感悟作文9篇【熱門(mén)】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的感悟作文9篇，歡迎大家分享。
感悟作文 篇1
我喜歡在風(fēng)雨中承受煎熬，獨自領(lǐng)略那種被風(fēng)雨擊打的感覺(jué)。熱愛(ài)這種生活方式，不是因為浪漫旖旎的風(fēng)花雪月情調，也不是因為人生諸事不順心而去違心的懲戒自己，而是深深地明白在跌宕起伏的人生路中，總要經(jīng)歷許多的暴風(fēng)驟雨，總有許多的歲月蹉跎，我們總是在風(fēng)雨的摧殘中不斷的堅強自己的意念，從與狂風(fēng)暴雨的`抗衡中體現了人頑強的意志，讓我們走向成熟與堅強。這也許是應驗了“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”的真諦。置身于風(fēng)雨之中，讓涼爽的風(fēng)雨撲面而來(lái)，在風(fēng)雨中抒發(fā)自己的靈感。在風(fēng)雨的困境與逆境中發(fā)揮自己的想象，那是一件非常有意義和充滿(mǎn)希望的事情。你可以什么都想，也可以什么都不想，讓風(fēng)雨為疲憊的自己洗去塵埃和煩惱。你可以追憶美好的過(guò)去，也可以深刻地總結人生的坎坷與磨難；你可以因為人生得意而大抒豪情，也可以因為失落而痛痛快快的宣泄一下自己壓抑的情感。你可以在茫茫風(fēng)雨中想象，自己朝思暮想的戀人正在遠方等待著(zhù)風(fēng)雨征程的自己歸去，那是一種溫暖的曙光在升起，讓自己充滿(mǎn)與逆境抗衡的勇氣去戰勝困難，向著(zhù)希望的遠方奔去。 你可以在茫茫風(fēng)雨中想象，自己正面臨四面楚歌的重重危機之中，那是一種挑戰在等待著(zhù)自己，讓自己樹(shù)立戰勝一切的信心，用自己堅強的意念頑強地與風(fēng)雨抗衡，去突出重圍。正因為這樣，風(fēng)雨之行，避免不了泥濘和艱辛，但這風(fēng)雨歷程并不是孤獨無(wú)助的旅程，相反它是一種挑戰與收獲的過(guò)程，在這樣的逆境中，我們可以找到真誠的朋友，找到熱心的幫助，它收獲的是真誠，收獲的是靈感，收獲的是希望，收獲的是黎明的曙光。因為我們在困境中體現了人間真情。無(wú)論是狂風(fēng)暴雨還是和風(fēng)細雨，它都可以洗去你的疲憊與征塵，凈化自己的心靈；它都可以清醒自己的思維，喚醒自己的良知，可以滋潤自己干枯的軀體；風(fēng)雨，可以吹掉自己身上過(guò)多的水分，讓自己不再負重累累，讓自己的身心變得輕松起來(lái)。接受風(fēng)雨的打擊，再走上一段泥濘的風(fēng)雨歷程，將是一種完美的人生之旅。
感悟作文 篇2
星期五，老師布置了體驗聾啞人的作業(yè)，原本以為這是個(gè)十分好玩的游戲，體驗后就不這么認為了。
那天，我正寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)覺(jué)得肚子餓，心想：“這是個(gè)體驗聾啞人的.好機會(huì )，不跟爸爸說(shuō)，直接開(kāi)始，看看他會(huì )有什么反應�！蔽易呦聵侨�，老爸正悠閑地躺在沙發(fā)上看手機，根本沒(méi)有注意到我。我走上前，用手戳了戳他，他轉過(guò)頭，我便張大嘴巴做嘴型，老爸卻一臉疑惑地看著(zhù)我，我一邊手舞足蹈比劃著(zhù)動(dòng)作，一邊張大嘴巴，做得手都酸了，牙床也發(fā)酸了，表情也僵硬了�？伤稽c(diǎn)也不明白，我心急如焚。這回，老爸也不耐煩了，生氣地說(shuō)：“你到底怎么了？就不能好好說(shuō)話(huà)嗎？走開(kāi)點(diǎn)！走開(kāi)點(diǎn)！”我哭笑不得，我可是聾啞人，怎么說(shuō)話(huà)呀！我不甘心，這樣不行，我換種方式，接著(zhù)我用手指了指自己，張了張嘴巴，再戳了戳肚子。這下，老爸總算明白了：“你是不是餓了？”我拼命點(diǎn)頭。他接著(zhù)說(shuō)：“吃個(gè)蘋(píng)果吧，廚房里有蘋(píng)果�！蔽覈@了口氣，總算明白了。
好不容易找到了蘋(píng)果，我把它皮削了，然后準備切成塊，幾刀下去，我把蘋(píng)果切得高低不平，無(wú)從下手，覺(jué)得再切就要把手給切到了。我只好拿著(zhù)刀，跑到客廳，對著(zhù)老爸做了做用力往下切得動(dòng)作。老爸看見(jiàn)我不停地在他面前揮刀子，嚇得一大跳，瞪大眼睛喊道：“你，你想干嗎？”看見(jiàn)他這個(gè)樣子我笑了出來(lái)，這使他更搞不懂我要干什么了。我只好把他拉進(jìn)廚房，對著(zhù)蘋(píng)果揮了揮刀子，老爸這才明白，總算在老爸的幫助下切好了蘋(píng)果。
體驗完我才知道老師讓我們體驗的目的，這才短短幾十分鐘，我已經(jīng)受不了了，那真正的聾啞人一輩子都不能開(kāi)口說(shuō)話(huà)，生活多么艱難呀！通過(guò)這次體驗，我們應該主動(dòng)關(guān)愛(ài)殘疾人，幫助殘疾人。
感悟作文 篇3
轉眼間，我們已經(jīng)走完一年了們接下來(lái)，向我們招手的是“高二”。
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習，自己快有點(diǎn)支持不住了，有點(diǎn)身心疲疲倦了，同樣的感受在同學(xué)們那里也有。但只要腦子里一想起自己的未來(lái)，身邊有老師、父母的期望，自己不敢輕言放去。所以依然堅持著(zhù)，手里拿著(zhù)筆寫(xiě)著(zhù)，不停地寫(xiě)……
不管怎么樣，同學(xué)們之間還是有不能堅持的，甚至是不想堅持的。這之間有種種原因，有由于看小說(shuō)，沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲不能自拔的；由于考試一次又一次的失敗造成心理打擊的，有壓力過(guò)大造成的等。自己不沾網(wǎng)絡(luò )、小說(shuō)，所以對我沒(méi)什么影響，但自己也曾經(jīng)遭遇過(guò)面臨一次次努力，而又一次又一次失敗，因此放松自己，不想學(xué)。但我們卻從小學(xué)倒了這個(gè)階段，放棄豈不是可惜？自己又不得發(fā)出感慨！
別讓環(huán)境決定你的命運，環(huán)境可以制約一個(gè)人，但是環(huán)境不能決定一個(gè)人的'命運。我們不應該不停的抱怨父母，抱怨學(xué)校。
即使在峭壁的懸崖上，也有挺立的孤松，寒冷的冬天也有高傲的梅花我們不能改變環(huán)境的惡劣，我們躲避不了學(xué)習成長(cháng)路上的磨難。我們要有毅力適應環(huán)境。
蓮。出淤泥而不染，濯清漣而不妖。它沒(méi)有自甘墮落，而是不斷的使自己變得高潔，盡管成長(cháng)環(huán)境惡劣，它依然堅持。
我們要明白，高考是殘酷的，要明白物競天擇，適者生存，不適者淘汰。相信自己，挑戰自我。沒(méi)有到高考結束，誰(shuí)也不能決定你的未來(lái)，給自己一個(gè)目標為之奮斗，方可成功。我們要知道“天將降大任于斯人也，必將勞其筋骨，空乏其身，苦其心志也�！�
毅力面對生活�！耙曞X(qián)為糞土”，這是一名清官所應具有的品質(zhì)，但我想說(shuō)的是：“視挫折為糞土�！�
人一生中，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一些大大小小的挫折，那些豐功偉績(jì)的不仁志士不是經(jīng)歷了挫折踩成功的嗎？挫折面前，我們不要怕，我們要相信，經(jīng)歷挫折，能魔力我們的一致。如果一個(gè)人一生都風(fēng)平浪靜，那么才會(huì )顯得無(wú)滋無(wú)味呢！
經(jīng)�？措娪�，電影里說(shuō)：“干革命，就要有意志，在革命的道路上，艱難險阻重重，但最終還是走出來(lái)了，成功了，這中間的磨難比起我們如今遇到的不知大多少！
總之，不要過(guò)了三年之后，說(shuō)后悔之類(lèi)的話(huà)，那時(shí)已經(jīng)晚了。
盡吾志也而不能至昔，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？
感悟作文 篇4
軍訓總是包含著(zhù)苦與累，結束時(shí)，與其一起離開(kāi)的還有我們臉上的稚嫩。這是軍訓給予我們最大的的禮物，同時(shí)亦有歡與笑。
歡與笑、苦與累，兩種截然不同的感受卻同時(shí)出現在軍訓中，也正因如此，才讓軍訓更加有滋有味，更加今人難忘。
當我們頂著(zhù)烈日，站立在草地上，一張陌生的臉龐出現我們面前，他面色嚴肅，眼神中透露出他的失望。這表情或許就是暴風(fēng)雨的前奏，下一刻，教官，敞開(kāi)喉嚨，朝我們發(fā)出咆哮般的聲音。這一刻，我們對于教官只有恨，恨他不顧我們的汗水與努力，沒(méi)有人一開(kāi)始就能做得很好，而他憑什么要求我們這一刻便要做最好！可恨著(zhù)恨著(zhù)，就莫名的喜歡上這個(gè)教官，由恨生愛(ài)。軍訓中，這是每個(gè)同學(xué)最明顯的感受。
嚴厲一種愛(ài)，它比慈愛(ài)更加強烈，正因如此，我們更加深刻。我們是剛步入大學(xué)的新生，我們是家中父母的寶貝。嬌生慣養或許是我們的標簽，然而一場(chǎng)軍訓，為我們褪去。
開(kāi)始，我們認為教官不懂愛(ài)，可隨著(zhù)軍訓的深入，我們更加了解這個(gè)嚴肅的人，他比我們更懂愛(ài)。溫室里的花朵，更加需要陽(yáng)光的關(guān)照，也如同嬌生慣養的我們需要一場(chǎng)歷練，在軍訓中，我們更加成熟，更加懂什么叫集體、什么是團隊，讓我們更加珍惜自己所遇見(jiàn)的每一個(gè)人。
軍訓讓我們懂得什么叫“殘酷”。如果這個(gè)社會(huì )是一場(chǎng)訓練場(chǎng)，那么弱者面臨的只有淘汰，而堅持到最后的人才能獲得勝利。從開(kāi)始的抵觸與逃離，到最后的不舍與感動(dòng)，我們也從開(kāi)始的`稚嫩到成熟，隨著(zhù)軍訓的步伐，我們似乎又長(cháng)大了一歲。
軍訓不枯燥，也不無(wú)聊，它很有趣，同時(shí)，它也是包容的，對于不喜歡的人，它不會(huì )驅趕，反之會(huì )慢慢令其接受。軍訓中的我們流淌著(zhù)汗水，筆直地站立在太陽(yáng)之下。我們在軍訓中成長(cháng)，每一步都是我們的蛻變，每一步都留下我們的汗水與淚水。
感悟作文 篇5
珍惜，那棵石榴樹(shù)下
雨，下著(zhù)，淅淅瀝瀝的下著(zhù)。
我獨自一人冒雨走在濕漉漉的路上。雨兒拍著(zhù)路邊小草，晶瑩的雨滴在草葉上，如眼淚，嬌滴滴的花兒合了花瓣，雨滴打著(zhù)樹(shù)上的葉，只聽(tīng)到我急促的腳步聲，和樹(shù)葉發(fā)出的聲聲清響。我還在后悔因不帶傘而跟你吵架。不經(jīng)意間抬頭向前方看去，那是家的方向，不由的加快了腳步。
空氣因了這雨，而變得潮濕，起了一層如紗的薄霧。眼前的一切都是模糊的，而不遠處的那棵石榴樹(shù)，卻分外清晰。樹(shù)上已開(kāi)了花，散發(fā)著(zhù)艷麗的紅色，在遠處看，如夕陽(yáng)即將落下時(shí)開(kāi)在天邊的火燒云，紅的，鮮紅鮮紅的。還看到了樹(shù)下的那個(gè)人，是你。
你打著(zhù)傘在樹(shù)下站著(zhù)。我走了過(guò)去，站在你面前，“對不起，我不應該跟你吵架”，我用我自己都幾乎聽(tīng)不到的聲音說(shuō)道。你笑了，輕輕地說(shuō)道“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)沒(méi)犯過(guò)錯誤啊，改了就好了�！蔽乙惑@，抬頭看著(zhù)你，突然被什么東西刺痛了神經(jīng)。你的臉上已經(jīng)長(cháng)了斑，眼角爬上了幾條魚(yú)尾紋，黑色的頭發(fā)上已經(jīng)隱隱的.露出了幾絲白色，你，不該是這樣的呀！
還記得小時(shí)的我，每天放學(xué)都要經(jīng)過(guò)這棵石榴樹(shù)，而你，每天在這等著(zhù)我。一看到我，你就會(huì )露出青春燦爛的笑容，然后張開(kāi)手臂，把我抱起來(lái)，如玉的手撫著(zhù)我的頭，總會(huì )微笑地聽(tīng)我講在學(xué)校的瑣事。
而現在的你。
我愣了一下，便想要替你撐傘。我接過(guò)你的傘，不經(jīng)意間碰到了你的手，好粗糙，我的手不由的縮了一下。我低頭看去，你的手上已長(cháng)了暗黃的老繭，指尖已起了肉刺，那手背的皺紋橫一道，豎一道，深一道，淺一道，眼前的景象模糊起來(lái)，我為了不讓眼淚流下來(lái)，便抬頭向上看去�，F在的石榴花正開(kāi)得鮮艷，紅的瓣沾了雨滴，格外嬌艷，那黃黃的花蕊襯著(zhù)紅色，甚是好看，就如當年的你。
多少個(gè)夏天，石榴花在艷麗綻放，綻放著(zhù)非凡的美麗；多上個(gè)春夏秋冬，你都在那棵石榴樹(shù)下等待，等待著(zhù)我的一句關(guān)心，甚至我的一聲媽媽?zhuān)?/p>
而我，抵擋不了風(fēng)雪的侵蝕，阻擋不了歲月的前行，唯一能做的，是學(xué)會(huì )珍惜。珍惜，那一樹(shù)的石榴花；珍惜，那一棵石榴樹(shù)；珍惜，那一個(gè)石榴樹(shù)下的人——我的媽媽?zhuān)?br/>
感悟作文 篇6
曾經(jīng)坐在窗前，凝望著(zhù)一棵小苗，它是那樣的幼嫩，每當風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，他搖晃著(zhù)自己那幼嫩的身軀；后來(lái)，小苗長(cháng)成了一棵小樹(shù)，他那幼小的身軀已變成挺拔的樹(shù)干，在風(fēng)雨再次洗禮它時(shí)，它的身軀已不再搖晃。最后，小樹(shù)又長(cháng)成了蒼天大樹(shù)，擋風(fēng)雨再次洗禮它時(shí)，它紋絲不動(dòng)。
紫色的痕跡
“你怎么回事的？連國歌都吹不好，你是不是不會(huì )吹��！”孫主任嚴厲地對我說(shuō)，“沒(méi)有，不是我不會(huì )吹，是小號的鍵按不下去了�！蔽椅卣f(shuō)，“你本來(lái)就不會(huì )吹，還愿小號的事�！睂O主任一臉嚴肅地對我說(shuō)，“不是！……”我剛想再說(shuō)，但孫主任嚴厲的目光又讓我把話(huà)吞了回去，我當時(shí)委屈極了，真的.是想哭出來(lái)，但當我想到春草在嚴寒后又破土而出時(shí)，我把淚水換成了笑容，最后，我終于吹好了。
雨中的記憶
“什么嘛！你這是吹得什么嗎？”同學(xué)們向我投來(lái)責備的話(huà)語(yǔ)，“我不是，我會(huì )吹！”我氣憤地說(shuō)，我剛想試給他們看，另一個(gè)又說(shuō)了：“什么不是，你肯定是‘渾水摸魚(yú)’，真給我們小號組丟臉，你快走吧！”氣憤地我當時(shí)真想起身就走，在我向窗外望去的那一剎那，我看見(jiàn)一棵小樹(shù)正迎著(zhù)風(fēng)雨茁壯成長(cháng)，我又回到了座位上，集中精力一錘，哈！我吹好了！而他們呢，一個(gè)個(gè)都傻了眼。
蒲公英的羽毛
“嘻！他又吹跑調了，真好玩！”他們正用鄙視的目光嘲笑著(zhù)我，我沒(méi)有理他們，我繼續吹我的，另一個(gè)同學(xué)又說(shuō)了：“我終于知道熊是怎么死的了……”“苯死的！”他們異口同聲地說(shuō)，我剛想反駁他們，一個(gè)小孩出現在我的視線(xiàn)中，他跌倒了，但他并沒(méi)有因跌到?jīng)]人扶而哭泣，而他自己慢慢的從地上爬了起來(lái)，看到這兒，我便繼續吹了；經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，我終于成了小號組吹得最好的一個(gè)了。
經(jīng)歷風(fēng)雨，享受風(fēng)雨，我們在風(fēng)雨中成長(cháng)，我們如同一棵小苗一樣，經(jīng)歷了數次風(fēng)雨后，才長(cháng)成了蒼天大樹(shù)，經(jīng)歷了數次風(fēng)雨的我感悟到了：在風(fēng)雨與挫折面前不能低頭，我們要微笑著(zhù)去面對風(fēng)雨與挫折，只有我們不怕風(fēng)雨與挫折，風(fēng)雨與挫折才會(huì )畏懼我們。
有一首歌中這樣唱到：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。對呀，我們只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能長(cháng)成蒼天大樹(shù)。
感悟作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我離開(kāi)快樂(lè )的小學(xué)生活，成為一名初中生�，F在我知道,遇到困難要勇敢面對，不是退縮也不是等待。機會(huì )要自己去努力把握。
初一，必不可少的就是軍訓，在軍訓的前一個(gè)晚上，心中總有一些激動(dòng)和害怕。我也迎來(lái)了人生中第一個(gè)軍訓教官，他有時(shí)嚴厲，嚇得我們膽戰心驚，有時(shí)又很幽默，逗得我們哈哈大笑。剛開(kāi)始，我有些不適應，教官讓我們在太陽(yáng)底下站軍姿，我們每一個(gè)人的衣服都被汗水浸透，臉也曬黑了，腿像灌了鉛一樣抬不起來(lái)。
回到家后我就向爸爸媽媽報怨，本以為爸爸媽媽會(huì )安慰我，但爸爸非常嚴肅的批評了我：“不光是你一個(gè)人在軍訓，你才遇到這么小的困難就退縮，太驕氣了”，聽(tīng)完老爸一頓訓，我噘著(zhù)嘴，含著(zhù)淚坐在旁邊的.沙發(fā)上。自己發(fā)了一會(huì )兒呆，靜下心來(lái)想了一陣子，慢慢體會(huì )到無(wú)論是學(xué)校的老師、教官還是爸爸媽媽?zhuān)@不都是為我好嗎，艱苦的軍訓正是為了磨礪我們的意志，健壯瘦弱的體魄。
就這樣，每天軍訓雖然很累，但是我們每個(gè)人都在堅持著(zhù)，互相鼓勵著(zhù)，通過(guò)軍訓，我和同學(xué)們迅速結識，和許多同學(xué)交了朋友，我們邁著(zhù)整齊的步伐，口中大喊著(zhù)：“一二一、一二一”，嘹亮的口號響徹操場(chǎng)，我心中突然想起一首歌“團結就是力量”。
轉眼間，七天軍訓結束了，為了檢測新生軍訓成果，學(xué)校組織了軍訓表演，我們都使出了全身的力氣，初一20個(gè)班，我們最后取得了第二名的好成績(jì)，雖然沒(méi)得第一名，但是每個(gè)同學(xué)都很高興。我想，通過(guò)這次磨練，教會(huì )了我碰到困難時(shí)如何面對并努力的去解決困難，教會(huì )了我要與同學(xué)們互幫互助、團結一致，初中三年，我們將一步一個(gè)腳印的走向成功。
感悟作文 篇8
早上去上學(xué)，騎著(zhù)共享單車(chē)時(shí)；手機沒(méi)電了，用著(zhù)共享充電寶時(shí)；空暇時(shí)間里，坐在共享書(shū)店翻開(kāi)共享書(shū)時(shí)，驀地一抬頭，發(fā)現自己神不知鬼不覺(jué)地漸漸步入了一個(gè)新時(shí)代。沒(méi)錯，隨著(zhù)越來(lái)越多的共享資源鋪天蓋地地蔓延，“共享”這個(gè)字眼漸漸地，也就與每個(gè)人的生活有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的密切關(guān)聯(lián)了。
“共享”這一熱潮先是由共享單車(chē)掀起的，共享單車(chē)剛一散布下來(lái)，誰(shuí)人不夸共享好。于是，人們的手機里迅速“橫空出世”了共享單車(chē)的APP�？粗�(zhù)共享單車(chē)的效益如此之好，一些商家也紛紛躍躍欲試，共享籃球、共享充電寶、共享書(shū)店等共享資源“接踵而來(lái)”。
隨著(zhù)各種“共享”的出現，人們變得愿意分享、贊同分享，支持分享了，整個(gè)社會(huì )似乎也因“分享”而變得更加融洽、友善了。同時(shí)，在共享面前，每個(gè)人也都是平等的。
就拿共享單車(chē)來(lái)說(shuō)。共享單車(chē)一個(gè)小時(shí)一元錢(qián)，是每個(gè)人都能夠承擔得起的，因此，除了交通法規定十四歲以下的孩子不能騎外（為了安全考慮），誰(shuí)都是有權利去使用共享單車(chē)的。無(wú)論你貧窮還是富有，年輕還是年老，只要有需要，都是有自由權去使用共享單車(chē)的。
不僅如此，共享也給人們提供了便利。有時(shí)候，總是有一些事會(huì )在最緊要的關(guān)頭掉鏈子，而現在，共享總是可以幫上許多忙。
不一會(huì )兒，有一個(gè)重要電話(huà)要打來(lái)，可手機偏偏沒(méi)電了，怎么辦？要是以前，肯定要不知所措了，可是，現在有個(gè)共享充電裝置，再也不用擔心手機沒(méi)電了。
但日久天長(cháng)，總是有人會(huì )趁機作亂，為非作歹，有時(shí)走在大街上，往往會(huì )看見(jiàn)“缺胳膊少腿”的一些共享單車(chē)，甚至有一次，我還見(jiàn)到了一個(gè)共享單車(chē)的兩只輪子都不翼而飛了，更有甚者，還把共享單車(chē)騎進(jìn)自己的小區加鎖鎖起來(lái)，企圖“占為己有”。我不禁要呼吁：請在別人給你提供便利之時(shí)，好好珍惜，也請尊重給你提供便利的人和愿意與你一起共享的人。
是的'，如題所述“越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著(zhù)人們的生活理念�！惫蚕頃r(shí)代逐步逼近，隨著(zhù)我們漸漸融入其中時(shí)，漸漸懂得分享的快樂(lè )時(shí)，與雪中送炭的欣喜，錦上添花，并不困難�？裳┲兴吞�，有時(shí)又會(huì )遇到重重困難。但愿我們能慢慢懂得并珍惜這來(lái)之不易的一切，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步與發(fā)展，在共享中，感悟人生。
感悟作文 篇9
合肥和韓國瑞山是友好城市，六安路小學(xué)和瑞山初等學(xué)校是友好學(xué)校，今年正好是合肥和瑞山結為友好城市十周年。我呢，很榮幸參加了這次赴韓交流活動(dòng)。金主任、李主任帶領(lǐng)我還有我同校的3個(gè)女孩，4個(gè)男孩一起去韓國，我們在韓國逗留了五天。
在韓國瑞山的那幾天，我們參加了學(xué)校的歡迎儀式，參觀(guān)了他們的學(xué)校，和韓國小朋友一起做手工（我做了一個(gè)紫色的相框 ），去了修德寺，參觀(guān)了KIA汽車(chē)的工廠(chǎng)，坐了海輪，去了海邊沙灘上玩了半天。還去了韓國的首府 - -首爾市，我們參觀(guān)了景福宮，還去了大市場(chǎng)購物。除了白天的行程，每天晚上，韓國小朋友都會(huì )和我們一起玩韓國游戲和中國游戲，韓國2個(gè)女孩和我們三個(gè)每天晚上都玩瘋了，在韓國的幾天我們每天過(guò)的很充實(shí)、開(kāi)心極了。
在韓國的這五天，我的感受很多。首先是對瑞山初等學(xué)校的印象，他們學(xué)校非常干凈，進(jìn)校居然還要脫鞋，學(xué)校也很重視對他們的動(dòng)手能力教育，從我們做相框時(shí)，就可以看出。他們的學(xué)校很大很寬敞，校長(cháng)說(shuō)，萬(wàn)一地震了，家長(cháng)就帶著(zhù)孩子們到學(xué)校來(lái)避難。韓國小朋友的家長(cháng)對我們非常友好，也非常熱情，尤其是趙藝珍的家人，對我們總是面帶微笑，用韓玥的話(huà)說(shuō)，就連他們家的狗都很友好。韓國小朋友的體質(zhì)非常好，每天晚上和我們瘋到半夜，第二天我們都在打瞌睡，她們還在興奮地跑來(lái)跑去。
瑞山這座城市很小，但很干凈，大街上看不到一點(diǎn)垃圾，他們的車(chē)都很有秩序地行駛。瑞山市的空氣非常好，到處綠樹(shù)成蔭，我們在坐輪船時(shí)，成群的海鷗在我們面前自由自在的飛翔，一點(diǎn)都不害怕我們。我們在修德寺，那里綠蔭匝地，雜草叢生，各種昆蟲(chóng)的叫聲在我的耳畔縈繞，還有一處瀑布，走進(jìn)那里，有絲絲涼意，那兒的環(huán)境真是好啊，不僅只有這里，瑞山市的環(huán)境都很好，這說(shuō)明了他們很注重環(huán)境保護。
再是對首爾的印象。首爾這座城市很大，到處都是高樓林立，感覺(jué)比我們的上海還要繁華，大街上有很多不同膚色的老外，開(kāi)的'車(chē)大多都是韓國自產(chǎn)的KIA，說(shuō)明他們非常愛(ài)國。首爾的機場(chǎng)很大，很氣派，比我們合肥的駱崗機場(chǎng)大的多。
這次交流給我感受最深的還有一點(diǎn)，那就是學(xué)好英語(yǔ)的重要性。我們和韓國小朋友在一起要用英文交流，如果英語(yǔ)不好，在一起交流就會(huì )很不方便，話(huà)題也會(huì )很少，英語(yǔ)是我們之間溝通的橋梁，也是我們建立友誼的橋梁。
這次的韓國之行讓我大開(kāi)了眼界，長(cháng)了很多見(jiàn)識。韓國之行，讓我難忘。
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