感謝生命作文(合集15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的感謝生命作文，希望對大家有所幫助。
感謝生命作文1
燈光下，一只飛蛾落到了書(shū)本上。飛蛾奮力的打打翅膀，身體卻無(wú)動(dòng)于衷。顯然，它受了傷。
我心頭為之一震，想到生命是如此的脆弱……是因為有太多的坎坷？答案不言而喻。
筆尖在書(shū)本上停頓了，我透過(guò)窗戶(hù)，望見(jiàn)一片深深的黑夜，一切都安靜下來(lái)了�？�，唯獨心頭的那份壓抑又有誰(shuí)會(huì )明白？
“唉……”我深深地嘆了口氣，沒(méi)有因此亂了思緒。趴到了桌子上，靜靜地回憶，回憶著(zhù)生命力一路走來(lái)的坎坷。眼淚，莫名奪眶而出。
面對生活，我只是欲哭無(wú)淚。痛苦肆無(wú)忌憚的在生命里上演。夜晚，成為了我唯一的“傾訴之地”。
“還看什么電視，快去做作業(yè)！”
“考不上重點(diǎn)就別給我讀書(shū)了！”
父親的言語(yǔ)，分外刺痛著(zhù)我的內心，失落之情便油然而生。
我的生命里，坎坷還不夠嗎？我合上了眼睛，淚水“嘀噠”一下落到了書(shū)本上，書(shū)本濕了。
不自覺(jué)的想起了母親，八年了，母親去世竟整整八年了。
……拉開(kāi)抽屜，母親的照片占據了整個(gè)視野。以往看到母親的照片只是無(wú)盡的思念罷了，可現在，又夾雜了一份心的情感，說(shuō)不清是什么。
視線(xiàn)短短的停頓了，落在了母親的微笑上，淡定而又深刻。我小心翼翼觸摸著(zhù)照片，觸摸照片上那抹夾雜無(wú)數情感的微笑。記憶深處的那個(gè)母親，堅強，慈愛(ài)……恍惚間，似乎明白了什么。對！母親希望我不能向生活投降，要用堅強與微笑去追逐生命中的那縷陽(yáng)光……感謝生命，讓我們如此幸福，有那么多辛酸之后的幸�！�
燈光下，那只奮力撲打翅膀的飛蛾已不見(jiàn)蹤影……
感謝生命作文2
洗過(guò)的天空，絕對美的笑容，默默酸酸的鼻子�！懳�
仲夏的一個(gè)早晨，天還在下著(zhù)小雨。它缺少仲夏的喧囂和寧靜的美麗。
像一個(gè)墮落的國王，回憶過(guò)去。
雨中，一個(gè)人，一把傘，走著(zhù)。
在這樣一個(gè)忐忑不安的早晨，我有點(diǎn)累了，突然抬起頭來(lái)。路燈下，一個(gè)人和一把傘在散步。深綠色的傘，白色的影子被雨籠罩。
我的腦海被記憶所震撼。這張圖是凍結放大，旋轉拉伸。
我記得那是一個(gè)仲夏的早晨，一聲雷鳴劃破了沉寂已久的天空，雨瞬間就下來(lái)了。
當我走在路上的時(shí)候，我不禁大驚失色。我慌慌張張地拿出傘，似乎遮不住這場(chǎng)肆意的暴雨。風(fēng)把雨打在我身上，我站在雨中，凌亂不堪。
遠處一個(gè)觸摸的身影漸漸清晰。
深綠色的傘，白色的衣服，淋濕。帶著(zhù)弧度，笑得恰到好處。
“你也去補習班嗎？”仿佛那個(gè)女孩突然出現在我面前，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“跟我走，兩個(gè)人總是好的�！庇质且恍��？磥�(lái)在我同意之前，她已經(jīng)拉著(zhù)我在雨中跑了。
我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一句謝謝，你就卡在我的喉嚨里了。我瞬間就到了學(xué)校，雨水把我沖走了。我看到她的臉，清秀，大眼睛笑成彎彎的月牙。
一天放學(xué)，我們如約回家。路上的風(fēng)景好像變得一塵不染。
我不能不為擁有這個(gè)的朋友感到無(wú)比高興，當然我也為此感到失望。
暑假只有十五天的補習工作，也就是說(shuō)在十六天的清晨，我們不能笑著(zhù)走路，吵著(zhù)回家。
但是這一天如期而至，我們沒(méi)有說(shuō)什么再見(jiàn)。她給了我一張書(shū)簽。放學(xué)后，匆匆離開(kāi)。
書(shū)簽上是一朵冰花，花的語(yǔ)言是“青春是挫折中的勇氣和奇跡”
在那個(gè)書(shū)簽的背面，有一欄字：感謝你在生活中的善良，讓我遇見(jiàn)你。
想到這，我就沖到路燈下，一切都悄悄離開(kāi)了。我笑了，一會(huì )兒見(jiàn)。
感謝生命作文3
六（4）班是一個(gè)由52名同學(xué)組成的大家庭，我是其中的一員。雖然我們有的成績(jì)好，有的成績(jì)差，但我們是相親相愛(ài)的一家人。
感謝生命中，有他們的陪伴，讓我不再孤單。
先說(shuō)說(shuō)劉磊吧。他高高的個(gè)子，圓圓的臉，挺直的鼻梁，配上他那賤賤的笑容和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，在人群中總是很顯眼，而且沒(méi)有見(jiàn)到他不想笑的人。周?chē)娜顺３１凰挠哪L(fēng)趣所打動(dòng)。而且他還特別大方，有好東西都愿意分享，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的零食都要掰一半給你。
第二個(gè)我想說(shuō)老趙。他一米七的大個(gè)子，我得仰視他。他有一張十分隨和的臉，就算你打他一下，他都會(huì )一笑了之，不和你計較。有時(shí)候他還會(huì )跟我一起打籃球，因為身高優(yōu)勢，搶籃板成了他的絕活，就連初中生都搶不過(guò)他。而且他投球十分準，百發(fā)百中。他是我們班的運動(dòng)健將，身體素質(zhì)極佳。不要以為他體育好成績(jì)就不好，那你就大錯特錯了，他的成績(jì)在我們班可是數一數二的。
第三個(gè)，我想說(shuō)的就是葉三分了。大家一看，就知道他的三分球投得比較準，因三分球聞名全校。而且過(guò)人技術(shù)出神入化，你都沒(méi)看見(jiàn)球，他就已經(jīng)到你后面了。不過(guò)可能才華都用在了籃球上，導致他成績(jì)差，經(jīng)常全班倒數，我真希望他能多花點(diǎn)心思在學(xué)習上。不過(guò)他性格好，而且十分會(huì )逗人開(kāi)心，他會(huì )在你不注意撓你肚子兩旁的肉，你就會(huì )癢得開(kāi)懷大笑，而且他跑的得也快，你又追不上，他還會(huì )邊跑邊跳舞，你追著(zhù)追著(zhù)就可能趴在地上笑得跑不動(dòng)了
十根手指伸出來(lái)都是長(cháng)短不一，我們52個(gè)人更不可能性格一樣。有人教會(huì )我大方，有人教會(huì )我運動(dòng)，有人教會(huì )我溫和。每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，感謝我的同學(xué)，讓我的小學(xué)生活精彩紛呈。
感謝生命作文4
生命是美好的，因為生命中有無(wú)限美意。這些美意讓我們放松了自己，讓我們明白了真理，感謝生命中的美意。
落日西沉
我走在回家的路上，太陽(yáng)正在西沉，大樓上的窗玻璃反射著(zhù)太陽(yáng)的光輝，像被灑上了金子，一位老爺爺和一位老奶奶正牽著(zhù)手，看著(zhù)落日。我在路上望著(zhù)這對老夫婦和落日，仿佛看到了我未來(lái)的影子，如果我老了的時(shí)候也能像這對老夫婦一樣看落日西沉，任流年似水，看著(zhù)自己慢慢變老……感受著(zhù)美意，同時(shí)也感謝著(zhù)美意，讓我看到了時(shí)光的流逝，體驗到了時(shí)間的寶貴。
大雪紛飛
考試又考砸了，又挨一頓罵，還罰抄卷子，在走廊里把卷子撕了，我就像一個(gè)火藥桶，不停地噴火。當我走出教學(xué)樓時(shí)，我的怒氣瞬間就被澆滅了－－鋪天蓋地的雪花席卷而來(lái)，打在臉上，我瞬間就清醒過(guò)來(lái)。我立在那里，任憑雪花落著(zhù)，我感到了美意，這美意是清涼的，雖然有些人對它心存偏見(jiàn)，但它仍“一片冰心在玉壺”，感謝生命中的美意，讓我學(xué)會(huì )了平靜，使我不再煩惱。
百花盛開(kāi)
又是一年春天，藍天因為有了白云，更顯出它的蔚藍，樹(shù)葉閃現出一片綠意，花已綻放了，花兒遍地是，五彩繽紛，令我眼花繚亂。雖然我叫不出它們的名字，可是，我感到了它們展現出的活力，積極向上的態(tài)度，感謝生命中美意。
生活是處處都充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意的，感謝生命中的美意！
感謝生命作文5
感謝一切的一切，感謝生命。
——題記
如果要說(shuō)感謝的話(huà)，我可能一生也感謝不完。感謝陽(yáng)光，給我帶來(lái)光明；感謝雨露，滋潤我的心地；感謝空氣，讓我自由呼吸；感謝一切的一切，感謝生命。
勃勃生機的地球，都來(lái)源于兩個(gè)字——生命，綠色的森林，藍色的海洋晴朗的天空，美麗的大地，多么美好的世界，生命從這里啟程。
也許是上天的恩賜，我，自出生以來(lái)，都是健康的，也沒(méi)有大起大落的人生。我同情他們，同情失去健康的他們，我為這一個(gè)個(gè)灰色的生命感到惋惜。感謝生命，感謝我有一個(gè)健康的生命，我可以目睹大自然的色彩，傾聽(tīng)大自然的聲音，感受大自然的氣息。
見(jiàn)慣了這世間的貪婪，丑惡，我為人心的冷漠而痛心，謀殺，不忠，偷盜，犯罪，我憎恨他們，憎恨失去良知，沒(méi)有人性的他們，殘缺的靈魂也有冷霜。我感謝生命，感謝我有一個(gè)健全靈魂的生命，不去做人世的勾心斗角，不去想荒誕的爾虞我詐。
時(shí)間匆匆逝去，愛(ài)依在身邊。母愛(ài)如春風(fēng)，輕輕撫摸我的臉龐；父愛(ài)如夏雨，滋潤我枯涸的心田；師愛(ài)如秋云，炎熱時(shí)為我遮一片蔭；友愛(ài)如冬雪，為我的生活帶來(lái)更多樂(lè )趣。感謝生命感謝我的生命有一個(gè)熱血的心，能讓我感受這些愛(ài)，那么溫暖，那么幸福。
是啊，生命是萬(wàn)物的源泉，萬(wàn)物來(lái)自于生命，生命是人生最寶貴的財富，生命至高無(wú)上。擁有生命，你可以和時(shí)間賽跑；擁有生命，你可以實(shí)現自己的夢(mèng)想；擁有生命，你能感受幸福和快樂(lè )；擁有生命，一切都是那么美好。
感謝生命，感謝我有一個(gè)健康的生命，感謝生命，感謝我有一個(gè)健全靈魂的生命，感謝生命，感謝我的生命有一個(gè)熱血的心，感謝生命，感謝這世間所有善良而執著(zhù)的生命
感謝生命作文6
不只是樹(shù)，我們人類(lèi)也一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心。你們知道這句意味深長(cháng)的話(huà)代表著(zhù)這樣的含意嗎。
我上個(gè)星期到蕭山江詩(shī)公園去玩，我在那里看到了一個(gè)腳殘的老年人，手來(lái)拿著(zhù)一根拐杖，在公園的路上一步一步艱難的行走，可是她在走到一半路的時(shí)，卻摔了一絞，我當時(shí)看她實(shí)在可憐，我連忙走過(guò)去去幫她，可那位老年人說(shuō)姑娘謝謝你，我自己能行，這時(shí)我嘆了一可氣。哎，老了老了還要受這樣的苦，但我在想，這位腳殘疾的老人真的很堅強，要是我肯定走不了，我想每個(gè)人的生活不可能一帆風(fēng)順，在人生道路上會(huì )遇到想不到的困難，挫折與磨難，如果坦然的去面對，就能走出層層疊山，闖出柳暗花明，的新世界，如果勇敢的拼博，就能將不確定踩在腳下，并把變成成功的絆腳石，沒(méi)有白色秋霜，楓葉就不會(huì )擁有火紅的顏色，沒(méi)有機器的打磨，那么鉆石就不會(huì )閃閃發(fā)光。人的生命好比是流水一般，不遇到艱難的道路，就難以克服。
如果沒(méi)有經(jīng)歷不確定，的鍛煉，我們的生命也許會(huì )變得碌碌無(wú)為，留下任何的奮斗的痕跡和苦盡甘來(lái)的喜悅。
當生活中的不確定向我們襲擊時(shí)，讓我們坦然，勇敢地去面對它吧！不要害怕，也不要回避，不要退縮。因為他能激發(fā)我們的生命潛能，能磨煉我們的意志，能提高我們各方面的能力，我想，這要我們能夠在苦難的腳下堅強的去面對并且克服生命中的每一個(gè)不確定，那么我們的翅膀就會(huì )變的更加硬朗，我們的生命會(huì )變得更加有力量更加有光彩。
我真誠的說(shuō)一聲感謝你，生命中的不確定！
感謝生命作文7
萬(wàn)物都是有生命的，花草樹(shù)木因為有生命才能給我們帶來(lái)一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。動(dòng)物因為有生命給我們帶來(lái)了無(wú)限的生機與活力，人也是因為有生命才變得有價(jià)值。因為聲明，我們懂得了珍惜，懂得了道理，這一切，似乎都與生命連在一起的，因此，我們要感謝生命……
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)富裕的家庭里，有一位慈祥的媽媽?zhuān)晃粐绤柕陌职�，但是，他們卻生出一個(gè)不懂得珍惜的兒子，或許是因為富裕的原因，這個(gè)兒子從小就不愁吃不愁穿，還在外面惹是生非。他的嚴父慈母沒(méi)有辦法，每次只有用唯一的金錢(qián)來(lái)彌補他們兒子所犯的過(guò)錯，每一次的諄諄教誨和嚴打也只是左進(jìn)又出，他們的兒子認為只要有錢(qián)，就沒(méi)有辦不到的事情，而且，還有父母為他撐腰。于是，總是在外面闖禍，也為此有不少的仇家，終于，惡夢(mèng)發(fā)生了…………那一天媽媽帶著(zhù)兒子去上學(xué)，在那條小巷子里出現了兒子的仇家，他們拿起了手中的刀向兒子砍去，就在這時(shí)，那位母親站了出來(lái)，替兒子擋了那一刀，后來(lái)，經(jīng)過(guò)醫院的搶救他還是失去了自己的母親。那位兒子傷心欲絕，他想用金錢(qián)換回他媽媽的生命，可是，金錢(qián)這次幫不了他了，他永遠的失去了媽媽?zhuān)_(kāi)始知道錯誤了，知道后悔了�？墒�，已經(jīng)晚了一步。
是啊，如果不是那位母親用自己的生命讓兒子懂得這一切，那兒子又將是怎樣的呢？
生命是那么的偉大，但偉大的生命往往容易早逝，我們不僅要感謝偉大的生命更要珍惜生命，有了聲明，一切皆有可能，但如果失去了生命，什么都會(huì )化成泡影……
感謝你，偉大的生命……。
感謝生命作文8
生命就是從出生走向死亡的過(guò)程,只有生命才能感受愛(ài),感受恨,感受歡樂(lè ),感受痛苦.
既然,父母給予了我們生的希望,給予了我們生命,那么,我們應該加倍地去珍惜它,同時(shí),我們也要感謝父母.但更重要的是,我們在享受生命的同時(shí),也要感謝生命.
感謝生命,讓我們擁有愛(ài)!擁有父母的愛(ài),老師和同學(xué)的愛(ài),人們的愛(ài).愛(ài)能擊倒一切,讓人幸福,讓人溫暖,讓人知足.
感謝生命,讓我們感受到恨!恨世上一切丑惡,一切的無(wú)聊,一切的無(wú)用.
感謝生命,讓我們擁有歡樂(lè )!擁有成功時(shí)的歡樂(lè ),勝利時(shí)的歡樂(lè ),幸福時(shí)的歡樂(lè )!讓我們心情舒暢,開(kāi)懷大笑!
感謝生命,讓我們感受痛苦!感受到與親人離別的痛苦,失敗時(shí)的痛苦,失去的痛苦!
人生只不過(guò)短短數十年,它的過(guò)程就像樹(shù)葉.當我們聽(tīng)著(zhù)腳步踏著(zhù)枯黃的落葉發(fā)出沙沙聲時(shí),不由得想起那個(gè)充滿(mǎn)朝氣的花季.也是一陣微雨,樹(shù)枝上萌動(dòng)著(zhù)生命的顏色,它們努力地汲取陽(yáng)光和雨露,迅速地茁壯成長(cháng),在明媚的陽(yáng)光里泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)生命的色彩.當它們剛學(xué)會(huì )勇敢地面對生活時(shí),迎來(lái)地又是一個(gè)個(gè)新的挑戰.再是一陣陣秋雨過(guò)后,一片片凋零的樹(shù)葉在雨后的朦朧中垂掛著(zhù).輕風(fēng)吹過(guò),歲月向它昭示生命的衰退.雖然它們飄落的背后有許些無(wú)奈,但它們依然瀟灑,跳動(dòng)著(zhù)最后的舞姿,好像輝煌過(guò)后美麗的謝幕,從而灑脫.多么美麗的一生啊!
讓我們感謝生命吧!
感謝生命作文9
置身于林中，漫步在幽靜的小路上。鳥(niǎo)兒歡快的叫著(zhù)，歌頌著(zhù)春天，哦，生命是一首婉的歌；魚(yú)兒在水里快活的嬉戲，哦，生命是一次美妙的旅行；田間的農民在地里辛勤的播種，哦，生命是為自己同時(shí)也是為別人付出。生命，是一棵大樹(shù)，他的腳下孕育著(zhù)萬(wàn)物；生命，是一片落葉，余輝照耀時(shí)才盼望起回首的路；生命有時(shí)候又是一道家常菜，只有當你嘗遍它的各種味道，生命就會(huì )對你作出回報。
有人說(shuō)，生命是快樂(lè )的；有人說(shuō)，生命是短暫的；有人說(shuō)，生命是痛苦的；更有人說(shuō)，生命是漫長(cháng)的……
我們沒(méi)有理由不對生命投之以虔誠的謝意和崇高的敬意。畢竟，生命只有一次，而且只屬于一個(gè)人，就算在你的人生道路上：愛(ài)情、事業(yè)、家庭、親人都如泡沫一樣破滅了，不必傷心，不必著(zhù)急。只要一息尚存，一切都會(huì )好起來(lái)。生命對每一個(gè)人都是公平的，面對生命，我們不應該浪費。而我所要做的便是感謝生命。
感謝生命讓我懂得了太多太多。讓我看到世間的萬(wàn)物，看到了那每一朵綻開(kāi)的生命之花。
感謝生命讓我認識生命，讓我的生命更有意義。
一到秋天，樹(shù)上的落葉會(huì )隨風(fēng)飄到地上，組成一片金黃，可當它不見(jiàn)時(shí)，他又去了哪里？他又進(jìn)了土地里，他就將自己變成養料，歸還給養育他的大樹(shù)。這也許就是樹(shù)葉感謝生命的方式吧？
在我們身邊生活的每一個(gè)人，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在努力的活著(zhù)，為生命創(chuàng )造出應有的價(jià)值。
讓我們感謝生命，感謝生命創(chuàng )造出人間的奇跡；感謝生命，將美麗之花撒滿(mǎn)世界。
感謝生命作文10
生命是什么？
生命就是從出生走向死亡的過(guò)程，只有生命才能感受愛(ài)，感受恨，感受歡樂(lè )，感受痛苦。
既然，父母給予了我們生的希望，給予了我們生命，那么，我們應該加倍地去珍惜它，同時(shí)，我們也要感謝父母。但更重要的是，我們在享受生命的同時(shí)，也要感謝生命。
感謝生命，讓我們擁有愛(ài)！擁有父母的愛(ài)，老師和同學(xué)的愛(ài)，人們的愛(ài)。愛(ài)能擊倒一切，讓人幸福，讓人溫暖，讓人知足。
感謝生命，讓我們感受到恨！恨世上一切丑惡，一切的無(wú)聊，一切的無(wú)用。
感謝生命，讓我們擁有歡樂(lè )！擁有成功時(shí)的歡樂(lè )，勝利時(shí)的歡樂(lè )，幸福時(shí)的歡樂(lè )！讓我們心情舒暢，開(kāi)懷大笑！
感謝生命，讓我們感受痛苦！感受到與親人離別的痛苦，失敗時(shí)的痛苦，失去的痛苦！
人生只不過(guò)短短數十年，它的過(guò)程就像樹(shù)葉。當我們聽(tīng)著(zhù)腳步踏著(zhù)枯黃的落葉發(fā)出沙沙聲時(shí)，不由得想起那個(gè)充滿(mǎn)朝氣的花季。也是一陣微雨，樹(shù)枝上萌動(dòng)著(zhù)生命的顏色，它們努力地汲取陽(yáng)光和雨露，迅速地茁壯成長(cháng)，在明媚的陽(yáng)光里泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)生命的色彩。當它們剛學(xué)會(huì )勇敢地面對生活時(shí)，迎來(lái)地又是一個(gè)個(gè)新的挑戰。再是一陣陣秋雨過(guò)后，一片片凋零的樹(shù)葉在雨后的朦朧中垂掛著(zhù)。輕風(fēng)吹過(guò)，歲月向它昭示生命的衰退。雖然它們飄落的背后有許些無(wú)奈，但它們依然瀟灑，跳動(dòng)著(zhù)最后的舞姿，好像輝煌過(guò)后美麗的謝幕，從而灑脫。多么美麗的一生��！
讓我們感謝生命吧！
感謝生命作文11
鈴聲在召喚！一響，猶如在一望無(wú)際的草原上，忽而，萬(wàn)馬奔騰，那速度，那規模，總會(huì )超乎你的.想象。
小郭同學(xué)，又不知道在磨嘰啥，回頭一看，一群女生圍著(zhù)他，又抓頭發(fā)，又打臉，又上胳膊，又上腳，我連忙回過(guò)頭來(lái)嘆道：“小郭，他是桃花運好，還是仇家多��！”不忍直視，看著(zhù)他還樂(lè )在其中，我禁不住打了一個(gè)顫。
我悠哉悠哉走著(zhù)，正回顧著(zhù)家庭作業(yè)，一只臭蒼蠅，飛過(guò)來(lái)，真討厭！去驅趕蒼蠅時(shí)，我的目光被一顆大樹(shù)所吸引，好似是榆樹(shù)吧，它已經(jīng)抽出星星點(diǎn)點(diǎn)的芽苞，過(guò)兩天便會(huì )看到，嫩芽完全綻放啦，那時(shí)滿(mǎn)樹(shù)的榆錢(qián)兒，宛如串串蝴蝶，落在樹(shù)的枝干上，扇動(dòng)著(zhù)淡綠色的羽翼，想想，就讓我魂牽夢(mèng)縈。
正出神，就被嘰嘰喳喳的聲音給擠碎夢(mèng)境！原來(lái)，人都在這兒買(mǎi)棉花糖哩！同學(xué)們，都兩個(gè)兩個(gè)地買(mǎi)，我也就禁不住誘惑，湊過(guò)去，聞一聞，有股淡淡的清香，一勺白砂糖，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，又大又蓬松的棉花糖就做好了，一層層飛圈在一起，真想把半個(gè)臉都埋進(jìn)棉花糖里。陽(yáng)光灑落在上面，賣(mài)棉花糖的老爺爺，頭頂好似有一個(gè)光環(huán)，棉花糖都不靈不靈的，閃著(zhù)光，對我說(shuō)：“我，是你的了！”我心意已決！“老爺爺給我來(lái)一個(gè)，最便宜的！”我等著(zhù)老爺爺做，心驚肉跳的。時(shí)不時(shí)，向學(xué)校門(mén)口眺望一下。原來(lái)，是一輛橘紅色小車(chē)駛去，安全！
“任老師來(lái)了！”不知是誰(shuí)喊了一聲。
我不知往哪兒走，不知往哪兒看，看見(jiàn)同學(xué)們跑，我也跑。頓時(shí)，我的心一下子提到嗓子眼上，好像馬上就要跳出來(lái)。整個(gè)身體像極了秋風(fēng)中晃動(dòng)的枯枝，搖搖晃晃地，最終還是被扎根在原地。
仔細回想，老師并沒(méi)有說(shuō)不讓吃的呀，也不知道自己在怕些什么！
感謝生命作文12
鮮花燦爛卻永不及那抹青綠。陽(yáng)光明媚卻遮不住它的光彩。堅毅的身子永不彎曲，傲人的靈魂在風(fēng)中飛揚。
它只是一棵小小的仙人掌�？此坪軟](méi)用地躲在花盆的一個(gè)角落中，好像快要死去的樣子。
然而，我卻知道，不是這樣的。它是一個(gè)極為堅強的存在。便是它，教會(huì )了我堅強。在我的生命中留下了濃重的一筆。
起初，它不過(guò)是一棵從路邊被人丟棄的花盆中拾回的幸運兒罷了。我將它埋在了家中花盆的一角。卻也沒(méi)怎么打理它，任它自身自滅。
直到多月之后，我竟慢慢忘了那棵被我扔在角落的仙人掌。
直至今日，在整理院子時(shí)，才偶然發(fā)現，那泛著(zhù)淡淡黃色的仙人掌�？戳丝�，仔細回想，終于記起了那棵仙人掌。真是令人驚嘆呢，這仙人掌在被人以往數月后的今日，竟還頑強的活著(zhù)。
雖然有些許的枯敗了。但在沒(méi)有任何水分，只憑那風(fēng)霜雨水的情況下活到今日，已是極為不易。
那些嬌寵的花朵或許驚艷，卻不會(huì )有一個(gè)能如此之堅強。
那種堅毅的精神，我不知道該如何形容�；蛟S也不會(huì )有詞句能配得上它吧。
不知怎么的，似乎有些許的感動(dòng)了�；蛟S是感動(dòng)于那種堅毅的豪情，或許是感動(dòng)于那種不屈的神魂。
它是一個(gè)極好的老師，真的。它用它的一生來(lái)教導我，教導我如何做人。
眼眶漸漸濕了。我以為，我并不是一個(gè)善感的人，只是或許，是我錯了。
但不管怎么樣，我還是要感謝你，那棵弱小并堅強的生命。感謝你為我所上的一課。感謝你所告訴我的一切。
就如同你的花語(yǔ)一般——堅強。
感謝生命作文13
我還記得在20xx年那個(gè)炎熱的夏天，你和其他男生一樣，有一顆火熱的心，有一個(gè)軍人的夢(mèng)。然而，在那個(gè)炎熱的六月，夢(mèng)想改變了你的課程，無(wú)緣無(wú)故，你高考落榜了.
凌晨?jì)牲c(diǎn)，本該是同學(xué)們加油的時(shí)候，你卻擦肩而過(guò)，你的夢(mèng)。那時(shí)候的我還太小，記不太多，只記得在家人的殷切期望下，你飛到一個(gè)美麗的海濱城市去追逐，走得更遠。我經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō)，你走了之后，終于想起來(lái)你還有個(gè)妹妹。那年我剛上初中，你卻對我很?chē)栏�。即使在那個(gè)時(shí)候，我在你眼里也只是一個(gè)貪玩的孩子。后來(lái)才知道，你的所作所為只是想讓我不要像你一樣留下遺憾。
去年七月，我面臨人生的第一次考驗，——中考。假期里，我們聊了聊我理想中的高中，聊了聊我夢(mèng)想中的高中生活，聊了聊四年前的你，聊了聊一年后的我，我們都笑了.在學(xué)校那段緊張的日子里，每當看到同學(xué)被父母催著(zhù)復習，被他們的材料壓垮，我就覺(jué)得最開(kāi)心的事就是每天等著(zhù)你。
中考那天，我撥通了你的電話(huà)：“哥哥，我爸媽來(lái)陪考了�！蹦憧赡苈�(tīng)到了我略帶抱怨的語(yǔ)氣�！坝涀�，不要記住每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，你需要有人陪你。放輕松，我相信你�！鄙贤曜詈笠豢�，我深吸一口氣，跑出考場(chǎng)，看到了那個(gè)熟悉的身影。你什么都沒(méi)問(wèn)，我卻說(shuō)：“希望我的努力不要讓自己或者你失望�！�
進(jìn)入高中的那一天，你陪我上學(xué)，幫我做一切，看到我的不安，呆了很久，看著(zhù)我在教室里填表格，看著(zhù)我下樓和同學(xué)排隊，直到我跑過(guò)去給你一個(gè)擁抱�！案绺�，我會(huì )盡力的�！蹦阈α��！拔蚁Ｍ旰�，你的努力不會(huì )讓你或我們失望�！�
在我的生命中，我很感激有你，和我一起成長(cháng)，教會(huì )我堅強。希望白色的軍裝陪著(zhù)你，隨著(zhù)時(shí)間的流逝和我一起成長(cháng)…
感謝生命作文14
讀《感恩的心》有感這是一個(gè)面包師和小女孩的故事：在一個(gè)饑荒讓所有貧困的家庭都面臨著(zhù)危機的小鎮上，最富有的面包師卡爾決定讓小鎮上最窮的20個(gè)孩子每天都可以過(guò)來(lái)，從籃子里拿一塊面包，直到他們平安地度過(guò)饑荒。饑餓的孩子們?yōu)榱四艿玫揭粔K大一點(diǎn)的面包甚至大打出手，而他們狼吞虎咽地把面包吃完后，也都沒(méi)想到要感謝一下面包師。只有一個(gè)叫格雷奇的小女孩，每次都在別人搶完后，她才去拿最后一塊小面包，并感謝面包師為自己提供食物。因此，面包師對格雷奇印象很深。第二天，格雷奇發(fā)現小面包里有一枚金幣！便立即送到面包師家。面包師微笑著(zhù)告訴格雷奇，這是對最文雅的孩子的獎賞，希望你永遠都能像現在這樣。讀了《感恩的心》這個(gè)故事，我感觸很深：想要擁有幸福的生活，就要懷有一顆感恩的心。有一顆感恩的心，才更懂得尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng )造。有一顆感恩的心，會(huì )讓我們的社會(huì )多一些寬容與理解；多一些和諧與溫暖；多一些真誠與團結。
這則故事以好心的面包師為引，勾出小女孩格雷奇感恩的心。同時(shí)也讓孩子知道在獲得的同時(shí)也要懷有一顆真誠的心去接受，并且學(xué)會(huì )感謝�，F在孩子的生活太優(yōu)越了，多讀一些關(guān)于真誠、尊重、團結的書(shū)，讓孩子知道生活離不開(kāi)這些，也讓他們知道一分耕耘，一分收獲的過(guò)程中需要感謝每一個(gè)關(guān)注他們的人。
感謝生命作文15
如果知識是浩渺的大海，您就是搏擊風(fēng)浪的水手；如果知識是燎原的火種，您就是敲打心靈的火石；如果知識是浩瀚的天宇，您就是助力飛騰的翅膀；如果前方是茫茫未知的旅程，俞老師，您就是人生路上為我指明的人。
上課時(shí)，粉筆就是您的專(zhuān)用工具。雖然，您沒(méi)有那種光彩照人的道具，但您依然是引人注目的，因為那時(shí)您正在充滿(mǎn)激情，滔滔不絕地與我們暢談古今。您柔美的聲音，播撒著(zhù)愛(ài)的種子，傾滿(mǎn)智慧的甘霖，粉筆在一寸一寸的消失，心被一點(diǎn)一點(diǎn)地照亮。
您是出色的匠工，您細心地雕刻著(zhù)每一個(gè)作品，您刻出的不僅是我們的知識，還有一個(gè)個(gè)同學(xué)方正的品格。一個(gè)字一個(gè)詞，每一筆每一畫(huà)，您比羅丹還要仔細，比魯班還要獨具匠心，孜孜不倦。
有人說(shuō)，俞老師管得很?chē)�，但在我認為，她這時(shí)對我們好。有一次，我看見(jiàn)有幾位同學(xué)打架了，我心想：“我上去管管吧！否則待會(huì )兒他們就要發(fā)瘋了�！边@樣想著(zhù)，我便走上前去，大聲喊了一句：“快點(diǎn)停下來(lái)，不然每人就拿十分上來(lái)�！碑斘液暗蒙ぷ佣紱](méi)有力氣了，他們還在打架。于是，我跑去跟俞老師說(shuō)。之后，老師把他們叫去辦公室。我原本以為俞老師會(huì )打他們，罰他們，然而，并沒(méi)有這樣。俞老師就像朋友一樣同他們友好地交談。雖然老師的臉上有一些嚴肅，但也仍然心平氣和。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，一個(gè)個(gè)您勤勞的果實(shí)，終究會(huì )長(cháng)大，而自己卻從一個(gè)年輕人的世界里邁向一個(gè)與原來(lái)截然不同的環(huán)境，而您的果實(shí)終究會(huì )開(kāi)花又結果。您的勤勞，一筆一畫(huà)的雕刻，會(huì )讓我一步一步地邁向更廣闊的世界。使祖國的花朵成為華夏的棟梁之材。而您的生命的燭火為前行的我點(diǎn)亮一盞又一盞心燈。我的生命中永遠有您——我親愛(ài)的俞老師，我永遠不會(huì )忘記您的身影！
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