感謝-初中記敘作文1000字
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的感謝-初中記敘作文1000字，歡迎大家分享。
感謝-初中記敘作文1000字1
我的對手，是每個(gè)學(xué)生的困擾，相信沒(méi)有一個(gè)學(xué)生，會(huì )喜歡它，每個(gè)學(xué)生都為它熬禿了頭。它——就是作業(yè)。
每個(gè)人在上學(xué)的時(shí)候都或多或少每天都有那么些作業(yè)，我當然也不例外。
記得曾經(jīng)有一個(gè)假期，正上補習班，也不知道為什么，三科老師就像是商量好的，每科都有十分多的作業(yè)，今晚注定又是不平凡的一晚。
好不容易吃完了晚飯，已經(jīng)是七點(diǎn)了，我便馬不停蹄地去寫(xiě)作業(yè)。首先我拿出了最擅長(cháng)的數學(xué)，雖說(shuō)不是很難，但畢竟還要動(dòng)腦，一想到還有其他科堆積成山的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，心里的斗志便一下全無(wú)。
我拿出草稿紙，埋頭苦算。心里不斷念著(zhù)：我能行，這一點(diǎn)兒都不難，都是小意思，我可以的!果然，數學(xué)畢竟是我的拿手好菜，只用了半個(gè)小時(shí)它就被我打敗了，心里便又有了幾分斗志。
隨后便拿出了語(yǔ)文，之所以要把英語(yǔ)當作壓軸，是因為它不太需要思考。語(yǔ)文一直是我的弱項，不過(guò)今天的語(yǔ)文可不一樣，全都是抄寫(xiě)，只需要動(dòng)動(dòng)筆頭子�？墒翘嗔税�，整整十五課詞語(yǔ)，每個(gè)兩遍。估計寫(xiě)完，筆就要沒(méi)水了吧。廢話(huà)不多說(shuō)，擼起袖子加油干。
我寫(xiě)一課便勾一課，因為這樣可以讓我有一絲安慰，也可以讓速度變快。愈到后面，手就愈酸，感覺(jué)已經(jīng)不是自己的了，但也只能咬牙堅持。
快了!快了!
還有兩課了!我一下子就精神了，一鼓作氣便寫(xiě)完了最令人頭疼的語(yǔ)文，感覺(jué)輕松了好多。這時(shí)，媽媽叫我去洗澡，我想也可以，洗完澡再背英語(yǔ)，說(shuō)不定會(huì )記得更快。
洗完澡果然神清氣爽，打開(kāi)英語(yǔ)書(shū)一看，剛才的好心情變成了掃興，整整兩張，密密麻麻，就像是一只只螞蟻，擾亂我的心頭。我也只好背了起來(lái)。
一開(kāi)始我大聲朗讀，因為之前都是這樣背的。但是我失算了，光讀一遍，就得十分鐘，這樣背到明天早上也背不完，我又換了一種方式。我先把會(huì )的都圈出來(lái)，只用背不會(huì )的不就好了?可是圈完了，我發(fā)現只有十分之一是會(huì )的，這可怎么辦啊!已經(jīng)九點(diǎn)半了。我只剩下最后一招“死記硬背”。但這終究不太好使。半小時(shí)過(guò)去了，只背下了那較為簡(jiǎn)單的三分之一。
這肯定行不通啊!我已經(jīng)接近崩潰了。但還好我經(jīng)歷得多，臨時(shí)又想了一種方法：先讀一遍然后拼一遍，再對應中文。這樣雖然不是速記，但比之前快了不少。為了可以早點(diǎn)休息，我決定兩耳不聞窗外事，全身心投入背單詞。
功夫不負有心人，只用了四十分鐘就背完了所有單詞，為了萬(wàn)無(wú)一失，我又考了自己兩遍。
太好了，所有作業(yè)完成!我覺(jué)得這是我最激動(dòng)，最開(kāi)心的時(shí)刻了。雖然睡覺(jué)時(shí)已經(jīng)11點(diǎn)了，但是我很開(kāi)心，因為我戰勝了一個(gè)我一開(kāi)始以為不能戰勝的對手。
此后，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)便用上了自己的方法，寫(xiě)作業(yè)越來(lái)越得心應手了，它再也不會(huì )困擾我了�？磥�(lái)無(wú)論是什么困難，只要用對了方法，再加上堅持不懈的恒心，是永遠可以戰勝的。困難也會(huì )帶給我們許多好的辦法，讓我們用更多機智的方法打敗各種各樣的“對手”。
加油，你可是最棒的!
感謝-初中記敘作文1000字2
這輩子，我最想感謝誰(shuí)？她是一個(gè)心地善良、心胸寬廣、性格陽(yáng)光的女人。她大約四十歲，長(cháng)著(zhù)棕色的卷發(fā)，戴著(zhù)一副深紅色的眼鏡。她是我媽媽。
她是職業(yè)女性，不僅僅是職場(chǎng)上的主管；在家庭中，父親因為工作關(guān)系經(jīng)常跑遍世界，所以母親不需要既做母親又做父親，也從不因為工作繁忙而忽略我們的教養；此外，她在工作后做了長(cháng)達13年的志愿者。目前，她的母親在少年感化院做志愿者。她說(shuō)：她每關(guān)心一次，就能給這些家庭功能失調的孩子播下一顆好種子，讓我們的社會(huì )更加和諧，我們的未來(lái)充滿(mǎn)希望。無(wú)論她的小愛(ài)還是大愛(ài)，都是那么單純無(wú)私，令人敬佩。
我媽很愛(ài)我，給我創(chuàng )造了一個(gè)很好的學(xué)習環(huán)境，根據我的天賦和特長(cháng)，盡她最大的努力訓練我在英語(yǔ)、鋼琴、繪畫(huà)、體能方面發(fā)揮出自己的最佳水平。
我上幼兒園中班的時(shí)候，媽媽讓我有音樂(lè )天賦去學(xué)鋼琴，一直到現在。在彈鋼琴遇到困難的時(shí)候，媽媽除了唱歌跳舞，還不斷鼓勵我，甚至以身作則，親自學(xué)鋼琴。跟我學(xué)習的瓶頸，讓我保持彈鋼琴的動(dòng)力；我還記得前年的一次音樂(lè )發(fā)布會(huì )上，我和媽媽上臺表演了母子四手聯(lián)彈，贏(yíng)得了全場(chǎng)雷鳴般的掌聲。這件事讓我記憶深刻，母親在生活中的全力以赴也讓我對音樂(lè )的喜悅有增無(wú)減。
另外，從我四歲半開(kāi)始，訓練我學(xué)習繪畫(huà)七年，不僅激發(fā)了我豐富的想象力，也給了我緩解壓力的特殊天賦。經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習，我的畫(huà)偶爾被老師用作教材，期間被選中參加展覽。我家客廳是個(gè)奇葩，我媽總是很自豪的給來(lái)訪(fǎng)的朋友介紹。感謝媽媽長(cháng)期的英語(yǔ)語(yǔ)言訓練，讓我的英語(yǔ)能力落后于別人。這是我媽最大的投入，無(wú)論是金錢(qián)還是時(shí)間，為了讓我有更廣闊的國際視野。
另外，每年暑假，我媽都會(huì )和我商量參加各種夏令營(yíng)，比如游泳、圍棋、作文課、科學(xué)營(yíng)、記憶營(yíng)、乒乓球、足球等球類(lèi)運動(dòng)。這樣我可以開(kāi)闊視野，結識新朋友，學(xué)習新知識。這些成績(jì)都是拜我媽的交通和栽培所賜。
我還記得我在美國英語(yǔ)幼兒園的時(shí)候，我媽天天帶我去學(xué)�？�，總是耐心的安慰我不要哭，告訴我在學(xué)校要好好學(xué)英語(yǔ)，放學(xué)帶我到處玩。我還記得，如果不下雨，我媽媽總是在放學(xué)回家前帶我去公園。如果下雨，我媽會(huì )帶我去百貨公司吃各種菜，去室內游戲區玩。雖然我媽媽白天工作很忙，但為了讓我的學(xué)習更有趣，她不僅想讓我玩得開(kāi)心，還教我回家寫(xiě)作業(yè)。我媽從來(lái)沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)累，但經(jīng)常樂(lè )在其中。
上小學(xué)的時(shí)候，媽媽還是每天帶著(zhù)我上下學(xué)，但是這個(gè)時(shí)候我快樂(lè )的上學(xué)，而不是上幼兒園的時(shí)候哭，因為有了媽媽的鼓勵和陪伴，我再也不怕上學(xué)了！
我媽經(jīng)常教我做人的道理，怎么管理時(shí)間，怎么待人接物，怎么管理情緒。只要有好吃好玩的，她都會(huì )盡力帶我去體驗。我媽媽把所有的精力都放在我身上。她從來(lái)不要求我考前三。她只期望我各科平均分90分，因為她說(shuō)學(xué)習重在學(xué)以致用，不求滿(mǎn)分，但求進(jìn)步。我想知道生活的意義和重要性，想讓我充分體驗生活，享受生活中的各種美好。所以，我最感激的人是我媽。媽媽是我生命中最偉大的人。
感謝-初中記敘作文1000字3
“你們倆知道么，知道我媽養了我那么多年，知道她有多辛苦么……”看著(zhù)爸爸用極不清醒的姿態(tài)說(shuō)著(zhù)，他雖然喝醉了，可腦袋里依舊是清醒的。
那晚，爸爸把奶奶從老家接到這里，也許是太開(kāi)心，太想念了，爸爸不停的喝酒，嘴里還隱約嘟囔著(zhù)：“都別管我，我媽在這里，我就是要喝！”終于，爸爸喝醉了，不停的和奶奶聊天，他們一個(gè)已經(jīng)口齒不清，一個(gè)說(shuō)著(zhù)我聽(tīng)不懂的家鄉話(huà)，直到兩個(gè)人都哭了，這是我第一次看見(jiàn)爸爸流淚，那眼淚里飽含著(zhù)深深的感激，飽含了一個(gè)兒子對母親那種無(wú)法言說(shuō)的感情……
我的父親是一個(gè)不善于表達自己感情的人，哪怕是對于我和媽媽?zhuān)S多事情他也只做不說(shuō)。這種沉默的愛(ài)還將延續下去。而對于奶奶，爸爸從不給我講他們之間的故事，更不會(huì )提什么愛(ài)與感激。他只是沉默著(zhù)，對于自己內心的感情絲毫不提。而那晚，那深刻的一晚，讓我終于看見(jiàn)了爸爸的內心深處，那個(gè)看似堅強其實(shí)也很柔軟的內心！
爸爸的工作不起眼，卻十分辛苦。這么多年了，他一直堅持著(zhù)，堅持著(zhù)，別看他已經(jīng)四十多歲，又不好好休息，但身體卻還很不錯。有時(shí)，他累的一回家就睡著(zhù)了，聽(tīng)說(shuō)幾個(gè)星期前還累的暈倒了，但我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他的不滿(mǎn)，也沒(méi)見(jiàn)他流過(guò)一次眼淚，面對每個(gè)人，他都是一副“樂(lè )呵呵”的表情。我真想不到什么還能使他快樂(lè )。
而那一晚，與奶奶待在一起，我才第一次看見(jiàn)他笑的那么開(kāi)心，卻也是第一次聽(tīng)他說(shuō)自己的心里話(huà)，看他流眼淚。也許，爸爸是堅強的，但是，總需要一點(diǎn)像酒一樣的東西，才能看見(jiàn)他的內心深處，那種看似已經(jīng)喝醉，像是胡言亂語(yǔ)，卻又最真實(shí)的感情。我知道，爸爸也愛(ài)他的母親，十分愛(ài)，雖然他表面上未曾說(shuō)過(guò)，只是夸大其辭地說(shuō)奶奶也不敢違抗他的命令。我明白，那也只是玩笑話(huà)。真的面對奶奶時(shí)，他表現出的只是想念和感激。
爸爸是個(gè)堅強的人，卻也會(huì )流淚；爸爸是個(gè)不善于表達自己感情的人，卻也會(huì )對奶奶說(shuō)心里話(huà)，說(shuō)自己那么多年來(lái)的感激……我明白，這是愛(ài)的力量，是感恩的力量！
那晚，爸爸的腦袋好像十分清醒，不停的對我和姐姐說(shuō)話(huà)，說(shuō)要我們記得感恩，說(shuō)父母不容易，說(shuō)讓我們好好疼媽媽……第一次，這真的是我印象中的第一次，爸爸第一次對著(zhù)我們表達自己的感情。
沒(méi)錯，那句句都是最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，卻又最真實(shí)，最不可挑剔，最簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)�；氐郊�，我靜靜的想，也許，我也根本沒(méi)做到，也許，對于大部分人，“感恩”不過(guò)是一面旗幟，掛在口頭上，卻沒(méi)放在心里。轉眼間，爸爸媽媽都不再年輕，我也漸漸長(cháng)大，我應該努力去感恩，努力去理解和體諒，不讓自己為今天后悔！
想起爸爸的那兩行淚水，那里面包含的，是那么多年也未曾說(shuō)出的感激……
感謝-初中記敘作文1000字4
金風(fēng)送爽，一年一度的教師節又向我們姍姍走來(lái)，在這個(gè)特別的日子里，我又想起了銀星小學(xué)的幾位老師，是他們讓我帶著(zhù)’自信的笑容邁進(jìn)了初中的門(mén)檻，這還得從我的小學(xué)生活說(shuō)起。
我1-4年級的學(xué)習生活是在××學(xué)校里度過(guò)的，那個(gè)學(xué)校每個(gè)班七八十個(gè)人，因此老師不可能每個(gè)同學(xué)都顧及到。記得剛開(kāi)學(xué)的那幾天，我懷著(zhù)求知的渴望來(lái)到學(xué)校，為了引起老師的注意，每一堂課我都把肉乎乎的小手舉得高高的，擔心老師看不到我，但是老師的目光卻沒(méi)有在我熱情的小手上定格。就這樣，我的小手一次次滿(mǎn)懷希望地舉起，又一次次無(wú)比頹喪地放下，在我充滿(mǎn)熱情的眼光漸漸變得黯淡時(shí)，我強烈的自尊心也在這一次次的打擊中被揉成了一張廢紙。那天，一回到家，我實(shí)在忍不住，便把自己關(guān)在房間里，捂著(zhù)被子哭了個(gè)昏天黑地。爸爸媽媽是既著(zhù)急又無(wú)奈。慢慢地，我習慣了老師的忽視，上課時(shí)即使會(huì )回答問(wèn)題，也習慣了以沉默來(lái)應對，在默默無(wú)聞中，我度過(guò)了四年的時(shí)光。
在我快升入五年級時(shí)，爸爸聽(tīng)了一位朋友的介紹，經(jīng)過(guò)慎重考慮，把我送入銀星學(xué)校。剛入學(xué)，看到同學(xué)們親昵地蹭到老師跟前，看到老師悉心地傾聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的苦惱與快樂(lè )，我的眼睛里溢滿(mǎn)了羨慕。
那天，班主任焦老師出了一道作文題目，具體是什么，我現在也記不清了，只記得我曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷，而且感觸很深，頓時(shí)文思泉涌，情感像急流般化成文字傾瀉在了紙上。沒(méi)想到第二天講評作文時(shí)，焦老師竟然把我的作文當成范文來(lái)讀。在同學(xué)們的一片驚嘆聲中，一股甜蜜慢慢浸入我的心田。我清楚地記得老師當時(shí)說(shuō)：“柯如同學(xué)的這篇作文感情非常真摯，善于用樸實(shí)的語(yǔ)言?xún)A吐自己的心聲，這一點(diǎn)大家要好好學(xué)習�！痹瓉�(lái)作文就這么好寫(xiě)，原來(lái)被人欣賞的感覺(jué)這么美妙，我暗下決心：“老師，請相信，我會(huì )更加努力的�！贝撕�，我常在別人追逐嬉戲時(shí)，還苦思冥想一個(gè)數學(xué)題；在別人沉浸于夢(mèng)鄉時(shí)，還默默回憶當天學(xué)過(guò)的單詞；( )在別人陶醉于精彩的電視節目時(shí)，還津津有味地啃著(zhù)文學(xué)名著(zhù)……�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，終于在期中考試時(shí)，我第一次拿了個(gè)全班第一。當我拿到成績(jì)單時(shí)，淚水肆無(wú)忌憚地從我臉上流下來(lái)�！拔页晒�，我能行”，我對自己充滿(mǎn)了信心。在老師的辛勤教導下，我不負眾望，所向披靡，在另外三次考試中也屢屢?jiàn)Z魁。
在六年級年終的“老師評價(jià)”一欄中，孫老師是這樣寫(xiě)的：“柯如，你天生高雅的氣質(zhì)，獨特的解題思路，精彩絕倫的主持，無(wú)不讓人刮日相看，老師相信你，繼續努力吧！你的前途不可限量！”
在又一個(gè)教師節來(lái)臨之際，我不知道用什么來(lái)表達對老師們的敬意，就讓我懷著(zhù)一顆感恩的心，向你們深深鞠一個(gè)躬，祝你們節日快樂(lè )！
感謝-初中記敘作文1000字5
“謝謝你，不客氣。對不起，沒(méi)關(guān)系�！边@些日常生活中常用的文明禮儀用語(yǔ)，我們早已能運用自如，并且習以為常了。不過(guò)，我總認為這是陌生人之間才會(huì )用到的，熟人及親人之間根本不必要。其實(shí)，不然。
上個(gè)星期六是我媽媽的生日，上午我上完課外輔導班回家的路上，來(lái)到一家花店用我平時(shí)積攢下來(lái)的零花錢(qián)給媽媽買(mǎi)了一束鮮花�；氐郊�，趁媽媽不注意，我先到書(shū)房把花藏了起來(lái)，然后，坐到書(shū)桌前手拿媽媽的照片，攤開(kāi)畫(huà)紙給媽媽畫(huà)了一張素描。
爸爸叫我和媽媽去吃飯，我把尚未畫(huà)好的素描用書(shū)本蓋好后來(lái)到餐桌前一看，啊，全是好吃的，尤其是紅燒牛肉、清蒸桂魚(yú)等，看著(zhù)特別有食欲，真是讓人垂涎三尺。我悄悄在爸爸耳邊說(shuō)：“要不，你們先吃吧，我待一會(huì )兒就來(lái)�！卑职址路鹂赐噶宋业男氖抡f(shuō)：“好，我們等你�！辈灰粫�(huì )兒，我為媽媽畫(huà)的素描畫(huà)好了。我來(lái)到陽(yáng)臺，把正在晾曬衣服的媽媽拉到餐桌旁坐下，媽媽像平時(shí)一樣，從她臉上我并沒(méi)有察覺(jué)到異樣的表情。我悄悄來(lái)到書(shū)房，爸爸心領(lǐng)神會(huì )，微微頷首，微笑不答。媽媽說(shuō)：“你們兩個(gè)神神秘秘的，這是要干什么呀!”這時(shí)，“篤篤篤”的敲門(mén)聲響起，爸爸立刻去開(kāi)門(mén)。啊!爸爸原來(lái)給媽媽訂做了一個(gè)大蛋糕，這不，送來(lái)了。我趕緊回到書(shū)房，手捧鮮花和素描，我和爸爸不約而同地來(lái)到餐桌前，此時(shí)媽媽仿佛如夢(mèng)方舒般笑吟吟地說(shuō)到：“哎呀!你們兩個(gè)可真能逗我開(kāi)心�！蔽沂峙貂r花獻給媽媽?zhuān)瑡寢岊D時(shí)笑顏如花。伸手把我摟入懷中，這感人的畫(huà)面被爸爸用手機拍了下來(lái)。稍后，我雙手把素描貼近我胸前道：“媽媽?zhuān)癫幌?”“像誰(shuí)?”“當然是你呀!”“你這孩子，我有這么年輕嘛!”“年輕，年輕，就是這么年輕�！卑职植粺o(wú)風(fēng)趣地補充道。此時(shí)的媽媽仿佛回到了少女時(shí)代，滿(mǎn)臉紅暈，顯得不好意思起來(lái)。媽媽飽含深情地說(shuō)道：“熙，好兒子，謝謝你!”“謝謝你們，姑娘一大早就從國外給我發(fā)來(lái)生日快樂(lè )的祝福，今天，我好開(kāi)心，永生難忘�！薄爸x謝媽媽?zhuān)量嗬?是您賦予我生命，陪伴我長(cháng)大�！贝藭r(shí)的媽媽幸福得陶醉了，溫暖的淚水肆意流淌，滴落在我的臉上，此刻，爸爸也被感動(dòng)了，張開(kāi)雙臂僅僅把我和媽媽合攏起來(lái)……
從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到媽媽這么開(kāi)心過(guò)，開(kāi)心地激動(dòng)起來(lái)……她不停地給爸爸和我?jiàn)A菜，還一個(gè)勁地夸我懂事了、長(cháng)大了;夸爸爸的廚藝也大有長(cháng)進(jìn)，今天的飯菜特別香甜。同時(shí)，我也體會(huì )到了對媽媽的愛(ài)和付出讓我從未有過(guò)的幸福。
時(shí)光飛逝，歲月如歌。不知不覺(jué)中，姐姐已經(jīng)讀到了研究生，我也即將告別小學(xué)階段的學(xué)習。媽媽怎么可能永遠年輕呢!我們無(wú)法阻擋時(shí)光那匆匆的腳步，但，我們能讓當下的學(xué)習和生活變得溫暖而有趣起來(lái)。
原來(lái)我總認為，熟人及親人之間根本用不著(zhù)說(shuō)些文明禮儀的客套話(huà)，現在看來(lái)，我當初的想法是完全錯誤的。家長(cháng)、親人為我們的成長(cháng)默默付出，從來(lái)不求有什么回報，但，一句“謝謝，辛苦啦!”這樣的文明禮貌用語(yǔ)是完全有必要的。我們在家長(cháng)、親人、老師、同學(xué)、及毫不相識者的默默關(guān)愛(ài)、辛苦付出中漸漸長(cháng)大，給他們道一聲謝謝，辛苦啦!不但溫暖了他們，也感化了我們自己。
感謝-初中記敘作文1000字6
老師，您是我在黑暗中摸索時(shí)，為我照亮前路的點(diǎn)燈人;老師，您是我在迷宮里徘徊時(shí)，帶我走出困境的引路人。老師，您是我一生都要感謝的人。
雖然已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，但小學(xué)數學(xué)老師教育我的場(chǎng)景仍然歷歷在目。老師的個(gè)子并不算高，人也很瘦。她的皮膚白里透紅，配上那褐色的長(cháng)發(fā)，顯得格外和諧。歲月早已在她那疲倦的臉上刻下痕跡，但只要她穿上那時(shí)髦的衣服，也不失中年人的優(yōu)雅。這個(gè)嬌小而優(yōu)雅的女老師，卻是我們口中的“女魔頭”。
當時(shí)，我們六年級了。我們即將面對畢業(yè)考前的模擬考，原本被老師占得所剩無(wú)幾的副課，也在這時(shí)徹底跟我們說(shuō)拜拜了。于是，每周三節的體育課成為了我們當時(shí)唯一的“快樂(lè )源泉”。
“四個(gè)四個(gè)對齊，快!”上課鈴馬上就要打響了，為了不讓“女魔頭”像“老鷹雞抓小雞”一樣把我們抓回教室，體委迅速整好隊，帶著(zhù)我們飛一般地奔向操場(chǎng)。忽然，一個(gè)熟悉的身影不出意料地闖進(jìn)我的視野范圍。其他同學(xué)似乎也看到了，催促著(zhù)前排的人“飛”快一點(diǎn)�？刹賵�(chǎng)好像并不配合，仿佛離我們還有十萬(wàn)八千里遠似的。終于，“女魔頭”大步流星地向我們走過(guò)來(lái)攔住我們，此時(shí)同學(xué)們的額頭上已經(jīng)滲出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠。只聽(tīng)見(jiàn)原本親切和藹的聲音如同晴天霹靂般在我們的耳邊響起：“孩子們，這節上數學(xué)，趕快回教室!”雖然已經(jīng)習慣且做好了心理準備，但我們還是長(cháng)嘆一口氣，一個(gè)個(gè)像泄氣的皮球一樣灰溜溜地被趕回了教室。
只見(jiàn)同學(xué)們有的愁眉苦臉，有的生無(wú)可戀，有的咬牙切齒，一副恨不得把老師吃了的樣子，上課的興致也被“女魔頭”一掃而凈�！芭ь^”見(jiàn)我們這渾渾噩噩的狀態(tài)，提了提嗓門(mén)恨鐵不成鋼地吼道：“孩子們!都給我打起精神來(lái)!我抽出我的休息時(shí)間來(lái)給你們上課，我也很累!等考完試了，咱們再放松!”嗬!這聲音還真是震耳欲聾，把抱怨的聲音震沒(méi)了，我們的精神也給震起來(lái)了，腰板也被震直了。
刷刷刷，粉筆聲響起，老師耐心地給我們講解錯題難題，我們抬起頭專(zhuān)心致志地聽(tīng);沙沙沙，鋼筆聲響起，我們奮筆疾書(shū)，做完一道又一道的習題，老師走下臺來(lái)，認真為我們批改圈畫(huà)……看著(zhù)講桌上的一摞作業(yè)本，老師欣慰地笑了，我們也長(cháng)舒了一口氣。
轉眼間，畢業(yè)考結束了，成績(jì)也即將公布。那天，“女魔頭”剛跨進(jìn)班門(mén)，同學(xué)們就一窩蜂涌上來(lái)嘰嘰喳喳地詢(xún)問(wèn)著(zhù)自己的成績(jì)，老師也喜笑顏開(kāi)地回答著(zhù)。后來(lái)，我才知道我班的數學(xué)平均分是最高的，我也瞬間明白了“女魔頭”的用心良苦。
現在我們已經(jīng)告別母校，進(jìn)入初中。期中檢測結束后我發(fā)現，有兩名小學(xué)同學(xué)已經(jīng)取得了兩個(gè)中學(xué)的年級第一，再看其它成績(jì)好的同學(xué)，很多是因為數學(xué)得高分從而拿到了較好的名次。這可要歸功于“女魔頭”，沒(méi)有她六年來(lái)的諄諄教導和無(wú)私奉獻，哪有我們今天可喜的成績(jì)呢?
老師，衷心謝謝您!謝謝您對我們的盡心盡力，謝謝您培養我們良好的學(xué)習習慣，謝謝您使我們懂得了付出才有回報!
感謝-初中記敘作文1000字7
張老師踏著(zhù)輕快的步伐，踏進(jìn)我們七(4班)的教室，因為今天是個(gè)特殊的日子——教師節。張老師讓我們寫(xiě)老師，我第一個(gè)想到的就是您——郇老師。
還記得，小學(xué)四年級，您是我的班主任，教我們數學(xué)。而我因貪玩，數學(xué)成績(jì)一直不太理想，是您頭疼的對象。那時(shí)候，您從不打、罵我們，我們就覺(jué)得您“好欺負”，甚至有些膽大的同學(xué)，還跟您搞惡作劇，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，我是會(huì )被您拿來(lái)“殺雞儆猴”的那只“雞”。
那天，我又被您叫到講臺前，看到滿(mǎn)本子的紅叉叉，我便不以為然，反正我也早習慣了。下課再找我同桌抄一抄不就好了嗎?
“房娟，天天本子上是紅叉叉，老師講過(guò)幾遍的題，你還錯，這樣下去能學(xué)好嗎?數學(xué)是一門(mén)重要的學(xué)科……”您臉上透出一些從未有過(guò)的嚴肅。
“嗯……嗯……”我潦草的回應著(zhù)，但還是看出了您表情的變化。想必，這次您肯定氣的不輕。雖然本子旁邊放著(zhù)一把尺子，但您平時(shí)的善良使我誤解——您再怎么也不會(huì )打我。
“手舉到胸前，手心向上�！蹦贿呎f(shuō)，一邊拿起了尺子。
天哪，您從不打人，我怔住了，抖抖索索伸出了手，被您打了，是您第一個(gè)打的學(xué)生……
開(kāi)始，我有些恨您，當您又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)了幾句話(huà)……我才頓悟：老師，您一切都是為我好!我太慚愧了，竟然曲解您的意思。您的那些話(huà)。激勵了我，使我學(xué)好了數學(xué)。
看著(zhù)本子上日益減少的紅叉叉，看著(zhù)一次次提高的數學(xué)成績(jì)，看著(zhù)您臉上日益增多的笑容，我的心里比吃了蜜還甜。
謝謝您，郇老師!
還有一位老師，她不僅幫我糾正舞蹈動(dòng)作，還是我的“好朋友”，她就是我的第一位舞蹈老師——謝老師。
我學(xué)跳舞，那已是在三年前，那段時(shí)間，您對我無(wú)微不至，您總是在下課的時(shí)候，擦去我額角的汗，把我凌亂的頭發(fā)梳理得干干凈凈。有時(shí)，您高興了，用您的化妝品給我畫(huà)淡妝，我高興地直蹦起來(lái)。因此，我是班上女孩羨慕的對象。我一直把您當做我的第二個(gè)母親。
可是，可是……可惡的癌癥把您從我身邊奪走了。我和媽媽去看您，您的烏發(fā)已經(jīng)脫盡，您說(shuō)是為了做化療。您臉上，多了幾分蒼白和憂(yōu)愁，我心里一陣酸楚。跑到您的床邊，用兩只小手握住您的大手，輕輕的問(wèn)：“老師，您好些了嗎?什么時(shí)候再來(lái)教我們?”您擠出一個(gè)并不自然的微笑，說(shuō)：“老師病好了，再去教你們�！�
“一定啊!我們拉鉤鉤!”我放下心了。
“嗯，一定。好，我們拉鉤鉤�！�
可是，我沒(méi)有等來(lái)，等來(lái)的是您走上天堂的消息。當新老師說(shuō)過(guò)后，我便“哇”的大哭起來(lái)，當時(shí)才六七歲，并不懂得什么是死亡，只是覺(jué)得，突然有個(gè)重要的人不見(jiàn)了、消失了，便覺(jué)得很傷心。
感謝-初中記敘作文1000字8
人生路漫長(cháng)，總會(huì )有你所可以依靠的那把傘。當我遇上挫折，暴風(fēng)雨時(shí)，這把傘總會(huì )樂(lè )意地陪著(zhù)我走過(guò)這些挫折暴風(fēng)雨，為我撐起一把依靠的傘。當我面對成功時(shí)，這把傘總會(huì )開(kāi)心地默默為我祝福。
感謝有你，我的世界從此春暖花開(kāi)，我的自信從此增強？感謝你的付出，陪伴和關(guān)心。謝謝你！
記得那時(shí)念初二，班上舉行一場(chǎng)音樂(lè )比賽，別的同學(xué)都踴躍參與，而我卻沒(méi)有那種想參與的想法。我總是低著(zhù)頭，默默地在座位上發(fā)呆。而你—小琴，是我最好的朋友。你表面好似對我的事漠不關(guān)心，但其實(shí)你對我的事情都了解的十分清楚。這是我后來(lái)發(fā)現的。你走到我座位前，冷冷淡淡地問(wèn)我一句：你，不去參加音樂(lè )比賽嗎？我愣了一會(huì )，因為我竟然發(fā)現最冷酷的你竟然會(huì )問(wèn)這種問(wèn)題，居然會(huì )關(guān)心我。我搖了搖頭，匆匆走出了課室。
因為我不自信，因為我不相信自己，會(huì )問(wèn)我這種問(wèn)題的人不多。因為別的同學(xué)不知道我會(huì )唱歌，是你在學(xué)校的花園里發(fā)現我悄悄地在練歌。只有你知道這個(gè)秘密。我到底是參加還是不參加？我自言自語(yǔ)道。
已經(jīng)被你發(fā)現了，我只好把自己的名字填到那張報名表上。填寫(xiě)9的時(shí)候我的手在不斷顫抖！因為同學(xué)們都不太喜歡這類(lèi)看起來(lái)無(wú)唱歌基礎的同學(xué)，往往看中的是那些喜歡在班上表演唱歌的同學(xué)，這是我首次站在舞臺上唱歌，我緊張。
幾日后便是音樂(lè )比賽，我不停地練習，但總是認為表演的效果不樂(lè )觀(guān)。幾日過(guò)去了，音樂(lè )比賽的日子到了，我還是很緊張。在比賽開(kāi)始的時(shí)候，小琴突然又走到我的座位，冷冷地說(shuō)：相信自己，你是最棒的，不要預知結果，結果并不重要，重要的是表演的過(guò)程，要專(zhuān)注，自信……聽(tīng)了小琴的話(huà)，我頓時(shí)感動(dòng)了，在班上同學(xué)們認為你是最冷漠，漠不關(guān)心別人的同學(xué)。但此時(shí)此刻，我感覺(jué)他們都誤會(huì )了，你的關(guān)心，是我重拾自信的力量，我愿意擁有你這樣的好朋友。
比賽到我了，我站在舞臺上，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )的伴奏，唱出了自己的心聲。唱完后，同學(xué)們愣住了，只有你不斷地在拍手鼓掌。后來(lái)，同學(xué)們都拍手，場(chǎng)上頓時(shí)想起了雷鳴般的掌聲�；蛟S同學(xué)們以為我是一位不會(huì )唱歌的同學(xué)，或許同學(xué)們認為我從來(lái)就不是一位像你一樣冷漠的的人，只是因為不夠自信罷了。
無(wú)論是哪種原因引成同學(xué)們的掌聲，我都要感謝你—小琴，是你讓我重拾自信，是你引導我走向春暖花開(kāi)的世界。以前的我總生活在自己的那種迷茫的世界。從小我就很自卑，我一直都把自己封閉在自己的孤獨的世界里，無(wú)所依靠。因為有你，我的世界從此春暖花開(kāi)，我的自信從此增強。感謝一路上有你的陪伴，使我在寒風(fēng)暴雨中有一把可以依靠的傘，使我不會(huì )感到孤單。
感謝有你，我的世界一片美好，感謝有你，使我發(fā)現了關(guān)心的真諦，使我發(fā)現了有你這么好的朋友。
感謝-初中記敘作文1000字9
都說(shuō)音樂(lè )有著(zhù)無(wú)限的魅力，那跳躍在五線(xiàn)譜上的音符，演奏出的樂(lè )曲，竟包含了人世間的各種情緒，各種心情�；蛟S很少會(huì )有人能感受到音樂(lè )的魅力，而我，卻感受到了音樂(lè )對我的影響。
那次，是在秋天的一個(gè)黃昏，我走在回家的路上，手里緊緊攥著(zhù)一張試卷，那個(gè)紅色的數字，就像一把刀深深劃過(guò)心靈那般痛，痛得直滴血。我放下卷子，不愿再看見(jiàn)那個(gè)分數，因為每看到那個(gè)分數，就像直視太陽(yáng)那般刺眼，刺得我眼眶都會(huì )濕潤。我把手上的卷子攥得更緊了，迎著(zhù)刺骨的秋風(fēng)，沖回家去……
回到家，戴上了耳機，《我很快樂(lè )》的旋律在耳邊回蕩：“我也不會(huì )難過(guò)，你不要小看我，有什么熬不過(guò)……”聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，心中頓時(shí)有了安慰，是啊，正如歌中所唱，有什么熬不過(guò)的，不就是考砸了嗎？擦干淚，繼續努力，繼續前進(jìn)！
這一次，是音樂(lè )鼓勵著(zhù)我前進(jìn)，帶我走出失落。
還有那次畢業(yè)的時(shí)候，全班同學(xué)都很傷心，都舍不得分離，雖然看起來(lái)個(gè)個(gè)都有說(shuō)有笑，可每個(gè)人心底都知道，我們有多么的不舍，多么的不舍得同學(xué)們，多么的不舍得這個(gè)大家庭，以至于班主任在最后講離別寄語(yǔ)的時(shí)候，都能看見(jiàn)同學(xué)們眼角含著(zhù)的淚花。那是我們最后一次全班56個(gè)人一起聚在這個(gè)班級里聽(tīng)班主任那催人淚下的話(huà)語(yǔ)了，真的是最后一次了，以后再也不會(huì )有了……
走在回家的路上，我忍不住哼起《謝謝有你》這首歌：“每段旅程也許都有離開(kāi)的意義……謝謝有你，陪著(zhù)我旅行……”謝謝有你們，謝謝有你們全班同學(xué)，謝謝你們陪著(zhù)我走過(guò)著(zhù)六年的旅程，結束這段旅程，我們還要經(jīng)歷下一段旅程，但你們永遠是我今生旅途中最美的記憶！
這一次，是音樂(lè )帶著(zhù)我走出了離別的傷痛，讓我學(xué)會(huì )感謝一切我所遇到的，我所經(jīng)歷的。
今年九月，我踏入了中學(xué)的大門(mén)，或許在這里，我們彼此都是陌生的，在開(kāi)學(xué)初，我在這里并沒(méi)有幾個(gè)可以聊天的朋友，也沒(méi)有幾個(gè)認識的人，甚至都不太了解中學(xué)的生活，有很多很多的不適應……
但是我并不擔心，因為《旅途》這首歌里唱到：“開(kāi)始飛翔，遠方不在乎旅途什么方向……”這是上一段旅程的終點(diǎn)，也是下一段旅程的起點(diǎn)，我要開(kāi)始飛翔，在這段未知的旅程中展現精彩的自我！
這一次，是音樂(lè )讓我勇敢，讓我勇敢地走進(jìn)這段全新的旅途。
音樂(lè )的魅力無(wú)窮大，它鼓勵我前進(jìn)，帶我走出離別之傷，帶我走進(jìn)未知的旅程；在音樂(lè )的影響下，我學(xué)會(huì )了走出失落，學(xué)會(huì )了感恩一切，學(xué)會(huì )了勇敢。
是音樂(lè )，是它，讓我在這蔥蘢歲月里，綻放著(zhù)我別樣的年華！感謝音樂(lè )，教會(huì )了我許多……
感謝-初中記敘作文1000字10
陽(yáng)光正好，微風(fēng)正好，語(yǔ)調剛好，笑容剛好，所有的一切，都剛剛好……
劉老師，不知您可否還記得，國慶假期前，您對我說(shuō)的話(huà)嗎？回憶起來(lái)，甚至每個(gè)細節都記得十分清楚。
艱難辦完黑板報，和LYX，XWX慢吞吞的一起走出校門(mén)，您突然就出現在了我們的身后，還微微調侃我們。有您在，我們當然不會(huì )太過(guò)失態(tài)吶，沒(méi)走幾步，LYX和XWX相繼離開(kāi)“大部隊”，只剩下我和您了，我為了避免尷尬，心里盡想著(zhù)快步向前走，應該沒(méi)什么吧？沒(méi)成想，經(jīng)過(guò)一個(gè)拐彎，您突然就開(kāi)口了：“emm~一起走吧？”
腳步頓了頓，小心地說(shuō)：“嗯……好…”聊了好一會(huì )兒，因為內心處于尷尬點(diǎn)，所以大多時(shí)都是您問(wèn)我答，走到橋頭附近，您突然說(shuō)了一句令我我震驚無(wú)比的話(huà)來(lái)：“其實(shí)我很欣賞你們這種有藝術(shù)天分的人的……”
我微微一愣，小心翼翼的看了一眼您，抿著(zhù)嘴，一副很沉穩的樣子，用現在的流行語(yǔ)來(lái)說(shuō)，大概就是“外表沉穩無(wú)比，內心慌得一‘匹’了吧，內心有一個(gè)您“打”給我的90，然而在這個(gè)90的旁邊，有一個(gè)更大、更鮮紅的問(wèn)號。
老師，會(huì )欣賞我嗎？從來(lái)沒(méi)有老師對我說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)。盡管從小我的繪畫(huà)能力比身邊朋友好一點(diǎn)，但是我收獲的從來(lái)都只是同學(xué)和師長(cháng)的“真好看！”“好厲害��！”之類(lèi)的話(huà)，語(yǔ)氣大多是羨慕，卻從未有人對我有過(guò)這么高的評價(jià)。
大腦飛速運轉著(zhù)，然而此時(shí)已沉默了好一會(huì )兒，您輕笑了一下又說(shuō)了一句我聽(tīng)過(guò)無(wú)數遍，甚至令我煩躁的話(huà)：“雖然呢你在藝術(shù)這方面還不錯，但是如果你對于學(xué)習再努力一點(diǎn)的話(huà)，以后的前途將不可估量�！�
我木然的盯著(zhù)地面，不抬一下頭，不抬一下眼，心里攪得很亂，吶吶的回了一句：“是…是的……”
又是一陣沉默，一陣微風(fēng)吹過(guò)，頓時(shí)感到無(wú)比清爽，微燥的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙變成一點(diǎn)點(diǎn)光斑均勻地灑在肩上，灑在您淺淺一笑的笑容上，語(yǔ)氣又是那么柔美�！澳敲淳湍媚愕淖魑膩�(lái)說(shuō)，其實(shí)我個(gè)人覺(jué)得，你的作文里有一些小細節是不太會(huì )讓人注意，但是細讀了以后呢，會(huì )很打動(dòng)人心，且具有靈性……”我這才吶吶地抬起頭，握了很久的拳頭，終于松開(kāi)，手指上玫紅色的粉筆灰被清風(fēng)輕輕吹走，如釋重負。
回過(guò)頭來(lái)再細細的“品味”這些話(huà)，真的，從來(lái)沒(méi)有人對我有過(guò)這么高的評價(jià)呢！
如果說(shuō)我是一只無(wú)從去除，四處跌撞的迷茫小鹿，我想，您大概就是一盞指路明燈，照亮我前方的路；謝謝您，讓我知道原來(lái)師生之間的感情是可以無(wú)縫銜接的；讓我知道原來(lái)有人對我有這么高的評價(jià)的，讓我知道，原來(lái)被關(guān)心的感覺(jué)是這么好，這么令人興奮的；謝謝您！
不知能認識您這樣的老師，是花了我幾輩子的運氣呢？
感謝-初中記敘作文1000字11
我要感謝媽媽?zhuān)驗樗龤v盡千辛萬(wàn)苦把我帶到這個(gè)世上；我要感謝爸爸，因為他是一個(gè)名副其實(shí)的“幽默神”，帶給了我無(wú)數的歡樂(lè )；我要感謝同學(xué)，因為他們帶給了我莫大的幫助；我要……但我最想感謝的是曾經(jīng)教過(guò)我五年級的語(yǔ)文老師——溫老師。我永遠望不了老師對我的.關(guān)心與幫助……記得剛上五年級的我，還是一個(gè)膽怯的女孩，根本無(wú)法像別人一樣，與同學(xué)快樂(lè )地交談。直到遇見(jiàn)溫老師，我的血好像大海的波浪滔天，不斷地沸騰。也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧，我突然好想舉手發(fā)言，暢講一番�？释麚舻沽撕ε�，我講得生動(dòng)具體，贏(yíng)得了同學(xué)們的一片掌聲。老師叫我坐下后，親切的問(wèn)了我一句：“你叫什么名字？”我的臉立刻紅了，但心里卻高興地飛上天去：因為老師問(wèn)我名字，表明已經(jīng)對我有好的印象啦！
最后，我想：既然是老師，就應該想成是一家子嘛！于是，我大聲地說(shuō)了一聲：“陸燕儀！”在作業(yè)本，老師第一次給我的評語(yǔ)是；燕儀，基礎扎實(shí)的你，老師記住了！我想：老師，我愛(ài)您！我爸爸也是親切地叫我一聲：“燕儀！”現在，您也這樣叫我，突然覺(jué)得有一股暖流向著(zhù)我沖來(lái)……但是，老師也有批評過(guò)我。因為我寫(xiě)的字退步了，老師問(wèn)我：“是我教你教得不好嗎？”我連忙搖頭，說(shuō)：“不，不是！您說(shuō)的每一句話(huà)、每一個(gè)字，我都聽(tīng)得入耳！”“那就是你的問(wèn)題嘍！”老師立刻皺起眉頭說(shuō)。我無(wú)言以對�！罢J真點(diǎn)，專(zhuān)心點(diǎn)！”老師說(shuō)。我說(shuō)：“哦！”走出辦公室以后，我很想哭，因為作為一個(gè)好學(xué)生，是不應該被老師叫到辦公室去批評的。
但是，我又想：老是只是關(guān)心而已，對我說(shuō)了幾句話(huà)，還不是為了我好嗎？我干嘛要哭呀！我應該高興才對呀！這時(shí)，眼淚好像退潮一般退了回去，我也高興地回到了教室。期末考完試后，我驚奇地發(fā)現語(yǔ)文考了96.5分！看到這個(gè)蠻高的分數后，對自己是百分百滿(mǎn)意！但老師卻說(shuō)：“要不要打你4下，考得那么低分！”搞得我是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦�；氐郊液�，我把事情告訴給爸爸，爸爸說(shuō)：“是呀！打你是對的。為什么滿(mǎn)足于現狀呢？你要永遠不滿(mǎn)足，只有這樣才能爬得更高呀！”
我恍然大悟，老師真是用心良苦��！��！老師，您的愛(ài)就像水一樣毫無(wú)雜色，一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的和藹；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢？最后，我想說(shuō)一句：“感謝您，溫老師！”
感謝-初中記敘作文1000字12
生活于我而言是一場(chǎng)看不到盡頭的苦旅，我在一片茫茫大霧中奔跑著(zhù)，不斷地向生活索取，不斷地抱怨，從未停留，也從不珍惜。
求學(xué)之旅總是一帆風(fēng)順，讓我相信所有的磨難都可以輕而易舉地度過(guò)，所有想要的東西都可以隨意擁有，所有的考試只需看兩天書(shū)，上帝自然會(huì )慷慨賜予我最好的一切。沒(méi)有太多失敗的經(jīng)歷，讓我堅信天賦永遠能戰勝努力。后來(lái)遇到了很多優(yōu)秀的人，那個(gè)始終坐在窗邊不言不語(yǔ)的女孩低調謙和，卻已經(jīng)達到了我難以想象的高度；那個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩終日嬉笑打鬧，卻在讀書(shū)時(shí)展現出讓人吃驚的認真。我曾懷疑他們有著(zhù)過(guò)人的頭腦，直到后來(lái)我看到了她們徹夜的苦讀。我終于明白，雖然不是所有的努力都可以換來(lái)最好的結局，但所有的光芒背后都是長(cháng)夜孤燈的努力。
并不是所有見(jiàn)過(guò)凌晨四點(diǎn)鐘天空的人都可以成為科比，也不是所有的丑小鴨都可以披上潔白的羽衣。我們都知道努力不一定會(huì )許諾我們想要的未來(lái)，可在這一條執著(zhù)向前的路上，我們誰(shuí)也沒(méi)有放棄。我們都深?lèi)?ài)著(zhù)這個(gè)世界。我們感謝生活的給予也感謝生活的磨難。我們每一個(gè)人，都將在生活的潮汐中磨掉自己的棱角，然后學(xué)著(zhù)接納，含著(zhù)淚感謝生命中的陌生旅人，感謝擁有和失去，感謝那個(gè)年輕無(wú)畏的自己。
人生來(lái)便是要和這個(gè)世界和解的，然后會(huì )感謝出現在生命中的絕大多數人。
那時(shí)年少，可以一個(gè)人坐在山之巔，望著(zhù)遼闊的云海直到巨大的月輪自背后升起。那一天我滿(mǎn)懷失落，從山谷里升上來(lái)的風(fēng)孤獨冷冽，耳邊仿佛回蕩著(zhù)森嚴的山音。護林的老人提著(zhù)一盞孤燈從密林深處走來(lái)，他走上高崖，望了望漆黑的月亮，然后把那盞燈掛在了老樹(shù)的枝丫上。我與他對視，他無(wú)聲地笑了笑，緩步走下了高崖。我目送他遠去，又把頭轉向那盞燈，微小的光暈散在夜色里，只那一刻，我忽然覺(jué)得時(shí)光一點(diǎn)兒都不長(cháng)，生命是那么值得感謝。
接觸的人漸漸多了，才發(fā)現這個(gè)世界并沒(méi)有那么真與善，總會(huì )有人精于算計，戴著(zhù)靜美的面具活出受萬(wàn)千寵愛(ài)的樣子；總會(huì )有人處心積慮與你要好，卻又一轉身把你的傷和痛展示在陽(yáng)光下；總會(huì )有人懷疑著(zhù)一切，卻又裝模作樣與每個(gè)人稱(chēng)兄道弟�？晌覐牟缓匏麄�，我只是感謝，感謝他們讓我明白了世界真實(shí)的一部分丑陋，感謝他們讓我懂得了掩藏自己，感謝他們讓我學(xué)會(huì )了珍惜真心的伙伴。我感謝在這一片紛亂和嘈雜中，還有這么一群人，可以在冰冷的黑夜緊緊握住我的手，在失意的黃昏給我靜靜的陪伴，她們讓我相信世界的美好，感謝生活的饋贈。
如果不懂得感謝，即使擁有了全世界也無(wú)法開(kāi)懷大笑，可要是學(xué)會(huì )了感謝，即使一無(wú)所有也能鼓起勇氣。如果不學(xué)會(huì )感謝，不學(xué)會(huì )接納，怎么會(huì )有信心迎接將來(lái)的風(fēng)雨，怎么會(huì )長(cháng)大呢？
感謝-初中記敘作文1000字13
親愛(ài)的xx老師：
你好！
是誰(shuí)似輕燕捎來(lái)春的氣息？是您，滿(mǎn)載一身清輝的您！
是誰(shuí)在荊棘的荒野里開(kāi)墾？是您，一直筆耕不輟的您！
是誰(shuí)像柔風(fēng)細柳，撫慰一顆顆懵懂的心？是您，可親可敬的老師！
您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛(ài)，您有世界最珍貴的財富——知識。
或許您就是智慧的化身，是文化的使者，滿(mǎn)懷高度的責任與貢獻，降臨人世來(lái)傳播文化的精髓，輸送思想的養料。
曾記得在月光皎潔的夜晚，漫步您的窗前，屋內是您那徘徊的身影。您苦苦地思索著(zhù)，只為一個(gè)個(gè)難題。那整齊的書(shū)桌上是盞困倦的燈，發(fā)出吱吱的微響。風(fēng)兒不經(jīng)意翻開(kāi)您的教案，映在窗上是行行密密麻麻的字。
這就是您在教學(xué)路上留下的印記；這就是您在揮劃未來(lái)藍圖的神圣的每一筆；這就是您在無(wú)私奉獻的鐵據！
漫漫的求學(xué)路，每一次都記載著(zhù)您給予的感動(dòng)；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛(ài)，溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心 ；您用天下最美的語(yǔ)言，將一個(gè)個(gè)心結打開(kāi)，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。
在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長(cháng)望，有著(zhù)騰飛的欲望；臨淵俯魚(yú)，有著(zhù)遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處筑起財富的雕塑。
您就是如此偉大，您培育了一個(gè)個(gè)精英，時(shí)代俊杰。您用自任的渺小塑造偉大，您用自覺(jué)的平凡點(diǎn)綴美麗；您用彎曲的脊背創(chuàng )造神話(huà)。
流水匆匆，秋風(fēng)吹落您年輕的容顏；歲月無(wú)情，夏月曬彎您健朗的脊背；冬雪 皎皎，覆蓋了您那黑發(fā)。但您“教書(shū)育人”的精神依舊抖擻煥發(fā)，不減當年。
斗轉星移，世道萬(wàn)變；但不變的是那份閃著(zhù)金光的師生情，那顆飽含復雜感情的感恩之心。
那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當以涌泉相報的師恩。
它是情，是師生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌膚，但傳之以智慧”的“父母情”。
這是一份經(jīng)得起時(shí)間考驗，承受得住空間局限的恩情。
即使在黑夜，也永遠忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生騰達、立群峰以俯瞰天下的神圣時(shí)刻，也忘不了您在落淚時(shí)送來(lái)的片片春語(yǔ)；即使在為學(xué)業(yè)不順而苦惱之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓勵的微笑。
您的每一次問(wèn)候，每一次幫助，每一次關(guān)懷，都深深銘刻在我們的記憶里。
即使是暴雨來(lái)襲，即使是黃沙卷起，也帶不走那顆感恩的心，那份真誠的、肅穆的敬意!
老師您是否看到那搖上樹(shù)梢的月兒，它帶著(zhù)我的一片感恩之心和我最真摯的祝福：愿您天天有鮮花相伴，夜夜有星辰共隨，也愿您在人生的大道上平平安安、快快樂(lè )樂(lè )！
此致
敬禮！
您的學(xué)生xxx
x月x日
感謝-初中記敘作文1000字14
落日的余暉中，老烏鴉偎在巢中，專(zhuān)注地盯著(zhù)遠方，當那抹矯健的身姿出現時(shí)，它的眼里布滿(mǎn)了柔情，用嘴巴輕輕梳理小鴉被吹亂的羽毛，正如詩(shī)句“但見(jiàn)羊羔有跪乳，聽(tīng)聞烏鴉知反哺”，因為小鴉知曉老鴉對它哺育之情，所以他學(xué)會(huì )感恩，用老鴉哺育它的方式來(lái)照顧老鴉。
我們身邊也有一些感恩的對象，他們使我們受益匪淺，是我們的人生歷程的指明燈。
感恩父母，是他們給了我們，是他們一遍一遍、不厭其煩的教我們牙牙學(xué)語(yǔ)，他們在我們成長(cháng)的歷程中擔任了不可或缺的角色，完全可以說(shuō)他們是我們的啟蒙老師，接觸到的第一位老師。他們從不渴求什么，但我們卻誤以為他們對于我們的愛(ài)與付出是天經(jīng)地義的。長(cháng)大后，我們才明白父母的付出多么大，他對我們的愛(ài)多么深，我很慶幸自己學(xué)會(huì )了感恩。
感恩老師，是他們把我們帶入到知識的殿堂，是他們用粉筆與教誨筑造著(zhù)我們未來(lái)夢(mèng)，是他們用自己寶貴的時(shí)間給我們講做人的道理與規范，他們是我們人生歷程中陪伴我們最長(cháng)的人之一。老師，我想衷心的對你說(shuō)聲謝謝，謝謝您，教導著(zhù)我們，我們才掌握了科學(xué)文化知識；謝謝您，督促著(zhù)我們，使我們養成良好的行為習慣，讓我們知道何為對與錯。
感恩朋友，當我們陷入困境與悲傷中，是他們不離不棄，在身旁鼓勵安慰我們；當我們有心事時(shí)，是他們與我們一起，在一旁靜靜的傾聽(tīng)我們的心聲。雖然有時(shí)朋友間會(huì )有矛盾和糾紛，但是這會(huì )使我們更加對方。
感恩對手，是他們讓我們心智成熟，慢慢走向成功，激發(fā)著(zhù)我們的潛力。其中最著(zhù)名的例子要數法國科學(xué)家普魯斯特和貝索勒為探討定比定律，而進(jìn)行長(cháng)達9年的辯論。最后，普魯斯特發(fā)現了定比定律，成為這場(chǎng)大辯論的最后勝利者。普魯斯特并不因此而趾高氣揚，得意忘形。他對貝索勒傾吐了衷心的感激之情，說(shuō)：“要不是你的質(zhì)難，我是難以深入的去研究定比定律的�！彼蛉藗冃�，發(fā)現定比定律，貝索勒有一半功勞。貝索勒呢，雖然他是爭論的失敗者，但他全然不為此懊惱，反而因為在科學(xué)的爭論中發(fā)現了真理而欣喜萬(wàn)分。于是，他提筆給普魯斯特：“您發(fā)現了定比定律，可喜可賀，9年的爭論，結出了果實(shí)，我向您——真理的發(fā)現者致意！”這個(gè)事例證明了對手既是可以挑戰的目標，又是相互切磋的朋友，不是嗎？
感恩，是自然賦予了我們生存的空間，是自然讓我們的世界多姿多彩，物種豐富。
讓我們懷有一顆感恩的心。感恩他人，就先學(xué)會(huì )感恩自己；感恩他人，就是給自己的心靈帶來(lái)快樂(lè )；感恩他人，就是給自己一片愛(ài)的天地。因為有愛(ài)，所以感恩。
感謝-初中記敘作文1000字15
生命小晴，你知道嗎?在遇到你之前，我的心中是一片黑暗。
我和很多孩子有一個(gè)共同的名字――留守兒童。
在我的記憶里，幾乎就沒(méi)有爸爸媽媽的身影。
我把自己的心靈之窗緊緊關(guān)閉，生活仿佛只是一張慘白的紙。
生命生命生命生命生命生命生命生
生命那天，老師讓大家做“找朋友”的活動(dòng)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興高采烈，只有我漫不經(jīng)心。
你微笑著(zhù)向我伸出手，還送了一個(gè)小禮物給我。
那是一個(gè)粉紅色的氣球寶寶，你說(shuō)你希望這個(gè)氣球能給我帶來(lái)歡樂(lè )。
當時(shí)，我的心中充滿(mǎn)喜悅，但仍是沉默著(zhù)，居然忘了說(shuō)一聲“謝謝”。
生命因為我的心結，我一點(diǎn)都不快樂(lè )。
當你興沖沖地逗我開(kāi)心時(shí)，我只是淡淡地“哦”一聲，全然沒(méi)有笑意;當你熱情地邀請我去你家時(shí)，我故意裝作沒(méi)有聽(tīng)到，對你不理不睬。
我原以為你會(huì )很快離開(kāi)我，沒(méi)想到你仍然把我當作知心朋友。
我那本已冰冷的心開(kāi)始消融，有了絲絲暖意。
生命有你與我相依，生活有了繽紛的色彩。
我們一起擠學(xué)校食堂，一起去操場(chǎng)練習長(cháng)跑，一起手挽手去小賣(mài)部買(mǎi)香脆的薯片和晶瑩的糖果。
你是這樣細心，我的任何小小不快都逃不出你的那雙慧眼。
在我難過(guò)時(shí)，你總是想方設法逗我開(kāi)心，讓我遠離煩惱。
生命記得那次考試，我的名次一落千丈。
老師竟然當著(zhù)全班同學(xué)的面批評我，我羞愧極了，眼睛里閃著(zhù)淚花。
你悄悄遞過(guò)紙巾，那關(guān)切的目光不時(shí)地掃過(guò)我。
下課鈴一響，我再也忍不住了，眼淚不爭氣地溢出了眼眶。
你趕緊說(shuō)：“小妹別哭，咱好好用功，下次考好了，把老班雷倒!”我抬起頭，正好看見(jiàn)你沖我扮鬼臉的搞笑表情，不禁破涕為笑!小晴，你簡(jiǎn)直是一個(gè)快樂(lè )的精靈，在我哭泣時(shí)朝我播撒下一粒�？鞓�(lè )的種子，讓我心生溫暖。
生命什么時(shí)候我開(kāi)始變得善解人意了呢?這天，媽媽打來(lái)電話(huà)。
從前我總是很冷漠，媽媽和我說(shuō)話(huà)，我常常會(huì )一言不發(fā)。
可是這次，看著(zhù)坐在一邊對我微笑的你，我的心變得柔軟起來(lái)，我好像懂得了爸爸媽媽在外打工的不易。
“媽媽?zhuān)液芎�，你還好嗎?”這是我第一次主動(dòng)關(guān)心媽媽?zhuān)衣?tīng)到她在電話(huà)的另一端喜極而泣。
陰霾頓散，我的心中也變成了晴天。
生命小晴，同學(xué)們都說(shuō)我變得陽(yáng)光了，可愛(ài)了，我知道我的改變是因為你。
謝謝你，教我懂得了人世間的真情;謝謝你，幫我打開(kāi)心靈之窗，讓我看到了窗外那藍藍的天。
朋友，感謝有你!
感謝你-我的朋友，你鼓勵的眼神我會(huì )永遠銘記在心，作為我戰勝自己，戰勝困難的動(dòng)力!
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