【熱門(mén)】感謝的作文300字7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的感謝的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感謝的作文300字 篇1
新的一天開(kāi)始了，我要寫(xiě)作業(yè)了。
我照例打開(kāi)作業(yè)袋，拿出作業(yè)。正當我要去寫(xiě)作業(yè)時(shí)，在數學(xué)書(shū)和數學(xué)本的之間，突然掉下了一張紙，一看，原來(lái)是我想送給媽媽的母親節的賀卡。
這可是我精心準備的賀卡，可是由于害羞和不好意思的緣故，我不敢去親自送給媽媽?zhuān)约鹤龅亩Y物又不能讓別人替你送，所以只好放到學(xué)習桌的抽兜里，想找個(gè)時(shí)機送給媽媽。
可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是：有一次媽媽讓弟弟去抽兜里那一個(gè)本，弟弟把那張賀卡拿出來(lái)，還在媽媽面前讀我寫(xiě)給媽媽的詩(shī)。這時(shí)，我臉紅了，連忙把那個(gè)搶過(guò)來(lái)，放在背后。媽媽笑了，溫柔的說(shuō)：“你送我的禮物，讓我看看�！蔽抑缓冒堰@張賀卡送給媽媽。
媽媽看了以后，笑著(zhù)對弟弟和姐姐說(shuō)：“看見(jiàn)了嗎？這就是牙套送給我的賀卡，真是我的小棉襖�！蔽艺娓袆�(dòng)。
感謝的作文300字 篇2
在這個(gè)假期里，我要感謝的人很多。
我要感謝我的奶奶，為了讓我長(cháng)胖點(diǎn)，奶奶每天變換花樣給我做我愛(ài)吃的飯，給我準備我愛(ài)喝的檸檬水，還帶我和弟弟去健身廣場(chǎng)玩。媽媽說(shuō)奶奶一個(gè)人帶兩個(gè)孩子很辛苦，所以我每天都跟弟弟玩，吸引弟弟的注意力，不讓他整天纏著(zhù)奶奶。我喜歡我的奶奶，我愛(ài)她。
我要感謝我的媽媽?zhuān)驗樗苄量�。白天上班，晚上回家還要檢查我的暑假作業(yè)。她經(jīng)常給我買(mǎi)好吃的，每個(gè)星期天都帶我出去玩，我們去了博物館、科技館、湯峪、游樂(lè )場(chǎng)、農場(chǎng)、大雁塔，還進(jìn)了一趟山。她還帶我去外面上課，幫助我戰勝我的壞八角石。我愛(ài)我親愛(ài)的媽媽。
我還要感謝我的老師，教會(huì )了我認識很多的字，讓我學(xué)到了很多的知識，謝謝你我的老師，我愛(ài)你們。
感謝的作文300字 篇3
夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地，我獨自坐在書(shū)桌前任憑眼淚“吧嗒吧嗒”滴到那份分數少的可憐的試卷上。這次期末考試，我又是遠遠沒(méi)有達到預想的結果。算了，不去想它了開(kāi)燈看看課外書(shū)吧，我拉亮了電燈，我發(fā)現桌子上的餅干渣在動(dòng)，我揉了揉眼睛，想看個(gè)清楚，只見(jiàn)幾只螞蟻在搬餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停的，好像它們搬起來(lái)很費勁，真有意思，我給設點(diǎn)障礙，我將鉛筆放在他們面前，只見(jiàn)它們要改變方向，結果被我用鉛筆團團圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細觀(guān)察，一個(gè)帶頭螞蟻首先爬上了鉛筆，像個(gè)指揮官，陸續又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用將餅干渣托上去，可試了幾次都沒(méi)有成功，那只帶頭螞蟻將餅干渣抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，這樣花了三十分鐘，螞蟻如意抬過(guò)餅干渣。
我突然領(lǐng)悟到，這么曉得螞蟻面對挫折都毫不氣餒，我們人類(lèi)更應該敢于面對挫折，我想起人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘人生，只有我們奮斗，去拼就一定會(huì )有鮮花和掌聲在等待這我們，名人說(shuō)過(guò)挫折對5的人是一個(gè)無(wú)底深淵，但對別的人來(lái)說(shuō)是成功的墊腳石。
感謝挫折，讓我明白人生。
感謝的作文300字 篇4
幾天前，我讀了“學(xué)會(huì )感謝”這一本書(shū)，很有感觸。
這本書(shū)主要講了：感謝，無(wú)處不在，只要你用心去發(fā)現。感謝，并不是一定要感謝生活中的大恩大德，感謝，可以是一種生活態(tài)度，一種善與發(fā)現美并欣賞美的道德情操。感謝只是一種對于生命饋贈的欣喜，也不只是一種對于這一饋贈所結予的言辭的回饋;感謝乃是用我們赤子般純全無(wú)暇的心;去領(lǐng)受那付出背后的艱辛、期冀、關(guān)愛(ài)和溫情。感謝是茫茫天地間宇宙大愛(ài)的傳承，感謝是宇宙洪荒終生命與生命相聯(lián)系的見(jiàn)證。
也許在以前，我們還小，還不懂得感謝。但現在，我們學(xué)會(huì )了感謝，學(xué)會(huì )了感謝，還要懂得感謝，要懂得感謝我們身邊的某一件大事、小事。感謝你把它說(shuō)出來(lái)了，人家會(huì )感動(dòng)，人家說(shuō)出來(lái)了，你會(huì )感動(dòng)。其實(shí)，人的'一生除了學(xué)習、工作，還有感謝。
感謝是人間的溫暖與呵護，是真誠的奉獻與付出，是對人間溫情的期待。感謝是一種生村境界，它不只是對生命饋贈的欣喜，更需要我們用赤子般純潔的心去領(lǐng)悟生命背后的關(guān)愛(ài)和溫情。
感謝是人生的必修課，讓我們漸漸麻木了的日子里，逐漸發(fā)現的美好和幸福;讓我們領(lǐng)悟命運的給予、生命的激情!
感謝的作文300字 篇5
我是一個(gè)十足的小書(shū)迷。我的課余時(shí)間基本都用在了看課外書(shū)上。
記得上次期末考試前，爸爸給我買(mǎi)了一套我最?lèi)?ài)看的《笑貓日記》，但爸爸告訴我說(shuō)要等考完試后才允許我看呢！那幾天，我看著(zhù)書(shū)柜上的它們直流口水。終于考完試了，我急忙回到家，扔下書(shū)包，就奔向我心愛(ài)的《笑貓日記》了。我把書(shū)搬出來(lái)，拿出其中一本，我囫圇吞棗，看完了一本又一本，過(guò)了一段時(shí)間，我的肚子就被書(shū)中的內容給填滿(mǎn)了。奶奶喊我吃飯，我也沒(méi)聽(tīng)到。
從書(shū)中，我獲得了許多知識。我讀《笑貓日記》，明白了什么是真正的友誼；我看《學(xué)習也可以很快樂(lè )》，知道了學(xué)習的樂(lè )趣所在；我讀《媽媽不是我的傭人》，我變得獨立了，自己的事情我自己做。
有一次，我跟著(zhù)爸媽去信譽(yù)樓購物。我就跑到賣(mài)書(shū)的地方，自己在找書(shū)讀，讓爸媽他們去購物了。服務(wù)員見(jiàn)我只看不買(mǎi)，就趕我出來(lái)。求知的欲望又讓我走了進(jìn)去，這次我可不敢明目張膽地看了，我讀一會(huì )兒就踮起腳尖查看服務(wù)員的位置，想想那時(shí)的我真是可笑��！
我愛(ài)讀書(shū)，她帶給了我太多，讓我懂得了許多道理，豐富了我的課余生活，感謝書(shū)籍讓我成長(cháng)！
感謝的作文300字 篇6
冬爺爺走了，春姑娘又來(lái)了。給大地換上了綠色的新衣。
春帶來(lái)了生機，帶來(lái)了希望。
小草被春風(fēng)喚醒，悄悄探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地望著(zhù)可愛(ài)的小朋友，眼里流露出對未來(lái)的希望。
春姑娘懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情來(lái)到美麗的公園，只見(jiàn)溫柔地楊柳在春風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，花壇里開(kāi)滿(mǎn)了杜鵑花，杏花，迎春花，紅的像火，粉的像霞，黃的像楓葉。湖水清清的，倒映著(zhù)藍天。綠樹(shù)和小橋�；ㄏ旅鄯湮宋说佤[著(zhù)，蝴蝶飛來(lái)飛去，為這百花盛開(kāi)的春天增添無(wú)限生趣。
春雷忽然一聲巨響，柔柔的春雨一灑而下，花兒、草兒唱起了甜美的歌兒，楊柳輕輕地擺動(dòng)著(zhù)舞姿，跳起了歡快的舞。多及時(shí)的春雨呀，謝謝你春姑娘，是你給我們撒下了希望的種子�？�，在春風(fēng)中，嫩綠的麥苗挺了起來(lái)，藍天上掛滿(mǎn)了花花綠綠的風(fēng)箏，小朋友們在春風(fēng)的伴隨下唱起了歡快的歌，畫(huà)起了美麗的畫(huà)，就像小樹(shù)苗在春雨、春風(fēng)的伴隨下慢慢成長(cháng)。你定會(huì )在我們身上感受到春的朝氣，春的力量。因為，我們就是祖國的春天，祖國的希望！
感謝的作文300字 篇7
對手總讓人覺(jué)得非�？珊�，不過(guò)我并沒(méi)有那種心理，反而覺(jué)得應該去感恩對手。有時(shí)在失敗或成功的時(shí)候，對扊同時(shí)也會(huì )讓你受益匪淺，讓你從中得到許多知識。有時(shí)也需要去感恩對手。
記得那還是一年前的事了，在一個(gè)炎熱的夏天，我們班要和六班舉行拔河比賽�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，也就意味著(zhù)戁們的比賽要開(kāi)始了。不一會(huì )兒兩個(gè)班都已經(jīng)準備就緒并且胄勢待發(fā)了。一聲哨響，兩個(gè)班同時(shí)發(fā)力，開(kāi)始幾乎不相上下，突然我們班有一個(gè)同學(xué)手松了一點(diǎn)，繩子立即就往六班哪里跑？許多，就在這時(shí)，立即有許多同學(xué)開(kāi)姃回過(guò)頭去責怪那位同學(xué)“怎么回事啊，你松什么手啊，不知道這是緊急關(guān)頭啊，真是的，哼？！不理你了��！”，“一點(diǎn)都不為班級著(zhù)想��！”······我們班也有同學(xué)不顧此事仍在用力的拉著(zhù)，可繩子就是？聽(tīng)指揮，？個(gè)勁的往六班那里跑，好像六班那里有一根棒棒糖，促使繩子一直往他們那里跑。趁此時(shí)機，六班齊心協(xié)力一起用力。就這樣我們班輸掉了比賽。
賽后我們探討了輸掉比賽的原因，原來(lái)是因為我們的心不夠齊，在后來(lái)的日子里，我們全班都在努力改掉這個(gè)缺點(diǎn)，我相信，只要努力就沒(méi)有什么完不成的事！
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