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感謝朋友的作文

時(shí)間:2021-12-14 11:37:17 感謝 我要投稿

感謝朋友的作文(集合15篇)

  在學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的感謝朋友的作文,希望對大家有所幫助。

感謝朋友的作文(集合15篇)

感謝朋友的作文1

  一直以來(lái),讀書(shū)是我最大的愛(ài)好,也是我最大的快樂(lè )。我總是喜歡獨自一人坐在窗邊靜靜地看書(shū),靜靜地,享受著(zhù)閱讀的樂(lè )趣。

  記得我7歲的時(shí)候,我趁爸爸不在,偷偷地打開(kāi)書(shū)柜,好奇地翻開(kāi)那些書(shū),我一下子便被書(shū)中的情節吸引住了。于是,我拿著(zhù)書(shū)走到窗邊坐下,津津有味地讀了起來(lái)。遇到不認識的字,就去問(wèn)媽媽?zhuān)钡脚疄橹。這時(shí),我心中便已埋下了閱讀的種子。

  如今,我已是五年級學(xué)生了。書(shū)香校園的濃濃氛圍,使我對閱讀更加喜愛(ài)了。書(shū),讓我懂得了許多道理!朵撹F是怎樣煉成的》使我明白人活著(zhù)的意義;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我了解到大自然的奧秘;《愛(ài)的教育》讓我懂得了什么是愛(ài)??

  我喜歡安靜,喜歡安靜地看書(shū),不被任何人打擾。所以,我總是會(huì )在清晨和夜晚看書(shū)。我常常沉浸在書(shū)的世界里,和主人公一起笑,一起哭,一起唱歌??

  在書(shū)中,我感受到了大自然的美,感受到人與人之間的關(guān)懷和友誼,我是多么向往那樣的世界和生活!這一些都是書(shū)讓我感受到的。有時(shí),道理不是動(dòng)動(dòng)嘴皮子就能講好的,它有時(shí)會(huì )隱藏在書(shū)本里讓你自己找,這樣,比聽(tīng)大人的訓斥好多了。

  有時(shí)當我需要幫助時(shí),書(shū)會(huì )伸出援助之手;有時(shí)當我感到痛苦時(shí),書(shū)會(huì )為我撫平傷口。書(shū),就是我的朋友,一位對我不離不棄的朋友。我真幸運自己在茫茫人海中找到了這樣一位朋友,我相信它會(huì )讓我獲得更多快樂(lè )和>幸福。

  有書(shū)這個(gè)朋友伴我成長(cháng),真好!輕輕說(shuō)一聲:“朋友,謝謝你!

感謝朋友的作文2

  桃花是一種很平常的花,然而連我的心中卻有著(zhù)特殊的地方,看到它我就想起與一個(gè)朋友的一段事。

  那是幾年前的一個(gè)春天,我到鄰村的一位好友家作客,我們一起去野外散步,走到她家果園時(shí),她鄭重地折了一枝桃花,遞到我手里,說(shuō):“送給你,愿我們永遠是好朋友!蹦菚r(shí)我們臨近小學(xué)畢業(yè),同學(xué)們相互寫(xiě)贈言,送禮物,但是沒(méi)有一個(gè)想到送花的。

  我用塑料膜將這枝桃花包起來(lái),飛奔回家,我想可不能讓這枝桃花凋謝了;氐郊,我就讓爺爺把它嫁接在我家果園的桃樹(shù)上,做了標記,幾天后,我欣喜的發(fā)現它活了。

  暑假的一天,爺爺端來(lái)一筐桃,爺爺挑出幾個(gè)紅紅的大桃給我,說(shuō):“如意,這幾個(gè)是從你朋友家桃樹(shù)上結的,那桃真是好品種,結的又大又甜又多,我又把那些芽嫁接到別的桃樹(shù)上去了!蔽倚念^一震,這才想起那枝桃花,爺爺又說(shuō):“你的那個(gè)朋友來(lái)到我家兩次,都沒(méi)見(jiàn)到你,她還特地跑到果園看那桃樹(shù),可惜季節不對,沒(méi)看到桃樹(shù)結果!

  我跑到果園里,望著(zhù)寂寞的桃枝,那桃枝已分了好幾個(gè)叉,枝繁葉茂,上面還掛著(zhù)好多個(gè)青里透紅的桃子。

  朋友,感謝你,給了美好的回憶,朋友,真的我永遠都不會(huì )忘記你對我的友誼,永遠不會(huì )忘記我們之間美好的回憶,朋友,我趕忙的感謝你,謝謝你。

感謝朋友的作文3

  在人生的道路上,總會(huì )有一些坎坷和磨難,遇到困難時(shí),總會(huì )有一位引路者給予你幫助。

  就像那次驚心動(dòng)魄的考試……

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴…”鬧鐘響了,惰惰的一看,才六點(diǎn)就又倒頭睡下?墒菚r(shí)間就是這樣無(wú)情,等我又起來(lái)的時(shí)候已經(jīng)七點(diǎn)半了,我似一只無(wú)頭的蒼蠅從床上急急忙忙爬起來(lái),穿好衣服背上書(shū)包奔向了學(xué)校。

  因為今天要考試,所以我不由得加快了腳步。到了學(xué)校還不晚,就馬上放下了書(shū)包復習起來(lái),剛想用筆畫(huà)一個(gè)重點(diǎn),可是我在書(shū)包里怎么也找不到我鉛筆盒的蹤跡,難道是昨天復習太晚忘了裝了?當時(shí)我特別著(zhù)急,淚水在眼眶里滾動(dòng),卻怎么也掉不下來(lái)!這馬上就要考試了上哪里去借筆?我砰砰地心跳聲仿佛掩蓋住了所有的聲音,腦子一片空白!

  要考試了,其他同學(xué)都在答卷只有我在那里傻傻的看著(zhù)試卷,不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去二十分鐘了。忽然,全班的寧靜被一個(gè)掉了的筆的聲音給打碎了,原來(lái)是我旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了我沒(méi)有筆,扔給我了一支鋼筆。她的行為吸引起了老師的目光,盡管老師沒(méi)有發(fā)現這支筆扔在了哪里,可是她也被老師記分處罰了。她為了我,竟然甘愿自己處罰。老師走了,她悄悄的對我說(shuō)那支筆在那,你趕快去撿吧!我順著(zhù)她手指的方向看去,愣了一愣,心里砰砰直跳,好像涌進(jìn)了一泓熱泉,我趕緊撿起來(lái)筆寫(xiě)起了試卷,我不知道該如何感謝她!

  雖然時(shí)隔已經(jīng),但那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的考試仍記憶猶新,感謝你我的朋友!

感謝朋友的作文4

  這句歌唱得好:“朋友一生一起走,那些日子不再有”這首歌是周華健的《朋友》,在生活中朋友也是非常重要的,在學(xué)校里你沒(méi)有朋友你會(huì )覺(jué)得很孤單,長(cháng)大后,在你最需要的時(shí)候會(huì )有朋友幫忙,可是,如果你沒(méi)有朋友,你坐在家里沒(méi)有朋友的關(guān)心,當你年老的時(shí)候,沒(méi)有朋友只能坐在家里。當你每一次摔倒他能輕輕的把你扶起,當你忍受不高興,他會(huì )過(guò)來(lái)安慰你,當你和別人打架,他會(huì )過(guò)來(lái)勸解并告訴你道理。

  朋友!最困難的時(shí)候幫助我,是誰(shuí)在我最孤獨的時(shí)候向我伸出援手,是誰(shuí)在我馬上就要掉入無(wú)底深淵的時(shí)候拉了我一把讓我回頭是岸,他們是誰(shuí)?他們是朋友!

  傷感只是偶爾的,也許冬天注定成為了一個(gè)多愁善感的季節。雖然自己可以看到冬的收獲,冬的絢爛,但是,我這樣一個(gè)向來(lái)崇尚快樂(lè )的人,仍然還會(huì )陷落傷感的誤區,不能自拔?偸乔椴蛔越貞雅f于往昔地歲月,留戀過(guò)后難免留給自己的仍是更多的苦痛,曾經(jīng)的快樂(lè ),溫馨無(wú)法挽回……朋友同樣是我生命里的好老師,你們象鏡子,豪無(wú)遮掩地折射出自己靈魂里的缺陷,給我提示,教我完美。在我失落的時(shí)候,給我支持,給我勇氣。在我迷失的時(shí)候,給我鞭策,使我警醒。在網(wǎng)絡(luò ),我說(shuō)過(guò)的太多的話(huà)只有感謝,感謝,再感謝,F在,終于明白,明星們在頒講晚會(huì )上,為何會(huì )一次次虔誠而恭敬地彎下身去,嘴里重復著(zhù)那些最為尋常不過(guò)的言語(yǔ)。

感謝朋友的作文5

  昨天朋友發(fā)來(lái)問(wèn)我家里人的身體情況,我說(shuō)了一句恩,謝謝關(guān)心。他說(shuō),是我見(jiàn)外了。

  聊了會(huì ),今個(gè)兒?jiǎn)?wèn)其破殼日是什么時(shí)候。她說(shuō)要給她驚喜呢?我說(shuō)我能給他什么驚喜呢。她說(shuō)我考個(gè)好的高中就是給她最大的驚喜了!

  朋友,謝謝你,不管是曾經(jīng),還是現在,都感謝有個(gè)你默默地陪伴著(zhù)我,未曾感受到這種不變的真摯的祝福和守護。

  但又請原諒我是一個(gè)不會(huì )關(guān)心人的人,但是,我想,我們的關(guān)系會(huì )很久很久。心會(huì )一直在的,難道不是嗎?

  即便我們都已近分開(kāi)了將近兩年,但是,我們的感情什么時(shí)候變過(guò)了?記得曾經(jīng)生物老師說(shuō)過(guò)真正的好朋友是在你遇難的時(shí)候可以給你一雙手的人,我想,難道你不是嗎?

  不管是曾經(jīng),還是現在,你都一直這樣無(wú)怨無(wú)悔地陪伴著(zhù)我,未曾求過(guò)什么回報。偶爾,我會(huì )說(shuō)說(shuō)你,命令你不可以晚睡,命令你不可以在運動(dòng)過(guò)后馬上喝飲料,但我知道,你我心里都很清楚,這一切,都是我不會(huì )溫柔的關(guān)心的一種表示了!愿你可以安好!愿你的高中夢(mèng),也不會(huì )碎!

  這條夢(mèng)的路上,有你們太多人的陪伴,但是,我知道,那個(gè)最真摯最永久的陪伴便是你了!感謝,雖然我們認識的時(shí)間不比其他人多,但是,你跟那些我已經(jīng)認識了十幾年的人甚至還重要!

感謝朋友的作文6

  從我呱呱落地到現在,有不少幫助過(guò)我的人,而我想要感謝的卻是我的朋友,是她們改變了我,影響我的一生。

  不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我形成了孤僻的性格,經(jīng)常獨來(lái)獨往,沒(méi)有什么朋友。我是個(gè)安靜得能讓人遺忘的女孩,從小學(xué)開(kāi)始,在老師的評語(yǔ)中總能看見(jiàn)“你是個(gè)文靜的女孩“。起初我并不在意,但后來(lái)常常會(huì )感到孤單,一些莫名其妙的煩惱也開(kāi)始席卷而來(lái)。小學(xué)如此,初中亦是如此。直到我來(lái)到紀家二中學(xué),認識了初一(2)班的同學(xué),我才發(fā)現,我并不孤單。

  婷婷是我在這個(gè)學(xué)校所認識的第一個(gè)朋友。她剛來(lái)時(shí)和我一樣,不愛(ài)說(shuō)話(huà),但后來(lái)不知怎么的,她像脫胎換骨一般,變得很活潑。她曾對我說(shuō)過(guò),一定要幫我改變自己。起初我以為她是鬧著(zhù)玩的,并不相信,但后來(lái)我發(fā)現自己真的變了,不再是那個(gè)沉默寡言的女孩了,也在不知不覺(jué)中快樂(lè )起來(lái)。我真的得好好感謝婷婷,是她帶給我快樂(lè ),給予我對生活的信心。

  胡鮫給人的感覺(jué)是很成熟,像個(gè)和藹的小弟弟,他總能給人消除煩惱,我有什么不開(kāi)心的是就會(huì )找她傾訴,他總是認真地聽(tīng)我說(shuō),并鼓勵我,使我重新振作,有時(shí)還會(huì )幫我解決很多事情。因此我也要感謝他,是他帶走我的煩惱,使我變得樂(lè )觀(guān)。

  我要感謝的人還有很多很多,是這兩個(gè)朋友帶給我希望,讓我敞開(kāi)心扉,把我從孤獨中解救出來(lái)。在此,我要衷心地說(shuō)一聲:“謝謝你們,我的朋友!

感謝朋友的作文7

  說(shuō)到感謝,在生活中我有許多可以感謝的人:感謝母親給予我生命;感謝老師培養我長(cháng)大教給我知識;感謝同學(xué)們在學(xué)習上幫助我;感謝朋友分擔我的煩惱和憂(yōu)愁;也感謝小狗——墩子陪伴著(zhù)我成長(cháng);我還想感謝……

  我現在最想感謝的就是我的三位好朋友,他們分別是“明”,“豬”(朱)和“琳”。他們三個(gè)常常在我傷心時(shí)難過(guò)時(shí)給予我鼓勵,安慰,幫助和信心。

  就像前天 (星期五), 我在玩耍時(shí)不小心把手給扭傷了,他們三個(gè)看見(jiàn)了立刻過(guò)來(lái)安慰我!懊鳌币恢痹诮o我按摩,使我不再疼痛,“琳”一直在給我擦淚水,而“朱”在演各種樣子逗我笑,希望我不要再哭泣了。

  你們知道嗎?我多么想感謝他們呀!在他們幫助我的時(shí)候,我沒(méi)有說(shuō)聲謝謝或感謝之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。之后再遇到他們的時(shí)候我想說(shuō),可是嘴巴卻好像有什么東西堵住了,不知是說(shuō)不出口還是什么原因,我總是說(shuō)不出“謝謝你們”這四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字。

  不管是“死要面子活要人”還是什么原因,在這里我要由衷對他們三個(gè)說(shuō)一聲:“謝謝你們!”

感謝朋友的作文8

  邢宇軒,1-3年級我們是一對非常要好的朋友?4年級開(kāi)始,你卻開(kāi)始對我來(lái)了一個(gè)180度大轉彎。你從對我熱情變成了不屑,最后成了冷漠,我很傷心!我開(kāi)始是很憤怒的,心想:“你為什么不和我玩了?難道你有了新朋友就忘了老朋友嗎?”后來(lái),我變得對此事不屑,可趙子萱告訴我一件事情又讓我的怒氣重新爆發(fā),他開(kāi)始罵我,怎樣難聽(tīng)就怎樣罵,我開(kāi)始恨他了!

  要不是你那一封信,我可能一輩子都會(huì )不了解內情,我知道了,原來(lái)是我的那個(gè)大缺點(diǎn)——心胸狹窄。既然友誼之橋是因為我而斷裂的,那自然也要由我來(lái)修補,正所為解鈴還需系鈴人呀!

  這幾個(gè)星期里,我努力做好自己,幫助他人,做到快快樂(lè )樂(lè )每一天?砂嗌线是在傳著(zhù)一些難聽(tīng)的話(huà),我懷著(zhù)疑問(wèn),還是盡量過(guò)好每一天。

  后來(lái),我感覺(jué)自己稍稍改了一些,邢宇軒對我的態(tài)度也有所改變,漸漸地我們又一起玩了!

  直到上次科學(xué)課下課,你給了我一張紙條,幾個(gè)醒目的大字:和好不和好!我感覺(jué)腦袋猛地震了一下,原來(lái),邢宇軒并沒(méi)有不想和我玩的念頭,只是想幫我把人生的一大缺點(diǎn)給補上。我飛快地寫(xiě)上“好”。

  后來(lái),我對他說(shuō):“我們和好了,不過(guò)我有一個(gè)要求好嗎?”他說(shuō):“說(shuō)吧!”我說(shuō)“你把以前的話(huà)收回好不?”他一聽(tīng),笑了笑:“我早就撕了!”

  我想把那世界上最簡(jiǎn)單,而又最能表達情感的三個(gè)字送給你,謝謝你!

感謝朋友的作文9

  我的愛(ài)好是踢足球,長(cháng)大后能象齊達內一樣做一名全世界有名的“足球先生”!所以,一有時(shí)間,我就跑到樓下的大草坪上同我的那些小朋友們“切磋切磋”。

  有一天,雖然天下著(zhù)蒙蒙細雨,但依然未能阻止我們這些“足球小子”的興致,照舊準時(shí)開(kāi)始了我們的友誼賽。

  我在場(chǎng)地上奔跑著(zhù),揮汗如雨,卻興致勃勃。突然間,在我即將起腳射門(mén)時(shí),被前來(lái)防衛的對方球員鏟球時(shí)鏟了個(gè)正著(zhù),“撲通”一聲,我重重地摔倒在草地上,奇痛無(wú)比,幾次掙扎著(zhù)想爬起來(lái)都沒(méi)能成功。雖然想強忍著(zhù)做一次勇敢的“男兒好漢”,但無(wú)奈最后終于因為太痛了,而忍不住淚如雨下。

  這時(shí),我的好朋友小強走過(guò)來(lái)。他什么也沒(méi)說(shuō),只是伸出自己的手,用鼓勵的眼神看著(zhù)我,好象是在對我說(shuō):“勇敢點(diǎn)!跌倒了,就勇敢地爬起來(lái)!你一定行的!”看著(zhù)他信任的眼神,我擦干了眼淚,拉住他伸出的手一躍而起,好象受傷的身體也不感覺(jué)疼了。很快,我又重新恢復了自信,回到了我們的比賽中。因為我的朋友在我受傷時(shí)、脆弱時(shí)遞出了援助之手,給了我信心,給了我鼓舞。

  感謝你-我的朋友,你鼓勵的眼神我會(huì )永遠銘記在心,作為我戰勝自己,戰勝困難的動(dòng)力!

感謝朋友的作文10

  人的一生,就像一個(gè)很大很大的迷宮,只有真摯的友誼陪伴自己才能走出去。俗話(huà)說(shuō):多一個(gè)朋友多一條路。并不是所有的人都要和他叫朋友,朋友也是需要選擇的?偠灾,就是要多交良師益友。

  有時(shí)候,朋友的一聲鼓勵都會(huì )讓你信心百倍。就拿我的那一件事說(shuō)吧!

  期中考試前兩天了,很多知識我都還沒(méi)弄懂,不得不拼了命的復習?墒且驗槲业幕A太差,剛剛復習的知識不一會(huì )兒就忘記了。我正急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候,我的朋友來(lái)了,她知道事情的原因以后,就對我說(shuō):“這個(gè)你這樣記是不行的,要理解性的記憶!蔽腋嬖V她我根本就不理解這個(gè)東西,怎么理解性的記憶?于是,她就犧牲了自己的復習時(shí)間來(lái)給我講解。她把這些內容都編成了一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事,我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),就好像自己身處在這些故事當中。果然,我記住了不少知識。下課鈴打響了,我突然想起了一件事,我問(wèn)她:“你用你自己的學(xué)習時(shí)間來(lái)幫我復習不覺(jué)得可惜嗎?”“不會(huì )!”她說(shuō)“因為在幫你復習的過(guò)程中,我也在學(xué)習!”我終于明白了,原來(lái)朋友也會(huì )為自己犧牲。

  今天是期中考試,盡管我基本的知識都弄明白了,但我還是對自己沒(méi)有信心,總認為這次考不好。這時(shí),她又來(lái)了,知道我對自己沒(méi)有信心,就對我說(shuō):“相信自己一定能行,加油!”說(shuō)完,她還做了一個(gè)加油的手勢。不知怎的,我突然覺(jué)得信心百倍。也許這就是友情的力量吧!

  多交良師益友,讓自己有更多條路可走。

感謝朋友的作文11

  有許多人值得感謝。但是,我最感謝的還是我的好朋友陶玉蓉了。

  記得那還是三年級的時(shí)候,有一天,我因為晚上做數學(xué)練習而忘記把尺子裝進(jìn)書(shū)包了,結果第二天早上,我一到學(xué)校,數學(xué)老師就走進(jìn)教室說(shuō)第一節課要考試。這時(shí),我才想起躺在家里書(shū)桌上睡大覺(jué)的尺子。我急得像熱鍋上的螞蟻,團團轉。陶玉蓉見(jiàn)了我這副模樣,很奇怪,便好奇地問(wèn)我到底發(fā)生了什么事,我這才告訴她我的尺子沒(méi)帶,她一聽(tīng)哈哈大笑:“那你今天豈不是要倒大霉了?”不過(guò),她又收回了笑容,接著(zhù)說(shuō):“不過(guò)你放心,有我在,你絕不會(huì )倒霉!”

  說(shuō)完,她神秘地從書(shū)包里拿出一樣東西,對我說(shuō):“喏,借給你!蔽医舆^(guò)一看,原來(lái)是把新尺,亮晶晶的!我高興地摟住她的脖子:“真是太感謝你啦!”“沒(méi)什么,誰(shuí)讓你是我的好朋友呢?”她微微一笑。

  我十分感謝陶玉蓉,于是,在考完試后,立刻把尺還給了她,并且又說(shuō)了一聲謝謝。她呢,還是那句老話(huà):“誰(shuí)讓你是我的好朋友呢?”我一聽(tīng),摟住她的肩,高興地笑了,她也笑了!

感謝朋友的作文12

  下午在看《奇葩大會(huì )》有一個(gè)辯題吸引了我的注意,“如果你身邊有一個(gè)負能量爆棚的朋友,你會(huì )不會(huì )選擇離開(kāi)他?”對于這個(gè)問(wèn)題,每個(gè)人都有自己不同的看法,有的人會(huì )覺(jué)得,朋友本來(lái)就是該相互扶持相互幫助,在他需要的時(shí)候陪在他的身邊幫他渡過(guò)難關(guān),可是如果你因為他的狀態(tài)不好就想要離開(kāi),那樣還算是什么朋友?也有的人認為,如果他真的很負能量,那就是應該趁早離開(kāi)他,不然如果被他傳染了,自己也變得負能量了該怎么辦?其實(shí)他們每個(gè)人說(shuō)的都有道理,你不能用自己的標準去隨意評判別人。

  其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà),我也是比較負能量的人,可能由于性格原因,天生就比較多愁善感,遇事敏感,又容易優(yōu)柔寡斷,原本覺(jué)得,像我這樣子是不該去交朋友的,害怕傷害到別人,也傷害了自己。因為如果自己的負能量影響到了別人,那自己不也是很愧疚。

  可是雖然這樣,慶幸的是,我身邊的朋友都還一直在身邊,沒(méi)有離開(kāi)過(guò),而且隨著(zhù)時(shí)間流逝,我們都慢慢長(cháng)大,這些感情也愈漸濃烈,因為時(shí)間能留下的都是真的'。

  很奇怪,跟他們在一起,我總是能夠沒(méi)心沒(méi)肺的大笑,毫不顧忌的哭喊,因為不用擔心沒(méi)有形象,也不用害怕他們會(huì )嘲笑,因為朋友就是那個(gè)會(huì )陪著(zhù)你的人啊。跟他們在一塊待久了,自己的性格也變得越來(lái)越開(kāi)朗,越來(lái)越正能量。

  感謝你,感謝你們,我的朋友。

感謝朋友的作文13

  朋友是在生活中不可缺少的,朋友能在你傷心的時(shí)候給予你他的安慰;朋友是一個(gè)在學(xué)習中的競爭伙伴,也是一個(gè)在游戲中伙伴。一個(gè)人沒(méi)有朋友,會(huì )感到無(wú)比的孤獨,因此我要感謝朋友。

  千金難買(mǎi)是朋友,在朋友快樂(lè )時(shí),自己也能分享一份快樂(lè )。

  一次,我和朋友小明在學(xué)校中玩扔沙包,玩得非常開(kāi)心。不一會(huì )兒,小剛來(lái)了,他一來(lái)我就問(wèn)他要不要加入我們的隊伍,他說(shuō)不要,為什么呢?原來(lái)他是來(lái)叫小明的,老師叫他回去。小明和我和小剛一起走回教室。剛進(jìn)到教室,小剛就說(shuō):“老師,人來(lái)了!薄芭,你可以去活動(dòng)一下了,小明過(guò)來(lái),告訴你一個(gè)好消息!薄笆裁春孟?”小明問(wèn)老師。老師答道:“你猜呢?”我和小明想了很久,還是百思不得其解,老師告訴我們:“恭喜你小明,你的書(shū)法很好,上次交上去的字,我們畢業(yè)班的老師都看過(guò)了,學(xué)校一致認為把你的字交給領(lǐng)導看,結果領(lǐng)導覺(jué)得字很好看,就了你一張獎狀‘一等獎’!薄鞍?”我和小明異口同聲的說(shuō),小明叫我捏一下他的臉,我捏了,他“啊,好痛!”小明說(shuō):“不是做夢(mèng)!我寫(xiě)的字得獎了!”小明高興得手舞足蹈,看著(zhù)他高興,我也笑了,都很高興。

  朋友,在自己快樂(lè )時(shí),把快樂(lè )分給別人,能得到更多的快樂(lè );而自己憂(yōu)愁時(shí),把憂(yōu)愁分給朋友,就能減少一半的憂(yōu)愁。朋友給了我多少快樂(lè ),多少歡笑!我要感謝朋友,愿我們的友誼地久天長(cháng)。

感謝朋友的作文14

  記得我在那個(gè)初春認識了你。你端莊可愛(ài),善良熱情,當你微笑時(shí)特別迷人。之后,我們成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友。我們談理想,談學(xué)習,談生活……

  在學(xué)校上我們更是無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友!翱荚嚨娜找媾R近,讓我萬(wàn)分緊張,因為我不想敗下陣來(lái),我還想考好的名次呢!但卻無(wú)能為力,而且怎么也下不了決心。你說(shuō)我該怎么辦呢,兄弟?”我郁悶地向朋友傾訴著(zhù)我的顧慮,“沒(méi)問(wèn)題的啦,我相信你,世界上沒(méi)有天才,只有苦才!每一分的成功都是用千分的汗水換來(lái)的!迸笥颜Z(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)“不倒翁不摔跤,是因為它連一步也不會(huì )走,所以你要勇敢的邁出第一步!苯(jīng)朋友的一番教導我茅塞頓開(kāi)。讓我以不再是那么的害怕考試了。

  考試來(lái)了,也許我急需一場(chǎng)考試來(lái)證明自己,證明的的確確在他的教導下努力過(guò)、拼搏過(guò)。但考試似乎很不近人情,并沒(méi)有讓我出色的表現自己。這時(shí),我有點(diǎn)灰心了:以前的努力不是白費了嗎?我又一次向他傾訴了我的不滿(mǎn),他,只說(shuō)了一句話(huà),“成功,是努力、汗水與不屈的意志所堆積而成?上蒼不會(huì )照顧任何一個(gè)人……”

  是啊,他說(shuō)的很有道理啊,顧及結果只能使自己沉湎于痛苦之中。

  現在雖然和他闊別半年之久了,但不知怎地,我還時(shí)時(shí)的想起他,我認為在朋友之中,他是最使我感激的。每每在我沉淪、消極時(shí),是他給了我一針“興*劑”,當我在黑暗中艱難地摸索時(shí),是他為我點(diǎn)燃了兩旁的道路。

  他就是我的鐵哥們——劉博通。

感謝朋友的作文15

  我的青春啊,用一句比較嬌情的話(huà)應該是“念有過(guò)往,待有未來(lái)!睙o(wú)論過(guò)去還是未來(lái),朋友!我們都將一直在一起。

  青春從什么時(shí)候開(kāi)始?又從什么時(shí)候結束呢?大概沒(méi)有具體的答案吧。我覺(jué)得只要和你在一起,青春的時(shí)間就沒(méi)有限制。

  還記得那一年秋,我們在一個(gè)棵果樹(shù)下相遇。當時(shí)的我去上學(xué),在路上,一條狗突然向我沖來(lái)。當時(shí)我很害怕,一下子便跌倒在地上。眼看那只狗就要咬到我了,突然你趕過(guò)來(lái)用一只樹(shù)枝趕走了那條狗。從那次開(kāi)始,我和你變成了要好的朋友。有一次我過(guò)生日的時(shí)候,你送了我一條手鏈,當時(shí)你跟我說(shuō):“這是我親手做的,上面是我們兩個(gè)的名字。中間的一顆紅心代表我們要走一輩子的好朋友!碑敃r(shí)我嗯嗯的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  隨著(zhù)年齡的變化,我們也在長(cháng)大。但我們的友誼卻依然沒(méi)發(fā)生變化。你我始終在一個(gè)學(xué)校,一個(gè)班。

  小學(xué)這六年,大概是我過(guò)的最無(wú)憂(yōu)最幸福的時(shí)光。在這場(chǎng)青春的舞場(chǎng)上有你的相伴,讓我感到了快樂(lè )。友情獨特的滋味,像是某些人所謂的留有余香;匚断愦,我回想起過(guò)去六年,和你在一起心里洋溢著(zhù)幸福,這是我最溫暖的回憶。

  感謝命運的安排讓我遇到你。雖然我們的性格各不相同。雖然我們偶爾會(huì )吵架。但你仍然是我的知己,我的朋友。

  感謝你盛裝蒞臨到我的青春,鄭重地對待我們的友誼。青春不復,我們不悔。念有過(guò)往,待有未來(lái)。未來(lái)我們再見(jiàn)。

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