感謝師恩作文范文（精選10篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的感謝師恩作文范文（精選10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感謝師恩作文1
小草感恩大地，因為大地滋補它營(yíng)養;花兒感恩雨露，因為雨露讓花兒更嬌艷;我感恩老師，因為老師教會(huì )我做人的道理。
記得在我一年級的時(shí)候，學(xué)校舉辦運動(dòng)會(huì )，班主任徐麗艷老師讓我參加50米短跑比賽。我不想參加：因為我個(gè)子矮小，肯定跑不過(guò)別人。但是，我看著(zhù)老師嚴肅的目光，還是答應了。
回到家，我跟奶奶說(shuō)：”老師讓我參加50米短跑比賽，可我不想參加�！澳棠虇�(wèn)我：“你為什么不想參加比賽呢?”我說(shuō)：“參加比賽肯定拿不了名次，如果拿不了名次別人肯定會(huì )嘲笑我的�！钡悄棠倘允钦驹谧约旱牧�(chǎng)上，嚴肅的說(shuō)：“這是鍛煉的機會(huì )，萬(wàn)一你能拿上名次，別人還會(huì )說(shuō)你厲害呢!”聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我的心里很不是滋味，因為沒(méi)有人理解我。這時(shí)，我都要哭出來(lái)了。奶奶看著(zhù)我可憐巴巴的樣子就對我說(shuō)：“好啦，別難過(guò)了，我答應你明天跟老師說(shuō)不讓你參加比賽了�！甭�(tīng)了奶奶這句話(huà)我立刻轉悲為喜，開(kāi)心的笑了。第二天，奶奶送我上學(xué)，看到了老師，就和老師說(shuō)明了我不想參加的理由。但是，徐麗艷老師卻堅定的說(shuō)：“她不參加比賽怎么知道輸贏(yíng)。這是一個(gè)鍛煉的好機會(huì )，必須有勇氣，不能遇事就倒，所以她必須參加�！睕](méi)辦法，我只能“投降屈服”了。到了比賽的那天，我真想今天下雨。這樣，我就不用比賽了�？烧l(shuí)知，老天偏偏和我作對，今天的天氣卻是萬(wàn)里無(wú)云。到了學(xué)校也快開(kāi)始比賽了，我在座位上等待著(zhù)——焦慮、膽怯、無(wú)奈。
不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間到了50米短跑比賽：我站在起跑線(xiàn)上，手和腿發(fā)抖，好像抖得快站不住了。突然，一聲槍響，我像兔子一樣的沖了出去，同學(xué)的加油聲，老師鼓勵的掌聲我居然一點(diǎn)都沒(méi)有察覺(jué)到，我的耳邊除了風(fēng)聲什么也聽(tīng)不到。好容易到了終點(diǎn)，我竟然得了第三名，。我興奮極了，其實(shí)我根本就不知道自己是怎樣跑到終點(diǎn)的。這時(shí)，徐麗艷老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“沒(méi)經(jīng)過(guò)嘗試就說(shuō)自己不行，比賽之后，你做的不也是很精彩嗎!記住，不管做什么事都要對自己有信心，不能遇到困難就退縮�！�
頒獎的時(shí)候，我接過(guò)老師發(fā)給的這沉甸甸的獎狀，真是感慨萬(wàn)千。如果沒(méi)有徐老師的鼓勵，我就不會(huì )參加比賽，也不會(huì )知道我能行，更沒(méi)有這樣的成績(jì)。霎時(shí)我的心里充滿(mǎn)了無(wú)限的感激和自信。
這教誨讓我一生去銘記，這師恩讓我一生用心靈去感激!
感謝師恩作文2
你就像黑夜里的燈塔，指明了我前進(jìn)的方向。你就像潺潺的小溪滋潤著(zhù)我的心田。你就像一眼泉水，清澈無(wú)比。鮮花中總有特別的一朵，繁星中總有特別的一顆，你在我心目中也是特別的。
在我的內心里，你是一個(gè)不善于表達內心情感的人，總是用行動(dòng)溫暖著(zhù)別人的內心。因為時(shí)間過(guò)得有點(diǎn)長(cháng)，我也只記住了他幫助我的兩件事，可這兩件事卻讓我終生難忘。
第一件事，還記得他一個(gè)夏天，下午放學(xué)時(shí)天氣下起了蓬勃大雨，烏云密布。我也忘記了拿傘�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)都走了，可我卻不知如何是好。但我才想沖出去沖回家的那一刻，一張寬厚溫暖的手掌拉住了我�；仡^一看，原來(lái)是我們的班主任，在路上他為我撐傘，在路上我們也沒(méi)說(shuō)什么話(huà)，整個(gè)氛圍十分的尷尬！他還總是把傘向我這邊傾斜，雨水一點(diǎn)也沒(méi)有淋到我的身上�？墒钱斘肄D頭看他的時(shí)候，他已經(jīng)濕了大半個(gè)身子了，可他卻只是微微一笑對我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，到了岔路口，我要走的時(shí)候，他還把傘遞給了我雖然天氣很冷，但他的行動(dòng)溫暖了我的內心。
第二件事是我在學(xué)校發(fā)燒了，迷迷糊糊的，只感覺(jué)有一雙手拉著(zhù)我到了車(chē)上，帶著(zhù)我去了醫院，我好回來(lái)后看到他在我旁邊笑著(zhù)對我說(shuō)，好點(diǎn)了嗎？我說(shuō)好多了，那時(shí)候我感覺(jué)他的語(yǔ)言是那么的溫柔，我永遠都不會(huì )忘記你的。
你是辛勤的園丁，每天灌溉著(zhù)我們小小的樹(shù)苗，希望我們長(cháng)成參天大樹(shù)。我真的非常感謝一直以來(lái)特別的你！
感謝師恩作文3
我在暑假里認識了一名老師，她姓傅，是一名既“溫柔”又“嚴厲”的老師。她長(cháng)著(zhù)一張美麗的瓜子臉和一雙“千里眼”“順風(fēng)耳”。無(wú)論我們做錯了什么事，都會(huì )被她發(fā)現，無(wú)論我們說(shuō)話(huà)聲音多小，都會(huì )被她聽(tīng)見(jiàn)。
她生氣的時(shí)候就像夏天的電閃雷鳴;她溫柔的時(shí)候就像春天的綿綿細雨。雖然她只陪伴我們度過(guò)了十天，在這短短的十天里，是她給予了我許多快樂(lè )和知識。在最后的一天，我們十分不想和老師分開(kāi)。但送君千里，終須一別，我還是與老師分開(kāi)了。但我心里想著(zhù)“既然相見(jiàn)了，便是緣分，我相信有朝一日我們終能相會(huì )�！�
有一次，我上課開(kāi)小差，我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)老師用嚴肅的眼神看著(zhù)我，又用手在我的桌子上拍了幾下說(shuō)：“孫陸毅又做小動(dòng)作了，下次注意�！蔽夷懬拥卣f(shuō)：“知…知…知道了�！比缓笏妥叩胶诎迩袄^續講課了。
還有一次，她教我手工，那天我們做的是蝴蝶結。我做了很多很多次，但都失敗了。就在我打算放棄的時(shí)候，老師用堅定的眼神看著(zhù)我，溫柔地說(shuō)：“鼓起自信，我相信你能行的�！蔽铱粗�(zhù)老師，點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)我多試了幾次，果然功夫不負有心人，我成功了。是老師給予了我自信，是老師給予了我知識，是老師給予了我鼓勵……
謝謝老師的循循善誘，謝謝老師的陪伴。
感謝師恩作文4
老師，一種平凡但又十分偉大的職業(yè)，老師，在我們的成道路上給我們自信，勇敢還有知識，我要盡情贊美你，老師！
感謝您！老師，是你讓們從下會(huì )到會(huì )，從頑皮的小毛孩漸漸長(cháng)成了一個(gè)成熟的男孩，老師您雖然對我們十分嚴格，但卻又深深地愛(ài)著(zhù)我們。
感謝您！老師，您用寬廣的心胸包容了我們這些頑皮的孩子記得有一次，我們班的程志遠拿了一瓶五顏六包的水，然后，他們幾個(gè)在那里瘋狂的追逐打鬧，沒(méi)有看見(jiàn)你，一不小心撞到了正向教室走來(lái)的你，于是，那一瓶水正好全倒在你的身上，霎時(shí)，你那潔白的連衣裙變得一片狼藉。我們以為，您會(huì )用“河東師吼”來(lái)罵我們，誰(shuí)知您不但沒(méi)有責怪我們，反而提醒我們說(shuō)：“人行道不是打鬧的地方，下次注意點(diǎn)千萬(wàn)別摔住了�！甭�(tīng)了老師的話(huà)我們臉都紅了，那時(shí)，是您讓我明白了人要擁有寬容別人的胸懷。
感謝您！老師，您不僅傳授了我們知識，而且像我們的媽媽愛(ài)護著(zhù)我們。那一天，我下樓跑得太快不小心把腳扭傷了，放學(xué)的時(shí)候，我才發(fā)現我的腳腫得像一個(gè)大胖小子一般，我想，堅持一下就好了，誰(shuí)知沒(méi)走幾步，我就走不動(dòng)了，臉上不停的冒汗，這時(shí)您過(guò)來(lái)了，發(fā)現了我的異常，關(guān)切的問(wèn)我怎么了，我把情況告訴了您，你先用紙溫柔的把我臉上的汗擦干凈，然后二話(huà)沒(méi)說(shuō)背著(zhù)我去了附近的醫院，醫生說(shuō)沒(méi)事時(shí)，您才放下心來(lái)。您不僅把我的`醫藥費付了，還給我父母打電話(huà)來(lái)接我，我父母來(lái)的時(shí)候，正要感謝您，您卻早已離去了。這時(shí)候，我的眼睛早已模糊了。
感謝您！老師，您是園工，我們是祖國的花朵，您用甘甜的泉水哺育著(zhù)我們;您是長(cháng)空，我們是雄鷹，在您的懷抱下自由飛翔。感謝您！老師。
感謝師恩作文5
有人說(shuō)：“教師是世界上最神圣的職業(yè)�！崩蠋焽I心瀝血地教給我們知識，也許，我們會(huì )覺(jué)得老師是世界上除父母之外最偉大的人。老師，是美的耕耘者，是美的傳播者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
也許你覺(jué)得，老師給你的期望太高，給了你一雙沉重的翅膀，讓你像一只孤獨的大雁，疲憊地飛翔。但是你別忘了，老師對你的期望就是對你的信任與希望啊!老師信任你，你應該更積極地學(xué)習才是。
也許你覺(jué)得，老師總拿“莫等閑，白了少年頭”等一些大道理像麻雀一樣吱吱喳喳地教育你。你可曾想過(guò)，老師教導你，是關(guān)心你，愛(ài)護你，更是一種敬業(yè)的精神啊。在老師的煩言碎語(yǔ)中，無(wú)不飽含著(zhù)老師的殷切希望啊!
也許你有些討厭老師，因為繁重的家庭作業(yè)讓你喘不過(guò)起來(lái)，你會(huì )用你的無(wú)聲表示你的反抗，但我們不是常說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔抢蠋熣鎸�(shí)的寫(xiě)照嗎?老師很多時(shí)候是為了學(xué)生而迫不得已的，請你換個(gè)角度，好好審視一下自己與老師的關(guān)系吧!“人非草木，孰能無(wú)情”也許長(cháng)大了，你就能明白老師的良苦用心了。
老師是燈塔，照亮我們前行的方向。老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師是春雨，滋潤我們幼小的心田。給我們活力——
親愛(ài)的老師，我的每一步成長(cháng)都離不開(kāi)你的悉心教育�？傆幸惶�，我們會(huì )離開(kāi)您的懷抱，展翅翱翔，飛向更高的更廣的天空。
在這里，我要大喊一聲：謝謝您，我的老師!
感謝師恩作文6
又一個(gè)教師節來(lái)臨，原本一個(gè)普普通通的周二，只是因為一個(gè)神圣的職業(yè)，而變得不再普通。
這一天，校園里充斥著(zhù)各式各樣的鮮花、賀卡，當然，還有一聲聲親切的“老師好”和老師們燦爛的笑容。老師是偉大的，是無(wú)私的。白天，他們盡心盡職地工作：上課、批改作業(yè)、教誨學(xué)生；晚上，他們強擠去一天工作后的疲倦，在那盞昏暗的臺燈下全神貫注地備課。聽(tīng)我父親說(shuō)起，曾經(jīng)的老師并不受社會(huì )重視，甚至被說(shuō)成是“老九”，而現在，隨著(zhù)知識社會(huì )的到來(lái)，人們這才開(kāi)始去了解、去重視老師這個(gè)職業(yè)。
老師是辛勤的園丁，澆潤我們心靈的花瓣；老師是點(diǎn)燃的紅燭，為我們點(diǎn)亮前方的道路；老師是一把金鑰匙，為我們打開(kāi)知識的寶庫；老師是一艘巨輪，帶領(lǐng)我們遨游智慧的遠洋�！疤依畈谎�，下自成蹊”，正是老師的諄諄教誨，才使我們走上了成才的路。當有一天我們獲得了成功，我們怎能忘記我們身后那些默默奉獻的人民教師？父母給了我一個(gè)健康的身體，而老師，卻給了我充滿(mǎn)知識和思想的靈魂。
吾愛(ài)吾師，您是我智慧的傳授者，人生道路的導航者，我只想在教師節來(lái)臨之時(shí)，對您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
感謝師恩作文7
有人說(shuō)：老師是辛勤的園丁，是奉獻的春蠶，是無(wú)私的人梯……還有人說(shuō)：老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，正所謂：三尺講臺，三根粉筆，三寸之舌�？墒�，我想要說(shuō)：老師是那么偉大而神圣，怎么樣的稱(chēng)呼給予他們都不為過(guò)，他們總是用自己全部的愛(ài)心，默默無(wú)聞寫(xiě)春秋;他們總是盡自己最大的努力，無(wú)怨無(wú)悔當人梯，他們總是用最簡(jiǎn)單的方式，用最樸素的語(yǔ)言，在講臺上書(shū)寫(xiě)世間最美麗動(dòng)人的篇章。老師像一位園丁默默無(wú)聞地哺育著(zhù)我們這些祖國的小花朵;老師像一把匙還領(lǐng)著(zhù)我們開(kāi)啟知識大門(mén)；老師像一棵大榕樹(shù)呵護著(zhù)我們這些幼嫩的小苗……
老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。老師感謝您，您像小草，樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻。老師感謝您，您像太陽(yáng)，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師，我感謝您!您就像桑樹(shù)。默默奉獻，如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格，哪來(lái)的春蠶的精神。老師，我感謝您!你就像辛勤的園丁，細心培育著(zhù)祖國花朵，使這些花朵茁壯成長(cháng)。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。老師，我感謝您，您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過(guò)險灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細雨般輕柔的語(yǔ)言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚(yú)她用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長(cháng)大。
老師是您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著(zhù)老師多少心血和汗水��！如果沒(méi)有你，我們就沒(méi)有進(jìn)步。老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠感謝您。
老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無(wú)私，感謝您為我們的付出的一切……老師您就像一盞明燈指引著(zhù)我們前進(jìn)；您像一艘船把我們這些小乘客送到知識的彼岸，像一位慈高視闊步的媽媽來(lái)關(guān)愛(ài)著(zhù)我們健康成長(cháng)。
無(wú)數次感動(dòng)老師嚴謹執著(zhù)的態(tài)度，誨人不倦的執著(zhù)，他們用自己的愛(ài)心和學(xué)識啟迪著(zhù)所有的人，使越來(lái)越多的人感受到學(xué)有所成的快樂(lè )！回味自己成長(cháng)的歷程，我只想衷心地說(shuō)一句：感謝您，我的老師！
感謝師恩作文8
“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”聽(tīng)，熟悉的聲音又在我們的耳邊響起了，在我們的.身邊，老師一直陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，老師是我們的第二個(gè)母親，無(wú)論我們遇到了什么挫折煩惱，還是痛苦，是老師一直在鼓勵我們走向成功之路，我在這里深情地對老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
記得去年夏天的一個(gè)傍晚，突然下起暴雨，同學(xué)們都陸續被家長(cháng)接走了，只留下我一個(gè)人。媽媽又出差了，爸爸工作忙，常常廢寢忘食。我望著(zhù)漸漸黑下來(lái)的天，心急火燎，不由趴在座位上委屈地哭了，心里不斷地呼喊著(zhù)：爸爸，你怎么還不來(lái)接我��！這時(shí)，一只手輕輕地放在我肩上，我以為是爸爸來(lái)了，高興地跳起來(lái)。一看是老師，有點(diǎn)不好意思，老師擦干我掛在腮上的淚，風(fēng)趣地說(shuō)：“啊，這么大了，還落金豆豆��！”我不由得破涕為笑，態(tài)起頭望著(zhù)老師那縷縷白發(fā)，感激得不知說(shuō)什么好，老師教我們已經(jīng)很辛苦了，每天起早貪黑，有家而不顧，還這樣關(guān)心我們的生活�；丶衣飞�，我感到老師一陣陣發(fā)抖，抬頭一看，��！老師為了不讓我淋著(zhù)，把一大半雨衣披在我身上了，而她自己卻淋濕了半個(gè)身子。我感動(dòng)得落下眼淚，雨水打在我臉上，分不出哪是雨水，哪是淚水。到家了，我不由得又抬頭望著(zhù)老師那濕漉漉的頭發(fā)�！袄蠋�，我到家了，您來(lái)坐一下吧，您的頭發(fā)濕了，我去拿毛巾給您吧�！薄安挥昧�，小花，我要回家了，你一個(gè)人在家要小心呀�！闭f(shuō)完，老師便走了，她連自己的身體都不顧，還關(guān)心我，我望著(zhù)窗口，看著(zhù)她離去的身影。這時(shí)一陣溫暖流遍我身，我不由得哭了起來(lái)。
老師啊，您孜孜不倦地用那諄諄教導，為我們傳播了知識的種子和革命的思想，每當我遇到困難和挫折時(shí)，就會(huì )想起您那親切鼓舞的話(huà)語(yǔ)……
老師，您是一盞燈，照亮我前進(jìn)的道路；您是一把鑰匙，打開(kāi)我的心扉；您是一艘輪船，帶我們遨游知識的海洋。老師，我想對您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了�！�
感謝師恩作文9
教師，是這個(gè)世界上最高貴，最純潔，最善良的一個(gè)職業(yè)之一。教書(shū)育人，這個(gè)詞語(yǔ)前半部分是教書(shū)，后半部分是育人。意思就是教師關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，在傳授專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導學(xué)生尋找自己生命的意義，實(shí)現人生應有的價(jià)值追求，塑造自身完美的人格。所以，我才這樣說(shuō)教師是一個(gè)高尚，善良的一個(gè)職業(yè)。
記得我們新的數學(xué)老師所說(shuō)的話(huà)：“我有自己的孩子，但我陪伴的時(shí)間最長(cháng)的還是你們�！笔前�，老師一天中至少有10個(gè)小時(shí)在學(xué)校。再減去10小時(shí)睡覺(jué)時(shí)間，那里還有時(shí)間陪他的孩子呢？大部分時(shí)間都花在了我們的身上。有的老師，是真的把學(xué)生當做是自己的兒女看待的。
有些老師，就算身體再不好，精神再不好，也要來(lái)給學(xué)生上課。他們說(shuō)：“自己生病是小事，誤了學(xué)生們的學(xué)習可就是大事了�！边@樣的老師，是真的好老師。
老師，是這個(gè)世界上最高尚的職業(yè)。那一句“老師，您好�！辈粌H不呆板，還充滿(mǎn)了學(xué)生對老師的愛(ài)，也充滿(mǎn)了老師對學(xué)生的愛(ài)。
感謝師恩作文10
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”千百年來(lái)，無(wú)數的人們都喜歡用這句話(huà)來(lái)贊頌我們的人民教師。那不是空口說(shuō)來(lái)，而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無(wú)私奉獻的精神，所以這個(gè)比喻并不過(guò)分。
親愛(ài)的老師，在那落葉紛飛的時(shí)節，我們這群迷茫的孩子，走進(jìn)了校園，當我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無(wú)窮的疑惑。是您！是老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂(lè )的心情學(xué)到了知識。您在課堂上，那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書(shū)本上死板的知識，敘述給我們聽(tīng)，讓課堂充滿(mǎn)了樂(lè )趣，帶給我們無(wú)限的想象。
老師，您把希望的羽翼插在我們的身上，想讓我們飛得更高、更遠。正是這樣，您在無(wú)形的小事中，教會(huì )我們如何做人、如何處事。當我們感到迷茫時(shí)，您便化身為指路明燈，帶領(lǐng)我們在大海航行；當我們感到挫折與失敗時(shí)，您便化身為勤勞的園丁，為我們除去周?chē)碾s草；當我們傷心時(shí)，您便化身為天使，為我們分憂(yōu)，讓我們快樂(lè )起來(lái)，重回活潑少年。您的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，填滿(mǎn)我的心海。
老師，因為你們的辛勤勞動(dòng)，感動(dòng)了所有的人們，所以有了每年9月10日的教師節，那是你們的節日，它的誕生，是為了讓人們在這一天感謝老師除了奉獻別無(wú)所求、無(wú)怨無(wú)悔、認真負責。過(guò)幾天就是一年一度的教師節了，我在此要代表全體同學(xué)對偉大的老師說(shuō)一句“老師，謝謝您，您辛苦了！”
詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的贊頌，加減乘除，算不出您的貢獻。您是甘露，用那點(diǎn)滴的水珠滋潤我們的心田，您是雨傘，用自己來(lái)為我們遮風(fēng)擋雨，您是方向盤(pán)，在前面指引我們走向正確的道路。
給我印象最深刻的一次是：我們班有一位同學(xué)，他在開(kāi)學(xué)的時(shí)候就一直學(xué)習興趣不濃，玩心很重，甚至還做一些壞事，認識的同學(xué)都很討厭他。這個(gè)時(shí)侯，我們的老師們“挺身而出”主動(dòng)去幫助那位同學(xué)，沒(méi)想到好心沒(méi)好報，那位同學(xué)還辱罵老師，一點(diǎn)都不領(lǐng)情�？墒抢蠋煵](méi)有因此而放棄對那位同學(xué)的幫助，反而更加地關(guān)心他，還在專(zhuān)家那里去咨詢(xún)了怎么樣幫助學(xué)壞的學(xué)生，引導他們走向正路。結果還是讓大家很欣慰的，那位同學(xué)在老師的不懈幫助下終歸重新把心放回了學(xué)習上。
老師從不向別人傾訴自己的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自己的勞動(dòng)成果布滿(mǎn)天下。真是應了那句話(huà)——“桃李滿(mǎn)天下”。
在最后，我和所有的同學(xué)祝愿老師們身體健康、年輕永駐，并提前祝愿老師們節日快樂(lè )！
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