【熱】感謝有您作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的感謝有您作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝有您作文1
祖國母親七十華誕即將到來(lái)，大街小巷，一派喜慶祥和，鮮艷的五星紅旗點(diǎn)綴了美麗的綠城。
我們的學(xué)校，在結束了八年的漂泊之后，終于也迎來(lái)了她六十六歲生日，在這個(gè)雙喜臨門(mén)的日子，我們的幸福感爆棚。
曾經(jīng)，我們有自己的校園，在二七廣場(chǎng)旁邊，雖然小，但是很溫馨。20xx年，我們?yōu)榱隧憫嵵莩鞘薪ㄔO，把家貢獻給了政府。
從此，我們開(kāi)始了漫長(cháng)的漂泊，正興街四十三號，便是我們永久的回憶了。大學(xué)路70號，路寨，我們本以為在那里過(guò)渡會(huì )長(cháng)久，不到一年，鄭州市高架橋建設，然我們不得不二次搬遷。
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)尋找，我們才到了經(jīng)開(kāi)區的第三大街33號，在那里，我們過(guò)渡了五年。
這五年，我們經(jīng)歷了太多的波折，由于修路的原因，很多老師上班的路上都需要兩三個(gè)小時(shí)。但是，我們很多都是以校為家，和學(xué)生一樣，一周回家一次。
因為遠離市區，交通不便，很多老師上班都是轉幾次車(chē)才能到。記得又一次，夜里，我查完寢，孩子生病了，寒冷的夜里，我在路口等半個(gè)多小時(shí)，都打不著(zhù)出租車(chē)。
當初說(shuō)好的資源共享，可是，后來(lái)，就出現了操場(chǎng)經(jīng)常莫名地換鎖，不讓我們用，籃球館開(kāi)始讓用，后來(lái)也不讓用了。記得又一次11月份的家長(cháng)會(huì )，由于他們承接了一個(gè)考試，我們硬是等到考試結束，讓家長(cháng)在晚上受凍開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
元旦迎新，我們租用的學(xué)校羽毛球館，需要電子屏扯一根線(xiàn)，請他們的電工幫忙，那個(gè)電工，活還沒(méi)有干，先給我講條件，讓我去給他買(mǎi)條煙。為了學(xué)生課間操能用運動(dòng)場(chǎng)，我還要自己去買(mǎi)條煙給負責的領(lǐng)導說(shuō)情。
寄人籬下的日子，我們過(guò)了太久太久，個(gè)中的心酸，不堪回憶。
不過(guò)，還是應該感謝那里，至少給了我們五年的容身之所，否則，我們都不知道如何辦學(xué)。
而今，感謝黨和國家的政策，對教育的投入和支持，我們現代化的新學(xué)校已經(jīng)投入使用，這便是碧云路58號，我們的新家。
新校區可謂設施一流，教學(xué)樓、藝術(shù)館、圖書(shū)館、體育館、游泳館。有古色古香的書(shū)法教室、高端大氣的模擬飛行教室、備受歡迎的烘焙教室、藝術(shù)創(chuàng )作的陶藝教室、舞蹈教室等網(wǎng)紅教室，能滿(mǎn)足32個(gè)社團同時(shí)上課，為學(xué)生多元發(fā)展提供了優(yōu)越的條件。
這里四季飄花香、充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的桃李園，有充滿(mǎn)智慧和挑戰的樹(shù)籬迷宮，這里有一流的設施和優(yōu)秀的團隊，這里更有有詩(shī)和遠方。
這里有睿智的領(lǐng)導，他們團結務(wù)實(shí)，齊心協(xié)力，帶領(lǐng)學(xué)校不斷創(chuàng )造輝煌。
這里的教師，敬業(yè)奉獻，愛(ài)校如家，他們都是主人翁，每個(gè)人都在為學(xué)校發(fā)展盡心盡力。
這里有風(fēng)華正茂的學(xué)生，他們意氣風(fēng)發(fā)，追逐夢(mèng)想，真誠向善，永不言棄。
我們有了新家，歸屬感、幸福感都是前所未有，我們也將在這里大展宏圖，創(chuàng )造我們自己的奇跡。
感謝有您作文2
夜晚，靜謐的天空中幾顆星星在頑皮的眨巴著(zhù)亮晶晶的大眼睛，月亮發(fā)出淡淡的光芒，仿佛為世界披上了一層薄紗，朦朧而神秘。我躺在床上，癡戀著(zhù)眼前的一片美景，微風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)，好似母親那雙溫暖的手，溫和地撫摸著(zhù)我，我凝神細思：母親節快到了，給媽媽送什么禮物呢？這么難得的節日，我一定要給媽媽一個(gè)大大的驚喜。
第二天中午，不出我所料，媽媽提前回來(lái)了。當聽(tīng)到鑰匙轉動(dòng)的聲音時(shí)，我趕緊清了清喉嚨，開(kāi)始了我聲情并茂的朗誦�！斑@是全世界女性的節日，現在我代表全家人，為你獻上最誠摯的祝�！�。駿馬奔騰是如飛的渴望，鮮花醉飲是三月的陽(yáng)光……”這個(gè)驚喜對于媽媽來(lái)得太突然了，她似乎沒(méi)有做好接受祝福的心理準備，一下子愣住了。好半晌，她才回過(guò)神來(lái)，朝我飛奔而來(lái)，一把把我摟進(jìn)了懷里“謝謝你，這是媽媽接到的第一份祝福，也是最美的祝福，媽媽太感動(dòng)了，我女兒真的長(cháng)大了！”媽媽哽咽著(zhù)說(shuō)�！翱�！媽媽?zhuān)@是我特意為你準備的，愿你永遠如花兒一般美麗！”我悄悄拿出了藏在背后的康乃馨，放到了媽媽有些粗糙的手中。我心中暗喜，待會(huì )兒，我還有一個(gè)更大的驚喜要給你呢！
最近，媽媽總是時(shí)不時(shí)腿疼，今天，我特意為她準備了一次足底按摩，我在溫水中撒上了特意曬制玫瑰花瓣。媽媽顯然很感動(dòng)，我注意到她的眼眶有些紅了�？伤�是堅持著(zhù)，不讓我碰她的腳。她說(shuō)自己從小到大都是自己洗腳的，不習慣別人洗。我調皮的眨了眨眼睛，說(shuō)道：“正好讓你嘗試一下當公主的滋味�！闭f(shuō)著(zhù)，我把媽媽的腳按到了水里。媽媽腳上一個(gè)大大的水泡映入了我的眼簾。��！媽媽為這個(gè)家付出了那么多。每天早晨，第一個(gè)起來(lái)的總是她，當我和爸爸兩個(gè)懶蟲(chóng)拖著(zhù)疲憊的身軀起來(lái)時(shí)，營(yíng)養美味的早餐早已擺在了桌上。由于媽媽的公司離家很遠，因而晚上，媽媽又總是最晚到家的，但她從未向我們訴過(guò)一句苦，一如既往的操持著(zhù)這個(gè)家。想到這兒，我鼻子一酸，情不自禁的伸出手，摸了一下那個(gè)紅紅的水泡，誰(shuí)知媽媽卻笑了起來(lái)：“哎呀，你弄得我好癢，哈哈哈……”看著(zhù)媽媽笑的樣子，我也傻乎乎的笑了起來(lái)�！澳沭埩宋野�，我最怕癢了，算我求你啦！你要在拿我尋開(kāi)心，我可要扣你零花錢(qián)了……”媽媽繼續向我求饒。
家里被幸福的笑聲填滿(mǎn)了，媽媽笑的那么燦爛，仿佛一下子回到了十八歲的少女時(shí)代。好美的笑容，好真的笑容，這是媽媽發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )！我心中默念著(zhù)：今天是三八婦女節，愿天上的每一顆星星，都為你而在天空閃耀……
沒(méi)錯，世界因為有了女性，才顯得分外美麗；我因為有了母親，才感到無(wú)比幸福。
感謝有您作文3
當我坐在窗前，寫(xiě)下這個(gè)題目時(shí)，腦海里便映出您的模樣。一雙炯炯有神的眼睛，稀疏的黑發(fā)，時(shí)常穿著(zhù)套裙。您就是教我語(yǔ)文的潘老師。
一次課堂，您像往常一樣，用娟秀有力的字體在黑板上寫(xiě)下“沒(méi)人有義務(wù)透過(guò)潦草的書(shū)寫(xiě)看你優(yōu)秀的內在”這句贈言。正當我怔怔地盯著(zhù)黑板時(shí)，只聽(tīng)一聲：“周昱柢，你來(lái)解釋一下這句贈言�！蔽毅读艘幌�，趕緊站起來(lái)，結結巴巴地說(shuō)：“就是要把字寫(xiě)好，才能讓別人知道你很優(yōu)秀�！蔽掖藭r(shí)心中有一萬(wàn)個(gè)疑問(wèn)：為什么老師叫我的名字呢?為什么老師讓我回答這個(gè)問(wèn)題呢？為什么……
“請坐下！”我如釋重負，坐下了。心里的疑問(wèn)卻仍在思索著(zhù)，大概是老師批作業(yè)時(shí)看見(jiàn)了這個(gè)有點(diǎn)特殊的名字吧！或許是老師想認識一下這個(gè)同學(xué)吧！再或者是這同學(xué)的字太丑了，老師叫她來(lái)解釋提醒她吧！回想起當時(shí)的情景和樣子，在眾目睽睽之下，我很緊張，也很尷尬，生怕自己回答錯了。我覺(jué)得，此時(shí)和您有些生疏，抬頭偷偷地望了您一眼，覺(jué)得您對我剛才的回答并沒(méi)有不滿(mǎn)。
而之后，您的鼓勵給我帶來(lái)了翻天覆地的變化。那是一次課間，您將我叫到講臺上去，臉色和悅，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“周昱柢，你這篇作文寫(xiě)得還不錯，回去讓家長(cháng)打成電子稿發(fā)給我�！钡ｎD了一下，接著(zhù)說(shuō)：“你這字，與你人并不相符啊，回去把字好好練練。這篇秋景還應該寫(xiě)寫(xiě)白鷺，它也是旬河的一景�！蔽覒艘宦�，心中充滿(mǎn)了竊喜。因為我的從未被打成鉛字發(fā)給您，在這一剎那，我覺(jué)得您就是上帝派來(lái)拯救我作文的天使！走下講臺前，您還拍了拍我的肩膀，一股暖意涌上我的心頭。那天，這個(gè)小欣喜一直飄蕩在心里久久不肯離去，我多么想趕快把這個(gè)消息告訴爸爸媽媽��！
月考之后，您一如既往地給我們上課，我也像往常一樣聽(tīng)課。周五那天，您說(shuō)要在下周一給我們發(fā)獎，我心想：“肯定沒(méi)有我，還是繼續努力吧！”周一很快就到了，我第二個(gè)上臺領(lǐng)您發(fā)的獎——一張獎狀和一本字帖。我的激動(dòng)不言而喻！打開(kāi)看，這本字帖里全是您的字。所寫(xiě)的內容是這學(xué)期要學(xué)的一些字詞、詩(shī)句和名言，每一頁(yè)都用碳素鋼筆書(shū)寫(xiě)兩豎行，從第一頁(yè)到最后一頁(yè)從未間斷。合上字帖，我禁不住激動(dòng)，更被震撼了！這每一個(gè)娟秀剛勁的字無(wú)不透出您的心血，每一頁(yè)都無(wú)不顯現出您對我的關(guān)懷，而整本字帖則是您對我殷殷的期望！
我的拙筆，實(shí)在無(wú)法寫(xiě)出您對我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。在這美好的青春年華里，慶幸有您默默地陪伴我成長(cháng)，感謝有您！
�。ɡ蠋燑c(diǎn)評：周昱柢是個(gè)心細、懂得自省的姑娘，老師的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)她牢記在心，并默默下功夫積極上進(jìn)，這一點(diǎn)難能可貴。長(cháng)此以往，她還會(huì )獲得更大的進(jìn)步�。�
感謝有您作文4
從初次相遇到現在有200多天了，每天與您朝夕相處，感受著(zhù)彼此的喜怒哀樂(lè )。
您給我最深的一個(gè)印象就是“忙”。每天早上6點(diǎn)30不到您就早早到教室門(mén)口“恭候”我們的到來(lái)，有時(shí)甚至更早，整個(gè)樓層的班主任，就數您最早，也最勤快，“巡視”完我們還要巡視一遍其他班級，一個(gè)人幫著(zhù)打理巡視那么多班，不知道您怎么想得，反正我看著(zhù)怪累。記得您說(shuō)過(guò)您從家里來(lái)到學(xué)校要20多分鐘，那么一算您起的有時(shí)比我們還早，常見(jiàn)您手扶腰，一扶就是好久，那，是為我們操勞累的吧？
巡視一圈過(guò)后，您閑不了幾分鐘便拿起掃帚清理我們隨意丟棄的垃圾，拖地，清理著(zhù)經(jīng)過(guò)我們“細心”的打掃過(guò)的教室，您總嫌我們衛生清理的不干凈，說(shuō)我們一群小孩啊干個(gè)活都干不好，可這話(huà)卻總在你忙完一切衛生后再說(shuō)，您說(shuō)：“我寧愿自己累一點(diǎn)也不想打擾你們學(xué)習，不就一點(diǎn)衛生嗎？我又不值當的找到你重干，下次好好干啊，再有垃圾我讓你們停課打掃衛生�！闭f(shuō)完瞪一瞪眼佯裝生氣，然后與我們一起笑了起來(lái)，我們心里都知道哪怕真的有下次，您還是自己默默的整理打掃，舍不得耽誤我們“寶貴”的時(shí)間。
每每考完試，只見(jiàn)你拿著(zhù)厚厚一疊成績(jì)在一旁勾勾畫(huà)畫(huà)，記錄下每一個(gè)學(xué)生的名次升降，細查我們比上一次考試的優(yōu)缺點(diǎn)，然后認認真真的給我們分析�？此坪�(jiǎn)單的分析又有誰(shuí)能知道您的辛苦，是那徹夜長(cháng)明的燈光，還是您那若有若無(wú)的黑眼圈？
您是咱級部唯一一個(gè)女班主任，卻一點(diǎn)也不比男班主任遜色，“班規”更是森嚴，每每中午從宿舍值日下樓就已經(jīng)46了，為了達到您那50到班的要求，便馬上開(kāi)始狂奔，于是乎便總會(huì )引起一些悠然慢步的同學(xué)的注意，“瞧，八班都開(kāi)始跑了�！辈恢趺吹穆�(tīng)了這話(huà)甚是無(wú)奈，因為這個(gè)我們都快出名了，飛速移動(dòng)的身影與周?chē)纬煞床�，成為一道只屬于八班的特殊風(fēng)景線(xiàn)。您不僅這樣要求我們，自己也總是來(lái)得很早。有幾次，我來(lái)的比您都晚，還好坐在后面，沒(méi)有被“發(fā)現”，小心翼翼的回到座位上，開(kāi)始學(xué)習。
感謝在茫茫人海中遇見(jiàn)你。雖然有時(shí)您的嚴厲，您的規矩，您的想法，會(huì )讓我們難以理解，或者被我們所誤解，但您卻從不曾放棄過(guò)我們，也從不曾埋怨。其實(shí)在我們心里也都知道您的所做都是為了我們更好的成長(cháng)，發(fā)展。都說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)似海，您給我們的師情更像清風(fēng)時(shí)刻縈繞在我們身邊。
感謝有您作文5
每當看見(jiàn)小朋友身邊的老師,指著(zhù)花,指著(zhù)草,告訴他們這是什么,那是什么,我就想起了您.想起您那溫暖的笑容,想起您那高大的身影,想起與您在一起歡笑的情景……因為您曾經(jīng)也這樣的教導我。在我的世界里,您給了我多少關(guān)愛(ài),給了我多少溫暖?它們，都像烙印一樣,印在我的記憶里。我說(shuō)不出有多感激您。您陪伴我成長(cháng),看著(zhù)我長(cháng)大,帶著(zhù)我走過(guò)了童年,步入少年,直至我展開(kāi)日漸豐滿(mǎn)的羽翼，帶著(zhù)您傳授的知識，向著(zhù)我的夢(mèng)想飛翔，才看到您發(fā)上的白霜，笑容中的皺紋。是您把那么多的愛(ài)給了我��！那是無(wú)私的愛(ài)，我怎么能忘卻。
我甚至清晰地記得您教我寫(xiě)字，您教我發(fā)音時(shí)的情景：寧靜的教室里，明亮的燈光下，您那溫熱的大手，緊緊地握住我，在潔白的紙上一筆一畫(huà)地劃著(zhù)，那時(shí)你的面孔靠著(zhù)我的臉頰，所以我能感覺(jué)到你那溫溫的氣息，拂過(guò)我的臉。您又輕輕地抓起我的小手，觸在你的喉嚨上，你發(fā)音一遍又一遍，我模仿一次又一次，觸在你喉嚨上的小手，隨著(zhù)你那振動(dòng)的肌膚一振一振，是那么有節奏。每天您總要到我發(fā)音準確為止。您看，我今天能夠像健聽(tīng)人一樣說(shuō)著(zhù)普通話(huà)，那是因為有你的耐心教導啊。
我的生活中，也少不了您的身影。我生病了，您背著(zhù)我連奔帶跑沖向醫院，我趴在你的背上，感覺(jué)到您急促的呼吸，溫暖頓時(shí)涌上心頭。天冷了，您拉我到寢室里給我穿上棉衣，又告訴我：“要學(xué)會(huì )照顧自己�！币路K了，您又帶我到水龍頭前，教我洗著(zhù)衣服……平凡的日常生活中，您時(shí)時(shí)刻刻在我身邊，您的寬容，你的愛(ài)，教會(huì )了我很多東西，讓我學(xué)會(huì )了獨立生活，學(xué)會(huì )了友愛(ài)。
日復一日，年復一年，我逐漸長(cháng)大了。是您把我引進(jìn)了文學(xué)殿堂，讓我在書(shū)籍的海洋中，愛(ài)上文學(xué)。您說(shuō)：“知識能充實(shí)自己的頭腦，文學(xué)能帶你飛翔�！蹦愕脑�(huà)，使我有了愛(ài)好文學(xué)的動(dòng)力。您經(jīng)常給我講述偉人的事跡，傳授予我許多人生哲理，并教會(huì )了我思考人生。
老師，多年以來(lái)，您對我的諄諄教導，對我無(wú)微不至的關(guān)懷，令我感激不盡。在我的心目中，你是我的老師，給了我無(wú)限的知識：您又是我的知已，聆聽(tīng)我的傾訴，領(lǐng)著(zhù)我走出陰雨天：您更是我的每二個(gè)母親，給了我無(wú)限的關(guān)愛(ài)。我不知道自己將來(lái)該怎么報答您對我的教育之恩。但是，我決不會(huì )辜負你對我深切的期望。
我記得去南京之前，您送我一句話(huà)：“有一種跌倒叫站起，有一種失落叫收獲，有一種失敗叫成功�！边@句話(huà)我一直銘刻于心。老師，謝謝您。謝謝您給了我這么多。沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有花朵；沒(méi)有您，就沒(méi)有今天的我�？傆幸惶�，我會(huì )以自身的努力實(shí)現我的夢(mèng)想，報答您對我的愛(ài)。
感謝有您作文6
曾幾何時(shí)，我竟有這種想法，沒(méi)有了母親，我的生活將會(huì )怎樣？是如孤兒般寂寞的生活，還是像洪戰輝一樣堅持的生活？恐怕我沒(méi)有他硬挺的肩膀，那么我還會(huì )怎樣？遙想，恐懼涌上心頭。忽然，母親背影閃現，心中不禁一番激動(dòng)。因為有您，才有我的一切。
還記得那一次，是歸家后，我主動(dòng)請求母親去散步，母親頗有些激動(dòng)。路上，我走在母親后面，靜靜看那背影，瘦弱的身軀，樸素的女中山裝，深綠色的，風(fēng)吹過(guò)，黑發(fā)中隱約看見(jiàn)一些銀絲。忽覺(jué)得那在風(fēng)中的背影，顯得有些脆弱卻又堅強。
我的家境不如別人。十年前，因父親殘疾，于是整個(gè)家庭陷于困頓。是母親痛定思痛后擔起了沉重的家庭負擔，毅然堅守。十年后，我將成人，可我擁有同別人一樣快樂(lè )的童年時(shí)光，但這過(guò)來(lái)的十年卻同樣伴隨著(zhù)母親的艱難；我同樣擁有家的溫暖，團聚的快樂(lè )，沒(méi)有經(jīng)歷像離婚家庭孩子的痛苦，也沒(méi)有缺少任何一邊的愛(ài)，而這一切，卻是因為他的堅持與俱在。以后將來(lái)，這個(gè)家庭將更好，她的堅持不再是徒勞，不再毫無(wú)意義。
忽然母親俯身，去摘那路邊的草，仔細看，那確是我患痛時(shí)吃的草藥，我走到旁邊，同母親一同采摘，她欣慰的笑了，而后他又靜靜的低下頭，若有所思。
美好的時(shí)光總是短暫的�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，眼看太陽(yáng)將落山，我們也該走了。草藥已經(jīng)堆滿(mǎn)母親的手掌。這時(shí)，她對我說(shuō)：“在高三時(shí)，你能出校住嗎？我希望在你最困難時(shí)照顧你�！蔽艺f(shuō)：“家里爸爸怎么辦？”她說(shuō)：“我能早上來(lái)，晚上回去啊，雖然艱苦些，可我希望能同你一起奮斗�！彼砬樗坪鹾茌p松，可我不知怎么，心里既矛盾又感動(dòng)，直到家中也不能消去。為了孩子，母親能付出一切，就算是孩子的夢(mèng)想，她也會(huì )把它當作自己的夢(mèng)想來(lái)實(shí)現。她唯一想做的是為孩子撐起一方天空，想做的是孩子堅強的后盾，孩子永遠的后方。
驀然回首，十年間，盡管生活拮據，可她把能給我的都盡力給了我。曾經(jīng)，我羨慕別人所穿的衣服鞋子；曾經(jīng)，我想往其他同學(xué)奢侈的生活。而今，我不再自卑，不再羨慕，因為我有我引以為傲的母親。
十年的痛苦艱辛，十年的快樂(lè )成長(cháng)，盡管時(shí)間把過(guò)去掩埋，但永恒的是母親的愛(ài)。因為愛(ài)，才有現在的我，因為愛(ài)，才有現在的幸福生活。��！母親，幸福生活感謝有你。
感謝有您作文7
樸素的衣著(zhù)里，包裹著(zhù)您獨特的性格；淡黃的面孔上，隱藏著(zhù)您迷人的微笑；小小的身材里，蘊含著(zhù)您大大的能量；不多的話(huà)語(yǔ)中，透露著(zhù)您真誠的關(guān)切。敬愛(ài)的老師啊，我向您問(wèn)好！
推開(kāi)初中的大門(mén)，面對如此廣袤的天地，我不知所措。是您，領(lǐng)著(zhù)我走向了初中的新生活。您剛開(kāi)學(xué)說(shuō)的那句話(huà)讓我現在記憶猶新。您說(shuō)：“我們共同生活在這個(gè)班的大集體里是我們共同的緣分，能夠成為你們的班主任，也是我的榮幸�！�
是的，老師。能成為您的學(xué)生，更是我的榮幸。在課堂上，您講課的生動(dòng)活潑讓我沐浴春雨；在平時(shí)里，您處理事情的能力讓我佩服；在交流時(shí)，您溫暖的話(huà)語(yǔ)又讓我感覺(jué)到像媽媽般的溫暖。
在這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我因為還沒(méi)從暑假過(guò)渡過(guò)來(lái)，所以學(xué)習上變得很不在狀態(tài)。任何不好的習慣中幾乎都有我的影子，但是我并沒(méi)有覺(jué)察出來(lái)，依舊我行我素。直到過(guò)程的證明書(shū)－－－一次考試成績(jì)的下滑給我敲響了警鐘。
我看著(zhù)那次跌入低谷的數學(xué)成績(jì)，絕望得像掉進(jìn)了沒(méi)底兒的深潭一樣萬(wàn)念俱灰。我不敢相信手中那張滿(mǎn)是叉叉的測驗卷是出自我手。此時(shí)我只覺(jué)得一股苦汁直往嘴里涌，鼻子一酸，兩行失望的淚珠啪嗒啪嗒滾落下來(lái)。我對自己之前的表現后悔極了。我現在只想找一個(gè)可以?xún)A訴的對象。于是，我想到了老師，雙腳便不由自主的帶領(lǐng)我走向去辦公室的路上。
面對向我微笑的老師，我說(shuō)：“老師，我想讓你說(shuō)說(shuō)我最近的表現�！薄澳阕约焊杏X(jué)你表現的怎么樣？”老師依然是那么的慈祥�！耙稽c(diǎn)也不好”我說(shuō)“那期中考試我還能考好嗎？”因為馬上就要考試了，我都為我之前的表現擔心�！爱斎荒芸己�，只要你想改�！崩蠋煂ξ艺f(shuō)的這句話(huà)讓我看出了一位老師對每一個(gè)學(xué)生的希望，給了我巨大的動(dòng)力，讓我期中考試又回復了正常的水平。不過(guò)老師又提醒我：“不要驕傲，繼續踏踏實(shí)實(shí)的做事保持現在的水平。驕傲使人落后！”
老師的這句話(huà)，像一盞限制燈，永遠在我想驕傲時(shí)亮起。幸福的淚由勞動(dòng)的汗水釀成；失望的淚只有用奮斗才能抹去，昨天的我曾經(jīng)流下過(guò)失望的淚水，而明天的我一定會(huì )用幸福的淚水來(lái)回報昨天的失望。
老師，也許某個(gè)明天的我會(huì )到目標山的那一頭。但是，老師，我永遠忘不了您對我的諄諄教誨。請您接受我這名學(xué)子的敬禮和感謝－－成長(cháng)路上，感謝有您！
感謝有您作文8
人們常說(shuō)：“老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師像臺階，甘作墊腳石，級級層層送我們攀高峰�！蔽覅s認為，老師像親人，用您那質(zhì)樸的愛(ài)匯成一股涓涓細流，溫暖我的心田。
在我很小的時(shí)候，媽媽與爸爸離了婚，爸爸媽媽扔下我和哥哥先后離家出走，至今渺無(wú)音訊。自那以后，爺爺奶奶成了我們家長(cháng)。除了爺爺奶奶，感覺(jué)這世上沒(méi)有喜歡我的人。平時(shí)與小朋友不能和睦相處，甚至經(jīng)常對小朋友造成傷害，三天兩頭有人上門(mén)來(lái)向爺爺奶奶告狀；在路上，小朋友們見(jiàn)到我都繞著(zhù)走。
直到三年級時(shí)我遇到了您——我的班主任老師，讓我幼小的心靈感受到親人的溫暖。
記得我剛來(lái)到這個(gè)班時(shí)，為了引起其他同學(xué)注意，不但自己不認真聽(tīng)課，經(jīng)常在班里大聲喧鬧，同學(xué)們不喜歡我，我也常常被老師批評。因此，我認為老師只喜歡學(xué)習好的同學(xué)，曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇作文罵老師偏心。
記得那天，我得了重感冒，沒(méi)告訴爺爺奶奶，在課堂上我吐了一地，您向我走過(guò)來(lái)，我心里很忐忑，已作好了接受批評的準備，但老師您輕輕地一邊摸摸我的額頭一邊說(shuō)：“還好，沒(méi)發(fā)燒！”又急忙找來(lái)手紙幫我擦拭衣服。下課后又是您帶我去附近的診所看病，一路上您牽著(zhù)我的手，和藹地和我交談，您的輕聲細語(yǔ)猶如一股暖流注入我的心田，我滿(mǎn)含淚水一句話(huà)也說(shuō)不出，感受到了久違的溫暖。再想想本人之前的所作所為，感到非常慚愧，面對老師您深感愧疚。
老師不僅關(guān)心我的學(xué)習，而且關(guān)心我的生活。記得有一次爺爺生了一場(chǎng)大病，臥床多日。那段日子，您每天早晨第一件事是向我詢(xún)問(wèn)爺爺的病情；每次我們學(xué)校停電，吃不了營(yíng)養中餐，其他同學(xué)都被爸爸媽媽接走了，此時(shí)，是您把錢(qián)塞到我手中，催我趕快去校外就餐，并叮囑我說(shuō)：“一定要吃好吃飽，不能亂買(mǎi)xxx食品！”……我感到老師您就像我的母親，是您給了我從未有過(guò)的溫暖。后來(lái)，我漸漸喜歡上了學(xué)習，對老師的態(tài)度慢慢改變，和同學(xué)們也能友好相處。
現在我已經(jīng)是一名小學(xué)六年級的學(xué)生，即將離開(kāi)小學(xué)，離開(kāi)長(cháng)期給我溫暖的您。在此，我想大聲地對老師說(shuō)——老師，感謝有您！感謝您給我諄諄教誨；感謝您給我知識；感謝您讓我懂得什么是愛(ài)……因為有您，我才沒(méi)有偏離自己的人生軌跡；因為有您，我對生活充滿(mǎn)信心；因為有您，我才可能越飛越遠，越飛越高……
——老師，感謝有您！
感謝有您作文9
還記得剛進(jìn)高中的時(shí)候，帶著(zhù)青春的飛揚和澀氣，對高中充滿(mǎn)著(zhù)期待與好奇。真的好開(kāi)心，向往已久的高中生活開(kāi)始了，親近著(zhù)校園的一草一木，聽(tīng)著(zhù)校園的朗朗書(shū)聲，我是多么的激情��！很快，我熟悉了校園，熟悉了授課老師，熟悉了每一位同學(xué)，真正地開(kāi)始了我的高中之旅。
眨眼間我已是即將要參加高考的學(xué)生了，面對種種的壓力，我沒(méi)有了當初的飛揚之氣，比那更成熟了。高中的生活即將要結束了，這三年，一路上陪伴著(zhù)的不僅是同學(xué)，更有老師的關(guān)心。每一次挫折是老師不棄不離。作為高三的學(xué)生，每天都處在試卷當中，生活在分數里，這已經(jīng)習以為常了。在這過(guò)程中，有苦有淚，有樂(lè )有笑。
依然記得第二次模擬考試時(shí)，成績(jì)的不堪入目一下子讓我心灰意冷，總覺(jué)得真的是自己的能力問(wèn)題嗎？真的是自己笨嗎？然而，我的物理老師齊老師給了我很大的否定，是他讓我一直堅持著(zhù)。那天晚自習，我們依舊在各忙各的學(xué)習，齊老師走了進(jìn)來(lái)，叫了幾個(gè)人去辦公室，我很明白只要被老師叫去的同學(xué)都會(huì )收獲到一份自信的。我以為齊老師不會(huì )叫我的，不會(huì )搭理我們這些“落后”的學(xué)生。但是我的想法錯了，隨著(zhù)同學(xué)的叫喊，我懷著(zhù)忐忑的心情去了齊老師那里，不是因為我怕老師，而是我以為我不能面對這份成績(jì)，更不能面對老師。令我沒(méi)有想到的是，您以一種談心的語(yǔ)氣和我們聊著(zhù)，學(xué)習的問(wèn)題暫且沒(méi)怎么說(shuō)，您問(wèn)了我的想法，我當時(shí)假裝開(kāi)朗地和您說(shuō)；“我很充實(shí)�！币驗楫敃r(shí)我很是沒(méi)有自信，不敢說(shuō)自己能夠考上什么的，而后來(lái)您說(shuō)您很欣賞這種態(tài)度，還說(shuō)了考試并不能代表著(zhù)什么，叫我心態(tài)放好，盡力就好，說(shuō)這只是暫時(shí)的，生活還在繼續，人生依舊會(huì )精彩。
聽(tīng)了這些話(huà)，我當時(shí)真的很開(kāi)心，在回家的路上我向同學(xué)們說(shuō)老師們并沒(méi)有放棄我，我更不能放棄自己了。其實(shí)，這些話(huà)我也聽(tīng)了不少，但不知道為什么，在那種情況下是不一樣的，說(shuō)真話(huà)，當時(shí)的我有些自暴自棄了，看著(zhù)自己的成績(jì)總是無(wú)法提上去，我真的無(wú)法去面對。
老師，是您又一次喚起了學(xué)生的自信心，即使我現在的成績(jì)并不太理想，正如您所說(shuō)的每個(gè)人目標不同，我現在正向自己的目標前進(jìn)呢！不管別人怎么說(shuō)，就算現在失敗，我也相信那只會(huì )是暫時(shí)的，我的人生依舊精彩。
此時(shí)此刻的我坐在教室里，這不僅是人坐在這里，我的靈魂也在奮斗著(zhù)，而且還懷著(zhù)一顆感恩的心，齊老師，是您的不放棄讓我覺(jué)得自己的價(jià)值所在。我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達那份感恩的心，還望學(xué)生的進(jìn)步能給您帶來(lái)欣慰。
感謝有您作文10
12月8日 星期四 陰有風(fēng)
今天，教育時(shí)報編輯吳松超老師來(lái)到我校，他是專(zhuān)程來(lái)采訪(fǎng)學(xué)校教科研室主任范通戰老師的，很高興有機會(huì )面對面聆聽(tīng)吳大編輯、范主任對教育的精彩言論，使我在教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的思想認識上受益匪淺，感觸頗深：
一、堅守是一種美德。
教師個(gè)人成長(cháng)的道路絕非一帆風(fēng)順，許多意想不到的困難會(huì )接踵而來(lái)，個(gè)人思想、工作環(huán)境、家庭條件等等。教師生活在現實(shí)世界里，而非真空中，進(jìn)行個(gè)人的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)需要處理好與外部環(huán)境的關(guān)系、需要調整好內心思想的困擾，需要耐得住寂寞、坐得住冷板凳，吃得消熬夜苦，沒(méi)有興趣有毅力，只要堅守，就一定能換來(lái)成功的一天。眾所周知，華東師大教授葉瀾曾說(shuō)：“一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案成不了名師，而一個(gè)教師如果認真寫(xiě)三年教育反思，就能成為名師�！睍r(shí)下，有很多教師都在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，都在寫(xiě)教育反思，但為什么沒(méi)有成為名師，原因不外乎兩個(gè)：一是所寫(xiě)的教育反思是在應付，沒(méi)有真正用心去寫(xiě)。二是缺乏堅持，沒(méi)有一種持之以恒的決心，如此三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，恐怕一輩子也成不了名師。范主任對我正在堅持記錄的班級日記表示贊賞，鼓勵我一直做下去，成功就在不遠處。
二、注重閱讀，提升思想，用理念統領(lǐng)實(shí)踐。
范主任談到他在一年前曾指導一位物理教師參加省優(yōu)質(zhì)課大賽，原先幾次試講都不理想，雖然所教科目不同，但經(jīng)過(guò)范主任思想理念的點(diǎn)拔，觀(guān)念一變，授課效果得以很大提升，結果在省優(yōu)質(zhì)課大賽中榮獲一等獎。當我表示羨慕語(yǔ)文教師閱讀量大，有利于成長(cháng)，甚至有改教語(yǔ)文的想法時(shí)，吳老師微笑著(zhù)搖搖頭，舉例說(shuō)他大學(xué)時(shí)是學(xué)化學(xué)的，我省課改名師常作印老師是學(xué)美術(shù)的.，通過(guò)個(gè)人大量的閱讀都有了很大提高，閱讀能夠提升自己的思想理念，讓自己的思想境界站得更高，能時(shí)常以思考審視的眼光看待生活中的事情，并加以升華，再放在理論的高度來(lái)看待，就能看得更準，看得更遠。我不好意思的點(diǎn)頭稱(chēng)是。
三、環(huán)境在教師個(gè)人的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)很重要。
范主任談到他自己的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，環(huán)境給予了他很大的幫助，他能夠始終將自己的心態(tài)調整到積極興奮的狀態(tài)中，筆耕不綴，曾在一年中在各級各類(lèi)報刊雜志發(fā)表文章近60篇，榮獲焦作市首批科研型教師稱(chēng)號，令人羨慕不已。非常感謝范主任這么多年來(lái)對的關(guān)心和幫助，當自己遇到思想的困惑、實(shí)踐的難題時(shí)總要求教于他，一番促膝交流這后，我總有一種茅塞頓開(kāi)之感，原有的疲憊和懈怠一掃而光。有范主任這樣的引路人，是我成長(cháng)道路上最大的幸福。
目送著(zhù)吳老師遠去的身影，我暗下決心，以更加堅定的步伐在專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的道路上繼續前行。
成長(cháng)的路上，感謝有您！
感謝有您作文11
在漫漫成長(cháng)的歷程中，有一縷悠悠芬芳縈繞在我的指尖，給我帶來(lái)幸福的微笑，盈滿(mǎn)笑意的唇角有堅強、忍耐與您的教誨。而我就在這笑容中慢慢長(cháng)大。
——題記
在我的成長(cháng)中，幫助過(guò)我的人不少，令我印象最深刻的就是現在的班主任吳老師。
記得那時(shí)，我很要強，學(xué)校推薦我去參加作文比賽，我便滿(mǎn)懷希望地去了。而這個(gè)比賽的消息卻從此石沉大海，我便陷入了無(wú)止無(wú)境的茫然與害怕，害怕不能為學(xué)校爭得榮譽(yù)，沒(méi)有得到一個(gè)好成績(jì)而丟臉，我承認，那時(shí)的我過(guò)于急功近利，不愿等待，缺乏耐心，而又極其害怕失敗。
您似乎看透了我的心思，便在那個(gè)課間叫我去辦公室。您沒(méi)有多說(shuō)話(huà)，卻低下頭撫弄著(zhù)放在辦公室陽(yáng)臺上的小花，眼神中充滿(mǎn)了溫柔與許多我摸不透的意味。
我不解，低下頭去看那一盆小花，那小花盆顯得很精致而樸素，小花卻只是一個(gè)小芽，沒(méi)有絲許會(huì )成為絕艷仙葩的征兆，但那泥土中卻似清新的隱著(zhù)生機與芬芳。
您看著(zhù)我輕輕地笑了，說(shuō)：“這會(huì )是一盆異常美麗動(dòng)人的花，你愿意幫我，使它綻放出最美的姿態(tài)嗎？”我心中有不解，也有對這盆小花的質(zhì)疑，但終究還是答應下來(lái)了。
從此，我每天為它澆水，拂去上面的絲縷灰塵，用最濕潤肥沃的土壤培育，觀(guān)察它成長(cháng)的每一點(diǎn)過(guò)程。它成長(cháng)的跡象實(shí)在是微乎其微，但奇怪的是，我的心卻慢慢靜了下來(lái)，沒(méi)有了以前的焦慮與不安。
終于有一天，它破土而出了，那是一朵多么小巧而美麗的花，那嬌弱的花瓣輕輕在微風(fēng)中顫抖著(zhù)，抖落了千般姿態(tài)，溢滿(mǎn)了一室芬芳。我欣喜若狂，第二天便沖進(jìn)了辦公室，大嚷著(zhù)：“老師，看！這花！”這時(shí)候您笑了，并不是對著(zhù)花笑，而是看著(zhù)我笑了。
您笑著(zhù)說(shuō)：“就像這花的成長(cháng)一般，你也長(cháng)大了�！蔽乙汇�，不解�！澳憬K于在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì )了等待，懂得了忍耐，心平氣和而不焦躁，今天就是要告訴你，每一朵花都有屬于它的花期，適當的時(shí)機它就會(huì )優(yōu)雅地綻放出自己的風(fēng)采�！蔽�，頓悟。捧著(zhù)老師送我的這盆花心中多了幾分堅定。不久，成績(jì)出來(lái)了，我獲得了二等獎。
吳老師，您的教誨給了我前行的勇氣和信心。不僅讓我的作文水平有很大提高，還讓我的平時(shí)生活豐富多彩，更讓我學(xué)會(huì )了堅韌、樂(lè )觀(guān)。吳老師，我想對您說(shuō)：成長(cháng)路上，感謝有您！我不會(huì )辜負您的期望，會(huì )努力尋找成長(cháng)路上最美的花期！
感謝有您作文12
無(wú)論是孩子還是成人，都應該改擁有一顆感恩的心。感謝父母，感謝老師，感謝那些幫助過(guò)我們的人，感謝那些為我們默默奉獻的人……
這些要感謝人中，我最想感謝的——賦予我生命、陪伴我成長(cháng)的媽媽。
媽媽?zhuān)悄虝?huì )了我說(shuō)話(huà)，當我還對說(shuō)話(huà)一無(wú)所知時(shí)，您就把我抱起來(lái)，用嘴巴慢慢教我說(shuō)：“媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑡專(zhuān)瑡寢尅蔽揖驮谀膽牙锿弁垩窖降貙W(xué)著(zhù)——這是您給我上的第一課。
媽媽?zhuān)悄虝?huì )了我走路，當我想站卻站不起來(lái)時(shí)，想走卻不會(huì )走時(shí)，是您如弓似的彎著(zhù)腰。牽著(zhù)我的雙手，一小步一小步地走著(zhù)，還不停地鼓勵我：“加油，加油，多走幾步！”隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng)，我不僅學(xué)會(huì )了走路，身體也強壯起來(lái)。而您腰也越來(lái)越彎了。
媽媽?zhuān)悄谖业谝淮紊蠈W(xué)時(shí)給我一個(gè)溫暖的早晨。在我第一次上學(xué)時(shí)，您早早地起床，幫我做好美味的早餐，用溫柔的聲音叫我起床：“寶貝，起床了，咱們上學(xué)去�！蔽页酝暝绮�，您又為我梳了一頭漂亮的發(fā)型。出門(mén)時(shí)，您還不忘檢查家中的一切是否已關(guān)好。在路上，您給我說(shuō)了許多規矩。到了門(mén)口，我當時(shí)不知所措地哭起來(lái)，您把我摟在懷里來(lái)安慰我。我進(jìn)校園時(shí)，還看見(jiàn)您的眼角泛著(zhù)淚光。這一次次地送我上學(xué)，還為您的額頭增加了幾道皺紋。
媽媽?zhuān)瑸榱伺囵B我跳舞，從三歲多開(kāi)始每個(gè)周末都犧牲休息時(shí)間，陪我上舞蹈課，每節課都在邊上看著(zhù)我，風(fēng)雨無(wú)阻從未間斷過(guò)，一年一次舞蹈考級，無(wú)論是在貴陽(yáng)考還是在安順考，吃盒飯，住小店，您每次都陪伴我�？紙�(chǎng)門(mén)口，您一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)：“寶貝，要上廁所嗎?”一會(huì )兒又問(wèn)：“緊張嗎？”其實(shí)是你比我都還要緊張。媽媽?zhuān)看慰荚囉心阍谖疑磉呂液荛_(kāi)心，一點(diǎn)也不緊張，有您的陪伴才使我順利考過(guò)了十級舞蹈考級。媽媽?zhuān)x謝您！
媽媽?zhuān)斘铱匆?jiàn)我衣柜里漂亮的衣服時(shí)，我就想到您所說(shuō)的話(huà)，“寶貝你要健健康康、開(kāi)開(kāi)心心地長(cháng)大，你開(kāi)心健康媽媽就開(kāi)心”。媽媽?zhuān)鸀槲颐總�(gè)的生日、每個(gè)新年、每個(gè)“兒童節”都買(mǎi)了許多新衣服。以前小不懂事，只知道買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)，根本不在乎什么。等大了一點(diǎn)，我才注意到您的衣服已經(jīng)幾年沒(méi)有更新了，總是“老三樣”。而我的總在更新，總是跟隨時(shí)代潮流。意識到您為了給我買(mǎi)衣服，自己卻舍不得買(mǎi)新衣服，還常說(shuō)：“沒(méi)事，我已經(jīng)老了，不用穿新的�！泵棵肯肫疬@事，我心中暖暖的。
無(wú)論是是孩子還是成人，我們都要學(xué)會(huì )感恩，而且從現在開(kāi)始，不要等我們應該感恩的人老了，不在了，才想去感恩去報答。那樣已經(jīng)太遲了。我總想起一句老話(huà)：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待。所以，我們要從現在做起，一起去感恩那些我們該感恩的人吧！
感謝有您作文13
人生路上都是風(fēng)雨，每一次風(fēng)雨帶來(lái)的是成長(cháng)，而陪我走過(guò)風(fēng)雨的你留下的盡是滄桑，驀然回首，你已滿(mǎn)鬢白霜。這一路多虧有你。
——題記
您平凡得不再平凡，或許，在地球公轉一圈后，你也只默默地從陌生人身邊走過(guò)，沒(méi)有任何人留意，但是您卻用甘露無(wú)聲地滋潤著(zhù)我的成長(cháng)。
兒時(shí)·母親
憶起兒時(shí)的那件事，幸福溢滿(mǎn)心頭。那時(shí)一年級的我，在放學(xué)后對母親說(shuō)要去同學(xué)家玩，6：30就回來(lái)，母親說(shuō)了些路上小心，早點(diǎn)回來(lái)之類(lèi)的話(huà)，臨走前還讓我畫(huà)了一張圖，我有些不耐地隨手畫(huà)了畫(huà)，便出門(mén)了。在同學(xué)家玩了許久，才發(fā)現時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)已快7：00了，我想起了在家中等自己的母親，起身要回去，可禁不住同學(xué)的挽留，就又玩了會(huì )兒�？墒蔷o接著(zhù)，就聽(tīng)到了一聲聲熟悉而關(guān)懷的呼喚。那是母親！我急忙跑出去看，果然是母親！那雙手里還拿著(zhù)畫(huà)有路線(xiàn)的圖，那是我畫(huà)的，那么潦草可是母親卻仍拿著(zhù)圖沿路呼喚著(zhù)，尋找著(zhù)自己的女兒，我不禁鼻頭一酸，抱住了媽媽?zhuān)p眸濕濕的，溫暖了我的心。
母親，一路走來(lái)，感謝有您。
童年·母親
夜已深，可我仍在桌前為一道題煩躁不已。母親見(jiàn)我著(zhù)急的樣子，不禁說(shuō)道：“不如別寫(xiě)了，明天去學(xué)再說(shuō)，快睡吧�！蔽一卮鹫f(shuō)：“不行，老師還要檢查呢！”我又煩躁地揉了揉頭。母親看見(jiàn)我的樣子，又說(shuō)：“要不，我去別人家問(wèn)問(wèn)吧�！薄叭思宜嗽趺崔k？”“沒(méi)事兒，我幫你問(wèn)問(wèn)去！”說(shuō)著(zhù)，拿著(zhù)書(shū)出門(mén)了。許久，母親才回來(lái)，打開(kāi)門(mén)，看到母親凌亂的頭發(fā)，聽(tīng)見(jiàn)母親溫柔的聲音，我的心湖蕩起了陣陣漣漪。母親輕柔地說(shuō)道：“人家講的我沒(méi)聽(tīng)懂，你自己看看琢磨一下吧。我去洗衣服了�！甭�(tīng)到這話(huà)，鼻頭又是一酸，望著(zhù)那個(gè)辛苦而堅強的背影，我在心中默默地說(shuō)：“母親，謝謝您對我的愛(ài)�！�
母親，一路走來(lái)，感謝有您。
少年·母親
少年的我，該是懂事了，可是，依舊讓母親為我操勞。隨著(zhù)學(xué)業(yè)加重，我每晚挑燈夜戰，忘記了時(shí)間，只知道明月高懸在夜空很久很久了�？墒强蛷d仍有燈光閃爍。母親靠在沙發(fā)上看電視不肯睡去，是因為她在等她的女兒。一會(huì )兒，門(mén)開(kāi)了，母親端著(zhù)一杯水進(jìn)來(lái)了，對我說(shuō)：“別太累了，寫(xiě)一會(huì )兒就休息吧”。說(shuō)著(zhù)，便把一杯冒著(zhù)白煙的水放在桌上，轉身出去了。母親走后，我望著(zhù)那杯水出神：母親每天臨睡前都給我端來(lái)一杯熱騰騰的茶水，鼓勵著(zhù)我，陪伴著(zhù)我……回過(guò)神來(lái)，打起精神，忽然發(fā)現這道難題竟然解開(kāi)了，心中更是愉悅。那晚，白煙裊裊，窗外的明月格外的柔和，美麗……
母親，一路走來(lái)，感謝有您。
母親，遲來(lái)的謝謝，是否能點(diǎn)燃您的希望，若是可以，能否用錄音機錄下，天天在您耳邊回放，讓我用言語(yǔ)溫暖您的心，用未來(lái)回報您的愛(ài)。人生旅途漫漫，一路走來(lái)，感謝您的陪伴。
感謝有您作文14
您太偉大了！您叫出的第一聲爸爸媽媽?zhuān)o了爸爸媽媽多少欣喜與幸福！您唱出的第一首歌，為爺爺奶奶添了多少的歡欣和驕傲！您朗誦的第一首詩(shī)歌，替同學(xué)帶去了多少激勵與熱情……謝謝您，我的嘴巴！長(cháng)大后，您的一句句話(huà)，又幫了我多少忙？
“你干嘛打我？”一個(gè)同學(xué)在教室里哭鬧，作為紀律委員，我把她記在了“起哄”一欄里。不知誰(shuí)告的秘，她下課找我評理：“張小昊打我，你為什么不記他？偏心！”“不好意思，我沒(méi)了解清楚就記了你的名字，你把他叫來(lái)�！睆埿￡蛔哌^(guò)來(lái)，我問(wèn)道：“真的是你打的她嗎？能把整個(gè)過(guò)程一五一十地說(shuō)一遍嗎？”于是，張小昊原原本本地描述了事情的經(jīng)過(guò)。原來(lái)，那女生沒(méi)經(jīng)過(guò)張小昊的同意，拿了他的水彩筆，張小昊就把筆搶回來(lái)，那女生就哭了�！盀檫@么一點(diǎn)雞毛蒜皮的事而大動(dòng)干戈，你們覺(jué)得應該嗎？”張小昊搖搖頭，那女生也搖搖頭。謝謝您，我的嘴巴，您不偏私，大大方方地處理了同學(xué)間的糾紛。因為有了您，我紀律委員的地位更穩固了！
更因為您，我得到了更多同學(xué)的信任又登上競選副班長(cháng)的舞臺。
那天，教室里的氣氛異常緊張，我更是緊張得整個(gè)人都開(kāi)始顫抖，臉上一陣陣火辣辣的�！�57號！”聽(tīng)到我的學(xué)號，我慢慢地走上講臺，用顫抖的聲音開(kāi)始了我的競選：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！競選副班長(cháng)是我之前一直沒(méi)有想過(guò)的，可看著(zhù)女生們一次次走上講臺，作為一個(gè)小男子漢，我恨自己的膽小。女生都勇于去爭取的我也不應該畏懼。所以今天，我要勇敢地站在這里，競選副班長(cháng)……”慢慢地，您越說(shuō)越流利，越說(shuō)越動(dòng)情，“競選與不競選就像天使與魔鬼，在我腦中不停地爭吵，可是今天天使最終戰勝了魔鬼。我很清楚自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，如果你投我一票，我想說(shuō)：謝謝你的信任！我會(huì )加倍努力！如果你沒(méi)投我，也沒(méi)關(guān)系，那一定是我做得不夠好，我一定會(huì )繼續加倍努力。同學(xué)們，請給我一次機會(huì )，我會(huì )讓你們看到自己的選擇是正確的，謝謝大家！”
就這樣，因為您的伶牙俐齒，我的競選贏(yíng)得了一陣熱烈的掌聲。當我放眼望向全班，只見(jiàn)密密麻麻的手高高舉著(zhù)。我成功地當選了副班長(cháng)。謝謝您，我的嘴巴，因為您的魔鬼與天使的演說(shuō)，讓我當選副班長(cháng)變得如此順利！
一次次，當我有困難時(shí)，是您，挺身而出，幫我解決困難！一次次，當我有需要時(shí)，是您，毫不猶豫，陪在我身邊！感謝您，我的嘴巴！
感謝有您作文15
時(shí)光如白駒過(guò)隙，一轉眼，六年的小學(xué)生活即將就要結束了。隨著(zhù)一天一天的臨近，心里不禁有種說(shuō)不出的傷感。每天清晨，走進(jìn)這座再熟悉不過(guò)的校園，看著(zhù)那一棵棵陪伴我成長(cháng)的樹(shù)，默默注視著(zhù)我敬愛(ài)的老師和同學(xué)，就會(huì )不由得涌起我心頭的難舍與慌亂。
回顧這六年時(shí)光，我感謝每一位曾經(jīng)教導過(guò)我的老師。最最讓我感謝的，是我們班主任鄔琴華老師。四年級剛開(kāi)學(xué)，您做了我們的班主任，您給我的第一印象是樸素、平易近人。簡(jiǎn)單地在腦后扎了個(gè)馬尾，不加絲毫涂抹的臉龐，整潔端莊的衣著(zhù)，給我一股親切感。于是您悄悄走進(jìn)我的心田。我的語(yǔ)文成績(jì)不錯，但卻不十分冒尖，原因是作文得分不高，漸漸我對作文有了畏懼感，每個(gè)星期天都有作文作業(yè)，我都要折騰一個(gè)上午弄作文，苦思冥想，困難極了。剛開(kāi)學(xué)沒(méi)有幾天就碰到了我討厭的作文課。課上您認真地指導作文，我硬著(zhù)頭皮傾聽(tīng)著(zhù)，希望盡自己最大的努力寫(xiě)一篇優(yōu)作，給您留下好印象。幾天后，我到辦公室找袁老師問(wèn)數學(xué)題，您正在批閱作文，見(jiàn)我，您停下手中的筆，微笑著(zhù)說(shuō)：“張意彬，寫(xiě)得作文不錯哦！”什么，我沒(méi)有聽(tīng)錯吧？老師表?yè)P我了，頓時(shí)我感到精神百倍，邁開(kāi)幾近蹦跳的步子興奮地走出辦公室。
沒(méi)想到就是您一句不經(jīng)意的贊美，竟帶給了我寫(xiě)好作文的自信。從那以后我寫(xiě)的作文您幾乎都在全班朗讀，有幾次還讓其他同學(xué)點(diǎn)評。作文里閃亮的地方我會(huì )繼續保持，有缺點(diǎn)的地方在下次習作中我盡量改正，于是我的作文水平日漸提高，現在我再沒(méi)有為寫(xiě)作文發(fā)過(guò)愁，肯定半小時(shí)內搞定。
我學(xué)奧數好幾年了，是鄔老師無(wú)時(shí)無(wú)刻的鼓勵讓我取得成績(jì)不驕傲，失敗不氣餒。今年“希望杯”奧數比賽，我臨場(chǎng)發(fā)揮失常，沒(méi)有拿到一等獎。我知道成績(jì)后，戰戰兢兢地到了學(xué)校，想著(zhù)老師一定要狠狠地批評我，心里難過(guò)極了。誰(shuí)知道老師走到我跟前，悄悄地對我說(shuō)：“好孩子，咱們有實(shí)力，不怕的，雖然這次失利了，不代表你不優(yōu)秀，繼續努力，你永遠是老師心目中的好學(xué)生！”我頓時(shí)感動(dòng)的熱淚盈眶，悄悄地告訴自己：意彬，一定要努力，下次一定取得好成績(jì)，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好每門(mén)課！來(lái)匯報我親愛(ài)的老師。
忘不了的一幕一幕，鄔老師，我真的感謝您！在即將告別母校的時(shí)刻，我想唱首歌送給您，我親愛(ài)的鄔老師。 “我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，要蒼天知道，我不認輸！感恩的心，感謝有您……”
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