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感謝挫折作文

時(shí)間:2021-05-09 10:23:21 感謝 我要投稿

感謝挫折作文【精】

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的感謝挫折作文,歡迎大家分享。

感謝挫折作文【精】

感謝挫折作文1

  一棵擠壓在石縫中的稚嫩幼苗,因為學(xué)會(huì )了堅強,最終突破石縫,長(cháng)成一棵參天大樹(shù);一縷跳躍在山澗中的涓涓細流,因為學(xué)會(huì )了堅強,最終匯成黃河,成為我們偉大的母親河。人類(lèi)的一切勞動(dòng)成果都是通過(guò)堅強鑄造的。

  人的一生不可能一帆風(fēng)順,或許只有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪,經(jīng)歷過(guò)坎坷命運的人,才能擺脫困擾,成長(cháng)起來(lái)。我是個(gè)不幸的人,也許我和不幸之神有緣吧,它總是伴隨著(zhù)我成長(cháng),這就注定了我有不同凡響的命運。

  兩歲時(shí),我的爸爸、媽媽婚姻不合,離了婚,從此,我失去了母愛(ài),像風(fēng)中無(wú)依靠的小草;

  三歲時(shí),我過(guò)于調皮,把頭撞在了墻上,導致一根釘子以3厘米的長(cháng)度扎進(jìn)腦部,流血不止,差點(diǎn)丟了小命;

  四歲時(shí),我玩耍時(shí)不小心,腿部骨折,在床上乖乖地躺了整整半年,但是對我來(lái)說(shuō)卻是度日如年;

  接二連三的不幸伴隨著(zhù)我,我時(shí)常淚流滿(mǎn)面。曾經(jīng)我捫心自問(wèn):為什么我從小就要傷痕累累?為什么老天要安排平凡的我受到如此不公平的傷害?為什么……經(jīng)過(guò)思想斗爭,我清醒了。我不甘心這種命運,我要用堅強改變事實(shí),用承受感動(dòng)淚水,讓那討厭的水珠永遠也不要在我未來(lái)的面龐出現。如果沒(méi)有這些不幸的事情發(fā)生,我就不會(huì )成長(cháng)起來(lái),更不會(huì )懂得什么叫“堅強”!

  不知你們是否感同身受?當人世間最疼愛(ài)你的人去世了,你會(huì )有怎樣的舉動(dòng)?是大哭一場(chǎng)?還是抱著(zhù)她的遺物懷舊過(guò)去?然而,我眼睜睜地看著(zhù)我的親人離開(kāi)這個(gè)世界,卻無(wú)動(dòng)于衷!你們會(huì )認為我是個(gè)冷血動(dòng)物吧!但是我想告訴你們:我也是一個(gè)有血有肉之人!失去親人的那種悲痛欲絕,誰(shuí)能用語(yǔ)言表達得出來(lái)?奶奶的逝世一直都是我人生的一個(gè)遺憾,我沒(méi)有陪她走完人生的最后一程。但是有誰(shuí)能知道,我的心在滴血!畢竟奶奶是我相依為命的親人哪!很長(cháng)時(shí)間我都不想開(kāi)口說(shuō)話(huà),我痛苦了無(wú)數次,我很想哭出來(lái),但是我不能,因為我想真正地讓自己堅強起來(lái),我要扼住命運的喉嚨!

  現在的我不會(huì )再像以前那樣以淚洗面,每天哭著(zhù)要找媽媽?zhuān)粫?huì )像以前那樣遇到挫折只會(huì )逃避,內心痛楚;更不會(huì )為了一句“你是一個(gè)沒(méi)人要的野孩子”而哭泣,而自卑!總之,這一切都要歸功于“不幸”,是它讓我重新認識人生,讓我重新振作起來(lái)。從此,我明白“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的含義。

  感謝磨難,是你讓我堅強,讓我重新見(jiàn)到七彩的陽(yáng)光。

感謝挫折作文2

  在成長(cháng)的旅程中,我們走過(guò)無(wú)垠的歲月,大家經(jīng)歷了許許多多的喜怒哀樂(lè ),總有些許的挫折。時(shí)?梢詮纳鐣(huì )新聞中聽(tīng)聞,許多人因為無(wú)法克服困難、跨越挫折,最后選擇自我放棄,甚至怨天尤人,為害社會(huì ),令人不勝唏噓!

  生活中再苦的路也要走下去,再陡峭的高山也要爬上去,F在的日子,我都會(huì )用顏料與畫(huà)筆盡情揮灑著(zhù)每一分、每一秒;我的夢(mèng)想就是當為一位鼎鼎有名的畫(huà)家,因為上天賜給我這雙“巧手”和天份,所以我非常自豪,我畫(huà)出來(lái)的每一筆,每個(gè)用色的方式,總是讓大家驚嘆連連!從我考上小學(xué)美術(shù)班的那年夏天,初生之犢不畏虎,我完全不聽(tīng)師長(cháng)的教導,因為我這種“天才兒童”,怎么能和你們這些凡夫俗子相比呢?在小學(xué)的那幾年,我是師長(cháng)和同學(xué)眼中最討厭的“天才”,最自以為是的蠢蛋。

  “隨便你們怎么想,隨便你們怎么看,我有的是你們一生下來(lái)就得不到的才能,你們越嫉妒,我越開(kāi)心,你們就是輸我!哈哈!”但,很可惜的是,應該算是不幸中的大幸,在某一次的一個(gè)寫(xiě)生比賽中,那位天才消失了。

  在一個(gè)艷陽(yáng)高照、風(fēng)和日麗的早上,我興致勃勃、自信滿(mǎn)滿(mǎn)的拿著(zhù)我的必勝武器——畫(huà)筆和畫(huà)紙,隨意的往地上一坐,我連題目和規則都還沒(méi)看清楚,就瀟灑的拿起我的畫(huà)筆,開(kāi)始了我的天才創(chuàng )作。不到一小時(shí)的時(shí)間,我便把我的杰作交了出去,名字我也只是草率的簽寫(xiě)在畫(huà)作上,我便大搖大擺走出公園,還去7-11買(mǎi)了一杯大紅茶來(lái)事先慶祝這次的得獎。但事與愿違,在頒獎時(shí)刻,主辦單位宣布得獎名單時(shí)……,竟然沒(méi)有我的名字,這個(gè)突來(lái)的晴天霹靂,讓我的心情如土石流般的崩 塌,腦中一片空白,手上那杯紅茶瞬間掉落在地上,彷佛潰堤般的傾泄著(zhù)紅色的眼淚;那天上天對我開(kāi)了一個(gè)天大的笑話(huà)。

  為什么我沒(méi)得名?我一直在這個(gè)漩渦中徘徊了好多天。后來(lái)我卻意外的發(fā)現原來(lái)班上那些默默無(wú)名的同學(xué),在老師們細心的教導下,以及自我積極的努力下,正一天一天的進(jìn)步著(zhù),他們早就超越了我,我早已不是大家口中的“天才”了,而是百分百,自負的蠢蛋!受到這個(gè)刺激,我決定要向虛心師長(cháng)學(xué)習,當我說(shuō)出“請問(wèn) 老師,這里要怎么畫(huà)時(shí)?”老師有點(diǎn)吃驚,但她微笑了!好美麗的笑容,好像在告訴我“不要灰心,跌倒了,再爬起來(lái)就好!”我終于知道了,積極的努力才是邁向 成功的的方法,也讓我知道“人外有人,天外有天!比魏螘r(shí)候都不可以驕傲,驕傲是最致命的殺人武器,更何況藝術(shù)的境界和追求是永無(wú)只境的。

  “沒(méi)有嶙峋的巖石,激不起美麗的浪花!狈彩露家_踏實(shí)地,碰到挫折,要想辦法去突破,才能創(chuàng )造出更美好的未來(lái)。一次的挫折使我跌跤了,受了點(diǎn)傷,卻避免我將來(lái)摔得遍體鱗傷,更使我知道謙卑學(xué)習的重要,我怎么不感謝它呀!

感謝挫折作文3

  我出生在一個(gè)貧窮的農村家庭,我是家里老三,還兩個(gè)姐姐…父母都是農民,雖然日子過(guò)得有些苦,但是覺(jué)得很幸福!因為總是一家人聚在一起分各種快樂(lè ),分擔各種不開(kāi)心。就這樣平平淡淡過(guò)了11年的苦中含微笑的生活。隨著(zhù)孩子一天天的長(cháng)大,家里的開(kāi)支也越來(lái)越多。我們姐妹三個(gè)每次開(kāi)學(xué)就需一千多,家里面還有三個(gè)老人,這巨大的壓力都壓在我爸爸的頭上,在這不得已的情況下,我父親只有遠出家門(mén),出外打工。在那年的正月十六,我把爸爸送到了縣城,那也是我第一次進(jìn)城,那也是我最后一次見(jiàn)到我爸爸。

  在20xx年5月25號的晚上突然接到一個(gè)浙江打來(lái)的電話(huà),那個(gè)人說(shuō)我爸爸不幸被石頭咂死了…就在那一刻我家幸福的生活已經(jīng)完全的破滅。那之后,我們姐妹幾個(gè),還有奶奶就隨著(zhù)我媽媽一起生活。這巨大的壓力都落到了我媽媽的身上,對于一個(gè)體弱多病得女子來(lái)說(shuō)是多么的困難。在那萬(wàn)不得已的情況下,我二姐放棄了讀高中,把所有的精力與希望都寄托在了我身上。我的壓力與負擔感覺(jué)越來(lái)越大,我很怕讓媽媽失望,也怕對不起我二姐。有時(shí)候我會(huì )逼的喘不過(guò)氣來(lái),我經(jīng)常在夜晚偷偷的哭?晌矣植荒茏尲胰酥,所以我一直都堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想,雖然我一次又一次的跌倒,但我還是勇敢的站起來(lái)。這一路走來(lái)我經(jīng)歷了無(wú)數的遭遇與心酸,我做事不是那么順的一個(gè)人,這也許是老天爺太寵我了,想多給我些磨練。讓我成為更有用的人。

  記得在初三的時(shí)候我出了車(chē)禍,眼看就要中考了,而我卻在醫院里躺著(zhù),我知道我家人比我還著(zhù)急,而我只有緩解那緊張的氣氛,我就對媽媽說(shuō):“無(wú)論何時(shí)你都要相信你的女兒,就算接下來(lái)的日子我不能去學(xué)校了。我以后也一定也會(huì )讓自己有出息的”。老天爺對每個(gè)人都是公平的,在那年我考上了“三定生”,所以我來(lái)到了九江職業(yè)大學(xué)就讀五年制大專(zhuān)。大學(xué)的學(xué)費一年6000多,對我家來(lái)說(shuō)是一個(gè)天文數字。但我總是想我不能接受親戚太多的幫助,因為我覺(jué)得在大學(xué)里能勤工儉學(xué)的孩子才是真正的上了大學(xué)。然而我在大學(xué)里切過(guò)菜,洗過(guò)碗,做過(guò)服務(wù)員,做過(guò)促銷(xiāo)員,做過(guò)家教等等一些雜活。在20xx年我終于畢業(yè)了,可我又來(lái)到了廒下這個(gè)偏僻的大山溝里教學(xué)。在這我又一次的絕望,可是我又不能放棄,因為我知道有付出就會(huì )有回報,只是時(shí)間的問(wèn)題。所以我在堅持著(zhù),我也要堅持著(zhù),我也必須堅持著(zhù)。

感謝挫折作文4

  狂風(fēng)襲來(lái)的時(shí)候,你不肯倒下;大雪壓頂的日子,你不肯屈服;洪水肆虐的瞬間,你不肯俯首,在歲月的長(cháng)河中,書(shū)寫(xiě)一段奇跡的人生。

  ······· ——題記

  有這樣一個(gè)真實(shí)的故事:一個(gè)普通的女孩在她小時(shí)候,患上了一種難以治愈的病,她忍受著(zhù)精神上的折磨。從此她討厭黑夜,她害怕夜的深沉與靜謐。當她上初中時(shí),她的家庭由于種種原因變得十分不和睦,親人反目成仇,她每天都提心吊膽害怕他們吵架。命運往往捉弄人,在她最需要關(guān)愛(ài)、依靠時(shí),她的爸爸卻由于一場(chǎng)意外而留下了終身殘疾。她崩潰了,她幾乎失去了對生活的信心,面對命運的殘忍與意志的摧殘,她有過(guò)死的念頭。當她看到爸爸無(wú)奈的眼神,當她看到淚眼婆娑的爺爺奶奶,晚上聽(tīng)到抽噎聲淚水浸濕了枕頭的媽媽?zhuān)膬刃脑趻暝、在流血。有一天,她?tīng)了海迪姐姐與霍金叔叔的故事后,她尋回了對生活的希望,也打消了死的念頭,她說(shuō)“只要這一秒不絕望,下一秒就會(huì )有希望”無(wú)論生活命運對我們怎樣,我們都要勇敢的面對現實(shí),相信生活,永遠向前看,走好自己的路。

  是啊,人生就是如此,有辛酸也有苦辣。不過(guò)正是因為這些苦難,才讓我們在風(fēng)雨之中成長(cháng)。如果我們的人生只有幸福美滿(mǎn),那么我們的生活豈不是像死湖一般平靜,失去了活力,我們的世界還會(huì )像現在一樣色彩紛呈、多姿多彩嗎?

  生活中有晏殊“無(wú)可奈何花落去,似曾相識燕歸來(lái)”的無(wú)可奈何;生活中有崔護“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)”的惆悵;生活中有李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡暮狼;生活中陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適;生活中有孟郊“慈母手中線(xiàn),游子身上衣”的感觸。

  生活中的種種磨難悲歡,編織成一條條熠熠閃光的彩條,串起了人生的寶石,串成一副美麗高貴的項鏈,掛在人生的脖子上,成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  面對艱難困苦,我們應勇敢,面對挫折我們不應過(guò)分沉迷而迷失了方向,你看那暴雨下的小草,它是在教我們堅強;峭壁上的野百合,它在教我們執著(zhù);山頂上的松樹(shù),它在教我們拼搏風(fēng)雨;嚴寒中的臘梅,它在教我們笑迎冰雪。

  我感謝每一次的艱難困苦,它們雖然讓我痛苦,但教會(huì )了我生活。十五年的辛酸、十五年的經(jīng)歷、十五年的滄桑、十五年的回憶,于是寫(xiě)下了這首詩(shī):

  我是一只小小小小鳥(niǎo),總被人們遺忘在街角

  我是一只受傷的小鳥(niǎo),總是偷偷地躲在墻角

  我是一只可憐的小鳥(niǎo),總是悄悄地流淚到天明

  我是一只受傷的鳥(niǎo)兒,經(jīng)歷了磨難與風(fēng)霜

  當我張開(kāi)羽翼準備飛向天空時(shí)

  不管多努力,受了傷的鳥(niǎo)兒難以高飛

  不管多努力,總是飛也飛不高

  伙伴們,一個(gè)個(gè)都展翅高飛與藍天相擁

  留我獨自在街角

  我的心已碎,我的心已累,我的夢(mèng)已滅

  為什么受傷的總是我這只可憐的鳥(niǎo)兒

  只能孤單到天明

  寒冷的風(fēng),破碎的夢(mèng)

  在寒冷的風(fēng)中隨風(fēng)而動(dòng)

  夢(mèng)!我多想采擷一波浪濤,編織你飛動(dòng)的裙角

  我多想尋找一捧星光,點(diǎn)綴你飄逸的發(fā)梢

  我多想挽留一抹斜陽(yáng),定格在那美麗時(shí)刻

  而你總是從我身邊輕輕走過(guò)

  美麗的夢(mèng)永遠不屬于我

  為什么受傷的總是我

  我要展翅高飛

  我要改變悲慘的命運

  我要重編那無(wú)情的歷史

  讓花兒永遠不再哭泣

  讓杜鵑永遠那么美麗

  讓受傷的心愈合,讓破裂的心重合

  讓我們一起展翅高飛,一起擁抱藍天白云

  我不再是那只受傷的小鳥(niǎo)

  而是一只經(jīng)歷風(fēng)雨后,快樂(lè )成長(cháng)堅強的小鳥(niǎo)

感謝挫折作文5

  “古者富貴而名摩滅,不可勝記,唯倜儻非常之人稱(chēng)焉。蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語(yǔ)》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說(shuō)難》《孤憤》;《詩(shī)》三百篇,大抵圣賢發(fā)憤之所為作也!痹缭谖鳚h,司馬遷就把挫折的意義于《報任安書(shū)》闡之甚妙,以至于一千八百年后的我捧讀,依然心潮澎湃、嘆為觀(guān)止。讀罷,一些細碎的且還沒(méi)有被時(shí)間黑洞吞沒(méi)的記憶,便都自顧自地蹦了出來(lái)。

  我去過(guò)許多大大小小、名副其實(shí)或徒有虛名的濱海城市,其中真正令我沒(méi)齒難忘的,只有三亞,尤是那里的的浪與帆船。

  一下旅游車(chē),就真切地感受到傳說(shuō)中略帶咸腥的海風(fēng)撲面而來(lái)——我想,先也許是出于大海對自己不得不以嚴酷的風(fēng)浪與未知的危險來(lái)訓練他的孩子們的父親般慈愛(ài)的淚水;而腥則是因為海洋中弱肉強食、無(wú)比慘酷中的敗者流出的鮮血吧。在此吹拂下,我與幾位旅伴以令人發(fā)指的速度融入了大海的懷抱。風(fēng)不是很大,但還是有的,所以天際的帆船猶如即將完結的一盤(pán)象棋上的棋子,寥寥無(wú)幾。

  過(guò)了一個(gè)小時(shí),烏云密布的天空落下了沉淀的深藍色憂(yōu)郁,風(fēng)與浪也應和著(zhù)紛紛蘇醒過(guò)來(lái)。即刻,我等幾人又以更加無(wú)可企及的速度如飛魚(yú)一般飛了回來(lái),躲在露臺的巨傘下。定睛向海中望去,只見(jiàn)那孤零零的帆船只剩下一艘,也在艱難的返航,風(fēng)浪在他后面窮追不舍。大自然的力量真是巨大,任他如何躲避,浪還是完全吞沒(méi)了這位勇敢者,在一瞬間。驚慌中,他抓著(zhù)帆桿的手一滑,整個(gè)人突然脫離了帆板,生生墜入浪窩里。

  不知是淚水還是海水浸濕了他的雙眼,此時(shí)這位冒險家猶如一只受驚的水鳥(niǎo),全然不顧地在血盆大口中掙扎著(zhù),向著(zhù)海岸游去。陰風(fēng)怒號,濁浪排空,這一弱小的生靈一次次被無(wú)情的浸沒(méi)著(zhù)。許久,他方才精疲力竭地回到沙灘。

  此時(shí),那被遺棄的帆船在海上格外扎眼,離著(zhù)海岸約莫有500米。在平日再簡(jiǎn)單不過(guò)五百米,但在如此嚇人的環(huán)境與揮之不去的恐懼下,又何等艱難。這個(gè)人被突如其來(lái)的挫折嚇呆了,癱坐在地,目光發(fā)直,任剛剛擦肩而過(guò)的恐懼一遍遍閃現。

  我本以為這次沖浪到此為止,可這個(gè)偉大的人,竟又重新返回水中!我注視著(zhù)他,注視著(zhù)每一次的沖擊、躲閃、換氣,讓精神上的沖擊一次次震撼我與他的心靈。時(shí)間流逝的極慢,以至于,我覺(jué)得這次拼搏過(guò)了一千年。終于,他艱難抓住了帆桿,牢牢地抓緊,猶如鯉魚(yú)躍龍門(mén)一躍而起,站上帆船,費力的操控薄如蟬翼的風(fēng)帆——還有他一成不變的夢(mèng)。他駕著(zhù)夢(mèng),在大風(fēng)大浪、電閃雷鳴中穿梭,因為他比任意風(fēng)浪都猛烈,比任一閃電都迅捷。一個(gè)個(gè)巨浪都在他身后力不從心地化為白沫。終于,他重歸大地,以勝利者的身份。那時(shí),我見(jiàn)到他發(fā)自?xún)刃牡男δ樈K于綻放,同時(shí)我顫抖的心不斷重述這高爾基《人》中的一句話(huà):“悲劇般完美的人!”臨走之間,這位勇者親吻了同樣微笑的大海。

  人生就像大海,是咸的,是腥的。挫折就像墜入浪窩,突然而干錯,誰(shuí)心中沒(méi)有彌漫的恐懼?但能站起來(lái),勇敢拼搏到底的又有幾人——他們就是勝利者啊;仡^想想,勝者之所以勝利,最先感謝的,只能是訓練他們折磨他們考驗他們的挫折——這嚴慈的父親啊。

  行文至此,我只希望用保爾。海澤的一句名言做結尾:

  “有了陰影,光明才更加耀眼!

感謝挫折作文6

  懸崖是山的挫折,但它卻誕生了美麗的瀑布。

  ——題記

  眺望銀河,每顆星都是一個(gè)挫折,橫行東海,每滴水都是一個(gè)挫折,攀登玉龍,每粒雪都是一個(gè)挫折。人生路漫漫,坎坷何其多,但我堅信,只有經(jīng)歷地獄的煉造,才能成就天堂的美好。

  挫折是童年的石子路。青青的石子路最能勾起對曾經(jīng)的懷念,懷念以前與媽媽一起散步的情形,我時(shí)常會(huì )在小路上跌倒,然后無(wú)辜看著(zhù)媽媽?zhuān)弁鄞罂。但她從?lái)都是那么不屑一顧,時(shí)而抱著(zhù)雙臂,漠然地看看我說(shuō):“你能哭,就自己起來(lái)”;時(shí)而,直接轉身向前走,從不回頭,只任余暉將她的影子拉得好長(cháng)好長(cháng)。

  就在這盛滿(mǎn)母親不屑的石子路上,我曾摔得遍體鱗傷,血肉模糊,但我最終學(xué)會(huì )忍著(zhù)痛與淚,咬牙站起,跟上母親的步伐。

  感謝童年的石子路,感謝跌倒的挫折,它們告訴我只要經(jīng)歷過(guò)跌倒的疼痛,站起的艱難,才能煉造自強不息的意志。

  挫折是小學(xué)的數學(xué)題。曾幾何時(shí),也厭煩過(guò)那串串繁瑣的公式;曾幾何時(shí),也鄙棄過(guò)那個(gè)個(gè)復雜的符號;曾幾何時(shí),也害怕過(guò)那題題寫(xiě)錯的答案。夜半的孤燈,照亮的不僅是在草稿紙上寫(xiě)一個(gè)個(gè)公式的筆尖,也是一個(gè)孩子對數學(xué)的執著(zhù)。也許,我曾可以翻開(kāi)參考書(shū),輕而易舉地找出答案,但我沒(méi)有,我一步一步地寫(xiě)著(zhù)過(guò)程,手會(huì )酸,頭會(huì )痛,但我一直相信成績(jì)不能沒(méi)有過(guò)程,所以我選擇了一條更難走的山路,但黑暗的崎嶇過(guò)后,是一馬平川。

  感謝小學(xué)的數學(xué)題,感謝解題的挫折,它們告訴我,只有經(jīng)歷過(guò)困難的磨練,解答的困難,才能煉造善于思考的品質(zhì)。

  挫折是中學(xué)的成績(jì)單。望著(zhù)眼前平靜得無(wú)一絲漣漪的未名湖,想起自己那如海浪一般跌宕起伏的成績(jì),都會(huì )不禁把眉頭皺緊。那時(shí)高時(shí)低的分數一直扎根在我的心里,似失敗時(shí)的嘲笑,笑自己不會(huì )用努力把路上的坑鏟平。最后,我帶著(zhù)決心上路,用夢(mèng)想做鏟,爭取一年又一年,早日走上一條平坦的路,一條用自己的汗水填平的路。感謝中學(xué)成績(jì)單,感謝鋪路的挫折,它們教會(huì )我只有經(jīng)歷過(guò)波濤的彭湃,逆流的向上,才能煉造永不言棄的精神。

  鉛筆感謝削刀,因為不經(jīng)歷刀削的疼痛,鉛筆就寫(xiě)不出華美的篇章。

  瀑布感謝懸崖,因為不經(jīng)歷懸崖的斷絕,瀑布就沒(méi)有一瀉千里的瀟灑。

  我要感謝挫折,因為不經(jīng)歷挫折的磨礪,我就不會(huì )在人生路上留下那串串成長(cháng)的痕跡。

  朋友,人生路坎坷漫長(cháng),但只要感謝挫折,迎難而上,在挫折中成長(cháng),你的前方就是天堂。

感謝挫折作文7

  我出世在一個(gè)貧困的鄉村家中,我是家中老三,還兩個(gè)姐姐爸爸媽媽全是農戶(hù),盡管日子過(guò)得一些苦,可是感覺(jué)真幸福!由于一直一家人聚在一起分各種各樣開(kāi)心,分攤各種各樣不高興。就是這樣平淡如水已過(guò)11年的苦中含笑容的日常生活。伴隨著(zhù)小孩一天天的長(cháng)大了,家中的支出也愈來(lái)愈多。

  大家姊妹三個(gè)每一次新學(xué)期開(kāi)學(xué)就需一千多,家里邊也有三個(gè)老年人,這極大的壓力都壓在我爸爸的頭頂,在這里迫不得已的狀況下,我爸爸僅有遠出家門(mén)口,外出打工賺錢(qián)。在那一年的正月十六,我將父親送至了縣里,那也就是我第一次入城,那也就是我最后一次看到我爸爸。在二零零一年5月25號的夜里忽然收到一個(gè)浙江省撥打的電話(huà),那人說(shuō)我爸爸悲劇被石塊咂去世了就在那一刻我家美好的生活早已徹底的毀滅。那以后,大家姊妹好多個(gè),也有姥姥就伴隨著(zhù)我媽媽一起生活。這極大的壓力都落入了我媽媽的的身上,針對一個(gè)體質(zhì)虛弱得女人而言是多么的的艱難。

  在哪迫不得已的狀況下,我二姐放棄了讀普通高中,把全部的活力與期待都寄予在了我身上。我的壓力與壓力覺(jué)得越來(lái)越大,我很怕讓母親心寒,也怕抱歉我二姐。有時(shí)我能逼的喘不過(guò)氣來(lái),我經(jīng)常在夜里偷偷的哭?晌矣植豢梢宰層H人了解,因此我一直都堅持不懈著(zhù)自身的理想,盡管我一次又一次的摔倒,但我還是英勇的站立起來(lái)。這一路走來(lái)我經(jīng)歷了成千上萬(wàn)的遭受與辛酸,我辦事并不是那麼順的一個(gè)人,這或許是老天爺太寵我了,想多幫我些磨煉。要我變成更有效的人。還記得在初三的情況下我出了車(chē)禍事故,眼見(jiàn)就需要中考了,而我卻在醫院里平躺著(zhù),我明白我們家人比我都心急,而我僅有減輕那焦慮不安的氛圍,我也對媽媽說(shuō):不論什么時(shí)候你必須相信你的閨女,即使接下去的日子我不能去學(xué)校了。

  我之后也一定也會(huì )讓自身有出息的。老天爺對每一個(gè)人全是公平公正的,在那一年我考入了三定生,所以我趕到了九江職業(yè)大學(xué)入讀五年制大專(zhuān)。大學(xué)的學(xué)費一年6000多,對我家來(lái)講是一個(gè)龐大的數字。但我一直想我不能接納親朋好友過(guò)多的協(xié)助,由于我認為在大學(xué)能勤工儉學(xué)的小孩才算是真實(shí)的到了高校。然而我在大學(xué)切過(guò)菜,洗過(guò)碗,做過(guò)服務(wù)生,做過(guò)促銷(xiāo)員,做過(guò)家教這些一些雜活。在20xx年我終于畢業(yè),可我又趕到了廒下這一偏遠的高山溝里課堂教學(xué)。在這里我又一次的失落,但是我又不可以舍棄,由于我明白有努力便會(huì )有收益,僅僅時(shí)間的難題。因此我還在堅持不懈著(zhù),我也要堅持不懈著(zhù),因為我應該始終堅持著(zhù)。

感謝挫折作文8

  看日出日落,聽(tīng)江流長(cháng)逝,感花謝霜飛,領(lǐng)悟明燈的真諦,品味挫折的芳香。換個(gè)眼光,你會(huì )發(fā)現,世界原來(lái)很美……—題記

  你知道嗎?走在林蔭道上,是棵棵花草點(diǎn)綴著(zhù)你的路;走在溪水邊,是朵朵浪花裝飾著(zhù)你的路;在生活中,是盞盞明燈照亮著(zhù)你前進(jìn)的路。

  心燈,為愛(ài)而亮;明燈,為你而亮。站在樓下,抬頭望見(jiàn)一個(gè)身影在窗前幾度徘徊。此時(shí)的我仍義憤填膺。在靠近馬路邊的那盞路燈下,我止住了腳步,回想今天下午發(fā)生的事。鄰居小云來(lái)我家玩,我正在做作業(yè)。她站我的書(shū)桌旁目不轉睛地盯著(zhù)我的文具盒,好一會(huì ),她開(kāi)口了:“你的文具盒可真漂亮!蔽业靡獾卣f(shuō):“那當然”,這時(shí),在廚房里的媽媽叫我。我當然很不樂(lè )意——小云喜歡亂拿別人的東西,更何況那個(gè)文具盒是父親送給我的生日禮物。沒(méi)辦法,媽媽又在催了,只能以最快速度完成老媽的任務(wù);氐阶狼,還好,小云還在,只不過(guò)我的文具盒已被“大卸八塊”。小云支支吾吾地說(shuō):“我……我!蔽曳糯笊ひ粽f(shuō):“我什么你,你給我賠!眿寢屄劼曏s來(lái),一看也明白了,忙哄小云別哭,媽媽接著(zhù)就板著(zhù)臉批評我。淚水已無(wú)法再忍住,于是我甩門(mén)而去,只留下媽媽和小云呆立在偌大客廳里……”思緒停止,抬頭望見(jiàn)燈已熄了。我摸黑爬上臺階,把隨身掛在脖子上的家門(mén)鑰匙拿出來(lái)開(kāi)門(mén)。手摸那根絲線(xiàn),是媽媽專(zhuān)門(mén)為我編的。那晚,媽媽徹夜未眠,只為我編一根絲線(xiàn),推開(kāi)家門(mén),迎面撲來(lái)的空氣清新而溫馨,推開(kāi)房門(mén),燈亮著(zhù)。床頭放著(zhù)一杯溫熱的牛奶打開(kāi)一張紙條:女兒媽媽今天錯了,我沒(méi)想到你的反應會(huì )那么劇烈,文具盒,我又買(mǎi)了一個(gè),在你包里,好好睡一覺(jué)。心中突生一種莫名的感動(dòng),甜甜的,酸酸的……

  朋友,千萬(wàn)別忘了那個(gè)為你點(diǎn)燈的人。

  你知道吧?古今往來(lái),歷代名人都經(jīng)歷了許多的磨難。歲月如歌轉眼又過(guò)13度春秋歲月,一路,我高歌“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功!彼剂亮宋倚闹械氖セ。

  那個(gè)深秋,落葉凋零,百花殘敗。開(kāi)學(xué)的第一天,由于分數太低,只能請老爸幫忙。在新的班級里,我坐在一個(gè)被老師同學(xué)遺忘的角落。在宿舍里,我沉默寡言,只為實(shí)現一個(gè)目標——向他們宣告我也挺棒。到了期末,歷經(jīng)同學(xué)的嘲諷打擊后,我已所向披靡,終于在那天,我如愿已償。但我知道自己的成績(jì)微不足道,我會(huì )加倍努力實(shí)現我的下一個(gè)目標。

  我更應該感謝挫折,是它使我堅強。在歷經(jīng)挫折后,我會(huì )自信地走向另一個(gè)新世界。

  朋友,品味挫折的芳香吧!

感謝挫折作文9

  在漫長(cháng)的人生道路中,難免會(huì )存在一些崎嶇和坎坷挫折,許多人會(huì )向它屈服,因為,挫折會(huì )使人悲觀(guān)消極,喪失信心,甚至是萎靡不振,課外卻覺(jué)得沒(méi)有挫折,那么多姿多彩的生活將會(huì )枯燥乏味。假如你把挫折當做一種動(dòng)力與警戒,那么你就可以克服重重困難,越過(guò)道道坎坷。沒(méi)有了挫折,那么成功將離我而去,所以當你取得成功時(shí),不妨回頭看看,成功的過(guò)程中往往充滿(mǎn)挫折,而讓你堅持走到勝利的一步不正是挫折給予了你勇往直前的力量嗎?挫折是成功的前奏,沖鋒的號角!因此,我們應該感謝挫折!

  法國的一位著(zhù)名科學(xué)家,居里夫人也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)挫折,當她面對性別歧視與環(huán)境的各種力量的相交夾迫,她幾乎相信自己成為了無(wú)用之人,甚至想要自殺,但終究緊守著(zhù)自己的原則:絕不讓自己被其它的人或者事件所屈服,擊倒!她忍受了無(wú)數次令人交悴的丑聞,從事研究新的放射性之域,她以凡人望塵莫及的毅力克服了接踵而來(lái)的種種打擊,最終兩次獲得諾貝爾獎并澄清了自己的名聲,她還被稱(chēng)為世界上最偉大的女性之一。你看著(zhù)名的居里夫人不也是遇到了挫折,自強不息,鍥而不舍,越過(guò)坎坷,最終到達勝利的頂峰嗎?

  因此我又想起了我自己,我在三年級的一次期中考試,我的語(yǔ)文成績(jì)直線(xiàn)下降,當語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我就吃了一驚。

  鮮紅的九十分在我眼前晃著(zhù),那一個(gè)個(gè)紅叉叉如同一把把利刃銳劍,刺痛了我的眼睛,刺傷了我的心,老師也批評我,我更傷心,灰心了喪氣了,心里像打翻了五味瓶,酸甜苦辣各種情緒在我的心里交織開(kāi)來(lái)。

  放學(xué)了,老師講的課我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,我害怕地走進(jìn)家門(mén)口,心想:哎,爸爸會(huì )罵我吧。這是我迄今為止最不想回家的一次。我咬緊牙,叮咚,叮咚的門(mén)鈴聲響了起來(lái)。怎么樣,成績(jì)怎樣?爸爸滿(mǎn)臉微笑地問(wèn)道。我輕輕地說(shuō):只有九十分。爸爸的臉陰沉下來(lái),他數落了我一頓,后來(lái)我們和往常一樣分析題目。

  后來(lái),在媽媽的鼓勵下,我重新振作起來(lái)。想盡辦法讓自己不粗心,并每天多讀半小時(shí)課文,認真復習預習。功夫不負有心人,我的成績(jì)有了顯著(zhù)提高,這不歸功于挫折嗎?

  挫折是石。敲碎你的想象,挫折是火,燒盡您的靈魂;挫折是水,洗濯你的思想。小草因挫折而更加嫩綠,小花因挫折而更加嬌艷,我因挫折而堅強。

  感謝挫折吧,是挫折,讓我們勝利!經(jīng)過(guò)風(fēng)雨才會(huì )出現彩虹,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨嚴寒洗禮的臘梅,才會(huì )一支獨存,經(jīng)過(guò)荊棘叢的我們,才會(huì )戰勝自我!讓我們感謝挫折,力求成功!

感謝挫折作文10

  在它到來(lái)之前我的青春沒(méi)有彩色——漫無(wú)邊際的黑暗取而代之。目標、計劃、理想、未來(lái)……都被名為貪婪的巨獸吞噬了甚至沒(méi)有留下一點(diǎn)殘渣。周遭的事物,在我的眼里,全部失去了光芒。

  我,開(kāi)始變得迷茫,開(kāi)始對眼前的一切漠不關(guān)心;我,逐漸變得麻木,甚至難以望向他人投來(lái)的真摯的目光;我,怯于承認自己的過(guò)失,恥于向他人表達自己的感恩——我不敢正視自己的青春。

  猶記得,當初,望著(zhù)自己忽上忽下的成績(jì),面對師長(cháng)苦口婆心的勸告,我無(wú)動(dòng)于衷,哪怕偶爾生出的一絲悔過(guò),也立刻沒(méi)于黑暗中了。

  青春,多少人歌頌的美好年華,將要在我心中的安全區里,夭折了。

  只要能不落到年段末尾就好了。我常常以這句話(huà)來(lái)自我安慰,并躲藏在安全區中,雙手抱頭——周?chē)且黄粗暮诎,其中潛藏什么,無(wú)人知曉。

  但,那一天,那戛然而止的鈴聲,那急速收卷的雙手,那未結束的一行字,成長(cháng)中最重要一場(chǎng)博弈以出人意料的方式黯然煞尾,挫折出其不意地蒞臨了。聲聲嘆惜,我跌入挫折的深淵,黑暗愈發(fā)濃重。

  不知從哪里聽(tīng)到一句話(huà)——美好的事物總是被藏在漆黑的門(mén)后世界里,輕輕推開(kāi)虛掩著(zhù)那扇門(mén)吧,朋友,你會(huì )收到許多你意想不到的驚喜!

  但推開(kāi)一扇虛掩的門(mén),進(jìn)入未知的世界,又何嘗不需要極大的勇氣呢?

  我在這扇虛掩的門(mén)前徘徊著(zhù),直到學(xué)習了《赤壁賦》。遭遇烏臺詩(shī)案的蘇軾被貶黃州,從高高的象牙塔墜落下來(lái),身陷黑暗,他也頹廢過(guò),恐懼過(guò),逃避過(guò),但他終究未被濃郁的黑暗吞噬,而是用智慧輕輕推開(kāi)了虛掩的那扇門(mén),以感恩的心接受蒞臨生命的挫折,收獲一種明亮而不耀眼的成熟,收獲一份“天地與我并生,萬(wàn)物與我為一”的曠達。從此,這大徹大悟的智慧之光射向赤壁,千古流傳的前后《赤壁賦》誕生了,一代文豪蘇東坡誕生了。

  反復誦吟,我徘徊的腳步漸漸變得堅定從容了。蘇軾以感恩的心接受了蒞臨生命的挫折,成熟了,成就了。他讓我懂得了生命固有其不可承受之重,挫折是抹殺不去的印記,但只要勇于以感恩的心面對,就能堅定地支撐生命的脊梁,立起挺拔的高度:就能從容地駕馭生命,演繹屬于自己的青春華彩。

  其實(shí)脫離安全區,迎來(lái)光明的鑰匙就在我自己的手里;只是之前我無(wú)法從我被禁錮的青春中尋到足夠的勇氣,我無(wú)法以一顆感恩的心,直視給予我驚喜的那片黑暗。

  我的眼眸漸漸清澈了,周?chē)囊磺惺挛镆灿l(fā)明朗起來(lái)。我逐漸意識到當下該做什么,如何進(jìn)行——離開(kāi)安全后,迎接我的并不是那片黑暗,而是萬(wàn)丈光芒。

  感謝挫折盛裝蒞臨我的青春,猶如潺潺的清泉給口干舌燥的旅者送來(lái)甘爽,為我的青春送來(lái)的勇氣,讓我敢于進(jìn)入安全區之外未知的世界,就像《聲之形》中的男主人公石田將一般,開(kāi)始改變自己,逐漸學(xué)會(huì )感恩……光芒,一點(diǎn)點(diǎn)匯聚,漸漸地,驅散了我周?chē)暮诎怠?/p>

  終于,我以感恩的心正視那場(chǎng)博弈,是它帶給了我挫折,但它也帶給了我成長(cháng),給予我離開(kāi)安全區的勇氣,讓我擁有了前行的動(dòng)力,讓我的青春洋溢光明的色彩,讓我的時(shí)光充滿(mǎn)明朗的色調。

  我感謝挫折,感謝它盛裝蒞臨我的青春。

感謝挫折作文11

  挫折,就像人生道路上的一塊巨石;挫折,就像光明大道上的一片黑暗;挫折,就像廣闊平原上的一座山峰。挫折,是人生道路上的低谷,會(huì )使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙。但是也沒(méi)有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折,而我也不例外。

  時(shí)光之輪回轉到一個(gè)月之前,那正是期中考試前夕,同學(xué)們正在拼命地復習。下課時(shí)出去玩的人少了,在教室里背課文的人多了;自習課上聊天的人少了,安靜地寫(xiě)作業(yè)的人多;眼保健操前抄作業(yè)的人少了,考試的人多了?吹酵瑢W(xué)們這么認真,老師們也干勁十足,檢查力度也增大了,由于我們班的歷史成績(jì)普低,所以班主任喬老師也很注重歷史知識的普查。

  那是一個(gè)極為普通的下午,下了第二節課后,喬老師抱著(zhù)一沓歷史練習冊,滿(mǎn)臉怒氣地走了進(jìn)來(lái),她把練習冊往地上一摔:“怨不得你們歷史差,你們看看你們的作業(yè)是怎么做的!本o接著(zhù),她又公布了沒(méi)有完成歷史作業(yè)的名單:“馬杰、李闊、白宇......”當聽(tīng)到我的名字時(shí),我的心“咯噔”一下,心緒頓時(shí)混亂起來(lái),“為什么會(huì )有我?我的歷史練習冊哪一節沒(méi)做?是第12課還是第13課?”

  終于輪到我了,隨著(zhù)手指的翻動(dòng),12課和13課的空白展現在眼前,那白色就像雪花一樣刺眼!芭尽钡囊宦,耳光重重的落在了我的臉上,我的臉就像被火燒了一樣,火辣辣的痛!霸趺茨阋查_(kāi)始不寫(xiě)作業(yè)了?我還說(shuō)你是好學(xué)生呢!12課和13課多會(huì )兒都留了,你怎么還沒(méi)寫(xiě)?”喬老師滿(mǎn)臉怒氣。

  我低下了頭,滿(mǎn)面愧疚。

  又是兩聲“啪”“啪”,我的臉上綻開(kāi)了一朵紅花!澳阆鹿濗w育課不要上了,留在班里補做業(yè)吧!”喬老師冷冷的丟下一句話(huà),轉身離去。

  我坐在空蕩蕩的教室里,撫摸著(zhù)那紅腫的臉頰,看著(zhù)那刺眼的練習冊,心中充滿(mǎn)了愧疚,放在座套下的那張三好學(xué)生獎狀似乎也失去了平時(shí)炫麗的光彩,“我怎么也不寫(xiě)作業(yè)了?是懶惰?還是真的自甘墮落?你知不知道,你辜負了家長(cháng),老師的太多期望,你是一個(gè)要臉的孩子,但你怎么能干出這種不要臉的`事!”我自言自語(yǔ),“想要讓別人看得起你,只有一個(gè)辦法,那就是好好學(xué)習,才能恢復你在別人心中的地位!睆拇,我發(fā)憤苦讀,終于在期中考試取得了全年級第21的優(yōu)異成績(jì)。父母笑了,老師笑了,我――也笑了。

  挫折,一個(gè)永恒的話(huà)題。雖然人們總是去躲避挫折,但是從古到今,還沒(méi)有那一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和失敗。相反,人們正是在不斷地認識挫折、戰勝挫折的過(guò)程中成長(cháng)和發(fā)展的。讓我們把挫折這塊絆腳石變成墊腳石,去創(chuàng )造一個(gè)更加輝煌的明天。

感謝挫折作文12

  人的一生,不可能都是一帆風(fēng)順的,每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷挫折。

  一樣的挫折,每個(gè)人對待它的方式是不一樣的。有的人在遭遇挫折后便一蹶不振、整日悶悶不樂(lè );而有的人則化挫折為動(dòng)力,來(lái)激勵自己,從而更加積極向上。

  我們應該向第二種看齊——正視自己所受的挫折。

  你一定久仰過(guò)著(zhù)名作家——張海迪的大名吧!她是中國著(zhù)名殘疾人作家、哲學(xué)碩士與英國約克大學(xué)榮譽(yù)博士。然而這樣優(yōu)秀的一個(gè)人,卻擁有常人想象不到的艱難。在她只有五歲時(shí),在這個(gè)懵懂無(wú)知、不諳世事的年代,厄運就無(wú)情地降臨在她身上,殘酷地剝奪了她的自由——張海迪因患脊髓血管瘤造成高位截癱,從此變成了一個(gè)“殘疾兒童”,難道她的美好人生就從此毀滅了嗎?不!張海迪在殘酷的命運面前,她沒(méi)有沮喪和沉淪,而是以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭,甚至自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的知識,讓現在坐在窗明幾凈的教室中學(xué)習的我不禁肅然起敬。張海迪曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“即使挫折將你打倒一百次,你也要一百零一次地站起來(lái),因為唯有挫折能使你堅強!边@句話(huà),不就很好地告訴我們該如何去面對挫折嗎?

  就從我們身邊的小事談起。在學(xué)校,如果老師批評了你,事后你會(huì )怎樣做呢?是因為這句話(huà)而一整天郁郁寡歡甚至開(kāi)始自暴自棄、對身邊的每個(gè)人都沒(méi)有好臉色嗎?又或許,你開(kāi)始反思自己:究竟是哪里做得不好?接著(zhù)找到并改正自己的錯誤,一點(diǎn)一滴地進(jìn)步。我相信你會(huì )愿意選擇第二種。

  是的,有些時(shí)候我們就需要經(jīng)歷挫折。我們也應該想到,也正是這一系列的挫折,才讓我們更好的成長(cháng),讓我們能夠蛻變。跌倒了有什么大不了,如果沒(méi)有一次次跌倒,再一次次站起來(lái),我們怎么能學(xué)會(huì )走路?失意和挫折有什么大不了,如果不是一次次挫折,我們怎么能夠更好的完善自己,做更好的自己?就像毛毛蟲(chóng),如果沒(méi)有經(jīng)歷蠶繭無(wú)情的束縛,沒(méi)有用力地掙扎,又怎能夠破繭成蝶,自由地振翅飛翔在充滿(mǎn)生機的花園?

  由此可以看出:挫折就像人生的試金石,只有在這塊石頭上鍛造,才能磨練我們的意志。經(jīng)受挫折,一次次地自省,我們會(huì )得到更多的感悟,收獲也就越多。以后再經(jīng)歷任何挫折和打擊我們都會(huì )挺過(guò)去,不會(huì )因此而倒下,不會(huì )向困難和艱難屈服!澳婢吃炀腿瞬,順境埋沒(méi)人才,”一個(gè)人就怕什么挫折也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),什么艱難也沒(méi)有經(jīng)受過(guò)。如果沒(méi)有經(jīng)歷生活的風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮,就不可能迎接人生燦爛的曙光,人生就不會(huì )有絢麗多彩的篇章。

  所以,我們應該感謝挫折。因為正是一次又一次的挫折,讓我們一次又一次地蛻變、成長(cháng),讓我們能夠清醒的認識自己,更努力的做一個(gè)更優(yōu)秀的自己,更成熟的自己。所以,請我們正視挫折,“利用”挫折,做一個(gè)越來(lái)越優(yōu)秀的自己!

感謝挫折作文13

  感謝傷害你的人,因為他磨練你的意志;感謝絆倒你的人,因為他強化你的雙腿;感謝輕視你的人,因為他提醒你的自尊;感謝鞭策你的人,因為他激發(fā)你的斗志。感謝挫折,因為他帶你走向成功。

  轉眼到了四月,我參加了一次英語(yǔ)競賽,有一格培訓,自愿報名。我興致勃勃地坐上了開(kāi)往昆山的班車(chē)。

  到達營(yíng)地時(shí),天已是我烏黑一片,在外教布置完作業(yè)后,我打開(kāi)了宿舍的門(mén)。

  所有的人都驚異于這破舊不堪的宿舍:不足三十平方米的房間里早已生銹的鐵欄桿,顫顫巍巍地支撐著(zhù)八個(gè)床墊,廁所沒(méi)有熱水,更糟糕的是組委會(huì )竟讓我們鋪上發(fā)黃的床單和被子。

  我毫不猶豫地把床單和被子一股腦兒地扔在第上,卻終究沒(méi)有能力反抗寢室長(cháng),只好把它揀起來(lái)鋪好。這樣的床可怎么睡覺(jué)呀,我便一個(gè)人坐在教室里做了一宿作業(yè)。

  天亮了,我揉著(zhù)鰥鰥兩眼走進(jìn)食堂?吹降膮s是我最不愛(ài)吃的面包,稀得只剩下米湯的粥,還有那散發(fā)著(zhù)惡臭的咸菜。我捂住鼻子逃到了營(yíng)地外圍的小路上。

  四周靜悄悄的,沒(méi)有一個(gè)人,我開(kāi)始想念我的家,房間里溫暖的小床,爸爸媽媽燒的可口的飯菜。如今我被鎖在這地獄般的營(yíng)地之中,只能看著(zhù)手表等待回家的那一刻。

  掏出手機,我把我所受到的種種虐待編成了一條一百多字的短信,發(fā)給我最好的朋友!倍_"信息發(fā)送成功,我的心才輕松了一點(diǎn)。

  "叮"是她回復我的短信,打開(kāi)一看:胡蘿卜,雞蛋,碾成粉狀的咖啡豆,這三樣東西同樣面臨挫折--煮沸的開(kāi)水。下鍋進(jìn)入開(kāi)水煮后,胡蘿卜變軟了,雞蛋外殼里面的液體變成硬硬的固體了,碾碎的咖啡豆成了一杯香濃的咖啡。你愿做哪一種?

  我看了,想了很久,好像領(lǐng)悟到了:培訓就是那煮沸的開(kāi)水,而同樣在這艱苦的環(huán)境中,為何不能學(xué)習那些快樂(lè )的咖啡豆呢?于是我毅然回到了食堂,那面包已散發(fā)出誘人的香味。

  吃完早飯,我認真地完成了老師昨晚布置的作業(yè)。接下來(lái)的兩天里,每當我開(kāi)始厭煩外教苛刻的要求,每當我因組委會(huì )無(wú)人性的規則而想放棄時(shí),總會(huì )看看那條短信,然后深呼吸,勇敢地克服。當我出色完成任務(wù)時(shí),總能看到外教微笑著(zhù)向我豎起大拇指。

  這次培訓,我不僅學(xué)到了知識,還收獲了面對挫折的勇氣,"流水在碰到抵觸的地方,才把它的活力解放。"讓我們感謝挫折,勇敢邁向燦爛的明天。

感謝挫折作文14

  每個(gè)人的成長(cháng)都不可能是一帆風(fēng)順的,都有坎坎坷坷、曲曲折折的經(jīng)歷。誰(shuí)都不可能是一次就成功,而是一次次失敗為我們積累經(jīng)驗,鞭策我們前進(jìn),讓我們在挫折中學(xué)會(huì )堅強,慢慢成熟、慢慢長(cháng)大,最后才成功的。

  記得那是一個(gè)陰沉沉的雨天,我心情很不好。而有一件事對于我來(lái)說(shuō)更是火上澆油、雪上加霜。那就是今天要公布期中考試成績(jì)了。我有種預感,因為我這次的成績(jì)肯定不是很好。

  只見(jiàn)老師抱著(zhù)一沓卷子緩緩走進(jìn)教室,班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們的目光一下子聚集在老師身上。我的心更像揣著(zhù)小兔子一樣怦怦直跳,眼睛都不敢正視老師,臉漲得通紅,耳朵根直發(fā)燒。只見(jiàn)老師清清嗓子說(shuō):“這次考試大家考的不是很好,優(yōu)有十二人,良有三十人……”

  聽(tīng)到這兒,大家嚇了一跳,開(kāi)始交頭接耳!巴炅送炅,這次肯定得不了優(yōu),這次試卷太難了……”果然不出我所料。 “優(yōu)分別是于水等12人,良分別是戴碧涵……”聽(tīng)到這兒,我的心涼透了,仿佛落進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。心想:這下可完了,媽媽肯定會(huì )狠狠批評我的。我現在都能想象出媽媽緊皺的眉頭和憤怒的表情,該如何應對呢?我有點(diǎn)不知所措。

  當我懷著(zhù)忐忑的心情回到家里,媽媽已經(jīng)做好了香噴噴的飯。當我囁囁地把考試成績(jì)告訴媽媽時(shí),她原本笑瞇瞇的臉上頓時(shí)變了顏色,氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái),怒目圓睜,臉漲得通紅。我一直耷拉著(zhù)腦袋,垂頭喪氣地站在那兒,準備接受狂風(fēng)暴雨般的訓斥。

  但過(guò)了一會(huì )兒,沒(méi)有了動(dòng)靜,我偷偷抬頭望了望媽媽?zhuān)?jiàn)她的表情已經(jīng)有所緩和了,媽媽說(shuō):“先吃飯吧,我知道你的心情也不好,吃完飯咱們一起分析分析,看看問(wèn)題主要出在哪兒?考得不好沒(méi)關(guān)系,關(guān)鍵在于吸取教訓!

  吃完飯后,媽媽和我一起分析試卷:“為什么考不好?原因在哪兒?”“閱讀錯的有點(diǎn)多!蔽乙贿呏钢(zhù)試卷一邊說(shuō)。媽媽拿過(guò)試卷,和我一道題一道題分析,找出錯因,記在錯題本上!澳闫綍r(shí)就是閱讀練習得太少,”媽媽說(shuō),“多練習練習就好了。還有就是審題不認真。這次成績(jì)不理想對你是個(gè)打擊,但這個(gè)小挫折也是件好事,可以讓你看到自己真實(shí)的水平!我相信涵涵會(huì )把挫折變成動(dòng)力的!”

  雖然媽媽沒(méi)有狠狠地批評我,但是我考這樣的成績(jì)心里還是難過(guò)。我知道這件事或許對我來(lái)說(shuō)不是一次太大的挫折,但在今后的生活中我肯定還會(huì )遇到更大的挫折,正是這一次小小的挫折讓我積累了戰勝困難的勇氣,讓我有足夠的信心去克服困難。

  感謝挫折,它讓我正視自己的不足;感謝挫折,是它讓我多了一次人生的經(jīng)歷;感謝挫折,因為是挫折讓我堅定了前進(jìn)的信心!我會(huì )正確對待挫折的,我會(huì )把挫折變成前進(jìn)的動(dòng)力!

感謝挫折作文15

  什么是挫折?挫折,是軟弱者的無(wú)底深淵;是磨練人格之最高學(xué)校;是創(chuàng )造天堂的力量。

  在成長(cháng)的道路上,遭受挫折是不可避免的,我在籃球這條路上也不例外。

  在五年級剛進(jìn)籃球隊的時(shí)候,我屢次被人嘲諷。我當時(shí)既暴怒又感到無(wú)奈,只有自己埋頭苦練。

  記得有一次在進(jìn)行籃球考核時(shí),我非常緊張,很怕在這次的考核中不能通過(guò),如果不通過(guò),那么我就會(huì )被踢出籃球隊,永遠都回歸不了了,想想我就心慌。

  輪到我考核了,這時(shí),刺耳的聲音傳入我的耳中:“菜鳥(niǎo),你還是快走吧,別在這丟人現眼了!边@些嘲諷如洪水一般向我襲來(lái)。我聽(tīng)著(zhù)一句句嘲諷和笑聲,心中不禁燃起了火,下定決心:“你們看好了,我絕對不可能輸給你們!薄昂,我看看你到底有多么牛,哼!”他們在一旁看熱鬧。

  “下一個(gè),黃彬洋!苯叹毢暗。我邁著(zhù)沉穩的腳步,準備應戰。心里的怒火鼓勵著(zhù)我:我絕對不能輸,我要證明給他們看,我不比他們差。

  “預備,開(kāi)始!”教練說(shuō)。

  我邁出去腳,第一個(gè)是變向,我非常迅速地完成了第一項,心里不禁欣喜到:完成第一項,后面也不用害怕,就像這樣做。在我做第四項轉身變向時(shí),球一不小心掉了,觀(guān)眾臺那邊頓時(shí)笑聲一片,有的還罵起了人。想起剛才說(shuō)出的那一句話(huà),臉頰頓時(shí)紅了起來(lái),似兩塊烙紅的鐵,可我并沒(méi)有就此放棄,而是繼續拿起球,繼續把剩下的一個(gè)項目也做完了。

  我回來(lái)后,納悶了一晚上,一直都在想一個(gè)問(wèn)題,我到底會(huì )不會(huì )被淘汰,難道我就這樣被打敗嗎?我就這樣結束了和籃球的情緣嗎?以后我還能在他們面前抬起頭來(lái)嗎?

  第二天一早,我立馬起床洗口洗臉趕到學(xué)校。去籃球場(chǎng)集合,教練早早地到了那里,手里拿著(zhù)我們的成績(jì)單,當念到不通關(guān)的學(xué)員時(shí),第二個(gè)就念到了“黃彬洋”,我的心頓時(shí)失落了許多,感覺(jué)整片希望的天空都崩塌了。

  我走出籃球場(chǎng)后就永不能再踏進(jìn)來(lái)了嗎?不!我不能被這一次挫折打敗。

  下課后,我再三請求老師給我一次機會(huì ),老師臉上的猶豫不決使我緊張起來(lái)!昂冒!”教練說(shuō)。聽(tīng)到這話(huà),我趕緊去拿球,到考核地點(diǎn)等待老師。

  “預備,開(kāi)始!”教練說(shuō)。

  我熟練地做起了動(dòng)作,終于,最后以1分23秒的好成績(jì)留了下來(lái)。

  從此,我也懂得了無(wú)論遇到多大的挫折,都不要害怕,要微笑著(zhù)面對它,給自己打氣加油!

  感謝挫折,是挫折磨練了我的意志,堅定了我打好籃球的信心。

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