實(shí)用的三年級感謝作文十篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的三年級感謝作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級感謝作文 篇1
三年級上時(shí)，我的腳骨折了，已經(jīng)兩周沒(méi)有去上學(xué)，同學(xué)們都很想我。有的同學(xué)給我打電話(huà)，問(wèn)我好一點(diǎn)兒沒(méi)有，還有的特意上門(mén)來(lái)看我呢！等到第三周我拄著(zhù)拐杖上學(xué)去時(shí)，同學(xué)們都很高興，主動(dòng)跟我分享那些我不在的時(shí)候發(fā)生的事情。
在我拄拐上學(xué)的那段時(shí)間，我最大的困難就是上廁所了。于是老師找班上問(wèn)：“誰(shuí)愿意幫助張笑奕上廁所？誰(shuí)愿意幫她交作業(yè)？”讓我最感動(dòng)的是幾乎所有同學(xué)都舉手了，無(wú)論是男生還是女生。最后，老師還是選了我最要好的朋友——葉佳琪和童涵琦。
記得有一次下課，老師讓我們做剛上完的新課的《課堂作業(yè)本》，前幾名做完的同學(xué)又星星獎勵。教室里靜悄悄的，幾乎沒(méi)有人站起來(lái)。我從座位上站了起來(lái)，很想上廁所，但行動(dòng)非常不方便，所以我想去叫葉佳琪�？墒俏液懿缓靡馑�，因為如果她陪我去上廁所，那她做作業(yè)的速度就慢了，葉佳琪會(huì )責備我嗎？正當我猶豫不決到底要不要叫葉佳琪時(shí)，她已經(jīng)放下了手中的筆和本子，悄悄走到我身旁，問(wèn)道：“需要上廁所嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了聲“謝謝！”
葉佳琪慢慢地扶我去上廁所，途中一點(diǎn)兒也沒(méi)有怨言。上到一半，我對她說(shuō)：“要不你先回去寫(xiě)作業(yè)吧，我上完后自己……”“不用了，我等你吧！”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，葉佳琪就已經(jīng)拒絕了我。
那時(shí)，我很感動(dòng)，有說(shuō)不完的“謝謝”。在我腳受傷的那段時(shí)間，有這么多同學(xué)的關(guān)心和幫助，讓我覺(jué)得很溫暖，爸爸媽媽因此也很放心。
謝謝你們，我親愛(ài)的同學(xué)們！
三年級感謝作文 篇2
感謝你在我的童年里撒下歡聲和笑語(yǔ)，每時(shí)每刻都在為我著(zhù)想。感謝你們?yōu)槲宜鞯囊磺�，讓我健康快�?lè )的成長(cháng)。
記得小的時(shí)候我的身體很不好，感冒就像家常便飯，出入診所更是平常。我的媽媽總是陪著(zhù)我一起去打吊針，每一次我的媽媽總是把我送到診所后，再回家做飯然后再把飯給我送到那，每一次總是一口一口的喂我吃，看著(zhù)我的媽媽一口一口的吹著(zhù)勺子里的飯的樣子，看這我的媽媽頭上的汗像斷了線(xiàn)的珠子似得不停的往下掉的時(shí)候，我得眼淚像泉涌一樣奪眶而出。我的媽媽看到后神情緊張地問(wèn)我是不是哪里痛，我搖著(zhù)頭撲向我的媽媽的懷抱，而我的媽媽嘴里說(shuō)著(zhù)傻孩子手卻緊緊地抱著(zhù)我，當時(shí)感覺(jué)好像時(shí)間就靜止在那一刻，屬于我和我的媽媽的一刻，美妙的一刻。
還記得小學(xué)四年級的時(shí)候，一次早上我覺(jué)得渾身發(fā)熱。自己不在意。在我準備上學(xué)的時(shí)候，我的媽媽看到我那紅彤彤的臉時(shí)，用手摸了摸我那滾燙的額頭。沖著(zhù)我慌忙地說(shuō)，“走，我帶你去看病�！蔽疫B忙拉著(zhù)我的.媽媽說(shuō)；“我的媽媽?zhuān)F在太早了，診所還沒(méi)開(kāi)門(mén)呢，況且我還要上學(xué)呢�！边�沒(méi)等我的媽媽回應，我就沖下樓去了，等到我的媽媽跑到大門(mén)口的時(shí)候，我已經(jīng)坐車(chē)上學(xué)去了。到了學(xué)校感覺(jué)好難受。頭又熱又重臉上火辣辣的，渾身沒(méi)力氣，感覺(jué)好像快癱到那了。在我迷迷糊糊的時(shí)候，我看到遠處有一個(gè)熟悉的身影正急忙得從校門(mén)口跑來(lái)，一眨眼的功夫，那個(gè)人出現在我得眼前。我的媽媽?zhuān)俏业膵寢�。我的媽媽一邊向老師解釋�(zhuān)贿呌眉鼻械难酃饪粗?zhù)我。一會(huì )我的媽媽走了過(guò)來(lái)，手里拿著(zhù)藥和一杯熱騰騰的白開(kāi)水。和小時(shí)候一樣看著(zhù)我的媽媽給我倒水的樣子，看著(zhù)我的媽媽頭上的汗像斷了線(xiàn)的珠子似得不停的往下掉，我同樣的含著(zhù)淚水撲向了我的媽媽的懷抱。那時(shí)候我多么想對我的媽媽說(shuō)一句：“我的媽媽?zhuān)x謝你，我愛(ài)你”但是話(huà)到嘴邊又咽了下去。
我就像是一條干涸的小溪，是你不停的給我灌溉，把水一滴一滴積累起來(lái)，而匯成了一條真正的小溪。
你就像天上的月亮，而我則是一顆不起眼的星星，在你的照耀下，我要經(jīng)過(guò)磨練和努力，才能成為無(wú)數顆星星中最閃亮的一顆。
你的愛(ài)是一條緩緩流淌的小河，而我就是小河里的一條無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè )成長(cháng)的小魚(yú)。
無(wú)數感激的言語(yǔ)，在你面前似乎都顯得蒼白無(wú)力。太多太多的感謝，說(shuō)也說(shuō)不完，你永遠都是我的導引者，永遠在我的身邊是關(guān)心、愛(ài)護我。
三年級感謝作文 篇3
母親，是一個(gè)多么令人尊敬的名詞。 記得小時(shí)候，當我親昵地依偎在您的懷中，您的眼神充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，包含著(zhù)美，我禁不住在您的臉頰上留下稚嫩的一吻；當我睡不著(zhù)覺(jué)，哇哇大叫的時(shí)候，您輕輕地抱著(zhù)我，為我唱一首催眠曲或者講一個(gè)故事哄我入睡；當我生病時(shí)，您坐在我的身邊，一會(huì )兒摸摸臉頰，一會(huì )兒摸摸額頭，徹夜未眠，第二天起床，您卻病倒在床上。��！感謝媽媽?zhuān)?/p>
媽媽的愛(ài)，一切盡在不言中。
記得嗎？當我打破水杯的時(shí)候，我怕被您責罵，便撒了謊，可是畢竟"紙包不住火"，您還是知道了，您教誨我不應該小小年紀就學(xué)會(huì )撒謊，更要知道知錯能改，我把您的教誨銘記在心中；每當我取得了好成績(jì)，您總是表?yè)P我，夸獎我，還告訴我不要驕傲，要戒驕戒躁；當我失敗的時(shí)候，您鼓勵我，鼓勵我不要氣餒，要重新振作，勇敢面對，引導我走出失敗的道路。
感謝您，媽媽?zhuān)?/p>
要感謝媽媽?zhuān)菋寢尠盐遗囵B成才；我要感謝媽媽?zhuān)菋寢屛也艁?lái)到這個(gè)美妙的世界；我要感謝媽媽?zhuān)瑢ξ疫@些年的照顧。
媽媽就像是一本書(shū)，里面寫(xiě)的是無(wú)盡的關(guān)懷和愛(ài)護，每一頁(yè)都是不同的。讀著(zhù)這本書(shū)仿佛走進(jìn)了充滿(mǎn)親情的世界。
翻開(kāi)第一頁(yè)，里面寫(xiě)著(zhù)我的成長(cháng)經(jīng)歷。小時(shí)侯，是媽媽給我講真善美，假惡丑；是媽媽教我學(xué)用電器；是媽媽告訴我日用常識；是媽媽教我生活的經(jīng)驗……這一切的一切，都出于一個(gè)字：愛(ài)。
翻開(kāi)第二頁(yè)，里面蘊藏著(zhù)深深的母愛(ài)。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，我坐在教室里上課看見(jiàn)外面下著(zhù)大雨，我想今天好像回不了家了，再說(shuō)外面下著(zhù)大雨，人家司機也不一定會(huì )來(lái)。正當我萬(wàn)分焦急的時(shí)候，媽媽來(lái)了，我真是太高興了。放學(xué)了我跟媽媽高興的回家了。
如今，我在媽媽的“綠陰”下，生活了十幾年。長(cháng)大的雛鷹，總有一天要離開(kāi)媽媽?zhuān)x開(kāi)老家，可我會(huì )永遠記住媽媽這本書(shū)。
三年級感謝作文 篇4
愛(ài)如春風(fēng)，吹醒每一朵小花，愛(ài)如陽(yáng)光，帶給我們燦爛和溫暖。我要感謝《愛(ài)的教育》這本書(shū)，輕輕翻開(kāi)，一副生動(dòng)，純潔，清澈的人生畫(huà)卷，緩緩展現在我眼前，這本書(shū)帶給我一種愛(ài)和美的享受。這本書(shū)的作者通過(guò)日記的寫(xiě)作形式，記述了一位小學(xué)生的所見(jiàn)所聞，他用平淡的語(yǔ)言，塑造一個(gè)個(gè)不平凡的人物，他用一支樸素的筆，勾勒出了一種高尚純潔的愛(ài)，讓我們明白，愛(ài)是無(wú)私的，溫馨的，令人陶醉的！
因為讀了這本書(shū)，所以我有了勇氣。在一次歌頌祖國朗誦比賽上，人聲鼎沸，熱鬧非凡。我既是主持人，又是參加比賽的選手。比賽開(kāi)始了，我的心一下子提到了嗓子眼，就像幾只小白兔在亂竄呢。好緊張呀！捏著(zhù)話(huà)筒的小手微微出了汗。這時(shí)我想起了這本書(shū)，我為自己打氣，要勇敢！要勇敢！有了這份自信和勇氣，我和搭檔配合得天衣無(wú)縫，主持得得心應手，贏(yíng)得了家長(cháng)，觀(guān)眾和評委的嘖嘖稱(chēng)贊。有了這份勇氣，我在比賽中落落大方，抑揚頓挫，表情豐富，取得了一等獎的證書(shū)。勇氣給了我力量，勇氣給了我成功！
感謝《愛(ài)的教育》讓我明白了，只要爸爸媽媽有愛(ài)，家庭將會(huì )變得無(wú)比溫馨；只要師生之間有愛(ài)，校園將會(huì )變得無(wú)比陽(yáng)光！只要人人有愛(ài)，世界會(huì )變成美好的人間！
三年級感謝作文 篇5
在我從小到大的記憶中，令我印象最深刻的就是爸爸從不表?yè)P我�？晌覅s從爸爸的嚴厲中感覺(jué)到了溫暖的愛(ài)。
可是爸爸您知道嗎？我從小到大就喜歡聽(tīng)表?yè)P聲和鼓掌聲。特別是那次亞運會(huì )閉幕式演出后，我就更愛(ài)聽(tīng)表?yè)P聲和鼓掌聲了。
那一陣陣雷般的鼓掌聲和連綿不斷的表?yè)P聲，我一輩子也忘不了。但是你們知道嗎？其實(shí)我更想聽(tīng)到的是爸爸的表?yè)P聲，哪怕只有一句。在班里，我既是語(yǔ)文課代表，又是班長(cháng)。每次在評語(yǔ)上，老師都會(huì )寫(xiě)上我一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。而且我經(jīng)常得到老師的表?yè)P和同學(xué)的認同�？墒前职帜鷧s把我這些進(jìn)步當作一件件平常的小事。每當我的成績(jì)考的好時(shí)，您總會(huì )對我說(shuō)：“不要驕傲，要保持下去，取得更優(yōu)異的成績(jì)！”這句話(huà)我整整聽(tīng)了四年。
但我完全知道爸爸這樣做是為了能讓我取得更好的成績(jì)。您曾經(jīng)用辛勤的汗水教會(huì )我許許多多的知識，用忙碌的時(shí)間教會(huì )我不會(huì )做的題目，用溫柔的話(huà)語(yǔ)給我講了安全教育。在此我要對爸爸您說(shuō)一句：“爸爸謝謝您，我一定會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您的教育之恩!”我還要祝您身體健康，工作順利，永遠開(kāi)開(kāi)心心！不過(guò)我還是要跟爸爸提一個(gè)建議，希望您能換一種教育方式來(lái)教導我，因為這樣我就能在更加開(kāi)心的環(huán)境下快樂(lè )的學(xué)習。
爸爸，感謝您。如果沒(méi)有您，就沒(méi)有今天的我，如果沒(méi)有您，就沒(méi)有優(yōu)異的我，如果沒(méi)有您，就沒(méi)有幸福的我！
三年級感謝作文 篇6
展開(kāi)一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫(xiě)寫(xiě)給我生命的父母。
記得有一次，我放學(xué)回家就感到頭昏昏的，就一頭栽倒在沙發(fā)上。一覺(jué)醒來(lái)，媽媽已經(jīng)下班了，媽媽的手輕輕地撫摸著(zhù)我的頭。呀!可真燙!再量量溫度計，不得了啦!40度!
爸爸媽媽二話(huà)不說(shuō)，急忙把我送進(jìn)醫院。
到了醫院，醫生說(shuō)：“要打一針�！币宦�(tīng)到打針我嚇得把身體縮成一團。
到了“打針室”我更緊張了。盡管爸爸媽媽在一旁安慰我，但我還是很害怕。(因為那是第一次，請大家不要說(shuō)我膽小哦!)
呀!護士一針打了下去，可真疼!
回到了家，我和爸爸媽媽都很疲倦，我開(kāi)始進(jìn)入了我的夢(mèng)鄉，可爸爸媽媽就不一樣了，他們怕我又出了什么事，熬了一夜。
第二天，我的病完全好了，我高興得又蹦又跳，可爸爸媽媽卻在一旁打盹。
這時(shí)，我只能輕輕地為他們蓋好被子。我真想對爸爸媽媽大聲說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!”
當你在感恩，在體驗時(shí)，你會(huì )發(fā)現天是這般藍，樹(shù)是這般綠，生命是這般美好!不信?試試唄!
三年級感謝作文 篇7
在記憶的沙灘上，我已有多少回憶被海水沖進(jìn)大海，但我還是拼命地追啊，追啊，期盼追尋那失去的回憶，但唯一沒(méi)有失去的是母親對我的愛(ài)，直到現在我也記憶猶新，所以，我一定要向母親說(shuō)一聲：“謝謝你，我的母親！”
記得在9歲的時(shí)候，我迷上了看電視，一大早就起來(lái)看電視，一直看到了中午12點(diǎn)過(guò)，我的媽媽下班回家我還在看電視，于是，雙手叉腰，火冒三丈地對我說(shuō)：“幾點(diǎn)了，都看了三個(gè)多小時(shí)了，說(shuō)好了一個(gè)小時(shí)的怎么不守時(shí)呀！快關(guān)電視，馬上吃飯了！”可是我已經(jīng)迷上電視了，十分不忍心關(guān)，所以我沒(méi)有回答我的媽媽?zhuān)瑳](méi)有關(guān)電視，我的媽媽看到后更加生氣，連忙喊我：“怎么不關(guān)，你真是越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了！”“我的媽媽?zhuān)倏匆粫?huì )兒好嗎？”我求著(zhù)我的媽媽�！安恍�，不能看了”說(shuō)罷，我的媽媽大步上前，拿起遙控器，把電視關(guān)了�！安豢淳筒豢�！”我耍起脾氣來(lái)，然后大步走去�！罢咀�，你真是越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了，我很早就教了，你做人要講誠信，你做到了嗎？”我還在和我的媽媽賭氣，便說(shuō)：“不做，也做不到！”“你居然和我的媽媽頂嘴，看來(lái)我今天一定要讓你記住做人的道理！”說(shuō)完，我的媽媽就像臥底走去，取出衣架，在我屁股上打了兩次，教訓我：“一個(gè)人的基本原則就是要講誠信，如果沒(méi)有誠信，別人就不會(huì )信賴(lài)你，雖然你現在不明白，但等你長(cháng)大后你就能明白了，還有必須要尊敬長(cháng)輩，明白了嗎？這些教訓你一定要刻骨銘心！”我站在我的媽媽面前，聆聽(tīng)我的媽媽的尊尊教導。雖然打得不疼，但這件事卻讓我永生不忘。這時(shí)的我把頭深深地埋在胸前，臉一直紅到耳邊，從兩只眼里源源不斷地滾出了晶瑩剔透的淚水，簡(jiǎn)直像兩汪小泉。聽(tīng)完了我的媽媽的教誨，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我的媽媽?zhuān)颐靼琢�！�?/p>
母親，是你教會(huì )了我做人的道理；是你給我點(diǎn)名明了人生大道的路燈，使我不斷向前。感謝母親，這十幾年來(lái)對我的照顧、教育和栽培，感謝母親！
三年級感謝作文 篇8
什么是磨難？或許有人認為，磨難，必須是身患頑疾，或家破人亡。而事實(shí)上，磨難可以很小很小，小到讓你不易察覺(jué)。
五歲的時(shí)候，媽媽讓我選擇一門(mén)特長(cháng)班，我選擇了英語(yǔ)，在我的印象里英語(yǔ)是最簡(jiǎn)單的，不象舞蹈，還要劈腿，下腰等。
可是后來(lái)我才發(fā)現我錯了，或許剛開(kāi)始有些興趣，可時(shí)間一長(cháng)，我就堅持不下去了，每天要花時(shí)間去溫習，可不是一件簡(jiǎn)單的事。
記得有那么一段時(shí)間，我十分貪玩，一看到那些英文字母，就感到厭惡，煩躁，每當那時(shí)，媽媽就會(huì )惡狠狠地說(shuō)：“這不是你當初自己選擇的嗎？怎么，沒(méi)興趣了？既然選了就要堅持到底！”于是我只好流著(zhù)淚繼續讀，記。
學(xué)英語(yǔ)有個(gè)過(guò)渡期，就是從簡(jiǎn)單的單詞，句子到復雜的語(yǔ)法，時(shí)態(tài)，閱讀，翻譯等。九歲時(shí)，初遇到那些陌生的語(yǔ)法，時(shí)態(tài)，我就一陣茫然，感到煩躁不安，于是我只好更努力的讀，記。
我這些年的努力沒(méi)有白費，我有得到很多收獲。這些磨難帶給我的是堅強，它讓我學(xué)會(huì )了微笑面對以后的生活。
因為磨難，生命的光彩怦然而現；因為磨難，人們更加成熟，不斷磨去了年少輕狂的棱角，磨去了沖動(dòng)，愛(ài)表現的鋒芒。
磨難，是墜入人間的天使，雖然有著(zhù)惡魔的外表，但卻具有著(zhù)善良的心靈，因為他是為磨礪人類(lèi)，教育人類(lèi)而來(lái)。
學(xué)會(huì )感謝磨難吧。迎接磨難，昂首挺胸；一路微笑，燦若夏花！
三年級感謝作文 篇9
"感恩的心,感謝命運``````"這首歌唱出了每個(gè)人的心聲.我要感謝生我養我的父母,是他們把我從一個(gè)幼小的嬰兒養育成如今的少年.十幾年的艱辛,父母該是怎樣的不易,又該是怎樣的愛(ài)撫.
小時(shí)候.父親常年在外地工作,只有媽媽自己拉扯著(zhù)我和姐姐,那時(shí)我只有三四歲.母親扛下了家中的所有的活兒,但她卻不喊苦不喊累,還要哄著(zhù)不聽(tīng)話(huà)的我.現在,我明白了母親心中的那份情,這份情中包含的是愛(ài),是對我們成長(cháng)中不盡的關(guān)懷.
十四年的光陰,父母從我呱呱落地的那一刻起,便往我身上注滿(mǎn)了全部的愛(ài).教我識字,讀書(shū).我要感謝他們,感謝這么多年來(lái)的養育之恩,是你們給了我生命,讓我在人生之路上經(jīng)風(fēng)雨,歷彩虹,用自己的力量創(chuàng )出一條光明、平坦之路.
爸爸,媽媽,我感謝你們,女兒永遠愛(ài)你們!
三年級感謝作文 篇10
開(kāi)學(xué)兩個(gè)月了，我的小學(xué)生活也漸漸步入了正規，對學(xué)校和學(xué)習也越來(lái)越熟悉起來(lái)。
這兩個(gè)月來(lái)，我有過(guò)最初的緊張和陌生。還記得開(kāi)學(xué)的第一天，我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校，對于剛剛結束幼兒園生活的我來(lái)說(shuō)，這一切都是那么陌生…是我的班主任王老師告訴我：從今天開(kāi)始我就是一名真正的小學(xué)生了，我該怎么做…！
剛入學(xué)的那段時(shí)間，最初的新鮮感過(guò)后，是對學(xué)習生活的不適應，總覺(jué)得上課太緊張，不讓這樣，不讓那樣…是王老師每天從早到晚的跟我們在一起，除了教會(huì )我們知識，還讓我們明白了小學(xué)和幼兒園的不同，讓我們明白了上課應該怎么做。
現在，我已經(jīng)度過(guò)了新生適應期。是王老師陪我度過(guò)了這一段時(shí)間，她讓我明白了一名小學(xué)生的職責。今天的我，除了學(xué)習，還能值日了。老師說(shuō)：馬上會(huì )有第一批學(xué)生加入少先隊，我正在努力，爭取做一名光榮的少先隊員！
這兩個(gè)月的成長(cháng)，離不開(kāi)王老師的關(guān)懷與愛(ài)，我想大聲的說(shuō)一句：老師謝謝您！
【實(shí)用的三年級感謝作文十篇】相關(guān)文章：