[熱門(mén)]生命感悟的作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的生命感悟的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生命感悟的作文 篇1

　　在自然界中，有許多動(dòng)、植物靠著(zhù)頑強的生命力存活著(zhù)，有時(shí)我們人也很佩服植物的生命，不管有多少東西在它身邊阻礙著(zhù)它的健康成長(cháng)，它都不屈向上茁壯地生長(cháng)著(zhù)，跟我們一樣享受著(zhù)生命的幸福。

　　一天，一場(chǎng)狂風(fēng)后，樓下的一切都變了，像故意被人弄亂一樣，簡(jiǎn)直是慘不忍睹，樓下的木桶滾得滾、門(mén)前稀稀疏疏的小樹(shù)苗折的折、葉子飄的飄、剛曬上的`小被子該臟的臟……

　　當我看到這里的一切，我想起了那個(gè)由木條架支撐著(zhù)的金銀花。金銀花用它最后微薄的力量緊緊的貼在支架上，它的根仍然深深地扎在泥土中，我相信它一定會(huì )活過(guò)來(lái)的。

　　我每天都會(huì )給它澆水，可他們都說(shuō)金銀花活不了啦，我不相信，我想它一定會(huì )死而復生的。有時(shí)忙起來(lái)，我也會(huì )隔幾天澆一次水，過(guò)了好幾個(gè)星期，那天下雨了。當我做完作業(yè)時(shí)，我想起了金銀花，我連忙跑到窗戶(hù)旁邊看，只見(jiàn)下面有許多人圍著(zhù)金銀花說(shuō)：“奇了！奇了！”我根本聽(tīng)不懂，我拿著(zhù)雨傘下去了。我擠進(jìn)人群中，看到了那棵即將死去的金銀花竟冒出了許多小嫩芽，它看起來(lái)是那么充滿(mǎn)活力、生機盎然

　　金銀花呀金銀花，我給你澆水時(shí)你不活，就等到這個(gè)時(shí)候活了，噢，你是想讓大家見(jiàn)證你的奇跡，對吧！

　　金銀花有多么頑強的生命力呀，它非要自己存活下來(lái)，讓大家見(jiàn)識見(jiàn)識那小小的種子底下孕育了多么強的生命力呀！

　　人生中總會(huì )有風(fēng)雨的，任何事情都不是一帆風(fēng)順的。沒(méi)有不受傷的船，重要的是再碰到任何困難時(shí)都不要退縮。記住上帝阻擋了我們這條路，就會(huì )開(kāi)啟另外一條路，只要我們鼓起勇氣、頑強拼搏，就會(huì )到達理想的彼岸。在這個(gè)五彩繽紛的生命里，那些人，那不屈不撓的那些樹(shù)、花告訴我了這樣的道理。

生命感悟的作文 篇2

　　那是山石堆中的一株小草。它依偎在一旁的巖石上，蒼白的綠色在厚重的青灰中顯得十分耀眼。

　　如此渺小的生命！我心明顯的感到不平。柔嫩的草葉在風(fēng)中顯得是那么的無(wú)助，心中暗暗埋怨上天的不公。如此渺小的.生命卻將它放置于這窮山惡水之地，何以讓它再生存下去！

　　心中默默地為這株遭到上天拋棄的生靈哀悼。

　　但

　　故地重游，又是一片山石堆，又是放眼皆是的滄桑。我的心中總是牽掛著(zhù)那小小的生命，3年之后，我是否只是見(jiàn)到兩片枯葉，抑或是化為塵土。

　　驚異的是，我見(jiàn)到的景象出乎了我所有的意料。

　　在厚重的山石堆中，赫然挺立著(zhù)一朵美麗的花。多色的花瓣在陽(yáng)光的照耀下放著(zhù)奪目的光芒。我并不知其名，但我的心中已被深深的震撼。

　　當初蒼白的小草以不復存在，它已浴火重生。

　　雖然曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有一種植物可以再十分惡劣的條件中生存，但那也只是隨意的笑談而已。如今，我終于見(jiàn)到了有生以來(lái)讓我敬畏的生命——雖然是植物的。

　　為了證明自己不只是一株無(wú)力的小草，它不知經(jīng)受了過(guò)少的苦難，從石縫中汲取不多的水分，努力的生長(cháng)。為的就是要開(kāi)花，要證明自己的價(jià)值。

　　大自然的萬(wàn)物站起來(lái)了，因為它們以生命的姿態(tài)去對待了，那我們人類(lèi)又何嘗不該以生命獨有的姿態(tài)去對待生命展現生命的呢？感悟生命，做到堅持，永不放棄地追求理想，生命才會(huì )反射出光輝，才會(huì )無(wú)愧于心中的期盼。

　　感

生命感悟的作文 篇3

　　生命的感悟 作者：李萌 生命是短暫的，是有限的，但我們可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。從哇哇啼哭的嬰兒到咿呀學(xué)語(yǔ)的幼童，從朗朗讀書(shū)的少年到立足社會(huì )的成人，每一段經(jīng)歷都體現出一個(gè)人生命的價(jià)值。 記得在一本書(shū)中，提到一直被病魔纏身的霍金，二十一歲身患絕癥，醫生都說(shuō)沒(méi)救了，但他卻為了理想，與死神搏斗，現在已六十七歲，仍在頑強地生活著(zhù)，他堅強地說(shuō)：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終身追求的理想，我有我愛(ài)和愛(ài)我的人。對了，我還有一顆感恩的心�！� 正因為霍金這份頑強的意志，才使他脆弱的生命變得堅強，短暫的生命變得永恒。 珍愛(ài)生命，是我們每一個(gè)人做人的`原則，既然父母給予了我們生命，那我們就應該好好地去體現出它的價(jià)值，作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，就應該把學(xué)習放在第一位，把自己培養成一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，來(lái)報答父母的養育之恩，將生命的價(jià)值體現出精彩的一面！ 生命是脆弱的，也是堅強的：生命是短暫的，也是永恒的，生命的存在是一種希望！讓我們攜起手來(lái)，珍愛(ài)自己的生命吧！

生命感悟的作文 篇4

　　感悟生命作文750字

　　感悟生命20xx年5月12日，原本是一個(gè)普普通通的日子，但在那一天，一個(gè)天災悄悄地降臨在了中國四川省汶川縣。那天下午2時(shí)28分，四川省汶川縣發(fā)生了8.0級的大地震。頃刻，地動(dòng)山搖，房屋倒塌，大多數房屋呈“疊餅狀”，許多人瞬間被埋在了廢墟里。就在這廢墟下，躺著(zhù)一位平凡而又偉大的人民教師譚千秋。在地震發(fā)生時(shí)，正在給學(xué)生上課的他義無(wú)反顧地張開(kāi)雙臂緊緊地趴在課桌上，如同一只護衛小雞的母雞一樣死死地護著(zhù)身下的四名學(xué)生。學(xué)生活下來(lái)了，而譚老師卻在一聲聲巨響中永遠地離開(kāi)了我們。當汶川縣映秀鎮的群眾徒手搬開(kāi)垮塌的鎮小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，他們被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪在廢墟上，雙臂緊緊摟著(zhù)兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子還活著(zhù)，而“雄鷹”已經(jīng)氣絕！29歲愛(ài)唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞“摘下我的翅膀，送給你飛翔�！笔茄�，在地震的那一瞬間，雖然無(wú)數的生命永遠地消逝了，但許多生命卻綻放出最后耀眼的光芒；在地震的那一瞬間，多少老師在關(guān)鍵時(shí)刻用自己的血肉之軀為學(xué)生牢牢把守住了生命之門(mén)，奏響了一曲曲蕩氣回腸的生命頌歌。電視屏幕上，一所中學(xué)的一棟教學(xué)樓在地震中變成了一堆破碎的`亂石瓦礫，三百多名學(xué)生被無(wú)情地掩埋在這一堆亂石之下。然而在救援隊員到來(lái)之前，在廢墟下的部分學(xué)生相互安慰，相互支撐，他們用歌聲，用笑聲去戰勝黑暗，去戰勝死亡。正是這偉大的友情的力量，讓生命之光永不熄滅。汶川大地震讓我們的同胞失去了家園，失去了親人，但地震也讓我們收獲，收獲了人間的大愛(ài)，收獲了生命的真諦。汶川大地震讓我明白：生命既是脆弱的，也是堅強的；生命既是短暫的，也是永恒的。只有好好地把握，短暫的一瞬也會(huì )成為永恒！汶川大地震讓我懂得珍惜生命，珍愛(ài)生活。

【生命感悟的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于感悟生命的作文|關(guān)于感悟生命的作文07-01

[精選]生命感悟作文07-05

生命感悟作文（精選）11-25

(經(jīng)典)生命的感悟作文09-21

(經(jīng)典)生命感悟的作文09-21

【精選】生命感悟作文03-30

【精選】生命感悟的作文03-13

[經(jīng)典]生命的感悟作文02-11

生命感悟的作文[精選]04-20

生命的感悟作文【精選】03-04