【必備】感謝作文600字匯編五篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的感謝作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
感謝作文600字 篇1
星期天，我在奶奶家里看電視。突然，從牛棚里傳來(lái)母牛凄慘的嘶叫聲。我急忙過(guò)去看個(gè)究竟。
母牛好像很難受，眼淚一直在眼眶里打轉。它一會(huì )兒低吟；一會(huì )兒長(cháng)嘯；一會(huì )兒踢腿；一會(huì )兒甩尾巴……好像要擺脫這痛苦似的。我心疼地問(wèn)奶奶：“母牛是不是病了？”奶奶不以為然，反而高興地說(shuō)：“我們家的母牛要生孩子了�！薄吧⒆釉趺磿�(huì )這么痛苦？”我不解地問(wèn)�！斑@是臨產(chǎn)前的陣痛，是每個(gè)母親必須經(jīng)歷的�！彪y道媽媽生我的時(shí)候也經(jīng)歷過(guò)這樣的痛苦？我正疑惑著(zhù)。突然母牛使盡渾身力氣，一聲長(cháng)嘶，終于把小牛生出來(lái)了。這時(shí)，母牛好象忘記了剛才的疲憊和疼痛，欣慰地看著(zhù)自己的孩子，還不時(shí)伸出舌頭輕柔地舔著(zhù)小牛犢身上的血跡。多么偉大的母愛(ài)��！這就是所謂的“舔犢情深”吧！過(guò)一會(huì )兒，小牛想站起來(lái)，卻怎么也站不穩。它站了又跌倒，跌倒了又站，反反復復好幾回合。我跑過(guò)去想扶住小牛犢，卻被奶奶一把拉住了。奶奶胸有成竹地說(shuō)：“你放心吧，跌倒十八回后它就能站穩�！惫�，十幾個(gè)回合后小牛犢就站穩了。我好奇地問(wèn)：“奶奶，你怎么有先見(jiàn)之明��？”奶奶語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“小牛犢出生后要先向牛媽媽行‘十八拜’之禮，感謝媽媽的生育之恩�！痹瓉�(lái)如此，我恍然大悟。過(guò)了一會(huì )兒，小牛犢開(kāi)始吮吸牛媽媽的奶，這時(shí)小牛犢雖然已經(jīng)能站穩了，可它卻跪下吸奶�；蛟S，它是體貼媽媽?zhuān)寢寢屘芍?zhù)邊喂奶邊休息吧。難道這就是‘跪哺之恩、反哺之情”？
此情此景讓我思緒萬(wàn)千：連動(dòng)物都懂得感恩，何況是人呢！媽媽?zhuān)瑸榱松�，您受了不少苦；為了養育我，您費了很多精力。謝謝您，媽媽?zhuān)∈悄n予我生命；是您哺育我長(cháng)大；是您讓我感受到生活的豐富多彩……我長(cháng)大后，一定要好好報答您！
感謝作文600字 篇2
如果要讓我感謝一個(gè)人，我一定會(huì )感謝自己，感謝自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。為什么?這不是黃婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸嗎?非也，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
在校期間，我給父母打過(guò)幾個(gè)電話(huà)。記得在某個(gè)通話(huà)中，我提醒媽媽天涼了，別忘記了蓋被子。要在以前小學(xué)時(shí)，從來(lái)都是媽媽提醒我蓋被子，而且半夜還常常冒著(zhù)寒風(fēng)起來(lái)查看。媽媽聽(tīng)了心里十分溫暖，感動(dòng)不已。放下電話(huà)的時(shí)候，我在心里感謝自己，感謝自己學(xué)會(huì )了感恩，讓媽媽開(kāi)心。
十月的學(xué)生會(huì )競選，我落選了，不知是筆試沒(méi)做好還是別的什么原因�？粗�(zhù)老師為留下的當選者分配任務(wù)，講明細則，心里酸酸的，真希望能有個(gè)再來(lái)一次的機會(huì )�？墒【褪鞘�，機會(huì )已經(jīng)遠去，留下孤獨的我呻吟。但我勇敢地站起來(lái)了!我心里知道，呻吟是沒(méi)有希望獲得成功的，只有努力地拋開(kāi)身上重負著(zhù)的挫折陰影，我才能以更快的速度向成功進(jìn)發(fā)。于是，我離開(kāi)了挫折后的坑，但我沒(méi)有忘記它，我要把它化為我前進(jìn)的動(dòng)力!再次從心里感謝自己，感謝自己學(xué)會(huì )了戰勝挫折，讓自己樂(lè )觀(guān)。
進(jìn)入初中，一切都是那么陌生，衣服沒(méi)人幫洗了，飯沒(méi)人幫打，沒(méi)人“請”你吃了，父母不在身邊了，看不見(jiàn)家里溫馨舒適的席夢(mèng)思，只看見(jiàn)宿舍里狹小的空間以及那破破爛爛似岌岌可危的木板床，一切都得自理。一開(kāi)始還不習慣，但我慢慢適應了它，學(xué)會(huì )了自理。不得不又一次感謝自己，感謝自己學(xué)會(huì )了自理，成長(cháng)了許多。
感謝自己，有了一顆感恩的心靈。
感謝自己，有了一種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。
感謝自己，有了一雙自理的巧手。
感謝作文600字 篇3
如果沒(méi)有您的扶危，我或許就再也沒(méi)有機會(huì )快樂(lè )的依偎在爸爸溫暖又寬大的懷抱，如果沒(méi)有您的扶危，我也就不會(huì )再生活在這五彩斑斕、炫麗繽紛的世界。
幾年前，曾因為我的不聽(tīng)話(huà)，造成了一次意外。
在我剛步入十歲不過(guò)幾天，不懂事的我硬向父親討要了些零花錢(qián)，便偷偷跟著(zhù)姐姐們去了途中必須要通過(guò)馬路才能到達的超市。我還記得從超市出來(lái)，姐姐手里提著(zhù)我平時(shí)愛(ài)吃的零食，還有些其它東西。印象不深刻了。我拉著(zhù)她的手興奮得蹦蹦跳跳的，走到了路邊，車(chē)輛穿梭不息，我急行在馬路當中……
感覺(jué)是多么的疲倦，好想睡覺(jué)，耳邊盡是嗡……嗡……的長(cháng)鳴，……之后便睡著(zhù)了……
感覺(jué)睡了好久，好久……朦朧中仿佛看到了電視劇中的一些畫(huà)面，昏睡漸醒，身邊圍著(zhù)兩三個(gè)人，我定睛細看時(shí)那些竟然是我的親人。我居然躺在鋪著(zhù)潔白床單的病床上。映入我眼簾的第一個(gè)人他坐在我的床邊，眼圈紅紅的。許久，我才認出了他�！�
我叫了一聲，慢慢地周?chē)娜宋液孟褚灿浧鹆诵┰S。又一會(huì )兒，醫生和兩位護士匆忙來(lái)到了我所在的房間，走到我跟前，爸爸退卻。她們給我量體溫……做完了亂七八糟的檢查后，他們便出去了。
之后，我才得知，我是因為出了車(chē)禍，才躺在病房的�；杷艘颜咛焓前职趾湍菐讉�(gè)我記憶尚未真切的爹爹們整天整天輪渡守護著(zhù)我，照顧著(zhù)，還有時(shí)不時(shí)跑來(lái)病房查控情況的醫生們。
我醒來(lái)后，醫生、護士每天來(lái)對我進(jìn)行一系列的檢查，聽(tīng)爸爸說(shuō)，我醒后醫生跑病房跑的比我昏睡時(shí)勤快得多。
所謂“救人一命，勝造七級浮屠”。我同醫生非親非故，但他卻沒(méi)有放棄拯救我小小的生命，恢復期，我配合著(zhù)醫生細心的做康復檢查，恢復的很快，也在近兩個(gè)月的住院期，我出院了，臨走時(shí)，爸爸向醫生致以謝意時(shí)，他還叮囑爸爸回家后，繼續要我做足夠的康復運動(dòng)。
我的親人，幫助過(guò)我的好心人——您的細心照料，您的救死扶傷，您的一視同仁，您的大恩大德，叫我怎么感謝您！
感謝作文600字 篇4
靜靜的深夜群星在閃耀，老師的間徹夜明亮，每當我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光我心，啊每當想起你您，的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有的生長(cháng)；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命；但如果沒(méi)有老師的`，就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(cháng)，所以，我要感謝我的老師們。
老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明道。老師感謝您，您像小草，樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻。老師感謝您，您像太陽(yáng)，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師，我感謝您！您就像桑樹(shù)。默默奉獻，如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格，哪來(lái)的春蠶的。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，細心培育著(zhù)祖國花朵，使這些花朵茁壯成長(cháng)。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。老師，我感謝您，您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。老師，我感謝您，您像燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過(guò)險灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖，細雨般輕柔的語(yǔ)言，滲透我的，滋潤我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚(yú)她用細細的波濤為我們，讓我們在這知識的海洋里長(cháng)大。
老師是您把我們從一個(gè)的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著(zhù)老師多少心血和汗水��！如果沒(méi)有你，我們就沒(méi)有進(jìn)步。老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠感謝您。
老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的，感謝您為我們的付出的一切。
感謝作文600字 篇5
記得三年級，我們與班主任沈老師初次見(jiàn)面，就得到了他“寶貴”的生日——后來(lái)才知道，那是假的，是沈老師隨口應付我們的。不過(guò)，被蒙在鼓里的我們卻早已按捺不住興奮之情，瞞著(zhù)沈老師行動(dòng)起來(lái)了。
沈老師生日前一天，班干部召開(kāi)了一次“地下會(huì )議”——安排沈老師的小型生日會(huì )。他們選好了一位同學(xué)擔任指揮，負責現場(chǎng)發(fā)令；找了幾個(gè)機靈的同學(xué)當偵察兵，掩護我們的秘密工作；還請美術(shù)底子好的同學(xué)布置教室，設計黑板畫(huà)……
一切準備就緒。
第二天早晨，我們早早來(lái)到教室。教學(xué)樓里靜靜的，其他班里還沒(méi)什么同學(xué)，而我們班，卻早已在布置今天短暫而美好的生日會(huì )。黑板上已畫(huà)上了一個(gè)精美的三層大蛋糕，一根根五顏六色的小蠟燭閃著(zhù)金色的小火苗，彩色的氣球點(diǎn)綴其間，快樂(lè )的百靈鳥(niǎo)在枝頭歌唱，我們還別出心裁，畫(huà)上一顆顆長(cháng)了翅膀的小愛(ài)心，繞著(zhù)蛋糕翩翩飛舞。最后，我們在黑板的正中間寫(xiě)上了：沈老師生日快樂(lè )！
另外的同學(xué)也不閑著(zhù)，有的在窗戶(hù)上貼了一些窗花，有的三三兩兩地議論著(zhù)，教室里充滿(mǎn)了喜慶的氣氛。
外面站崗的偵察兵突然喊了一聲：“沈老師來(lái)啦！”頓時(shí)，教室里的同學(xué)就像被馬蜂蟄了一樣亂，大家你推我，我推你，終于把自己像藏寶貝似的藏好了。桌子底下人影綽綽，我們一個(gè)個(gè)屏住呼吸，蜷縮著(zhù)身子。
沈老師一進(jìn)來(lái)，張大了嘴，似乎被嚇了一跳，他自言自語(yǔ)著(zhù)：“咦，人都去哪兒了？”我們呢，一個(gè)個(gè)心里都樂(lè )開(kāi)了花。
終于，我們忍不住了，不知誰(shuí)首先“撲哧”一聲笑了出來(lái)。于是，我們提前了計劃，站了起來(lái)，對沈老師大喊：“沈老師——生日——快樂(lè )——”沈老師一臉驚訝，他轉過(guò)頭去看黑板——上面全是彩色的祝福；他又看看我們——臉上滿(mǎn)是燦爛的笑容……
沈老師也笑了，小小的教室里似乎已裝不下我們的笑聲。
那時(shí)，我們不明白，即便現在，我們也不清楚，沈老師為什么要告訴我們一個(gè)假生日，不過(guò)，我們明白，我們愛(ài)沈老師！
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