感謝小學(xué)作文集錦15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的感謝小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝小學(xué)作文1
討厭的音樂(lè )課！長(cháng)長(cháng)的隊伍，我拖著(zhù)沉重的步子緩緩挪著(zhù)。那大門(mén)，宛如一頭野獸張開(kāi)它的血盆大口，我漸漸慢下來(lái)。
中午剛剛睡過(guò)覺(jué)，可上課還是昏昏睡欲睡，——講的盡是些樂(lè )理知識，枯燥而乏味。微風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)梢，偶爾傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)叫，顯得十分安靜。我看著(zhù)同桌那炯炯有神的雙眼，笑笑，打個(gè)哈欠，枕著(zhù)書(shū)，聽(tīng)著(zhù)老師的催眠曲，安靜地閉上雙眼，腦海中漆黑一片，作著(zhù)考100分的美夢(mèng)。
老師突然大叫一聲：“xxx！”這震撼的吼聲，是老師！我身體不由抖了抖，可還是沒(méi)醒來(lái)。不知是誰(shuí)狠狠地推了我一把，我這才緩緩起身，雙手用力擦擦眼睛：“誰(shuí)呀？打擾我做美夢(mèng)�！蔽乙槐犙�，老師最討厭上課不認真，呼吸急促，面色猙獰，漸漸通紅，兩眼瞪得如同桂圓一般大，死死地盯著(zhù)我，宛如一只發(fā)怒的母獅，鼻孔里噴著(zhù)熱氣，頭上冒著(zhù)火焰。39雙眼睛像看著(zhù)獵物一樣，緊緊地盯著(zhù)我。我嚇得渾身冒冷汗，只聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )老師如同一只發(fā)怒的獅子吼叫：“xxx！四分音符變八分音符的那條線(xiàn)叫什么？”
我突然被叫起來(lái)回答，腦子一片空白，眼睛直直地瞪著(zhù)黑板，求助的眼神飄向了同桌。同桌剛想說(shuō)，xxx立刻如瀑布噴薄吼道：“不可以提醒！”
老師即將發(fā)怒的最后一刻，同桌冒著(zhù)生命危險，飛快地叫我后背上寫(xiě)了三個(gè)字。
死馬當活馬醫，我立刻爆出答案：“減時(shí)線(xiàn)！”老師的臉色才緩下來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)頭對我說(shuō)，以后要認真聽(tīng)講哦！
原來(lái)幸災樂(lè )禍的xxx目瞪口呆。xxx小眼睛，有神，清澄，似一泓清泉，有灰塵會(huì )從那噴出火焰來(lái)；高瘦的身軀如牛，卻隱藏著(zhù)強悍的耿直，連鐵面無(wú)私的大隊長(cháng)都敬他三分。
是誰(shuí)向老師告密？課后同桌告訴我。我的死對頭——xxx，往我這瞟了一眼，發(fā)現我正在睡覺(jué)，一陣竊喜，輕手輕腳地跑到老師身旁，輕聲報地跑到老師身旁，輕聲報告：“xxx在睡覺(jué)�！贝嗽�(huà)一出，如同萬(wàn)根銀針，扎著(zhù)每一個(gè)人的耳膜，全班都不由自主地停下聲音，所有的目光都聚集在我身上。
漆黑的天空出現一絲云彩，今天真是有驚無(wú)險，要不是同桌提醒我，我早涼涼了。耿直的告密者——xxx有你在，不管什么課，我都會(huì )認真聽(tīng)講啦！
感謝小學(xué)作文2
天漸漸變冷了，又到該穿羽絨服的時(shí)候了。每年到這個(gè)時(shí)候爸爸總會(huì )問(wèn)我：“你還記不記得那年冬天的那個(gè)阿姨呢？”說(shuō)實(shí)在話(huà)，那時(shí)候的我還不大記事情呢。但是，在爸爸的敘述中好人阿姨的形象深深地印在我的腦海，好人阿姨在那個(gè)冬天帶給我的溫暖一直留在我們一家人的心里。
據爸爸講，那時(shí)候我不到三歲，是一個(gè)十一月份的早晨，爸爸值夜班不在家，媽媽去學(xué)校上自習了，我一個(gè)人在家里醒來(lái)，找不到人，在空蕩蕩的房子里感到十分害怕，大哭著(zhù)扭開(kāi)門(mén)，憑著(zhù)記憶往爸爸的單位跑去。那時(shí)候我還不會(huì )穿衣服，所以身上只有薄薄一身秋衣，光著(zhù)腳丫子在馬路邊的人行道上奔跑，十一月的寒風(fēng)吹得我連哭聲都是顫抖的。這時(shí)對面來(lái)了一位阿姨，走近我時(shí)她驚訝了，連忙脫下自己的羽絨服將我包起來(lái)，然后抱著(zhù)我。也許是天太冷了，也許是阿姨的善良讓我感到安全，所以面對陌生的阿姨，我緊緊的依偎在她懷里。當時(shí)的寒冷和找不到父母的恐懼讓我講不清任何有關(guān)自己家人的信息，阿姨在路邊一個(gè)人一個(gè)人的問(wèn)，幸運的是有一個(gè)爸爸的同事經(jīng)過(guò)發(fā)現了我，給我爸爸打了電話(huà)，爸爸急匆匆的趕回來(lái)把我抱回家，阿姨這才穿上自己的羽絨服離開(kāi)了。媽媽回家后，聽(tīng)說(shuō)這件事感激不盡，和爸爸一起多方打聽(tīng)到那個(gè)阿姨的電話(huà)，跟阿姨聯(lián)系一定要當面致謝，但是阿姨死活不答應，阿姨說(shuō)她也是一個(gè)小寶寶的母親，做了母親的人看不得孩子受苦，這是件小事，不值得一提。爸爸媽媽沒(méi)有辦法只能算了，可是每到冬天寒冷來(lái)的時(shí)候，就要提起這件事。
我，慢慢地長(cháng)大了，當年說(shuō)不清話(huà)的小寶寶已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，越長(cháng)大我越覺(jué)得感激，好人阿姨那個(gè)冬天帶給我的溫暖是那樣珍貴。媽媽將這件事記在心里，有一次開(kāi)學(xué)報到她也“撿”到一個(gè)小寶寶，滿(mǎn)校園的找到了寶寶的家長(cháng)，我覺(jué)得媽媽身上也有了好人阿姨的影子了。爸爸將這件事記在心里，他將鄰居的一位出車(chē)禍的叔叔墊上車(chē)費急送到洛陽(yáng)急救。我覺(jué)得爸爸身上好像也有好人阿姨的影子了。我也將這件事記在心里，我主動(dòng)為班級訂奶的同學(xué)領(lǐng)奶，每天從領(lǐng)奶處把我們班的牛奶搬回班級，我很快樂(lè )。你看我們像不像一個(gè)好人的接力賽呀？媽媽說(shuō)，這個(gè)叫——愛(ài)的接力，平凡的人群中有好多好多這樣的好人。我喜歡這個(gè)名字，感謝每一個(gè)好人。
感謝小學(xué)作文3
黃昏，落日在遼闊的天空中散發(fā)著(zhù)他最后的光芒，一叢白蘭花在夕陽(yáng)的映照下一如鮮血般的紅玫瑰，賞心悅目。
我與朋友們一起走路回家，在那條遠遠的路上，開(kāi)著(zhù)大簇大簇的白蘭花，整條路都彌漫著(zhù)清幽的花香。路上，我們猶如一群小鹿，一路奔跑著(zhù)回家，空氣中回蕩著(zhù)歡快的笑聲，笑聲在空氣中相互碰撞，悅耳動(dòng)人。
驀地，在一叢白蘭花旁，我發(fā)現了外婆。她一言不發(fā)，就這么靜靜地站著(zhù)，不知怎的，總感覺(jué)外婆與白蘭花有一種和諧之美。至于和諧在哪，那我也是說(shuō)不出的。臉一下子變得通紅，羞愧極了，認為外婆在同學(xué)面前丟了我的臉，便匆匆與同學(xué)告了別，快步往家里走。
一路上，外婆都沒(méi)有說(shuō)什么，只是像白蘭花般默默守護著(zhù)我，但我終究是熬不住，開(kāi)口道：“外婆，你以后不要來(lái)接我了，我自己一個(gè)人能回家�！蓖馄诺淖旖浅榇ち艘幌�，勉強扯開(kāi)一個(gè)笑容，道：“好�！边@才使我放下心來(lái)，一路聞著(zhù)白蘭花的清香回家去。
又是黃昏之時(shí)，同學(xué)與我一起回家，忽然他提起了我的外婆，一臉羨慕地說(shuō)：“涵，那次來(lái)接你的是你的外婆嗎？你好幸福啊，有外婆在路口守著(zhù)你回家，我好羨慕你呀！”忽的，我仿佛意識到了什么。
原來(lái)，外婆與白蘭花一樣，都在人生的路途上默默守護著(zhù)我，我應感謝白蘭花，感謝外婆。而我卻冷漠地拒絕了外婆那份如白蘭花清幽質(zhì)樸的愛(ài)，內心中一陣自責。
在熟悉的白蘭花旁，我眺望，卻望見(jiàn)那熟悉的身影，外婆望見(jiàn)我，似乎在躲藏什么，手足無(wú)措。
我高聲喊道：“外婆，我在這兒呢！”外婆愣了，隨后綻出如白蘭花般美麗的笑容。
依然是一段遠遠的路，你興奮地朝我招手，蒼老的臉上綻出一個(gè)燦爛的微笑，密密麻麻的皺紋彎曲變形得像一朵盛開(kāi)的白蘭花。我看到你的眼神，迸濺出愛(ài)的光點(diǎn)，在夕陽(yáng)的余暉下舞蹈，跳躍，和我們的眼神交匯的一剎那，仿佛在我們倆之間架起了一座橋，似真似幻，卻帶著(zhù)你眼神里沉靜的愛(ài)，傳遞到我這一端。
我在小路的前頭奔跑，你在小路的末端目送。驀然回首，看到你遙遠的眼神，帶著(zhù)慈愛(ài)，帶著(zhù)鼓勵，帶著(zhù)信念，就像白蘭花般潔凈而無(wú)暇，在我的人生路上支撐著(zhù)我的勇氣與信心。
感謝白蘭花，感謝你，外婆。在時(shí)光的沙漏里，我會(huì )永遠記得你遙遠的眼神，就像風(fēng)會(huì )永遠記得白蘭花的香。
感謝小學(xué)作文4
如果人生是一棵長(cháng)在山上的樹(shù)，那么挫折便是那山上的怪石，有了它，樹(shù)才會(huì )更加的頑強，更加的獨特。感謝挫折，因為它，人生才更加獨特。
陽(yáng)臺上，一株株鮮艷欲滴的植物筆直地站著(zhù)，夕陽(yáng)的余暉，為它們鍍上了一層金邊，顯得有些夢(mèng)幻。我雙手托著(zhù)下巴，對著(zhù)那些植物，不停地嘆氣，眼前仿佛出現了早上的一幕。不會(huì )，不會(huì )，還是不會(huì )！這到底要怎么寫(xiě)��！這是書(shū)上講的內容嗎？為什么我一個(gè)字兒也聽(tīng)不懂。到底什么是完成時(shí)，什么是從句，為什么我都沒(méi)聽(tīng)過(guò)。我苦惱地抓抓頭發(fā)，抬頭望望講臺上講得盡興的老師，又看看身邊飛快記錄筆記的同學(xué)們，總感覺(jué)自已與這個(gè)世界格格不入。
暈暈欲睡地望著(zhù)老師唾沫星亂飛的場(chǎng)景，心中早已叫苦不迭：這課要上到啥時(shí)候呀！
唉，我又嘆了一口氣，掃視一圈周?chē)闹参�，正準備回房間時(shí)，卻看到了一抹枯黃。咦？這不是上次我帶去學(xué)校的吊蘭嗎？它怎么變黃了？難道是天氣變冷了？不對呀，現在才初秋呢。我一拍腦門(mén)，驀地想起上次把它帶去學(xué)校后，就沒(méi)再管它，任它自生自滅去了。
枯黃的細長(cháng)葉片，早已不見(jiàn)當初的碧綠與那漂亮的金邊，只剩下一碰就會(huì )碎的脆弱，我心里忍不住有些同情它，有些害怕它就此進(jìn)入垃圾箱。
我小心翼翼地撥動(dòng)它的葉片，慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)地，卻突然看見(jiàn)深藏里面的一抹綠，那是一抹怎樣的綠��！嬌嬌嫩嫩的，風(fēng)一吹，似就要斷去，可卻又透露出些許的倔強，似不愿向命運屈服。那鮮艷的綠、枯敗的黃，形成了強烈的視覺(jué)沖擊。
一剎那，我的內心受到了極大的震撼，我的內心似乎明白了什么。
是啊，挫折是人生中常有的事，它對于我們，就如缺水對于吊蘭而言，一樣的讓我們感到悲傷、恐懼。但，如果沒(méi)有挫折，那樣的人生還叫人生嗎？就像大海如果沒(méi)有風(fēng)浪，沒(méi)有暗礁，那樣的大海是大海嗎？就像流水如果沒(méi)有遇到斷崖，就只會(huì )是一條默默無(wú)聞的小溪，而不是壯觀(guān)的“疑是銀河落九天�！�
窗外，夜已黑，只有一彎殘月高懸，但我相信，只要戰勝眼前的黑暗，黎明終將來(lái)臨。
感謝小學(xué)作文5
“朋友一生一起走，一聲朋友你會(huì )懂??”每當周華健的歌聲《朋友》在耳畔縈繞時(shí)，我的眼前總是浮現出一張可愛(ài)的笑臉，不知為什么，她總是讓我激動(dòng)，又讓我心動(dòng)。上學(xué)這八年，該是一段不算短暫的旅程吧，其中我收獲過(guò)成功與進(jìn)步，也經(jīng)歷過(guò)不少的失敗和挫折，而正是她給與了我信心，給與了我勇氣，她就是先柯瑤——我的好朋友。
先柯瑤是一個(gè)比我只小二十八天的小姑娘，我一直認為我比她大，我要擔起當姐姐的責任和
義務(wù)，可誰(shuí)又想到，她竟當了我的“大姐姐”，論成熟，我慚愧；論學(xué)識，我臉紅；論懂事，我擺手；論安靜，我投降！雖然我們兩個(gè)性格差異很大，但我就是喜歡和她在一起。
不是我夸大，也不是我縮小，我只是用事實(shí)說(shuō)話(huà)�，幀庨L(cháng)著(zhù)烏木一樣黑的頭發(fā)，帶了一些自然卷，走起路來(lái)一搖一擺的，嫩白柔軟的臉蛋能讓你忍不住想用手摸兩下，黑寶石般的大眼睛在又長(cháng)又彎的睫毛下，如天上的星星一樣美麗。簡(jiǎn)直就是一個(gè)中國版的芭比娃娃。
記得在一二年級時(shí)，我們那一伙既幼稚又可愛(ài)的小不點(diǎn)們，不知腦瓜里都裝些什么，今天我和你好的離不開(kāi)，明天又是“拉鉤上吊，一百年也不玩，再玩就是小豬”，這樣的話(huà)語(yǔ)，這樣的經(jīng)歷，我和瑤瑤之間也曾有過(guò)。然而，時(shí)至今日，在我的心目中，總有一個(gè)位子是給她的。友情中的挫折，似乎并沒(méi)有拉斷我和瑤瑤麥芽糖一般的友情，而是讓我們走的越近了，貼得更緊了。
上四年級時(shí)，由于我們兩個(gè)子矮，都坐在了第一排，成了同桌，可我們倆的學(xué)習成績(jì)卻并不在同一排，瑤瑤成績(jì)名列前茅，而我總是徘徊在二三十名。我十分的沮喪，正是她總是不斷的鼓勵我，幫助我，讓我在學(xué)習上不要放棄，努力，在努力!終于，在上學(xué)期期末考試中，我名列全班十二，記得發(fā)通知那天，瑤瑤看我進(jìn)步了，她甚至比我還高興。
是啊，朋友，就是我們傷心時(shí)可以依偎的肩膀，又是我們飛翔時(shí)那一對有力的翅膀！真正的友情，讓我們溫暖，讓我們堅強。感謝朋友，給與了我好多好多，感謝朋友，讓我勇敢的走向遠方。
感謝小學(xué)作文6
講臺上，諄諄教導，帶我們走進(jìn)知識的海洋；座位旁，促膝長(cháng)談，領(lǐng)我們爬上品行的高山……哦，那個(gè)在校園中奔忙的勞累身影怎么如此熟悉？我的恩師，如此辛勞而培育我們的恩師，謝謝您——我的班主任田翠云老師！
星期五的一次班會(huì )上，您向我們宣布了“楚才杯作文大賽的參賽證開(kāi)始發(fā)放”的消息。教師里立即充滿(mǎn)的火藥味，同學(xué)們都想得到參賽證�？吹桨嗌系钠渌呤质只钴S，我便不抱什么希望了。全校才那么十幾張，我能爭到嗎？下課后，我垂著(zhù)頭站起身，您忽然把我叫了去，把一張干凈的參賽證遞到我手中�！澳萌�，我相信你能拿個(gè)獎！加油！”您那親切的目光飽含一著(zhù)期望，使我胸中涌過(guò)一股暖流，使我全身充滿(mǎn)力量。我一定要拿個(gè)名次！我不能辜負您對我的信任！我不可以輸給別人！每天，您的信任支撐著(zhù)我，在文學(xué)的海洋里遨游�？紙�(chǎng)上，您那慈祥的目光鼓勵著(zhù)我，讓我靜下心來(lái)，認真審題，終于交上了滿(mǎn)意的答卷。我知道，是您讓我鼓起勇氣，拿出了最佳狀態(tài)！
您一定不會(huì )忘記那次？我是班上的一名優(yōu)生，但是在那次單元測試上我卻只考了九十二分！您知道，這對于一個(gè)尖子生來(lái)說(shuō)是一個(gè)莫大的打擊！更何況我只得了第七名！我傷心極了。放學(xué)后，我背起書(shū)包，走出了教室，邁著(zhù)沉重的步子，心里盤(pán)算著(zhù)如何跟父母交代。這時(shí)，耳邊忽然想起了一個(gè)熟悉的、溫和的聲音：“家烜，來(lái)，我有話(huà)和你講�！卑�，是您！恩師！我順從地回頭走到您的面前，以為您要批評我。誰(shuí)知，您卻說(shuō)道：“你這回沒(méi)考好，不要緊，下回再努力，不要讓我失望，嗯？”我抬起頭，望見(jiàn)了您那鼓勵的微笑。我心頭的沉悶一掃而空，“好！我一定能行！”從此以后，我在班上穩居第一！這都是您的功勞呀！真感謝您這么善解人意，這么關(guān)心、鼓勵我！
在課堂上，您總是第一個(gè)點(diǎn)我發(fā)言，因為我知道您器重我，所以我高高舉起手，答出準確答案；春游時(shí)，您總是把紀律監察的位置放心地交給我，因為我知道您相信我，所以我總是出色地完成任務(wù)……在我的優(yōu)秀中，您終于露出了讓我心里甜甜的欣慰笑容。
我的伯樂(lè )��！我的恩師��！俗話(huà)說(shuō)“先有九方皋，而后有冠絕天下的良馬”。是您發(fā)掘了我，使我成為了學(xué)習的主人。我從心底深深感謝您——田翠云老師！
感謝小學(xué)作文7
偶然間，在相冊里翻出了幾年前的照片，當我的目光觸及到其中的一幅時(shí)，不由得定住了，心中有些濕潤的感動(dòng)，那時(shí)我才上三四年級，曾有位老師，如甘露一般，滋潤著(zhù)我們幼小的心靈。思緒緩緩回到那些美好的時(shí)光……
那一天我走進(jìn)新的教室，同學(xué)們似乎都還沒(méi)到，只有一個(gè)大姐姐模樣的人在在班里，她和藹地沖著(zhù)我笑，爸爸媽媽卻叫我打招呼：“老師好�！彼叩轿疑磉�，摸了摸我的腦袋，我也抬頭看著(zhù)她，高挑的身材，小麥色的健康皮膚，漂亮的鵝蛋臉上鑲著(zhù)一對宛如寶石的大眼睛，挺拔的鼻梁下是一張活潑的嘴巴，她看著(zhù)我目不轉睛的樣子，快樂(lè )地笑了：“從今天開(kāi)始，我就是你的班主任啦�！�
第一次發(fā)作業(yè)本，是她親自發(fā)的。當走到我身邊放下我的本子時(shí)，她微微地俯下身來(lái)，伏在我耳邊輕輕地說(shuō)：“你是咱們班字體最工整的，老師相信你能做得更好，加油！”我愣怔了神。在我以前的班級里，我一直都被當做是不乖巧不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，從未得到老師的任何表?yè)P，剛從幼兒園升到小學(xué)的我曾經(jīng)是那么的怕老師，看到老師總是躲著(zhù)……此刻，我望著(zhù)她的背影，眼眶微微有些酸澀，從此，我下定決心，一定要好好學(xué)語(yǔ)文，不辜負老師的期望！
而在那一年的感恩節，她更是讓我對“老師”這一職業(yè)有了新的感受，也更增加了我對她的敬佩與感激。
那天晚上開(kāi)班會(huì )，主題就是“感恩”。她仿佛很動(dòng)情，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，竟不禁抽噎起來(lái)。那天我們了解到，她是個(gè)獨生女，卻在畢業(yè)后從外地來(lái)到了焦作教學(xué)，平時(shí)沒(méi)有時(shí)間回去，對父母也不能有求必應，感到十分慚愧而擔憂(yōu)。記得那一次，全班同學(xué)都被感染了，每個(gè)人的桌面上都堆滿(mǎn)了紙巾，我也感動(dòng)而慚愧得哭泣不止，在這之前，我一直是個(gè)只知道索取不曾為誰(shuí)而感動(dòng)哭泣的孩子，她的直率，讓我的心扉也從此敞開(kāi)，懂得了父母之恩，懂得了人世間的愛(ài)，懂得了付出與回報。那天班會(huì )，讓我感覺(jué)到，我一下子長(cháng)大了，成為一個(gè)真正的“人”。
這位老師，對我的學(xué)習道路和心智成長(cháng)都產(chǎn)生了深深的影響，沒(méi)有她，我不會(huì )愛(ài)上學(xué)習，也不會(huì )感受到生命的美好。我想向她表示最真誠的感謝。老師，謝謝您！
又到了一個(gè)初秋，當初您曾與我們約定，開(kāi)學(xué)后一樣的三十二張笑臉�？僧斶@三十二張笑臉如約回到學(xué)校，卻不見(jiàn)您的蹤影。不過(guò)，無(wú)論您身在何方，我們依然思念而感謝著(zhù)您。
感謝小學(xué)作文8
媽媽?zhuān)兄x你在我的童年里撒下歡聲和笑語(yǔ)，每時(shí)每刻都在為我著(zhù)想。感謝你為我所作的一切，讓我健康快樂(lè )的成長(cháng)。
記得小的時(shí)候我的身體很不好，感冒就像家常便飯，出入診所更是平常。媽媽總是陪著(zhù)我一起去打吊針，每一次媽媽總是把我送到診所后，再回家做飯然后再把飯給我送到那，每一次總是一口一口的喂我吃，看著(zhù)媽媽一口一口的吹著(zhù)勺子里的飯的樣子，看著(zhù)媽媽頭上的汗像斷了線(xiàn)的珠子似得不停的往下掉的時(shí)候，我得眼淚像泉涌一樣奪眶而出。媽媽看到后神情緊張地問(wèn)我是不是哪里痛，我搖著(zhù)頭撲向媽媽的懷抱，而媽媽嘴里說(shuō)著(zhù)傻孩子手卻緊緊地抱著(zhù)我，當時(shí)感覺(jué)好像時(shí)間就靜止在那一刻，屬于我和媽媽的一刻，美妙的一刻。
還記得小學(xué)四年級的時(shí)候，一次早上我覺(jué)得渾身發(fā)熱。自己不在意。在我準備上學(xué)的時(shí)候，媽媽看到我那紅彤彤的臉時(shí)，用手摸了摸我那滾燙的額頭。沖著(zhù)我慌忙地說(shuō)，“走，我帶你去看病�！蔽疫B忙拉著(zhù)媽媽說(shuō)；“媽媽?zhuān)F在太早了，診所還沒(méi)開(kāi)門(mén)呢，況且我還要上學(xué)呢�！边�沒(méi)等媽媽回應，我就沖下樓去了，等到媽媽跑到大門(mén)口的時(shí)候，我已經(jīng)坐車(chē)上學(xué)去了。到了學(xué)校感覺(jué)好難受。頭又熱又重臉上火辣辣的，渾身沒(méi)力氣，感覺(jué)好像快癱到那了。在我迷迷糊糊的時(shí)候，我看到遠處有一個(gè)熟悉的身影正急忙得從校門(mén)口跑來(lái)，一眨眼的功夫，那個(gè)人出現在我得眼前。媽媽?zhuān)菋寢�。媽媽一邊向老師解釋�(zhuān)贿呌眉鼻械难酃饪粗?zhù)我。一會(huì )媽媽走了過(guò)來(lái)，手里拿著(zhù)藥和一杯熱騰騰的白開(kāi)水。和小時(shí)候一樣看著(zhù)媽媽給我倒水的樣子，看著(zhù)媽媽頭上的汗像斷了線(xiàn)的珠子似得不停的往下掉，我同樣的含著(zhù)淚水撲向了媽媽的懷抱。那時(shí)候我多么想對媽媽說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)x謝你，我愛(ài)你”但是話(huà)到嘴邊又咽了下去。
媽媽?zhuān)揖拖袷且粭l干涸的小溪，是你不停的給我灌溉，把水一滴一滴積累起來(lái)，而匯成了一條真正的小溪。你就像天上的月亮，而我則是一顆不起眼的星星，在你的照耀下，我要經(jīng)過(guò)磨練和努力，才能成為無(wú)數顆星星中最閃亮的一顆。你的愛(ài)是一條緩緩流淌的小河，而我就是小河里的一條無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè )成長(cháng)的小魚(yú)。
無(wú)數感激的言語(yǔ)，在你面前似乎都顯得蒼白無(wú)力.太多太多的感謝，說(shuō)也說(shuō)不完，你永遠都是我的導引者，永遠在我的身邊是關(guān)心、愛(ài)護我。感謝你一直的照顧，你永遠都是我的根源與支柱！
媽媽?zhuān)覑?ài)你，因為你給了我無(wú)私的愛(ài)；媽媽?zhuān)兄x你，因為我想要一片樹(shù)葉，而你卻給了我整個(gè)藍天！
感謝小學(xué)作文9
我最喜歡的老師，就是我們的班主任——梁老師。
上四年級了，為了能與爸爸媽媽團聚，我離開(kāi)了把我辛苦養我這么大的外公外婆，離開(kāi)了我熟悉的老師和同學(xué)，帶著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到了虎門(mén)外語(yǔ)學(xué)校讀書(shū)。作為一名新同學(xué)，在這個(gè)陌生的環(huán)境里，我很不適應。每當下課的時(shí)候，看著(zhù)同學(xué)們有說(shuō)有笑，我就倍感失落。每當晚上靜音的時(shí)候，我就一個(gè)人躲在被子里悄悄地哭泣。有時(shí)候我實(shí)在受不了了，就半夜給爸爸媽媽打電話(huà)，謊稱(chēng)自己生病了，讓他們來(lái)學(xué)校接我回家。梁老師知道我的情況后，并沒(méi)有直接安慰我，而是利用語(yǔ)文課前的時(shí)間對班級同學(xué)的表現進(jìn)行總結，每次我都得到您的表?yè)P。您總是說(shuō)：“李俁祺同學(xué)是所有新生當中最堅強的，我從來(lái)沒(méi)有為她擔心過(guò)，希望其他新生都向人家學(xué)習……”您簡(jiǎn)單的表?yè)P，比什么靈丹妙藥都有效，我慢慢發(fā)現自己不再那么想家了。
您不僅教會(huì )了我在生活上要堅強，還幫助我在考試的失利中重新振作起來(lái)。上個(gè)學(xué)期的期末考試，我的好朋友兼競爭對手梁燦洋取得了總分全年級第十名的好成績(jì)，還因此獲得了二等獎學(xué)金的榮譽(yù)。這讓我打心眼里佩服她，把她當做學(xué)習的榜樣�？僧斘以凇蔼剬W(xué)金頒獎典禮”上看見(jiàn)她登上領(lǐng)獎臺上，風(fēng)光無(wú)限地捧起獎學(xué)金牌匾的.時(shí)候，頓時(shí)一種巨大的失落感油然而生，我覺(jué)得自己很沒(méi)有用，不管怎么努力也超不過(guò)她。從此，莫秒奇妙的自暴自棄充滿(mǎn)了我的心，我泄氣了，消沉了。
這一切您都看在眼里。在語(yǔ)文課堂上，您經(jīng)常給我設置“陷阱”，讓我往里鉆，想以此來(lái)激勵我，但是效果都不理想，我還是有意無(wú)意地和課堂脫節。課堂上的努力徒勞之后，您把我叫到辦公室，頓時(shí)我的心怦怦直跳，手里捏著(zhù)冷汗，心想“要挨罵了”。但您卻只是微微一笑，端來(lái)一個(gè)紅色的塑料椅子，用手示意我坐下。接著(zhù)，您耐心地開(kāi)導我，幫我分析考試失利的原因，以及如何面對成長(cháng)道路上的挫折。其中我印象最深刻的是這句話(huà)：“每個(gè)人都有無(wú)限潛能，只是暫時(shí)沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，做人最重要的是要自信！”還給我列舉了很多名人成長(cháng)的故事，讓我重新找回了自信。當我走出辦公室時(shí)，感動(dòng)、幸福的淚水濕潤了我的眼睛，模糊了我的視線(xiàn)……
梁老師，您為有您這樣好的老師而驕傲！您的諄諄教誨一直銘記在我的心里，我一定會(huì )發(fā)奮努力，讓您為我自豪！老師，謝謝您！
感謝小學(xué)作文10
有一位哲人說(shuō)過(guò):一個(gè)人學(xué)會(huì )了感謝，他就成熟了。在我們的成長(cháng)過(guò)程中，有很多人，很多事，都給了我們幫助、教育和啟迪。
那是小時(shí)候的事情了，在我7歲那年,媽媽帶我回了老家一趟，在老家我有一個(gè)表姐她只比我大4歲。她是我舅舅的女兒。
有一次她去田里做活，我嚷著(zhù)，哭著(zhù)、鬧著(zhù)說(shuō)：“我也要跟去�！痹谖胰f(wàn)般央求下，媽媽終于答應然我去了。到了田里他們都在做活一個(gè)也沒(méi)空陪我玩，于是我就到處跑，我走在田埂上和蝴蝶嬉戲，捉蜻蜓，玩得不亦樂(lè )乎。
當時(shí)太陽(yáng)但空照非常熱，我走到了一條小溪邊看見(jiàn)里面有很多蝦米、小魚(yú)、螃蟹，因為在城里就只是吃過(guò)但沒(méi)有親自下手捕捉過(guò)。這時(shí)我心中產(chǎn)生了一個(gè)念頭：“要不我親自下河去抓吧！媽媽?xiě)摃?huì )很高興的�！庇谑俏以谛∠呎氯浜扇~放在下面，把鞋脫了下去捉魚(yú)了。呀！捉到了，我把魚(yú)放在荷葉的中心把荷葉收攏再放水進(jìn)去就又下去了。
到了傍晚，我也玩累了，想回去了，可這時(shí)發(fā)現我已經(jīng)迷路了。我著(zhù)急地哭了起來(lái)，我摘了一片荷葉把魚(yú)包了起來(lái)，突然天上烏云密布下起了傾盆大雨。我聲嘶力竭的喊“媽媽”，邊跑邊喊，跑到了一個(gè)小石洞下面我就鉆了進(jìn)去躲雨，過(guò)了一會(huì )我困了就睡著(zhù)了，睡時(shí)我看見(jiàn)了兩個(gè)我熟悉的影子，兩個(gè)被雨淋得渾身都濕透了，每一干的地方了正是我的爸爸和媽媽?zhuān)斘宜褋?lái)時(shí)我已經(jīng)在家了，媽媽在旁邊守著(zhù)我，那晚上我被雨淋了發(fā)高燒，燒了兩天才退了，后來(lái)，表姐告訴我爸爸媽媽擔心我一刻也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我。我一醒來(lái)媽媽就問(wèn)我現在感覺(jué)舒不舒服，問(wèn)我肚子餓不餓，我撲通一下抱住了爸爸媽媽?zhuān)覐奈聪衲翘炷菢雍窟罂捱^(guò)，至今這段記憶仍保存在我的心了，是我一輩子也忘不了的。
小時(shí)候我們是父母心中的寶貝，下雨時(shí)父母為我們撐傘。漸漸地我們長(cháng)大了，他們對我們的愛(ài)反而漸漸成為了阻礙。而到時(shí)父母長(cháng)老了，就反過(guò)來(lái)了，不是父母為我們撐傘而是我們要為父母撐傘，做父母的遮陽(yáng)板了。
教師評語(yǔ)：情感真切自然，無(wú)矯揉造作之嫌，以平淡心現真實(shí)情。引用名人名言、經(jīng)典事例，具有較強的說(shuō)服力，更能有力地表達作者的觀(guān)點(diǎn)。結尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
感謝小學(xué)作文11
母校，一個(gè)溫馨而又甜蜜的稱(chēng)呼，你陪伴我度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光，在那里我收獲知識，吸取教訓，不斷進(jìn)步……校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，始終讓我記憶猶新。
一提起母校，我第一個(gè)想到的，就就是那如園丁般辛勤的老師了。MissMei，你就是我的英語(yǔ)老師。不知為什么，一上到你的課，我總就是以百分之百的熱情迎接。下課后，每當遇到我不懂的地方，你都會(huì )仔細、耐心地幫我講解；在平時(shí)，你總愛(ài)與我聊天，此時(shí)我們像一對知心的朋友，聊家人，聊同學(xué)，聊理想……
說(shuō)到同學(xué)，我總就是感慨萬(wàn)千。
謝謝你們在我沮喪的時(shí)候給我春天般的溫暖。記得那次，老師陰沉著(zhù)臉，抱著(zhù)一疊試卷走進(jìn)教室。一看這情形，我們就明白不好了，人聲鼎沸的教室逐漸安靜了下來(lái)，班里的氣氛一下子落入了谷底。開(kāi)始報分數了，李毓，79。我一聽(tīng)，嚇了一跳，頓時(shí)感覺(jué)仿佛有好多雙疑惑的眼神唰地射向我，我慚愧地低下了頭。試卷發(fā)下來(lái)了，我仔細一看，發(fā)現有好幾題根本不該錯，真就是懊悔不已。好不容易熬到下課，一些好朋友紛紛圍攏在我身邊，不停地安慰我，鼓勵我下次繼續努力。頓時(shí)，一股暖流涌遍全身。如果把考試當成一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰爭，我想說(shuō)的就是：此時(shí)我不就是一個(gè)人在戰斗！我還有同學(xué)做我的精神支柱！
六年來(lái)，老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，同學(xué)間兄弟姐妹般的情誼，此時(shí)如一幕幕電影浮此刻我的眼前，使我銘記在心。在一二年級，我還就是一個(gè)不諳世事的小不點(diǎn)時(shí)，老師像母親一樣悉心呵護，耐心教導我，使我心中充滿(mǎn)了溫暖，消除了膽怯，快樂(lè )成長(cháng)；到了三四年級，我長(cháng)大了一些，同學(xué)們不論誰(shuí)遇到困難，都會(huì )伸出雙手前來(lái)幫忙，使我感受到生活在群眾里就是多么幸福！此時(shí)如今多年的耳濡目染，已使我懂得了用愛(ài)心回報大家，回報生活。
母校，就是您把我哺育長(cháng)大，您教會(huì )我本領(lǐng)，讓我明白了怎樣做人，將我從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)有知識、講禮貌的好少年，我對您的感激難以用言語(yǔ)述說(shuō)。
母校，我們即將踏進(jìn)新的學(xué)校，我真不期望離開(kāi)。畢竟我在那里生活了六年了，此時(shí)對您有著(zhù)一份深厚的感情，撫摸著(zhù)那里的一草一木，望著(zhù)高大的教學(xué)樓，看著(zhù)寬敞明亮的教室，甚至教室里的桌椅板凳，都使我難分難舍。
感謝敬愛(ài)的老師，我們的每一點(diǎn)成績(jì)，都凝聚著(zhù)您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫忙和教誨。感謝親愛(ài)的同學(xué)，感謝你們曾給過(guò)我的溫暖與幫忙。
感謝小學(xué)作文12
一塊黑板三尺講臺是您揮灑人生的天地，我們在您的天地里茁壯的成長(cháng)，一支支粉筆在您的手里變幻成了黑板上的字又變成了我們的頭腦里的知識，一根根教鞭在您的面前不斷的飄舞把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里。
您沒(méi)有雄健的體魄，卻給我們撐起了一片無(wú)雨的天空；您沒(méi)有建筑師的雙手，卻給我們奠定了最堅實(shí)的基石；您沒(méi)有藝術(shù)家的眼光，卻給我們建起了一座座雄偉的大廈；您那淵博的知識讓我們感受文明與希望，您那高遠的胸懷讓我們懂得寬容與忍讓?zhuān)歉呱械娜烁裆钌钣绊懼?zhù)我們的心靈，感謝您老師！我們真誠的感謝您，您就像那一支默默的蠟燭燃燒了自己，卻照亮了別人。有您的光明的指引，我們不會(huì )在黑暗中迷失方向，感謝您老師！我們由衷地感謝您！我們不會(huì )忘記您的言傳身教，還有您的諄諄教誨，您那用您的全部心血，來(lái)支撐的守望會(huì )永遠激勵著(zhù)我們在人生路上不斷前行，當我走向你的時(shí)候，原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋；原想擷取一片紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林；原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個(gè)銀色的世界……讓我怎樣感謝你雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著(zhù)釋放溫暖，更要懷著(zhù)對老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。
在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。四年了，在這四年里，無(wú)論我們遇到了什么，您都會(huì )與我一同面對。您為我們付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無(wú)私的犧牲。我發(fā)自?xún)刃牡馗屑つ�，我的老師！感謝您為我所做的一切！將來(lái)，無(wú)論我成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝�！业睦蠋�！鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長(cháng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。老師，請接受這束鮮花！
感謝小學(xué)作文13
感謝你在我的童年里撒下歡聲和笑語(yǔ)，每時(shí)每刻都在為我著(zhù)想。感謝你們?yōu)槲宜鞯囊磺�，讓我健康快�?lè )的成長(cháng)。
記得小的時(shí)候我的身體很不好，感冒就像家常便飯，出入診所更是平常。我的媽媽總是陪著(zhù)我一起去打吊針，每一次我的媽媽總是把我送到診所后，再回家做飯然后再把飯給我送到那，每一次總是一口一口的喂我吃，看著(zhù)我的媽媽一口一口的吹著(zhù)勺子里的飯的樣子，看這我的媽媽頭上的汗像斷了線(xiàn)的珠子似得不停的往下掉的時(shí)候，我得眼淚像泉涌一樣奪眶而出。我的媽媽看到后神情緊張地問(wèn)我是不是哪里痛，我搖著(zhù)頭撲向我的媽媽的懷抱，而我的媽媽嘴里說(shuō)著(zhù)傻孩子手卻緊緊地抱著(zhù)我，當時(shí)感覺(jué)好像時(shí)間就靜止在那一刻，屬于我和我的媽媽的一刻，美妙的一刻。
還記得小學(xué)四年級的時(shí)候，一次早上我覺(jué)得渾身發(fā)熱。自己不在意。在我準備上學(xué)的時(shí)候，我的媽媽看到我那紅彤彤的臉時(shí)，用手摸了摸我那滾燙的額頭。沖著(zhù)我慌忙地說(shuō)，“走，我帶你去看病�！蔽疫B忙拉著(zhù)我的媽媽說(shuō)；“我的媽媽?zhuān)F在太早了，診所還沒(méi)開(kāi)門(mén)呢，況且我還要上學(xué)呢�！边�沒(méi)等我的媽媽回應，我就沖下樓去了，等到我的媽媽跑到大門(mén)口的時(shí)候，我已經(jīng)坐車(chē)上學(xué)去了。到了學(xué)校感覺(jué)好難受。頭又熱又重臉上火辣辣的，渾身沒(méi)力氣，感覺(jué)好像快癱到那了。在我迷迷糊糊的時(shí)候，我看到遠處有一個(gè)熟悉的身影正急忙得從校門(mén)口跑來(lái)，一眨眼的功夫，那個(gè)人出現在我得眼前。我的媽媽?zhuān)俏业膵寢�。我的媽媽一邊向老師解釋�(zhuān)贿呌眉鼻械难酃饪粗?zhù)我。一會(huì )我的媽媽走了過(guò)來(lái)，手里拿著(zhù)藥和一杯熱騰騰的白開(kāi)水。和小時(shí)候一樣看著(zhù)我的媽媽給我倒水的樣子，看著(zhù)我的媽媽頭上的汗像斷了線(xiàn)的珠子似得不停的往下掉，我同樣的含著(zhù)淚水撲向了我的媽媽的懷抱。那時(shí)候我多么想對我的媽媽說(shuō)一句：“我的媽媽?zhuān)x謝你，我愛(ài)你”但是話(huà)到嘴邊又咽了下去。
我就像是一條干涸的小溪，是你不停的給我灌溉，把水一滴一滴積累起來(lái)，而匯成了一條真正的小溪。
你就像天上的月亮，而我則是一顆不起眼的星星，在你的照耀下，我要經(jīng)過(guò)磨練和努力，才能成為無(wú)數顆星星中最閃亮的一顆。
你的愛(ài)是一條緩緩流淌的小河，而我就是小河里的一條無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè )成長(cháng)的小魚(yú)。
無(wú)數感激的言語(yǔ)，在你面前似乎都顯得蒼白無(wú)力。太多太多的感謝，說(shuō)也說(shuō)不完，你永遠都是我的導引者，永遠在我的身邊是關(guān)心、愛(ài)護我。
感謝小學(xué)作文14
“感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”每次聽(tīng)到這首《感恩的心》，我的腦海里就仿佛出現了許多我熟悉的面容。其中，有我的爺爺奶奶，他們一直百般呵護著(zhù)我；有我的同學(xué)朋友們，他們和我一起學(xué)習、玩耍，陪伴我度過(guò)了很多愉快的時(shí)光；還有我的許多老師，他們總是不厭其煩地把我帶入了知識的海洋；但是我最想感謝的人，還是我的媽媽。
我的媽媽是個(gè)幼兒園老師，平時(shí)工作繁忙，但是她幾乎把所有業(yè)余的時(shí)間都給了我，每天一大早就給我準備早餐和中午的便當；每次拖著(zhù)疲憊不堪的身體回家后，還要陪我練習黑管；雙休日的時(shí)候，人家媽媽都在購物、休閑，而我的媽媽卻總是奔波于我上興趣班的路上。
有一次，我媽媽生病了。晚上，爸爸帶媽媽去醫院看病，讓我自己睡覺(jué)。我躺在床上，心想：媽媽明天肯定不會(huì )再給我準備早飯了，我還是早點(diǎn)起床，去買(mǎi)兩個(gè)包吃吧。誰(shuí)知，第二天早上，我照例聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音：“康康，快起床，上學(xué)都要遲到了�！蔽冶犻_(kāi)睡眼惺忪的眼睛，看到了一個(gè)慈愛(ài)的面容——我的媽媽。我忙好奇地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)愕牟『玫谜婵彀�！”媽媽說(shuō)：“嗯，昨天掛了鹽水，今天感覺(jué)好多了。我準備了許多你愛(ài)吃的早餐，快起來(lái)吃吧�！蔽亿s忙從床上爬起來(lái)，匆匆地穿好衣服，跑了出去�！巴�！”我不禁感嘆了一聲，“多么豐盛的早餐��！”我開(kāi)始狼吞虎咽地吃了起來(lái)。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你的媽媽昨天晚上發(fā)燒發(fā)到了40度，我們看好病回來(lái)時(shí)已經(jīng)半夜三更了，你媽媽只睡了三個(gè)小時(shí)就起來(lái)給你燒早飯了，你還不快點(diǎn)感謝她？”“啊”我的心好像被人揪了一下，那種感覺(jué)很難形容，鼻子一酸，眼淚“唰”地一下奪眶而出。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)幫我擦去了眼淚，說(shuō)：“寶貝，快吃吧，媽媽為了你累一點(diǎn)，辛苦一點(diǎn)也是心甘情愿的……”
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？”每次想起這首詩(shī)，我就唏噓不已。愿時(shí)間時(shí)間快點(diǎn)吧！讓我可以快快長(cháng)大，報答媽媽的養育之恩！也愿時(shí)間時(shí)間慢點(diǎn)吧！讓我的媽媽可以永遠年輕，永遠美麗！
感謝小學(xué)作文15
是露珠滋潤了小草，是土壤養育了嫩芽，是陽(yáng)光照亮了黑暗，是春雨洗禮了大地……我們生活在一個(gè)大千世界里，有許許多多的，需要去感謝。
感謝生活，它有酸有甜，有苦有辣，給了我們許多的磨難。打擊，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在磨練著(zhù)我們的意志，告訴我們什么叫勇敢，什么叫樂(lè )觀(guān)，什么叫堅持，使我們不被困難的表面所迷惑，因而退縮，讓我們體驗到堅持下來(lái)的快樂(lè )。它同時(shí)也使我們明白，成功其實(shí)并不難，靠的是迎難而上的勇氣和堅持不懈的精神。
感謝大自然，它是那么美麗，那么吸引人，給人以美的享受，給人深刻的啟示。欣賞大好山河，會(huì )心曠神怡，流連忘返，消沉的心情也會(huì )隨之明朗起來(lái)。在大自然的懷抱中，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，聞著(zhù)芬芳的花香，每個(gè)人都會(huì )返璞歸真，變得十分豪放，灑脫。
感謝父母，他們養育了我們，，給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，為了讓我們過(guò)上幸福的生活，付出了很多很多。生病的時(shí)候，關(guān)心我們，給予我們溫暖；失敗時(shí)，鼓勵我們，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力與信心。父母在我們因成績(jì)而高興時(shí)，告誡我們不要驕傲自滿(mǎn)；在我們因成績(jì)而傷心時(shí)，安慰我們不要輕易放棄；在我們因……我們沐浴著(zhù)關(guān)愛(ài)成長(cháng)著(zhù)，父母把青春灌注給了我們，自己卻在無(wú)聲地變老，即使這樣，對兒女的愛(ài)依然那樣深那樣濃……
感謝老師，他們不厭其煩地給我們講解知識，是那樣的無(wú)私，默默無(wú)聞。老師的面容慈祥，話(huà)語(yǔ)委婉，聲音動(dòng)人，非常地平易近人、和藹可親，常常與我們打成一片，待我們如父母對孩子，愛(ài)我們如父母愛(ài)孩子。老師幸幸苦苦地工作，將知識傳授給我們，為我們開(kāi)啟智慧的門(mén)窗，是多么的無(wú)私！在我心中，老師是那么地了不起�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不正是歌頌老師的無(wú)私奉獻嗎？
感謝同學(xué)，感謝所有的一切一切……
鳥(niǎo)巢溫暖了小鳥(niǎo)，瓜殼保護了瓜仁，父母養育了孩子，老師教育了學(xué)生……世界如此的繽紛多彩，有許許多多的人或物值得去感謝。就讓我們時(shí)刻懷著(zhù)一顆感謝的心，去真心對待每一個(gè)人，去真心對待每一樣事物！帶著(zhù)感謝的心成長(cháng)，四季皆如春天般溫暖；帶著(zhù)感謝的心生活，世界就像家一樣和睦！
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