初二寫(xiě)人作文：感謝你
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的初二寫(xiě)人作文：感謝你，希望能夠幫助到大家。
初二寫(xiě)人作文：感謝你1
10月25日，她永遠離開(kāi)了我。從小到大，我一直對死亡并不關(guān)切，也許它離我很遙遠罷。直到那天我才真真切切地感受到它。
此刻我坐在考場(chǎng)回憶她，在印象里，她是一個(gè)沒(méi)什么文化的鄉下女人，似乎什么都不懂。勞碌一生沒(méi)有體會(huì )過(guò)世間美好的事物，可她盡她所能把最好的都給了我。感謝你，我的姥姥。
在一次考試中，我的成績(jì)不盡人意�；氐郊液�，我猶如一灘爛泥地倒在床上。窗外的樹(shù)葉沙沙作響，好似正在抽泣似得，我惡狠狠的關(guān)上了窗戶(hù)。此時(shí)，她走過(guò)來(lái)，看到被我揉的皺巴巴的卷子，對我說(shuō)：“孩子，你跟我來(lái)。我教你做包子吧�！�
走進(jìn)廚房，姥姥開(kāi)始和面做包子，她的手很靈巧，不一會(huì )，就包好了10個(gè)包子。我看到那些包子，一個(gè)個(gè)灰頭土臉，皺皺巴巴，忍不住笑出了聲，說(shuō)：“您這包子也太丑了吧，木愣愣的，和我想象的截然不同呢�！崩牙研Χ徽Z(yǔ)，接著(zhù)，把它們放入了蒸爐，經(jīng)過(guò)高溫的“歷練”。我仿佛看到一個(gè)個(gè)小生命，正扛著(zhù)挫折，慢慢成長(cháng)起來(lái)。出鍋的時(shí)候到了，姥姥取出包子，我看到它們褪去了暗沉的外皮，竟然呈現出美玉般的模樣。她說(shuō)：“孩子，誰(shuí)能不經(jīng)歷‘高溫’挫折就能成功呢?如果想得到滿(mǎn)意的結果，就一定不能被磨難打倒。我相信你，一定可以的!”
在那之后，每當我遇到困難，想要放棄的時(shí)候，腦海里便呈現出那時(shí)的畫(huà)面，想起她的鼓勵，想起她望著(zhù)我的堅定眼神，便不敢偷懶了。
聽(tīng)人言，紅塵中行走必定會(huì )犯些錯事，但我做對一件事就足以，那便是念她至此。在那邊，你可要照顧自己多些，別天冷不知覺(jué)，被風(fēng)吹回到我身邊，那我是百般不會(huì )放你走的。
姥姥，謝謝您溫柔了歲月，在成長(cháng)的路上守護我。謝謝您教會(huì )了我堅持，給予我堅持的信念。時(shí)間偷走了您的生命，但永遠偷不走您對我深深的愛(ài)。
初二寫(xiě)人作文：感謝你2
世界上最大的力量便是母愛(ài)。如果我失去了母愛(ài)，就像小草失去了陽(yáng)光，魚(yú)兒失去了水源，花兒失去了色彩。媽媽把我帶到這充滿(mǎn)快樂(lè )的世界已有十年了。從我開(kāi)始懂事起，我就一直想對您說(shuō):“感謝你，養育十年之久的好媽媽!”世上有一個(gè)人最值得我們報答，那就是母親。"我會(huì )報答您的，媽媽!"
您令我感動(dòng)的事兒數不勝數。從我出生到現在，每一次生病時(shí)的情形:每一次失落的時(shí)候:每一次跟人吵架的悲傷。你從來(lái)都會(huì )耐心地幫我解決。我至今都歷歷在目。遠的事兒 也就不說(shuō)了，現在，就讓我來(lái)談一談近些日子的令人極為感動(dòng)的一件事兒吧!
那一天，我剛做完作業(yè)，卻發(fā)現頭陣陣疼痛，您萬(wàn)分焦急，在發(fā)現我已得三十八度六的高燒后，便讓我火速吃完了飯，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就帶我去寧波一家大型醫院就診。此時(shí)已是晚上七點(diǎn)半啦!“為什么不去奉化市人民醫院呢?”我低聲說(shuō):“那兒進(jìn)呀!”您回答道:“那晚上的醫生醫術(shù)不好!"雖然只是淡淡一句，但我能感到您對我那濃濃的母愛(ài)。到了深夜十一點(diǎn)，我才掛完藥水。您 又風(fēng)塵仆仆地把我帶回了家。還叮囑道：“好好睡吧!別著(zhù)涼啦!”我連忙滿(mǎn)口答應。
“世上只有媽媽好……”每當我想起這首歌時(shí)，都會(huì )想起您對我的好。我在你的關(guān)懷下快樂(lè )成長(cháng)，您的愛(ài)比山還重�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蔽乙欢〞�(huì )好好學(xué)習，將來(lái)報答您對我那無(wú)窮無(wú)盡的養育之恩。
初二寫(xiě)人作文：感謝你3
感謝你!環(huán)衛工人阿姨，你在我無(wú)助時(shí)，伸出了援助之手，讓我感到絲絲溫暖。
那天，我走在小區的竹林小徑上，看見(jiàn)了一位環(huán)衛工人阿姨正在掃地，她正在一旁的垃圾箱里翻找飲料瓶。只見(jiàn)她的清潔車(chē)里堆滿(mǎn)了各式各樣的飲料瓶。再瞧這位阿姨的衣著(zhù)并不華麗，家境一定不富裕.
我找來(lái)了伙伴到竹林這兒玩。我們在竹林里玩捉迷藏.老鷹捉小雞.跳長(cháng)繩等，玩得開(kāi)心極了!
不知不覺(jué)中，就到了傍晚，夕陽(yáng)西下，萬(wàn)物在晚霞的映照下顯得更加五彩繽紛。到了分手的時(shí)間，可依然不想離去，還想到一個(gè)好朋友家再玩一會(huì )兒，想到應該打個(gè)電話(huà)給爸爸媽媽?zhuān)獾米屗麄儞摹?/p>
我隨手伸進(jìn)口袋，準備掏出手機打電話(huà)，可翻遍身上所有的口袋，可就是沒(méi)有手機的蹤影。沒(méi)事的，可能是丟在家里，沒(méi)帶出來(lái)，我自我安慰道，可轉念一想，不對，我清楚地記得把手機放進(jìn)口袋,下樓的時(shí)候還摸到它呢!不好，一定是丟在剛才玩耍的竹林里了，我趕緊跑回竹林，把竹林找了個(gè)遍，也未能找到。我心急如焚，不知怎么辦才好。
就在這時(shí)，那位環(huán)衛工人阿姨走了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：“小朋友，怎么了?”阿姨，我手機丟了.”我焦急地說(shuō).“不急，我剛剛在這撿到了一部手機，你看，這是你的嗎?”阿姨手上拿的就是我的手機。我欣喜若狂地接過(guò)手機，連聲對阿姨說(shuō)：“謝謝，謝謝!”
謝謝您，阿姨!謝謝您，能在我無(wú)助時(shí)，給了我一個(gè)微笑，一點(diǎn)幫助。更謝謝您讓我從您身上學(xué)到了拾金不昧的精神。您是城市的美容師，更是心靈的凈化師。每每想起這件事，總有一股暖流涌在我心頭!
初二寫(xiě)人作文：感謝你4
"“沒(méi)關(guān)系，咱們一起努力!”
那天，我決定返回數二。我對自己的成績(jì)很失望，蒼白的令我恐懼，周?chē)磺卸紱](méi)有了平日的色彩。我垂頭喪氣的走進(jìn)數二班，沒(méi)想到褚老師竟迎上來(lái)?yè)肀Я宋�。她的懷抱溫暖而有力，融化了我的悲傷和緊張感，那句鼓勵也永遠留在了我的心中。
我的數學(xué)成績(jì)不算拔尖，原本考上了數三，卻因為解題困難選擇了放棄。本想就這樣安定下去，褚老師的一次卻讓我重新燃起斗志返回數三。
大約六點(diǎn)半，我拿著(zhù)寫(xiě)完的作業(yè)上樓找褚老師批改。她教室的座位很搶手，從剛放學(xué)到七、八點(diǎn)鐘都密密麻麻坐滿(mǎn)學(xué)生。教室前長(cháng)長(cháng)的隊伍終于排到了我，我遞出作業(yè)本，碰巧看到了桌上批改好的。褚老師指了指卷子：“找一下你的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭翻找起來(lái)。最后，一張被圈畫(huà)了多處的卷子被我找到。我一下子慌了神，上課做題時(shí)覺(jué)得不是很難啊，怎么會(huì )錯這么多?我緊張的尋找分數，沒(méi)想到竟是96分。那這些批改……我再仔細一看，原來(lái)是關(guān)于每道題的和解題思!褚老師判完了我的作業(yè)，抬起頭開(kāi)始為我講卷子。
“來(lái)，這道題因為什么扣分?”我仔細地盯著(zhù)題看，說(shuō)是計算錯誤。褚老師搖搖頭，在我的上邊寫(xiě)字邊說(shuō)：“設，列，解，驗，答，一步也不能少。沒(méi)有檢驗是錯誤的，明白了嗎?”她見(jiàn)我恍然大悟的樣子，便我一定要注意做題的規范，不可以忽視細節�！澳沁@道題呢?”我眨眨眼，有些不好意思地答：“全等的字母沒(méi)有一一對應�！崩蠋熜α耍骸罢_!你看，全是因為馬虎，如果注意到了呢?就是滿(mǎn)分�！蔽覔蠐项^，接過(guò)卷子，褚老師又對我說(shuō)：“有道題還有更簡(jiǎn)便的算法，你再想一想……再努力些，別馬虎，一定讓你再回去�！蔽艺×�。我當然知道是回到哪里，明明自己沒(méi)有多大把握的事，老師卻已經(jīng)為我定好目標了。一種難以言喻的溫暖包裹了我的，我體會(huì )到了被信任的感覺(jué)。離開(kāi)教室后，我忽地感覺(jué)鼻子發(fā)酸，眼眶也濕潤起來(lái)。
褚老師是個(gè)盡職盡責，教學(xué)有方的人。她會(huì )為每一位同學(xué)答疑解惑，并且讓我們把作業(yè)在校內完成。因為她的嚴格要求，我的寫(xiě)字速度得到了提升，良好的做題習慣也得到了養成。經(jīng)過(guò)和老師的共同努力，我終于重返數三!這一切都離不開(kāi)褚老師的認真負責。
我想感謝褚老師，她的嚴格、她的盡責、她的溫柔、她的風(fēng)趣、無(wú)時(shí)無(wú)刻不感染著(zhù)我。如果學(xué)習是在深海里尋找方向的過(guò)程，那么她便是珍貴的光源，是我前進(jìn)的。褚老師，謝謝您!讓我重新認識自己，定義自己。
初二寫(xiě)人作文：感謝你5
教室似乎比以前更加安靜了。除了老師講課的聲音，其他什么聲音都聽(tīng)不見(jiàn)。
可越是在這安靜的地方，我越急。
黃老師說(shuō)讓我們在數學(xué)書(shū)上用三角板畫(huà)上兩個(gè)同底等高的平行四邊形，可我偏偏沒(méi)有帶三角板。我能做的只有向用完的同學(xué)借了。
我靜靜地等待著(zhù)……
突然，黃老師向我這邊走了過(guò)來(lái)，可現在沒(méi)人用完。我外表看似平靜，可內心早已火山爆發(fā)了，只希望黃老師能走慢點(diǎn)兒。
我的同桌是班上出了名的推測心理大師，她一看就知道了我的小心思。
可是時(shí)間不等人啊，黃老師已經(jīng)一步步靠近我了，被發(fā)現的后果只有一個(gè)，站到后面去。下課交一份500字的檢討到辦公室來(lái)，學(xué)習小組扣5分。我一想到這個(gè)結局，不禁打了個(gè)寒顫。
黃老師離我越來(lái)越近，我出的冷汗也越來(lái)越多。完了，離我只有三步了，只有兩步了，只有千鈞一發(fā)的一步了！我以為要完蛋時(shí)，��！
我突然感覺(jué)到手背一涼，一塊三角尺不明不白的出現在了我的手上。我放眼望去，發(fā)現我同桌的尺子不見(jiàn)了，難道說(shuō)，是同桌把尺子借給我了，我感到不可思議。平時(shí)的小氣包同桌，今天為什么那么大方呢？
我看了看她手上還差一半的平行四邊形，我心里一震，連她自己都沒(méi)用完，就借給我了，我又想拒絕，可又不能。我雙手好像不受控制了一樣，開(kāi)始瘋狂的畫(huà)著(zhù)……
當我畫(huà)完時(shí)，我感覺(jué)到心中好像失去了什么一樣，雙手又不受我管理了，開(kāi)始握住尺子，一直緊握著(zhù)。黃老師漸漸走遠了，我的手也開(kāi)始慢慢松開(kāi)了！
同桌，我對不起你！
同桌，我真感激你！
初二寫(xiě)人作文：感謝你6
每逢月夜，她如期而至，靜候在窗前，灑下一片月光。淡淡的，那是幸福的顏色。古來(lái)才子佳人們，將愛(ài)寄情于那段皎潔的月光。
月光輕挑起心弦，勾勒出思緒萬(wàn)千：曾經(jīng)千百里外的故土，也是這一段淡淡的月光，讓一切沉浸在外婆的呢喃中，幸福，淡如月光。
數不清的夏夜，都是這樣度過(guò)。蜷坐在沙發(fā)前鋪開(kāi)的草席上，輕倚在外婆腿邊，亦或是干脆倒在外婆腿上，享受著(zhù)電扇微弱的風(fēng)，習習而來(lái)……我和外婆兩人一起看著(zhù)那臺老電視，單純的幸福夾雜著(zhù)稚嫩的笑聲。月，落在窗口，窺探著(zhù)屋里人的時(shí)光。
蟬鳴總是叫人不得安寧，卻總抵不住困乏。倦了累了，倒在外婆身旁，蜷在她懷里。月光下，她的那把大蒲扇輕輕搖擺著(zhù)，仿佛永遠也不肯停下來(lái)。終于，在蚊蠅的吵鬧下，得以安睡。月，你在窗外靜靜的看著(zhù)，守護著(zhù)夢(mèng)的恬淡。
月光下，外婆的臉龐溫柔慈祥，仿佛那把老蒲扇，蒼老的.折皺，布滿(mǎn)斑駁，卻呵護著(zhù)懷里的小小人兒。她的笑，淡淡一如月光。
倏地轉過(guò)神，身邊沒(méi)有外婆，只有獨自一人，呆坐在床上，而唯一不變的，只是那一段月光，靜坐窗前，淡然守候……
月光下，是那小小的人兒，思念著(zhù)回憶中，那段淡淡的幸福�！按睬懊髟隆�，恰是那思故鄉的時(shí)分：千百里外的河南，外婆的笑容是否依然如舊？她此時(shí)此刻，盡管天各一方，是否也坐在窗前，看著(zhù)同一段月光？是否在心里，也懷念著(zhù)對方？
誠然，多年的分別，不變的只是那一段月光。那是童真的顏色，那是疼愛(ài)的顏色，那是幸福的顏色。沒(méi)有太陽(yáng)耀眼而熱烈，卻藏著(zhù)默默的守候，淡淡的美好，卻在孤獨的深夜，流露出最深切的懷念。
或許是那小小的人兒未曾體會(huì )到，幸福本該如此，如同淡淡的月光。感謝你，月光，是你為我勾勒出，幸福的模樣。
初二寫(xiě)人作文：感謝你7
千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我對你們的不舍，小學(xué)六年的時(shí)光即將逝去，我的心里好像打翻了五味瓶，特別不是滋味，感謝你們，我的同學(xué)，曾經(jīng)一起玩，一起哭，一起笑，我們就像被強力膠粘在一起，說(shuō)過(guò)永遠永遠是朋友�，F在，就要離別了，我的腦海里曾不斷回憶過(guò)去的酸甜苦辣，尋找那份兒時(shí)的回憶。
剛進(jìn)學(xué)校的第一天，是你們的陪伴讓我忘記了想家，到了夜里一個(gè)人躺在床上，默默地哭了，是那一雙溫暖的手抱住了我，安慰我，我漸漸平靜下來(lái)，和你一起戲耍，把所有的煩惱丟在腦后，然后微笑地睡去，我知道，那時(shí)的你也無(wú)比的想家，可是你很堅強，沒(méi)有在我面前表現，半夜，我聽(tīng)見(jiàn)了你的哭聲……
六年級，我們漸漸懂得了友誼，你再也不會(huì )是那個(gè)只會(huì )和我玩的小姑娘，而是變成了我的知心朋友。有許多話(huà)，不會(huì )跟任何人分享，只會(huì )和你說(shuō)。是你幫我想辦法，是你開(kāi)導我，上一次，我被老師批評，心里的不滿(mǎn)與委屈，全都像你訴說(shuō)，你告訴我“人不需要把太多事放在心上，要不然活著(zhù)會(huì )很累，快樂(lè )是一天，傷心也是一天，就看你選擇什么。
原來(lái)的我們哭著(zhù)哭著(zhù)就笑了，現在的我們笑著(zhù)笑著(zhù)就哭了。我們長(cháng)大了，明白了太多太多，恐怕再也回不到過(guò)去，我們也失去了許多童年的天真，但是，我的朋友，我們的約束還在——我們要做永永遠遠的好朋友，只要我們不老，我們就永遠不會(huì )失去聯(lián)系，答應我，也許，這是我向你們，我的朋友，提出的最后一個(gè)要求——時(shí)光不老，我們不散。
感謝上天讓我認識你們，要不是你們，我的生活不會(huì )豐富多彩，感謝我的所有朋友，在我困難時(shí)，是你們幫助了我，不管我走到哪里，心里那個(gè)位置永遠屬于你們，那群說(shuō)說(shuō)笑笑的瘋子。
初二寫(xiě)人作文：感謝你8
在我的小學(xué)生活中，我的朋友宛如天上的星星一般，可我印象最深的還是你，我可愛(ài)、貼心、快樂(lè )的朋友——葉靖然。
我常常拿你開(kāi)玩笑，可你卻不以為然，只是報之一笑。每當我追著(zhù)你大聲叫“班花”你從不罵我，而且是假裝很害羞的樣子。每當我考試沒(méi)考好時(shí)，你就像一把火，從新點(diǎn)燃我已經(jīng)熄滅的心燈。每當我受傷時(shí)，你總是第一個(gè)過(guò)來(lái)對我“噓寒問(wèn)暖”。
三年級的一件小事使我對你的好印象達到了最高境界。那天有一節體育課，我一換完鞋子，就如剛出籠的小鳥(niǎo)飛也似地跑到樓下，和你玩著(zhù)跳大繩，突然我腳一歪，栽倒在地上，我疼得齜牙咧嘴，你急忙跑過(guò)來(lái)，關(guān)切的問(wèn)：“王然然你怎么了？”言語(yǔ)之間還帶著(zhù)哭腔，我咬著(zhù)牙說(shuō)：“沒(méi)事兒，跟老師說(shuō)一下就可以了�！蹦悴豢舷嘈�，輕輕地把我受傷的腿看了一下，帶著(zhù)似乎有些責備又有些心疼的說(shuō)：“這還叫沒(méi)事兒？走，跟我去醫務(wù)室！”我怕耽誤你上課不肯去。你急切的說(shuō)：“你不去這傷口發(fā)炎的！”我說(shuō)不過(guò)你，只好答應了，你小心翼翼地將我扶起來(lái)，我也非常配合你，使出吃奶的勁兒，從地上爬了起來(lái)，于是我們倆漸漸消失在高大地教學(xué)樓的里面……擦藥時(shí)，我疼痛難忍，你就坐在旁邊絞盡腦汁的給我講笑話(huà)，逗得我“咯咯”地笑。
朋友，我感謝你呀！是你在我受傷時(shí)，用你友誼的靈藥，撫平了我的創(chuàng )傷，你永遠是我最好的朋友，謝謝你對我無(wú)微不至的照顧。我會(huì )珍惜這件可貴的友情！
初二寫(xiě)人作文：感謝你9
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不充滿(mǎn)感激。老師的教誨，父母的關(guān)愛(ài)，朋友的關(guān)心……其中我最感激的是我媽媽。
記得那天晚上，外面下著(zhù)暴風(fēng)雨，樹(shù)枝和樹(shù)葉在嘩啦啦的作響；雨點(diǎn)們滴滴答答地唱著(zhù)歌兒；雷公公轟隆隆的發(fā)著(zhù)“脾氣”。我心想:今天晚上媽媽?xiě)摬粫?huì )再帶我去買(mǎi)練習本了吧？過(guò)了一會(huì )兒，我的作業(yè)做完了，我走到客廳里，看見(jiàn)媽媽居然躺在沙發(fā)上睡著(zhù)了，我想:一定是我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的太慢，媽媽等急了，才會(huì )睡著(zhù)的。我連忙走到媽媽身邊，拿了一個(gè)被子蓋在了她的身上，還沒(méi)等我蓋上被子，媽媽就醒了，我連忙說(shuō):“媽媽?zhuān)阆人X(jué)吧�！眿寢屨f(shuō):“你不是要去買(mǎi)練習本嗎？你先去睡覺(jué)吧，我現在去給你買(mǎi)練習本�！薄啊安挥昧�，媽媽?zhuān)魈煳也庞镁毩暠�，明天早上再去買(mǎi)吧，現在外面下著(zhù)暴風(fēng)雨呢�！眿寢層终f(shuō):“明天早上你去學(xué)校的那么早，肯定來(lái)不及買(mǎi)，所以你先去睡覺(jué)吧，我現在馬上去給你買(mǎi)�！闭f(shuō)著(zhù)媽媽起身去穿上鞋子準備出門(mén)了。我拗不過(guò)媽媽?zhuān)缓米屗チ�，望�?zhù)媽媽那搖擺不定的身子和那把雨傘，我心疼極了！過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，媽媽才回來(lái)，媽媽剛回來(lái)，我就感覺(jué)到了一股寒氣向我飄來(lái)，媽媽的衣服和頭發(fā)全部都濕了，唯獨她手里的那一包練習本沒(méi)有濕，我心里一熱，朝媽媽的懷里跑去，大聲對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)量嗔�！謝謝您！”
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝，它們都知道感激自己的母親，我們不是更應該感激我們的母親嗎？千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成一句話(huà)--------媽媽?zhuān)x謝你。
初二寫(xiě)人作文：感謝你10
魚(yú)游到海底，野鶴飛進(jìn)湖中央，我走向你的懷抱。
父母是我們的第一任老師。你用鮮血滋養我們，用語(yǔ)言教育我們，用愛(ài)溫暖我們。母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。孤獨的時(shí)候可以加一杯溫牛奶，痛苦的時(shí)候告訴我還有希望。你的愛(ài)是世界上最真誠最純粹的愛(ài)。我什么都不要求。正是這種愛(ài)讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子成長(cháng)為新一代的中學(xué)生。雖然是磕磕絆絆，卻是無(wú)比甜蜜和幸福。
教師是生活和教師的風(fēng)向標，所以他們傳道授業(yè)。當我父母不在的時(shí)候，老師起著(zhù)非常重要的作用。你教會(huì )我明辨是非，告訴我要過(guò)怎樣的生活，傳授豐富的專(zhuān)業(yè)科學(xué)文化知識。帶我去神圣而光榮的知識殿堂。尤其是因為留在學(xué)校，老師成了我最堅強的依靠和保護傘。一根粉筆寫(xiě)滿(mǎn)桃李，三尺講臺不知疲倦地教人。,老師感謝您的辛勤工作和細心照顧！
朋友是生命中最閃亮的星星。曾經(jīng)我不能很好的理解友情的重要性，所以錯過(guò)了很多珍貴的情感和回憶。但是現在，每當我心煩意亂，情緒低落的時(shí)候，我都會(huì )找朋友傾訴。你告訴我有奮斗的理由和前進(jìn)的機會(huì )，給我力量和勇氣，給我信心和熱情，鼓勵我重整旗鼓，告誡我全力以赴。在你的引導下，我的抑郁被驅散，取而代之的是一種充分的信任感和前進(jìn)的欲望�？赡苣阄彝g在感情上可以更加合拍，所以我覺(jué)得朋友同學(xué)在我迷茫的時(shí)候就是另一個(gè)自己。
人生旅途上有各種各樣的風(fēng)景和旅行者。但是，總有那么一群人，可以靜靜地待在你身邊，聽(tīng)你的苦話(huà)，然后給你最真誠的安慰，拍拍你的肩膀：繼續走下去。
所以，感謝一路上有你，成就了不一樣的自己。
初二寫(xiě)人作文：感謝你11
記得一年級到四年級，都是胡老師教我們的。別的老師覺(jué)得我們班太難管，就不教我們了�？墒�。只有胡老師不厭其煩地繼續教我們這個(gè)班級。多好的老師��！她每次上課前都讓我們讀讀《經(jīng)典誦讀》。因為她想讓我們明白：其實(shí)語(yǔ)文一點(diǎn)兒也不難哦！說(shuō)來(lái)也怪，同學(xué)們念了《經(jīng)典誦讀》之后，成績(jì)真的提高了不少呢！對此，我們心里高興，胡老師心里哪，其實(shí)也很高興，只是沒(méi)有表現出來(lái)而已！
胡老師不僅人聰慧，而且她還有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛呢！一次，我和閆昱坤再上語(yǔ)文課的時(shí)候說(shuō)了幾句廢話(huà)，被胡老師發(fā)現了。會(huì )是誰(shuí)呢？我轉頭一看，��！是胡老師！當時(shí)我就被胡老師下了半條命呢！我的天，下次再也不敢了！
最重要的是胡老師對我們的疼愛(ài)和關(guān)心。那一天，正巧中午的作業(yè)就是完成習字冊。我在寫(xiě)的時(shí)候有一些漫不經(jīng)心，所以把字頻頻寫(xiě)錯，用了許許多多的修正帶和修正貼。當時(shí)，我也沒(méi)有怎么去注意，就一個(gè)勁的往下寫(xiě)。寫(xiě)完之后才發(fā)現用了那么多的修正帶，可我心里想：算了，下次注意就行了。于是，我就把本子交了上去。后來(lái)胡老師就找到我，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“字要認認真真的寫(xiě)，里要一步一步地走，要腳踏實(shí)地，不能隨隨便便�！蔽衣�(tīng)了胡老師的話(huà)，點(diǎn)點(diǎn)頭，認真地修改起來(lái)，從此以后，就再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)這種事了。
只可惜，再熱鬧的聚會(huì )也會(huì )有散的那一天。五年級到了，胡老師走了，教一年級去了。我想念著(zhù)她對我的批評、表?yè)P和贊賞。因為在那些話(huà)語(yǔ)中，我們感受到了胡老師對我們濃濃的愛(ài)！我們深深思念著(zhù)您��！
胡老師，你什么時(shí)候再來(lái)？我們等著(zhù)你！
初二寫(xiě)人作文：感謝你12
這個(gè)春節，與往日的不同，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，使所有人的心緊繃起來(lái)。
有一位平凡而又不平凡的醫生，他姓于，別人都叫他于醫生，在疫情開(kāi)始的時(shí)候，他就想去前線(xiàn)救助病人，但是，在看到自己兒子那張可愛(ài)的笑臉時(shí)，他猶豫了……自己有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭，如果自己出了事，那……他想了整整一個(gè)晚上，在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次思想斗爭過(guò)后，他終于做出了決定—去前線(xiàn)！
不是沒(méi)有人勸他，身邊的人包括親戚都勸他了。但他還是義無(wú)反顧地踏上了去疫情前線(xiàn)的征途。本來(lái)想勸說(shuō)他的人，看見(jiàn)他那堅定的背影，瞬間就明白了，左肩上是家庭，右肩上是責任，不需他人消說(shuō)，他早已都抗到了肩上。所有人都知道了，他，一定會(huì )平安歸來(lái)！
在與疫情戰斗的期間，他也想過(guò)后悔，但他很快就打消了這種想法，畢竟！他有他的責任，當他苦了累了，就想起了兒子那張愉快的笑臉，他就告訴自己！自己的兒子在等待著(zhù)自己回去，然后，他就又燃起了斗志！
終于，疫情有了好轉，他也回到了家中，擁抱著(zhù)家人，他覺(jué)得…一切都值得！
也讓我們向這“白衣天使”們致敬！無(wú)論到什么時(shí)候，我們都等待著(zhù)你們的歸來(lái)，世界燦爛盛大，歡迎回家！
我曾在寒冷的冬日見(jiàn)到過(guò)一群人，他們沒(méi)有身著(zhù)華麗的外衣，但！他們的身上有光！這是我們都看到的！在這個(gè)冬日里，正是他們，給了我們希望��！愿我們在“硝煙盡散”的世界里重逢。也再一次感謝那些最可愛(ài)的白衣天使們！
初二寫(xiě)人作文：感謝你13
老師，我要謝謝你。是你的嚴格讓我學(xué)會(huì )做人，你的關(guān)懷使我們成長(cháng)。在期盼中送我們遠走，在辛苦中架起一座橋梁。辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻。
假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士；那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
當我懷著(zhù)忐忑不安的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆畏懼的心帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩的校園，也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。當我懷著(zhù)疑惑的心面對一道道難題時(shí)，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的學(xué)習天地里。當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。當我懷著(zhù)失落的心面對挫折時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。當我懷著(zhù)沾沾自喜的心對待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強不息的世界里。
您諄諄的教誨，化作我們腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感謝您，感謝您對我們的精心培育。 老師，不論我生活還是學(xué)習遇到了什么困難，都是老師您在關(guān)心照顧我！老師，我真誠的說(shuō)一聲：感謝您教育了我。
初二寫(xiě)人作文：感謝你14
人生的道路上，需要感激的人就像繁星點(diǎn)點(diǎn)一樣數也數不盡。而有一件事情讓我至今難以忘懷，感謝你，陌生人。
一天下課鈴響了，我伸展了一下身子，正準備回家。此時(shí)天公不作美，電閃雷鳴，不久就下起了傾盆大雨，我沒(méi)帶傘，現在該怎么辦？這時(shí)我的心情和此時(shí)的天空一樣陰郁。天空的雨仿佛在一點(diǎn)一滴的灑落我的心里，讓我感到無(wú)奈和無(wú)助。沒(méi)有辦法，我只好硬著(zhù)頭皮沖進(jìn)來(lái)大雨之中。到了紅綠燈時(shí)，老天又給我開(kāi)了一個(gè)玩笑，竟然是紅燈。面對著(zhù)瓢潑大雨，我也只能站在路口呆呆地等著(zhù)，在大雨沖刷之下，我就被刷成了一只”落湯雞”。
正在我垂頭喪氣之時(shí)，頭頂出現了一抹鮮紅。我抬頭一看，那是一把大紅色的大傘，站著(zhù)，擋住了我頭頂的風(fēng)雨。我看到拿傘的是一為三十多歲的叔叔，他穿著(zhù)黑色的衣服，帶著(zhù)和藹可親的面容，再加上他手中的一把傘，他仿佛就是一位天使，為我遮擋了傾盆大雨。他微笑對我說(shuō)：“小朋友，沒(méi)有帶傘吧？我的傘借你用吧�！蔽倚南肴绻夷弥�(zhù)這把傘，叔叔就會(huì )被淋濕的。我拒絕了叔叔的好意，“謝謝叔叔，但是我不能要�！笔迨迥樕下冻隽艘唤z疑惑，似乎在猜測我為什么不拿傘。但他忽然又露出了笑容，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“你收下這把傘吧，我還有一把傘�！彼f(shuō)著(zhù)，便把手中的傘塞給了我，他把手伸進(jìn)包里翻找另一把傘。體會(huì )了叔叔的好意，我就收下傘連忙道謝，看了一眼前方，正好綠燈亮了。我想回頭對叔叔說(shuō)謝謝，可我卻看到那位叔叔一包代傘沖進(jìn)了暴雨之中。我的眼睛一下就濕潤了。
我現在明白：感動(dòng)沒(méi)有大小，溫暖也不計長(cháng)短。
這世上，有太多太多我們不熟識的人，但他們用愛(ài)與善良幫助我們。感謝你，陌生的叔叔。
初二寫(xiě)人作文：感謝你15
一直覺(jué)得自己是一個(gè)無(wú)比幸運的人，只因為遇見(jiàn)了您。你有著(zhù)冰火兩重天的脾氣，以至于讓學(xué)生對你又愛(ài)又怕。你說(shuō)這樣最好，因為這才可以稱(chēng)得上是我們的良師益友。
剛剛接觸你，像以前一樣不知道怎樣跟老師相處，你上課我便乖乖的聽(tīng)，其余時(shí)間不會(huì )多相處一分一秒。第一次，你叫我去辦公室。從教室到辦公室的那段路程，我走的無(wú)比漫長(cháng)，紅著(zhù)的臉甚至可以照亮周?chē)娜�。�?jiàn)到你時(shí)，你正坐在座位上，筆直著(zhù)腰板寫(xiě)東西，見(jiàn)我來(lái)了，你立馬放下了筆，轉過(guò)身來(lái)：“看你寫(xiě)字不錯，給我幫點(diǎn)忙？”你的笑容仿佛能代替世間所有可愛(ài)的景色。我心里甜的像蜜，臉上卻仍然死板。我搓捻著(zhù)手心的汗，眼看著(zhù)地板，答應道：“嗯�！弊谀赃�，心里忐忑不安。這時(shí)，一顆糖出現在我面前，順著(zhù)纖細的手臂看去，竟然是你！我激動(dòng)的溢于言表，卻只能像波浪鼓似的搖頭�？次疫@副模樣，你竟剝開(kāi)皮放到我的嘴里：“聽(tīng)說(shuō)吃糖幸福感會(huì )上升，看看是不是真的�！蔽医K于不再拘束，嗯，真的幸福。桌角的花與她的香氣一同蔓延開(kāi)來(lái)，沁人心脾。
后來(lái)那一次，我也知道了您的用心良苦。每個(gè)班中應該都有那么幾個(gè)不折不扣的倒霉孩子吧，遇到了您，他們會(huì )因為你的好為所欲為，但也會(huì )因為你的嚴而隱瞞自己的所作所為。那一天，你終于還是爆發(fā)了，所有亂糟糟的事情一齊發(fā)生，似乎任任何人都擺不平�！吧�！咱們都解散吧！”就這一句話(huà)，已經(jīng)讓我們看到了你的失望，甚至是絕望。您也曾抱怨過(guò)，我知道，你是因為信任我們，才將你對一些事情的看發(fā)告訴我們，你還寵溺的稱(chēng)我們?yōu)榻庹Z(yǔ)花。我也知道，您為了這個(gè)班付出了多少，日日夜夜的守候卻換不回來(lái)一些學(xué)生的真心話(huà)，這種感受應該也只有您懂罷了。無(wú)論桌角的花盛開(kāi)與否，您的香氣始終圍繞著(zhù)我們。
良師益友兼為我，讓我怎樣感謝你？
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