感謝老師作文通用10篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的感謝老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感謝老師作文1
在我的生活中,得到過(guò)許多人的幫助:一只溫暖的手,一句鼓勵的話(huà),一杯清純的水,一份小小的獎勵,一個(gè)與眾不同的手勢……都帶給我一份真情,而我特別要感謝老師。
說(shuō)到“感謝老師”我就會(huì )不禁地想起《每當我走過(guò)老師的窗前》這首歌!办o靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當我輕輕走過(guò)您窗前,明亮的燈光照耀我心房,啊每當我想起您,敬愛(ài)的好老師,一陣陣暖流心中激蕩……”老師,我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己,為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。老師我感謝您,您像小草,樸實(shí)無(wú)華,默默奉獻。老師感謝您,您像太陽(yáng),讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您,您像大地,讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師,我感謝您!您就像桑樹(shù)。默默奉獻,如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格,哪來(lái)的春蠶的精神。老師我感謝您!你就像辛勤的園丁,細心培育著(zhù)祖國花朵,使這些花朵茁壯成長(cháng)。老師我感謝您,您像一把金鑰匙,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。老師我感謝您,您像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。老師我感謝您,您像路燈,照亮我們勇往直前。老師我感謝您,您像船夫,拉我們渡過(guò)險灘急流。老師我感謝您,您像火光溫暖人心,細雨般輕柔的語(yǔ)言,滲透我的心扉,滋潤我的心靈。
記得有一次,我在上課時(shí)做小動(dòng)作,結果老師發(fā)現了,批評了我,我頓時(shí)覺(jué)得臉上火辣辣的,于是我便對老師產(chǎn)生了一種反感,后來(lái),我才明白老師是為了我好。
沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(cháng);沒(méi)有雨露,就沒(méi)有百花的芳香;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們的生命;但如果沒(méi)有您老師的教誨,就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(cháng),所以,我要感謝我的老師。
感謝老師作文2
每次,老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室,用她那溫柔的目光掃視全班,便能使全班同學(xué)精神煥發(fā),很快便能投入到課文中去。在老師生動(dòng)、具體的講課過(guò)程當中,使同學(xué)們吸收得快,吸收得深入,忘記了一切煩惱,忘記一切憂(yōu)慮,只記得課文中那綠油油的田野、清澈見(jiàn)底的小河、快樂(lè )飛舞的小鳥(niǎo)、載歌載舞慶祝豐收的人們……!陶醉,這是一種無(wú)法用言語(yǔ)表達的陶醉,感覺(jué)自己飄飄然沉浸于老師口中美麗的大自然中。然而,時(shí)間總是過(guò)得很快,“丁零……”一聲急促的鈴聲將大家從課文中帶出來(lái),當老師收拾教具回到辦公室,同學(xué)們才如夢(mèng)初醒。
老師努力地教我們科學(xué)文化知識,上課之余,總是幫我們改作業(yè)。在老師的辦公桌前,總是擺著(zhù)一疊又一疊的作業(yè)。為了我們的學(xué)習成績(jì),老師日夜操勞,總是要到深夜才休息,但老師總是不管這些,堅持幫我們改完了才愿意上床睡覺(jué)。
老師不僅關(guān)心我們學(xué)習,也很注意我們的為人。一旦發(fā)生了什么不好的事情,總是追究到底。倘若捉到了“元兇”,總是心平氣和地跟他講道理。老師那些嫻熟的說(shuō)服話(huà)語(yǔ),總是說(shuō)得他熱淚盈眶,非改正錯誤不可。于是,每個(gè)從老師手中教出來(lái)的學(xué)生都是好學(xué)生、好子女、好公民。
光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活即將過(guò)去,而我感謝老師的'辛勤,感謝老師的敬業(yè),感謝老師為我做的一切。像陽(yáng)光,給萬(wàn)物生命;像父母,給我一個(gè)家;像朋友,給了我快樂(lè ),所有美好的東西,從四面八方匯集到一個(gè)人身上,那就是——我最感謝的——老師!
感謝老師作文3
突然,餐桌旁的一株康乃馨勾起了我那段永遠難忘的記憶。每每想到這段感人的故事,我便熱淚盈眶。
那是晴空萬(wàn)里的一天,張張試卷映入眼簾!岸b忊彙鼻宕嗟纳险n鈴響起,一張張試卷便再次出現在我的眼前。聽(tīng)著(zhù)窗外不時(shí)傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴聲,我感到心情愉悅。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,轉眼間試卷已被我所攻克。檢查時(shí),看著(zhù)這一個(gè)又一個(gè)憨態(tài)可掬的數字,我覺(jué)得無(wú)比的幸福,于是,便在飄飄然中迎來(lái)了下課鈴聲……
第二天,陰雨綿綿,可這并沒(méi)影響我心中自信火焰的生長(cháng)。終于到了最緊張的時(shí)刻——公布數學(xué)期中考的成績(jì)。不知為什么,此時(shí),我這自信的小火苗好像面臨著(zhù)洪水一樣,不堪一擊,滅了。窗外的天空突然放晴,這更加重了我心里的負擔,陣陣鳥(niǎo)鳴,如同我的心跳一般一波快似一波。
“余旭棟”,令人度日如年的時(shí)光終于結束了,正當我準備上去拿試卷時(shí),吳老師報出了我的得分“84”。不可能,肯定是老師改錯了。我急沖沖地搶過(guò)考卷,連忙與同桌進(jìn)行核對。隨著(zhù)校對的進(jìn)行,我的心一陣比一陣涼。最后,我都不知道那節課是怎么上完的。
課后,吳老師把我叫到了辦公室,并對我進(jìn)行了一次令我終生難忘的批評教育。通過(guò)這次,數學(xué)一直處在飄飄然地位的我,終于接上了地氣。如今的我,痛改前非,努力奮斗爭取在接下來(lái)的考試中取得理想的成績(jì)。而這朵康乃馨則表達了我對老師的濃濃愛(ài)意……鳥(niǎo)鳴聲又不知不覺(jué)響了起來(lái)。我不禁想起了吳老師對我的教導……
感謝老師作文4
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);雄鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔。我要感恩她——我敬愛(ài)的黃老師,感恩她直言不諱的教導,感恩她給予的真誠;感恩她為我的心靈錄找到開(kāi)啟的鑰匙;更感恩她讓我懂得了感恩。
人們常說(shuō)世上只有媽媽好,有媽的孩子像一塊寶,但我覺(jué)得老師也很好。三年級開(kāi)始,我們換了一個(gè)新班主任,她就是黃老師。黃老師百教不倦,天天給我們說(shuō)道理,你別以為老師是言過(guò)其實(shí),其實(shí)等你長(cháng)大了就知道老師說(shuō)的每一句話(huà)都是很有用的,并且千萬(wàn)不要和老師斤斤計較,因為老師都是為我們好。
我們的黃老師她從來(lái)不偏心,對我們班上每一個(gè)同學(xué)都很好。有一次我和陳一夫發(fā)生了撕打的“戰爭”,我倆唇槍舌劍、互不相讓?zhuān)S老師苦口婆心地說(shuō):“大家是一家人,要互助互愛(ài)!蔽覀z聽(tīng)了黃老師的諄諄教誨,我倆握手言和,就成為了好朋友。
我的作業(yè)本上有六個(gè)大字是“書(shū)寫(xiě)潦草!重寫(xiě)!”讓我想起黃老師的諄諄教誨,有一天黃老師叫我,我很快跑到黃老師那里去,黃老師嚴厲地說(shuō): “你今天的字怎么這樣差,比以前的字差多了,重做!”我很委屈,不久我寫(xiě)完了,黃老師撫摸著(zhù)我的頭溫和地說(shuō): “你不要小看這些字,到時(shí)你就知道字有多重要呢!焙髞(lái),我一直把字寫(xiě)好。
在三年級前,我們班的同學(xué)都很調皮,每年都換了班主任,可是自從黃老師教我們,我們聽(tīng)話(huà)多了,成績(jì)也趕上來(lái);感謝您———黃老師。
感謝老師作文5
在我的記憶長(cháng)河中,有許許多多我要感謝的人:我要感謝媽媽?zhuān)撬o了我寶貴的生命。我要感謝爸爸,是他給了我寬廣的胸懷。我還要感謝朋友,是她們給我了珍貴的友誼……但是今天我要感謝的人卻是我的老師——劉老師。
記得在我剛上一年級的第一次語(yǔ)文測驗中,我考砸了。拿到試卷后垂頭喪氣地走到座位上,眼淚也跟著(zhù)刷刷刷地流了下來(lái),心想這下完了,老師肯定再也不喜歡我了。沒(méi)想到劉老師看見(jiàn)后走了過(guò)來(lái),用鼓勵的眼神看著(zhù)我說(shuō):“一次失敗不等于每次都失敗,不要氣餒,記住這句話(huà),只要努力就會(huì )成功,要相信自己是最棒的!”聽(tīng)了劉老師那親切的話(huà)語(yǔ),我又對自己重新充滿(mǎn)了信心。從那以后,每次學(xué)習中遇到困難,老師的話(huà)語(yǔ)都會(huì )在我耳邊響起,它就像一盞明燈,照亮我前進(jìn)的方向。
教師節就要到了,我要把我心中最美最甜的語(yǔ)言送給全天下所有的老師:“老師們,謝謝您為我們付出的一切,您辛苦了!我們愛(ài)您!祝您節日快樂(lè )!”
作文五:感謝老師
啊,老師——人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊頌?您對我們嘔心瀝血,我們愛(ài)您!老師,是您從1、2、3、4,+、-、×、÷教我們學(xué)習,教我們意味深長(cháng)的哲理,讓我們在理想的道路上鋪臺階,您可真偉大,千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您對我們的關(guān)心與愛(ài)護,加減乘除算不盡您對教師事業(yè)的巨大貢獻。老師,您——變得憔悴了,您的兩鬢又增添了幾道皺紋,幾縷白發(fā),而我的心里不是滋味,仿佛被堅韌的鋼針扎了一下。老師,您像蠟燭在燃燒,默默無(wú)聞地無(wú)私奉獻。
啊,老師,雖然廣播里聽(tīng)不到您的名字,報紙上看不到您的名字?晌抑孕牡淖8D焯炜鞓(lè )。
感謝老師作文6
我要感謝媽媽?zhuān)驗樗龤v盡千辛萬(wàn)苦把我帶到這個(gè)世上;我要感謝爸爸,因為他是一個(gè)名副其實(shí)的“幽默神”,帶給了我無(wú)數的歡樂(lè );我要感謝同學(xué),因為他們帶給了我莫大的幫助;我要……但我最想感謝的是曾經(jīng)教過(guò)我三年級的語(yǔ)文老師——張老師。我永遠望不了老師對我的關(guān)心與幫助……
記得剛上五年級的我,還是一個(gè)膽怯的女孩,根本無(wú)法像別人一樣,與同學(xué)快樂(lè )地交談。直到遇見(jiàn)張老師,我的血好像大海的波浪滔天,不斷地沸騰。也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧,我突然好想舉手發(fā)言,暢講一番?释麚舻沽撕ε,我講得生動(dòng)具體,贏(yíng)得了同學(xué)們的一片掌聲。老師叫我坐下后,親切的問(wèn)了我一句:“你叫什么名字?”我的臉立刻紅了,但心里卻高興地飛上天去:因為老師問(wèn)我名字,表明已經(jīng)對我有好的印象啦!最后,我想:既然是老師,就應該想成是一家子嘛!
在作業(yè)本,老師第一次給我的評語(yǔ)是;彤彤,基礎扎實(shí)的你,老師記住了!我想:老師,我愛(ài)您!我爸爸也是親切地叫我一聲:“彤彤!”現在,您也這樣叫我,突然覺(jué)得有一股暖流向著(zhù)我沖來(lái)……
但是,老師也有批評過(guò)我。因為我寫(xiě)的字退步了,老師問(wèn)我:“是我教你教得不好嗎?”我連忙搖頭,說(shuō):“不,不是!您說(shuō)的每一句話(huà)、每一個(gè)字,我都聽(tīng)得入耳!”“那就是你的問(wèn)題嘍!”老師立刻皺起眉頭說(shuō)。我無(wú)言以對!罢J真點(diǎn),專(zhuān)心點(diǎn)!”老師說(shuō)。我說(shuō):“哦!”走出辦公室以后,我很想哭,因為作為一個(gè)好學(xué)生,是不應該被老師叫到辦公室去批評的。但是,我又想:老是只是關(guān)心而已,對我說(shuō)了幾句話(huà),還不是為了我好嗎?我干嘛要哭呀!我應該高興才對呀!這時(shí),眼淚好像退潮一般退了回去,我也高興地回到了教室。
感謝老師作文7
您無(wú)私的給我們知識,把我們浸泡在知識的海洋里;默默的培育著(zhù)我們,使我們從一個(gè)無(wú)知的孩童開(kāi)始慢慢成長(cháng)起來(lái),您的付出就是我們的收獲,您失去了休閑、娛樂(lè )的時(shí)間,我們卻得到了寶貴的知識。所以,敬愛(ài)的老師,我最想對你說(shuō)的依然是那平凡而又陳舊,但卻飽含我真情的幾個(gè)字:
“謝謝你了,我敬愛(ài)的老師!
經(jīng)過(guò)您們的辛勤培育,我現在已到達了人生的第二起跑線(xiàn)。在這條起跑線(xiàn)上,在您們的諄諄教悔下,我一定會(huì )跑得更穩、更好!要達到這一目標,我知道是和你們的辛勤培育與我自身的努力分不開(kāi)的,所以呀,年輕、漂亮而又惹人敬愛(ài)的龔老師,我想悄悄對你說(shuō):“你講課的聲音有點(diǎn)小喲,我們后面的同學(xué)有時(shí)聽(tīng)不清楚。您在有可能的情況下走動(dòng)走動(dòng)吧!庇行┎缓靡馑,老師,不要怪學(xué)生不心疼您喲!
其實(shí)我也知道,講課是非常費神的,所以我還要對你說(shuō):“下課后一定要好好休息,多喝點(diǎn)水,保護好嗓子、照顧好身體。這樣才能天天陽(yáng)光,學(xué)生我看在眼里也就為辛勤付出的您而高興了!崩蠋,我想對你說(shuō)的話(huà)好多好多,但是紙太短太短,無(wú)法將我對老師的這份深情與尊重記錄,我想了好多好多華麗的詞語(yǔ),但還是抵不過(guò)那幾個(gè)平凡樸實(shí)的字:
“老師,您辛勤了!謝謝您!”
感謝老師作文8
她在想,教師節來(lái)了,該送老師什么禮物好呢?想了許久,終于,她想到了在自家門(mén)前有許多可愛(ài)的野菊花。她想,這也許就是送給老師最好的禮物了。于是她馬上跑到自家門(mén)口。哇!這里的菊花真漂亮啊,還有許多種顏色呢!平時(shí),王小藍都沒(méi)有注意這些小小的菊花,而今天看來(lái),這野菊花在燦爛的陽(yáng)光下多么美麗,可愛(ài)啊她迫不及待的摘了35朵菊花,因為老師35歲了,每一朵菊花都代表著(zhù)老師的每一份艱辛。
摘完了35朵菊花后,王小藍馬上朝學(xué)校跑去。當到了老師辦公室窗前的時(shí)候,她停了下來(lái),因為她看見(jiàn)了老師在那里仔細的批改著(zhù)同學(xué)們的作業(yè),在批改作業(yè)的時(shí)候,她看見(jiàn)老師的臉上還帶著(zhù)睡意。王小藍看到這一現象,實(shí)在不想打擾老師。忽然,她看見(jiàn)老師那原本烏黑的頭發(fā)上出現了幾根銀發(fā),王小藍多么想把老師的那幾根銀發(fā)拔下來(lái)啊,拔去老師的衰老!王小藍看到老師這么認真,不想打擾老師,便退了出去。
王小藍突然想到了她學(xué)習時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記得她以前作文寫(xiě)得很差,老師常常留她下了,幫她補課,教她怎么樣才能寫(xiě)好作文。就這樣,她的作文寫(xiě)得越來(lái)越好了,成績(jì)也提高了。王小藍想到老師對她的好,頓時(shí)眼淚流了下來(lái),想到老師為這個(gè)班級付出的一切……她終于忍不住了,她想,一定要好好的報答老師!于是,她拿著(zhù)手中的菊花,再次向老師辦公室走去,而這個(gè)時(shí)候,老師卻已經(jīng)不見(jiàn)了。王小藍心想,老師肯定是去和同學(xué)一起掃地了。于是她把手中的35朵鮮花,插進(jìn)了老師辦公桌上的筆筒里。就在這個(gè)時(shí)候,老師突然走進(jìn)了辦公室,她看見(jiàn)王小藍同學(xué)把話(huà)插進(jìn)自己的筆筒時(shí),一顆豆大的淚珠從她的臉上落了下來(lái)!老師看見(jiàn)這一幕,她非常激動(dòng)。此時(shí),王小藍只輕聲說(shuō)了一句話(huà):“老師,我要感謝你!”
感謝老師作文9
在這特殊的日子里,虔誠地為我生命中的老師們送去節日的祝福,教師節快樂(lè )!
真的很感激你們。在我懵懂成長(cháng)的日子里,為我送來(lái)生命的明燈,F在回想,過(guò)去校園中的一切,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,絲絲感動(dòng)縈繞心間。沒(méi)有你們,就沒(méi)有今日的我。
歲月的流逝,沖淡不了你們對我的關(guān)切和指導。關(guān)愛(ài)的眼神,鼓勵的言語(yǔ),至今仍然輕易讓我在深夜獨自回顧時(shí)潸然淚下。你們,給予我的,不僅僅是知識的指導,更是我生命中的溫情與溫暖,給我生存和奮斗下去的勇氣。
真的感謝你們,我親愛(ài)的老師們。是你們陪伴著(zhù)我走過(guò)生命中那段跳脫又沉重的歲月,讓我現在回想,心中不至于滿(mǎn)是酸澀。你們,給予我的是回憶里的絲絲甜蜜。真的謝謝你們!
也許,言語(yǔ),已經(jīng)不能表達出我心中的那份感激。這份感情是如此的沉重。在離開(kāi)你們的這幾年里,漸漸沉淀,漸漸發(fā)酵,漸漸溢滿(mǎn)心間。你們,永遠是我心中最近敬愛(ài)的老師!
如果,在當年,不懂事的我,曾讓你們頭疼,曾讓你們難過(guò),曾讓你們傷心,我真的很愧疚。希望,你們能夠接受我這遲來(lái)的歉意。我知道,當年,你們是如何容忍了一個(gè)受過(guò)傷害后如同刺猬的心。真的,真的謝謝你們。
眼淚,已經(jīng)不可遏制的掉了下來(lái)。不想去擦,緩緩,就如你們昔日那香醇、綿長(cháng)的愛(ài)。
真的,謝謝你們。謝謝你們對我教導,謝謝你們曾對一顆幼小心靈的無(wú)私的愛(ài)!
感謝老師作文10
如果我是一朵花,您就是辛勤的園;如果我是一條魚(yú),您就是無(wú)邊的大海。敬愛(ài)的江老師,我一直有一句話(huà)想對您說(shuō),可是卻一直沒(méi)有機會(huì ),今天我就一吐為快。
江老師,您為了哺育我們,眼睛已失去了光華;您為了照顧我們,腰也已經(jīng)不再挺拔。
記得剛入學(xué)的時(shí)候,我們連筆也拿不穩,更別說(shuō)寫(xiě)出來(lái)的字了。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間訓練之后,我們班大部分同學(xué)的字突飛猛進(jìn),可是我的字卻依然宛如雜草。于是,您便乘下課時(shí)間,手把手地一筆一畫(huà)的教我寫(xiě)字。天長(cháng)日久,我的字已經(jīng)進(jìn)步了許多,被同學(xué)們稱(chēng)為小書(shū)法家。而看看您,您的身影已疲倦不堪,可是您卻笑容滿(mǎn)面地對我說(shuō):不累,不累,只要你能進(jìn)步,我就高興!。此時(shí),我的心感動(dòng)萬(wàn)分,真不知該怎么報答您。
還有那個(gè)二年級時(shí)的冬天,我們學(xué)校成了大屯的一大風(fēng)景——冰工場(chǎng)。當時(shí),大雪漫天飛舞,氣溫在零下三度左右,再加上前兩天我們學(xué)校大漏水,我們學(xué)校便不知不覺(jué)成了冰的世界,我們便到操場(chǎng)暖氣管下采集冰塊。正當我準備掀起冰塊時(shí),一個(gè)同學(xué)已搬起一個(gè)石頭砸起了冰。結果,無(wú)情的大石頭如隕石般地砸在了我的手上。頓時(shí),我的手鮮血直流。當您知道了消息之后,心里宛如著(zhù)了火,臉上滿(mǎn)是焦急的表情。您以火箭般的速度來(lái)到我身邊,一看我的傷勢不輕,便立馬帶我去醫務(wù)室,并不斷問(wèn)我:怎么樣?還痛不痛?。直到校醫來(lái)了,您才回去講課。下午,您顧不上休息,還幫我補習上午的課。
敬愛(ài)的江老師,我不知如何感謝您對我的關(guān)懷。如今,我只能用一句話(huà)來(lái)表達對您的感謝,也是我一直埋在心底的一句話(huà):江老師,我真心謝謝您!
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