感謝的作文300字匯總七篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的感謝的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝的作文300字 篇1
90后的感謝
——母校
感謝，
這兩個(gè)字90后的我們每每掛在嘴邊！
明確的說(shuō)，
感謝這真心的謝謝，莫過(guò)于授予自己的母校！
母校，聽(tīng)上去熟悉而陌生
老師，聽(tīng)上去慈祥而親切
朋友，聽(tīng)上去和諧而美好
這一切，聽(tīng)上去讓我們內心有一絲酸澀
我們在母校這個(gè)大家庭成長(cháng)，遨游！
我們在班級這個(gè)班級體互幫，互助！
我們在朋友這個(gè)小窩里依賴(lài)，放飛夢(mèng)想！
我們在知識的海洋中探索、采集，積累！一步步爬的更高！
一次又一次的鍛煉，
我們肩并肩挺過(guò)！
一次又一次的挫折，
我們手拉手走過(guò)！
感謝母校，讓我在“貿易節”中收獲誠信！
感謝母校，讓我在助人中積累愛(ài)心！
感謝老師，讓我在一次事件中明白不要用義氣做事！
感謝老師，讓我在批評中收獲做人之責！
雖然歲月不等人，
雖然事件不到流，
雖然在這六年來(lái)飽含風(fēng)霜！
但是在這六年來(lái)超越自我！
即使我們畢業(yè)了，
即使我們失散了，
即使我們不在一起了，
我們始終不會(huì )忘記，母校，老師，同學(xué)們！
感謝的作文300字 篇2
我是一個(gè)特別憂(yōu)郁的孩子，總喜歡一個(gè)人顧影自憐。我以為我會(huì )一直這么自閉的活在自己的世界里，直到老死，但是，你的到來(lái)徹底改變了我，感謝你出現在我的生命里。
那日，如往常一樣，我靜靜的坐在自己的屋子里，等待著(zhù)母親為我請來(lái)的輔導老師。我不知道自己換了多少個(gè)輔導老師了，但他們都對我有一個(gè)共同的印象：憂(yōu)郁孤僻，難以接近。我想等下要來(lái)的老師，也會(huì )是一樣的感覺(jué)吧!我依舊靜靜的坐在那里，看著(zhù)自己的書(shū)，要輔導是書(shū)籍扔在一邊。
你緩緩打開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了，給了我一個(gè)燦爛的微笑，我抬了下頭，沒(méi)有理會(huì )。你輕輕的在我的對面坐了下來(lái)，望著(zhù)窗戶(hù)外面，半響，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我按捺不住好奇，問(wèn)了句：“你在看什么”她笑了笑，把頭扭過(guò)來(lái)：“我在看窗外美麗的世界�！蔽也唤湫α艘宦�，想要繼續我的事情，不料，她卻接著(zhù)說(shuō)道：“你看，那兩只蝴蝶，正在花叢里嬉戲著(zhù)，那邊還有一只小狗，正在咬著(zhù)自己的尾巴，圈圈�！蔽胰滩蛔〉某种傅姆较蛲�，確實(shí)，那只小狗，正在著(zhù)圈圈，玩弄自己的尾巴，而兩只蝴蝶正在翩翩起舞。為什么以往我總坐在這里，而沒(méi)有看到呢
感謝的作文300字 篇3
老師，就像園丁，澆灌著(zhù)我們；老師，就像蠟燭，照耀著(zhù)我們；老師，就像媽媽?zhuān)B育著(zhù)我們；老師，就像粉筆，犧牲著(zhù)自己……
老師，您為我們的一件件事操碎了心，使皺紋爬上了您的雙頰，使銀發(fā)在頭上隨風(fēng)飄揚，使光滑的皮膚變得粗糙，您卻任勞任怨，毫無(wú)怨言。您為我們的未來(lái)、前途，盡心盡力，嘔心瀝血，把自己的學(xué)問(wèn)毫無(wú)保留地傳授給我們。
當在深夜時(shí)，我們早已入睡，可老師們還在埋頭為我們批改作業(yè)。當自己教的班級獲得榮譽(yù)時(shí)，您會(huì )為我們感到驕傲和自豪。當在體育節我們失敗時(shí)，您會(huì )為我們感到可惜和難過(guò)……
老師是學(xué)生步入科學(xué)大殿的引路人。老師教學(xué)生在道德抉擇時(shí)，要正確地選擇道路，不能走入歪道。老師讓我們盡情地遨游在知識的海洋里。
教我們的陳老師就是這樣，她誨人不倦、愛(ài)生如子、教人耐心……“桃李滿(mǎn)天下”大可以贊頌陳老師，因為她已經(jīng)教過(guò)了好幾屆學(xué)生，早些年教過(guò)的學(xué)生已經(jīng)有所成就了。
“老師是人類(lèi)靈魂的工程師！”這足夠贊揚老師的了。
感謝的作文300字 篇4
光陰似箭，一眨眼我們都是六年級的學(xué)生了，在這匆匆的學(xué)習時(shí)光中，我們同舟共濟，一起分享學(xué)習中的快樂(lè )與煩惱。不過(guò)大多數同學(xué)都不愛(ài)煩惱，因為它會(huì )讓人情緒低落。
但是相反我卻對這人人避之惟恐不及的煩惱滿(mǎn)懷感激之心，關(guān)鍵就在于我看待煩惱的角度與他人不同。請想想看，當一個(gè)偉大的科學(xué)家或藝術(shù)家取得成就時(shí)，回頭看看，在成功的過(guò)程中哪個(gè)不是煩惱和失敗給予他們力量的呢？也許這就是煩惱的另一面吧，煩惱催人奮進(jìn)，令人奮發(fā)。
其實(shí)人生就是一杯濃濃的苦咖啡，煩惱就是里面的苦味，只有細細的品位和理解它才能得到那迷人的香味。人生是一定有煩惱的，只有在煩惱與快樂(lè )的相互交替中，我們的人生才有趣。相反，如果人一生整天吃了睡，睡了吃，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，難道就快樂(lè )了嗎？所以我們要感謝煩惱，它讓我們體驗到了不一樣的生活。
我們不要為煩惱而煩惱，當我們?yōu)槭《鵁⿶罆r(shí)，我們要積極的面對；當我們站在成功的顛峰時(shí)，我們要感謝以往的煩惱，是它們讓我們產(chǎn)生了新的前進(jìn)動(dòng)力，讓我們駕穩人生的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。
感謝的作文300字 篇5
每一個(gè)出現在我們生命里的人都是有原因的，包括傷害我們的人有時(shí)，我們覺(jué)得別人傷害了自己，其實(shí)，他們只是換了一種方式在愛(ài)我們時(shí)間會(huì )證明他們的愛(ài)，請懷著(zhù)感恩的心去對待傷害過(guò)我們的人。還記得有這樣一個(gè)故事，從前，有一個(gè)橡樹(shù)，主人用一根鐵絲圈固了它。日久天長(cháng)，鐵絲慢慢的嵌入了橡樹(shù)的身體，讓橡樹(shù)覺(jué)得備受痛苦，深感被傷害。
但是，若干年后，周?chē)南饦?shù)死于一種怪病，唯獨這棵橡樹(shù)存活下。后來(lái)，人們深究原因才發(fā)現，能讓它活下來(lái)的正是圈固在它身上的鐵絲。
由于長(cháng)年累月的和鐵絲融合在一起，橡樹(shù)吸收了鐵絲中的鐵元素，正好克制了病毒。當初讓橡樹(shù)覺(jué)得受傷害的鐵絲成了它活下來(lái)的'關(guān)鍵，原來(lái)，有些傷害不是短時(shí)間可以判斷的。
請用善意去對待那傷害過(guò)我們的人，說(shuō)不定某一天你就會(huì )發(fā)現，那也是我們成功的因素。
感謝的作文300字 篇6
記得三年級下冊期末考試前，我高高興興地來(lái)到班里，突然想起自己忘記帶尺子了。我急的就像熱鍋上的螞蟻。我急忙向同學(xué)借，可是大家都只有一塊尺子，都沒(méi)法借給我。這時(shí)，丁鴻烈二話(huà)沒(méi)說(shuō)，便拿出了他自己的尺子，用力的一按，尺子被他按成了兩段，并把其中較長(cháng)的一段給了我。我感動(dòng)極了，鼻子一酸，激動(dòng)的淚頓時(shí)在眼眶中打轉，卻流不下來(lái)。我把眼淚擦干，笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你，丁鴻烈�！彼残χ�(zhù)說(shuō)：“這點(diǎn)小事，應該的啦�！�
還有一次，我和別的同學(xué)鬧矛盾，丁XX來(lái)叫我別哭了，我反倒不聽(tīng)，反而把氣出在了他的頭上。事后，一節數學(xué)課上，我有一題不會(huì )做，老師叫幾個(gè)同學(xué)各改一組，丁鴻烈正好改我這組。他看到我不會(huì )做了，便走過(guò)來(lái)熱情地教會(huì )我，直到我教會(huì )了為止。
這就是我的同學(xué)丁鴻烈，他是我最應該感謝的人。
感謝的作文300字 篇7
風(fēng)和日麗的早晨，爸媽是準時(shí)的鬧鐘，睡眼惺忪的我，心中與睡神拔河，隱約聽(tīng)到溫柔的、愛(ài)的呼喚，把我從睡神中喚醒。為我準備豐盛的早餐，讓我活力充沛，迎接美好的一天。感謝爸媽無(wú)私的奉獻，讓我在愛(ài)與關(guān)懷中成長(cháng)、茁壯！
在學(xué)習的道路上，不斷的鼓勵與支持我，遇到重重的困難時(shí)，只要發(fā)出SOS，問(wèn)題和迷惑必然撥云見(jiàn)日；不管遇到怎樣的挫折，都教導我們想辦法去面對。老師無(wú)怨無(wú)悔的付出，讓我們的學(xué)習一次次的突破，一日千里！老師的辛苦和付出無(wú)私與奉獻，我永遠銘記在心，感謝老師的諄諄教誨！
也好感謝我身旁的朋友，遇到課業(yè)上的難題，他們都會(huì )伸出援手，讓我的問(wèn)題迎刃而解，朋友相互間的情感，是多么的難能可貴，珍惜相處的每分每秒，才是最棒的情誼。
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