★感謝有你作文11篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的感謝有你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝有你作文1
假若，一掬清水可以洗濯人心，您就是一掬水；
假若，一彎新月可以倒映心情，您就是一彎月；
假若，一鏤暗香可以平靜心靈，您就是一鏤香。
呵！我那可愛(ài)的老師。
當額畔的青絲想西子湖畔的楊柳被微風(fēng)輕佛時(shí)，心中就會(huì )顯得十分平靜。偶時(shí)，飽滿(mǎn)的余輝罩上那三尺講臺，視之，漣汔便會(huì )在心中會(huì )微微泛起。是��！我們只有一秒年的緣��！
“飛花輕似夢(mèng)，絲雨細如愁，”僅僅少了“自在”與“無(wú)邊”你們不覺(jué)的少了些許意境嗎？是了，少了一份放當不，少了一份自然的味道。九年級的我們不也是“飛花輕蒙”那般？少了自己的一群小鳥(niǎo)罷了。
但總是在厭倦的時(shí)候會(huì )有一個(gè)溫暖的生影，疲勞不倦。想一絲陽(yáng)光溫暖、更溫柔。會(huì )在心靈深處喚醒我們�？偸悄前銣厝�，怎叫我們不愛(ài)？渴望藍的天，您帶我去夢(mèng)中與5他無(wú)爭荒野，還讓昂我們向前看……渴望淚淚細流，你讓我們潛溪似鯉，有朝一日躍過(guò)龍門(mén)……
渴望蒼郁木林，您讓我佇立不動(dòng)，讓我們高聳入云……
老師，一個(gè)如均重的名詞；九年級，一個(gè)苦澀的“量詞”。對，是量詞。權衡家長(cháng)態(tài)度的量詞，權衡試卷，資料多少的量詞�？偸且拱霘w宿，總是街燈忽命忽暗，花兒禿敗調殘，總是孤寂。
惘然，猛然回著(zhù)……“為把青梅嗅，只有倦梳頭”當我們奮戰書(shū)頭，而身后總有默默關(guān)注的老師，只因有您的照顧，有您的期盼，讓我依舊亢奮。
熟不知，當青春的頑石被時(shí)間打磨的斑斑伯伯時(shí)，心中依舊有你辛勞身影，在心中紛飛，迷漫……
當拋棄，叛逆，邪惡充軹我們的青春浮華，總是有您的安慰，鎖繞在耳邊。一遍一遍的深思。眼淚可能無(wú)法釋?xiě)盐覍δ兄x，對您的愛(ài)。
感謝有您！噢，我親愛(ài)的老師，您讓我們的生活變的精彩，
感謝有您！噢，我親愛(ài)的老師，您讓我們懂得了青春的真諦，
感謝有您！噢，我親愛(ài)的老師，您讓知識飽和了我的心靈。
十分感謝！感謝有您。當遙遠的夜空中劃出一道流星，相信您的嘴角會(huì )永遠上揚。會(huì )的，永遠。
感謝有你作文2
在生活中，有許多個(gè)交叉路口讓我們選擇，一稍不留神便會(huì )一腳踏入深淵。而你，便成為了我一盞重要的指路燈。
剛入中學(xué)時(shí)，我的身邊多了一個(gè)你。那時(shí)的你打扮極為前衛。上身著(zhù)一件黑色夾克，下身穿一條格子褲�？瓷先ゾ拖袷且粋�(gè)最新潮流的人。那時(shí)的你不僅美麗大方，而且美中而富有個(gè)性。鼻梁上架著(zhù)的那一副西式眼鏡，成為了你一大亮點(diǎn)。
還記得嗎？那時(shí)的你我有點(diǎn)生疏，偶然四目相對時(shí)，我們兩人都會(huì )刻意躲開(kāi)。誰(shuí)都不敢正眼瞧視對方的眼。那時(shí)的你像一朵未綻放的花朵一樣，可遠觀(guān)而不可褻玩焉。
還記得嗎？當第一次月考后，你因知我成績(jì)下降而語(yǔ)重心長(cháng)地指導我。望著(zhù)你那充滿(mǎn)關(guān)切的雙炯，我懂得了學(xué)習的重要，從此不再貪玩。
還記得嗎？那一次我的作業(yè)寫(xiě)得很潦草，你看后臉上依舊充滿(mǎn)微笑�？粗�(zhù)你那甜甜的酒窩，我愧疚極了，低下頭不敢瞧視你。從那以后，我的字便一天比一天美觀(guān)。
一次又一次，每當我不時(shí)犯錯時(shí)，你都默默的暗示著(zhù)我。用你那清澈明亮的雙炯幫我改掉了一個(gè)又一個(gè)的壞習慣。你的笑，帶給了我極大的鼓舞，就像是充滿(mǎn)了魔力一般，讓我不知不覺(jué)間悄悄地再接再厲。如果沒(méi)有您的那些淡淡的鼓舞，至今的我還不知會(huì )怎樣？是一直執迷不悟，還是
是的，現在的我已不是當時(shí)的我。有了您的這些教導和鼓勵，讓我的學(xué)習蒸蒸日上。
感謝你在我茫然時(shí)，及時(shí)將我懸崖勒馬；感謝你的寬容給予了我極大的自信。你，是我人生路上的一盞重要的指路燈，在某個(gè)交叉路口，當我徘徊不定時(shí)，您總會(huì )指引我正確的方向。
您，就是我至親至愛(ài)的班主任，是我人生中最重要的人之一。
感謝有你作文3
幻音寶盒再次響起，打開(kāi)塵封的記憶，回首成長(cháng)的旅途，真想對你說(shuō)：感謝有你。
雖曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)“天外有天，山外有山”是教導人永遠不要驕傲，但我并不了解它的真正含義。整天沉浸在他人的掌聲中，忘記了自我，直至你的出現。你一位轉學(xué)生，剛一來(lái)就用你的成績(jì)讓人記憶深刻。你總愛(ài)對別人說(shuō)自己學(xué)習不算好，在城里自己只是中等生。僅一兩天的時(shí)間你便奪走我曾擁有的一切。那些天，我常對星空大喊出我的誓言。
若沒(méi)有你，我恐怕永遠要沉睡在那夢(mèng)中。感謝有你，讓我破繭成蝶。
起初，我在你面前終究是失敗者。成功使者與我擦肩而過(guò)，掌控奇跡的女神也不愿撇我一眼。整整一學(xué)期，我百戰百輸，終于，我放棄了。幾天后，我無(wú)精打采的樣子像是傳染給你。期末考試我漠不關(guān)心的應付了。久久凝視著(zhù)墻上排名的表格，反復閱讀，你竟然以幾分之差排在我后面。透過(guò)教室的窗戶(hù)看到你打籃球的身影，如此輕松愉悅。
我見(jiàn)教室沒(méi)人，悄悄找出你的卷子。翻開(kāi)數學(xué)卷的后面，竟是一片白色。五道大題，一題都沒(méi)寫(xiě)。誰(shuí)能相信前面的題只錯一點(diǎn)的人一道大題都不會(huì )。哽咽著(zhù)，將卷子以原先正面朝下的方式放了回去。
何止是對手呢？有對手的時(shí)候總會(huì )使自己艱難痛苦的呼吸，但沒(méi)有對手時(shí)更痛苦。感謝有你，讓我振翼欲飛。
偶爾在陽(yáng)光溫暖的午后翻開(kāi)曾經(jīng)的作業(yè)本，體味書(shū)本中散發(fā)出的縷縷清香。為了作出書(shū)上的一道難題，我們都不甘示弱，哪怕到了課間也要冥思苦想。為了在同學(xué)面前表現出自己比你強，我努力鍛煉自己的寫(xiě)字速度，漸漸速度能與你相比。心中默默感嘆，自己因為有你進(jìn)步了這么多……
你是讓我取得好成績(jì)的來(lái)源。感謝有你，讓我展翅翱翔。
曾幾何時(shí)，我以為我有你這樣的對手而滿(mǎn)足。
感謝有你，讓我明白成功需要努力。
感謝有你，讓我學(xué)會(huì )在風(fēng)雨中成長(cháng)。
感謝有你，讓我意識到自己的目標。
對手，感謝有你。
感謝有你作文4
有這樣一首歌，無(wú)論在何時(shí)何地唱起，那舒緩的旋律都會(huì )令我感動(dòng)；有這樣一首歌，在我唱起時(shí)都會(huì )在心中默念：感恩的心，感謝有你！
當我們蹣跚學(xué)步時(shí)，是誰(shuí)在一旁耐心地扶著(zhù)我，不讓我們摔倒？當我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，是誰(shuí)溫柔地教學(xué)，吐字清晰地告訴我們怎么讀？當我們感到悲傷時(shí)，是誰(shuí)安慰我們，在雪天中送上一束溫暖的陽(yáng)光？沒(méi)錯，就是我們生活中必不可少的親人——父母。
父愛(ài)如山。雖然父愛(ài)并不突出，他不會(huì )甜言蜜語(yǔ)的愛(ài)我們，可是，你有沒(méi)有想過(guò)，每天在外奔波到深夜的人是誰(shuí)？是父親；在我們犯錯的時(shí)候嚴肅地教育我們的人是誰(shuí)？是父親。他是家中的頂梁柱，也是我們最厚實(shí)的靠山。他是家中責任最重大的，只有他才可以撐起一個(gè)家。很多時(shí)候，父愛(ài)就是這樣，看似平常卻愛(ài)意無(wú)限，我在父愛(ài)的呵護下，會(huì )更堅強，更果斷，更頑強而立與社會(huì )。
母愛(ài)似水�！笆郎现挥袐寢尯�，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”媽媽的愛(ài)，十分溫柔，就如一束陽(yáng)光、一陣微風(fēng)、一滴春雨……在我們成績(jì)不理想正傷心的時(shí)候，是媽媽在我們身邊安慰我們、鼓勵我們；在我們生病發(fā)燒時(shí)，是媽媽在我們身邊細心地照顧我們；在我們放學(xué)下大雨時(shí)，是媽媽不怕自己淋濕，把手中的雨傘偏向我們。媽媽辛辛苦苦十月懷胎把我們帶到了這五彩繽紛的世界，一直以來(lái)無(wú)微不至地照顧我們，從不喊苦喊累。
父愛(ài)比山高，母愛(ài)比海深。偉大的父母為我們付出太多，甚至付出了所有，卻從不希望從孩子那里得到什么，就像太陽(yáng)每天把溫暖帶給我們一樣，不要求有任何回報�？晌覀円欢ㄒ栏卸�！
父母的愛(ài)，就像黑暗中的一盞路燈，給我們帶來(lái)光明；父母的愛(ài)，就像一場(chǎng)春雨，滋潤了我們的心；父母的愛(ài)，就像一階階臺階，為我們鋪出一條通往成功的道路；父母的愛(ài)，就像……
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”
感謝有你作文5
朋友就像一縷陽(yáng)光，在你寒冷的時(shí)候給你無(wú)限的溫暖，朋友就像一盞燈塔，在你黑暗的時(shí)候給你無(wú)限的明亮，朋友就像一棵大樹(shù)，為你遮風(fēng)擋雨……
我有一個(gè)知心朋友，我們倆情同姐妹，形影不離，一見(jiàn)面就“嘰嘰喳喳”聊個(gè)不停，在班里，她是班長(cháng)，我是數學(xué)課代表，雖然她是班長(cháng)，我是數學(xué)課代表，但是我比她學(xué)習好多了，我沒(méi)有因此而不喜歡她，反而更喜歡她，她的表妹也在同一個(gè)班學(xué)習，但是她最好的朋友是我，而不是她表妹，我也和她一樣。
我的朋友非常助人為樂(lè )。記得有一次，老師讓我把書(shū)放到桌子上，但是書(shū)太多，我拿不住，雙手扛著(zhù)向前艱難的走著(zhù)，這時(shí)我的好朋友看見(jiàn)了，她急忙迎上來(lái)，二話(huà)不說(shuō)接過(guò)我手中的書(shū)，終于安全到站，我們把書(shū)放在桌子上，長(cháng)吁了一口氣。我非常感激地對她說(shuō)：“謝謝你！”她對我一笑，輕輕地說(shuō)：“不客氣！"我們高高興興的出去玩了。
我的朋友她還很喜歡看書(shū)，就像書(shū)比我還重要，記得有一次晚上，我們躺到床上，她就開(kāi)始看書(shū)，我想讓她陪我玩，但是我喊了她幾聲，她卻不搭理我，我一看她正在捧著(zhù)一本書(shū)，津津有味的讀著(zhù)，我想這個(gè)好朋友，可真是個(gè)小書(shū)迷！第二天的時(shí)候，我對她說(shuō)昨晚的事，她不好意思地給我說(shuō)了一聲對不起，就這樣我就原諒了她。
我的好朋友，她說(shuō)她胖了，想減肥，但是她卻忍不住吃東西，記得有一次晚上，我專(zhuān)門(mén)把她的飯擺少了點(diǎn)，她卻噘著(zhù)嘴可憐巴巴地說(shuō)不夠吃，不幾口就吃完了，又匆匆忙忙地盛了一碗，坐在位子上津津有味的吃起來(lái)，剛吃完飯又要吃東西，“咔嚓咔嚓”的大吃特吃，真拿她沒(méi)辦法。
你們知道她是誰(shuí)嗎？這個(gè)好朋友就是我的同桌---李汶燕。
感謝有你作文6
一個(gè)人的生活中，會(huì )有很多很多的友誼，它們像一朵朵芳香的花朵裝扮著(zhù)你的人生之路。
離開(kāi)了同窗6年的同學(xué)，去到一個(gè)陌生的地方開(kāi)始新的人生旅程。升入中學(xué)，我覺(jué)得自己真像是大海中的一葉小舟，那么孤獨，那么寂寞。
在我孤獨的時(shí)候，是你伸出你那友誼的小手，就像七色花的花瓣富有魔力，然后我就愛(ài)上了初中生活。是你那友誼的力量，讓我邁出了孤獨的第一步。
面對你的一臉友好，覺(jué)得我好像一粒孤獨的種子終于找到了土壤一樣，友誼降臨了。從此，我和那朵蝴蝶花每天一起去吃早餐，下課后一起玩。謝謝你翩翩飛在我的身邊，你在我迷茫時(shí)找到了花香。是你那友誼之手，讓我擺脫了孤獨，獲得了進(jìn)取的力量。
你給我的這些友誼就像一叢叢君子蘭，只是給我們最純凈的笑臉；你給我的這些友誼就像萬(wàn)紫千紅的花朵，每一塊花瓣都記憶了我們純真的笑臉；你給我的這些友誼就像天邊的彩虹，有著(zhù)不同的色彩；你給我的這些友誼就像一本小小的日記本，記述了我們成長(cháng)的的腳印。
謝謝你陪我走過(guò)的那個(gè)春夏秋冬，我永遠都不會(huì )忘記；謝謝你伸出你那友誼的小手，使我不再孤獨；謝謝你和我做姐妹的純潔心靈。你那天真的回頭一笑我永遠會(huì )銘記在心里。你給的友情我也永遠不會(huì )忘記。
做朋友的有今生，沒(méi)來(lái)世。但如果有來(lái)世，我依然會(huì )選擇和你做朋友。和你做朋友，不需要你給予我什么，你給予我真誠的友誼已經(jīng)很滿(mǎn)足了。有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我和你的友誼是否會(huì )真的永恒。但我想我們的友誼會(huì )是永恒的。
不懂得用太多華麗的語(yǔ)句去表達我對你的感激之情，但卻是真誠的祝福。祝你永遠幸�？鞓�(lè )，而也愿我們的友誼比萬(wàn)里長(cháng)城還要長(cháng)，讓我們做一對沒(méi)有秘密的好姐妹吧。讓我們的友誼也像天邊劃過(guò)的弧線(xiàn)一樣美麗；愿我們的友誼只有開(kāi)始，沒(méi)有結束。
感謝有你作文7
感謝有你提到感恩，我們總會(huì )先想到父母與老師。因為他們的無(wú)私與關(guān)愛(ài)，使我們心懷真摯的感恩之情。卻少有人會(huì )抱有一顆感恩之心，去感謝曾經(jīng)與自己有過(guò)你追我趕的競爭的對手。我的對手，是一位學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)。平時(shí)的考試，都是一次次無(wú)聲地與我競爭。我總是想盡辦法、下足了苦功夫，以取得好成績(jì)。哪怕只是小勝對方，也會(huì )有小小的成就感。更激烈的是，當對方取得滿(mǎn)分時(shí)，就會(huì )拿來(lái)對方的試卷。仔細地查看一番，巴不得能挑出一道錯題。這樣的競爭固然激烈，但卻是一股使我?jiàn)^發(fā)向前的動(dòng)力。在一次難得的機會(huì )中，我和他一起參加了一屆英語(yǔ)口語(yǔ)大賽。由于我缺乏參加此類(lèi)大賽的經(jīng)驗，使得在準備階段，他就勝我一籌。因為，在初賽時(shí)，選手們要準備一篇自我介紹并進(jìn)行演講。對我而言，準備自我介紹是很容易的.。
但是，這次是一篇由英語(yǔ)構成的自我介紹，必然要用英語(yǔ)去寫(xiě)。這使我犯難了。要是先用中文寫(xiě)一篇語(yǔ)句優(yōu)美、內容豐富的自我介紹后再翻譯，難度顯然太大；如果只按自己的水平去寫(xiě)，肯定拿不了好成績(jì)。于是，我決定先寫(xiě)中文，在翻譯時(shí)請教老師。之后的背誦，通過(guò)刻苦的練習，也完成了。比賽時(shí)，他以良好的素質(zhì)及標準的語(yǔ)音得到了評委們的一致好評。輪到我時(shí)，他并未出考場(chǎng)，而是在臺下注視著(zhù)我的表現。我也能流利而無(wú)誤地進(jìn)行演講，唯一不足的是有一小處停頓。比賽結束后，我看見(jiàn)他的臉上掛著(zhù)微笑。顯然，他對自己的這次表現很是滿(mǎn)意�？磥�(lái)，我在英語(yǔ)口語(yǔ)這方面還需再下功夫。
過(guò)了一段時(shí)間后，我又一次和他參加了一屆這樣的比賽。這次，我已做足了準備。以?xún)?yōu)秀的表現，得到了評委們的贊同。也使他對我刮目相看。我懷著(zhù)感恩之心，想對他說(shuō)：“感謝你與我一路的競爭，是你給予了我堅強、斗志與成功！”
感謝有你作文8
從我們出生那一刻起，就注定了我們會(huì )有許多感恩的人�；蛟S只見(jiàn)過(guò)一面，或許非常熟悉。
記得在九月一個(gè)深秋里，路邊的大樹(shù)聳立在街旁，好似防守的士兵站在邊疆一樣，樹(shù)上的葉子不斷地從樹(shù)上飄落下來(lái)，結束了它們在生命中的旅程，令人惋惜。走在大道上，很容易讓人沉浸在悲傷的世界里，久久不能忘懷。
這一天，我又沉浸在自己幻想的世界里了，我癡迷地流著(zhù)口水，根本不顧自己的淑女形象。突然，天空下著(zhù)毛毛細雨，一下子就把我給驚醒了。我望著(zhù)天空，讓毛毛細雨滋潤著(zhù)我的臉，凈化我的心靈。剎那間，我突然想起一個(gè)問(wèn)題：我今天還沒(méi)吃早餐，而且快要遲到了。我突然覺(jué)醒，背起我的書(shū)包就在雨里奔跑，當時(shí)我心急如焚，根本沒(méi)看路。心中只有一個(gè)信念：必須按時(shí)到學(xué)校。我跑著(zhù)跑著(zhù)，茫茫間好像被一輛自行車(chē)給撞了，我癱倒在地上，血流了一地……
我醒來(lái)之后，發(fā)現我在潔白的病房里，我的爸爸媽媽見(jiàn)我醒了，都激動(dòng)地不得了。我忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨屖钦l(shuí)把我送進(jìn)醫院的？”“哦，這個(gè)呀！”媽媽在旁邊邊抹眼淚邊說(shuō)：“是一位清潔工，他把你送進(jìn)醫院后就走了�！薄芭丁蔽沂貒@了口氣。過(guò)了一會(huì )，我去上廁所，一開(kāi)門(mén)，我驚呆了。一個(gè)清潔工站在門(mén)口，他身穿橘黃色工作服，臉上久經(jīng)歲月的磨難都變皺了，那是一個(gè)樸素的面容，但擁有一個(gè)強大的身軀，讓人不得已為他點(diǎn)贊！
我對他說(shuō)：“謝謝你救了我�！彼脠远ǖ难凵窀嬖V我不用謝，然后就離開(kāi)了，當他消失在我的視線(xiàn)之外后，我聽(tīng)到了一句話(huà)：“孩子，要注意安全��！”頓時(shí)，我的心里仿佛有一股暖流在流淌，溫暖了我的心房……
就像歌里所唱的：“感恩的心，感謝有你，伴我生命，讓我有勇氣做我自己……讓我們常懷感恩之心，去回報社會(huì )吧！
感謝有你作文9
夢(mèng)里花，靜靜地開(kāi)了，又匆匆地落了；一些人，悄悄地來(lái)了，又默默地走了，然而你，卻永遠地停留在是兒時(shí)的記憶里。
在我九歲那年，我就認識了你，但也就在那時(shí)，我恨上了你。人前背后，大家都在夸你。你處處比我優(yōu)秀，無(wú)論我多么努力，也只能在后面遠遠的望著(zhù)你，羨慕你，也痛恨你。
你是我追趕的目標，超越你則是我的夢(mèng)想。在超越你的過(guò)程中，我不斷努力，完善自己，突破自己，強化自己。慢慢的，我進(jìn)不了，大家也開(kāi)始表?yè)P我了，我也開(kāi)始感謝你了。
是啊，當初，康熙執政六十一年，造就了豐功偉業(yè)，但就在他的宴會(huì )上敬的第三碗酒，卻是敬給吳三桂、葛爾丹等他的這些對手，這種如大海一般的氣魄，只有真正的強者才會(huì )擁有。
在大草原上的羚羊只有經(jīng)歷了獅子的追逐，腳步才會(huì )愈發(fā)的矯��；石頭只有經(jīng)歷了浪花的一次次不厭其煩的拍打，才會(huì )變得細膩光滑。而我，只有一次次去向你發(fā)起“沖擊”，不斷地去突破自我，我才能在追趕你的過(guò)程中不斷進(jìn)步，我的生活也更加豐富多彩！
縱覽古今中外，小到一個(gè)人，大到一個(gè)民族與國家的繁榮都有這樣一些不可缺少的人，那就是對手！而這些對手，又恰恰能正確的來(lái)警示我們，如何面對生活，怎樣奮力拼搏怎樣走向優(yōu)秀，怎樣走向人生的巔峰！我們有什么道理不去感謝你呢？但這種感謝不是阿諛?lè )畛�，而是肺腑之言�?/p>
朋友，你磨練我的意志，讓我?jiàn)^發(fā)圖強，自信向上；您鍛煉我的心智，讓我學(xué)會(huì )生活，快樂(lè )成長(cháng)！在此，我向你表達我由衷的敬意——感謝有你，我的朋友、我的對手！”
感謝有你作文10
月光柔和地灑落在地面上，白天高大的樹(shù)木在這時(shí)都變成了一個(gè)個(gè)張牙舞爪的怪物�？晌覅s一點(diǎn)也不害怕，因為身邊有你的陪伴——小y。
小y，還記得嗎？我與你初次見(jiàn)面的情景。那天放學(xué)回家，雨下得特別大，你帶了一把雨傘，而我卻什么都沒(méi)帶。就在我快要被雨淋成“落湯雞”時(shí)，好心的你用傘幫我擋雨，自己的衣服都濕透了。后來(lái)雨停了，在你的陪伴下，我一路上說(shuō)說(shuō)笑笑地回到家中。感謝有你。
小y，還記得嗎？從那以后，我和你成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。雖然咱們兩個(gè)不在同一班級，但無(wú)論是上學(xué)還是回家，咱們倆個(gè)都形影不離。你的語(yǔ)文好，數學(xué)弱，而我和你正好相反。每到雙休日，你都來(lái)找我復習功課，你教我語(yǔ)文，我教你數學(xué)。你和我都成為了彼此的老師，也同樣是彼此的學(xué)生。感謝有你。
小y，還記得嗎？有一次開(kāi)運動(dòng)會(huì )，你報了1500米長(cháng)跑，我也在你的“逼迫”下報了1500米。我的體育天生不好，你還非要我和你一起跑長(cháng)跑。說(shuō)來(lái)也怪，和你一起鍛煉的時(shí)候我竟一點(diǎn)也不感覺(jué)累，反而很輕松。到了比賽那天，你本來(lái)是可以跑全校第一的，可是你擔心我堅持不下去，就和我一起跑，雖然最后咱倆跑了不理想的名次，但是你卻說(shuō)看到我的進(jìn)步，你比跑了全校第一還快樂(lè )�！�
“感恩的心，感謝有你……”小y，就像這首歌一樣，我真心的感謝你，讓我懂得了不圖回報地去幫助別人，讓我明白堅持到底就是勝利，更讓我明白了有一個(gè)好朋友是多快樂(lè )的事。
小y，請你抬頭看，天空有兩朵白云親密得分不開(kāi)。
感謝有你作文11
“您好，您乘坐的20xx-20xx次一去不返號列車(chē)即將到達終點(diǎn)站，請您帶好隨身行李物品。下車(chē)前請不要忘記，回頭再看看車(chē)上的人們，并且向他們發(fā)起擁抱。他們和你一起成長(cháng)，日夜兼程的日子里，他們已與你相伴了一千多日子。請不要留下你的眼淚，以微笑面對未來(lái)�！�
這么快，我們畢業(yè)了！無(wú)論是小學(xué)，初中，高中的朋友們，即將迎來(lái)畢業(yè)季的朋友們。這一定是我們最難忘的時(shí)刻。第一次高喊“我們畢業(yè)了”的時(shí)候，我們還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩。再次說(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候，我們已經(jīng)成為了一位少年兒童了。我從沒(méi)有想過(guò)，六年過(guò)得竟如此快！我們還能回到那個(gè)什么都不懂，快樂(lè )活潑的小孩子嗎？我多么希望我能重新回去��！不，不能了。我們再也回不去了。過(guò)去的日子里，我沒(méi)有想過(guò)，就在今天，我畢業(yè)了。我完成了人生中的其中一個(gè)上坡點(diǎn)。我想敞開(kāi)懷地笑出來(lái)，又想潸然淚下。
即將畢業(yè)的我回想起在校園點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事。眼淚止不往地下流，我打算來(lái)到學(xué)校，趁著(zhù)還有幾天的在校時(shí)間，我趕忙看看我的校園，仔細地觀(guān)察校園的一點(diǎn)一滴。我知道，等我長(cháng)大以后，這便是我的記憶，我的童年，我的回憶。我來(lái)到學(xué)校教學(xué)樓最高的地方，從未想過(guò)，學(xué)校的景，這么美！
“丁零零”
當下課鈴聲再次響起時(shí)，我知道的，我這輩子聽(tīng)不了幾次來(lái)自于我小學(xué)的下課鈴聲了。我想趁著(zhù)最后幾天時(shí)間，再體驗幾次被老師罵的感覺(jué)，體驗幾次老師拖堂的感覺(jué)，體驗幾次和同學(xué)們一起玩的感覺(jué)。時(shí)間它有腳啊，在我不注意一剎那從我眼前閃過(guò)，我知道，我只能珍惜這幾天時(shí)間了，又有誰(shuí)能跑贏(yíng)時(shí)間呢？
六年相伴，感謝有你！不僅僅是同學(xué)、老師，更有學(xué)校的一景一色，都將會(huì )成為我的回憶。未來(lái)，我們會(huì )不會(huì )在某個(gè)地方再次相遇呢？
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