感謝有你_描寫(xiě)我的父親作文1000字
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的感謝有你_描寫(xiě)我的父親作文1000字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝有你_描寫(xiě)我的父親作文1000字1
高山不語(yǔ)，自是一種巍峨;大海不語(yǔ)，自是一種遼闊;太陽(yáng)不語(yǔ)，自是一種光輝;父親不語(yǔ)，自是一種慈愛(ài)。
他總是沉默，但卻用笑容溫暖了我整顆心臟，因為，以沉默來(lái)表示愛(ài)時(shí)，其所表達的愛(ài)最多。
懵懵懂懂的初二歲月，正處于年少輕狂的自己，那么淘氣，又那么固執，心中充滿(mǎn)了傲氣，期中考試前幾天，我沒(méi)有像別的同學(xué)一樣認認真真地復習功課，以為自己什么都會(huì )，等到“上戰場(chǎng)”時(shí)，我信心百倍地答完了那張“soeasy”的試卷，覺(jué)得成績(jì)應該“verygood”�？墒朗戮蛺�(ài)捉弄人，天總是不隨人愿，現實(shí)狠狠地給了我一巴掌，猶如晴天霹靂般，那個(gè)時(shí)侯，我真的好失望。本以為家長(cháng)會(huì )后，爸爸會(huì )狠狠整我一頓，可是不然，他并沒(méi)有那樣做，而是把所有的不滿(mǎn)與憤怒都放在了心底，繼而留給了我一個(gè)太陽(yáng)般溫暖的笑容，并告訴我：你已經(jīng)長(cháng)大了，我相信有許多事你已經(jīng)有了自己的想法，爸不便插手，以后的路要走成什么樣，該走成什么樣，由你自己選擇，自己決定，爸只能在你旁邊默默地看著(zhù)你，鼓勵你，凡事盡力了就好，即使做的不完美，無(wú)論怎樣，這輩子，你永遠是爸心中獨一無(wú)二的冠軍。就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的笑容，就是這么一句平凡的鼓勵，把我從失望的深淵里又拉了回來(lái)。
當別人望子成龍，望女成鳳的時(shí)候，謝謝爸爸，讓我選擇做我自己。有人說(shuō)：女兒是父親前世的情人，今生再相聚是為了續前世未了的緣分，我常想：即使是情侶，也一定是恩恩愛(ài)愛(ài)的一對吧!我們從天光乍破到暮雪白頭時(shí)，相約無(wú)牽無(wú)掛地走上了奈何橋，才有了今生這般美滿(mǎn)。是啊!正因為前世注定，我們才有了這個(gè)家，有了最疼愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)缃�，我是您最疼�?ài)的女兒，而您變成了我最敬愛(ài)的父親。
都說(shuō)，孩子眼中的父母是生命的源頭，而我認為父母的心中的兒女卻是他們夢(mèng)想的開(kāi)始，爸爸，再次謝謝您，是您的寬容讓我擁有了那片屬于自己的天空，也請您相信，女兒一定會(huì )把這片天勾勒出一道最絢麗的彩虹，這輩子做您的女兒，我倍感幸運，可有時(shí)候總覺(jué)得一輩子真的好短啊，如果還有來(lái)生。您還是我的父親，我還是您的女兒，我們依然是相親相愛(ài)的一家人好嗎?
世上最浩瀚的莫過(guò)于海，世上最浩瀚的海莫過(guò)于愛(ài)，海的岸邊凝結的是他們這輩子所有的愛(ài)與關(guān)懷，時(shí)間真是個(gè)無(wú)情的敵人，無(wú)情的把他們的青絲悄悄換成了白發(fā)，同時(shí)也帶走了太多太多東西，但依舊不變的是他們對兒女的愛(ài)，愛(ài)不但不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而淡化，它只會(huì )愈來(lái)愈深，直到我們再也離不開(kāi)，再也放不下……
所以，今生我們一定要好好愛(ài)自己的父母，珍惜這世世代代的緣分，感謝這無(wú)悔付出的親情，因為，這世間在沒(méi)有比愛(ài)更珍貴的財富。
感謝有你_描寫(xiě)我的父親作文1000字2
生活中有許多和你有關(guān)的人，比如，你的家人，你的朋友，同學(xué)，更比如那些討厭你和你做對的人……
我是一個(gè)看似很高冷不好接觸的人，但事實(shí)上他們并不了解我，我在老師眼里是個(gè)性格開(kāi)朗活潑外向的好學(xué)生，在同學(xué)眼里是那種不抽煙不喝酒不打架不說(shuō)臟話(huà)不罵人的三好學(xué)生，但卻在父母眼里是個(gè)懶得要命的孩子……但是那都不是真正的我，真實(shí)的我其實(shí)并沒(méi)有同學(xué)老師眼中那么好，我其實(shí)內心很脆弱，也是從小爸爸經(jīng)常去國外出差不在身邊的緣故吧，大部分都和媽媽在一起，我從小很渴望爸爸能陪在我身邊，渴望爸爸和其他小朋友的爸爸一樣牽著(zhù)我的手，接送我上下學(xué)。
隨著(zhù)年齡漸漸長(cháng)大，正處在叛逆期的我與媽媽的矛盾和沖突越來(lái)越多，也正是這樣和媽媽的關(guān)系漸漸疏遠，我有心事不和媽媽說(shuō)，所以我很依賴(lài)身邊的好朋友，經(jīng)常有矛盾有煩惱和他們傾訴，在他們面前我才能有安全感，才能做那個(gè)真實(shí)的我，我其實(shí)并沒(méi)有那么good，我的好朋友李，是我們班的第一名，她在老師同學(xué)眼里都是很優(yōu)秀，她很溫柔看起來(lái)容易相處，而我……我有時(shí)在她身邊會(huì )感到很自卑的……
這幾天我心情不好，昨天晚上和媽媽吵架了，因為妹妹打我好疼，所以我打了她幾巴掌，媽媽說(shuō)我十幾歲的人了和一個(gè)幾歲的小孩子計較，不懂得包容她，我說(shuō)那都是成天慣的她，她一不順心就是天大的事，和我吵架怪我，她打我我打她幾巴掌怪我，她先來(lái)著(zhù)惹我我說(shuō)她幾句也怪我，什么都怪我，我說(shuō)什么你都不信我，始終認為我的錯……我真的很搞不懂那種家長(cháng)怎么想的，是，我比她大十幾歲，但是她小有這個(gè)資本這個(gè)理由欺負我？我比她大我就得無(wú)怨無(wú)悔的站在那被她打然后還得拍手叫好謝謝她打我？她是小，但是不能把這個(gè)當成欺負我的理由吧，我和媽媽吵了起來(lái)……我把門(mén)關(guān)上自己在房間里，外面燈火闌珊，而我的心好疼，淚水在無(wú)聲里悄然落下……我那時(shí)有割腕的沖動(dòng)想法，我感覺(jué)這世間沒(méi)有什么值得我留戀的，我的媽媽都始終不相信我……世界那莫大又哪有我的容身之地，我和我的好朋友們說(shuō)了，他們安慰我，說(shuō)“沒(méi)事，淡定點(diǎn)，還有我陪著(zhù)你”！我聽(tīng)了之后心里很溫暖，是啊，還有他們。他們還說(shuō)“不用那么傷心，看開(kāi)點(diǎn)，這是正常的，我給你送王者皮膚，說(shuō)吧想要什么皮膚�！苯裉焓瞧呦�，他們說(shuō)要給我買(mǎi)巧克力，我很幸運身邊有他們陪著(zhù)我，雖然日常生活中小打小鬧經(jīng)常和他們懟但是他們把我當成了真的好朋友，所以，如果你們在日常生活中有這樣經(jīng)常和你懟，給你找毛病笑話(huà)你的人好好對待他們，一旦當你有困難的時(shí)候他們是第一個(gè)出現幫助著(zhù)你鼓勵你的，好好珍惜身邊的朋友吧！
感謝有你_描寫(xiě)我的父親作文1000字3
青蔥的歲月，飛箭的時(shí)光，虛度的年華；從吱呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從童真到懂事，從少年到青年；是我們每個(gè)人都有所經(jīng)歷的，無(wú)論是美好還是傷感都是成長(cháng)的添加劑。
小時(shí)候，奶奶對我講，快快長(cháng)大，好上學(xué)念書(shū)，以后要時(shí)�；貋�(lái)看奶奶。上學(xué)了，媽媽就說(shuō)，對別人好別人就同要回報你，但如果那人不領(lǐng)情，就不必了，浪費精力。升學(xué)了，爸爸對我說(shuō)，都是有知識的人了，要懂得感恩，要對得起父母出的錢(qián)。畢業(yè)前，老師說(shuō)，對誰(shuí)都要心懷感恩，無(wú)論是你狠的人還是你愛(ài)的，無(wú)論是傷害過(guò)你的還是幫助過(guò)你的，都要對他們心懷感恩，因為他們都是你給予了你經(jīng)驗。我當時(shí)不懂，對我好的，我當然會(huì )感恩，可是那些我討厭的，處處針對我的，我憑什么要感恩……現在，我懂了它的含義，人活著(zhù)就是要學(xué)會(huì )感恩，感恩父母、老師、親人，身邊的一切人和事，無(wú)論他對你如何，只要做好自己就可以了。
時(shí)間總是過(guò)得那么快，中考結束了，我還在迷茫中，三年的努力已經(jīng)白費了，心情一直在失落中。就這么糊里糊涂的過(guò)了2個(gè)月多，還在迷茫中。那天，我和朋友一起進(jìn)了那所我們呆了一年的母校，再最后看看她。躺在草地上，被風(fēng)吹著(zhù)的感覺(jué)真好�！澳阏f(shuō)，如果要你最感謝一個(gè)人，你感謝誰(shuí)？”“我也不到，其實(shí)所有教過(guò)我們的老師都該感謝�！迸笥褯_我笑了笑，“別愁了，開(kāi)心點(diǎn)�！薄岸�，呵呵�！蔽覀儽悴辉僬f(shuō)話(huà)，一直仰望藍天白云，一切煩惱似乎都被我遺忘了。
“啊，老師�！彼坪鯖](méi)聽(tīng)見(jiàn)，或許因為一直在忙著(zhù)和新學(xué)生的家長(cháng)說(shuō)話(huà)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，或許是對我太失望不想回答我。我只是失望地轉過(guò)身，心里默默說(shuō)到：老師，對不起，如果再給我一次機會(huì )，我不會(huì )再讓你失望了；可心里話(huà)總歸是心里話(huà)，其實(shí)多想他親口對他喊出，最終還是沒(méi)有。等我再次轉過(guò)身，他已經(jīng)進(jìn)了新班。我便離開(kāi)了，老師謝謝你！
“嗚……”“咋了……”我沒(méi)有在說(shuō)話(huà)，只是靠在他身邊。他也不介意，讓我這樣子�！案�，我是你第幾個(gè)認得妹妹。說(shuō)實(shí)話(huà)�！彼读算�，笑著(zhù)說(shuō)：“恩，好多了�！薄澳銐�，我都這樣了�！蔽疑鷼獾拇蛄怂幌��！鞍 薄澳阍趺戳�，不是太重要，疼啊�！蔽覔牡钠鹕韼退嗳唷岸�。沒(méi)事，逗你的啦，以前有，現在除了我親妹妹、表妹就你一個(gè)。我發(fā)誓�！蔽倚α�，謝謝哥，有你真好。
“衣服收拾好了，還有飯吃了，熱著(zhù)呢，對了，數都帶齊了�！薄邦~……”“還有，喝口水，錢(qián)拿著(zhù)了嗎，車(chē)快來(lái)了，快點(diǎn)……”“額……”“別管答應著(zhù)，行動(dòng)啊�！薄皧W，媽你煩不煩啊，都說(shuō)了多少遍了，我自己會(huì )做到，不用你了�！彼辉僬f(shuō)話(huà)，只是默默幫我收拾著(zhù)。心里突然莫名的罪惡感，媽媽也沒(méi)錯啊，對我那么好，我……“媽?zhuān)x謝有你，我愛(ài)你�！闭f(shuō)完便快速奪過(guò)東西，跑出了家門(mén)，心卻跳個(gè)不停。
長(cháng)大了，心也在變，唯一不變的是感恩所有。
感謝有你們，我才有了希望，感謝有你們，身邊才多了幸福，感謝……
感謝有你_描寫(xiě)我的父親作文1000字4
感恩的心,感謝有你,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜……..
——題記
每當進(jìn)入伍老師的個(gè)人空間,那張張照片總會(huì )勾動(dòng)我的心弦。那和藹可親的笑容，總會(huì )讓我萬(wàn)分感慨。月光之下，一曲美妙的小曲流入心田——“啊，每當想起您，敬愛(ài)的好老師，一陣暖流在心中激蕩……”
利用周末時(shí)間，我又回到了八十二班的教室，和那離別的同學(xué)們聚在一起，像孩子一樣圍繞在伍老師的周?chē)�，那美麗的回憶又如同放電影般在我腦海里映現。
記得那年，甲型HIN1流感侵襲了石門(mén)大地，我穿著(zhù)病服孤獨地依在床上，高燒和咳嗽肆虐著(zhù)我的身體，讓我病秧秧的。隔離病房里陪伴著(zhù)我的只有焦急的媽媽?zhuān)茄┌椎膲Ρ�，高掛的吊瓶，穿�?zhù)隔離服的醫生讓人感覺(jué)十分壓抑和恐懼。一陣手機鈴聲打破了病房的寧靜，是伍老師。住院后的日子里，唯一讓我值得高興的便是每天都能接到她的來(lái)電，握著(zhù)手機，熟悉的聲音又在我耳邊飄蕩“檬檬，堅強點(diǎn)，好心情也是最好的醫生，盡量地吃點(diǎn)東西，好恢復身體，不要擔心學(xué)習，回來(lái)老師給你補上，我們都等著(zhù)你和姍姍(另一位也住院的同學(xué))回來(lái)呢!“簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，像溫暖的小泉流入心田，我笑了。幾周后，已康復的我回到了久別的學(xué)校，走進(jìn)教室的那一刻，老師和同學(xué)們都鼓起掌來(lái)，同學(xué)笑了，老師笑了，我也笑了。
在一次流感高發(fā)期，伍老師生病了，病痛的折磨使原本就因教學(xué)疲憊的她更加消瘦，而面對我們的卻是她一天天堅強的笑容。中午，我去給老師送作業(yè)，踏進(jìn)醫務(wù)室的大門(mén)后，我愣住了，在伍老師面前的是個(gè)大方桌，上面堆滿(mǎn)了我們的作業(yè)，整齊的作業(yè)旁，是左手打著(zhù)點(diǎn)滴，右手拿著(zhù)紅筆的伍老師，她很認真的批改著(zhù)作業(yè)，我不忍打擾她，把一堆作業(yè)放下后便飛奔出去，眼中強忍了許久了淚終于奪眶而出——伍老師，我的好老師!
記得畢業(yè)的那一天，我們每個(gè)同學(xué)都待在教室中一言不發(fā)，有幾位同學(xué)眼中還夾雜著(zhù)幾滴淚珠，伍老師的臉上卻掛著(zhù)燦爛的微笑，并笑著(zhù)鼓勵我們：“不要哭，不要哭!”“天之涯，海之角，知交半凌落，人生難得是歡聚，唯有別離多……”分別之時(shí)，每位同學(xué)眼中都流露出不舍，我們最后一次向老師齊聲說(shuō)了聲“老師再見(jiàn)!”一向堅強的伍老師還是哭了，不是因為我們的即將離去，而是因為我們之間真正的師生情!
曾記否那美麗的笑容，在失敗時(shí)給了我們前進(jìn)的動(dòng)力;曾記否，那次運動(dòng)會(huì )上的拼搏精神，一次又一次地打動(dòng)著(zhù)我們的心;曾記否在那2190個(gè)日日夜夜中，那閃耀的身影;曾記否在那離別之時(shí)，那美麗如花的堅強微笑!
現在，再一次回到兒時(shí)的教室，再一次回到兒時(shí)的記憶之中，伍老師又告誡我們：“人要拼搏，在無(wú)時(shí)無(wú)刻之中，伍老師不是圣人，只是在堅強的拼搏中站立，有時(shí)，退一步，就是為了更好的一躍……”。又是分別之際，我們在伍老師身邊依靠，再一次體會(huì )到了堅強，再一次體驗到了分與別……
老師啊!感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自已;感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜!
感謝有你_描寫(xiě)我的父親作文1000字5
總是讓人眷戀，記憶中的那一縷陽(yáng)光�！}記
爸爸的脾氣很不好，雖然我知道是因為他應酬多，工作忙，但我就是不能理解，甚至可以說(shuō)是有些討厭他。常常就為了一點(diǎn)芝麻大點(diǎn)的小事就嚴厲地破口斥責我，有時(shí)媽媽為了護著(zhù)我也備受牽連。
自此，我們的關(guān)系就平淡如水。近幾年來(lái)我從未給他過(guò)過(guò)一次生日，甚至連一句“爸爸，生日快樂(lè )�！敝�(lèi)的祝福的話(huà)都沒(méi)親口對他說(shuō)過(guò)，我也竟然沒(méi)愧疚過(guò)。我以為他不會(huì )在乎這么一句平淡無(wú)奇的話(huà)，說(shuō)不定聽(tīng)了又會(huì )和我吵上一架。所以我總是半開(kāi)著(zhù)玩笑對他說(shuō)：“爸，我們是‘君子之交，淡如水’�！�
1月20日，我仿佛從夢(mèng)中驚醒……今天是爸爸的生日……是的。父親嚴肅的的臉浮現在眼前，又退去。
要不要給他打個(gè)電話(huà)祝他生日快樂(lè )？
算了吧，他應該也是不想聽(tīng)到我的聲音的。我看向窗外，朦朧的月色中，螢火蟲(chóng)打著(zhù)一盞盞綠色的燈，悄聲無(wú)息地在黑暗中飛來(lái)飛去，這盞燈熄了，那盞燈又亮了，閃閃爍爍。飄忽靈動(dòng)……
我的心一顫，想起了小時(shí)候，我曾用一張硬紙板給父親做生日賀卡，我在上面歪歪扭扭地畫(huà)了我們一家三口手拉著(zhù)手快樂(lè )地做著(zhù)游戲，我還記得父母當時(shí)欣慰的笑容；又想起了父母給我過(guò)生日是時(shí)的情景，即使再忙再累，他們也從來(lái)沒(méi)有漏掉給我一次生日。平時(shí)是我一直漠視了父母的關(guān)愛(ài)……想到這，一股懊悔的心情油然而生，我想拿起手機打個(gè)電話(huà)，但我又放下了。爸爸不會(huì )在意的……
思來(lái)想去，我拿起手機，打開(kāi)發(fā)件箱，輸入：爸，生日快樂(lè )。
這已經(jīng)是我的極限了，一條短信，僅此而已。
第二天中午，媽媽回家吃飯了。飯桌上，媽媽神神秘秘的問(wèn)我，眼里藏著(zhù)掩不住的興奮�！皩氊�，你……昨天給你爸爸發(fā)短信祝他生日快樂(lè )了？是嗎？”“嗯。你怎么知道？”我能感到心跳得有些快，但又故作鎮定，輕描淡寫(xiě)的說(shuō)。
媽媽是這樣告訴我的：
昨天我和你爸還有他的同事在外面吃飯。正吃著(zhù)呢，突然他的手機響了，說(shuō)是有短信。我看他打開(kāi)手機之后驚愣了有足足半分多鐘，我趕忙問(wèn)他：“怎么了？”他的神情突然溫柔起來(lái)，嗯……“我很久沒(méi)見(jiàn)他露出這么溫柔的神情了！”媽媽又接著(zhù)說(shuō)，他舉著(zhù)電話(huà)給我看，還大聲叫著(zhù)：“看呀！我女兒祝我生日快樂(lè )！你看到?jīng)]？她說(shuō)爸，祝你生日快樂(lè )……！”
媽媽說(shuō)爸爸當時(shí)就像一個(gè)孩子，在他的同事身旁穿梭，給他們看那條短信，臉上或許是因為喝了點(diǎn)酒的緣故，變得有些微紅，眼里興奮得閃著(zhù)光，他真的很高興。
啊，我的爸爸！
那只是一條短信呀……在別人眼里看來(lái)是多么微不足道的五個(gè)字……我慚愧地低下頭，不語(yǔ)。
感謝有你，我的爸爸……
感謝有你_描寫(xiě)我的父親作文1000字6
感謝你，和陽(yáng)光一同走進(jìn)我的世界。一路相隨，才有了一路的歡歌笑語(yǔ)；一路相伴，才有了一路的浪漫溫馨；一路相護，才有了一路的溫情無(wú)限。
——題記
當20xx年寒冷的冬天來(lái)到璀璨的華夏大地時(shí)，整個(gè)世界變得銀裝素裹，像極了一位披著(zhù)素衣的睡美人，靜靜地等待著(zhù)那帥氣冷峻的王子前來(lái)將他喚醒。然而這樣的美，給人們帶來(lái)的確是北極一般的寒冷。無(wú)奈的我鉆進(jìn)了開(kāi)著(zhù)暖氣的咖啡廳。在咖啡冒出的濃濃白霧中悵惘著(zhù)人生。
那次的期末考試出奇的差，題并不難。相反還有些簡(jiǎn)單，可是在全市我僅僅只排到了328名。這意味著(zhù)我將于重點(diǎn)中學(xué)失之交臂。老師也在不斷的鼓動(dòng)著(zhù)沒(méi)有希望去重點(diǎn)中學(xué)的`人輟學(xué)或者去職業(yè)中專(zhuān)，而無(wú)論是哪一種情況，都不是我愿意看到的�？伞�
正當我百般憂(yōu)傷時(shí)，一抹能帶給人希望的春綠映入了我的眼球。那么熟悉，那么美好。我想看看到底是什么，能給我早已鐵石一般的心腸帶來(lái)如此奇妙的感覺(jué)，挪走咖啡。眼前的輪廓一點(diǎn)一點(diǎn)的清晰，是個(gè)女孩。一襲嫩綠的棉襖，烏黑的長(cháng)發(fā)上束著(zhù)綠瑩瑩的蝴蝶結，那靜如澈水似乎永遠也看不到底�！澳愫�，我能做在你對面嗎？人太多了，只剩你這一個(gè)位置了”一陣柔美的聲音將我從陶醉帶回了現實(shí)，我點(diǎn)點(diǎn)了頭�！澳闶悄膫�(gè)學(xué)校的”處于一般向的禮節。我這樣問(wèn)道�！拔以瓉�(lái)是實(shí)驗小學(xué)的，今年為了考入市里的外國語(yǔ)中學(xué)，轉到了行知外國語(yǔ)五年一班”我愣了愣，五年一班怎么這么熟悉。不對，這不是我的班級嗎？我為這樣的奇妙感到欣喜。于是開(kāi)始了自我介紹：“你好，我是光陽(yáng)。如果你愿意，可以叫我陽(yáng)或者小陽(yáng)。我是行知外國語(yǔ)五年一班的班長(cháng)，你未來(lái)的同學(xué)。但我的學(xué)習并不是太好，市里只排到了389名。今后我們一起努力，我的夢(mèng)想也是外國語(yǔ)中學(xué)”“太好了，我們只是有緣。今后一起努力，爭取雙雙進(jìn)入外中。讓他們重點(diǎn)班看看我們五年一班的實(shí)力�！薄昂冒�，一起努力”就這樣兩顆熾熱的心交織到了一起。
后來(lái)開(kāi)學(xué)了，因為成績(jì)的關(guān)系。她做了班長(cháng)。而我成為了他的副手。在以后的年月了。我們就一同學(xué)的關(guān)系共同學(xué)習，共同管理班級體，共同入的共青團，共同加入的團委。是她，讓我在那個(gè)寒冷的冬季重拾了自信心，而我們在六個(gè)月后的小升初統考里，成功的進(jìn)入了外國語(yǔ)中學(xué)。開(kāi)啟人生新的篇章，新的追逐。這一切，都是因為她的到來(lái)，她的鼓勵。我想用自己真摯的心對她說(shuō)聲：“一路走來(lái)，感謝有你�！�
感謝有你，有了你，我的生命里才有了太多的感動(dòng)，太多的回味，太多的希冀。
——后記
感謝有你_描寫(xiě)我的父親作文1000字7
感謝有你看著(zhù)窗外傾盆大雨，我和小麗顯得十分焦急。
卻又無(wú)可奈何——這么大的雨，我倆都沒(méi)帶傘，怎么辦，難道要冒雨回家？正當我倆著(zhù)急時(shí)，我們班的調皮鬼浩走過(guò)來(lái)，幸災樂(lè )禍的說(shuō)道：“怎么，沒(méi)傘��？我送你們怎么樣？”看著(zhù)他那副幸災樂(lè )禍的子，我們把頭扭向一邊，不理他。他又嬉皮笑臉地湊過(guò)來(lái)：“哎呀，你們別生氣嘛，我開(kāi)玩笑的，喏，我這有一把傘，借給你們�！�
說(shuō)著(zhù)便把傘放到我們面前：女孩子可不能淋雨，淋了就不好看了……”說(shuō)著(zhù)便一頭沖進(jìn)雨里跑了，我看著(zhù)他的背影漸漸地被雨水吞噬，消失在了雨中，竟半天沒(méi)說(shuō)出話(huà)�！拔�，你感動(dòng)了�！�
小麗忽然問(wèn)。我點(diǎn)點(diǎn)頭。浩在這種情況下，把傘拿給了我們，能不感動(dòng)嗎？他的調皮是哪么的可愛(ài)。感謝你那天把傘借給了我們，謝謝。
我的成長(cháng)因為有了你，才使我的生活變得這么炫爛，感謝有你。感謝有你五歲時(shí)，一個(gè)小女孩手捧一本《格林童話(huà)》津津有味的讀著(zhù)，如癡如醉。
她似乎聽(tīng)到海的女兒的心聲，好像感受到了買(mǎi)火柴小女孩的哀傷，她好像看到了穿了“新裝”的皇帝的丑態(tài)……十歲時(shí)，便欣賞了冰心奶奶的《繁星·春水》，被其優(yōu)美的語(yǔ)言，至善的母愛(ài)，純潔無(wú)瑕的童真所吸引……十五歲的我，以能夠體會(huì )，能夠領(lǐng)悟，能夠析釋……書(shū)，是我的朋友，是我的安慰，你陪伴我度過(guò)了十五個(gè)春秋，我的生活因為有你而將會(huì )變得更加豐富，感謝有你。
感謝有你從小我就羨慕可以依偎在父母身邊撒嬌被父母疼愛(ài)的孩子，但我別無(wú)選擇。注定只能當個(gè)“羨慕者”，因為父親給了我不一樣的愛(ài)——嚴厲。六歲，天空中下著(zhù)雨，雨不大，但校門(mén)口站卻站滿(mǎn)了等待子女的父母。吱呀，門(mén)開(kāi)了，一群焦急的父母急忙找到自已的孩子噓寒問(wèn)暖。我也站在孩子當中，但當人群稀疏時(shí)，依然沒(méi)有父親出現，我只好冒雨回家�；氐郊視r(shí)母親及忙拿毛巾給我擦，而一旁的父親只淡談地說(shuō)：“以后注意天氣，別忘了帶傘�！蔽覅s哇哇大哭起來(lái)。父親的手微微抬起，卻又放下說(shuō)：“有啥好哭的�！蔽也粮裳蹨I，從那以后我學(xué)會(huì )了自立。十二歲，校園六一兒童節的舞臺上，為了能博得父親肯定，我賣(mài)力演出�？僧斉_下掌聲四起，我努力尋找父親身影，和六年前一樣，依然沒(méi)有他的身影。收起心中的不滿(mǎn)，那年我學(xué)會(huì )了謙虛。
十五歲，我讀初三了，我不在是曾經(jīng)那個(gè)只會(huì )哭的孩子了，我成為了一個(gè)自立，謙虛，樂(lè )觀(guān)的女孩。你那不一樣的愛(ài)給了我不一樣的生活，我的成長(cháng)因為有你而將變得更加多姿更加多彩！感謝有你。
感謝有你，感謝有你們，我的人生因為有了你們而將會(huì )變的更加絢爛，更加豐富，更加的多姿多彩！
感謝有你_描寫(xiě)我的父親作文1000字8
曾幾何時(shí)，我開(kāi)始讀書(shū)，曾幾何時(shí)，我喜歡上了閱讀，曾幾何時(shí)，我自己覺(jué)得閱讀已成為我生命的一部分，和水、食物、空氣一樣不可或缺。
我什么時(shí)候開(kāi)始讀書(shū)，我已經(jīng)不記得了。印象中從很小的時(shí)候，我已經(jīng)沉浸在童話(huà)故事中了。在那個(gè)時(shí)候我不認識字，但對有趣的故事總顯出一種強烈的渴望。于是，我就借著(zhù)爸爸媽媽進(jìn)行了特殊的“閱讀”。爸爸媽媽總是給我講一些童話(huà)故事，或睡前、或飯后、或閑暇，爸爸媽媽只要一有空就給我講故事。他們總是把故事講得惟妙惟肖，而我也總是聽(tīng)得津津有味。仿佛故事中的小矮人、彼得潘就是我。正是如此，小紅帽的善良，大灰狼的兇狠，拇指姑娘的機智便深深地刻在我的記憶里。
那時(shí)我覺(jué)得這些故事是有趣的，神奇的，故事里的人物，仿佛都長(cháng)著(zhù)翅膀，故事里的人物，都是幸福的。你看那白雪公主、灰姑娘到最后不都取得了幸福嗎。我便常常想要是我是童話(huà)里的人物該多好��！
告別了天真爛漫的孩提時(shí)代，我步入了童年時(shí)代。童年時(shí)代的空閑時(shí)間很多，在與玩伴們追逐打鬧之余，我也坐在屋子里捧起了書(shū)本。
那時(shí)我們住在爸爸媽媽單位分的房子里，條件簡(jiǎn)陋，空間狹小。一道拉簾將屋子劃分為臥室、客廳。但在這狹小的空間里，我擺起了大大小小、高高低低、花花綠綠的書(shū)架，好似城市里鱗次櫛比的摩天大樓，里面蓄滿(mǎn)了知識。我經(jīng)常是瘋完之后，從書(shū)架上拿過(guò)一本書(shū)，鞋子一脫，便趴在床上，津津有味地看起來(lái)，常常是看得連吃飯都忘了。每到這時(shí)，媽媽在樓上廚房里喊：“兒子吃飯啦！”我一面應和著(zhù)一面沉浸在書(shū)香里。見(jiàn)我沒(méi)去吃飯，媽媽會(huì )接著(zhù)喊，有時(shí)喊的不耐煩，下來(lái)一頓臭罵，但我卻總是屢教不改，下一頓吃飯的時(shí)候，這臺戲又會(huì )準時(shí)上演。
在這個(gè)時(shí)期，我讀的大都是名著(zhù)和動(dòng)物小說(shuō)，我時(shí)而在狼煙滾滾的三國戰場(chǎng)上馳騁，時(shí)而在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大觀(guān)園里吟詩(shī)作對，時(shí)而在荒無(wú)人煙的孤島上生存，時(shí)而在海底兩萬(wàn)里下航行，時(shí)而……
我也從名著(zhù)中讀懂了許多，從《狼王夢(mèng)》中我讀懂了母愛(ài)的偉大，從《戰馬》中我讀懂了生命的可貴與脆弱，從《我們一起走，迪克》中我讀懂了人性的偉大和友誼的可貴……正是這些書(shū)，構成了我五彩斑斕的精神世界，豐富了我的少年生活。
告別了五彩斑斕的童年時(shí)期，我步入了少年時(shí)代。緊張忙碌的學(xué)習生活之余，我還是常常捧起書(shū)本，沉浸在書(shū)的世界里。像以前一樣，我也常�？吹倪B作業(yè)都忘了寫(xiě)，在老師檢查作業(yè)前夕奮戰到半夜，也常常午休看書(shū)時(shí)被教官罰站。但是只要有時(shí)間，我還是會(huì )捧起書(shū)徜徉我的精神世界里。
從呀呀學(xué)語(yǔ)到稚氣未脫，再到花樣少年，不知不覺(jué)間，書(shū)己陪伴我走過(guò)了十三度春秋。因為讀書(shū)，我的精神世界五彩斑斕；因為讀書(shū)我受益匪淺；因為讀書(shū)，我懂得了許多許多……
書(shū)，謝謝你！感謝人生的路上有你陪伴，成長(cháng)的歲月里我將在你的支持下，更好地走下去！
感謝有你_描寫(xiě)我的父親作文1000字9
在人的一生中，總有一些人能對自己產(chǎn)生些影響。有這樣一個(gè)人，她，從來(lái)都是用和藹的目光注視著(zhù)我；她，總會(huì )溫柔地指導我在學(xué)習上的困惑。她就是我最敬愛(ài)的班主任。
從我第一天上小學(xué)起，到現在，我見(jiàn)過(guò)各式各樣的老師，和藹的，嚴厲的，幽默的，每一個(gè)都陪伴著(zhù)我學(xué)習，慷慨給予我知識。剛步入外校時(shí)，外校對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的、陌生的地方，肯定也是一個(gè)冰冷的地方。開(kāi)學(xué)第一天，我就坐立難安。拉著(zhù)、緊攥著(zhù)我以前同一個(gè)學(xué)�，F在是同班的那位同學(xué)的袖子，偷偷打量著(zhù)周?chē)�。環(huán)顧身邊，同學(xué)們談笑風(fēng)生，看起來(lái)很好親近的樣子，我的警惕性不禁放下了許多。這時(shí)，我把目光投到了正在忙碌著(zhù)收通知書(shū)的“班主任”身上，她會(huì )是一個(gè)什么樣的人呢？一頭精練的短發(fā)，一身時(shí)髦的連衣裙，微笑著(zhù)回應每一位家長(cháng)。唔，應該是一位溫柔的班主任吧。
第一印象還不錯！
哦對了，我的班主任姓呂。
呂老師是教英語(yǔ)的。剛知道的時(shí)候我叫苦不迭，這可怎么辦呢？因為我的英語(yǔ)基本功很差，連個(gè)簡(jiǎn)單的音標都看不懂。果不其然，在分班考的時(shí)候我被分去了B班。完蛋，B班正好是呂老師教的哦。呼，看來(lái)以后的日子不會(huì )好過(guò)了。上英語(yǔ)課的時(shí)候我就緊張得不行，拿筆的手都在發(fā)抖。第一節英語(yǔ)課下來(lái)，一向對英語(yǔ)煩躁的我竟然聽(tīng)得入了神？！連下課鈴聲都沒(méi)聽(tīng)到。我詫異了。這好神奇！下課后我坐在位子上，回想起課上呂老師極具親和力的笑容，溫和的語(yǔ)氣，我的心里有些暖洋洋的，嘴角不自覺(jué)地勾起，看來(lái)英語(yǔ)不會(huì )是我的噩夢(mèng)了。我坐在位置上一直微笑著(zhù)，直到下一節課鈴聲響起。
整個(gè)初一，因為我的底子實(shí)在太差，并且有時(shí)候還是不愿意去鉆研其中的知識點(diǎn)，導致我的英語(yǔ)成績(jì)雖然有了較大進(jìn)步，但在高手如云的外校，我還是免不了吊車(chē)尾的命運，我也因此有些沮喪，消沉了許久。在初二上學(xué)期期末過(guò)后，呂老師找到了我，她說(shuō)：“英語(yǔ)這門(mén)課程并不難，最重要的是用心去記，用心去理解。老師相信你可以取得好成績(jì)的�！彼嘈盼視�(huì )取得好成績(jì)的，她相信我相信！我的眼里好似點(diǎn)燃了一顆小火苗，重新又燃起了斗志。初二下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我就打起了自己的精神，認真對待每一堂課，每一次測試，雖然其中有好有差，但我依舊信心滿(mǎn)滿(mǎn)�！安欢目梢詠�(lái)問(wèn)我�！彼嬖V我。于是，我便開(kāi)始經(jīng)常往老師那跑，問(wèn)問(wèn)題、背書(shū)、交作業(yè)。不光是英語(yǔ)，其他課程也不懈怠。就這樣，過(guò)了一學(xué)期。
初二學(xué)年結束的暑假里，我每一天都在等成績(jì)的下發(fā)。終于！在媽媽的電話(huà)中，我得知了自己的英語(yǔ)成績(jì)。目光觸及，我不禁瞪大了雙眼，我，我過(guò)班級平均分了！我一蹦三尺高。終于不用再吊車(chē)尾了。
躺在床上，我再次回想起了呂老師對我說(shuō)的話(huà)�！拔蚁嘈拍阋欢〞�(huì )取得好成績(jì)�！蔽亦雎暎焊卸饔心�，讓我的初中旅程不再黑暗。
感謝有你_描寫(xiě)我的父親作文1000字10
書(shū)籍造就了人，人造就了世界�！}記
我相信，如果人的一生沒(méi)有了書(shū)的陪伴，定會(huì )枯燥無(wú)味，一日難耐；如果世界沒(méi)有了書(shū)的存在，定會(huì )精神墮落，墜入暗谷。書(shū)對我來(lái)說(shuō)是神一樣的存在。
我記得我第一次真正接觸書(shū)籍是在一個(gè)夏日，我在家中閑著(zhù)無(wú)聊隨意地從書(shū)架上抽了一本書(shū)翻看，是本《安徒生童話(huà)》。第一個(gè)故事的大標題映入眼簾：皇帝的新衣�；实鄣男乱乱欢ê苋A麗吧，我帶著(zhù)期待看起了故事。那兩個(gè)小偷簡(jiǎn)直可惡至極，在他們的口中把無(wú)說(shuō)成有，把錢(qián)財騙了去�；实鄞┲�(zhù)“新衣”在大街上大搖大擺地走著(zhù)，心里似乎很是得意。突然，一個(gè)小孩脫口而出說(shuō)皇帝根本沒(méi)穿著(zhù)衣服，皇帝臉上頓時(shí)一會(huì )兒白一會(huì )兒紅。目光停留在故事的結尾，腦海仍在翻騰。男孩這崇高的形象深刻地印入腦海。這一個(gè)開(kāi)門(mén)紅，似乎讓我著(zhù)了迷，各個(gè)有趣的故事激發(fā)了我對閱讀的興趣。
這是我第一次為書(shū)籍著(zhù)迷，為文學(xué)著(zhù)迷。因為這些文字畢竟給了我最初星星點(diǎn)點(diǎn)的童話(huà)認知。后來(lái)隨著(zhù)我對書(shū)籍的喜愛(ài)越來(lái)越濃厚，房間里的書(shū)也越來(lái)越多。我曾為窗邊的小豆豆丟失錢(qián)包著(zhù)急過(guò)；曾為諸葛劉備打勝仗愉快過(guò)；曾為窮畫(huà)家為了畫(huà)最后一片藤葉逝世感動(dòng)過(guò)；曾為那只叫愛(ài)德華兔子失去主人擔憂(yōu)過(guò)……
在六年級時(shí)，一場(chǎng)對話(huà)竟讓我百思不得其解。這個(gè)對話(huà)是來(lái)自《尋找語(yǔ)文之美》。這本書(shū)是著(zhù)名學(xué)家傅國涌所寫(xiě)，書(shū)中濃濃地蘊含著(zhù)作者對青少年的關(guān)愛(ài)，對孩子成長(cháng)的注重。傅國涌曾說(shuō)過(guò)“人生最美的相遇”首先就是書(shū)與人的相遇。他錄選的文章可謂是世界經(jīng)典，盡顯人文之美的李白，滿(mǎn)滿(mǎn)儒家氣息的《論語(yǔ)》，被世人稱(chēng)頌“全才”的蘇軾，寧死不屈的李大釗……他們的文章使這本書(shū)增光添彩，更為亮麗，他們的文字訴說(shuō)著(zhù)心中的喜悲憂(yōu)悶，仿佛他們每一個(gè)字眼都是作者的心里的窗戶(hù)。這個(gè)對話(huà)是記錄了愛(ài)因斯坦和泰戈爾的討論的問(wèn)題。愛(ài)因斯坦曾是個(gè)偉大的科學(xué)家，具有堅持不懈的精神，研究科學(xué)他總有一股勁；泰戈爾這是個(gè)文藝詩(shī)人，曾寫(xiě)下了世界名作�？蓛扇瞬煌墑e的人聚在一起討論問(wèn)題就會(huì )有不同答案，他們討論關(guān)于實(shí)在的本性問(wèn)題，兩人的答案不同并委婉地表達出自己的看法，愛(ài)因斯坦認為宇宙是一個(gè)確定性的物體；而泰戈爾則認為宇宙是不確定性的，并有人類(lèi)的精神所控制。兩人的答案雖然格格不入，但都是有理的，難以區分。在討論的過(guò)程中，他們傾聽(tīng)、各抒己見(jiàn)。從他們的對話(huà)中，我讀出了他們追求真理的精神。語(yǔ)文之美不在于字面上的內容，更在于人們的精神。慢慢地我在讀的過(guò)程中，我讀出了高度。
讀著(zhù)本本書(shū)籍，收獲了許多益處。
書(shū)曾教我以“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”的道理；書(shū)曾教我以“讀不更三更五鼓，功只怕一曝十寒”的讀書(shū)方法；書(shū)曾教我以“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的精神……一本本書(shū)建造起了我的美好精神世界，是那么遼闊無(wú)邊，深不可測。是書(shū)籍滋養著(zhù)我的精神世界，陶冶著(zhù)我的情操，激勵著(zhù)我的意志。我想最美的相遇，就是我與書(shū)的相遇吧。
感謝有你_描寫(xiě)我的父親作文1000字11
“感恩的心，感謝有你。我來(lái)自偶然，像一顆塵土……”當這首優(yōu)美的曲子再次在耳畔響起，我的心情久久不能平靜。
當你從襁褓中哇哇啼哭，到呀呀學(xué)語(yǔ)的喊聲“爸媽”;從小腳踩著(zhù)地板“咚咚”響起，到拿著(zhù)考試卷子跑回家;當你第一次遇到挫折，當你第一次與困難擦肩而過(guò);當你第一次因為遭到打擊而灰心喪氣;當你第一次面臨著(zhù)生活的種種困難而束手無(wú)策……是的!你的人生中會(huì )有很多第一次，而每一次都有一雙隱形的大手拉你一把，這雙隱形的大手就是爸媽!
在成長(cháng)的道路上，我們踩過(guò)的每一個(gè)腳印，每一滴汗水都傾注著(zhù)父母對你的愛(ài)。父母的愛(ài)在哪里?它在深深的皺紋里、縷縷的銀發(fā)上、那隨日彎曲的脊梁和直到那副老花鏡坐在鼻梁上。
自古以來(lái)，就有歌頌母愛(ài)的詩(shī)句“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！笔前�!父母的愛(ài)永遠就像春天里明媚的陽(yáng)光，而我們萱草般的孝心，怎能報答那春暉般的慈母恩惠呢?父母對我們的愛(ài)，和我們對他們的報答永遠在一個(gè)永不平衡的天秤上。
父母永遠是我們最需要感恩的人，讓我們雄鷹展翅，俯視大地，就讓我們對父母的愛(ài)也灑滿(mǎn)人間吧!
還記得你的第一個(gè)老師嗎?還記得老師對你說(shuō)的一句話(huà)嗎?還記得老師給你的那朵小紅花嗎?還記得你在黑暗中前行，老師給你豎起的那盞明燈嗎?是的，老師是你生命中的一盞明燈、一塊路標、一本譜寫(xiě)生命的大書(shū)，教會(huì )你來(lái)飛翔!
在我們成長(cháng)的道路上，老師是一條船幫你到達河之彼岸;老師是一架飛機，幫你度過(guò)那山勢險峻的高山;老師是一輛汽車(chē)載這你在理想的大道上飛馳而過(guò)，;老師是一把夢(mèng)想的金鑰匙，幫你打開(kāi)理想的莊園!
在我們成長(cháng)的道路上，每上的一個(gè)臺階，每過(guò)的一個(gè)樓層都印滿(mǎn)了老師對我們的愛(ài)。老師的愛(ài)在哪里?它在寫(xiě)滿(mǎn)了粉筆字的黑板上，在翻得舊破的教科書(shū)里，在鬢角的白發(fā)上，在溫暖的笑容里!
因為您的勤勞，因為您的無(wú)私，所以才流傳了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古佳句。您只知道默默地奉獻，從來(lái)不要回報，我該怎么報答您呢?
是誰(shuí)在你無(wú)助的時(shí)候給你一個(gè)幫助?是誰(shuí)在你孤獨的時(shí)候給你一個(gè)笑容?是誰(shuí)在夕陽(yáng)下和你攜手童年?又是誰(shuí)給你的生活添上幸福果?是朋友。如果你的一生沒(méi)有朋友，那就是一個(gè)不完整的人生，如果你的一生沒(méi)有朋友，那你就是一個(gè)悲慘的人。朋友，是你人生中莫大的幸福。
和你在小河邊仰望天空的朋友，和你在草地上嬉戲玩耍的朋友，和你一起甘愿受罰的朋友，和你一起攜手童年的朋友，是你今生最美的的回憶!
朋友是一根美麗的彩筆，在你生命那張空虛的白紙上添上優(yōu)美而重要的一筆，所以才會(huì )產(chǎn)生“海內存知己，天涯若比鄰”般的友誼，朋友對我們的幫助，我們將終身感激不盡!
我們要心存感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩花朵，感恩青草，感恩這個(gè)世界上的一切事物，寫(xiě)到這，我便又想起了那首老歌“感恩的心，感謝命運�；ㄩ_(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜。我來(lái)自偶然，就像一顆塵土……”
感謝有你_描寫(xiě)我的父親作文1000字12
“人世間最美麗的情景是出現在當我們懷念到母親的時(shí)候�！边@是莫泊桑的名言，也是我認為天底下最美最真的感恩曲。我想，人們一定會(huì )認為唱著(zhù)“感恩的心”的那個(gè)小女孩是世界上最可憐的人兒，可我卻認為不是，我認為她是世界上最幸福的人，因為她有一位疼愛(ài)她﹑愛(ài)護她﹑愛(ài)護她的母親。我們也有，我總是感謝老天爺讓我成為我母親的孩子，是她讓我快樂(lè )，讓我幸福，讓我背著(zhù)夢(mèng)之翅膀飛向遠方……
今天，我們兄弟姐妹四個(gè)扯衣拉褲地纏著(zhù)媽媽?zhuān)o我們包湯圓吃，她被我們煩的不耐煩了，便無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，這可把我們幾個(gè)樂(lè )壞了。其實(shí)，我們幾個(gè)都已經(jīng)十幾歲了，都不是小孩了，可我們依然會(huì )調皮地纏著(zhù)媽媽?zhuān)秊槲覀儼鼫珗A吃，并非是我們小嘴饞，而是我們想重溫那種小時(shí)候的幸福與溫愛(ài)。
小時(shí)候，一家人還住在農村，生活不算太富裕，一年到頭吃不了幾次湯圓。有一年冬天，我們兄弟姐妹幾個(gè)也像今天一樣，纏著(zhù)媽媽包湯圓吃，媽媽答應了，我們一家人圍在圓桌上包著(zhù)湯圓。我和哥哥那時(shí)還小，愛(ài)玩鬧，便把面粉互相亂扔，弄得滿(mǎn)臉都是面粉，全家人都笑我們像個(gè)小面人。那一天，家里洋溢著(zhù)溫暖，飄蕩著(zhù)幸福。湯圓包好了，媽媽把它們拿到廚房去煮了。過(guò)了好一會(huì )兒，她端出了四碗湯圓給我們四個(gè)孩子每人一碗，她自己卻站在一旁看著(zhù)我們吃，時(shí)不時(shí)還給我們擦擦嘴。當我們問(wèn)她為什么不吃時(shí)，她卻說(shuō)：“媽媽吃過(guò)了，你們快吃吧。一邊說(shuō)還一邊用手擦擦嘴吧，那時(shí)我們真的天真的以為她吃了。
直到我們長(cháng)大了，有了成熟的意識了，我們才真正地知道媽媽的用意，其實(shí)她并沒(méi)有吃湯圓，她只不過(guò)想把她自己的那一份讓出來(lái)，讓我們四個(gè)孩子吃得多一點(diǎn)而已。想到這，我們四個(gè)便情不自禁地留下了眼淚，是感動(dòng)，也是幸福。
今天，一樣是冬天，我們大家也一樣圍在圓桌上包湯圓，我和哥哥也一樣拿著(zhù)面粉玩耍，這一切像是在重演著(zhù)小時(shí)候的一切。但不一樣的是，今天我們把最好﹑最大的湯圓留給了媽媽?zhuān)膊辉偈俏覀兯膫�(gè)孩子吃著(zhù)湯圓，而是我們一家人開(kāi)心地一起吃湯圓。因為，只有一家人幸福，團圓地吃著(zhù)湯圓，才會(huì )幸福，才會(huì )快樂(lè )。一顆小小的湯圓，包含的不只是甜甜的餡料，還包含著(zhù)母親那溫暖﹑幸福的愛(ài)意。咬一口，不僅甜在口中，更甜在心中。這幸福我們會(huì )回味一輩子，追尋一輩子，把它永遠的傳遞下去，讓所有人都擁有它……
我想，我們一定會(huì )變成“感恩的心”背后故事里的那個(gè)媽媽?zhuān)屇赣H成那個(gè)小女孩，我們會(huì )讓她幸福的，因為感恩的心永遠在我們心扉！一輩子不改變，不后悔！
我們永遠懷念你——愛(ài)的湯圓。
感謝有你_描寫(xiě)我的父親作文1000字13
出生時(shí)，我的第一聲啼哭，證明了我來(lái)到了這多姿多彩的世界；小時(shí)候，當我步履蹣跚，牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，是您在我身旁細心的教導著(zhù)我；稍大時(shí)，我步入校園，開(kāi)始了漫漫的學(xué)習之路時(shí)，是您在旁溫柔的說(shuō)：“在學(xué)校要好好學(xué)習，多交朋友��！”而現在，即將步入青春期的我，漸漸對您的溫暖開(kāi)始不屑了！可是每當想起來(lái)，我的心里就無(wú)比的愧疚！是��！悲傷時(shí)，您用如微風(fēng)對晨曦的輕撫拂去我的傷心；寒冷時(shí)，您用如炭火對冰雪的溫暖，滲入了我冰冷的心房；疼痛時(shí)，您用如雨露對鮮花的滋潤，滋潤了我的一切傷痛。
在學(xué)習上，您也十分的關(guān)心我！記得有一次，我的語(yǔ)文考試只考了70多分，頓時(shí)，我的心情跌落到了谷底，失望、恐懼、害怕洶涌而來(lái)。我的身體也因害怕而顫抖起來(lái)，我害怕您對我失望；我害怕您會(huì )因此而罵我。渾渾噩噩之間，我不知怎么就完了課，不知怎么就回到了家�；氐郊液�，您一如既往為我準備了一桌子菜。一向好吃的我，面對一桌子的菜，卻索然無(wú)味。您看到我的反常，就問(wèn)道“怎么了？”我顫抖了一下，弱弱的說(shuō)道：“媽媽?zhuān)摇摇?我語(yǔ)文考了70多分……”您愣了一下，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的！你還記得嗎？你一年級的時(shí)候，由于你沒(méi)考好，我罵了你，其實(shí)我也很后悔。畢竟失敗是成功之母嘛！就像《真心英雄》里面唱的一樣‘把握生命里的每一分鐘全力以赴我們心中的夢(mèng)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹沒(méi)有人能隨隨便便成功’”那時(shí)，我笑了！開(kāi)心地笑了！
我還記得，小時(shí)候的我特別喜歡星星，總會(huì )拿把椅子，坐在上面，仰著(zhù)頭看它們眨眼睛。有一次，由于太長(cháng)時(shí)間坐在外面，吹了不少風(fēng)，有點(diǎn)冷。便搖搖晃晃地走到您面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)依�！”您摸了摸我的額頭，驚訝的說(shuō)：“呀！涵涵你發(fā)燒了！快快快！爬在媽媽背上，媽媽背你��！”您背著(zhù)我，跑到了離家最近的小診所里。由于，那時(shí)的您太瘦了，再跑的過(guò)程中，您的骨頭碰的我生疼，我剛想告訴您時(shí)，卻看到您額頭上緩緩滴落的汗珠。我沉默了，因為我知道，您應該比我還難受吧！病總會(huì )好的，可是在去診所的這一小段路程，卻讓我，難以忘懷！
我現在的情感，已無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達了，能表達我心里想法的只有《感恩的心》這首歌了吧！就像歌中所唱的那樣“感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜”是��！感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己，每個(gè)人不都是這樣的嗎？你們的這一生都會(huì )有父母的陪伴，都會(huì )有父母的鼓勵。從現在開(kāi)始吧！學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )感恩！
感謝有你_描寫(xiě)我的父親作文1000字14
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”每當這首歌響起，心中就涌起一段美麗的回憶，我親愛(ài)的朋友，感謝有你！
你的名字，是那么動(dòng)聽(tīng)；你的笑容，是那么陽(yáng)光；你的模樣，是那么水靈。你在我困窘之時(shí)伸出援助之手，你在我悲傷之時(shí)為我抹去淚珠。
那天，淅淅瀝瀝的下著(zhù)小雨……
“尹軒，尹軒，嘿！”你在雨中撐著(zhù)一把小傘，一腳雨水一腳泥濘的朝我跑來(lái)。我朝你笑了一笑，默默的走開(kāi)了，邊走邊在雨中揮著(zhù)手：“快點(diǎn)走吧，一會(huì )雨下大了你就跑不了嘍！”你疑惑著(zhù)，想聽(tīng)我的勸告，又想繼續向我跑來(lái)。我沒(méi)理會(huì )你，背著(zhù)書(shū)包，慢慢的走回家。家里沒(méi)有人，沒(méi)人會(huì )給我送傘。我不期待什么！雨中漫步，在小說(shuō)中不也很浪漫嗎。只是擔心濕了我“知識的海洋”。將書(shū)包輕輕攬在懷里，慢慢的走，慢慢的走……“嘿！你傻了？”你猛地一拍我的肩膀，我愣住了，不知是驚嚇還是惱怒，我推開(kāi)了你。你手中的小傘滑落，一臉驚愕。我很能理解你的心情：好心陪你，怎么被推開(kāi)了？我愧疚的撿起你的小傘，雙手交給你：“快點(diǎn)走吧，我沒(méi)事，家近著(zhù)呢，不要你陪我，你和我住的也不很近�！蹦闼室恍�，隨手接過(guò)傘，撐了起來(lái)，有意的向我傾斜著(zhù)，我當然明白你的用意。但這是種施舍？我不想接受你的施舍，謝謝你。我向路邊走，你就跟著(zhù)我也往路邊走，依舊把傘往我身上撐。見(jiàn)我實(shí)在排斥，便不再追趕我。你撐著(zhù)傘，默默站了一會(huì )，“哎呦”叫了一聲。我抬起頭，看看你有點(diǎn)痛苦的臉，我在想是不是我的冷淡刺傷到你的心，此時(shí)我的內心真的很擔心：“怎么了？”你委屈的抬起頭，撅著(zhù)嘴巴，“哎呦”“哎呦”的叫著(zhù)疼：“我手抽筋了，哎呦！哎呦！”我趕緊接過(guò)傘，撐了起來(lái)。你滿(mǎn)意的笑了，那么陽(yáng)光，就像雨后的太陽(yáng)，多么爽朗，多么明亮。漸漸的，你越走越快，甚至要蹦起來(lái)。我看你滑稽的樣子，笑了出來(lái)。你沖我做個(gè)鬼臉：“切，還以為你多厲害呢！這就笑了�！蹦銛[擺手，摟住我的脖子，這分明很正常的��！我恍然大悟，卻已經(jīng)到了樓下，你拍著(zhù)我的肩膀，“嘿，兄弟，上樓吧，我走嘍！”我的內心很感激，可喉嚨就像被誰(shuí)扼住了，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，像一尊石像，呆愣愣的在樓下站著(zhù)，看你撐著(zhù)小傘離去。
我親愛(ài)的朋友，你有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字，錢(qián)亦霖。我親愛(ài)的朋友，你用你溫暖的友誼，讓我記住了你，你的笑容，印在我腦海里，你維護著(zhù)我小小的自尊心，你幫助我這可憐兮兮的雨中落湯雞。我懷著(zhù)一顆感恩的心，感謝有你！
感謝有你_描寫(xiě)我的父親作文1000字15
�。ㄒ唬�
是什么時(shí)候開(kāi)始接觸感恩這個(gè)字眼的呢？我忘記了，也追憶不不起來(lái)。時(shí)間總是這樣把記憶匆匆帶走的，靜悄悄的，不留下任何痕跡，摸不到任何線(xiàn)索。所以每次一回憶起來(lái)，我就有種云里看霧里，似夢(mèng)非夢(mèng)的感觸。
只是依稀記得母親曾經(jīng)多次對我教導的一句話(huà)；如果有人對你很好的話(huà)，那么你首先就要對他進(jìn)行感謝。其實(shí)就是指通俗地說(shuō)聲謝謝�？墒沁@句話(huà)卻給我的童年嵌入了一種潛意識——感恩和感謝是完全相同的概念，不過(guò)好在長(cháng)大了之后思想進(jìn)步了，許多也就清楚了——感恩比感謝概念相似喻意卻更加高深一層。
不過(guò)即然談到了感恩，我的母親可能就是對我的人生進(jìn)行最多奉獻的人吧。用可能只是因為我學(xué)到的非教材人生課程，缺少不了我父親的指導和教育只是想起母親我的心更加沉重罷了。
�。ǘ�
人們常說(shuō)十月懷胎一朝分娩，可我的母親生我的時(shí)候卻整整痛了兩天兩夜，那種痛是我感受不出來(lái)的，無(wú)法想像那樣的刻骨銘心。
不久之前曾問(wèn)過(guò)母親對于我的降臨她會(huì )有何看法，母親的唇角向上輕輕地楊起那極其柔和，極其柔和的那種聲頌道《我的生命有了你的一個(gè)片段》。自從孕育你的那一刻開(kāi)始，你就成了我生命中重要的一部分，聽(tīng)著(zhù)你呱呱落地的哭聲，看著(zhù)窗外的太陽(yáng)鮮艷美麗，我的心里無(wú)比地快慰，真想告訴你從此媽媽的生命便有了新的意義，將來(lái)無(wú)論何時(shí)，你都如太陽(yáng)般暖熱在母親漸漸模糊的視閾里。
在漫長(cháng)的歲月里，我將以你為我的驕傲。
我的母親只是一位及普通的工人，每天只忙于兩個(gè)方位，一個(gè)是工廠(chǎng)，一個(gè)家中，根本沒(méi)有時(shí)間翻翻文摘，而這次母親卻完整地道出那些優(yōu)美的文字，沒(méi)有一絲磕畔，只是——母親朗頌的那句“在漫長(cháng)的歲月里我將以你為我的驕傲”使我不可名狀，因為我覺(jué)得我并沒(méi)有什么能讓母親自豪的地方。
�。ㄈ�
母親不打我，除非我犯了什么很?chē)乐氐腻e誤，不然母親總是以另一種方式給我最直接的引導。
大約是在10歲左右，媽媽帶我去寶雞，沿街總是會(huì )有那種發(fā)些什么免費美容的使用小卡片，我看見(jiàn)了便接下，拉著(zhù)媽媽就往那家店里跑，只是在不經(jīng)意間的瞬間我看見(jiàn)了母親的笑容，當時(shí)我剛打完一個(gè)哈欠，淚泉分泌的液體朦在眼眶前看不太清，自為那是眷定的笑容，到了店里（其實(shí)根本不算是店面，甚至連地下室也不算）像是有很多濃郁的化妝粉混合的味道，甜膩的使人窒息，而那些所謂的什末美容師，卻以著(zhù)各種借口收取著(zhù)一筆不小的費用，我頓時(shí)清楚地意識到，那是一個(gè)在明顯不過(guò)的騙局，這當兒，我深切的體會(huì )到天上不會(huì )掉餡餅的理。
——媽媽?zhuān)銥槭裁床唤o我說(shuō)那是騙人的呢？
——因為有些事需要你自己想明白呀。
�。ㄖ梁螅�
我所摯愛(ài)的母親，如果沒(méi)有你們我何來(lái)的靈魂，如果沒(méi)有你們，誰(shuí)在我穿越泥濘小路時(shí)，為我遮風(fēng)擋雨，給我勇氣劈斷荊刺呢？
我用心真切的呼喚我的媽媽?zhuān)兄x今世有你！
【感謝有你_描寫(xiě)我的父親作文1000字】相關(guān)文章：
描寫(xiě)我的父親的作文05-13
《感謝有你》歌詞10-30
感謝有你作文1000初中04-11
感謝有你作文2500字11-28
描寫(xiě)我的父親作文(10篇)04-09
描寫(xiě)我的父親的作文12篇03-29
描寫(xiě)我的父親的作文(11篇)05-13
描寫(xiě)我的父親的作文11篇05-13
描寫(xiě)我的父親的作文(6篇)04-26
描寫(xiě)我的父親的作文6篇04-26