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三年級感謝作文

時(shí)間:2021-12-07 15:21:59 感謝 我要投稿

【精華】三年級感謝作文匯總6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的三年級感謝作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】三年級感謝作文匯總6篇

三年級感謝作文 篇1

  老師謝謝您!是您那和藹可親的笑容,那堅定不移的目光,那鼓勵的話(huà)語(yǔ),使我深深的愛(ài)上了舞蹈。

  記得那次練習打倒立,同學(xué)們打的都很好,快到我了,我心里像揣了只小兔子,怦怦直跳。我膽子小,一點(diǎn)兒也不想打倒立,您要求按順序輪流打,顯然打倒立是不可避免的了。時(shí)間像輛猛踩了油門(mén)的車(chē),飛快地過(guò)去了。我像個(gè)無(wú)奈的司機,極不情愿的站在了墊子旁。遲遲不敢打,老師那雙大而明亮的眼睛好像看透了我的心思。一直站在旁邊鼓勵我。我終于樹(shù)立起了信心,認真地打出了第一個(gè),可還沒(méi)打上去就摔了下來(lái),我像個(gè)泄了氣的皮球,打起了退堂鼓。尹老師微笑著(zhù)對我說(shuō):“你這樣打的不對,力量應該集中在腰和腳尖上……”她邊說(shuō)邊給我做著(zhù)示范。我認真地看著(zhù)好做的每一個(gè)動(dòng)作,仔細地聽(tīng)著(zhù)好說(shuō)的每一句話(huà),學(xué)著(zhù)好的樣子,認真地練起來(lái),一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……雖然那節課倒立打得一般,但我膽子變大了。

  從那以后我不僅學(xué)會(huì )了打倒立,還愛(ài)上了舞蹈。謝謝您,尹老師,是您讓我懂得了:只要堅持不懈的努力,就會(huì )成功。

三年級感謝作文 篇2

  我的奶奶是一位七十多歲的普通老人。她愛(ài)哼歌,還有點(diǎn)固執,我卻要深深地感謝她。

  那一年,我剛上幼兒園,當時(shí)的食品安全問(wèn)題已經(jīng)層出不窮了。奶奶每天把我從幼兒園接回來(lái),就把家里唯一的`一本臺歷搬到廚房,對照著(zhù)臺歷背面的菜譜,認真鉆研。烹制出營(yíng)養可口的菜肴。后來(lái)奶奶不再接我放學(xué),換成了爺爺。奶奶因此能擁有更多的時(shí)間研究“養生之道”了。

  有一次我回到家,只見(jiàn)奶奶坐在飯桌前,專(zhuān)心致志地工作,她把近一周的報紙攤在桌上,打開(kāi)有關(guān)烹飪知識的版面。奶奶左手扶著(zhù)老花鏡,右手拿著(zhù)一把大剪刀,把她認為有用的部分剪下來(lái),整整齊齊地粘貼在一本厚厚的本子上。她的身旁堆放著(zhù)只有卡票那么大的菜譜,那里不僅有各種菜的做法,還有一些關(guān)于食物搭配的禁忌。

  等奶奶忙完這些,她的養生電視節目也快開(kāi)始了。奶奶坐在電視機前,比小學(xué)生聽(tīng)課還要認真。她雙眼緊盯著(zhù)主持人,生怕漏掉一個(gè)細節。必要的話(huà),她還會(huì )在“大本子”上做筆記。

  有一天我趁奶奶不注意,搬一把小椅子,站到上面去取奶奶放在書(shū)柜上層的那本“養生秘籍”。那本厚重的大本子差點(diǎn)沒(méi)使我摔下來(lái)。我翻開(kāi)那本被膠水粘得皺皺巴巴的本子,里面的字跡對于老人來(lái)說(shuō)很工整了,本子前面還有標題和目錄,那真是奶奶的心血!

  聽(tīng)爺爺說(shuō),在我很小的時(shí)候,奶奶還記錄過(guò)另一本本子,里面全是適合小小孩吃的食譜。直到現在,奶奶已經(jīng)“收藏”了三四本這樣的大本子了。她說(shuō),等她閑下來(lái)有時(shí)間就把這幾本大本子的內容整理匯總一下,可以交給出版社出書(shū)了。

  我知道,奶奶對我的關(guān)心是無(wú)微不至的,“吃”只是其中一個(gè)部分,她哪有真正閑下來(lái)過(guò)?!她對我的關(guān)愛(ài)已經(jīng)封存在這幾本厚厚的本子里,又哪里需要出版呢?

  奶奶對我的關(guān)懷我一直銘記在心間,我是多么感謝我的奶奶!

三年級感謝作文 篇3

  什么是磨難?或許有人認為,磨難,必須是身患頑疾,或家破人亡。而事實(shí)上,磨難可以很小很小,小到讓你不易察覺(jué)。

  五歲的時(shí)候,媽媽讓我選擇一門(mén)特長(cháng)班,我選擇了英語(yǔ),在我的印象里英語(yǔ)是最簡(jiǎn)單的,不象舞蹈,還要劈腿,下腰等。

  可是后來(lái)我才發(fā)現我錯了,或許剛開(kāi)始有些興趣,可時(shí)間一長(cháng),我就堅持不下去了,每天要花時(shí)間去溫習,可不是一件簡(jiǎn)單的事。

  記得有那么一段時(shí)間,我十分貪玩,一看到那些英文字母,就感到厭惡,煩躁,每當那時(shí),媽媽就會(huì )惡狠狠地說(shuō):“這不是你當初自己選擇的嗎?怎么,沒(méi)興趣了?既然選了就要堅持到底!”于是我只好流著(zhù)淚繼續讀,記。

  學(xué)英語(yǔ)有個(gè)過(guò)渡期,就是從簡(jiǎn)單的單詞,句子到復雜的語(yǔ)法,時(shí)態(tài),閱讀,翻譯等。九歲時(shí),初遇到那些陌生的語(yǔ)法,時(shí)態(tài),我就一陣茫然,感到煩躁不安,于是我只好更努力的讀,記。

  我這些年的努力沒(méi)有白費,我有得到很多收獲。這些磨難帶給我的是堅強,它讓我學(xué)會(huì )了微笑面對以后的生活。

  因為磨難,生命的光彩怦然而現;因為磨難,人們更加成熟,不斷磨去了年少輕狂的棱角,磨去了沖動(dòng),愛(ài)表現的鋒芒。

  磨難,是墜入人間的天使,雖然有著(zhù)惡魔的外表,但卻具有著(zhù)善良的心靈,因為他是為磨礪人類(lèi),教育人類(lèi)而來(lái)。

  學(xué)會(huì )感謝磨難吧。迎接磨難,昂首挺胸;一路微笑,燦若夏花!

三年級感謝作文 篇4

  許多人的生命中,定有幾個(gè)讓我們感謝的人,有老師、爸爸……而我要感謝的是一位農村娃。

  以前,我在班里“有權有勢”,論成績(jì)是位尖子生,論地位怎么說(shuō)也是班長(cháng),論品味,也不比別人差。

  后來(lái),我們班里轉來(lái)一位農村娃,開(kāi)始我有點(diǎn)瞧不起她,下課后,我帶著(zhù)兩個(gè)姐妹走到她身邊,高傲地說(shuō):“綠配紅,紅配綠,典型的鄉巴佬!睕](méi)想到她也是個(gè)伶牙俐齒的狠角兒,說(shuō):“紅配綠,綠配紅,只有花仙子,才會(huì )這么穿!”我一聽(tīng),臉漲得通紅,一時(shí)竟說(shuō)不出話(huà)來(lái),便故意把她放到旁邊的文具盒給撞倒在地上,她見(jiàn)了,平靜地說(shuō)道:“請你撿起來(lái)!蔽乙宦(tīng),更生氣了,心想:撿起來(lái)?想得倒美,在班上還沒(méi)人敢跟我這么說(shuō)話(huà)。

  所以便不理她了。她還是沒(méi)有生氣,將文具盒撿了起來(lái),又說(shuō):“我知道你們看不起我,雖然你們是大城市的人,比我們鄉里娃有錢(qián),不用每天去放羊、做粗活,可我們農村人也有一顆愛(ài)美之心。每個(gè)人生下來(lái)都是平等的,請你們不要看不起農村人……”

  我聽(tīng)后,仔細一想,發(fā)現是自己做錯了,心里十分佩服這位農村娃,每當看到那些放羊的農村娃時(shí),總會(huì )想起她的一番話(huà):不要看不起農村人,要尊重他們。她,讓我明白了這個(gè)道理。

三年級感謝作文 篇5

  媽媽?zhuān)曳浅8兄x您十二年來(lái)對我的養育之恩。為此,您天天辛苦工作之后,也沒(méi)有時(shí)間休息,為我做飯、洗衣服,還要輔導我學(xué)習,自己沒(méi)多少休息時(shí)間。

  媽媽?zhuān)o我最無(wú)私的愛(ài),我是不會(huì )忘記的。又一次,我在上小學(xué)時(shí),一天,忽然發(fā)起了高燒,您一量體溫,已經(jīng)達到了40度,您立刻送我去醫院。當時(shí)天氣很冷,我穿了好幾件衣服,非常暖和,而您卻只穿了一件單薄的衣服,身子在不停的抖動(dòng),兩只眼睛布滿(mǎn)了血絲,看上去好像老了很多。我在住院時(shí),您天天和我聊天、講故事,我的病很快就好了,而您卻病倒了,這件事我終身難忘。

  媽媽?zhuān)鸀槲腋冻隽四娜,從小就教育我,是我不但學(xué)到了很多知識,還學(xué)會(huì )了如何做人,讓我從一個(gè)小孩逐漸成為了一個(gè)男子漢,從幼稚變得成熟。媽媽是我最好的老師了,您從小就教育我,要好好學(xué)習,您下班回來(lái)就和我一起復習舊的知識,預習新的知識,使我受益匪淺。

  媽媽?zhuān)兄x您!感謝您多年為我的付出,感謝您!

三年級感謝作文 篇6

  人的一生中有很多人值得我們去感謝,而我也一樣,有很多值得我感謝的人。如:父母,老師,同學(xué),朋友等。

  首先我要感謝我的父母,是他(她)們給了我生命,讓我看看這世界的善與惡,是他(她)們教我學(xué)會(huì )了微笑,是他們讓我學(xué)會(huì )走路,是他們讓我學(xué)會(huì )了吃飯等等,他(她)們耐心的教育使我一天一天地成長(cháng)。

  然后我要感謝我的老師,是他(她)們 的教導使我認識了字,學(xué)會(huì )了寫(xiě)字,學(xué)會(huì )了閱讀,學(xué)會(huì )了一些做人的道理……

  我要感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人,在我遇到一些困難的時(shí)候,鼓勵我,幫助我,使我有了信心。因為有她們的幫助讓我知道這個(gè)世界不是黑暗的,而是光明的。

  我要感謝傷害過(guò)我的人,因為她們,我學(xué)會(huì )了堅強。

  以上是我要感謝的人,但只是一小部分。其實(shí)我們身邊還有很多值得我們去感謝的人。但我們在感謝別人的同時(shí),我們也要行動(dòng)起來(lái),做一些人讓別人感謝的事。

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