感謝有你作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的感謝有你作文，歡迎閱讀與收藏。
感謝有你作文1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽(tīng)到這首歌，便會(huì )想起您，我親愛(ài)的外公。
“我看遍這人間坎坷辛苦”當我灰心喪氣時(shí)，是外公用親切的話(huà)語(yǔ)鼓勵著(zhù)我；當我自暴自棄的時(shí)候，又是外公教我怎樣學(xué)會(huì )做人。公公為我付出的實(shí)在太多太多……
讓我特別銘記在心的是：有一次，我下圍棋班放學(xué)的時(shí)候，外公來(lái)接我回家，可我的肚子“嘟嘟”的直叫，便向外公要了五元錢(qián)買(mǎi)來(lái)一串年糕來(lái)填肚子，然后就坐上了電瓶車(chē)回家，就在此時(shí)，不幸的事情發(fā)生了，外公在轉彎的過(guò)程中，一輛轎車(chē)飛快開(kāi)了過(guò)來(lái)，重重地擦了一下車(chē)子，公公被摔倒了，腳上頓時(shí)腫了起來(lái)，并沒(méi)有關(guān)心自己怎么樣，反而關(guān)切地問(wèn)我有沒(méi)有摔壞，當知道我沒(méi)有事情之后，就堅強地從地上爬了起來(lái)，一瘸一拐地走上前扶好車(chē)，叫我坐好，回家的路上，我見(jiàn)外公的手總是顫顫巍巍，臉上痛得不停地流著(zhù)汗淚水情不自禁地流了下來(lái)。
從我出生到現在，外公都在時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然人生的路太漫長(cháng)但外公總是陪著(zhù)我一起走。想到這里，我從內心深深地感謝你，我的好外公。
感謝有你作文2
陪伴，像一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)每一個(gè)人。像鮮花，愉悅著(zhù)每一個(gè)人。
感謝有你相伴，伴我度過(guò)了傷心難過(guò)的時(shí)刻。那時(shí)，你安慰著(zhù)我，像風(fēng)兒撫慰著(zhù)受傷的小鳥(niǎo)。
感謝有你相伴，伴我度過(guò)了愉快高興的時(shí)刻。那時(shí)，我們一起玩耍，像兩只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，在陽(yáng)光下盡情玩鬧。
是你，陪伴了我五個(gè)春秋。一起玩耍，一起學(xué)習；一起開(kāi)懷大笑，一起盡情嬉鬧。我們從一個(gè)無(wú)知的一年級小朋友已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)略知世事五年級同學(xué)了，你依然陪伴著(zhù)我。我想說(shuō)；‘感謝你的陪伴�！�
一只受傷的小鳥(niǎo)，不能沒(méi)有風(fēng)兒的撫慰。一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，不能沒(méi)有快樂(lè )的玩伴，我也不能沒(méi)有你的陪伴。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，五年過(guò)去了。上了中學(xué)，我們是否可以在一起都是個(gè)未知數。所以，讓我們珍惜這段時(shí)光。
我真的想上中學(xué)時(shí)、甚至高中、大學(xué)、工作都在一起，你是我最好的伙伴，我想衷心的說(shuō)一句：感謝有你相伴！你永遠是我最好的伙伴！
陪伴，是你送給我最好的禮物。
感謝有你作文3
有道是：“一日之所需，百工斯為備”，人生中幫助我們的人實(shí)在太多了，一位清道夫、一位志愿者乃至一位公車(chē)司機都在日常生活中扮演著(zhù)重要的角色，有了他們，這世界才能如此舒適安定，所以我們要時(shí)常懷著(zhù)一顆飲水思源的心。
我要感謝的人是補習班的英文老師。
在我的英文補習班要求我們每月至少要完成五十次的線(xiàn)上測試，起初我可以應付，但隨著(zhù)功課的加重和偷懶的心態(tài)作祟，我逐漸無(wú)法達成，最后甚至不做，英語(yǔ)老師發(fā)現了異狀，在一次下課的時(shí)候關(guān)心我的狀況，我一五一十將事實(shí)說(shuō)出來(lái)。老師和我討論應變的方法，最后決定每天做兩次測試，不要拖到最后幾天才開(kāi)始做。
我試了這個(gè)方法發(fā)現每月的標準都能達到，有時(shí)甚至能超前進(jìn)度呢！因為我的效率變快，不會(huì )月底才開(kāi)始做。我認為：時(shí)間的分配真重要。我十分感謝我的英文老師，他在我快陷入失敗的沼澤中及時(shí)拉我一把，使我不再墮落，不再受困于失敗的桎梏中。相信我在未來(lái)的道路上若回頭一望此時(shí)，會(huì )十分慶幸有遇到這位恩師，我要對您說(shuō)：“老師，感謝有你！”
朱子治家格言中曾說(shuō)過(guò)：“一粥一飯，當思來(lái)處不易”，在我們在過(guò)著(zhù)安詳舒服生活的同時(shí)，也別忘了吃果子拜樹(shù)頭，感謝生活周遭默默付出的人，同時(shí)也要盡力地發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，讓世界變得更加美好，使其增添一分色彩，因為人并非為獲取而給予，給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè )-，最重要的是，應該讓別人的生活因為有了你的生存而更加美好。
感謝有你作文4
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好!
水滴感恩大海，因為大海讓它永不干涸;鮮花感恩綠葉，因為綠葉讓它更加嬌艷;小鳥(niǎo)感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔……今天，女兒要感謝媽媽?zhuān)驗閶寢屪屛铱鞓?lè )成長(cháng)!
記得我5歲的時(shí)候，您為了讓我全面發(fā)展，幫我在舞蹈班報了名。當時(shí)，我還沒(méi)有完全喜歡上跳舞，每次去舞蹈班都極不情愿�？赡鷧s每次都犧牲自己的時(shí)間陪在我的身邊，做有難度的動(dòng)作您總是用一個(gè)眼神來(lái)鼓勵我去完成。每當我害怕嘗試時(shí)，只要憶及你那溫暖的眼神就會(huì )激勵自己去嘗試著(zhù)做做，不讓您失望�，F在，我已經(jīng)考過(guò)了十級，已經(jīng)完完全全地愛(ài)上了舞蹈，那每一個(gè)舞姿，每一份榮譽(yù)，都離不開(kāi)您的陪伴!
您為了生活，不得不去外地工作。好幾次，我都勸您，讓您回來(lái)工作，您總是敷衍我說(shuō)：“會(huì )的，會(huì )回來(lái)的�！笨墒悄�，每個(gè)星期一，我總是逃避不了與您離別的場(chǎng)面。也許這個(gè)行為已成了習慣，也許和爸爸度過(guò)的五天也已十分平淡，也許每個(gè)周一早晨的分別也是早已注定的.。我知道，外面有您自己打拼出來(lái)的一片天地，您無(wú)論如何也不會(huì )放棄。我長(cháng)大了，再也不會(huì )任性了，您就在外地安安心心地工作，不要惦記我們，努力追求著(zhù)您心中的完美吧!您每個(gè)星期都不在我的身邊，正好給我上了“自立”的一課。別的同學(xué)在家，爸爸媽媽都會(huì )在他們起來(lái)之前事先幫他準備好衣服、食品，而我呢，每次都是自己準備的，鍛煉了我的自立自強。讓我即使是去了韓國旅游也把一切打理的井井有條!
愛(ài)是要大聲說(shuō)出來(lái)的，您不僅讓我的學(xué)習成績(jì)有所提高，還讓我的平時(shí)生活豐富多彩，您更讓我感受了快樂(lè )和幸福，媽媽?zhuān)覑?ài)你!您不僅教會(huì )了我做事，還教會(huì )了我做人，您更讓我懂得了感恩，懂得了回報，媽媽?zhuān)覑?ài)你!成長(cháng)路上，感謝有你!
感謝有你作文5
一個(gè)不起眼的你在我四年級的時(shí)候降落，細碎的劉海遮住了視線(xiàn)，很少言語(yǔ)，你坐在我后面。我們第一次說(shuō)話(huà)是開(kāi)學(xué)三周后的一個(gè)下雨天，那時(shí)我正抱怨著(zhù)該死的下雨天，你卻在我身后輕飄飄地吐出六個(gè)字：“任憑風(fēng)，且聽(tīng)雨�！蔽冶粐樍艘惶捎竹R上被詫異覆蓋，這文學(xué)功底讓我這公認的“才女”情何以堪��！我于是發(fā)奮。
從這時(shí)起，你若有若無(wú)的聲音時(shí)常繞在我的耳畔，而且總能激發(fā)我的斗志。
在五年級，我們年級的體育被教育局抽考。我郁悶，因為教育局不偏不倚地按中了我的死穴。抽考當天，我做好了倒數的準備，而這時(shí)的你已因為快過(guò)男生的速度獲得了一些人緣，也開(kāi)朗一些了。臨上場(chǎng)，你拍著(zhù)我的肩說(shuō)：“前面是夢(mèng)想，去追隨心的方向�！蹦谴�，你第一，我第七，在五十人中。后來(lái)我才知道你的性格是因為不美滿(mǎn)的家庭，而你受委屈總會(huì )去發(fā)瘋似的跑步。
六年級，我們已學(xué)會(huì )攜手并進(jìn)，而你將我帶出了浮躁，教我心要靜，我認為這無(wú)可厚非，你比我大兩歲。我坐在窗邊，唱著(zhù)我現在認為不值一提，毫無(wú)營(yíng)養的低俗歌曲，什么愛(ài)你愛(ài)得瘋了病了死了之類(lèi)的。你冷不防地將一個(gè)耳塞掛在了我的耳朵上，于是我第一次知道了純音樂(lè )的魅力……可你不久后就和父親移民去了一個(gè)陌生的國度，澳大利亞，不再回來(lái)。
但無(wú)論如何，感謝有你，我想告訴你，你在我心中永遠永遠總會(huì )有一席之地。
感謝有你作文6
在我們身邊，有很多值得我們去感謝的東西，就例如：朋友。親人。知己。師長(cháng)等等。所以我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待這一切。
不知不覺(jué)的，已經(jīng)是海師附中的高一學(xué)生了，在這個(gè)充滿(mǎn)活力和學(xué)習氛圍的環(huán)境里，我要度過(guò)三年的高中生活，面對這個(gè)陌生的校園，我竟變得不知所錯，而我只能同家人打打電話(huà)，嘗試著(zhù)與新同學(xué)相處和磨合，感謝有你，我的父母，如果不是你們給我直視生活的勇氣與力量，恐怕我早已支撐不住。
感謝有你，我的朋友。在中招考分數出來(lái)后，家人們早已失去希望，沒(méi)錯，我考砸了，那是一個(gè)很恐怖的數字，他似乎在嘲笑著(zhù)我的不堪，你知道后，特地打了無(wú)數個(gè)電話(huà)過(guò)來(lái)，安慰我，鼓勵我，默默地聽(tīng)我哭訴。我的朋友，感謝你在最黑暗的時(shí)刻帶給我溫暖和信心。
感謝有你，我的藍顏知己。我還記得當我生病時(shí)，你會(huì )不辭辛勞的替我買(mǎi)藥，在我遇見(jiàn)了某件棘手的事急得團團轉時(shí)，也只有你，在不停的出謀劃策，當我的軍師，你會(huì )在我受別人欺負時(shí)，挺身而出。是你，讓我感受到一個(gè)哥哥對妹妹的關(guān)懷。感謝有你。
感謝有你，我的老師。如果沒(méi)有您三年來(lái)的辛苦培養，或許我就不能上好的高中。謝謝。
感恩，是我們生活中必不可少的，這個(gè)世界給了你那么多，所以我們應該懷著(zhù)感恩的心看世界。
感謝有你作文7
“您好，您乘坐的20xx-20xx次一去不返號列車(chē)即將到達終點(diǎn)站，請您帶好隨身行李物品。下車(chē)前請不要忘記，回頭再看看車(chē)上的人們，并且向他們發(fā)起擁抱。他們和你一起成長(cháng)，日夜兼程的日子里，他們已與你相伴了一千多日子。請不要留下你的眼淚，以微笑面對未來(lái)�！�
這么快，我們畢業(yè)了！無(wú)論是小學(xué)，初中，高中的朋友們，即將迎來(lái)畢業(yè)季的朋友們。這一定是我們最難忘的時(shí)刻。第一次高喊“我們畢業(yè)了”的時(shí)候，我們還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩。再次說(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候，我們已經(jīng)成為了一位少年兒童了。我從沒(méi)有想過(guò)，六年過(guò)得竟如此快！我們還能回到那個(gè)什么都不懂，快樂(lè )活潑的小孩子嗎？我多么希望我能重新回去��！不，不能了。我們再也回不去了。過(guò)去的日子里，我沒(méi)有想過(guò)，就在今天，我畢業(yè)了。我完成了人生中的其中一個(gè)上坡點(diǎn)。我想敞開(kāi)懷地笑出來(lái)，又想潸然淚下。
即將畢業(yè)的我回想起在校園點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事。眼淚止不往地下流，我打算來(lái)到學(xué)校，趁著(zhù)還有幾天的在校時(shí)間，我趕忙看看我的校園，仔細地觀(guān)察校園的一點(diǎn)一滴。我知道，等我長(cháng)大以后，這便是我的記憶，我的童年，我的回憶。我來(lái)到學(xué)校教學(xué)樓最高的地方，從未想過(guò)，學(xué)校的景，這么美！
“丁零零”
當下課鈴聲再次響起時(shí)，我知道的，我這輩子聽(tīng)不了幾次來(lái)自于我小學(xué)的下課鈴聲了。我想趁著(zhù)最后幾天時(shí)間，再體驗幾次被老師罵的感覺(jué)，體驗幾次老師拖堂的感覺(jué)，體驗幾次和同學(xué)們一起玩的感覺(jué)。時(shí)間它有腳啊，在我不注意一剎那從我眼前閃過(guò)，我知道，我只能珍惜這幾天時(shí)間了，又有誰(shuí)能跑贏(yíng)時(shí)間呢？
六年相伴，感謝有你！不僅僅是同學(xué)、老師，更有學(xué)校的一景一色，都將會(huì )成為我的回憶。未來(lái)，我們會(huì )不會(huì )在某個(gè)地方再次相遇呢？
感謝有你作文8
“感恩的心，感謝有你……”每當我聽(tīng)見(jiàn)這首令人念念不忘的歌時(shí)，我便想對我的書(shū)說(shuō)一聲：“感謝有你�！�
高爾基有句話(huà)我保證倒著(zhù)背上一萬(wàn)遍也不會(huì )錯：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！标悏壅f(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”�！霸�(shī)圣”杜甫也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。書(shū)對我的重要性不言而喻，一天至少讀兩個(gè)鐘頭。瞧那貪婪勁兒，跟餓虎撲食差不多。當然，還沒(méi)達到“破萬(wàn)卷”的高深程度。
幼兒時(shí)代，我看的只是童話(huà)之類(lèi)的書(shū)，什么《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《童話(huà)大王》，對那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，就像是在雜亂的垃圾堆中發(fā)現了價(jià)值連城的鉆石。
小學(xué)一年級時(shí)，繪本一類(lèi)的書(shū)。由于畫(huà)面有些模糊，錯把《豬八戒吃西瓜》中的西瓜皮看成酸橙子皮，我說(shuō)這故事太牽強，吃個(gè)橙子也能摔倒。
三年級開(kāi)始，我慢慢迷上了《查理九世》，主角們的離奇探險常常使我牽腸掛肚，同時(shí)我也浮想聯(lián)翩：冒險隊下次的探險將會(huì )是什么呢？結果我獨自一人把故事編呀編，最后我也笑了。
從小到大，書(shū)——這個(gè)老朋友一直陪著(zhù)我。所以，今天我要向書(shū)送上祝福：感謝有你。
感謝有你作文9
每個(gè)人都會(huì )遇到困難，每當我遇到困難時(shí)，我就打開(kāi)筆記本中夾著(zhù)的珍貴的糖紙。那是一張帶有小太陽(yáng)的，淺黃色的糖紙。每當看到這張糖紙，我就會(huì )會(huì )心一笑，充滿(mǎn)勇氣。
記得那一次，在月考中，我最擅長(cháng)并且最容易提分的一門(mén)科目失利了，還是有史以來(lái)最差的一次。當老師宣布分數時(shí)，同學(xué)們投來(lái)驚奇的目光，老師投來(lái)失望的目光時(shí)，我的臉一下子變得火辣辣的。身邊同學(xué)竊竊私語(yǔ)的聲音讓我把頭埋得更低了。
面對老師憤怒的神情，我戰戰兢兢地等待著(zhù)老師的批評。我也不知道我是如何挺過(guò)來(lái)的，只是覺(jué)得我就像用紙牌摞成的，只要輕輕吹一口氣，全部牌都會(huì )倒，不堪一擊。
我正心灰意冷地往座位上走，這時(shí)，我身邊突然蹦出來(lái)了一個(gè)人，一把把我摟住了，她說(shuō)：“別難過(guò)了！誰(shuí)沒(méi)有沒(méi)考好的時(shí)候呀，別太放在心上了！”她一邊安慰我，一邊挽著(zhù)我的手，這讓我舒服了一些。
她把我拉到座位上，和我一道一道地分析錯題，并且耐心地幫助我想補救措施，避免下次再出現類(lèi)似的錯誤，我感到無(wú)比的溫暖。
在所有題講完后，她拿出了一顆糖，對我說(shuō)：“欣怡小朋友表現真好，獎勵你一塊糖吃�！比缓�，我們一起笑起來(lái)。那顆糖吃完了，可糖紙被我小心翼翼地夾在了筆記本里。因為是她讓我變得不怕困難，遇事不慌，冷靜地思考問(wèn)題，同時(shí)，我們也成為了很要好的朋友。
成長(cháng)路上，有風(fēng)霜雪雨，也有陽(yáng)光普照，她就是我成長(cháng)路上的小太陽(yáng)，讓我不懼風(fēng)雨，充滿(mǎn)勇氣。感謝你，我的小太陽(yáng)。
感謝有你作文10
感恩的心，感謝有你。
——題記
小時(shí)侯，心野一些，無(wú)拘無(wú)束，喜歡到處亂跑。
“叮鈴鈴”，外公來(lái)了，他來(lái)接我去他家玩。外公每次來(lái)總不忘帶上他的老古董自行車(chē)。聽(tīng)到鈴聲后，我便會(huì )跑到路邊等他�？吹轿�，外公會(huì )輕輕地擰著(zhù)我的耳朵說(shuō)：“丫頭的耳朵真好使，去我家吧!怎么樣?”沒(méi)等外公說(shuō)完，我就一溜煙兒爬上自行車(chē)后座，外公則會(huì )趕緊跳上自行車(chē)前座，然后用他的粗嗓門(mén)兒吆喝道：“出發(fā)喏!”每行駛一段路程，外公總會(huì )提醒我說(shuō)：“丫頭，你可不要睡覺(jué)哦!”外公，有您在，丫頭怎么會(huì )睡覺(jué)呢?
長(cháng)大后，心收斂了些，但還似以前那樣無(wú)拘無(wú)束，騎上自行車(chē)便會(huì )到處亂跑。
“叮鈴鈴”，外公又來(lái)了，聽(tīng)到鈴聲后，我會(huì )推上自己的自行車(chē)站在路邊等他�？吹轿�，外公不會(huì )再擰我的耳朵，而是指著(zhù)我的腦門(mén)說(shuō)：“丫頭的耳朵越來(lái)越好使了�！闭f(shuō)著(zhù)，外公會(huì )輕輕地踩著(zhù)踏板蹬上座位，我卻早已騎著(zhù)自行車(chē)走了。我和外公騎著(zhù)自行車(chē)并排行駛在安京公路上�？粗�(zhù)旁邊來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，外公總會(huì )說(shuō)：“丫頭，騎車(chē)可要靠邊喏!”是啊，外公，騎車(chē)是要靠邊，可您為什么總在我和馬路中間騎呢?
現在呀，懂事了，知道做事還需要有所約束，但還喜歡到處亂跑，只不過(guò)次數卻少了。
“叮鈴鈴”，路上車(chē)來(lái)車(chē)往，可再沒(méi)有了外公的身影。外公，您不是告訴丫頭“做人要誠實(shí)嗎?”那您為什么要騙丫頭呢?您為什么躺在病床上，卻還笑著(zhù)安慰我：“丫頭不要傷心，外公會(huì )好的。外公會(huì )永遠愛(ài)丫頭的，即使離開(kāi)……”您不是告訴我，要永遠陪丫頭的嗎?您最終還是沒(méi)能戰勝病魔，還是離開(kāi)丫頭離開(kāi)了所有愛(ài)您的親人。我一直不愿相信這是真的，直到現在依然如此。
外公，您現在好嗎?丫頭想您了，您下次來(lái)看我時(shí)，可別忘記帶上老古董啊!——“叮鈴鈴”，我會(huì )在路上等您的，哪怕是在夢(mèng)里……
感謝有你作文11
滴水之恩，當涌泉相報。
恩情，有大有小。小恩，可以是幫助同學(xué)掃一下地，也可以是教朋友一道題。大恩，可以是養育之恩，教誨之恩。而我最大的恩人就是我的父母。
要不是我的父母把我帶到這個(gè)世界上來(lái)，我就無(wú)法領(lǐng)略人世間的美妙；要不是我的父母把我養育長(cháng)大，我就無(wú)法欣賞大自然的五彩繽紛。感謝你們，我的父母。我走的每一步人生路，都離不開(kāi)你們的攙扶！你們是我在這個(gè)人間最親最親的人！你們的一次次鼓勵，猶如風(fēng)帆助我從狹隘的小溪奔向浩瀚的大海；你們的一句句安慰，猶如明燈讓我從漆黑的夜晚走向明亮的前方。
你們無(wú)微不至的呵護，讓我過(guò)著(zhù)皇帝般的生活。我衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。少年不識愁滋味。生活中，我不知道天有多高，地有多厚。有時(shí)還沖你們發(fā)脾氣，可你們默默忍受，耐心教導。
有一天，你們把我一個(gè)人送進(jìn)學(xué)校，過(guò)著(zhù)寄宿生活。面對我的滿(mǎn)臉淚花，你們“無(wú)動(dòng)于衷”，“漠不關(guān)心”。那時(shí)的我，真的懷疑我是不是你們親生的，搞不懂你們?yōu)槭裁慈绱恕昂菪摹�。以后，我�?huì )自己穿衣服了，我能自己?jiǎn)为毴ピ∈蚁丛枇�，我也能一個(gè)人進(jìn)學(xué)校閱覽室借書(shū)了。
我漸漸長(cháng)大了。我真高興！后來(lái)我知道，你們比我還高興！
現在，細細想來(lái)，為當初的幼稚與無(wú)知，我感到慚愧。
我成長(cháng)的每一個(gè)腳印里都有父母的汗水。爸爸媽媽?zhuān)兄x你們！
感謝有你作文12
感謝有你，是你給我帶來(lái)快樂(lè )；感謝有你，是你讓我不再孤單；感謝有你，是你改變了我；感謝有你
別看我是個(gè)女孩子，可我從小經(jīng)常和男生打交道。那時(shí)，幾經(jīng)轉學(xué)，讓我從一個(gè)活潑的女孩兒，變得默默無(wú)聞。又因為家庭原因，我逐漸變得男孩子氣，變得獨立，變得不善表達自己，沒(méi)有女生愿意和我交朋友。一個(gè)個(gè)冷淡的目光，使我變得膽怯，直至他的出現
那天下課，我依舊坐在那靠窗的位置上，托著(zhù)腮望著(zhù)窗外，樓下銀杏樹(shù)周?chē)宄扇旱耐瑢W(xué)們，說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，玩的不亦樂(lè )乎。而我只能呆呆坐在窗前，聽(tīng)著(zhù)耳邊徘徊的陣陣歡笑聲，無(wú)所事事，頓時(shí)心中掠過(guò)一絲寒意，真想大哭一場(chǎng)。
就在這時(shí)，他出現了，起先我并未察覺(jué)她的存在，直到他的聲音打破僵局。喂！我一驚，目光轉向他，并未言語(yǔ)。你為什么天天在這兒，不無(wú)聊嗎？我低下頭，回道：我也不想這樣，只是他用他那溫和的手，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：我交你這個(gè)朋友！來(lái)吧！我看向他，他的臉上綻放著(zhù)燦爛的笑容。我好像是在泥潭中抓住一根結實(shí)的藤條，掙脫了困境，豁然開(kāi)朗，感覺(jué)前方萬(wàn)丈光芒！好！我爽快答應了。
正是因為這短短的幾句話(huà)，我們成了朋友；正是因為這些話(huà)，我擺脫了孤單；僅僅的這些話(huà)，我們的友誼，至今長(cháng)存
感恩的心，感謝有你，伴我生命，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你我要把這首歌，送給你
感謝有你作文13
如果感恩，我一定感恩父母；如果感謝，那我必須要感謝你——我的弟弟。
兩年前的那個(gè)中秋節，你誕生在了我們的家庭里。是你，讓我真正感受到了“手足之情”。
你慢慢地長(cháng)大，但，頑皮了許多。記得有一次我下課回家后，家里竟一個(gè)人也沒(méi)有！那時(shí)已經(jīng)臨近吃午飯的時(shí)間了，他們應該不會(huì )出去散步吧？我心想。我連忙打電話(huà)給媽媽?zhuān)宦?tīng)媽媽在電話(huà)那頭急促地說(shuō)：“弟弟自己玩的時(shí)候被開(kāi)水燙傷了，我們現在在醫院呢！你先寫(xiě)作業(yè)吧�！蹦愠鍪铝�！我驚呆了，在腦海里想到你受傷時(shí)驚天動(dòng)地的哭聲，哭得小臉通紅，淚水如泉水般涌出，小腳慢慢地向聞聲而來(lái)的媽媽移動(dòng)，尖叫著(zhù)伸著(zhù)雙手要媽媽抱。我試圖努力讓自己集中注意力寫(xiě)作業(yè)，可我還是不住的為你擔心。過(guò)了許久，你們回來(lái)了。我一個(gè)箭步先沖上去抱起你，你水靈靈的眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了可憐，“哦哦啊啊”地好像對我說(shuō)著(zhù)你自己的疼痛和委屈，頭輕輕地依偎在我的胳膊上，仿佛又一次感到了安慰。你，讓我有了牽掛。
我的弟弟，你讓我看到了這世上最天真、最純真、最可愛(ài)的東西；你讓我有了比別人多一份的快樂(lè )；你讓我有了擔當和責感，更讓我看清了父母日日夜夜是怎樣為我們操勞的……你的成長(cháng)也是我的成長(cháng)，感謝有你，我的弟弟！
感謝有你作文14
在我們成長(cháng)的道路中，會(huì )遇到一些自己認為很難解決的問(wèn)題，但是如果有人來(lái)幫我們，那就不一樣了！
那次，因為數學(xué)測試我考得不好，害怕被同學(xué)嘲笑考得差，放學(xué)后一個(gè)人獨自走回小區。害怕被父母知道考試分數，躲進(jìn)了小區的一個(gè)小角落，直到晚上7點(diǎn)多都沒(méi)敢回家……當時(shí)我很懊悔，上課說(shuō)小話(huà)沒(méi)有聽(tīng)懂老師所講的內容，課下也沒(méi)敢去問(wèn)老師，考這么低的分數不敢見(jiàn)媽媽。我并不知道，因為放學(xué)后媽媽沒(méi)有像往常一樣看到我回家，打電話(huà)詢(xún)問(wèn)了老師、同學(xué)，同小區的同學(xué)告訴媽媽我進(jìn)了小區，媽媽便在在小區里叫著(zhù)我的名字，就在媽媽著(zhù)急地快要報警時(shí)，一個(gè)鄰居找到了我，并把我交到媽媽手中，媽媽連忙道謝。
到家后，媽媽哭著(zhù)問(wèn)我：“為什么躲著(zhù)她？”我看見(jiàn)她哭，我的眼淚就像瀑布一樣嘩嘩地流了下來(lái)，我邊哭邊說(shuō)：“我因為前一段時(shí)間上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，好多題目不會(huì )做，所以考試沒(méi)考好，不敢見(jiàn)您。我害怕……害怕您像以前一樣責罰我�！眿寢屨f(shuō)：“孩子，只是一次沒(méi)考好而已，這沒(méi)什么，一次考試分數代表不了什么，現在你已經(jīng)是大孩子了，能夠認識到自己的錯誤，以后改正了，成績(jì)就能提升�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)，抱住了我，告訴我：“以后，無(wú)論發(fā)生什么事情，都要回家告訴家人，一起想辦法解決，不要一個(gè)人在外面亂跑……”吃過(guò)飯后，媽媽讓我把試卷拿出來(lái)，錯題逐題講解，直到我都弄懂了才上床睡覺(jué)。
后來(lái)，在老師和家長(cháng)的幫助下，我的數學(xué)成績(jì)很快就有所提升。
成長(cháng)路上，感謝媽媽的教導，女兒不會(huì )辜負您的期望，我會(huì )一直向前。
感謝有你作文15
迎著(zhù)每天清晨的陽(yáng)光，千絲萬(wàn)縷，照耀在我和你的身上，真的很想對你說(shuō)一句：“陪伴了我這么久，感謝有你�！辈恢滥闶欠衲苈�(tīng)到，但我還是想說(shuō)。
每天起床，你總是悄無(wú)聲息地迎向我，而我則用那冰涼冰涼的手，順著(zhù)毛撫摸著(zhù)你的脊背，貪婪地撫摸著(zhù)你溫暖的小身軀。而你，似乎不介意那冰涼的觸感，從喉道中發(fā)出呼嚕聲，任由我撫摸。每當這時(shí)，我總會(huì )抱起你來(lái)，放在腿上，用手去蹭你的小臉蛋，將你下巴的小贅肉嘟到臉上�？粗�(zhù)你一副不情愿的小胖子模樣，我總會(huì )笑出聲來(lái)。
高冷的小家伙呀，你可知，我最想感謝的是你？每天傍晚歸家，還未走到家門(mén)前便已聽(tīng)到你思念我們的聲音。打開(kāi)門(mén)，你小巧玲瓏的身軀便緊緊拉住我的腿，待我蹲下想安慰你時(shí)，你便投入我的懷中，猶如乳燕投林。此時(shí)，我總會(huì )將你抱起來(lái)，走到陽(yáng)臺上，感受落日的余暉。同時(shí)，將你輕輕擁在懷里。夕陽(yáng)西下，背影唯美，一切安好。
粘人的小家伙呀，你可知，我最想感謝的是你。
每當我有煩心事時(shí)，總會(huì )與你訴說(shuō)，不知你聽(tīng)不聽(tīng)得懂。但每當這個(gè)時(shí)候，你總會(huì )輕輕地叫著(zhù)，像極了在安慰我。小家伙呀小家伙，你到底想對我說(shuō)什么？是讓我別再難過(guò)，陪你嬉戲、玩耍呢？還是讓我積極面對明天？我總會(huì )摸摸你的頭，說(shuō)道：“還是我家小栗子最懂我��！”而你，總是輕輕蹭著(zhù)我的褲腿。
善解人意的小家伙呀，你可知，我最感謝的是你？
親愛(ài)的高家阿喵，或許你聽(tīng)不懂我的話(huà)，但是我最想感謝的卻是你��！
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