【精品】感謝作文400字匯編8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的感謝作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
感謝作文400字 篇1
書(shū)籍是人類(lèi)精神的食糧，是我們通往成功的道路基石，更是我們的朋友。
我喜歡書(shū)籍，書(shū)桌前、飯桌上、床上，都留下了我愛(ài)看的書(shū)的影子。書(shū)讓我受益匪淺，書(shū)籍讓我知道了世界的美好，人心的善惡，也讓我明白了做人的道理。
小時(shí)候，故事書(shū)為我打開(kāi)來(lái)閱讀的大門(mén)，媽媽每天晚上都會(huì )為我朗讀故事，我聽(tīng)得似懂非懂，還跟著(zhù)讀，讀的亂七八糟，現在想想，那時(shí)的我是多么的天真。
上了小學(xué)，作文書(shū)又來(lái)到了我的身邊，它以一段又一段優(yōu)美的文字，和精彩有趣的內容吸引了我，我每天以飽滿(mǎn)的精力，沉醉在書(shū)海中，百看不厭。有一次，同學(xué)借了我一本作文書(shū)，我如獲至寶，回到家后，連飯都顧不上吃，津津有味地看了起來(lái)。
上了中學(xué)之后，作文書(shū)便離開(kāi)了我，取代它的是文學(xué)書(shū)，它富含哲理，揭示了童年的樂(lè )趣、成長(cháng)的過(guò)、人與自然、人與社會(huì )之間的矛盾，它以簡(jiǎn)練又生動(dòng)的語(yǔ)言，蘊含豐富的內容博取了人們及我的喜愛(ài)。我還讓媽媽給我買(mǎi)了一本《水滸傳》，我十分喜愛(ài)，幾乎愛(ài)不釋手，從中我看到了文學(xué)的魅力和它對人的影響。
從一本簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事書(shū)，到內容精美的作文書(shū)，再到富含哲理的文學(xué)書(shū)，看著(zhù)很多，但才只是一個(gè)小小的開(kāi)端，閱讀書(shū)籍的道路還很漫長(cháng)，是沒(méi)有盡頭的。讀書(shū)，不看你的年齡，是看你是否真正地去閱讀它。
閱讀書(shū)籍是我人生最明智的一個(gè)選擇，感謝你——書(shū)籍!
感謝作文400字 篇2
中國扶貧基金會(huì )及五礦集團：
您們好！
首先，請接受湖南省湘西自治州花垣縣雅橋學(xué)校巖科片村小全體師生對您們的愛(ài)心行動(dòng)表示由衷的感謝和崇高的敬意！
今天，一個(gè)個(gè)裝滿(mǎn)愛(ài)心的“愛(ài)心包裹”來(lái)到了巖科片小， 每一位同學(xué)的手中都有一份“愛(ài)心包裹”，當同學(xué)們打開(kāi)裝滿(mǎn)了各種學(xué)習用品的包裹時(shí)，從他們笑開(kāi)了花的臉上可以看出內心的喜悅，他們紛紛在回音卡上向捐贈者們書(shū)寫(xiě)了發(fā)自肺腑的感謝信，并表示一定不辜負社會(huì )各界的關(guān)愛(ài)。我們相信：通過(guò)這樣的愛(ài)心熏染，同學(xué)們一定會(huì )真切的感受到這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界的無(wú)限美好，一定會(huì )激勵同學(xué)們加倍發(fā)憤學(xué)習、刻苦鍛煉，將來(lái)用一顆感恩的心勤奮工作、感恩祖國、回報社會(huì )。
在此，巖科片小的全體師生，向中國扶貧基金會(huì )及五礦集團表示衷心的感謝并致以最崇高的敬意！感謝你們，這些踴躍捐獻“愛(ài)心包裹”、滿(mǎn)懷愛(ài)心的好心人，是你們的慷慨相助，傾注著(zhù)同舟共濟的無(wú)價(jià)情誼；你們的無(wú)私奉獻，彰顯著(zhù)世界最美好的愛(ài)心接力。
我們相信，這些飽含著(zhù)愛(ài)心與希望的包裹會(huì )給同學(xué)們帶來(lái)更多笑臉，必將為他們注入更多放飛理想，探索前行的動(dòng)力。
再次衷心感謝你們，祝愿你們身體健康，事業(yè)興旺，家庭幸福，萬(wàn)事如意！你們的愛(ài)心捐贈將為中華民族的傳統美德增添新的光輝！ 此致
敬禮
祈福好人一生平安！
雅橋學(xué)區巖科片小
x年11月9日
感謝作文400字 篇3
在家中，媽媽是“一掌勺”“一把手”。每一次幫我解題、教我知識時(shí)，我都禁不住產(chǎn)生濃濃的`敬佩之情。
一天晚上，我做著(zhù)數學(xué)作業(yè)，一道“攔路虎”跳出來(lái)攔住了我的思路。嗯?周長(cháng)怎么求?加什么來(lái)著(zhù)?……我只好去請教媽媽了。媽媽一見(jiàn)，頓時(shí)來(lái)了精神，大大的眼睛閃爍著(zhù)興奮地光芒，連電視也不看了，接過(guò)本子就算了起來(lái)。
只見(jiàn)她拿著(zhù)筆在白紙上“刷刷”地寫(xiě)著(zhù)什么，一會(huì )兒抬起頭，托著(zhù)下巴冥思苦想，漸漸地，一張紙密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了數字。我一看，全都是“x”“y”的，頓時(shí)覺(jué)得好沒(méi)意思，拿起本子就想走。媽媽卻死死拉住不放：“耐心點(diǎn)，再讓我想想，結果馬上就出來(lái)了。 ”又過(guò)了幾分鐘，媽媽一拍腦門(mén)，于是一些經(jīng)過(guò)深思熟慮的數學(xué)語(yǔ)言從她嘴中如噴泉一般源源不斷地冒了出來(lái)，與我之前的算法不一樣，但卻更簡(jiǎn)單明了。我聽(tīng)得心服口服。
我又想起了前不久的一件事。那時(shí)，我正在看一本書(shū)，書(shū)上有一道數學(xué)智力題，我想了好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)有結果，就準備一扔了事。媽媽不知從哪兒冒了出來(lái)，好像她能聞到學(xué)習的味道一樣，不由分說(shuō)地拿過(guò)書(shū)就開(kāi)始津津有味地品讀起題目來(lái)，仿佛在吃大餐一般，這一坐就是半小時(shí)。吃飯了，我喊了她幾次她都無(wú)動(dòng)于衷。終于，當我吃好飯，她高興地走出來(lái)，揮舞著(zhù)手中的稿紙，歡呼著(zhù)：“吔!我知道答案啦! ”我見(jiàn)了，心里又有一股情感涌起……
感謝作文400字 篇4
《讓孩子懂得感恩的50件事》一書(shū)從感恩教育的細節入手，從50個(gè)方面全面地總結和描述了感恩教育的必要性和感恩教育的方式方法。這本書(shū)通俗易懂，指導性和實(shí)用性強，是父母對孩子進(jìn)行感恩教育的好助手。
這本書(shū)寫(xiě)了讓孩子學(xué)會(huì )對幫助他的人說(shuō)“謝謝”、給長(cháng)輩夾菜、自己收拾書(shū)包、給媽媽端杯果汁等50個(gè)要讓孩子做的事，從這些小事情里學(xué)會(huì )感恩。
感恩是一種情感，是所有美德的基礎。很多現象和調查表明，多數的孩子記不住父母的生日，把來(lái)自父母的照顧看做理所當然，喜歡互相攀比，不懂得珍惜……孩子這樣是不能懂得感恩、感謝的。在大多數人的觀(guān)念中，感恩僅僅只是感謝父母的養育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝朋友的幫助之恩。其實(shí)，這種感恩是具有很大的限制的。對于我們來(lái)說(shuō)，感恩更應是對所有人的一種態(tài)度，而不應該只局限于某一類(lèi)人。雖然書(shū)上的50個(gè)要讓孩子做的事我沒(méi)有全部做到，但我已經(jīng)知道人要有一顆感恩的心，我今后會(huì )繼續努力的！同學(xué)們，我們大家都別忘了，我們的祖國是一個(gè)重視道德、修養的國家，如果一個(gè)人不會(huì )感恩，自私，不知道付出，那她（他）成績(jì)再好，也不能對別人有所幫助，當然了，也沒(méi)有人會(huì )想跟他（她）做朋友，你們說(shuō)對不對？
感謝作文400字 篇5
媽媽?zhuān)裨谟曛械囊话褌�；像太�?yáng)中的一頂帽子；像失敗中的一句關(guān)懷……在我們傷心時(shí)來(lái)安慰我；在我們遇到難題時(shí)來(lái)幫助我；在我們身在他鄉時(shí)，打電話(huà)來(lái)關(guān)心我……在我們的心中，您是那么的偉大，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打卻盡量將自己最好的一面展現給我們；您又像一位女神在無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧我們，關(guān)心我們……
記得有一次，那時(shí)我才五歲，借了一朋友的“悠悠球”玩，可還給他時(shí)，他卻不小心弄丟了。于是，他一口咬定是我偷了他的玩具，我當時(shí)又哭又鬧，想告訴他，他誤會(huì )我了。他不聽(tīng)，這時(shí)，媽媽來(lái)了，她聽(tīng)了朋友的講述，便叫我把玩具還給朋友。當我告訴他玩具不在我這，媽媽的臉色一下子陰沉了下來(lái)。在媽媽告訴我不要撒謊的時(shí)候，我的心里絕望了：連自己最親的人都不信任我，怎么辦呢？與此同時(shí)，那位朋友竟然在他換下來(lái)的衣服里找到了他的玩具臉上頓時(shí)宿的一陣紅，一陣白。
到了晚上會(huì )想起白天媽媽和朋友誤會(huì )我的情景，和媽媽那有些嚴厲的教導我不由地哭出了聲，一夜未眠……
當媽媽得知并以為是我偷了朋友的玩具時(shí)，表面上是很生氣，可內心卻是異常的傷心。在她知道是自己一時(shí)的沖動(dòng)而誤會(huì )我時(shí)，又看到我難過(guò)的樣子，無(wú)疑是給自己的傷心雪上加霜。
早上起來(lái)，看到了四只紅的像爛桃子似的眼睛互相對視，我笑了，笑得那么開(kāi)心，那么燦爛……
媽媽?zhuān)抑滥男睦�，是深深的�?ài)著(zhù)我，但您也要知道：在我的心里，又何嘗不是愛(ài)著(zhù)您的呢？
感恩的心，感謝有——你——
感謝作文400字 篇6
在每一個(gè)人心中“老師”是一個(gè)偉大的名詞。自從我們懂事以來(lái)，踏進(jìn)校園的那一刻起，就意味著(zhù)要和老師們共同度過(guò)時(shí)光。我們時(shí)時(shí)刻刻吸取著(zhù)老師思想的精華。都說(shuō)老師像園丁，因為老師們在辛勤的培育者祖國的未來(lái)。都說(shuō)老師像蜜蜂，整天不停的工作，采集甘露；在我們漫長(cháng)的人生道路中，老師就是一根拐棍，從呀呀學(xué)語(yǔ)，就開(kāi)始得到老師的幫助。對于老師無(wú)私奉獻之情，我們難以回報。記得我剛踏進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師那滿(mǎn)臉的笑容打動(dòng)了無(wú)知而又弱小的我，從那一天起，我每天都努力學(xué)習，慢慢的，我明白了什么是對，什么是錯的，懂得了判斷是非。有一次元旦表演，演員在校外吃飯，然后回到教室，我推開(kāi)門(mén)回到教室后，您問(wèn)我：“中午吃的什么呀？”“我吃了一根烤腸�！蹦宦�(tīng)趕緊拉著(zhù)我去食堂。頓時(shí)，一股暖流融進(jìn)我的心中。我吃飽回到教室，想給您說(shuō)聲謝謝，沒(méi)想到您卻已經(jīng)趴在桌子上熟睡了。感謝您——老師，您讓我們自信，能超越自己的人，才能成功，你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手去探索，去尋找發(fā)現，讓生活充滿(mǎn)驚喜。感謝您，老師，感謝你為我們付出的辛苦，感謝你毫不厭倦地對我們教誨，循循善誘；感謝你，讓我們開(kāi)出成功之花，結出成功之果，感謝你，讓我們登上成功的頂峰！
感謝作文400字 篇7
一周的軍訓結束了，軍訓時(shí)發(fā)生的事留在了每個(gè)人心里。
回想起軍訓第一天，來(lái)到操場(chǎng)后，便是聽(tīng)領(lǐng)導們講話(huà)。所有人都在烈日下站著(zhù)軍姿，聽(tīng)著(zhù)枯燥的發(fā)言。太陽(yáng)越升越高，我們開(kāi)始不耐煩了，動(dòng)來(lái)動(dòng)去的。終于，最后一位領(lǐng)導說(shuō)完了，然后，軍訓便正式開(kāi)始了。
一天又一天，我們都又累又熱，每天都是戀戀不舍地離開(kāi)那開(kāi)著(zhù)空調的寢室與教室，來(lái)到那冒著(zhù)熱氣的如蒸籠般的操場(chǎng)，然后又被教官訓練到腰酸、腿軟。我們都想過(guò)要放棄，都想要躲在空調屋里，逃過(guò)軍訓�？傻筋^來(lái)，我們都去了。不知是因為害怕被發(fā)現，還是因為教官與同學(xué)們的鼓勵，總覺(jué)得軍訓是鍛煉自己、磨煉意志的，我們不應該躲避。既然我們都堅持了那么久了，再堅持那么一天又有什么？
于是，頂著(zhù)烈日，忍者枯燥，我們又熬過(guò)了許多天，途中，不僅僅有強烈的陽(yáng)光與枯燥的訓練，也有教官搞笑的身影與久久回蕩在校園里的歡笑，因該說(shuō)，軍訓就像盛著(zhù)酸甜苦辣咸的五味瓶吧。
終于，軍訓接近尾聲了，大家都十分開(kāi)心，開(kāi)心是因為枯燥的軍訓結束了，也因為大家都學(xué)到了許多、收獲了許多、明白了許多。眼看著(zhù)要和教官們說(shuō)再見(jiàn)了，卻又高興不起來(lái)了，眼里滿(mǎn)是不舍。
軍訓現已結束，但教官的身影與軍訓的美好已成為一段記憶，一段有苦，有甜的難忘記憶，他告訴了我們在學(xué)習和生活中應該如何去堅強地面對困難，戰勝困難。
感謝作文400字 篇8
我還上幼兒園的時(shí)候，我的耳朵就經(jīng)常疼，有時(shí)到半夜都疼，睡不著(zhù)覺(jué)。平時(shí)我的耳朵疼，過(guò)幾天就忘記了，但那一次，讓我一直都忘不了。
那天，正好是星期六，爸爸媽媽對我說(shuō)：“走，咋們回老家吧，好久都沒(méi)回去了，”我高興級了，一蹦三尺高！
我們回到家以后，爸爸媽媽突然接到一個(gè)電話(huà)，必須馬上去那里。爸爸就對我說(shuō)：“你在家要乖，聽(tīng)爺爺和奶奶的話(huà)，我明天就會(huì )回來(lái)�！眿寢屢哺艺f(shuō)，她明天和爺爺要上街去辦事情，讓我與奶奶在家�！蔽一卮鹆艘宦暎骸芭�，”就回房間睡覺(jué)了。
到了第二天下午，我在外面玩得正開(kāi)心。突然，我的耳朵就疼了起來(lái)。我哭著(zhù)跑回家，奶奶扶著(zhù)拐杖走了出來(lái)，看見(jiàn)我正在哭，連忙把拐杖扔在了地上，背起我就一直向外面走。奶奶的腿腳本來(lái)就不方便，還背著(zhù)我去醫院，我就對奶奶說(shuō)：“奶奶，讓我自己下來(lái)走吧！”奶奶即什么也沒(méi)說(shuō)，也沒(méi)有放我下來(lái)，只是連走帶跑地背我去醫院。
到了醫院，我睡醒了。只見(jiàn)奶奶在一旁精疲力盡地對我說(shuō)：“耳朵還疼不疼了？如果還疼就跟醫生說(shuō)�！薄安惶哿�，奶奶�！蔽一卮鹫f(shuō)。爸爸媽媽也來(lái)到了醫院，對我說(shuō)：“好點(diǎn)了沒(méi)？”“早就不疼了�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)。奶奶也在一旁笑了。
原來(lái)，奶奶的愛(ài)也很偉大呀！奶奶，感謝有您！
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