感謝那陣掌聲作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的感謝那陣掌聲作文，歡迎閱讀與收藏。

　　掌聲，像冬日的一縷陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到溫暖；掌聲，像黑夜中的一絲光亮，給迷路的人指引方向；掌聲，也像是泥濘道路上一只幫扶的手，使意志頹廢的人得到精神上的安慰……

　　掌聲對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，有著(zhù)舉足輕重的影響。感謝那次的掌聲，是它讓我擺脫了困境，擺脫了尷尬，重獲自信，贏(yíng)得勝利。

　　那是一個(gè)晴朗的上午，激烈的演講比賽在圖書(shū)館五樓會(huì )議室舉行。會(huì )議室里已經(jīng)擠滿(mǎn)了人，熙熙攘攘的人群還是一個(gè)勁兒地往進(jìn)涌，整個(gè)會(huì )議室就像波濤起伏的大海。

　　我的身邊坐滿(mǎn)了參加比賽的選手，他們個(gè)個(gè)仰著(zhù)頭，一副胸有成竹的樣子。這讓我有點(diǎn)自卑，只能一遍又一遍背著(zhù)稿子，心里面就像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”的。

　　我抽到16號，倒數第三個(gè)上臺演講。眼看著(zhù)前面選手一個(gè)比一個(gè)精彩的演講，評委打出的分也越來(lái)越高，我更緊張了，一次次地擦著(zhù)頭上的汗，心里更害怕了。

　　終于，主持人甜美的'聲音傳進(jìn)了我的耳中——“有請16號小選手上臺！”我大步流星走上了舞臺，接過(guò)話(huà)筒，卻一時(shí)竟不知該從何說(shuō)起，“嗯——嗯——”，望著(zhù)評委們驚訝的神情，我心中如小鹿亂撞一樣，“砰！砰！砰！”跳個(gè)不停。其實(shí)演講稿我早已背得滾瓜亂熟了，只是不知為什么，沖到嘴邊的話(huà)，就是說(shuō)不出來(lái)。我的雙腳劇烈地抖動(dòng)著(zhù)，會(huì )議室也靜的出奇，仿佛連人們的呼吸聲都能聽(tīng)到。

　　忽然，“嘩——！”不知是誰(shuí)帶頭鼓起掌來(lái)，那一陣清脆的掌聲，激醒了我。

　　我抬起頭來(lái)，望了望老師和家長(cháng)們那滿(mǎn)是期待的目光，心中生出一種奇異的感覺(jué)。我清了清嗓子，用鏗鏘有力的語(yǔ)調，開(kāi)始了我的演講……

　　我完全沉浸在歷史的長(cháng)河中：四十年前，還沒(méi)有改革開(kāi)放，那時(shí)人們生活還極其困難……時(shí)光荏苒，歲月如梭，漸漸地，一座座高樓拔地而起，一條條街道干凈整潔……這幾年，航母試水，高鐵織網(wǎng)，戰鷹翱翔……我們的祖國已經(jīng)成為一位巨人，屹立在世界的東方！

　　不知不覺(jué)，我演講完了，“嘩——”會(huì )議室又想起了一陣熱烈的掌聲……

　　最后評委們給我打出了99.18的高分，我獲得了這次演講比賽的第三名。

　　在生活中，有時(shí)候我們就像一只孤立無(wú)援的小船，而掌聲就是幫助小船前進(jìn)的風(fēng)。無(wú)論什么時(shí)候，我們都要給予別人掌聲，給予別人鼓勵，給予別人自信。

　　讓我們用掌聲為生活伴奏，為生命喝彩！