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【精選】生命的感悟作文6篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的生命的感悟作文6篇,希望對大家有所幫助。
生命的感悟作文 篇1
在漆黑的夜里,星星依然眨著(zhù)純真的雙眸,發(fā)出耀眼的亮光,給夜色增了一份美麗,添了一份憧憬。她是茫茫大海之上的燈塔,是茂密森林中的向導,是黑夜趕路人的長(cháng)明燈。忽然間,一顆流星劃過(guò)天際,瞬間沒(méi)有了蹤跡,一條長(cháng)而美麗的弧線(xiàn)也隨之消逝。
流星的生命歷程雖短,但把最亮的時(shí)刻和美麗留在了人間。人的一生,說(shuō)長(cháng)也不長(cháng),說(shuō)短也不短。人生似流星,在高高的夜空中,她只是一位匆匆的過(guò)客,只要一現身,便消失在蒼茫的夜空中;人是滄海一粟,對于大海而言,只是微不足道的;人從呱呱墜地到耄耋之年,經(jīng)過(guò)數個(gè)歲月的輪回,數個(gè)春夏秋冬的流轉,細細數來(lái)還是挺漫長(cháng)的`。但日子總是在不經(jīng)意是溜走,稍不在意,她就奪去了你人生的全部。
暫且不論人生的長(cháng)短,關(guān)鍵是否在有限的生命歷程里,是否留下了美好和幸福在人間。只要我們有幸生活在世上,就是一種幸福,就要珍惜這次來(lái)之不易的機遇,不要白白來(lái)世間走一趟,走人生暗淡無(wú)光的路程。人是客觀(guān)世界的改變者,因此不論世事多么艱難,人情是多么淡漠,歷程是多么坎坷,境遇是多么殘酷,環(huán)境是多么惡劣,都要充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性,堅定不移地邁好每一步,走好每一程,不讓生命在苦難中消聲,而是發(fā)出更加耀眼的靚麗之光,像流星,不論在世間停留多久,都把明亮和美好留在人間。
生命的感悟作文 篇2
關(guān)于生命這個(gè)話(huà)題,似乎每個(gè)人都有自己的見(jiàn)解,都喜歡寫(xiě)一些關(guān)于它們的文字。也許出于好奇,也許出于隨意,也許出于了解。畢竟,所有人共同擁有的也只有生命而已,只不過(guò)分長(cháng)短罷了。
現在我從筆端流淌出來(lái)的文字,似乎都肩負著(zhù)無(wú)比的重任。其實(shí)我也說(shuō)不清楚它到底要負責什么。生命的根到底是由誰(shuí)賦予我們的呢?我覺(jué)得是“命運”。這個(gè)命運不是人的那種命運。而是飄落在某個(gè)角落。抑或存在于一個(gè)固定空間的某種東西。每個(gè)靈魂都從那里誕生。然后去尋找它能夠駐留的軀體。等到它耗盡某人所有的時(shí)間。而再去尋找新的個(gè)體。就這樣反反復復。于是出現了前世今生,于是出現了生老病死。于是出現了……
有時(shí)候覺(jué)得生命就像霧,霧氣散了,生命也就盡了。展現出來(lái)的是新的陽(yáng)光和靈魂,但有時(shí)侯為了早點(diǎn)知道陽(yáng)光到底是什么溫度,便去選擇毀滅,可是,又有誰(shuí)想過(guò),一個(gè)人的毀滅并不等于生命的全部霧氣都被驅散。倒不如順其自然,也許還能瞥上一眼淡紅的微……
那天,偶然間發(fā)現一只不知名的小蟲(chóng)。我便把它捉到了桌面上,可是它在桌面上一動(dòng)不動(dòng)。似乎受了重傷。難道它在裝死嗎?于是我開(kāi)始目不轉睛地看著(zhù)它。等待它慢慢地醒來(lái)。等待它揮動(dòng)那雙贏(yíng)弱的.翅膀。等待它煽起世間的一點(diǎn)兒塵土。然后飛進(jìn)屬于它的純凈世界。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的逝去……
它終于開(kāi)始動(dòng)了,一晃一晃的爬著(zhù)。它怎么了?原來(lái)是我的無(wú)心傷害使它失去了兩條腿。但它并不畏懼而是努力的爬著(zhù),試著(zhù)飛起來(lái)。她像是沙漠里的旅人,勇敢地尋找綠洲。它又像暴風(fēng)雨中的航船,執著(zhù)地尋找登塔。最后,它無(wú)聲無(wú)息地走了……
突然間,我覺(jué)得它不像我想象的哪么脆弱。它甚至可以托起一切,一只小蟲(chóng)都可以重創(chuàng )生命,那我們?yōu)槭裁从袝r(shí)那么脆弱呢?我想,這便是生命的差別。
生命的感悟作文 篇3
我靜靜地凝望夜空,大腦中靜靜地思考著(zhù):生命究竟是什么?
生命僅僅是為了生存嗎?每天過(guò)著(zhù)平淡的生活,沒(méi)有目標;或只知道賺錢(qián)、養家糊口,而對自己的生活品質(zhì)沒(méi)有任何的追求。這是生命嗎?我輕輕地搖了搖頭。
生命是越長(cháng)越好嗎?謠傳的“長(cháng)生不老藥”,只是迷信的人為了單純延長(cháng)生命的長(cháng)度而做的幼稚的追求。盲目的追求生命長(cháng)度的延長(cháng),既不是追求真正的生命,也不是追求人間的真諦。這種單純的對于生命長(cháng)度的追求是真正的生命嗎?我輕輕地搖了搖頭。
生命是不停地盲目的爭取一切嗎?不停地努力與追逐,讓自己看起來(lái)很榮耀、很光鮮,讓人人夸、人人羨,把所有屬于自己的甚至不屬于自己的東西都爭取過(guò)來(lái)。人與人之間少了親情和友情,每天面對的是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的世界,過(guò)著(zhù)無(wú)情的`生活,活在無(wú)情的人間。這種看似積極向上、實(shí)則缺乏人情的對于生命的追逐是真正的生命嗎?我輕輕地搖了搖頭。
生命是不停地攀比嗎?別人擁有的東西,我也要擁有,并且要超越別人。這樣的生命是缺乏溫度的、冷酷的。每天面對各種不同的壓力,心靈得不到喘息,各種煩惱接踵而來(lái)。在缺乏溫度的世界中穿行的生命,是我們需要的嗎?我輕輕地搖了搖頭。
微風(fēng)拂過(guò),撥動(dòng)我的心弦。我慢慢感受,用心體會(huì ),享受著(zhù)微風(fēng)溫柔的撫摩。我想,這應該就是生命吧?靜靜地感受與體會(huì )這個(gè)世界的美,享受這個(gè)世界的溫柔,感知這個(gè)世界的溫度。生命就是這樣的吧!
正如諾貝爾大師所說(shuō):“生命,那是自然給人類(lèi)去雕刻的寶石!弊屛覀兗毤毜刈聊、用心地體會(huì )生命,感受生活并體驗人間百味。生命不僅僅是對存活的體現,更是對生活的體驗。
我終于明白,生命不僅僅是為了活著(zhù),不是為了長(cháng)生不老,更不是為了盲目追逐甚至攀比。生命是為了多彩的世界而存在,是為了感受人間冷暖而做出的不斷追求,是為了實(shí)現內心真正的向往而做出的不懈努力。
生命既是用心體會(huì ),也是積極向上的追求與努力!
生命的感悟作文 篇4
生命,猶如一張白紙,每個(gè)人手上都有一支金光閃閃的筆,在生命的這一張白紙畫(huà)出自己的繽紛世界。
一天下午我正在畫(huà)畫(huà),一畫(huà)畫(huà)了一個(gè)半小時(shí),一個(gè)很難畫(huà)的地方,難住了我,我畫(huà)了很久都沒(méi)畫(huà)出來(lái),我就去看一下我媽媽教弟弟學(xué)走路。
我看著(zhù)弟弟,穿著(zhù)一件白色短衣,紅色的褲子,水汪汪的大眼睛,非常討人喜歡,媽媽教他先慢抬起右腳,然后放下再抬起左腳,腳要抬到地板的五厘米,膝蓋抬到椅子的中間,弟弟按著(zhù)媽媽的.動(dòng)作來(lái),把右腳抬起來(lái),再把右腳放下,再把左腳抬起來(lái),再把左腳放下,正當他洋洋得意的時(shí)候,左腳一不小心被一塊石頭絆倒了,他大哭起來(lái)。我本想他經(jīng)過(guò)這一次跌倒的痛苦,應該不會(huì )再學(xué)了吧!可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到弟弟立刻停止了哭泣,扶著(zhù)椅子慢慢地站了起來(lái),但是站起來(lái)馬上又跌倒了,可是他一次次跌倒了,可又慢慢地站起來(lái),他那白色的衣服已經(jīng)全都是泥巴,我被他不怕困難的精神震撼了。
看著(zhù)弟弟我不由自主地想到了自己,弟弟雖小也不怕困難地學(xué)走路,我卻打算放棄畫(huà)畫(huà),連弟弟這么小都勇于挑戰并戰勝困難,我怎么能輕易放棄呢?我一想到這連忙跑回家去,繼續拿起畫(huà)筆繼續畫(huà)起了難畫(huà)的地方。
生命短暫,但有的人卻可以讓生命穿越時(shí)空,成為永恒,讓生命光彩有力,別人能行,難道我們就不行嗎?
生命的感悟作文 篇5
多少人走著(zhù)卻困在原地;多少人活著(zhù)卻如同死去;多少人愛(ài)著(zhù)卻好似分離;多少人笑著(zhù)卻滿(mǎn)含淚滴;
誰(shuí)知道我們該去向何處?誰(shuí)明白生命已均為何物?
生命的意義。一只美麗的蝴蝶,被繭搏束著(zhù),當繭破出了一個(gè)小孔,當它在痛苦的脫離繭的搏束時(shí),一把鋒利剪刀,將這個(gè)繭剪開(kāi)。它出來(lái)了,但是,他并沒(méi)有展翅飛,而是拖著(zhù)臃腫的身體、萎縮的翅膀哆嗦蠕動(dòng)著(zhù),等待著(zhù)死亡的來(lái)臨。
或許,那把剪刀是善良的,想幫蝴蝶早一點(diǎn)脫離繭的搏束,可是,那一刀,卻斷送了蝶兒美麗的生命,因為,
自然設計的每一步都有其生命的意義。在蝴蝶破繭掙扎中,他會(huì )把身體的多余水分擠到翅膀里,這樣,當它終于自由的那一刻,才能擁有輕盈的雙翅。飛向美麗的藍天。
我望著(zhù)花園中飛舞的蝴蝶,明白,為什么有人說(shuō)痛苦的磨練往往是生命中不可缺少的一部分。
鷹是世界上壽命最長(cháng)的鳥(niǎo)類(lèi),它一生的年齡可達70歲。要活那么長(cháng)的壽命,它在40歲時(shí)必須做出困難卻重要的決定。
這時(shí),它的喙變得又長(cháng)又彎,幾乎碰到胸脯;它的爪子開(kāi)始老化,無(wú)法有效地捕捉獵物;它的羽毛長(cháng)得又濃又厚,翅膀變得十分沉重,使得飛翔十分吃力。
此時(shí)的鷹只有兩種選擇:要么等死,要么經(jīng)過(guò)一個(gè)十分痛苦的更新過(guò)程——150天漫長(cháng)的蛻變。它必須很努力地飛到山頂,
在懸崖上筑巢,并停留在那里,不得飛翔。
鷹首先用它的喙擊打巖石,直到其完全脫落,然后靜靜地等待新的喙長(cháng)出來(lái)。鷹會(huì )用新長(cháng)出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉,
鮮血一滴滴灑落。當新的趾甲長(cháng)出來(lái)后,鷹便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。5個(gè)月以后,新的羽毛長(cháng)出來(lái)了,鷹重新開(kāi)始飛翔,重新再度過(guò)30年的歲月!
“不經(jīng)一番寒徹骨,怎的'梅花撲鼻香?”“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”不錯。在這一百五十天中,在鷹看來(lái),
是一個(gè)漫長(cháng)的歲月,在這一百五十天中,鷹,全身被“繭”包裹著(zhù),生命在無(wú)比痛苦的磨練下,終于“破繭而出”完成艱難的蛻變。一只威武的雄鷹又盤(pán)旋于高空!
感悟生命,生命是可貴的,生命是需要磨練的,生命在接受“破繭而出”的洗禮后,它將變得堅硬,強大。飛向高高的藍天,低頭俯視一片如花似海的春天!
生命的感悟作文 篇6
杏林子寫(xiě)的《生命生命》這篇課文使我們終生受益。是啊,杏林子寫(xiě)的《生命生命》中主要意思是讓我們珍惜生命,不讓生命白白流失。
杏林子的寫(xiě)的作文中說(shuō)到過(guò)這樣一句話(huà),我可以好好的.使用它,也可以白白的浪費它。這句話(huà)可以讓我們想到,如果世界的人全部都是不珍惜生命,只會(huì )浪費生命。那這個(gè)世界不就變成了一個(gè)沒(méi)有房屋、沒(méi)有漂亮的衣服,只有在虛度年光的人,那將來(lái)的世界會(huì )怎么樣,會(huì )是一個(gè)死人的世界嗎?為什么要這么說(shuō),因為那個(gè)時(shí)候的人不去努力,所以才有今天的遭遇。
雖然剛剛哪個(gè)只是我的假設,可是如果所有人真得那樣的話(huà),該怎么辦,可是還好我們沒(méi)有那樣。就應為沒(méi)有那樣所以才有我們今天的美好生活。
所以我們以后要更加努力,讓我們更加努力,讓我們的未來(lái)過(guò)得更加美好。讓我們一起加油吧!
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