關(guān)于感謝作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的感謝作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
感謝作文 篇1
我有一個(gè)親姐姐,她的名字叫李苗。我在小學(xué)讀書(shū)時(shí),她已經(jīng)上了大學(xué)。我每次不會(huì )做的題,都會(huì )向她請教,她不管在沒(méi)在家,也一樣可以幫助我,每次在電腦上把不會(huì )做的題給她發(fā)過(guò)去,她都會(huì )在電腦上給我細心的講解,無(wú)論在什么時(shí)候,在什么地方,她都會(huì )以最快的速度教我做題,當我的全能小老師。我是得到了她幫助,謝謝姐姐。
我還記得一件記憶深刻的事情,讀五年級時(shí),我有一次放學(xué)回家,有兩道數學(xué)題不會(huì )做,她就立刻來(lái)教我做,細心的講解著(zhù)每一道題,她教我一遍又一遍還是不會(huì )做,沒(méi)聽(tīng)懂,她很有耐心,把我教了一個(gè)小時(shí)都不會(huì ),她不僅沒(méi)發(fā)脾氣,還耐心地教我做,過(guò)了一會(huì )兒,我終于會(huì )做這道題了。她關(guān)心的問(wèn)我,還有沒(méi)有不會(huì )做的題?不會(huì )的就說(shuō)出來(lái)。
我做完作業(yè)后,就想玩,姐姐就讓我背英語(yǔ)單詞,哪一門(mén)課不行就重點(diǎn)復習哪一門(mén),那時(shí)恨死姐姐了,現在想起來(lái),真是不應該。我還跟姐姐發(fā)生了爭執,不過(guò)姐姐并沒(méi)有跟我吵,而是讓我玩一會(huì )兒再復習。她是我人生中最好的人,她對我的幫助起了很大的作用,對我終身受益不盡。
現在,上初中了,每天也有少量不會(huì )做的題,姐姐從武漢回來(lái)了,她說(shuō)她要幫我補課,她給我買(mǎi)了一本地理書(shū),她說(shuō)只要把這一本學(xué)會(huì )了,你的地理就不用愁了,她還對我加強了管理,簡(jiǎn)直就是我的老師,她每天都關(guān)心我的學(xué)習,問(wèn)我今天學(xué)了哪幾門(mén)課,學(xué)了些什么內容。放寒假她說(shuō)要幫我補課,教我做題的方法和技巧,與我一同學(xué)習一同成長(cháng)。在此我要感謝你姐姐,你在我的路上一直幫助我,你是人生中幫助我最大的人,你陪我一起學(xué)習,你看書(shū),我就陪著(zhù)一起看,一同閱讀書(shū)籍,謝謝你,一直陪伴我到初中。
昨天晚上,我有三道題不會(huì )做,而且還有很多,你一道道給我找到正確答案,手像石頭一樣冰冷,沒(méi)有了感覺(jué),做完了之后,你還把所有科目細心的給我檢查了一遍,一個(gè)個(gè)的指出錯誤的地方。英語(yǔ)書(shū)上一篇短文我不會(huì )翻譯,你給我翻譯讓我寫(xiě),還教我了做英語(yǔ)題的方法,先一個(gè)個(gè)的排除,最后一個(gè)就是正確答案了。一道題我就想半天,拿不準把握就去找姐姐教我,她把手中的書(shū)放下了,連吃飯都不顧把這道題教我做出來(lái),我想的其實(shí)是對的,其實(shí)我是不信任自己,自己做的是對的,又在那里反復涂改,每次考試都是一樣的,因為自己沒(méi)有信心做對。就因為這樣,所以每次成績(jì)都沒(méi)考好。姐姐幫我分析了考試低的原因,從今以后要相信自己。
感謝你,我親愛(ài)的姐姐。
感謝作文 篇2
挫折,是人的一生中不可避免的。我們只有戰勝種種困難,種種挫折,才能到達勝利的彼岸,爬到最高點(diǎn)。所以我們要感謝挫折。 我曾經(jīng)就因為戰勝了挫折,而得到老師的贊賞。
在20xx年里,我在鐵路文化宮旁的朗朗琴行里報了一項樂(lè )器----吉他。
初學(xué)吉他的時(shí)候,就有種種的“攔路虎”擋在我前面。
首先,是我的琴質(zhì)量不好,不符合樂(lè )器的相關(guān)要求。李斌老師是讓我去換一把琴,說(shuō)這樣會(huì )讓我學(xué)得更好一些。但因為多種原因,我的吉他遲遲沒(méi)有更換。
然后,因為我的琴位太低,所以音色不好,即使我彈得再好,也是沒(méi)有用的,這樣我進(jìn)退兩難,不知道如何是好。最后,是因為我的弦是組裝的,是鋼弦。只要手輕輕按上去,手指上就會(huì )留下一道像琴弦一樣的痕跡,很久才會(huì )消失。但是,我所彈的都是曲子,時(shí)間都很長(cháng),而且按下去要堅韌有力。因此,我的手經(jīng)常痛得按不下去。雖然學(xué)習音樂(lè )是快樂(lè )的,但入門(mén)容易過(guò)程難。
每當我在家練琴的時(shí)候都會(huì )因按琴弦時(shí)的疼痛而有將琴砸掉的沖動(dòng)。但我始終沒(méi)有這樣做。因為我不想讓自己半途而廢。讓父母和老師而感到失望。我仍是皺著(zhù)眉頭按了下去。手指起了一層層厚厚的繭。但我從中得到了“豐厚的果實(shí)”。
就是這一層厚厚的繭,使我即將踏上8級考試的路程。
人的一生是漫長(cháng)的,挫折自然也是必不可少的。但只要你有一顆愿意戰勝挫折的心。那麼,我堅信,在我們遭遇挫折后,我們都能迎刃而解,找到打開(kāi)困難的鑰匙,破譯挫折的奧秘。
我還要感謝我的老師,在我彈琴的時(shí)候。不管我怎樣,他重來(lái)沒(méi)有對我發(fā)過(guò)脾氣。而都是心平氣和的指導。我永遠也不會(huì )忘記這份恩情。永遠永遠!
李老師,您是我這一生中最好的老是。也是我人生中第一位男老師!
雖然我離開(kāi)了老師的指導,我相信我有這方面的天賦,我一定要自學(xué)成材。不讓老師原來(lái)的辛苦培訓付諸東流。我會(huì )努力的!我會(huì )做的更好!
我要讓所有人都知道,我能行!
感謝作文 篇3
每個(gè)人在一生下來(lái)的時(shí)候,就要學(xué)會(huì )感恩。當我還是一個(gè)胚胎的時(shí)候,是父母決定給予我生命,所以我要感謝他們;當我走失的時(shí)候,是警察叔叔牽著(zhù)我的手帶我找到親人,所以我要感謝他們;當我困惑的時(shí)候,是老師微笑的給我指引人生的方向,所以我要感謝他們;當我傷心時(shí),是朋友義氣的借我一個(gè)寬闊的肩膀讓我盡情哭泣,所以我要感謝他們……而在茫茫人海中,當我不知所措的時(shí)候,出現在我面前拯救我的,則是你——一個(gè)陌生人,所以我也要感謝你……
我們素不相識,但你卻在那時(shí)毫不猶豫的選擇幫助我,這使我感到溫暖又感激。 那天,我與父母一起到公園去玩,由于那兒人太多,即使我小心翼翼的跟在父母身后,也不免被人群沖散。而那時(shí),我正在東瞧西看,還津津有味的吃著(zhù)棉花糖,沒(méi)有顧及到我與父母已經(jīng)走散了。當我想起要找爸爸媽媽的時(shí)候,卻找不到他們的身影,我就像熱鍋上的螞蟻一樣不知所措,但我沒(méi)有哭,因為爸爸媽媽也不愿意讓我哭。我的樣子沒(méi)有被任何人發(fā)現,除了你。
你走過(guò)來(lái),微笑的問(wèn)我:“小妹妹,你怎么了?爸爸媽媽呢?”我看了你一眼,本不想和你說(shuō)話(huà),但是你眼中的親切,使我開(kāi)了口:“我找不到我的爸爸媽媽了!薄安灰獡,姐姐幫你找!”你溫柔的說(shuō)。接著(zhù),你就牽起我的小手,拉著(zhù)我,在人山人海的公園里尋找。漸漸的,你的額頭冒出了汗珠,但你又倔強的用袖子擦去了,那么不流痕跡,但還是被我發(fā)現了,我那時(shí)真的很感謝你。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了,我忽然發(fā)現兩個(gè)熟悉的身影——是爸爸媽媽?zhuān)∷麄冋辜钡脑趯ふ椅。于是,我對你說(shuō):“我爸爸媽媽在那兒!謝謝!大姐姐!”“不客氣!”你微微的笑著(zhù),“你以后要跟好爸爸媽媽?zhuān)灰僮邅G了!我就先走了!”你轉身離開(kāi)了,在那一剎那,我忽然覺(jué)得少了什么,但又想不起來(lái)。于是,我也朝父母走去,他們看到了我,也非常開(kāi)心。從那以后,在那個(gè)公園,我就再也沒(méi)有遇見(jiàn)你。
感謝作文 篇4
每個(gè)人的大腦都猶如一片碧綠的海洋,上面會(huì )有無(wú)數的帆船,小船上都會(huì )收集著(zhù)痛苦與喜悅的眼晴,而我的腦海中,則漂有一條很藍的小船,它將永遠載著(zhù)我的失敗,在海水中滌蕩……
這不禁使我回憶到了以前——剛上初一的時(shí)候,一個(gè)永遠留在我心中的故事。
記得我第一次踏入這個(gè)學(xué)枝門(mén)時(shí),覺(jué)得一切都是那樣的清新,那時(shí)的我還是一個(gè)天真無(wú)瑕的小姑娘,帶著(zhù)無(wú)數的夢(mèng)想來(lái)到了初一(三)班班主任讓我做了語(yǔ)文課代表,我覺(jué)得一切都是那樣的如意?墒,好景不長(cháng),初一上半學(xué)期語(yǔ)文考試后,一個(gè)破天荒地的成績(jì)擺在我的面前是:70分,霎時(shí)間,班上同學(xué)的冷言冷語(yǔ)都最散播開(kāi)來(lái),瞧!我們班優(yōu)秀的語(yǔ)文課代表考了這么“高”的一個(gè)成績(jì)……這些話(huà)像一根根針毫不留情地扎著(zhù)我的心,我想哭,但是卻流不出一滴眼淚,我茫然地混過(guò)了一天。
有一天晚上,我隨意地翻了幾本小人書(shū),殊不知書(shū)上的故事情節,像磁鐵一樣吸引著(zhù)我。從這本書(shū)上我了解到;若名的詩(shī)人拜化在發(fā)表第一篇作品后,遭人惡意嘲諷,然后他的回答是“努力寫(xiě)好作品”;偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)幾十年才有千余項發(fā)明。莫大的鼓舞,使我認識到一次失敗算得了什么呢?我要努力,決不退縮。
從這以后,我認真的學(xué)習,把該記的記下在課余時(shí)間或課外活動(dòng)上看一些書(shū),出人意料的是,延續二次的語(yǔ)文考試我取得了優(yōu)異的成績(jì)有許多同學(xué)問(wèn)我,你怎么取得這么優(yōu)異的.成績(jì),我說(shuō):“這是用我的淚水換來(lái)的!
挫折,是人類(lèi)發(fā)展過(guò)程中難以避免的。當你遇到挫折時(shí),你應奮勇前進(jìn),千萬(wàn)別悲觀(guān)失心。請記住這么一句話(huà):“在面對挫折時(shí),以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對它!
生活中處處都有挫折經(jīng)受住這些挫折,你就是生活的強者,小作者有了一種正確的人生態(tài)底,作為老師深感欣慰。
感謝作文 篇5
我就長(cháng)在森林中,靠著(zhù)結實(shí)的樹(shù)干,我不住的想著(zhù)我的命運,或許這是唯一的途徑。
我的命運—一顆小果實(shí),長(cháng)在樹(shù)干旁,靠著(zhù)大樹(shù)干而茍延殘喘。同伴們一個(gè)個(gè)由青到紅,熟透了,一個(gè)個(gè)開(kāi)心地笑,而又有我長(cháng)得那般微小。
別的果樹(shù)一個(gè)勁地冷嘲熱諷,吹鼻瞪眼,“哈,這樣青,這樣小,恐怕勉強采下,也沒(méi)有人買(mǎi)吧!”我哭喪著(zhù)臉,可又有什么用!
一個(gè)夜里,我果真看見(jiàn)了一個(gè)老婦人。她穿著(zhù)破爛不堪的衣服,一個(gè)籃子背身上,大概是采摘果子的吧!我心一想:翻身的時(shí)候到了吧!加油!但那個(gè)人只是瞟了我一眼,搖搖頭,“唉,這么青,不要罷了!”說(shuō)完,頭也不回就走,原來(lái)這不過(guò)是竹籃打水一場(chǎng)空。
我心頭一震,忽覺(jué)得有個(gè)股力量在催促著(zhù)我:
戰勝命運,戰勝命運……
我不再像從前一樣躲避風(fēng)雨,也不怕同伴的譏笑了!我大步流星似得往枝頭上挪移,盡管十分危險,但為了這個(gè)所謂的戰勝命運。戰勝挫折,我努力地向前邁去,無(wú)所畏懼。
第一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)了。大概是風(fēng)雨前的寧靜吧,我放松了警惕,一顆雨滴忽然打在我身上,只是一點(diǎn)點(diǎn),沒(méi)有了依靠的我。似乎已經(jīng)絕望了,這是想回去,也是不可能的事了!我擺出勝利與面對風(fēng)雨的英姿。豆大的雨滴打在我的身上,心中燃起了烈火,像鳳凰涅盤(pán)一般,一切仿佛都在改變。
我再也不低下頭了。我發(fā)誓一定會(huì )超過(guò)別人,比別的果實(shí)好一百倍!“口出狂言,你是誰(shuí),還想雞飛枝頭當鳳凰,哼!”我也沒(méi)有被他的一面之詞所嚇倒,反而成了一種動(dòng)力,“你記!”我憤怒且躊躇滿(mǎn)志地跟那個(gè)果子說(shuō)!
以前我所懼怕的風(fēng)雨,也早已拋之九霄云外,看著(zhù)自己漸漸豐滿(mǎn)的身體,我開(kāi)始望望天空,望望地上辛勤的人們,想著(zhù)待會(huì )兒,自己就在人們的口中,洋溢著(zhù)無(wú)限甜意,自己就無(wú)比期待,與欣喜若狂。天空的飛禽候鳥(niǎo),地上的猛獸,不知幾時(shí)起,在像獲得新生后,便天天夢(mèng)見(jiàn)自己與他們相伴,看見(jiàn)自己在別人手中,臉上洋溢著(zhù)微笑的神情。
忽有一日哦,一個(gè)采果子的人,指著(zhù)我,說(shuō):“看,那個(gè)一定是最好吃的,多么潤亮的色澤……”我笑了,目光中流露出了幾許欣喜若狂,幾許欣慰,繼續成功的興奮……
我躺在籃子里,面向天空,心中想著(zhù):明天我該怎么辦呢?明天明天……
“太好了你戰勝了命運,你要感謝風(fēng)雨,是他給予了你成功!”我想。
秋日,第一個(gè)果實(shí)迎來(lái)了豐收之年……
感謝作文 篇6
夜很靜,靜得令人恐懼。我一個(gè)人獨自漫無(wú)目的的走在路上。不知道過(guò)了多久,抬起低垂的腦袋,我不禁一驚——不知不覺(jué)中我已走到了家門(mén)口。
燈還亮著(zhù),媽媽?xiě)撨沒(méi)有睡吧?而我現在應該怎樣進(jìn)去?能當作什么都沒(méi)發(fā)生嗎?我開(kāi)始反省——到底是為了什么我會(huì )一個(gè)人站在這里?記得電話(huà)里我是那樣的氣勢凌人,不容反抗。明明是自己“技不如人”,考得一敗涂地,最后卻丟下一句“不要管我,煩死了!”然后毫不猶豫的掛斷電話(huà)。我知道,那一句話(huà)肯定把媽媽傷得很深很深,即使我追悔莫及,可是一切都不能挽回了。
站在離家五米遠的地方,我靜靜的反省著(zhù)今天的一切:媽媽也是關(guān)心我!我從來(lái)沒(méi)這樣吼過(guò)她,是不是太過(guò)分了?望著(zhù)家里的照明燈發(fā)呆,眼睜睜的看著(zhù)它“啪”的一聲熄滅了,我的世界也一片黑暗!我的頭重重的垂了下去!
不知又過(guò)了多久,我慢慢的抬起頭,輕輕的用手抹去眼角的疲憊,拖起酸痛的腳,緩緩的移動(dòng)著(zhù)沉重的腳步,摸索著(zhù)向家的方向走去,小心翼翼的摸出鑰匙打開(kāi)門(mén)。所有動(dòng)作都比變得像賊一般輕巧,似乎怕一個(gè)不小心驚醒了沉睡中的精靈。
輕輕的打開(kāi)燈,我的眼睛不禁濕潤了……
“飯桌上那是你最?lèi)?ài)吃的家常菜!”我對自己說(shuō)。那盞燈似乎散去了我心中的陰霾,又將我的世界重新點(diǎn)亮了。
“對不起!”我喃喃著(zhù),帶著(zhù)濃濃的歉意和深深的悔意。淚水無(wú)聲的滑落——媽媽?zhuān)屛以鯓痈兄x你?
感謝作文 篇7
在你們生活中,有沒(méi)有想要感謝的人嗎?我有一個(gè)特別想要感謝的人!
有一次我們在午托部準備去上學(xué),走到學(xué)校的時(shí)候。我突然發(fā)現我自己居然沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾!當時(shí)我想借一個(gè)老師的吧,結果問(wèn)一下老師,老師家也沒(méi)有帶,當時(shí)已經(jīng)很晚了,如果再回去拿,那么肯定會(huì )遲到的,我當時(shí)就像熱鍋上的螞蟻一樣急,不知道如何是好!摸了一下自己的口袋,自己也沒(méi)有帶錢(qián),我心想今天肯定會(huì )被批了!這時(shí)我看到一位大哥剛從小賣(mài)部出來(lái),手里拿的是小賣(mài)部老板找他的錢(qián),當時(shí)我就抱著(zhù)試一試的心態(tài)向他說(shuō):“哥哥,能借我一塊錢(qián)嗎?我沒(méi)帶紅領(lǐng)巾,也沒(méi)沒(méi)帶錢(qián)!"當時(shí)我感覺(jué)他肯定不會(huì )借給我!但是誰(shuí)知他居然借給我了那么一塊錢(qián)!當時(shí)我特別的感激他!于是約好在第二天,還在那里相見(jiàn)第二天我準備把那一塊錢(qián)還給他,但是他卻不要!然后他就默默地走開(kāi)了。
到現在我還記得他的聲音和樣子!你們有沒(méi)有想要特別感謝的人嗎?
感謝作文 篇8
可是我們往往忽視了那些需要感謝的人。要感謝的人有很多,而最應該感謝的人是我們的爸爸媽媽?zhuān)驗樗麄兘o了我們最寶貴的生命,讓我們能有機會(huì )來(lái)到這個(gè)美麗的世界上,他們的慈愛(ài)照亮了我們心靈的每一個(gè)角落,讓我們感受生命的美麗。 我還沒(méi)有意識到自己不會(huì )感恩,從今以后我要認真學(xué)習來(lái)感謝父母!
感謝作文 篇9
常聽(tīng)許多人說(shuō)要打敗挫折,不能向挫折屈服。而我則不然,我喜歡在一個(gè)個(gè)挫折中找到自己,充分認識錯誤,然后好好感謝挫折。因為是它,讓我明白了一個(gè)個(gè)失敗的原因。
記得三年級游泳比賽,我已經(jīng)一年多沒(méi)練自由泳了,對自由泳不免有些生疏。因為我平時(shí)性格內向,死要面子,所以不愿向別的同學(xué)請教。自由泳比賽時(shí),我只游了25米不到,就感覺(jué)體力被盡了一樣。我猜想是因為動(dòng)作的不標準才導致體力超出了預料。我又不想讓老師失望,只好硬著(zhù)頭皮游著(zhù)。突然,我手臂里感覺(jué)有根針刺進(jìn)去般的疼。我一想:糟了,抽筋了!我本能地張開(kāi)嘴,想大聲呼救,可我竟忘了這是在水里,連嗆了好幾口,最后還是救生員老師把我拉上來(lái),才撿回了一條命。
自從這件事情以后,我一直十分自卑。一個(gè)雙休日,我無(wú)意中在電視上看見(jiàn)這樣一個(gè)視頻:一個(gè)小男孩參加一個(gè)全省的比賽,但因為他技藝沒(méi)有別人高超,只獲得了第42名。年少的他沒(méi)有放棄,苦練本領(lǐng),終于在全國比賽中獲得第一。我看了之后深有感觸:我現在不就是那個(gè)小男孩以前的處境嗎?得到了小男孩的啟發(fā),我變得不自卑了,正常地與老師、父母、同學(xué)開(kāi)始交流,就好像那件事根本就沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。在四年級暑假,我先在學(xué)校里學(xué)了十天自由泳,十天蛙泳,還又去體育館學(xué)了一期自由泳。我的游泳水平得到了質(zhì)的飛躍。
四年級游泳比賽,我報的是一百米自由泳和五十米自由泳。因為自由泳我深造的天數比較多,所以比賽占了上風(fēng),一百米比賽我搶先兩秒出發(fā),等我三個(gè)25米游完時(shí),別人才剛游完兩個(gè)25米,我果然得了小組第一。五十米比賽時(shí)我又領(lǐng)先別人四個(gè)點(diǎn),再獲小組第一。最后我以年級組一個(gè)第一一個(gè)第二的好成績(jì)揚眉吐氣。
挫折就是一面鏡子,它能映出你的不足和缺陷。如果你只想打碎它,那么即使你一時(shí)成功了,但他下次還會(huì )出現的;只有當你靜下心來(lái)對著(zhù)鏡子好好看看自己的錯誤,好好反省反省自己,這時(shí),你就離真正的成功不遠了!
感謝作文 篇10
一節美術(shù)課上,老師給我們布置了一道作業(yè)——畫(huà)自己喜歡的一種動(dòng)物,先用鉛筆勾勒輪廓,再涂上恰當的顏色。
老師一聲令下,同學(xué)們開(kāi)始低頭認真地畫(huà)起來(lái)。大約過(guò)了二十分鐘,我畫(huà)了一只調皮的小猴子爬到桃樹(shù)上摘桃子。想到這里后,那只調皮的猴子洋洋得意的神情,我忍不住露出了笑容。
要上色了。我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,也沒(méi)發(fā)現彩筆的影子!安缓!”我心里咯噔一下,“我的水彩筆不見(jiàn)了!蔽易谖簧习l(fā)呆,我清楚地記得離開(kāi)家門(mén)前已經(jīng)將彩筆裝進(jìn)了書(shū)包,塞到哪里去了呢?總不能不上色吧。正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候,一盒水彩筆像長(cháng)了腿似的出現在我桌上,原來(lái)是同桌劉陽(yáng)向我伸出了幫助的手。他輕輕地對我說(shuō):“我們兩個(gè)共用吧!庇谑,我不客氣地拿起水彩筆,認真地涂起來(lái)。不一會(huì )兒,我就把色彩涂好——一只猴子拿著(zhù)又大又紅的鮮桃,正回過(guò)頭來(lái)得意地看著(zhù)我呢!
叮叮!抡n鈴響了。我把作業(yè)交給老師。老師雙手展開(kāi)我的畫(huà)作,連連點(diǎn)頭,“畫(huà)得好!畫(huà)得好!”只有我知道,多虧了劉陽(yáng)的幫助,我才能畫(huà)出這么完整的作品。
我回到座位,將彩筆還給劉陽(yáng),感激地說(shuō):“謝謝!”
“寫(xiě)什么,同學(xué)之間本來(lái)就應該互相幫助的!眲㈥(yáng)有些不好意思。
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