感謝有你陪伴作文（通用24篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的感謝有你陪伴作文，歡迎閱讀與收藏。
感謝有你陪伴作文 篇1
你猶如一縷清風(fēng)，吹掉煩惱；你猶如一杯茶，雖然苦，但對我好；你猶如一艘輪船，搭救困在海里的我……還記得，我發(fā)高燒，你焦急地走來(lái)走去，一邊翻找藥品，一邊給我弄濕毛巾放在額頭上。還記得，一次下大雨，那雨下的像潑像倒，我剛從教室出來(lái)，外面就出現了你的身影。路上，你打著(zhù)傘，傘卻往我這邊歪�；氐郊�，我什么也沒(méi)濕，而你濕了半個(gè)身子……這些事雖小，但很溫暖。
我長(cháng)大了，卻又有些怕黑，怕一個(gè)人在家。那天，下的正是瓢潑大雨，整個(gè)天黑洞洞的，明明是白天但又是黑天。外面雷和閃電交錯著(zhù)，一會(huì )兒閃電，一會(huì )兒打雷。你出去接姐姐了，我一個(gè)人在家，很怕。突然家里停電了，那唯一讓我安心的一個(gè)地方消失了，我的心一下子被揪了起來(lái)。仿佛有人在后面盯著(zhù)我，又仿佛下一秒就會(huì )有壞人來(lái)。我第一時(shí)間就給你打電話(huà)，你一邊安撫我恐懼的心情，一邊又告訴我柜子里有蠟燭，讓我先點(diǎn)燃。我提心吊膽地走過(guò)去，生怕在家里的某一處有壞人。走到柜子旁，我剛點(diǎn)燃蠟燭，門(mén)就打開(kāi)了，我害怕極了，可是一扭頭便看到你，害怕的心情立馬消失了。又突然發(fā)現你整個(gè)身子是濕的，而雨傘卻是干的。
謝謝你，奶奶！感謝你在我每一次遇到困難或者害怕時(shí)幫助我！有你，真好！
感謝有你陪伴作文 篇2
生活中，總有一些人在尋找幸福。不管怎樣，我覺(jué)得，有你做我的好朋友，真的很幸福。
那天，我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)帶上雨傘，因為我自認為天氣好得很。沒(méi)想到，最后一節課，雨突然“嘩嘩”地下了起來(lái)。
放學(xué)了，雨越下越大，望著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)撐著(zhù)雨傘走出校門(mén)，我心里很是沮喪。真應該乖乖聽(tīng)媽媽的話(huà)，帶上雨傘。這可怎么辦呢？媽媽下班要來(lái)遲一些，走到這里還要等上一段時(shí)間。平時(shí)我都是走到媽媽下車(chē)的路口等她，現在只好站在校門(mén)口等著(zhù)她來(lái)接了。
這時(shí)，你過(guò)來(lái)了，問(wèn)我道：“是不是沒(méi)帶傘？”我明白了你的意思，卻不愿麻煩你，只好說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽?xiě)摃?huì )來(lái)的�！笨赡銋s說(shuō)：“那要等上好長(cháng)時(shí)間呢！”說(shuō)著(zhù)，你不由分說(shuō)就把我拽進(jìn)了傘下，拉著(zhù)我的手向校外走去。傘在向我這邊傾斜，我把它推了回去，可不一會(huì )兒傘又悄悄地過(guò)來(lái)了。你的另一邊肩上已淋濕了一片，我的心里很是過(guò)意不去。到了岔路口，離我平時(shí)等媽媽的地方已經(jīng)沒(méi)多遠了，我想沖出去，可被你拉住了：“這怎么行？會(huì )感冒的�！庇谑�，你一直把我送到平時(shí)等媽媽的路口，才離開(kāi)。
這件事，我把它收藏在心里，匯聚成了一句話(huà)：小樂(lè )，有你，真的很幸福！
感謝有你陪伴作文 篇3
一個(gè)美麗的笑容，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，讓我認識了他。一個(gè)送快遞的叔叔，我想對你說(shuō)認識你真好！
那天中午陽(yáng)光明媚，我興高采烈地跑出校園騎車(chē)回家，我騎上車(chē)飛奔著(zhù)，手里拿著(zhù)剛買(mǎi)的爆米花，一切都是那么平常，可是我手里的爆米花卻害了我，我一手拿著(zhù)爆米花，一手握著(zhù)車(chē)把，在下坡的時(shí)候，一不小心摔倒了，我和自行車(chē)都倒在了馬路邊，手上的爆米花掉在了地上灑了一地。
當時(shí)，我是那么無(wú)助，我想哭，卻哭不出來(lái)，因為無(wú)助充滿(mǎn)了我整個(gè)身體已經(jīng)感覺(jué)不到痛了，我艱難的爬起來(lái)拍了拍身上的土，這時(shí)我聽(tīng)到那個(gè)溫柔的聲音，“你沒(méi)事吧？″我回頭一看是一位送快遞的叔叔，我回答了他一下”沒(méi)事的�！逅铝塑�(chē)把我的車(chē)扶好，把沒(méi)撒玩的半桶爆米花撿了起來(lái)，幫我認真的打我身上的土。他還囑咐我下次注意一點(diǎn)，他就像我的父親一樣關(guān)心我，我像一個(gè)小孩有些不好意思。
過(guò)了不久我沒(méi)事了，一切又恢復了正常。他匆忙的走了，只是回頭也給我一個(gè)微笑，我也趕緊說(shuō)聲：“謝謝你�！逡膊恢浪袥](méi)有聽(tīng)見(jiàn)。那以后我就再也沒(méi)有見(jiàn)到那位叔叔了，可是他的幫助永遠在我心中。
我真想對那位善良的叔叔說(shuō)聲：”有你真好，我也要向您學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于助人的小學(xué)生�！�
感謝有你陪伴作文 篇4
每當看見(jiàn)你，我就想起了我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是你，在我最需要幫助的時(shí)候站了出來(lái)。我想對你說(shuō)：有你，真好！
記得那次嗎？我因為中午吃飯太急了，所以導致胃疼。在教室，你與我就隔一個(gè)過(guò)道，你看出了我的不舒服，就連忙詢(xún)問(wèn)我：“你怎么了？不舒服嗎？怎么趴在桌子呀？”“我中午吃飯吃得太急了，所以我的胃有點(diǎn)疼�！碑斘艺f(shuō)完這句話(huà)時(shí)，你一把抓起我的杯子，飛奔去接水。然后把水遞給我說(shuō)：“水溫剛剛好，快喝一些吧�！蔽耶敃r(shí)很感動(dòng)，覺(jué)得你就是冬天的一抹陽(yáng)光，帶給我溫暖。
還有一次，數學(xué)老師叫我去登記成績(jì)，我讓你幫我抄一下家庭作業(yè)，收拾一下書(shū)包。雖然你嘴上沒(méi)答應，可當我回來(lái)時(shí)，書(shū)包已經(jīng)收拾好了，作業(yè)已經(jīng)抄完放在筆袋了。也許你就是這樣一個(gè)嘴上不饒人，可心里卻關(guān)心別人的人吧。那次，老師讓帶一個(gè)新本子，可因為馬虎我忘記帶了，被老師批評了。你嘴上說(shuō)著(zhù)“活該”，可還是借了我一個(gè)本子，在“雪”中送來(lái)了“炭”。
王佳欣，你就是我雨中的傘，雪中的炭，冬天的暖陽(yáng)，夏天的清風(fēng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻給我幫助，謝謝你包容我的小脾氣。有你，真好！
感謝有你陪伴作文 篇5
那些年，是你幫我扛下了重重困難，是你與我一起快樂(lè )，一起悲傷。這些年，感謝，有你陪伴。
在一次課間休息的時(shí)候，我的某些行為受到了別人的責罵，我便馬上道了歉，可是那個(gè)人絲毫不理會(huì )我的歉意，還打了我。在這時(shí)，你來(lái)了，還找來(lái)一些平日比較要好的幾個(gè)女生，一起把欺負我的人趕跑了。待到第二天，我去感謝你，可你說(shuō)，這不是自己一個(gè)人的功勞，是我平時(shí)在班上留下了好印象，所以要感謝自己和大家。
在一次足球比賽時(shí)，那個(gè)情景還歷歷在目。在場(chǎng)上的情況已經(jīng)進(jìn)入到了白熱化階段。對方隊員把一個(gè)球運過(guò)了我方的抵抗線(xiàn)。這時(shí)，我一下沖了上去，想攔住她，可是，沒(méi)有成功。對方一下子踢了我一腳，我擦著(zhù)草滑了一段。這時(shí)，我的手臂上有了幾道長(cháng)長(cháng)的血痕，我咬著(zhù)牙，堅持著(zhù)。這時(shí)，在場(chǎng)下的你沖了上來(lái)，焦急地問(wèn)我怎么樣了？有事嗎？我勉強擠出一絲笑容，搖了搖頭，你一連問(wèn)了好幾次，才放心地離開(kāi)了賽場(chǎng)。在下半場(chǎng)剛開(kāi)始地時(shí)候，我又被對方的一位隊員重重地踢傷了腳踝，當時(shí)，我疼得用雙手握住被踢到的地方，在地上來(lái)回打滾。在場(chǎng)下的你再也安耐不住了，不顧我反對，把我拉下了場(chǎng)，讓老師看著(zhù)，讓我好好休息。我被感動(dòng)了，眼淚奪眶而出，淚珠化成一只蝴蝶，飛向大地。事后我去感謝你，你說(shuō)要感謝的不是你，而是我自己。是我那堅定的目光吸引了你。
是你，讓我在一次次困難中變得更加勇敢；是你，讓我懂得了友情地珍貴。感謝，有你陪伴。
感謝有你陪伴作文 篇6
時(shí)間在不經(jīng)意間悄悄溜走，轉瞬之間，今年，小學(xué)時(shí)光開(kāi)始了最后一年。
一年，只有一年，它看似很長(cháng)，但實(shí)際很短。我還沒(méi)有好好地感受小學(xué)時(shí)光，還沒(méi)靜靜感受操場(chǎng)上瘋跑的快樂(lè )，還沒(méi)細細體驗和同學(xué)們在一起的時(shí)光……可時(shí)光，它真的沒(méi)有等我。
我不記得是從什么時(shí)候開(kāi)始，我愛(ài)上了在學(xué)校里的感覺(jué)。我喜歡那種人來(lái)人往，熙熙攘攘，和同學(xué)們嘻嘻哈哈的感覺(jué)；我喜歡那種老師在課堂上滔滔不絕，我在座位上吸收知識的感覺(jué)；我更喜歡的，是和同學(xué)，和熟悉的老師，在一起的幸福感覺(jué)。
我感謝所有教過(guò)我的老師。不管，他們對我態(tài)度是否好，不管，他們上課風(fēng)格是什么樣，但是我依舊感謝他們，陪我走過(guò)了最美好的小學(xué)六年時(shí)光。
我更感謝的是我最好的同學(xué)們。他們和我一起分享在體育節上勝利時(shí)的喜悅，一起承擔老師懲罰時(shí)的氣憤，他們和我一起笑，一起哭。我感謝他們，為我留下小學(xué)時(shí)光里最美回憶。
我真的好舍不得，真的，我舍不得我最好的朋友，最好的老師，最好的時(shí)光。那些熟悉的課桌，黑板，墻壁，我也要跟他們說(shuō)聲再見(jiàn)。還記得以前，總嫌課桌的椅子太矮，總嫌老師在黑板前說(shuō)的話(huà)太多了，還總埋怨留的作業(yè)實(shí)在寫(xiě)不完，現在想起來(lái)，當時(shí)的我，實(shí)在太不懂得珍惜了。
我，一定不會(huì )忘記，我所在的那間教室，教我的所有老師，與我最好的同學(xué)，話(huà)說(shuō)的太多，也可能會(huì )顯得啰嗦，但是我，此時(shí)此刻感動(dòng)的心情不是一言半語(yǔ)能表達的。
我相信，將來(lái)，我們3班，還會(huì )再聚。
感謝有你陪伴作文 篇7
火紅的太陽(yáng)從地平面上慢慢地升起來(lái)，紅火而美麗。把太陽(yáng)光撒滿(mǎn)了整個(gè)大地。天氣變得清新，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上盡情的歌唱……
“亢金燕，你的作業(yè)呢？”老師一副要吃了我的樣子對我說(shuō)。
“我……我忘……忘記了這項作業(yè)……”我緊鎖眉頭，手不知道要放到哪個(gè)地方，頭低下，說(shuō)話(huà)的聲音小的我都快聽(tīng)不見(jiàn)了。
“到我辦公室去一趟！”老師對著(zhù)我吼道。我像一條很不體面的小狗跟在老師后面。同學(xué)們有的投來(lái)一樣的目光，有的在七嘴八舌的議論著(zhù)；有的在自言自語(yǔ)。被老師叫到辦公室的感覺(jué)真不好！
辦公室死一般的寧靜。一切的事物仿佛都向我投向了不一樣的目光，窗前的那株仙人掌垂頭喪氣的，好像也在為我犯下的錯感到悲傷。
我已經(jīng)做好充足的心理準備，準備迎接“暴風(fēng)雨”。老師回來(lái)了，推開(kāi)門(mén)，掀開(kāi)席子，慢慢走到我面前，坐到旁邊一個(gè)椅子上，轉身對向我�，F在我的心里像無(wú)數個(gè)小鹿在來(lái)回亂撞。
“為什么沒(méi)寫(xiě)作業(yè)？是什么原因，告訴老師�！崩蠋熡孟膳愕穆曇粽f(shuō)。
原來(lái)老師也不是只有可怕的一面的呀，沒(méi)有什么恐怖的。
“因為……當天太晚了……我沒(méi)來(lái)得及寫(xiě)……太困了就忘了……”我結結巴巴地說(shuō)。
“哦，原來(lái)是這樣，你要知道做一件事情要堅持，不能半途而廢，你的爸爸媽媽花那么多錢(qián)把你送來(lái)為的是什么，不就是想讓你有更好的教育嗎？”
感謝有你的陪伴，時(shí)光荏苒，堅持，這個(gè)詞直到現在還印在我的腦海里。
感謝有你陪伴作文 篇8
有你的陪伴，不在覺(jué)得孤單。有你的陪伴，暖意灑滿(mǎn)心田。有你的陪伴，時(shí)間不在覺(jué)得漫長(cháng)。有你的陪伴，總是像擁有最溫暖的陽(yáng)光般燦爛。
總以為生活的平淡，失去了往日的依戀�？傄詾槊β档墓ぷ�，忘記了對方的存在，總以為結婚久了，生活會(huì )如此的平淡。
平常一貫按時(shí)下班的我，沒(méi)有按時(shí)到家。單位的電腦重新安裝系統弄了一半，沒(méi)辦法，不得不加班繼續干。天漸漸黑了下來(lái)。正在焦急的我，打算第二天再接著(zhù)干。你下班還沒(méi)顧得吃飯卻出現在我的面前，看到你那關(guān)切的眼神。溫暖，在心里蕩漾開(kāi)來(lái)，點(diǎn)燃了冷冷的寒冬。
你默默的陪伴著(zhù)我，一直到晚上8點(diǎn)了，總算弄好了。我們相伴走在回家的路上，雖然不善言談的你,話(huà)語(yǔ)很少，卻體會(huì )到了你給予的溫暖和關(guān)心。
有你默默的陪伴，走過(guò)多少次這條熟悉的小路，雖然沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，用相知的心靜靜的感覺(jué)對方，就這樣，靜靜的，靜靜的陪伴彼此......
生活中總是忙忙碌碌，有時(shí)也會(huì )抱怨你生活中不懂得浪漫。十幾年了，你一直在用行動(dòng)告訴我，每當我覺(jué)得累了、倦了的時(shí)候，你總是默默的伴我左右，陪我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)生命的寒冬。
有你的陪伴，一同走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬，我已知足，好過(guò)別人千言萬(wàn)語(yǔ)纏綿后的分離，至少我們從未有過(guò)分離。我慶幸嫁給了你。
感謝你!有你的陪伴,真好。
感謝有你陪伴作文 篇9
每天，都有許多好人好事發(fā)生在我們溫馨的國土上。有些好事驚天動(dòng)地，也有些善舉平淡無(wú)奇，卻如茉莉花般芬芳。在我的生活中，也記載著(zhù)許多善人善舉，其中有一件事情，雖然很小，但是它卻閃爍著(zhù)絢麗奪目的光彩。
回憶起三年級的一天，我像往常一樣背起書(shū)包乘校車(chē)去學(xué)校。也許是機緣巧合，校車(chē)才啟動(dòng)不一會(huì )兒，小雨便開(kāi)始淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。我立刻從書(shū)包里抽出事先準備好的雨傘，提前預備著(zhù)。我將它擱在一旁，便和別人聊起了天，不知不覺(jué)，竟把這事給忘了！一會(huì )兒，雨停了，學(xué)校也到了，我一把提起書(shū)包隨著(zhù)人流涌下校車(chē)，把雨傘孤零零地留在我的座位下……回到教室，我仍然沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
直到中午，我們排著(zhù)隊伍去吃飯時(shí)，我瞅到地上的小水灘，才猛然察覺(jué)雨傘忘記在校車(chē)上了。我一拍腦門(mén)，猛地一跳：“完了！我的雨傘還在校車(chē)上呢！這……這回家怎么向媽媽交代呢？”我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚直在我的眼眶里打轉，吃飯都心不在焉。最后，我決定去車(chē)站碰碰運氣。
在老師的幫助下，我終于見(jiàn)到了司機叔叔。他聽(tīng)完我的訴說(shuō)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，直奔車(chē)站，為我取來(lái)了雨傘�？粗�(zhù)他那大汗淋漓的樣子，一定來(lái)去匆匆。當他將雨傘遞給我時(shí)，我心中涌起了感激之情，張了張嘴，卻無(wú)言以對。他和藹地拍了拍我的肩頭，微笑著(zhù)說(shuō)：“可拿好了，千萬(wàn)別再丟了�！闭f(shuō)完，他朝我搖了搖手，望著(zhù)他遠去的背影，我百感交集……
校車(chē)司機，這個(gè)平凡而樸實(shí)的名字，但是，在他樸實(shí)無(wú)華的外表后，卻有一顆不平凡的心。這顆心就如同天上的星星，在黑暗中指引著(zhù)我們前進(jìn)……
感謝有你陪伴作文 篇10
憶當年，我也只是一個(gè)剛滿(mǎn)五歲不懂事的小孩子；而你已是一個(gè)快要七十的老頭子了。記得小時(shí)候，爸爸總是將我送回老家，為了能從你手中得到一只小鳥(niǎo)或是一枚鳥(niǎo)蛋我經(jīng)常會(huì )一個(gè)人呆在村口靜靜的等著(zhù)你，在眾人之中我會(huì )一眼就能認得出你來(lái)，因為你的背是駝的，看起來(lái)你總比人矮半頭；你見(jiàn)了我，臉上像開(kāi)了花似的，一把將我抱起來(lái)，用那扎人的胡須蹭蹭我的臉，因此，我當時(shí)對你這個(gè)動(dòng)作是特別的反感。
回到家，剛進(jìn)院，那只小黃狗尾巴翹的老高，直往我身上爬，還不時(shí)上來(lái)舔舔我的褲腳。你將我抱上炕，手不洗就催奶奶上飯，奶奶端上飯菜，你拿起碗筷遞給我，樂(lè )呵呵的看著(zhù)我，我看一看盤(pán)子里的菜，沒(méi)有一樣符合我的胃口，我扔下筷子，將碗里的飯菜倒在炕上，撅起嘴巴以絕食向你示危，你會(huì )一邊哄我一邊罵奶奶，可我卻對你們不理不睬。
一天，你領(lǐng)我去農田里，那是一大片的菜園子和蘋(píng)果園。你手提鏟子讓我站在那里別動(dòng)，自己踩著(zhù)泥濘的土地弓著(zhù)腰去打理蔬菜，時(shí)不時(shí)還會(huì )朝我笑笑，等你從田里出來(lái)，你的身上已經(jīng)被汗水濕透了。我哪里知道，你用汗水打理出來(lái)的菜就是我吃飯時(shí)倒掉的一碗菜；我在菜園子里蹦蹦跳跳，一不小心滑倒在泥地里，你立馬丟下手中的活，將我背回家。我不知道你的脊背是否能承受的了我，你的背彎的更厲害了，回到家，你仔仔細細的將我從頭到腳檢查一遍，看有沒(méi)有磕破了哪里，然后給我換了件新衣服后，又去給我倒水，又是給我拿吃的，象是你做錯了事怕我責怪你。
我能有今天的生活，離不開(kāi)你當年的精心照料，而我現在想回報你也來(lái)不及了，你已不在世上，我找不到你，我只能跪在你的碑前，望著(zhù)那燃燒的紙錢(qián)和三柱黃香，潸然淚下，我只想對你說(shuō)一句話(huà)：爺爺！感謝有你的陪伴！
感謝有你陪伴作文 篇11
陪伴，說(shuō)起陪伴來(lái)，生活中的我們最先能夠想到的就是父母親人。從我們出生起，他們就陪伴在我們的身邊，但是我今天要說(shuō)的不是父母，而是朋友。
朋友的家就在我家的隔壁，我們先后出生，一起度過(guò)了童年，上了學(xué)后，一直都在同一所學(xué)校里，也因為家長(cháng)的要求，我與朋友一直都安排在同一個(gè)班里�？梢哉f(shuō)，我成長(cháng)至今，朋友陪伴我的時(shí)間或許是最長(cháng)的。我們每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，就算是在假期里，我們都能天天碰面，也能每天都玩在一起。
朋友的陪伴給了我一個(gè)歡樂(lè )的童年，童年里的我喜歡跟在朋友的身后，朋友的注意總比我多，朋友也比我會(huì )玩。我的童年有了朋友，而變的豐富多彩。童年時(shí)光里，朋友帶給了我太多的驚喜與歡笑。感謝有你，我的朋友，在你的陪伴之下，我擁有了一段又一段美好的回憶。
除此之外，在學(xué)習上，我與朋友也不相上下。每天我們坐在同一個(gè)教室里，一起背課文，一起寫(xiě)作業(yè)，陪伴讓我們之間的學(xué)習帶上一種競爭的味道�？墒俏液芟矚g這種競爭，我們之間的競爭都是明著(zhù)的，也是這種競爭，我們在學(xué)習上才有了一種相互追逐的緊迫感與一種無(wú)意識中的提升。盡管，學(xué)習上我與朋友存在著(zhù)競爭，但是，一到生活中，我們之間的這種競爭又頃刻間消失得一干二凈。
我與朋友的相處在歷經(jīng)了多年之后，達到了一個(gè)平衡點(diǎn)。我們清楚的知道了解對方，我們在學(xué)習上的成績(jì)總是不相上下，你超我，我超你，漸漸地發(fā)展成了一種樂(lè )趣與游戲。
我的朋友，多么感謝你一直以來(lái)的陪伴，因為有了你，我的生活才變的多姿多彩。我的朋友，感謝有你的陪伴。
感謝有你陪伴作文 篇12
考試前父親怕我慌張，影響考試，特意跑到醫院托個(gè)熟人讓醫生開(kāi)了一個(gè)特效藥。父親把它拿給我說(shuō)：“治慌張的，喝了他能考好�！蔽腋揪筒恍拍且惶�，拒絕了父親。父親愣了，呆呆的瞅著(zhù)地面。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，走進(jìn)考場(chǎng)。透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)父親正向一個(gè)送孩子考試的母親推薦這個(gè)藥：“治慌張的，喝了能考好，你要嗎？”
考試中有點(diǎn)緊張，覺(jué)得題很難�？荚嚭�，父親向我跑來(lái)，說(shuō)著(zhù)他轉了這一圈的新聞，眼瞅著(zhù)我，想要極力表達著(zhù)什么。
考試終于還是考砸了，我的心里當然很難過(guò)，一個(gè)假期我都沒(méi)開(kāi)心過(guò)。父親當然也知道我考砸了，但什么也沒(méi)說(shuō)。
進(jìn)入初中的第一天，父親幫我帶來(lái)被子，毛巾等一系列生活用品，最后來(lái)到我的宿舍，不一會(huì )竟睡著(zhù)了，打起響響的鼾聲，弄得我好沒(méi)面子，我晃著(zhù)父親的胳膊，但父親卻仍睡著(zhù)，我大喊一聲，父親猛然醒來(lái)，從衣服里掏出一只香煙正想點(diǎn)燃時(shí)，又放了回去，急匆匆地走了。
過(guò)了好一會(huì )，父親提了一個(gè)大蛋糕來(lái)見(jiàn)我說(shuō)：“孩子明天你生日，今天就提前給你過(guò)了，爸明天不能來(lái)�！�
我沒(méi)有給父親過(guò)過(guò)一次生日，也根本就不知道父親的生日，而父親卻始終記著(zhù)我的生日，甚至我自己都忘了。我激動(dòng)的抱著(zhù)父親，這時(shí)我看見(jiàn)父親頭上落著(zhù)一片霜。
夜里，我望著(zhù)天，有幾顆星星照耀著(zhù)我，不禁想起了父親，想到了比星星更高的是什么—比星星更高的是父親對我九天之上無(wú)微不至的關(guān)懷！
父親是一盞燈，照亮我夜行的路；父親是路，因我走到黎明；父親是一把火，即使在寒冷的'冬天也能讓我感到無(wú)比溫暖；父親是一座山，為我擋住了風(fēng)風(fēng)雨雨；父親是一陣雨，滴答，滴答，滋潤我的心田……
感謝父親，我的路上因有你的陪伴而精彩，因有你的照料而茁長(cháng)成長(cháng)！
感謝有你陪伴作文 篇13
不知不覺(jué)，我走入你的世界。憂(yōu)傷時(shí)，有你陪伴；困惑時(shí)，有你指引；失敗時(shí)，有你鼓勵。是你，讓我知道了：太陽(yáng)沒(méi)了，還有月亮；白帆斷了，還有雙槳；花兒謝了，還有果實(shí)；失意之時(shí)，還有你——書(shū)。是你，陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月；是你，給我帶來(lái)了堅強和力量；是你，在我苦惱徘徊的時(shí)候為我點(diǎn)亮前進(jìn)的明燈……
我是個(gè)愛(ài)書(shū)之人，我如饑似渴的讀著(zhù)書(shū)——從《格林童話(huà)》到《天方夜譚》，從《唐詩(shī)三百首》到《論語(yǔ)》，從《西游記》到《水滸傳》。書(shū)，是那多情的故人，是形影不離的好友。不僅個(gè)我帶來(lái)了許多快樂(lè )，還洗滌了我的心靈，陶冶了我的情操，豐富了我的寫(xiě)作水平。讀到高興處，我會(huì )手舞足蹈；讀到精彩處，我會(huì )拍案叫絕；讀到深奧處，我會(huì )凝思苦想。書(shū)是我人生中最艷麗的色彩，最動(dòng)人的浪花，最璀璨的星星，我愛(ài)書(shū)。
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。他像一把利斧，劈開(kāi)了混沌的天地，像猛獸掙脫枷鎖。他不入虎穴，誰(shuí)入虎穴。我盼與他一起彷惶、一起吶喊，他是一位傳奇人物——魯迅。他是中國第一篇白話(huà)小說(shuō)的作者我愿與他一起在茶館品茶，和他共評封建吃人禮教。
書(shū)讓我看到《三國演義》里硝煙紛飛，戰馬奔騰的壯麗；《紅樓夢(mèng)》中悲歡離合、錦衣玉食的繁華；《水滸傳》里剛正不阿、不屈不撓的豪邁；《西游記》里騰云駕霧、翻云覆雨的大氣。讓我懂得了許多人生的真諦。
好的書(shū)籍，就像一顆不老的常青藤，永遠煥發(fā)著(zhù)蓬勃的生機；好的書(shū)籍，就像不謝的鮮花，永遠散發(fā)著(zhù)馥郁芳香；好的書(shū)籍，就像豐腴秀美的佳人，任憑歲月的流逝依然俏魘瑩瑩。讀書(shū)吧！朋友，讓書(shū)走進(jìn)你的世界，讓書(shū)敞開(kāi)你的心扉！
感謝有你陪伴作文 篇14
書(shū)，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書(shū)像一個(gè)時(shí)光隧道，帶我們回想古今；書(shū)又像一個(gè)滿(mǎn)腦子智慧的老人，把深奧的知識傳授給我們。
小時(shí)候看的書(shū)不多，有《悲慘世界》、《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》……但其中最讓我愛(ài)不釋手的還是我國明代小說(shuō)家吳承恩所著(zhù)的《西游記》，這本書(shū)講了唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難最終取得真經(jīng)的故事，在這本書(shū)里，我看到了既聰明勇敢又有點(diǎn)浮躁頑劣的孫悟空，看到了忠誠賣(mài)力又有點(diǎn)好吃懶做的豬八戒，看到了既沉默踏實(shí)又木訥少語(yǔ)的沙僧，當然還有以慈悲為懷但又經(jīng)常聽(tīng)信八戒挑唆，儒弱偽善的唐僧。他們有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，會(huì )學(xué)習并發(fā)揚他們的優(yōu)點(diǎn)，審視他們的缺點(diǎn)，戰勝學(xué)習生活中的一次次困難！
書(shū)！讓我領(lǐng)悟到人生的真諦。當我迷惑時(shí)、彷徨時(shí)，打開(kāi)書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》，它猶如黑暗中的火焰，指引著(zhù)我到達勝利的彼岸，為我遇險過(guò)關(guān)、排憂(yōu)解難，增加我的勇氣和信心，讓我漸漸學(xué)會(huì )堅強。
書(shū)！當我痛苦時(shí)，打開(kāi)書(shū)——《假如給我三天光明》，讓我對幸福又有了新的認識和感悟，懂得了生活中真正的樂(lè )趣是什么。有了它，我的生活因此而變得無(wú)彩繽紛。
書(shū)！當我被人誤會(huì )時(shí)，書(shū)經(jīng)常會(huì )像我敬愛(ài)的媽媽一樣在我的耳邊絮語(yǔ)：“勇敢地走自己的路，老天爺是不會(huì )讓勇敢頑強的人迷失自己的方向。
感謝一路有你的陪伴，讓我能坦然地面對一切，我的人生也因此而豐富多彩。書(shū)是我人生路上的導師，是我最忠實(shí)的朋友，此時(shí)心中只有一句話(huà)送給大家：“書(shū)是通向智慧海洋，知識大門(mén)的路，也是我們人生道路上最可靠的幫手�！�
感謝有你陪伴作文 篇15
她，相貌平平，一頭黑發(fā)中摻雜著(zhù)幾根銀發(fā)，眼角邊經(jīng)過(guò)了皺紋的洗禮；她，個(gè)子不高，衣著(zhù)十分樸素，這就是我的媽媽。媽媽已經(jīng)四十多歲了，但是每天依然替我操勞，為我打理一切事情。
小時(shí)候我的成績(jì)一直特別好，可是到了初中以后我的成績(jì)卻明顯地滑落了，媽媽十分著(zhù)急，每天晚上都陪著(zhù)我學(xué)習。英語(yǔ)是我的強項，我當然對英語(yǔ)最下功夫，每天堅持背單詞、背短文……為了有朝一日能令他人對我刮目相看。
這一天，英語(yǔ)老師對我們說(shuō)，英語(yǔ)演講比賽馬上就要到了，每班要選派一人參加比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息我開(kāi)心極了，終于到了展示自我的機會(huì )了，作為英語(yǔ)課代表的我當然不能落后。于是我自告奮勇地舉起了手，同學(xué)們向我投來(lái)鼓勵的目光，老師也堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭�；氐郊液�，我就開(kāi)始認真地寫(xiě)演講稿，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)便忘記了時(shí)間，抬頭一看已經(jīng)十一點(diǎn)了，但我還要把演講稿打出來(lái)。我走到正在熟睡的媽媽的房間，輕輕地推了媽媽一下，媽媽立刻醒了，問(wèn)：“寶貝，怎么了？”“媽媽?zhuān)也惶珪?huì )打字，你能幫我打一下稿子嗎？”“行，你去睡覺(jué)吧！”我放下稿子就回房間睡覺(jué)了。
不知過(guò)了多久，我起來(lái)上廁所，卻發(fā)現媽媽屋里的燈還在亮著(zhù)，我往里看了一眼，卻發(fā)現母親僵硬的手在鍵盤(pán)上慢慢地挪動(dòng)。我這才忽然想起：母親打字也不熟練呀！我站在那里，一陣愧疚油然而生，一股暖流涌上心頭，我哭了，媽媽?zhuān)x謝您！
我的生命中有母親的陪伴，我的心中有母親的陪伴。媽媽?zhuān)兄x您的付出，我會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)報答您的！
比賽那天，我拿著(zhù)母親為我打的演講稿，頓覺(jué)信心倍增，我已經(jīng)不在乎別人的眼神，不在乎別人的刮目相看，我只在乎母親的付出與我要給予的回報！
天空有白云的陪伴才顯得那么和諧，花朵有綠葉的陪伴才顯得那么美麗，而我有母親的陪伴才顯得那么自信！
感謝有你陪伴作文 篇16
一方戲臺，一盞清茶，一聲激亢，一座老朽。風(fēng)云變幻的小小天地，日日夜夜演繹不同劇情，鑼鼓更迭，腔調婉轉，唱的是人生種種，伴的是稚子幼心。戲曲，感謝有你相伴！
素純水袖，拂去了啼聲陣陣；修展翎子，揮走了頑童嬉嬉；靈妙帽翅，引來(lái)了愛(ài)心漫漫。黃口幼兒降臨世界四余載，曾祖父懷偎小孫，清風(fēng)煦日下安詳觀(guān)戲。自此心泛漣漪，初觸戲種
城市生活天翻地覆，卻常思田間賞戲清閑。年年盼的是暑假，前往農村。我捻來(lái)炊煙一縷，仍沉醉。自搬小椅一把，坐在滿(mǎn)座白發(fā)之中，戲臺上仍演繹著(zhù)屬于自己的世紀。青衣端莊穩重，小生溫潤如玉，花臉粗獷豪放，丑角令人捧腹。那風(fēng)情萬(wàn)種的婉美唱腔，常叫我心生難忘精致華美的頭面，在燈光下閃爍耀眼，珠釵滿(mǎn)頭，脂粉翩翩。五彩華衣罩漣瀲，蝶蜂舞動(dòng)似芳柔，一泣一笑皆成景，一步一移盡眼底。你伴我，度過(guò)那暑熱長(cháng)日，叫我在流溢情緒中纏綿。
生活低谷，戲音猶繞耳側。念《空城計》，縱司馬懿率軍大敵來(lái)犯，諸葛亮穩坐城樓，揺羽扇，撫玉琴，這該是怎樣的一種曠達，怎樣的一種沉著(zhù)？面對生活的千軍萬(wàn)馬，我們是否能冷靜處理？想《穆桂英掛帥》，山林野女亦可成堂堂巾幗女將，大破天門(mén)，保宋江山。這臨危接命，無(wú)畏大敵的精神又該怎樣叫人欽佩！你與我，偕手走過(guò)失意時(shí)刻。
蘭花指掠人生似水，戲曲現狀卻令人憂(yōu)心忡忡。
流行歌曲肆意泛濫，我們舍了千百年來(lái)中華民族獨有的綺麗景致戲曲。如今少年只知當紅明星，無(wú)人憶那梅蘭芳。咿咿呀呀的調子里藏著(zhù)的不僅是令人羨慕的嗓音，更是我泱泱中國的文化自信，奪目至寶！戲曲也可以流行！也可以深入人心！
戲曲，你伴我，我伴你。飯后茶余哼起聲聲唱段，韻味不斷，若有人來(lái)問(wèn)此曲是何？我可淺笑浮面，自豪地說(shuō)：“這是戲曲！”
感謝有你陪伴作文 篇17
我慢慢行走于天地間，舉杯邀明月，把酒問(wèn)青天，趁陽(yáng)光不燥，有你的陪伴，甚好。
眼前是瓊樓玉宇。你可以“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”�？蓡�(wèn)青天，嘆人生幾何，可錦帽貂裘，千騎卷平岡。人生起起落落，你笑看，釋然，任它去罷。因為你是東坡啊，所以你只輕吟：“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。你陪伴了我多少年，一路上穿林打葉，起起跌跌。
眼前是小樓東風(fēng)。你是江山之主，一國之君，卻忠于詩(shī)詞。那片的江山如畫(huà)，不及手中落筆的詞句。輕描，一字一句，是昏黃的燈火映照得你消瘦的背影。故人不見(jiàn)，故國已逝，唯有詩(shī)詞可伴。你輕嘆“故國不堪回首”，念著(zhù)小樓昨夜東風(fēng)，等著(zhù)愁思如春水涌動(dòng)，驚醒仍貪夢(mèng)中身。你看著(zhù)一切在火光中湮滅，看著(zhù)城下紛飛的戰火，再次提筆寫(xiě)下……你陪伴了我多少年，一路上春花秋月，春意闌珊。
眼前是萬(wàn)里江山。你挑燈看劍，塞外點(diǎn)兵，平生塞北江南，歸來(lái)卻是華發(fā)蒼顏。你的豪情壯志，換來(lái)的卻是那“蝙蝠翻燈舞”，你想要的刀光劍影，收復失地，到頭來(lái)卻是天地荒涼，大夢(mèng)一場(chǎng)。忘不了吹角連營(yíng)，忘不了塞外弦聲，卻將萬(wàn)字戎策換與東家種樹(shù)，唯有嘆嗟。你倚危樓，望北疆，慕江水，拍遍欄桿，終無(wú)人理會(huì )。于是你目光轉移，有“茅檐低小”，亦有“蛙聲一片”，聽(tīng)得讓人憂(yōu)傷。你陪伴了我多少年，一路上玉壺光轉，燈火闌珊。
眼前是海棠依舊。你也只是一介女子，縱有秋水柔情也抵不過(guò)你一腔愛(ài)國的熱血。你也會(huì )把酒臨風(fēng)，會(huì )“沉醉不知歸路”，可瞬間的入侵，讓故土陷入戰火。你“只素月寄孤舟，只影隨水流”。當年的對飲言歡，只剩一盞殘酒。酒淡怎敵晚風(fēng)疾?梧桐雨，落不盡你的點(diǎn)點(diǎn)愁，晚來(lái)獨登西樓，黃花已瘦，雁聲斷秋�？疵髟抡者M(jìn)你眉目間的愁，只是孤獨地盼啊，盼啊，盼得昔日的才女，終是謝了春紅。你陪伴了我多少年，一路上杯酒尚溫，綠肥紅瘦。
我抬眼，卻見(jiàn)那東風(fēng)輕起。這天地間，有宋詞的陪伴，甚好。
感謝有你陪伴作文 篇18
“一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意，就算這輩子要與你分離……”
時(shí)光飛逝，轉眼間又是一年，每每燈光下，感謝有你的陪伴。
看著(zhù)你漸漸沉睡的臉龐，我每次都會(huì )想；你每天為了我，是不是太累了呢？匆匆忙忙的早晨，一家三口的早飯，你為了節約時(shí)間總是一次又一次精簡(jiǎn)自己的早餐，不知不覺(jué)卻熬出了胃病。你為了我能夠安心學(xué)習，吃過(guò)晚飯便專(zhuān)心陪我復習功課。我們一起做題，一起思考，柔和的燈光照在你的臉上，我清楚的看到幾縷黑發(fā)化作細小的皺紋，爬滿(mǎn)你的眼角，額頭。時(shí)針又一次指向十點(diǎn)，看著(zhù)你一個(gè)連著(zhù)一個(gè)的哈欠，我卻還沒(méi)有復習完。我說(shuō)：“媽?zhuān)阍琰c(diǎn)休息吧！我自己可以的！”你卻一再堅持……我成績(jì)的提高離不開(kāi)你的幫助和鼓勵。媽媽?zhuān)陟o謐的深夜里，感謝有你的陪伴！
秋高氣爽，果實(shí)飄香。金秋十月的泰山山頂上，感謝有你的陪伴。
十一長(cháng)假，我們一同去了泰山，為了感受不一樣的泰山，你一再堅持，要一起去頂峰看日出。傍晚，我們爬到了山頂，藍色的天空泛著(zhù)夕陽(yáng)的余光。夜晚，氣溫驟降，風(fēng)兒一吹，涼意襲滿(mǎn)全身。我們來(lái)到觀(guān)日峰，靜等明早的日出。深夜，零度的晚上凍得我們睡不著(zhù)覺(jué)。第一次，我們蜷縮在山頂，相互抱著(zhù)，取暖，聊天。那晚，感謝有你的陪伴。
終于，熬過(guò)一晚的等待。太陽(yáng)升起來(lái)了！我們一同凝神注視著(zhù)東方，天空泛起了魚(yú)肚白，層層的云朵在快速的翻滾，潔白的云浪推入了橘紅，太陽(yáng)宛如躲在幕后的姑娘，小臉緋紅。漸漸，她不再害羞，不再膽怯，她站上了舞臺，周?chē)贾?zhù)紅色的火焰，她終于發(fā)出了耀眼的光芒，照亮了山山水水。媽媽?zhuān)兄x有你陪我看最美的日出！
如果不是你的陪伴，或許我不能取得更好的成績(jì)。如果不是你的陪伴，或許我不能堅持等到看最美的日出�？傊�，感謝有你的陪伴！謝謝一路上有你！
感謝有你陪伴作文 篇19
在世間，有許多美好的事，就像天空中的繁星，數也數不清，其中，有一顆又大又亮的星星，讓我想起了我的媽媽——一個(gè)愛(ài)我，偉大無(wú)私的母親。
“叮鈴鈴……”我睜開(kāi)朦朧的雙眼，伸手去關(guān)掉那個(gè)煩人的鬧鐘，并看了看鬧鐘，“��！已經(jīng)7點(diǎn)20分了，要遲到了，怎么辦？”我趕緊起床刷牙洗臉，穿好衣服，收拾好書(shū)包，準備去學(xué)校�！暗纫幌�，把早餐吃完再走�！眿寢尳凶×宋�。我著(zhù)急的看了看手表并對媽媽說(shuō)：“媽媽我就要遲到了，來(lái)不及吃早餐了�！眿寢尩膽B(tài)度很堅決，她把音量提高了一倍說(shuō)：“不行，至少你要把牛奶給喝完，不然你就別想走�！蔽椅慕舆^(guò)牛奶，把它喝完。然后穿好鞋去上學(xué)。我一路跑到學(xué)校，在進(jìn)門(mén)的那一刻，剛好打鈴，我得意的回到自己的座位上……
在上第二節課時(shí)候，我發(fā)現同桌一副很難受的表情，便問(wèn)他：“你怎么了？”他捂著(zhù)肚子對我說(shuō)：“今天早上走太急，沒(méi)吃早餐，便來(lái)學(xué)校了，現在肚子不舒服……”聽(tīng)到這，我的心，不知怎么了。想到今天早上的情景，我好內疚。
中午放學(xué)回到家里，我看見(jiàn)媽媽在廚房，好想過(guò)去和媽媽道歉，但我沒(méi)有，我不敢，便回到房間。過(guò)會(huì )兒，媽媽來(lái)到我身邊，對我說(shuō)：“女兒，對不起，媽媽今天早上兇你了，原諒媽媽好嗎？”我搖搖頭說(shuō)：“媽媽對不起！我也有錯�！蔽业难蹨I已在眼眶邊打轉，我抱住了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“嗯，好了，今天早上你也沒(méi)吃多少，快去洗手吃午飯吧�！蔽冶愠鋈ハ硎軏寢屪龅拿牢兜奈顼埩�。
媽媽?zhuān)覐男【秃湍阋黄鹕�，說(shuō)最懂我的人，非你莫屬。媽媽?zhuān)阕屛覍W(xué)會(huì )了很多。是你，在我生病時(shí)照護我；是你，在我晚上睡覺(jué)是幫我蓋好被子；是你，幫我準備好我的一日三餐；是你，在我最卑微時(shí)鼓勵我。我的生活總是讓你操心。感謝這些年來(lái)有你的生活，有你的陪伴。
感謝有你陪伴作文 篇20
世界萬(wàn)物都隨著(zhù)自己的需要而生長(cháng)，也許他們會(huì )悄悄地在陪伴你；那盞花，感謝你的陪伴，讓我渡過(guò)自己的難關(guān)。
——題記
夜深，人靜，只有窗外的雨不時(shí)敲擊著(zhù)我的窗，擾得我心煩意亂。腦子里亂糟糟的，再也背不下一個(gè)單詞；滿(mǎn)卷的紅叉刺痛了我的眼，把卷揉成一團，狠狠地向墻角扔去。明明努力了那么久……老師和父母失望的神情不斷的呈現在我眼前。我走到窗前，聽(tīng)著(zhù)窗外雜亂的雨聲，心生厭倦，想要放棄、認輸。忽地，一抹紅映入我的眼簾。哦，我記起來(lái)了，那可能只不過(guò)是一株快要熄滅火焰的生命。幾周前還見(jiàn)到它，花瓣都已經(jīng)凋謝了，有氣無(wú)力地倚在墻角；但現在——我亦難相信自己的眼睛：一簇簇火紅的花朵像是正在噴薄的火焰，那么鮮紅，那么不息，那是一座正在噴發(fā)的火山，像焰舌般漫沖天際；筆直的莖桿、濃郁的紅艷，不時(shí)閃爍著(zhù)我的雙眼，展現出傲人的姿態(tài)。我亦難想象它是如何讓努力地扎根，努力地汲取水分，在這樣惡劣的環(huán)境里，是怎樣的付出，讓自己閃現出迷人的耀姿。是的，它生命的火焰沒(méi)有被熄滅，正在燃燒，是一團爆發(fā)的火焰。它不肯屈服，不肯認輸，而在不適的環(huán)境中開(kāi)出花朵，那么，我又有什么理由放棄？是它，那株花，給予了我精神的鼓舞，讓我懂得奮發(fā)向上，永不放棄！
每當我遇到挫敗時(shí)，總會(huì )憶起那抹鮮艷的紅，是那抹鮮艷的紅色，讓我永不退卻，永不低頭認輸，他已被我永遠的印刻在內心深處，助我渡過(guò)一次又一次的難關(guān)。它無(wú)時(shí)不刻的在陪伴著(zhù)我。
我是只風(fēng)箏，那么，它就是那根鮮紅的風(fēng)箏線(xiàn)，在我要被狂風(fēng)吹走時(shí)，是它，牢牢地抓住了我，不讓我迷失方向，任我在蔚藍的天空中展現舞動(dòng)的華姿。
感謝你一次次的陪伴，讓我克服難關(guān)。你是我心靈的導師；因為你的陪伴，我的生命將會(huì )展現出像你那樣一抹濃郁的，永不熄滅的火焰！
感謝有你陪伴作文 篇21
“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”
一陣微風(fēng)拂過(guò)臉龐，明明是一個(gè)艷陽(yáng)高照的天氣，可我怎么也提不起精神，耷拉著(zhù)腦袋，漲紅著(zhù)臉。
桌上飯菜的香味撲鼻而來(lái)，但我只瞟了一眼便垂頭喪氣地走開(kāi)了。手里捧著(zhù)紅燒魚(yú)的媽媽從廚房里出來(lái)，看見(jiàn)我無(wú)精打采的樣子，立刻放下魚(yú)關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，是不是不舒服？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，挪著(zhù)像灌了鉛的腳向房間前進(jìn)。提起手，找開(kāi)門(mén)，走進(jìn)去，就這幾個(gè)小小的動(dòng)作，卻幾乎用盡我的力氣。我倒頭就睡。
一陣敲門(mén)聲，將我驚醒，揉了揉不情愿張開(kāi)的眼皮，看見(jiàn)媽媽端著(zhù)一碗東西走到我床邊，溫和地對我說(shuō)：“我給你煮了一碗稀飯，快吃吧！”又把手放在我的額頭上，露出一個(gè)溫暖的微笑，輕聲說(shuō)著(zhù)：“好好休息，沒(méi)事的，有媽媽陪你�！背灾�(zhù)軟軟的稀飯，體會(huì )里面沉沉的母愛(ài)，深深的暖意溢滿(mǎn)我的心田。眼睛情不自禁蒙上了一層薄薄的水霧。感謝有你，感謝有你的陪伴。
喝完稀飯，媽媽又幫我輕輕地躺在床上，小心翼翼地為我蓋好褲子，眼中的關(guān)切似乎要流淌出來(lái)。這樣的眼神對我而言如此熟悉。那是目送我進(jìn)校門(mén)的眼神，那是叮囑我注意安全的眼神，那是督促我天天向上的眼神。這樣的眼神讓此刻寒冷的天氣仿佛在一瞬間變得那么濕潤潮濕，傳遍房間的每個(gè)角落，包裹著(zhù)我那稚嫩的心，心中的感謝，無(wú)以言表。
媽媽最終還是拿起了碗，想要離開(kāi)了。我知道是去收拾打掃了。依依不舍地攔住媽媽那么有點(diǎn)滄桑的手，撒嬌著(zhù)說(shuō)了聲：“老好真好！”媽媽慈愛(ài)地拍拍我的頭柔柔地說(shuō)：“傻孩子，媽媽過(guò)會(huì )兒就來(lái)陪你�！笨粗�(zhù)媽媽躡手躡腳地關(guān)上六，我微微閉上了眼。
朦朧中，我感覺(jué)到媽媽坐在床邊一直看著(zhù)我陪著(zhù)我！我知道媽媽不會(huì )食言。
感謝風(fēng)，感謝雨，感謝陽(yáng)光照射著(zhù)大地。感謝母親，感謝有你，感謝有你的陪伴！
感謝有你陪伴作文 篇22
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。日光充裕，森林茂密�；蚴窃诖汗獬跖�，綠滿(mǎn)枝頭的清晨；或是在庭院寂寂，歲月無(wú)驚的午后；或是在紅梅映雪，暗香盈袖的黃昏，我的手中總是可見(jiàn)書(shū)的身影。書(shū)，感謝你長(cháng)久以來(lái)對我的陪伴。
書(shū)是我的良師，亦是我的益友。自我識字以來(lái)，我對書(shū)的愛(ài)戀更是一發(fā)不可收拾。
記得那是在前年暑假的一天，媽媽囑咐我上街去買(mǎi)一包鹽，于是我便興沖沖地出門(mén)了。
超市途經(jīng)一家書(shū)店。瞧那書(shū)店：古香古色，雕梁畫(huà)棟，從透明的窗戶(hù)往里一望，簡(jiǎn)直就是書(shū)的天堂――古樸的木書(shū)架上，整齊地擺放著(zhù)一本本好書(shū)�？吹酱司�，我眼放綠光，猶如一匹饑餓已久的餓狼，迫不及待地撲向了書(shū)店的大門(mén)�？蛇@時(shí)，我又想起了媽媽的囑咐，不由地咽了咽口水�？蓵�(shū)店里那琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)猶如一塊磁石，吸引著(zhù)我走進(jìn)書(shū)店的大門(mén)。
走進(jìn)書(shū)店大門(mén)，大步流星地走向書(shū)架，小心翼翼地從書(shū)架上取出一本沉甸甸的書(shū)。一頁(yè)，兩頁(yè)……聞著(zhù)沁人心脾的墨香，我如癡如醉地閱讀著(zhù)，為書(shū)中一波三折的情節拍案叫絕，為文中主人公的悲歡離合而喜怒哀樂(lè )。
時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝著(zhù)，而正在專(zhuān)注讀書(shū)的我卻渾然不知，仿佛忘記了時(shí)間，也忘記了自己。當太陽(yáng)悄悄爬上我的頭頂時(shí)，那火熱的溫度才令我猛然意識到，現已是正午了。我依依不舍地合上書(shū)，將書(shū)如捧珍寶似地放回原處，這才急急忙忙奔回家，可早已將買(mǎi)鹽之事忘到九霄云外了。
正是因為多讀書(shū)，讀好書(shū)，我的見(jiàn)識得到了增長(cháng)，我的性情得到了陶冶。我不禁發(fā)自?xún)刃牡馗兄x書(shū)。
曾經(jīng)的我遇到困難時(shí)，總是瞻前顧后進(jìn)退兩難，最終一事無(wú)成碌碌無(wú)為；現在的我，不畏風(fēng)雨兼程迎難而上，最終見(jiàn)到了雨后的彩虹。正是書(shū)，令我的人生天翻地覆，正是書(shū)，改變了我。成長(cháng)的道路荊棘叢生，是書(shū)，讓我披荊斬棘，在成長(cháng)的道路上愈行愈遠。
人生路漫漫，感謝你，書(shū)，對我長(cháng)久以來(lái)的陪伴，陪我走過(guò)多少個(gè)晨午暮晚！
感謝有你陪伴作文 篇23
沒(méi)有音樂(lè )，生命就沒(méi)有意義。
我一直在尋求，一直在尋求，尋求一種的音樂(lè )，一種可以詮釋生命的音樂(lè )，15年的光陰如同流水般傾瀉，15年所尋求的音樂(lè )如同被礁石激起的水花，澄澈的陽(yáng)光將它染成金黃，而那些不變的旋律仍然在我的耳邊回蕩。我的朋友，隨我一同去吧，去尋找，尋找，尋找那些曾經(jīng)熟悉的旋律。
我的朋友，輕輕地隨我來(lái)吧。田園在遠方的薄霧里，你是否聽(tīng)到了《田園交響曲》？是誰(shuí)在指引我們前進(jìn)？遠方有一個(gè)男人，站在高高山巔上俯視著(zhù)我們。他的手筆直地伸向藍天，扼住了命運的喉嚨。風(fēng)中顫抖著(zhù)他的聲音，“來(lái)吧！我的孩子，這有一望無(wú)際的田園�！碧飯@？那是什么？那是我所尋求的家園。
雨輕輕地飄了起來(lái)。抬頭，看見(jiàn)天空藍藍的，有幾片白云。那是誰(shuí)在雨中彈奏？肖邦端坐在那里彈奏著(zhù)《雨滴前奏曲》。雨滴靜靜地落下，在樹(shù)葉上，在小草上，在土地上，讓我那顆小小的心為之顫動(dòng)。那是什么？那是我所追求的寧靜。我的朋友，跳一支舞吧！我們豈能浪費雨滴精心演奏的《小步舞曲》。就讓這雨滴輕輕灑在我們舞動(dòng)的身體上，我們要伴隨著(zhù)旋律的衣服，到達那遼闊的田園。那是什么？那是我所追求的愉悅。我的朋友，盡情地放肆吧。在這遼闊的田園，我們應該是自由的。難道你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)中飄來(lái)舒曼的《夢(mèng)幻曲》嗎？在這夢(mèng)幻的國度，我們可以構思我們自己的音符，來(lái)譜寫(xiě)一首無(wú)人知曉的旋律。我們將在其中遨游，飛翔。那是什么？那才是我所追求的夢(mèng)。
天黑了，我們該回家了，朋友我將為你演奏貝多芬的《歡樂(lè )頌》。還記得，那段美妙的歌詞嗎？請隨我一起哼唱：
“��！朋友，何必老調重彈！還是那歌聲，匯合成歡樂(lè )的歌聲�！�
也許，我的朋友，你會(huì )問(wèn)：“你所追求的歌聲呢？”。我將告訴你，“瞧，它們一直陪伴著(zhù)我們”如果可以？請同我一起感謝這一路的音樂(lè )，感謝一路有你同行。
感謝有你陪伴作文 篇24
“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老……”熟悉的旋律就像無(wú)形的磁場(chǎng)，感染著(zhù)我的心。此時(shí)此刻，我想起了我的媽媽?zhuān)巧茵B我、愛(ài)我寵我的媽媽。在我成長(cháng)的旅途中，有多少人走過(guò)？數不勝數。而那些幾乎又都是過(guò)眼云煙，只能消逝在時(shí)間的長(cháng)河里，真正一直給我感動(dòng)與希望的，唯有我那偉大而又卑微的媽媽。有大地的陪伴，花朵才能芬芳；有天空的陪伴，日月才能永恒；有媽媽的陪伴，我才能有一個(gè)溫馨的家。
黎明時(shí)分，當第一縷陽(yáng)光還未降臨的時(shí)候，我的媽媽已經(jīng)悄然起身，默默地忙碌于屋內。清爽的微風(fēng)拂過(guò)媽媽的臉，為媽媽增添一絲輕靈。媽媽走進(jìn)廚房，嫻熟的為我準備早餐，今天是期中考試，任何一位媽媽都希望自己的孩子考個(gè)好成績(jì)，媽媽又開(kāi)始忙碌于書(shū)房，為我尋找合適的考試工具，準備完畢后，媽媽來(lái)到我的床頭，用那雙充滿(mǎn)慈愛(ài)的眼注視著(zhù)我，那眼光像一雙溫柔的手，從上到下，緩緩撫摸著(zhù)我。我被這雙溫柔的手喚醒，帶著(zhù)幾分倦意，坐起來(lái)。媽媽早已為我準備好了一切，靜靜等著(zhù)我穿衣、洗漱、吃早餐……最后送我去迎接期中的考試。
從小到大，一直都是這樣，媽媽靜靜地陪著(zhù)我，從教我唱第一首兒歌、畫(huà)第一副畫(huà)，到現在教我做人的道理，一直都是媽媽在陪伴著(zhù)我，媽媽無(wú)法陪伴我一生，因為媽媽有一天會(huì )老、有一天會(huì )與世長(cháng)辭，可是，至少在現在時(shí)光中，媽媽是陪伴著(zhù)我的，在這段我慢慢長(cháng)大，媽媽慢慢變老的時(shí)光中，我要伴隨著(zhù)媽媽?zhuān)鴭寢專(zhuān)矔?huì )陪伴著(zhù)看著(zhù)我長(cháng)大。
在以后的日子里，在我長(cháng)大成人的日子里，我能否像媽媽牽著(zhù)我的手長(cháng)大那樣，牽著(zhù)媽媽的手，把兒時(shí)媽媽對我說(shuō)過(guò)的話(huà)、講過(guò)的故事，慢慢的講給媽媽聽(tīng)？
熟悉的旋律回蕩在耳邊，母愛(ài)伴隨在身邊……讓我陪伴媽媽?zhuān)拖駤寢屌惆槲夷菢�，直到永遠……
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