- 相關(guān)推薦
感謝您，老師作文500字（精選39篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的感謝您，老師作文500字（精選39篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝您，老師作文500字 1
“始于顏值，陷于才華，忠于人品�！毕嘈糯蠹叶悸�(tīng)過(guò)這句話(huà)吧，我想用這句話(huà)形容一下我敬愛(ài)的班主任——王慧英老師，表達我深深的感謝。
始于顏值。我們的王老師顏值高，因為她上課時(shí)，能很快地把懶洋洋的我們變得精神抖擻，也正是這種氣質(zhì)使她的面容煥發(fā)出不一樣的光彩。俗話(huà)說(shuō)“自信的女人最美麗”，她永遠帶著(zhù)自信的微笑，不管遇到什么事，都會(huì )坦然面對，給予我們一種向上的精神。
陷于才華。王老師講課的'水平很高，講課方式也很獨特。她總是在講課之前，讓我們把學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)重復三遍，這樣我們就把知識點(diǎn)記牢了。她教我們英語(yǔ)課文也很有趣，她會(huì )把課文分層，便于記憶；然后設置語(yǔ)境，便于聯(lián)想，這樣我們很快就能背過(guò)課文了。她在我們背課文時(shí)還會(huì )做出相應的動(dòng)作，使我們記得更牢固。她還有一個(gè)提高我們學(xué)習積極性的秘籍——從來(lái)不留很多作業(yè)，注重培養我們的自主學(xué)習能力，留給我們充足的時(shí)間自學(xué)，這樣我們學(xué)起來(lái)輕松，知識掌握得也很好。
忠于人品。記得一個(gè)冬天，下雪了，同學(xué)們都很興奮，想下樓去玩，因為正在上自習，同學(xué)們不敢去；王老師似乎看出了我們的心思，破例讓我們瘋玩了一回，這使我們對王老師多了幾分親近。還有一次，我去辦公室問(wèn)老師題，發(fā)現王老師在開(kāi)導一位同學(xué)，循循善誘，和藹可親，我也感到了絲絲溫暖。
這就是我們的班主任王老師，感謝您，給予我們的教誨。如今，我們已經(jīng)步入了初三，我們一定會(huì )努力拼搏，不辜負您對我們的厚望。
感謝您，老師作文500字 2
老師，您用人類(lèi)最崇高的感情—愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……
老師，三尺講臺見(jiàn)證了您的辛苦，潔白的粉筆書(shū)寫(xiě)了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國家棟梁。
您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)色彩斑斕的新世界。有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)圓的春色，這滿(mǎn)圓的桃李，都在向您敬禮。
是老師，教導我們怎樣做人；是老師，傳遞給我們豐富多采的知識……
是誰(shuí)把雨露灑遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，我的老師，您是一位偉大的園��！看著(zhù)遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一束里沒(méi)有您的笑影！
老師，您給了我們一桿生活的.尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面言傳身教的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。
人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您！老師。
當我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。老師，是您不惜耗干了自己的心血才有了我們的成長(cháng)。兩年后的今天，又會(huì )是誰(shuí)為您拂去雙肩的粉筆灰？
恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱(chēng)呼：“恩師！”是我們最真誠的謝語(yǔ)！
感謝您，老師作文500字 3
老師像蠟燭，默默地燃燒自己，卻照亮了別人；老師像園丁，默默奉獻自己，卻培育了別人；老師像甘泉，默默流淌自己，卻滋潤了別人。
老師，您接我們班已經(jīng)有六年了，在這六年里，您細心的教育我們，我們學(xué)會(huì )了做人，學(xué)會(huì )了知識，您把心都操碎了，常常改作業(yè)到深夜，還要給我們背課，喉嚨痛的說(shuō)不出來(lái)話(huà)，還堅持給我們讀課文，我們寫(xiě)的作文您一本一本的看，細心教我們如何寫(xiě)作文，我們卻還常常惹您生氣！真對不起您��！
老師那無(wú)微不至的關(guān)懷，像春風(fēng)化雨般滋潤著(zhù)我們的心田；老師那不明顯的一舉一動(dòng)，同樣也牽動(dòng)著(zhù)我們的心。
一天上午第二節課的時(shí)候，老師來(lái)到教室，走上講臺的一剎那，同學(xué)們立刻坐得端端正正，“上課”！有力的口號響起，我們精神抖擻地立正站好。聽(tīng)到老師的聲音有些沙啞，不禁擔心起來(lái)。老師，您為我們付出的太多太多，您還好吧！老師，我愛(ài)您！老師為我們付出了一切的心血，她只是希望我們長(cháng)大后，都能擁有一份好的'工作，擁有幸福的生活，都能成為對社會(huì )，對家庭有用的人，只要我們事業(yè)有成，老師就會(huì )感到欣慰。老師對我們那么好，我們要懂得感恩老師，老師對我們那么負責，我們要懂得回報老師！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！鼻а匀f(wàn)語(yǔ)也難以表達我對您的那份真摯的熱愛(ài)。在我們的眼里，您永遠是廣闊的海洋，知識豐富；永遠那么高大，無(wú)私。感謝您，親愛(ài)的老師！
感謝您，老師作文500字 4
“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！比咧v臺上，是偉大的你，燈光照射下是默默的你，學(xué)生成功時(shí)默默流淚的是自豪的你……你是誰(shuí)?你就是我的恩師……
可否記得——
那日演講時(shí)，我十分害怕，有那么多老師，有那么多同學(xué)在下面看著(zhù)我，如果說(shuō)錯怎么辦?如果沒(méi)說(shuō)好怎么辦?我的心就像一團亂麻。這時(shí)您看著(zhù)我，眼中充滿(mǎn)著(zhù)肯定與鼓勵。這時(shí)我似乎聽(tīng)到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終于結束了，我得了第四名，是二等獎，心中那顆巨石總算落地了。這時(shí)您的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。
臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊，您陪我一起選人數，這時(shí)，我看見(jiàn)了幾根隱私在閃閃發(fā)亮，我知道那是您對我的操勞的見(jiàn)證，為了這幾根銀發(fā)，我一直在努力，因為除了期末成績(jì)，我沒(méi)能力去回報您，莘莘學(xué)子終于有一個(gè)目標——回報恩師。老師，您放心，我定會(huì )考出理想的成績(jì)。
我要飛翔，是您給我插上了翅膀;我要奮斗，是您為我刷新起跑線(xiàn);我們要超越，是您為我們點(diǎn)燃斗志，您為我們傳道、授業(yè)，卻不求多大的回報。在昏暗的.燈光下操勞的人是您;在無(wú)盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我們的另一位母親。沒(méi)有哪一位母親不是真心愛(ài)著(zhù)自己的孩子，您也一樣，為了我們寧愿付出自己的青春，您把我們視為寶石，我們把您視為母親。一句話(huà)語(yǔ)，一份答卷……無(wú)不體現著(zhù)我們對母親的回報。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩?
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人;“授業(yè)“之恩，終身難忘!
感謝您，老師作文500字 5
��！是誰(shuí)從aoe開(kāi)始教我們學(xué)習字母，是誰(shuí)從123來(lái)教我們學(xué)習數字，又是誰(shuí)從ABC教我們學(xué)習英語(yǔ)，是老師，是老師把我們帶進(jìn)知識的海洋里，教給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識，等到我們成才了，他們卻默默無(wú)聞的奉獻，難道不想對老師說(shuō)一聲老師謝謝您嗎？
親愛(ài)的語(yǔ)文老師，您是那么和藹可親，雖然您原來(lái)是教數學(xué)的，語(yǔ)文不怎么樣，但是您比原來(lái)教我們的那些老師還要好。
記得那是一天的早上，語(yǔ)文期中考試的分數發(fā)了下來(lái)，我一看，有好幾個(gè)同學(xué)在我前面，心里很不是滋味，您看出我的心思，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“XX同學(xué)，你這次考試雖然有點(diǎn)失利，但你不要灰心，努努力，下次爭取拿個(gè)第一名，我相信你是有能力的�！卑�！從來(lái)沒(méi)有老師這樣鼓勵過(guò)我，是您----親愛(ài)的老師。正是您這句話(huà)，深深的打動(dòng)了我。您放心，我一定會(huì )好好學(xué)習的`。
老師，您知道嗎？有一次我和幾個(gè)同學(xué)有一道語(yǔ)文題不會(huì )做，正好您也不會(huì )做，您去和別的老師商量，可還是拿不定主意，您晚上回到家里翻閱工具書(shū)，查閱電腦，終于給我們找到了答案。那時(shí)已是夜里12點(diǎn)。
��！老師您知道嗎？正時(shí)間您這寫(xiě)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的耐心和細心打動(dòng)了我這顆幼小的心靈。老師在這里我想對您說(shuō)一句話(huà)：“老師謝謝您，非常感謝您對我們的關(guān)愛(ài)！”
感謝您，老師作文500字 6
在我的的一生中，最值得感謝的除了親身父母，其次就是我的老師了。
我的班主任方老師，您雖然沒(méi)有出眾的外貌，更沒(méi)有令人羨慕的家產(chǎn)，但你卻有著(zhù)顆高尚的心。你用這顆心，嘔心瀝血地教會(huì )了我們知識和德道品質(zhì)。是您，如一盞明燈，把我們學(xué)會(huì )從黑暗中離開(kāi)，用知識來(lái)豐富我們的思想，用知識點(diǎn)明我們的人生。
記得我剛人學(xué)時(shí)，基個(gè)人就是一個(gè)“丑小鴨”，雖然每二人上課認真，卻總是因為膽小而不敢表達。我這個(gè)拘謹羞澀的人從而使得老師的關(guān)注，她總是不斷鼓勵我，不厭其原也指點(diǎn)我。漸漸地，我也改掉了粗心自滿(mǎn)的習慣，我還豁然開(kāi)朗，變得活潑健康了！勇氣鼓足的我不會(huì )的題也會(huì )向老師請教，必須刨根問(wèn)底才肯罷休。每歡茅塞頓開(kāi)的我都會(huì )興奮不已，漸漸地，我在班黑成績(jì)也出類(lèi)發(fā)萃。
感謝您，老師，您不由被我比作蠟燭，因為您就如根蠟燭一般，把光亮給別人，自己卻頂燃到底，或許您又在思考，又在思考用明天那堂課如何講解的.更透徹�；蛟S，您又在想，正盤(pán)算著(zhù)班里學(xué)習計劃。尤其是接近期末考試時(shí)，您更是辛苦了，可能常常批改作業(yè)到半夜巧為了神圣的職業(yè)，每天埋頭苦干，您頭上的皺紋不知不覺(jué)的爬上額頭，那一縷白發(fā)也悄悄爬上了那一頭烏黑亮麗的頭上。
我似乎感到我們這所小學(xué)就是一座鑄就人才的地方，因為這里有您和那些老師一個(gè)個(gè)的團結能干。是誰(shuí)為我付出了諸多的辛勤和汗水才換取同學(xué)們一個(gè)個(gè)大有作為？這就是老師啊，感謝您老師，我會(huì )用好的成績(jì)來(lái)報答您的無(wú)私！
感謝您，老師作文500字 7
時(shí)間過(guò)得真快，我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了。每當教師節的到來(lái)，我都會(huì )想起我的幼兒園老師————俞老師。
在我的印象中，俞老師是在幼兒園中班時(shí)轉到我們班的。俞老師長(cháng)得跟媽媽一樣很矮小，圓圓的臉袋上有一雙小小的眼睛，笑起來(lái)時(shí)特別好看。她有時(shí)特別嚴肅，有時(shí)又和藹可親，就像我們的大姐姐，小朋友們可喜歡她了。在我們要離開(kāi)幼兒園的'那一刻，大家是那么的依依不舍。
還記得上小學(xué)的第一個(gè)教師節，學(xué)校組織“回訪(fǎng)我的恩師”活動(dòng)，我開(kāi)心地去看望俞老師。當俞老師看見(jiàn)我走進(jìn)幼兒園教室的門(mén)時(shí)，我能感受到她的驚訝，我迅速地走到俞老師的身邊，激動(dòng)地說(shuō)：“俞老師，我來(lái)看您了�！边@時(shí)，俞老師的手摸了摸我的頭發(fā)親切地說(shuō)：“謝謝你，沈睿杰，謝謝你來(lái)看望我，幾個(gè)月不見(jiàn)你又長(cháng)高了�！蔽姨ь^看去，她的眼睛已經(jīng)濕潤了。接下來(lái)，俞老師問(wèn)了一些關(guān)于新學(xué)校的情況和我在學(xué)校的表現，還問(wèn)了我與同學(xué)、老師相處得怎么樣？這時(shí)候，班里的小朋友們已經(jīng)亂成了一團，有的玩耍，有的坐在地上，亂哄哄的一片。等我反應過(guò)來(lái)時(shí)，俞老師的臉已經(jīng)變得很?chē)烂C了，她讓小朋友們立刻坐到自己的座位上。很快，教室里又恢復了安靜。令我沒(méi)想到的是，俞老師把我介紹給小朋友們，說(shuō)了一些我在幼兒園的表現，還讓小朋友們要像我這個(gè)大哥哥學(xué)習呢！原來(lái)俞老師以這種方式來(lái)鼓勵我和小朋友們。當我要離開(kāi)幼兒園時(shí)，俞老師還不忘囑咐我要好好學(xué)習，好好表現，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。
時(shí)隔兩年，我再一次去幼兒園看望俞老師，她已經(jīng)是一位快要做媽媽的幸福老師啦！我會(huì )銘記她的話(huà)，努力、快樂(lè )地學(xué)習。在這里祝福您，同時(shí)也感謝您我親愛(ài)的老師！
感謝您，老師作文500字 8
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼小學(xué)六年的時(shí)光便在不經(jīng)意間偷偷溜走了，我也十分想念您，老師！雖然時(shí)光不復返，但您對我的諄諄教導，到現在我仍常常記起！
“一日為師，終生為父”您不僅是教育我們的老師，更像我們慈愛(ài)的母親！在許多關(guān)鍵時(shí)刻，您給予我們的，是無(wú)私的愛(ài)……
還記得上四年級時(shí)的'那場(chǎng)暴雨，風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，豆大的雨點(diǎn)傾盆而下，不懂事的我還在雨里“歡快”地玩耍，當上課的時(shí)候，您發(fā)現我全身濕透了，便脫下外套裹著(zhù)我，為我披上雨衣；摸摸我有些滾燙的額頭，背著(zhù)我，便“不顧一切”向雨里奔去！我清楚的記得您那濕透了的外衣與頭發(fā)，嘴唇還上下不停地顫抖，臉色蒼白。去到醫院后還邊打噴嚏邊說(shuō)，我沒(méi)事，先給孩子瞧！
那一天，正在打點(diǎn)滴的我誤以為您是媽媽?zhuān)愫啊皨寢專(zhuān)寢尅�！您說(shuō)：“孩子不怕，媽媽在這兒，不怕！”
時(shí)至今時(shí)今日，我還想叫您聲，媽媽?zhuān)?/p>
您賦予了我們知識，給我們點(diǎn)亮前進(jìn)方向的路，在我們無(wú)助，迷茫時(shí)，您總是默默地為我們伸出援助之手；我們成功時(shí)，您也總是站在一旁，無(wú)言的為我們喝彩！感謝您做的這一切，老師！
感謝您，老師！感謝這六年來(lái)您對我們的諄諄教導，感謝您的每一句責罵，每一聲叮嚀，每一句夸獎！這些我都會(huì )深深地記得，深深地埋藏在心底！
感謝您，老師！感謝您，媽媽?zhuān)?/p>
感謝您，老師作文500字 9
人生會(huì )有許多人勉勵你，幫助你，而我也有這樣的經(jīng)驗；有位老師重新燃起自己對運動(dòng)的熱情，我是一個(gè)很喜愛(ài)運動(dòng)的女孩，老師也教導我對運動(dòng)絕對要有始有有終!
每一天都期待運動(dòng)，因為運動(dòng)讓我可以表現最真的自我，一天又一天想加強自己的能力，卻一次又一次的遇到挫折，我曾經(jīng)想過(guò)我是不是真的不適合成為校隊的成員之一？也一直告訴自己不要讓那些相信自己的人失望，我一定要撐下去!
也許是自己對自己得信心不夠，太過(guò)于堅持某些事，老師常常告訴我：“絕對不要輕言放棄，畢竟你努力了那么一段時(shí)間，機會(huì )不會(huì )時(shí)常到你身邊，你一定要好好珍惜那些機會(huì )，每件事情都有最艱辛最困難的時(shí)候，剛開(kāi)始難免會(huì )比較辛苦些但久了以后就會(huì )越做越好越做越順，你一定要加油，老師很肯定你的能力，加油�！蔽液孟敫嬖V那位老師，卸卸他給我得所有勇氣，讓我堅持走向自己的期望。
第一場(chǎng)比賽我很緊張，因為旁邊的所有選手看起來(lái)都比我強比我厲害，當場(chǎng)我真的`絕對我做不到，可是看到旁邊，那位老師卻站在那位我加油打氣，他大聲的告訴我：“記住你的熱情，記得老師告訴你的嗎？比賽不是跟別人在比是跟自己比，上次敗在哪這促千萬(wàn)別敗在那!老師很期待你的成績(jì)!加油!”
老師謝謝你，你的一席話(huà)深深烙印在我的腦海里，我會(huì )把它當成最珍貴的寶藏好好的收藏，我會(huì )好好珍惜那些回憶，這個(gè)寶藏刻骨銘心，我便會(huì )將這次的經(jīng)驗化為我專(zhuān)屬的指南針，指引我往最正確的方向前進(jìn)如果沒(méi)有你我可能就不會(huì )有對運動(dòng)的執著(zhù)以及信心，你的一席話(huà)是我堅持的最大動(dòng)力，即使我還沒(méi)達到我的目標，但我相信那些寶藏會(huì )讓我更堅持的走向我的目標，老師謝謝你。
感謝您，老師作文500字 10
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。每每讀到這句詩(shī)，我就會(huì )想起您——我敬愛(ài)的老師。
是您——我敬愛(ài)的李老師，引領(lǐng)我走向知識的殿堂，把我從一個(gè)無(wú)知的小男孩打造成一個(gè)知書(shū)達理，有愛(ài)心、有恒心，有信心的人，教我學(xué)拼音，寫(xiě)漢字，組詞造句，多閱讀，多觀(guān)察，多動(dòng)筆，多思考的寫(xiě)作方法，讓我受益匪淺，我的文章也多次在《博興報》上發(fā)表，去年還榮獲第八屆快樂(lè )杯征文大賽優(yōu)秀獎。
是您——我敬愛(ài)的邵老師，讓我走進(jìn)奇妙無(wú)窮的數學(xué)王國。加減乘除不再是枯燥的符號，它就在我們身邊，讓我能在生活中真切地感受到它的`存在，商場(chǎng)購物離不了它，丈量土方離不了它，科考勘探更是離不了它，我對數學(xué)不再敬而遠之，而是要靠近它，探索它，為我所用，將來(lái)更好地造福人類(lèi)。
是您——我敬愛(ài)的孫老師，讓我學(xué)到了另一種國際上通用的語(yǔ)言——英語(yǔ)。想當初，我連A、B、C都寫(xiě)不過(guò)，是您不厭其煩地教我，才讓我度過(guò)了最艱難的學(xué)習期，現在我已經(jīng)能寫(xiě)短句了。每當看到電視上英語(yǔ)翻譯那輕松的表情，流利地道的翻譯，就讓我嘆為觀(guān)止，我暗下決心，一定要打好基礎，也希望將來(lái)能加入到翻譯這一行列。
是��！正是由于老師們辛勤的耕耘，無(wú)私的奉獻，我們才能在知識的海洋里自由地徜徉，正是有了老師們的指引，我們才能向著(zhù)遠大的目標揚帆啟航。
感謝老師們的付出，我想由衷地說(shuō)一聲：老師們辛苦了，謝謝您！
感謝您，老師作文500字 11
您，是我尊敬的師長(cháng)，而在華外的日子里，您更像是一位慈愛(ài)的母親，關(guān)照著(zhù)羽翼未豐的我們。您早已年邁，卻要照顧40個(gè)頑皮的孩子，這，是作為一名老師的職責吧！
看您已經(jīng)花白的頭發(fā)，看你已經(jīng)佝僂的背，看您已經(jīng)瘦弱不堪的身子，卻是依舊緊握著(zhù)粉筆，書(shū)寫(xiě)著(zhù)公式，用略帶沙啞的聲音，略顯含糊不清的嗓子為臺下的我們奮力講說(shuō)著(zhù)，我知道，在那金框眼鏡背后的雙眼，其實(shí)早已深陷。這，也是作為一名老師的職責罷！
吃飯前，您怕我們挑食，告誡我們一定要好好吃飯。而吃飯時(shí)，您又親自來(lái)監督，這，是何故？您知道我們正在長(cháng)身體的.時(shí)候，有深知我們的大小姐脾氣，便等我們都用完餐后才放心的離去。而每每等到這時(shí)，您的飯菜，早已涼了。更有甚者，連飯菜都沒(méi)有了！這，是作為一名師長(cháng)的責任嗎？
我們，好似離巢的幼鳥(niǎo)，需要庇護和關(guān)照。于是，您便讓我們躲在了您的翼下。
深夜，當我們躺在床上早已酣睡，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉時(shí)，您卻還在回家的路上，有時(shí)甚至還坐在辦公桌前批改我們用稚嫩筆跡寫(xiě)下的作業(yè)。而這，是為了明天能夠讓我們訂正錯誤�；璋档男@里，您辦公室的燈依舊未熄。這，也是作為班主任的責任嗎？
對于剛剛步入初中，面對陌生環(huán)境的我們，您用嘶啞的聲音為我們讀著(zhù)中小學(xué)生行為規范，還有那一條條校規。這，是身為老師的責任嗎？
第一次乘坐校車(chē)回家，您一個(gè)個(gè)將我們送上校車(chē)，確保不會(huì )有誤后，再與臨行的我們道再見(jiàn)，才放心的離去。這，也是老師的職責嗎？
您如此的無(wú)私，如此的細心，您，是我所敬愛(ài)的師長(cháng)��！感謝您，吳老師！
感謝您，老師作文500字 12
從我上幼兒園起我的腦海里就添加了名為"老師"的人，到現在，已經(jīng)有十多個(gè)老師教過(guò)我了，老師在我的心中，是一個(gè)十分偉大的職業(yè)。
老師像大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；老師像園丁，精心地培育我們這些祖國未來(lái)的棟梁；老師像園藝師，為我們修枝剪杈；老師像啄木鳥(niǎo)，為我們改掉壞毛��；老師像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人......"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"這不正是詩(shī)人對老師的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
我想當老師，就以為當老師可以管學(xué)生，可是就是通過(guò)一次體驗，就讓我改變了這個(gè)看法。
一次在科學(xué)課上，老師讓我們推選同學(xué)當下節課的小老師，我雖然沒(méi)有舉手，可是后面的同學(xué)都叫起來(lái)"祝��！祝��！"后來(lái)除了我之外的.48名同學(xué)一起起哄，唉沒(méi)辦法了，我只能同意了，雖然我在向我的助手ONE叫"music"的時(shí)候，很快樂(lè )，但這可是"臺上10分鐘，臺下十年功"��！在這一月，我和我的助手ONE幾乎天天在課余時(shí)間來(lái)一遍一遍的練。就是這樣的體驗，讓我感受到了老師的辛苦，天天備課，直到深夜，還在批作業(yè)，就是這樣，才使得老師們積勞成疾，形成了老師的職業(yè)病---頸椎病��！所以我們要好好學(xué)習，不讓老師把作業(yè)批了再批，兩遍、三遍甚至是更多。
在這里我真心的向這些老師們說(shuō)一聲：謝謝您們，您們辛苦了！
感謝您，老師作文500字 13
是誰(shuí)每天早出晚歸?是誰(shuí)每天把我們帶入知識的海洋?是誰(shuí)無(wú)微不至地關(guān)心我們?是誰(shuí)經(jīng)常教我們做人的道理?是誰(shuí)每天默默無(wú)聞任勞任怨的耕耘?是您——倪老師。
本學(xué)期我來(lái)到這個(gè)班，我們建立了深厚的情誼。老師，您就像媽媽一樣關(guān)心呵護著(zhù)我們，您無(wú)私地奉獻著(zhù)，讓我們在學(xué)校也感受到了家庭般的溫暖。我們在這個(gè)大家庭里嬉戲玩耍、學(xué)習知識。老師，在您的哺育下，我們健康快樂(lè )地成長(cháng)。感謝您給予我們的愛(ài)，我有許許多多心里話(huà)要對您說(shuō)。
來(lái)到這所學(xué)校，我又認識了許多新同學(xué)。我每天都和他們共同學(xué)習、共同吃午飯，快樂(lè )地度過(guò)每一天。
倪老師，是您精湛的教學(xué)藝術(shù)、精細的教學(xué)思維，使我每節課收獲都很大。在您的辛勤培育下，我的數學(xué)成績(jì)進(jìn)步很快。每當我數學(xué)考試取得第一名的時(shí)候，我的心里甜滋滋的，想到的第一個(gè)人就是您。是您，無(wú)私的'付出令我非常感激;是您，教育我怎樣做人;是您，教會(huì )我怎樣學(xué)習;是您，在我遇到挫折的時(shí)候，鼓勵我前進(jìn);是您……
常言道，老師是人類(lèi)靈魂的工程師。老師是園丁，我們是祖國的花朵，老師哺育著(zhù)未來(lái)的希望�，F在我深深地領(lǐng)悟到這句話(huà)的哲理。倪老師，您淵博的知識，寬闊的胸懷，永遠是我們的楷模，您既像慈母，又似嚴父，盡職盡責地照顧我們的學(xué)習和生活。為了我們，您不顧自己的身體，堅持工作;為了我們，您放棄了許多;為了我們，您……
倪老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您，倪老師!您永遠是我心目中最敬佩的人!”
感謝您，老師作文500字 14
老師，謝謝您老師，謝謝您您是在夜晚燃燒的紅燭，在黑夜里給我們明亮的火光，老師。
您是一股清風(fēng)，把我們從炎熱的夏天中脫出來(lái)。
有一天的中午，我坐在座位上，突然肚子痛，老師看見(jiàn)了，著(zhù)急的問(wèn)：“你怎么啦？”我痛的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。老師看見(jiàn)我難過(guò)的.樣子，馬上把我抱到醫務(wù)室，醫務(wù)室里的老師看到我那蒼白的臉，著(zhù)急的說(shuō)：“你怎么會(huì )這么難過(guò)呀，你還是趕緊回家去休息吧，好嗎？”我終于從嘴中吐出了一句話(huà)：“那好吧！”老師聽(tīng)了這句話(huà)，馬上又把我扶回教室，又問(wèn)我家的電話(huà)號碼，我完完整整的告訴了老師，老師打了幾遍，我家都沒(méi)人接電話(huà)，她就把我扶到辦公室的桌子上，讓我趴在桌子上休息。然后老師就接著(zhù)去和同學(xué)們講課。老師上課的時(shí)候，都在想我的事情，連課都上不好了。這是，一位同學(xué)對老師說(shuō)：“老師，您回去休息一下吧,這兒有我管著(zhù)呢！”“那好吧�！崩蠋熣f(shuō)。剛一說(shuō)完，老師就到了辦公室里了。老師到了辦公室，一會(huì )兒給我倒熱水，一會(huì )兒又問(wèn)我有沒(méi)有好點(diǎn)了，我不禁流了淚。
有一次，我有一道題不會(huì )做，老師看見(jiàn)了，連忙幫我把這道題給解開(kāi)了。
從老師是慈祥的，我懂得了老師是紅燭、清風(fēng)、天空、海洋……
他教給了我知識道理，包括做人。老師，謝謝您！
感謝您，老師作文500字 15
九月，是一個(gè)收獲的季節；九月，是一個(gè)感恩的季節；九月，是一個(gè)屬于老師的季節。
脈脈深情如春暉育桃李，耿耿丹心如燭光照春秋。我們感恩老師，老師樸實(shí)無(wú)華，美麗無(wú)私；老師辛勤勞作，不求回報；老師誨人不倦，默默奉獻；老師燃燒自己，溫暖學(xué)生。老師，我們感謝您！
感謝您，老師。感謝您的諄諄教誨。是您用獨特的方式，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂。您如細雨般輕柔的話(huà)語(yǔ)，滋潤著(zhù)我們的心田。是您利用休息時(shí)間為學(xué)生補習落下的功課，是您教會(huì )學(xué)生如何做人，也是您在學(xué)生酣然入睡的時(shí)候，坐在窗前，為學(xué)生批改作業(yè)。老師，您就是最辛勤的園丁，讓我們這些嬌嫩的花草茁壯成長(cháng)。
感謝您，老師。感謝您對學(xué)生的關(guān)懷。學(xué)生生病，是老師在電話(huà)中一次又一次的關(guān)照，學(xué)生遇到生活中的困難，是老師和學(xué)生一起面對，直至問(wèn)題解決，甚至，老師記得學(xué)生們的生日，無(wú)論那位學(xué)生過(guò)生日，老師都會(huì )送上最深情的祝福。老師，真的深深感激您。
感謝您，老師。感謝您每一句鼓勵學(xué)生的.話(huà)。您說(shuō)：“成績(jì)不好沒(méi)什么，只要吸取教訓，下次好成績(jì)還屬于你”。您還說(shuō)：“生活中沒(méi)有過(guò)不去的坎，你是最優(yōu)秀的，一定能戰勝所有困難”。您也說(shuō)過(guò)：“在我心里，每一位同學(xué)，都是最出色的�！笔悄囊淮未喂膭�，讓我們揚起自信的風(fēng)帆，一路前行。
蠟燭滴淚淚含笑，粉筆揚雪雪沁香。老師那種始終如一的奉獻精神是何等高尚！
老師，你們對學(xué)生的深情厚愛(ài)，我們定永不忘懷。感謝您，老師！
感謝您，老師作文500字 16
一直以來(lái)，我不知享受過(guò)多少人的服務(wù)，這無(wú)不使我感動(dòng)萬(wàn)分。有人說(shuō)，老師的辛勤培育，無(wú)不使他的學(xué)生感動(dòng)一生。是啊，老師多年來(lái)的教育之恩，我無(wú)以為報！我這才知道：原來(lái)，陽(yáng)光是如此照耀著(zhù)大地，雨露是如此滋潤禾苗的。
記得上個(gè)學(xué)期的期中考試，我的語(yǔ)文成績(jì)只得了七十多分，對于平時(shí)作為優(yōu)生的我，面對這個(gè)不理想的成績(jì)，我感到十分沮喪。老師您見(jiàn)我上課垂頭喪氣的樣子，下課后就把我叫到辦公室安慰我。您意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“怎么了？對自己的成績(jì)不滿(mǎn)意吧。不要緊的，這次考差了沒(méi)什么大不了的，下次再努力些就是了�！∧顺晒χ浮谕ㄏ虺晒Φ穆飞�，失敗幾乎是難以避免的，但對奮斗者來(lái)說(shuō)，失敗就意味著(zhù)向成功又邁進(jìn)一步。任何事情的成功，無(wú)不與失敗有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。只要你盡了力，老師和家長(cháng)是不會(huì )責怪你的，不要那么傷心了，老師永遠支持你！”是您的關(guān)愛(ài)和鼓勵使我從沮喪中獲得自信，我的語(yǔ)文成績(jì)才能再次提高。
老師您為我們服務(wù)諸多，卻從未訴苦，從您從事多年來(lái)的教育工作，可以體會(huì )到你多么的熱愛(ài)您的事業(yè)。您把別人喝咖啡的時(shí)間花在為我輔導的'時(shí)間上；空余時(shí)間，您把休息拋之腦后，上網(wǎng)下載一些練習題來(lái)穩固我們的基礎。
您眼角的皺紋和那雙黑黑的眼圈，是您辛勤耕耘的見(jiàn)證。我想老師您夜晚一定為我們的課程作好預習，為我們批改作業(yè)，很晚才入睡的。
老師您的行動(dòng)，深深地觸動(dòng)我的心靈，使我感動(dòng)萬(wàn)分。為了報答您多年的教育之恩，我決心要努力奮斗，刻苦學(xué)習，在畢業(yè)考試取得優(yōu)異的成績(jì)來(lái)感謝老師，感恩父母。
老師，感謝您！
感謝您，老師作文500字 17
在我認識的老師里，最特別的是我四年級時(shí)的班主任——徐老師，雖然他只教我們一個(gè)學(xué)期，但是我對他的印象卻十分深刻：高高的鼻梁，炯炯有神的目光，顯得格外堅定。因為有他的指點(diǎn)，我的'作文經(jīng)常得到好評，而且還被譽(yù)抄出來(lái)貼在教室的“作文寶庫”上。
一次下課時(shí)間，我正在操場(chǎng)上和要好的同學(xué)盡情玩耍。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有人大聲叫我，聲音是從教學(xué)樓上傳來(lái)的。我猛地一抬頭，看見(jiàn)徐老師招手示意叫我上去，我立刻飛奔上樓。我猜想著(zhù)：徐老師為什么要叫我呢？會(huì )不會(huì )是批評我呢？于是，我提心吊膽地走到老師的辦公桌旁，老師從一疊練習本中抽出一篇作文。我一看，是我參加征文比賽寫(xiě)的作文�！捌鋵�(shí)……我覺(jué)得……你的這篇作文寫(xiě)得——好極了！”老師說(shuō)話(huà)間突然打了一個(gè)響指。這時(shí)，我心里那塊“擔憂(yōu)之石”被響指“趴喀”一下?lián)羲榱�。我松一口氣�！澳愕倪@篇作文寫(xiě)得可謂活靈活現、生動(dòng)傳神呀！”老師高興地對我說(shuō)：“那我就把你的這篇作文選去參加比賽，好嗎？”“行行行！”我開(kāi)心地答道。就這樣，我驕傲地走出辦公室，心里一直在美滋滋地想著(zhù)：多虧徐老師平時(shí)對我的指導，真是激動(dòng)萬(wàn)分呀！
像這樣的好老師還有很多很多，例如我們學(xué)校的廖副校長(cháng)，在我犯錯誤時(shí)可以原諒我，還贈送我兩本書(shū)；還有嚴厲的黃老師，用“神力”把同學(xué)們從困境中拉出來(lái)……
老師，我終于明白，為什么會(huì )有“教師節”這個(gè)節日了——這是因為要讓全世界的人都感謝辛勤的園丁。老師，此時(shí)此刻，我只想說(shuō)一句話(huà)：“老師，我很感謝您的精心培育！”（指導老師：韋次群）
感謝您，老師作文500字 18
老師是一種崇高的職業(yè)，處在這個(gè)職業(yè)上的師者是一群偉大的人，感恩老師，感謝老師對我們做出的奉獻，感謝老師日復一日的堅守。
老師是那一個(gè)教會(huì )我們拼音讀寫(xiě)的人，從幼兒園開(kāi)始，在我們的成長(cháng)道路上，老師就是不可缺少的一個(gè)群體，他們不僅教會(huì )我們許多書(shū)本上的知識，同樣也在生活中教會(huì )了我們許多做人處事的道理，我們在老師的關(guān)注下成長(cháng)，我們要感謝老師，感謝老師對我們的無(wú)私奉獻，感謝老師對我們不求回報的付出。
還記得，在我上小學(xué)的那一年，我因為風(fēng)寒感冒趴在課桌上，是時(shí)老師您親切的走向我，撫摸著(zhù)我的額頭，在知道我發(fā)燒了后，抱著(zhù)我就往學(xué)校的醫務(wù)室里跑了去，雖然當時(shí)我的意識有絲迷糊，但是我還是感受到了時(shí)老師您對我的關(guān)切。
感謝您，時(shí)老師，后來(lái)我的病好了后，您還不止一次的詢(xún)問(wèn)過(guò)我的身體情況，您語(yǔ)氣里的關(guān)愛(ài)一直讓我銘記于心，些許年過(guò)去了，可是，我的腦海里還記得清楚，在那一天里，老師您守在打點(diǎn)滴的我的旁邊，時(shí)老師，感謝您當時(shí)的.陪伴。
如今，我上初中了，出現在我成長(cháng)路上的老師有很多，每一位老師都值得我去感謝，但是時(shí)老師，您永遠都排在我心里的第一位，因為您讓原本叛逆的我走回了正道，后來(lái)也是因為您，我的學(xué)習成績(jì)才有所提高，更是因為您，如今我才能坐在縣里的重點(diǎn)中學(xué)之中。
我對時(shí)老師您的感激有千言萬(wàn)語(yǔ)，可這千言萬(wàn)語(yǔ)都道不盡您對我的恩情，也道不完我要對您的贊美。如此，時(shí)老師，我將千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成一句話(huà)，老師，感謝您！
最后，我也向所有的老師道一句，老師感謝你們！
感謝您，老師作文500字 19
至今仍很難忘記那個(gè)夜晚，仍銘記著(zhù)老師燈光下的語(yǔ)重心長(cháng)：“把握今天，努力不使它成為帶有遺憾的昨天……”
那是剛進(jìn)行完一次考試。我因為考得很糟糕，心情非常煩躁，灰心喪氣，整天只覺(jué)得昏昏沉沉，無(wú)所事事。
那天是周日晚上，我們剛剛到校。隨著(zhù)晚自習的鈴聲落下，教室里頓時(shí)一片寂靜。我坐在座位上，手中拿著(zhù)一本書(shū)，翻來(lái)翻去的什么也看不進(jìn)去�！袄钅闲�，你出來(lái)一下�！边@一聲打斷了我的思緒，我急步走出教室。
當走到教室門(mén)口的時(shí)候，一股涼風(fēng)撲面吹來(lái)，使我的身體直發(fā)抖，我想退回去，但是看到老師那單薄的身體在風(fēng)中晃動(dòng)，我把腳邁出了教室，走到了老師的面前。
老師用手理了理她那被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，清了清嗓子，開(kāi)始和我談話(huà)�！袄钅闲�，你覺(jué)得這一陣子的學(xué)習怎么樣？”我把頭低下，默默無(wú)語(yǔ)。老師緊接著(zhù)又追問(wèn)了一句：“是不是這次考試給你很大打擊？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后把頭扎得更低了，不爭氣的淚水也涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說(shuō)：“一次失敗決定不了什么，失敗只是暫時(shí)的，要敢于面對失敗。失敗了要找到失敗的'原因，要對癥下藥，這樣才會(huì )有進(jìn)步。把頭抬起來(lái)，要敢于面對生活！”
我抬起頭，遠處黑暗的天空中有顆閃閃發(fā)光的星星。我和老師面對面站著(zhù)，昏暗的燈光灑在我們的身上，我們的影子投射在墻上，勾勒出了一幅人生最美的圖畫(huà)。這時(shí)老師又開(kāi)口了：“生命的意義在于過(guò)程，只要付出了，努力了，又何必太在乎結果呢？……”老師的話(huà)，對我觸動(dòng)很大，使我重新燃起了心中的夢(mèng)想，從那以后，我認真學(xué)習，終于在下一次考試中取得了理想的成績(jì)。
啊，老師，在我極度頹唐的時(shí)候，是您給了我安慰，給了我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力。感謝您，老師！
感謝您，老師作文500字 20
在我們班里有一位厲害的老師，她有齊齊的流海，圓圓的臉和幽默的話(huà)語(yǔ)。
她在課上都很幽默，每次她課上我們恨不得跳到天花板上去呢！她每次講課會(huì )帶我們去一次數字王國，去數字王國里玩上一大圈，或帶我們大家一起去小數王國里和小數做好朋友，并和小數點(diǎn)手拉手玩游戲，還會(huì )帶我們去生活中認識許多許多的實(shí)際游戲中去，還讓我們四個(gè)人一小組一起動(dòng)手。
她有時(shí)候還會(huì )很?chē)栏�，在她講課時(shí)發(fā)現有人在動(dòng)筆改作業(yè)時(shí)，她的.臉就會(huì )立刻不自覺(jué)的變得像木板一樣，教室里突然安靜的連呼吸的聲音都聽(tīng)得特別清晰。哪位同學(xué)才會(huì )發(fā)現不對勁，停下筆來(lái)，一臉委屈的看著(zhù)老師眼神，好像是在說(shuō)：“老師，我以后不敢了！”老師才繼續講課。
老師有時(shí)候是那么溫柔。今天老師給我們講了小數，只有一兩個(gè)同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)懂，老師說(shuō)獎勵大家休息15分鐘，自己看書(shū)，大家在休息的時(shí)候看的有點(diǎn)說(shuō)話(huà)的聲音，老師用說(shuō)悄悄話(huà)的聲音問(wèn)：“是不是有同學(xué)想說(shuō)一說(shuō)自己的小心事啊”？大家一聽(tīng)都乖乖地靜靜地鉆到自己的書(shū)去了。
老師有時(shí)會(huì )是一位啰嗦的媽媽?zhuān)燥垥r(shí)老師會(huì )說(shuō)：“吃飯時(shí)多想一想老師講的課和預習的內容，不要說(shuō)話(huà)”。
課間休息的時(shí)候，老師會(huì )說(shuō)：“多想想老師說(shuō)的話(huà)，思考一個(gè)生活實(shí)際問(wèn)題，不能說(shuō)話(huà)，說(shuō)話(huà)很傷神的”。
大課間時(shí)老師會(huì )啰嗦道：隊要站好，跑步可以慢些，千萬(wàn)不要東張西望，免得傷了，回教室后老師還說(shuō)，熱后回去不要脫衣服，不然會(huì )感冒的。
我們老師是負責、溫和、幽默，還很啰嗦，猜猜我們班這位厲害老師是誰(shuí)？
感謝您，老師作文500字 21
開(kāi)學(xué)了，我上六年級了，老師們也都換成新的了，令人吃驚的是，班主任竟然是個(gè)男的！
這位老師姓孫，大家都親切地叫他“孫老師”。他個(gè)子高，烏黑的頭發(fā)里隱約能找到幾個(gè)不易發(fā)覺(jué)的銀絲。炯炯有神的`眼睛讓我們都覺(jué)得他很精神。談到工作，他一絲不茍，說(shuō)到生活，他平易近人。（語(yǔ)言精練，教師的形象如在眼前�。┱n堂上，他幽默風(fēng)趣，講得繪聲繪色，之所以大家都愛(ài)上他的語(yǔ)文課，是因為他有一套特殊的教學(xué)方案。
上到《我們愛(ài)你啊，中國！》這一課時(shí)，他講拓展知識，可有些同學(xué)總把南岳衡山和北岳恒山搞混了。于是，他教給大家一個(gè)好方法：衡山很“難”上。由此，就可以知道衡山是南岳了。還有一次聽(tīng)寫(xiě)，有同學(xué)把魅力的“魅”跟魁梧的“魁”寫(xiě)反了。他又“傳授”給我們一個(gè)好方法：能跟鬼斗的人很魁梧，未來(lái)的鬼很有魅力。這種方法比死記硬背強多了。
教學(xué)上有一套，懲罰上更是讓人驚嘆不已。對付那些下課追逐打鬧，愛(ài)惹是生非的人，別的老師也許會(huì )懲罰他們抄課文。他不會(huì )，他會(huì )限制那個(gè)人的自由，讓他下課不準離開(kāi)座位，如果他還敢追逐打鬧，嘿嘿，他就會(huì )沒(méi)收你的鞋子！這樣一來(lái)，我們班下課就再也沒(méi)有人追逐打鬧了！誰(shuí)讓我們班上的人服軟不服硬呢？他還設置了一套“積分系統”，你表現好，就給你加分，表現不好，就減分。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，看看哪十個(gè)人的積分最高，哪十個(gè)人就能在寒假里只要做寒假作業(yè)本就行了。這個(gè)誘惑對于我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太大了！于是大家都爭先恐后地表現好，生怕自己要多做寒假作業(yè)······
怎么樣，我們的孫老師是不是非常特別呀？
感謝您，老師作文500字 22
老師，多么平凡的字眼；老師，多么美麗的字眼；老師，多么神圣的字眼。
感謝老師，感謝老師給與我之勢；感謝老師，感謝老師教會(huì )我做人，因為有您——老師，才有我的今天！
記得剛進(jìn)中學(xué)的我，是一個(gè)普通的女孩，沒(méi)有像別人一樣優(yōu)異的成績(jì)，沒(méi)有知心朋友，更沒(méi)有像別人一樣的美麗，甚至有一臉疤痕。我就像一只“丑小鴨”，躲在一個(gè)黑暗的、被人遺棄的角落，不被別人重視。但現在的我卻自信、快樂(lè )。這其中的變化又有多少人了解呢？
告訴你們吧！是他——我初一的語(yǔ)文老師，用特有的智慧與關(guān)愛(ài)點(diǎn)燃了我的生命，無(wú)論在什么情況下，老師總是鼓勵、教導我，還為我提供機會(huì )，讓我鍛煉，鼓勵我要敢想、敢做、敢夢(mèng)，就這樣我漸漸變了……
老師，也許您已經(jīng)忘記了我們第一次單獨談話(huà)的情景，可我卻還清楚地記得。那正是我最痛苦、最難過(guò)甚至絕望的一段日子，因為其他老師的不解，同學(xué)的排擠、誤會(huì )，我無(wú)心學(xué)習。那天，是您開(kāi)導我、啟發(fā)我，給我講道理，并告訴我寬容、理解與忍讓。老師，這些我會(huì )銘記在心。
最讓我感動(dòng)的是那一次，您在凜冽的寒風(fēng)中為我修自行車(chē)。忘不了寒風(fēng)中您那雙凍得通紅而且顫抖的'雙手；忘不了您關(guān)切的目光與漸逝的背影。寒風(fēng)中我淚流滿(mǎn)面，不為焦急，只為感動(dòng)！
每當我聽(tīng)到您長(cháng)長(cháng)地嘆息，我的心就在顫抖，而我的思想卻在升華。就在那時(shí)，我由一個(gè)膽怯、自卑的女孩，悄悄地變成了一個(gè)膽大、自信的我！
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！倍鲙�，如今的我不再迷茫、不再彷徨，而是展翅高飛……這一切都是因為有您。恩師，我永遠的恩師，我向您真誠地說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！”
感謝您，老師作文500字 23
春風(fēng)送過(guò)，是您對我們心靈的撫摸；春雨灑過(guò)，是您對我們善良的教誨。歲月或許在您身上留下印記，但您卻把自己的青春與汗水，奉獻給了祖國的花朵。您的職業(yè)或許平凡，確實(shí)祖國的園丁，您就是我們敬愛(ài)的老師。
步入初中以來(lái)，學(xué)習壓力也變得很大。揮灑汗水，只為取得試卷上那個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)。我們不希望歲月蹉跎，但那節課，您有事沒(méi)來(lái)，班里炸開(kāi)了鍋。我經(jīng)受不住誘惑也和同學(xué)閑談打鬧起來(lái)�？烧l(shuí)知，不知什么時(shí)候，您的身影映在后門(mén)的玻璃窗上，正監視著(zhù)班里的一舉一動(dòng)。
“晨，你作為班里前十名的同學(xué)，怎能帶頭搗亂呢！”您鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)讓班里的氣氛瞬間冷到了冰點(diǎn)，您點(diǎn)著(zhù)每一個(gè)搗亂同學(xué)的名字，我們不敢抬頭，不敢直視您那冰冷的`目光。
“對不起，我錯了�！蔽业吐暤狼�，心中像打了一個(gè)死結，慚愧不已。
“下次不允許這樣了�！甭�(tīng)著(zhù)您嚴厲的話(huà)語(yǔ)，我更慚愧了。我不僅沒(méi)在自習時(shí)靜心學(xué)習，讓您失望了，還得到了您的原諒，我無(wú)地自容。
您的嚴厲，歷歷在目，您的諄諄教導，卻如天降甘霖。
我一直以自己學(xué)習成績(jì)較好而自豪。我也曾因此受到很多的白眼和鄙夷，我煩躁，心焦，暴躁。
我又同別人吵架了，一怒之下甚至掀翻了他的課桌，我因此又被請進(jìn)了辦公室。我憤怒，卻極力掩飾。您耐心的開(kāi)導我，指出我的錯誤，我嘴上應諾，心中卻一百二十個(gè)不服氣。
放學(xué)后，我余氣未消，再一次惡語(yǔ)傷人，報復了那個(gè)同我吵架的人。
夜晚，我路過(guò)辦公室門(mén)口，沒(méi)有人，您的辦公桌上，筆記本中端端正正的寫(xiě)著(zhù)：“晨今天與他人吵架了，但積極改正，態(tài)度很好，值得表?yè)P�！�
終于，我的眼睛濕潤了，為自己的所作所為慚愧。我在心中暗暗發(fā)誓：“老師，我一定不會(huì )辜負您的期望的�！�
感謝您，老師作文500字 24
每個(gè)人都有成長(cháng)的經(jīng)歷，老師是在我們的成長(cháng)路途中不可或缺的一環(huán)，是他們用無(wú)私的奉獻和付出，啟蒙著(zhù)我們，讓我們從幼年的懵懂一步步走出，開(kāi)始編織自己的魅力人生夢(mèng)。
如果黑板是那廣闊的大海，那么老師便是這艘船的船長(cháng)。鈴聲響起片刻，您便指引我們前行，課本上的難題猶如海面上的暗礁，但您從容應對，帶我們破解每一道難題，繼續遨游在這知識的海洋。
我們愛(ài)老師，是因為老師有一顆金子般的.心。在我們失敗時(shí)，耳邊總能回響起老師的鼓勵，當我們成功時(shí)，我們和老師一起慶祝。當班級獲得榮譽(yù)時(shí)，全班都沉浸在那激動(dòng)、興奮、快樂(lè )的海洋之中了。
感謝老師，感謝您為我們上的每一節收獲頗豐的課。您的課生動(dòng)有趣，能夠喚醒我們的靈魂，能夠啟迪我們的思維，每時(shí)每刻，我都有一種無(wú)比的幸福之感，我在奔跑，向著(zhù)遠方奔跑，向著(zhù)夢(mèng)想奔跑，向著(zhù)我的未來(lái)奔跑，雖然又是我們跑得很慢，但我們從沒(méi)掉隊。
或許有一天，您教給我們的知識會(huì )隨著(zhù)時(shí)光的流逝會(huì )逐漸淡化，但您留給我們的人格魅力會(huì )永恒存在于我們的心中，直到永遠。
感謝老師，是您讓我們這些原本膽小、懦弱的學(xué)生變得勇敢、堅強、堅定。是您的教誨讓我們明白了成功不能驕傲，失敗不能氣餒的道理，也是您幫我們掃除了成功路上的障礙，讓我們在成功的路上一帆風(fēng)順。
日升日落，日夜交替，但老師永遠是我們這些學(xué)生生命中的一束光，也是我們這些學(xué)生心中不可磨滅的一道記憶，更是為我們做起了為跌倒的同學(xué)以靈魂的支撐。
“春滿(mǎn)江山綠滿(mǎn)園，桃李爭春露笑顏。東西南北春常在，唯有師恩留心間”。
在我們人生的旅程上，您豐富我們的心靈，引導我們的思維，將那份心中對學(xué)習的熱愛(ài)以及渴望之情移交給了我們。感謝您！老師！
感謝您，老師作文500字 25
在我三年的學(xué)畫(huà)生涯中，有許多老師教過(guò)我，這些老師各有特點(diǎn)：有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的要求嚴格……而令我印象最深刻的是上學(xué)期的版畫(huà)老師--任老師。
任老師是一位溫柔、端莊的女性，在她的臉上我們經(jīng)常能看見(jiàn)一絲甜蜜的笑容。無(wú)論她有多累，有多疲憊，她總是神采奕奕，讓人看了就來(lái)精神。
任老師說(shuō)話(huà)時(shí)干脆利落，時(shí)不時(shí)還愛(ài)加上點(diǎn)手勢。她和其他老師不一樣的地方就是喜歡創(chuàng )新，著(zhù)重培養學(xué)生的創(chuàng )造力和想象力。她會(huì )把同學(xué)們的作品掛在黑板上一一點(diǎn)評，對每份作業(yè)的點(diǎn)評都不重復，而且各有亮點(diǎn)。當有同學(xué)取得進(jìn)步時(shí)，她總是欣喜地大加贊賞。她的一次次贊賞，讓我心中涌動(dòng)著(zhù)波瀾。她像一抹彩虹，溫柔地激發(fā)了我內心的創(chuàng )造力和想象力。每次上課時(shí)，她都會(huì )把各種美術(shù)知識娓娓道來(lái)，抑揚頓挫的聲音就像一盤(pán)錄音帶一樣一直在我心里回放。那循循善誘的語(yǔ)句，娓娓動(dòng)聽(tīng)的教誨……
任老師自己也喜歡創(chuàng )新，用一張示范畫(huà)，她可以畫(huà)好幾十張不一樣的作品。她還把我們作畫(huà)的瞬間用相機記錄下來(lái)，在每一張照片上寫(xiě)上鼓勵的話(huà)，并簽上一個(gè)秀麗的“任”字。期末的時(shí)候，任老師把照片發(fā)到每位同學(xué)的.手上，作為永久的紀念。這種別出心裁的方式讓同學(xué)們意外，又讓同學(xué)們感動(dòng)。任老師的細心表達出了她對我們的愛(ài)。
讓我用響亮的聲音道一聲：“任老師，謝謝您！”或許多年以后，她已經(jīng)忘記了我們的名字，但是我們永遠不會(huì )忘記曾經(jīng)為我們付出辛勞和汗水的老師。讓我用感恩的心，為您唱支歌：“感恩的心，感謝有你……”
感謝您，老師作文500字 26
有人說(shuō)，有人說(shuō)，老師是山間最清澈的小河，用清香的甘露澆灌著(zhù)我們這些小苗;老師是天上最亮星星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀呵護著(zhù)我們這些未來(lái)的花朵兒。
老師，您山間最清澈的小河，您用您的博學(xué)讓我了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，讓我看到這個(gè)世界如此之大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說(shuō)的那句話(huà)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功�！笔前�，成功與困難是相對存在的，如果沒(méi)有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是天上最亮的星星，而我卻是世間迷失方向的小鴨子，每當我迷失方向時(shí)，只要一看見(jiàn)你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路。還記得在我剛剛認識您的.時(shí)候，把我從一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)天真的孩子變成一個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們在享受著(zhù)自己的成功，享受自己的快樂(lè )時(shí)，卻不能忘掉老師。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀呵護著(zhù)我們這些未來(lái)的花骨朵兒。您從不的抱怨，總是默默的奉獻你的一切，為了您的學(xué)生，為了您的使命，您甘當綠葉，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓莘莘學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠。
謝謝親愛(ài)的老師，你們無(wú)私的奉獻不僅讓我們每一天都有收獲，每一步都在前進(jìn)，每一分鐘都充滿(mǎn)了色彩，還讓已經(jīng)倦怠的我們重拾兒時(shí)的純真，充滿(mǎn)了求知的渴望，獲得進(jìn)取的充實(shí)。感謝我們人生的引路人，感謝我們靈魂的工程師，感謝我們知識的灌輸者，感謝我們素養的培育人，謝謝你們，敬愛(ài)的老師!
感謝您，老師作文500字 27
黃老師，您還記得嗎？我剛升入三年級的時(shí)候。那天，我沒(méi)有見(jiàn)到張老師那熟悉美麗的身影，心里很失望。之后，我見(jiàn)到了您。您給我的第一印象就是嚴肅，想象您會(huì )帶我們這個(gè)差班。
說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)始我一點(diǎn)都不喜歡您，因為您對我們來(lái)說(shuō)太陌生了。上課的時(shí)候，要是以前的話(huà)，我們聽(tīng)到的會(huì )是：坐下吧，寶貝兒�？墒�，您卻只冷冷的說(shuō)了句：坐下！上課的時(shí)候，我大氣都不敢喘一下，生怕受到批評�？芍蟀l(fā)生的一件事，使我對您的印象轉變了，甚至喜歡上了您。
記得您第一次給我們布置作業(yè)，我就得了“下”。當然，這并不是我故意的，畢竟新來(lái)了個(gè)班主任，誰(shuí)都想給老師留下個(gè)好印象，我也不例外�？墒�，后來(lái)的結果卻是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的，我竟然得了“下”！當時(shí)，我站在講臺上，指著(zhù)評分欄說(shuō)：“這老師怎么這樣嘛！要是張老師，肯定給我得‘優(yōu)’！”下課后，我被您叫到了辦公室，您心平氣和的對我說(shuō)：“顏愛(ài)晶，這件事，我相信你一定可以做得更好，所以，不要讓我失望……”看著(zhù)您的微笑，我越來(lái)越覺(jué)得無(wú)地自容。隨后，淚水溢滿(mǎn)了我的.眼眶。我急忙走出了辦公室，把眼淚擦掉。當天晚上，我認認真真的把作業(yè)重寫(xiě)了一遍。第二天，您當眾表?yè)P了我，我心里不知有多么高興呢！看著(zhù)您的笑容，我越來(lái)越覺(jué)得您就是個(gè)天使！
時(shí)間在流逝，不知不覺(jué)三年過(guò)去了，再過(guò)一年，我就該離開(kāi)您了。但是，我還是要說(shuō)聲：謝謝您，老師！感謝您在我身上所花的心血，感謝您對我的認真負責，感謝您對我付出的一切一切，謝謝您，老師！
感謝您，老師作文500字 28
20XX年寒假的期末考試，我考砸了！
第二天等待我的便是班主任楊老師的電話(huà)�！笆菒倵顔�？下午來(lái)一下學(xué)校，分析試卷！”電話(huà)另一頭便是楊老師，出乎我意料的是，她并沒(méi)有生氣，那聲音依舊是那樣的和藹。
我來(lái)到教室的前一刻，還是感到無(wú)比的緊張，我小心翼翼地跟在母親背后，生怕老師會(huì )責罵我，批評我�？蓪�(shí)際上并不是如此，楊老師像往常一樣戴著(zhù)黑框眼鏡，穿著(zhù)黑色運動(dòng)鞋，早早就等在了那兒，看到我們過(guò)來(lái)，臉上還露出了平日里不多有的笑容。我湊上前去坐了下來(lái)，翻開(kāi)卷子。老師俯下身子，帶著(zhù)我一步步深入分析。她耐心地一次次問(wèn)：“這道題你當時(shí)是怎么想的？”我把自己的思路理清后，老師笑著(zhù)說(shuō)：“是呀，下次做題就應該這樣思路清晰！”唉，這次粗心的毛病又犯了！我心想。不一會(huì )兒老師為了不讓我太難過(guò)，又開(kāi)始鼓勵我，告訴我該怎么做，還和我開(kāi)起玩笑來(lái)，瞬間，整個(gè)教室里便是我們之間的歡聲笑語(yǔ)……
在我的記憶中，這張試卷上不僅僅是我的錯題，還有著(zhù)老師做的細心筆記和那份沉甸甸的關(guān)愛(ài)！
楊老師給予我們的不僅僅是在學(xué)習上的'幫助，更多的還是心靈上的激勵。還記得那一次校運動(dòng)會(huì )上，我們班在比賽集體跳八字長(cháng)繩，一位同學(xué)的腳絆在了繩子上，好一會(huì )兒都沒(méi)有出來(lái)，結果楊老師并沒(méi)有責怪他，還安慰一旁失落的我們。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。楊老師就如同那春雨，滋潤著(zhù)我們的心靈，教會(huì )我們做人的道理，指明我們的人生方向！
感謝您，我敬愛(ài)的楊老師！感謝那沉甸甸的試卷，感謝那一句句激勵我，幫助我在迷失方向時(shí)找回自信的話(huà)語(yǔ)！
感謝您，老師作文500字 29
在記憶的海洋里，有許多令我們印象深刻的事，像海邊的貝殼一樣多，像天上的繁星一樣亮。今天我就要在記憶的腦海里摘一顆最亮的星給你看！
我們班現在的.班主任是朱老師，他是在四年級的第一個(gè)學(xué)期擔任的這個(gè)職位，他卷卷的頭發(fā)，一雙透著(zhù)威嚴的大眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副黑色方形眼鏡，臉上有幾個(gè)斑點(diǎn)，又高又胖的體型，還會(huì )寫(xiě)一手好字。
在我上四年級，剛到班里報到的時(shí)候，門(mén)口擠滿(mǎn)了人。進(jìn)了班級，我先與一個(gè)同學(xué)擠在一個(gè)座位上，老師把班級的人數整理好后，就給我們排位，把我排到了最后一排靠角落的位置上，我看了看四周的環(huán)境：那墻邊上竟有一排螞蟻。下了課，朱老師正在與數學(xué)老師交談，我不禮貌地打斷了老師的交談，對老師說(shuō)：“老師我可以坐在那個(gè)空位嗎？我現在坐的位置上有螞蟻�！崩蠋熀皖亹偵卣f(shuō)：“你坐吧�！蔽伊⒖棠闷饡�(shū)包坐在了那個(gè)位置上。
后來(lái)上課，老師讓我們寫(xiě)一篇《寒假里的一件事》這篇作文。我當時(shí)心里就在想：這件事難不倒我，我要發(fā)揮出我全部的實(shí)力，讓老師知道，這個(gè)位置可不是白坐的。我回到家把寒假里寫(xiě)的日記翻了個(gè)遍，終于找到素材，是我的媽媽非讓我去四姨家這件事。后來(lái)老師還把我的作文當著(zhù)全班同學(xué)讀了出來(lái)，這次的辛勞果然沒(méi)有白費。俗話(huà)說(shuō)得好“機會(huì )是留給努力的人的！”
學(xué)校有一個(gè)活動(dòng)是“親子讀書(shū)活動(dòng)”，是讓我和爸爸媽媽在一起讀一本書(shū)，然后寫(xiě)一篇讀后感，雖然渴望獲獎，但是也本著(zhù)“重在參與”的想法。這次參加了活動(dòng)之后，老師還選我當了學(xué)習委員，什么活動(dòng)都交給我做，還總是與我交流，使我變得愛(ài)與老師交談了，這都源于老師對我的信任。
朱老師，感謝您對我的信任與栽培！
感謝您，老師作文500字 30
是誰(shuí)教會(huì )我一筆一畫(huà)的意義，是誰(shuí)陪我旅行在知識的路上，是誰(shuí)帶領(lǐng)我欣賞這江山美如畫(huà)，又是誰(shuí)告訴我人生的意義——是老師。您是園丁，將圣水灑向稚嫩待哺的花兒們。您是粉筆，在黑板畫(huà)出一道道汗水與知識交織在一起的彩虹。您亦是那蠟燭，照亮著(zhù)我們前行的路，照亮了路途中的坎坷，給我光明，幫我指引方向。
老師，我要感謝您。謝謝您像園丁一樣，辛勤哺育，孕育桃李，將我們從一顆幼苗養成蒼天大樹(shù)。您辛勞付出，該是我們報答的'時(shí)候了。我要在透明如醇醚的陽(yáng)光下一朵朵綻放，我要將滿(mǎn)樹(shù)綠葉長(cháng)的枝繁葉茂，我還要裁下最美的那一枝，伴著(zhù)清風(fēng)送到您的窗前，緩解您的疲憊。我要讓您看看，您的辛苦沒(méi)有白費，我們長(cháng)得是那么好，那么美，那么茁壯。
老師，我要感謝您，感謝您像粉筆一樣，勾出知識的線(xiàn)條，勾出彩虹的輪廓。我本是一張空白的紙，是您將我染上五顏六色，是您將我繪成一副賞心悅目的畫(huà)卷。您用了多少個(gè)日夜，才能夠讓我破繭成蝶。您廢了多少份心血，才能將我這塊鐵練成器。老師，我要張開(kāi)翅膀成為最美的那一只蝶，我要打磨我的身軀成為最光亮的鐵器，我要將滿(mǎn)地鮮花編成詩(shī)篇吟誦給您，感謝您將我蛻變得如此美麗。
老師，我要感謝您，感謝您像蠟燭一樣，放出光明，卻不求回報。要是沒(méi)有了您，我會(huì )踩到過(guò)多少個(gè)陷阱，邁不過(guò)多少個(gè)坎啊。是您將我引上充滿(mǎn)光明的道路，為我驅逐黑暗，帶走孤獨。光鮮亮麗的是我，可誰(shuí)又知道我的背后都是依靠您的的幫助。老師，感謝您無(wú)私奉獻，默默無(wú)聞。
老師，我要感謝您，您教我從幼稚到成熟，將我從空白染上色彩，讓我從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。萬(wàn)語(yǔ)千言都道不盡我的感激之情，老師，我只希望您像那朵青白色的玉蘭，永不凋零，永遠綻放在我的心間。
感謝您，老師作文500字 31
今天中午我吃完午飯，做完作業(yè)的時(shí)候，我檢查好作業(yè)有沒(méi)有帶全，檢查好以后，我背起書(shū)包，剛剛跨出一步，媽媽發(fā)話(huà)了：“我剛剛看了天氣預報會(huì )下雨，你還是帶把雨傘吧�！�
“哦-”我不耐煩地說(shuō)，我抬頭看了看天空，萬(wàn)里無(wú)云。會(huì )下雨？玉皇大帝都不信。
我來(lái)到學(xué)校度過(guò)了三節課的時(shí)光，總算挨到了放學(xué)。
突然電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，天上下起了大雨，媽呀，真讓天氣預報給說(shuō)準了，會(huì )不會(huì )是玉皇大帝覺(jué)得我太調皮了，準備好好地整我一頓��？
不知過(guò)了多久，天都黑了，我無(wú)聊地走在走廊上，一股寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰，我看見(jiàn)數學(xué)老師的辦公室還亮著(zhù)，我好奇地向里面探了探。這時(shí)數學(xué)老師抬起頭來(lái)，看到我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)：“你怎么還沒(méi)回去？”
老師這么一問(wèn)，我不知怎么回答，便支支吾吾地說(shuō)：“我……忘記帶……雨傘了�！�
“哦，那我送你回去吧，我的`家正好跟你家住的不遠�！�
一路上數學(xué)老師盡量把傘往我這邊移。我看見(jiàn)后說(shuō)：“老師，你自己要撐的，不然會(huì )感冒的�！�
“哪里會(huì )？老師壯著(zhù)呢！”數學(xué)老師說(shuō)完，又固執地把傘偏向我這邊。
回到家后，我向數學(xué)老師道謝便回我的房間寫(xiě)作業(yè)了�？晌野l(fā)現《七律長(cháng)征》的導學(xué)案落在學(xué)校了，我二話(huà)不說(shuō)，抓起雨傘，三步并作兩步飛奔向學(xué)校。我順著(zhù)窗戶(hù)爬進(jìn)去，拿起作業(yè)準備回家。路過(guò)辦公室，我發(fā)現數學(xué)老師的辦公室居然還亮著(zhù)燈，我又好奇地向里面看了看，天吶，不看不要緊，一看就讓我感動(dòng)，我看見(jiàn)數學(xué)老師還在改我們的作業(yè)，此時(shí)的她正把眼鏡摘下來(lái)，揉了揉眼睛。
我邁著(zhù)沉重的腳步回家，我在心里說(shuō)：數學(xué)老師，感謝您對我們的教育和關(guān)心，我一定要用優(yōu)異的成績(jì)報答您。
感謝您，老師作文500字 32
她在想，教師節來(lái)了，該送老師什么禮物好呢？想了許久，終于，她想到了在自家門(mén)前有許多可愛(ài)的野菊花。她想，這也許就是送給老師最好的禮物了。于是她馬上跑到自家門(mén)口。哇！這里的菊花真漂亮啊，還有許多種顏色呢！平時(shí)，王小藍都沒(méi)有注意這些小小的菊花，而今天看來(lái)，這野菊花在燦爛的陽(yáng)光下多么美麗，可愛(ài)啊她迫不及待的摘了35朵菊花，因為老師35歲了，每一朵菊花都代表著(zhù)老師的每一份艱辛。
摘完了35朵菊花后，王小藍馬上朝學(xué)校跑去。當到了老師辦公室窗前的時(shí)候，她停了下來(lái)，因為她看見(jiàn)了老師在那里仔細的批改著(zhù)同學(xué)們的作業(yè)，在批改作業(yè)的時(shí)候，她看見(jiàn)老師的臉上還帶著(zhù)睡意。王小藍看到這一現象，實(shí)在不想打擾老師。忽然，她看見(jiàn)老師那原本烏黑的頭發(fā)上出現了幾根銀發(fā)，王小藍多么想把老師的那幾根銀發(fā)拔下來(lái)啊，拔去老師的衰老！王小藍看到老師這么認真，不想打擾老師，便退了出去。
王小藍突然想到了她學(xué)習時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記得她以前作文寫(xiě)得很差，老師常常留她下了，幫她補課，教她怎么樣才能寫(xiě)好作文。就這樣，她的'作文寫(xiě)得越來(lái)越好了，成績(jì)也提高了。王小藍想到老師對她的好，頓時(shí)眼淚流了下來(lái)，想到老師為這個(gè)班級付出的一切……她終于忍不住了，她想，一定要好好的報答老師！于是，她拿著(zhù)手中的菊花，再次向老師辦公室走去，而這個(gè)時(shí)候，老師卻已經(jīng)不見(jiàn)了。王小藍心想，老師肯定是去和同學(xué)一起掃地了。于是她把手中的35朵鮮花，插進(jìn)了老師辦公桌上的筆筒里。就在這個(gè)時(shí)候，老師突然走進(jìn)了辦公室，她看見(jiàn)王小藍同學(xué)把話(huà)插進(jìn)自己的筆筒時(shí)，一顆豆大的淚珠從她的臉上落了下來(lái)！老師看見(jiàn)這一幕，她非常激動(dòng)。此時(shí)，王小藍只輕聲說(shuō)了一句話(huà)：“老師，我要感謝你！”
感謝您，老師作文500字 33
是誰(shuí)，站在講臺上用嘶啞的聲音不倦的教誨著(zhù)我們；是誰(shuí)，走在教室外的長(cháng)廊上關(guān)心的偷望著(zhù)我們；又是誰(shuí)，在學(xué)習上全心全意的為著(zhù)我們。他是我們的老師，是我們所有人都該感恩的老師。
感謝您，我的老師。您一直都用盡耐心在教導著(zhù)我們，當我們遇到不懂的難題的時(shí)候，也是您一遍又一遍全然沒(méi)有任何不耐的為我們解答。老師，您常說(shuō)，您的好脾氣都是被我們給磨煉出來(lái)的�？墒俏蚁胝f(shuō)，我的好成績(jì)都是您的好脾氣給教出來(lái)的。
多少次，我拿著(zhù)作業(yè)本跑去您的辦公室，都是您耐心的給我分析。您的聲音很輕，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣也很緩，就好像生怕我們聽(tīng)不明白一樣。老師您可不知道，您給我分析題目時(shí)的那種語(yǔ)態(tài)大大的激勵了我的求知心。
感謝您，我的老師。您就是我學(xué)習路上的那一盞明燈，因為有您照耀著(zhù)我的`前路，讓我永遠都不畏懼，也讓我對自己充滿(mǎn)著(zhù)信心。老師您一直都對我說(shuō)，說(shuō)要我找到自己夢(mèng)想的方向，確定好自己的目標。因為只有這樣，我們向前的步伐才會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)力量。當我們確定好自己的學(xué)習目標時(shí)，是老師您一直在鼓勵著(zhù)我，您對我說(shuō)不要覺(jué)得自己的目標很難完成，要知道所有的路都是自己走出來(lái)的。只要我們堅持一步一步向前，我們離自己的目標也就會(huì )越來(lái)越近。我始終都相信著(zhù)老師您，您是我學(xué)習上的老師，也是我生活中的老師。
您并不像一些老師那般，只是看重我們的學(xué)習成績(jì)。您會(huì )在教導我們學(xué)習之余，還會(huì )鼓勵我們樂(lè )觀(guān)生活，當我們面對生活中的難題的時(shí)候，也要學(xué)會(huì )去積極的面對。
感謝您，我的老師。我會(huì )將您對我所說(shuō)的話(huà)一一記在心里，并且去找到今后自己更好的人生。
感謝您，老師作文500字 34
我想感謝您，我的書(shū)法老師，是您幫我打下了良好的書(shū)法基礎。沒(méi)有您的指導，我就沒(méi)有現在這樣規范的字體。
剛見(jiàn)到您時(shí)，我還想：您一大把年紀還出來(lái)教書(shū)，是不是在家太無(wú)聊了？
那一天酷暑炎炎，教室里悶熱極了，同學(xué)們都在小聲嘀咕。您走進(jìn)教室，微微一笑，說(shuō)：“孩子們，心靜自然涼。音樂(lè )可以讓煩躁的你靜下心來(lái)，書(shū)法也一樣可以�！边@是您上課時(shí)講的第一句話(huà)。有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)問(wèn)：“老師，寫(xiě)字難道不是越寫(xiě)越煩躁嗎？”您搖搖頭，伸手示意同學(xué)坐下。然后，您拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)下了一個(gè)帶有頓筆的“一”字，又寫(xiě)了一個(gè)像一根火柴棍一樣直的“一”字�！巴瑢W(xué)們，這兩個(gè)‘一’，哪一個(gè)好看？”同學(xué)們不約而同地說(shuō)：“第一個(gè)好看！”
您走下講臺，不緊不慢地說(shuō)：“對呀！當你煩躁時(shí)，看到自己的字那么賞心悅目，那么秀麗端莊，還會(huì )覺(jué)得煩躁嗎？”我們想了想，都搖了搖頭。我說(shuō)：“不煩躁了，只會(huì )很快樂(lè )�！蹦鷿M(mǎn)意地笑了笑，又快步走向講臺，開(kāi)始叫我們最簡(jiǎn)單的漢字的'頓筆。您對剛練字的我們是那么耐心，一筆一劃地講解。
有一次，我寫(xiě)的字歪歪扭扭，大小不一，“頂天立地”，非常難看。您在我旁邊教了又教，我的作業(yè)紙撕了又撕。最后，我終于完成了當天的作業(yè)。您鼓勵我說(shuō)：“漂亮的字不僅來(lái)自老師的指導，也需要自己的努力。下去后多加練習，你一定會(huì )寫(xiě)得更好！”
在您的指導下，我的字越寫(xiě)越好看了。
雖然已經(jīng)兩年沒(méi)有見(jiàn)您，但我會(huì )一直記著(zhù)您。沒(méi)有您，就沒(méi)有我這一手漂亮的漢字。老師，我想真誠地感謝您！
感謝您，老師作文500字 35
我已小學(xué)畢業(yè)，忘不了母校，忘不了同學(xué)，更忘不了我的恩師。在這里，我要說(shuō)一句：老師我感謝您。
記得有一次，萬(wàn)里無(wú)云的藍天一下子被烏云吞噬了。大風(fēng)猛烈的吹著(zhù)，甚至把一些小樹(shù)連根拔起�！稗Z”的一聲，傾盆大雨立刻來(lái)到人間。同學(xué)們被親愛(ài)的爸爸媽媽接走了，只剩下我一個(gè)人孤零零的坐在教室里。我心想：爸爸媽媽出差了，要不，向老師借一把傘吧！我剛走到辦公室，
卻發(fā)現老師正在備課。便不忍心打擾老師。正當這時(shí)，老師卻把我叫住了：“海妤，有什么事嗎？”我不好意思的說(shuō)：“對不起，老師，打擾到您了，我想……”借傘兩個(gè)字卻被卡在喉嚨里。老師看看我空空如也的雙手，一下子明白過(guò)來(lái)�！霸瓉�(lái)是這樣，我們一起回家吧，反正是鄰居�！蔽腋屑さ狞c(diǎn)點(diǎn)頭。一路上，老師的.傘一直往我這邊傾斜，自己的肩膀都被淋濕了。到家后，我正想拿一條毛巾給老師，可老師已經(jīng)走進(jìn)了家門(mén)。第二天早上老師講課的時(shí)候，聲音沙啞了許多并且還不停的咳嗽。很多人都很疑惑，只有我心里明白：老師昨天淋到雨，感冒了。不知不覺(jué)中，淚水悄悄地爬上了我的眼眶，但我還是忍住了。晚上，我因有事12點(diǎn)才回家，看見(jiàn)老師還在備課并且還咳嗽。我走上前去，對老師說(shuō)：“老師您睡覺(jué)吧！”老師抬起頭來(lái)，用沙啞的聲音說(shuō)：“好，老師一會(huì )兒就睡�！蔽一丶胰チ��？墒�，當我半夜3點(diǎn)起來(lái)喝水時(shí)，卻發(fā)現老師還在備課，我的淚水再也忍不住了，一滴一滴的落在地上，開(kāi)出了一朵朵晶瀅的花……
啊，老師，您為了我們付出了那么多，我們誰(shuí)也忘不了您。如果我們是果實(shí)，那您就是樹(shù)根，默默地汲取大地的營(yíng)養，傳遞給我們。我要再次說(shuō)一句：老師感謝您！
感謝您，老師作文500字 36
上學(xué)是幸福的；滿(mǎn)載而歸的畢業(yè)是痛苦的，師生分離的；快畢業(yè)了，我對老師。同學(xué)們都非常感謝，我對學(xué)校的一草一木。一磚一瓦，都記憶猶新。上學(xué)之前我總想和您說(shuō)一聲；’謝謝您，’敬愛(ài)的老師�！墒钦f(shuō)到嘴邊的話(huà)卻說(shuō)不出來(lái)了。
老師，您還記得嗎？您第一次給我們上課的時(shí)候，帶著(zhù)迷人的微笑，圓圓的臉?lè )路鹣褚粋�(gè)太陽(yáng)滋潤著(zhù)我們長(cháng)大。一個(gè)小酒窩。大大的，這個(gè)笑，讓我們一眼就喜歡上您了。是恁帶我們攀上了知識的`最高峰，是您帶我們在知識的海洋里滶游。課上我們是師生，課后我們是朋友。一邊玩耍，一邊攻克難題，一起進(jìn)步。感謝您敬愛(ài)的老師。是您教會(huì )我們知識不要欺負同學(xué)，要和睦相處。
老師，您還記得嗎？那次語(yǔ)文測試我考的很不好，但是，從您的眼神中我看到您告訴我下次要繼續努力，是高興，是滿(mǎn)足。我永遠忘不了那個(gè)眼神，也許對你來(lái)說(shuō)，這只是，一件平凡的事，但對我來(lái)說(shuō)，那可是給我無(wú)窮動(dòng)力的開(kāi)始，之后的每一次考試，我在埋頭苦做時(shí)，都會(huì )感覺(jué)到有一雙明亮的眼睛；在給我投來(lái)加油的目光，讓我渾身是勁，一次又一次的佳績(jì)，不都是您的功勞嗎？感謝您，敬愛(ài)的老師，您給了我鼷鰲成功，讓我嘗到了成功的喜悅。
每當聽(tīng)見(jiàn)您為我們上課上的嗓子沙啞時(shí)；每當您為我們修改作文，甚至連一個(gè)細小得標點(diǎn)都不放過(guò)的細心，熬紅您那么迷人的眼睛時(shí)；我真想對您說(shuō)：“老師您，辛苦了。
老師你是太陽(yáng)，我們就是土坡上剛萌發(fā)的小草，在您的光耀下茁壯成長(cháng)，老師您是港灣，我們就是一只小帆船。
感謝您，敬愛(ài)的老師，等我取得好成績(jì)，我會(huì )回來(lái)看您的，親愛(ài)·的老師，我沒(méi)有辜負您的期望......
永遠感謝您，敬愛(ài)的老師。
感謝您，老師作文500字 37
“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！比咧v臺上，是偉大的你，燈光照射下是默默的你，學(xué)生成功時(shí)默默流淚的是自豪的你……你是誰(shuí)?你就是我的恩師……
可否記得——
那日演講時(shí)，我十分害怕，有那么多老師，有那么多同學(xué)在下面看著(zhù)我，如果說(shuō)錯怎么辦?如果沒(méi)說(shuō)好怎么辦?我的心就像一團亂麻。這時(shí)您看著(zhù)我，眼中充滿(mǎn)著(zhù)肯定與鼓勵。這時(shí)我似乎聽(tīng)到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終于結束了，我得了第四名，是二等獎，心中那顆巨石總算落地了。這時(shí)您的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。
臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊，您陪我一起選人數，這時(shí)，我看見(jiàn)了幾根隱私在閃閃發(fā)亮，我知道那是您對我的操勞的見(jiàn)證，為了這幾根銀發(fā)，我一直在努力，因為除了期末成績(jì)，我沒(méi)能力去回報您，莘莘學(xué)子終于有一個(gè)目標——回報恩師。老師，您放心，我定會(huì )考出理想的成績(jì)。
我要飛翔，是您給我插上了翅膀;我要奮斗，是您為我刷新起跑線(xiàn);我們要超越，是您為我們點(diǎn)燃斗志，您為我們傳道、授業(yè)，卻不求多大的回報。在昏暗的燈光下操勞的'人是您;在無(wú)盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我們的另一位母親。沒(méi)有哪一位母親不是真心愛(ài)著(zhù)自己的孩子，您也一樣，為了我們寧愿付出自己的青春，您把我們視為寶石，我們把您視為母親。一句話(huà)語(yǔ)，一份答卷……無(wú)不體現著(zhù)我們對母親的回報。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩?
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人;“授業(yè)“之恩，終身難忘!
感謝您，老師作文500字 38
臨近畢業(yè)，謹以此文，獻給伴我們六年學(xué)習的邵老師。
——題記
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天……”又是一年夏季時(shí)，又是一年畢業(yè)季。六年前，我懵懂地來(lái)到這兒。六年后，我又將成熟地走了。
記得在十周歲成長(cháng)禮上，我們第一次聽(tīng)到了邵老師您的歌聲。雖不及歌手專(zhuān)業(yè)，卻帶著(zhù)幾絲童真，幾分調皮。
平日里，您是我們的好老師。課堂上，您幽默地跟我們講解習題，還不時(shí)逗得所有人哄堂大笑。而有時(shí)又會(huì )用您的眼神提醒我，就好像您站在我身邊對我說(shuō)：“管好自己的手，我們在上課哦�！绷⒖�，我就會(huì )放下手中的.紙筆，抬頭聽(tīng)講。
同時(shí)，您也是我們課間的玩伴。每回下課，只要您出現在教室里、走廊上，馬上便有一堆人涌向您。和您討論問(wèn)題時(shí)，仿佛不是師生，而是朋友。所以，我們也給您取了個(gè)外號“邵大哥”。
感謝您，伴我們走過(guò)六年的小學(xué)生涯。平日里的您，除了嚴格的要求我們以外，還時(shí)不時(shí)的給我們獎勵呢！
記得有一次，您在課上跟我們講解“雞兔同籠”，在講解其原理的時(shí)候，您給了我一個(gè)機會(huì )。我當即自信地說(shuō)出了自己的想法。第二節課時(shí)，您路過(guò)班級，輕輕地把窗戶(hù)推開(kāi)，又輕輕地跟我說(shuō)：“開(kāi)懷，放學(xué)后過(guò)來(lái)找我�！蹦枪澱n，我的心都不知如何安放。終于挨到了放學(xué)。當我走進(jìn)您的辦公室，您笑瞇瞇地說(shuō)：“跟我來(lái)�！蹦鷰е�(zhù)我來(lái)到階梯教室，把熱騰騰的饅頭塞到了我的手中�！澳阍谡n堂上的發(fā)言很精彩，加油�！北M管只是幾句普通的話(huà)，但我現在想起來(lái)，心里都暖暖的。您的一番話(huà)，卻像一首歌，留在了我的心里。這份師生的情誼，我怎能忘掉？
小學(xué)的生活，不會(huì )再有了。正如一首歌，到了尾聲。耳邊的《童年》，似乎也要結束了吧，歲月真的如歌啊……
感謝您，老師作文500字 39
老師轉過(guò)身去，用她那粗糙的手握著(zhù)粉筆在黑板上寫(xiě)字，在粉筆的沙沙聲中，頭上的一縷白發(fā)悄無(wú)聲息地飄了出來(lái)，教室里一片靜默……
我們震驚，老師今年才三十有五，竟有白發(fā)；我們震驚，老師的白頭發(fā)竟這么多。我的媽媽比老師大五歲，頭上卻鮮有白發(fā)，而老師……
我鼻子一酸：老師，您辛苦了！
是的'，老師，您辛苦了：多少個(gè)白天，您舍棄休息的時(shí)間備課；多少個(gè)夜晚，您犧牲了睡眠的時(shí)間批改我們的作業(yè)；多少個(gè)黃昏，您在辦公室里給學(xué)習能力較差的同學(xué)補課；多少節課堂，您用長(cháng)著(zhù)凍瘡的手拿著(zhù)粉筆寫(xiě)字。多少次，您打了個(gè)哈欠，又繼續認真地備課；多少次，您揉揉惺忪的眼睛，又繼續瞪大了眼睛批改我們字跡潦草的作業(yè)；多少次，您是全校最后回家的教師；多少次，您的手被粉筆灰侵蝕得不成樣子……困倦，造就了您一雙黑眼圈；疲勞，減弱了您的體質(zhì)。這縷白發(fā)就是最好的證明！啊，老師，您辛苦了！
而老師，您又總是那么誨人不倦！我們在成長(cháng)的道路上前進(jìn)，您就是那盞黑暗時(shí)及時(shí)點(diǎn)燃的明燈，為我們照亮前進(jìn)的道路；我們在青春的海洋里遨游，您就是那艘大船，為我們劈波斬浪。當我們迷茫地處在云霧中時(shí)，您為我們撥開(kāi)了云霧；當我們身陷泥潭時(shí)，您又伸出了援助之手……您就像辛勤的園丁，不怕苦，不怕累，付出全部心血澆灌我們這些花朵，任勞任怨，含辛茹苦。而我們，因為有了您的澆灌，競相開(kāi)放；因為有了您的培育，將煥發(fā)出蓬勃的生命力！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。親愛(ài)的老師，您為我們付出了這么多的心血，我們的千萬(wàn)感慨濃縮為一句話(huà)：“謝謝您，親愛(ài)的老師！”
【感謝您，老師作文500字】相關(guān)文章：
感謝您老師作文11-15
感謝您老師作文[經(jīng)典]12-19
老師感謝您作文05-24
感謝您，老師03-20
(精選)感謝您，老師03-20
感謝您，老師小學(xué)作文09-20
感謝您,敬愛(ài)的老師作文11-29
感謝您，老師（優(yōu)選）05-04
感謝您，我的老師03-20
老師，我真感謝您作文01-31