感謝的心作文4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的感謝的心作文，希望能夠幫助到大家。
感謝的心作文1
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái)，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì )好好地活著(zhù)，讓媽媽放心地走……
感恩的心 感謝母親
我媽媽曾給我看過(guò)這樣一個(gè)故事，是關(guān)于《感恩的心》的.
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期待地望著(zhù)門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè )的時(shí)刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。
有一天，下著(zhù)很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著(zhù)媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著(zhù)了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現媽媽的手里還緊緊地拽著(zhù)一塊年糕……她拼命地哭著(zhù)，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái)，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì )好好地活著(zhù)，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著(zhù)這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑過(guò)……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著(zhù)，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
看后，我和媽媽都沉默不語(yǔ)，只有眼淚無(wú)聲的滑落，是祝福，是悲傷，更是感動(dòng).
是母親使我們來(lái)到世間；是母親撫育我們長(cháng)大；是母親教會(huì )我們做人的道理；是母親讓我看到生命的美麗，是母親……
我也因想法不同和母親吵過(guò)架，也因心情不好而亂發(fā)脾氣，也因想要所謂的自由而上外地念書(shū)，可看過(guò)這個(gè)故事才明白，我是多么不懂得珍惜，多么的任性!可母親卻從沒(méi)真正生我的氣，我這個(gè)做女兒的是多么幸福啊!
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土；有誰(shuí)看出我的脆弱；我來(lái)自何方，我情歸何處；誰(shuí)在下一刻呼喚我；地雖寬，這條路卻難走；我看遍這人間坎坷辛苦；我還有多少愛(ài)；我還有多少淚；讓蒼天知道；我不認輸……”我在偷偷的學(xué)這手歌，學(xué)唱、學(xué)手語(yǔ)，我要在母親節的.時(shí)候為媽媽演唱這首歌，告訴她，我有多么的愛(ài)她，多么的感謝她.
我要告訴全天下有媽媽的孩子，要珍惜我們的媽媽?zhuān)齻兪莻ゴ蟮�；我也要告訴那些失去媽媽的孩子，你定要堅強的活著(zhù)，因為你的媽媽在天堂看著(zhù)你，保護著(zhù)你，讓你學(xué)會(huì )感恩!
我無(wú)法寫(xiě)出繁華的字，只是想告訴每一個(gè)人，聽(tīng)聽(tīng)這首歌，看看上面的故事.也想讓每個(gè)人知道：我!感謝母親
感謝的心作文2
“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜......”每當我聽(tīng)到這首歌，心里便想到了媽媽那忙碌是的身影，為我操心勞累而日漸消瘦的臉龐，歷歷往事便浮現在我的眼前。
6歲那年深秋，我發(fā)高燒，體溫在40攝氏度左右，睡覺(jué)時(shí)身子都滾燙滾燙的，把媽媽都燙醒了。媽媽擔心，而爸爸正在公司里忙，趕不回來(lái)。于是，媽媽就立即背著(zhù)我往醫院那兒跑。到了醫院，又把我背去掛號、取藥、排隊掛水，我每天都要掛三瓶水，要掛很長(cháng)時(shí)間，我在那兒掛著(zhù)掛著(zhù)就睡著(zhù)了，而媽媽卻連瞇以下的想法都沒(méi)有。就這樣，連續熬了一個(gè)星期之久，媽媽每天只能睡一會(huì )兒，她把精力全部度集中在我的身上。因為我一直發(fā)燒，體溫總是無(wú)法下降，媽媽很擔心，吃不下睡不好。我在媽媽的精心照料下總算退燒了，而原本身體就虛弱的媽媽卻累垮了。媽媽滿(mǎn)嘴害著(zhù)皰疹，嘴腫的像豬八戒，疼得不能吃飯甚至連水多不能喝。為此媽媽住了好久的院，我感到很難過(guò)。
冬天到了，媽媽怕我冷，總是在幫我輔導完作業(yè)等我睡下后，連夜幫我織毛衣。有時(shí)我都睡了一覺(jué)，她還再幫我織毛衣；甚至到了夜深我都睡了好幾覺(jué)了，她仍然在燈下為我編織，媽媽總是這樣為了我不辭勞苦。
如今，白發(fā)已爬上媽媽的額頭，她為了我付出了許多許多，而我又為媽媽做了什么呢？
“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜......”每當我聽(tīng)到這首歌，心里便想到了媽媽那忙碌是的身影，為我操心勞累而日漸消瘦的臉龐，歷歷往事便浮現在我的眼前。
6歲那年深秋，我發(fā)高燒，體溫在40攝氏度左右，睡覺(jué)時(shí)身子都滾燙滾燙的，把媽媽都燙醒了。媽媽擔心，而爸爸正在公司里忙，趕不回來(lái)。于是，媽媽就立即背著(zhù)我往醫院那兒跑。到了醫院，又把我背去掛號、取藥、排隊掛水，我每天都要掛三瓶水，要掛很長(cháng)時(shí)間，我在那兒掛著(zhù)掛著(zhù)就睡著(zhù)了，而媽媽卻連瞇以下的想法都沒(méi)有。就這樣，連續熬了一個(gè)星期之久，媽媽每天只能睡一會(huì )兒，她把精力全部度集中在我的身上。因為我一直發(fā)燒，體溫總是無(wú)法下降，媽媽很擔心，吃不下睡不好。我在媽媽的精心照料下總算退燒了，而原本身體就虛弱的媽媽卻累垮了。媽媽滿(mǎn)嘴害著(zhù)皰疹，嘴腫的像豬八戒，疼得不能吃飯甚至連水多不能喝。為此媽媽住了好久的院，我感到很難過(guò)。
冬天到了，媽媽怕我冷，總是在幫我輔導完作業(yè)等我睡下后，連夜幫我織毛衣。有時(shí)我都睡了一覺(jué)，她還再幫我織毛衣；甚至到了夜深我都睡了好幾覺(jué)了，她仍然在燈下為我編織，媽媽總是這樣為了我不辭勞苦。
如今，白發(fā)已爬上媽媽的額頭，她為了我付出了許多許多，而我又為媽媽做了什么呢？
母愛(ài)像樹(shù)葉，我像螞蟻，樹(shù)葉載螞蟻，平穩過(guò)河去；
母愛(ài)像大樹(shù)，我像小小鳥(niǎo)，大樹(shù)為小鳥(niǎo)，遮風(fēng)又擋雨；
母愛(ài)像陽(yáng)光，我像青的草，陽(yáng)光照小草，茁壯地成長(cháng)；
母愛(ài)像露水，我像小花朵，露水潤花朵，越長(cháng)越漂亮……
母愛(ài)是無(wú)私的；母愛(ài)是偉大的；母愛(ài)是最純潔的！
這時(shí)我耳邊又傳來(lái)了那熟悉的旋律——“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”
真的好感謝我有一個(gè)這樣的好媽媽?zhuān)?/p>
這時(shí)我耳邊又傳來(lái)了那熟悉的旋律——“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”
真的好感謝我有一個(gè)這樣的好媽媽?zhuān)?/p>
感謝的心作文3
粉筆生涯，講臺春秋，凝聚著(zhù)多少教師執著(zhù)的追求、深沉的愛(ài)。我們常說(shuō)春天是美好的，是富有生機的；太陽(yáng)是偉大、無(wú)私的；大海是廣博而又壯麗的�？烧l(shuí)能告訴我，世界上集這三者于一身的是誰(shuí)呢？在此我可以自豪地說(shuō)：“是我們光榮的人民教師”，因為她從事著(zhù)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。是的，在圣潔無(wú)比的教壇上，教師的愛(ài)是理性的太陽(yáng)，照耀著(zhù)大地，溫暖著(zhù)人群；教師的愛(ài)是感情的江河，澆灌著(zhù)滿(mǎn)園的桃李，滋潤著(zhù)莘莘學(xué)子；愛(ài)使世界延續，使人類(lèi)長(cháng)存！在我的理解當中，教師的愛(ài)是無(wú)微不至的關(guān)心；是一種責無(wú)旁貸的責任；是母愛(ài)的升華；是知識、情感交融是奉獻！
從開(kāi)始呀呀學(xué)語(yǔ)的開(kāi)始，知道成為高年級的學(xué)生為止，我們敬愛(ài)的瞿老師教了我們整整四年！
上課了，教室里是她清晰和藹的啟發(fā)語(yǔ)，是同學(xué)們充滿(mǎn)自信的回答聲；下課了，是她對同學(xué)帶著(zhù)摯愛(ài)的教誨聲，是她關(guān)心體貼學(xué)生的溫情話(huà)；夜深十二點(diǎn)了，她的窗前還亮著(zhù)燈光，她還在認真地鉆研教材，研究教法，分析學(xué)生現狀，滲透思想教育，寫(xiě)培養學(xué)生創(chuàng )新意識、讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習的詳細教案。
她就是這樣，抱著(zhù)“認認真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，不甘落后，永遠向前”的人生態(tài)度，以教書(shū)育人為天職，甘做一名好園��；把自己生命的意義同教育事業(yè)緊緊地連接在一起，并為之不倦地學(xué)習，勇敢地創(chuàng )新，為之傾注熱情，揮灑熱血。
講到這里，我不得不提起我的馬老師。她在那兒已工作整整20年了，二十八年來(lái)，從沒(méi)遲到、早退過(guò)，總是默默地發(fā)自己的光，放射出自己的熱。今年暑假，我又回到母校，看望我的老師。宿舍還是我上小學(xué)時(shí)的那間宿舍，辦公桌依然是那塊辦公桌，看到這我感到一陣心酸�？赡阏f(shuō)你習慣了，也甘愿這樣，因為這樣人的一生很值得。你還說(shuō)，當這樣的教師，十分艱辛�？墒�，當你在節假日里收到學(xué)生的一句句問(wèn)候時(shí)，當你看到你的學(xué)生成為對社會(huì )有用的人才時(shí)，就感到莫大的欣慰！臨別時(shí)，你對我說(shuō)了一句話(huà)，人的一生如果碰到一個(gè)好老師，就是一生的財富，希望你能給許許多多的人帶來(lái)永不湮沒(méi)的財富。
同學(xué)們，難道她們不是忠于人民教育事業(yè)的好園丁嗎？難道她們不是尋找一切機會(huì )，利用每一分鐘為人民服務(wù)的好教師嗎？是的，她們是我們人民教師的驕傲，是我們婦女同胞的驕傲。而且，像她們這樣的人，在我們身邊，在我們全省又何止這些呢？當然，實(shí)施科教興國戰略，深化教育改革，全面推進(jìn)以培養創(chuàng )新精神為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，需要千萬(wàn)個(gè)這樣的園丁，需要千萬(wàn)個(gè)這樣的接班人。則振興中華是我們每一個(gè)人義不容辭的責任。朋友們，來(lái)吧，加入“講師德，講奉獻”隊伍吧！加入“科學(xué)育人”隊伍，使你、使我、使我們每一個(gè)人都乘上這信息萬(wàn)變的時(shí)代列車(chē)，繼承師德標兵的拼搏奉獻精神，去開(kāi)拓祖國美好的未來(lái)。中華民族的希望在于孩子，孩子的希望在于教育，教育的希望在于教師，為了祖國的花朵，為了二十一世紀的輝煌，同學(xué)們，讓我們認真學(xué)習，考出優(yōu)異的成績(jì)，報答老師。并時(shí)時(shí)保持一顆對老師感恩的心，對老師說(shuō)一句：“感恩的心，感謝有你！”
感謝的心作文4
展開(kāi)一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫(xiě)寫(xiě)給我生命的父母，寫(xiě)寫(xiě)給我知識的老師，寫(xiě)寫(xiě)給我友誼的同學(xué)，寫(xiě)寫(xiě)我一顆熱忱，感恩的心。
一個(gè)嬰兒呱呱落地，一個(gè)寶寶快樂(lè )玩耍，一個(gè)學(xué)子踏上征途……這其中涌著(zhù)多少熱烈而含蓄的親情！
當甜夢(mèng)溫馨美好時(shí)，當月亮皎潔迷人時(shí)，當花季斑斕溢香是，當前程錦繡坦蕩時(shí)，帶著(zhù)倔強的我們在求知路上拼搏；當無(wú)情的風(fēng)，無(wú)情的浪突然襲來(lái)，也許，只有悲觀(guān)失望，只有憂(yōu)愁嘆息。這時(shí)，就是我們的父母讓我們看見(jiàn)敢上青天的雄鷹，看見(jiàn)敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們，風(fēng)雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區，是他們教會(huì )我們向困難挑戰，是他們讓我們在失敗之后，重新?lián)P起生命的風(fēng)帆！
當年的雛鷹面對藍天，他們一無(wú)所知，心里藏滿(mǎn)解不開(kāi)的迷；如今，他們憑借著(zhù)強勁的翅膀翱游天空，去尋找未知的答案。但不管他們飛得多高，飛得多遠，一定不會(huì )忘記他們可愛(ài)的家，一定會(huì )感謝父母給他們的愛(ài)。
還記得你的第一個(gè)老師嗎？還記得老師和你說(shuō)的第一句話(huà)嗎？還記得老師第一次教育你嗎？為了那無(wú)數的第一次，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。幾多付出，幾多收獲，在努力下，“心”的小船乘風(fēng)破浪，駛向了我們的理想。在老師的幫助下，理想的莊園終于依稀可見(jiàn)了！
在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的手，那手是路標，于是我們在彷徨中堅定，在思索中清醒。是老師讓我們看見(jiàn)了廣袤無(wú)垠的天空，是老師讓我們看見(jiàn)了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。在人生旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力；為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，翱游在知識的海洋里。因為有老師的一片愛(ài)心的澆灌，一番耕耘的辛勞，才會(huì )有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當我們變成翱翔在天空中的雄鷹，當我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，所以我們要用“心”來(lái)感謝老師。
良師，更不失為益友，難道不是嗎？
一個(gè)人一生如果沒(méi)有朋友，可以說(shuō)什么都沒(méi)有。而同學(xué)的同窗友情，多年來(lái)的朝夕相處，會(huì )在一瞬間爆發(fā)，一瞬間感動(dòng)。幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛(ài)，歌唱希望，歌唱拼搏，融進(jìn)了深情厚意。
人們常說(shuō)，戰友與同學(xué)的友誼是世界上最誠摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不應該幸福嗎？難道我們不應該感謝同學(xué)們給了我們這樣的友誼嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長(cháng)的歲月是一組樂(lè )曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂(lè )章。
永遠我都記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時(shí)候有多么溫熱；永遠我都記得，伴我成長(cháng)的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福，快樂(lè )！
默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M(mǎn)天下，拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里只有春天，在您的人生里，只有為我們成長(cháng)而萌生的喜悅。
朝霞中，我們攜手進(jìn)校，夕陽(yáng)中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場(chǎng)上，有我們歡快的足跡；比賽時(shí)，一個(gè)眼神，我們心領(lǐng)神會(huì )，實(shí)驗時(shí)，一個(gè)手勢，我們珠聯(lián)合璧……多少個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們美好的情誼，留下了美好的回憶……
我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！
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