感悟的作文【大全10篇】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的感悟的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感悟的作文 篇1
帶著(zhù)陽(yáng)春面的芳香，你飄進(jìn)了我的童年；伴隨著(zhù)美人魚(yú)的傳說(shuō)，你走進(jìn)了我的生活；迎著(zhù)除夕夜的鐘聲，你融入了我的生命，輕輕地我走近了你……
三年下來(lái)，手中的筆歡跳著(zhù)，想要寫(xiě)幾句詩(shī)來(lái)贊頌你——語(yǔ)文，卻發(fā)現難以用幾個(gè)詞來(lái)形容你的美。你婉約中透露著(zhù)英氣，你冷峻中又不乏柔情。你教我體驗人生的種種感受，你讓我領(lǐng)略萬(wàn)物的無(wú)限情趣，你是我的良師益友。
你帶著(zhù)我，在知識的海洋中遨游，在歷史的長(cháng)河中漫步。跟著(zhù)你，我感受到了陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然；李太白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡臉�(lè )觀(guān)；蘇軾“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的祝愿；文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的悲壯。跟著(zhù)你，我體會(huì )到了黛玉葬花時(shí)的多愁善感；唐僧西天取經(jīng)時(shí)的堅定信念；諸葛亮空城退敵的智慧瀟灑。跟著(zhù)你，我見(jiàn)證了歷史的興衰；跟著(zhù)你，我感悟到歲月的滄桑和豐厚。
你不僅是一位詩(shī)人，也是一位畫(huà)家。文字為筆，語(yǔ)言為墨，描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)�！按竽聼熤�，長(cháng)河落日圓”，渲染出邊境壯麗的奇景；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，將夏日的生機描繪得淋漓盡致。你用你的畫(huà)筆，賜予了雪昂揚的活力，賜予了草勃勃的生機。群山因為你，而顯得翠綠；江水因為你，而顯得雄偉壯觀(guān)。一切都是因為你，才顯示出了生命的活力。
你還是一位無(wú)聲的'老師。在我虛度年華時(shí)，告誡我：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！痹谖沂〉臅r(shí)候，你安慰我：“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！痹谖腋≡瓴话矔r(shí)，你教育我：“靜以修身，儉以養德�！�
因為你，我的生活是如此的豐富多彩。在此，我真誠地感謝你，謝謝你，語(yǔ)文。
輕輕地，我走近了你，想采擷一朵浪花來(lái)編織你的裙角，想收集一絲陽(yáng)光，來(lái)定格你的微笑，但忽地發(fā)現，你的美是無(wú)法形容的……
感悟的作文 篇2
因為視覺(jué)賦予我們的東西太多了，我們所見(jiàn)到的顏色、形狀、質(zhì)地、位置等等，這一切，看得久了，就會(huì )覺(jué)得是理所當然的。生命的世界里，雖然五彩繽紛，但我們總是容易忽略。閉上眼睛，一片黑暗，沒(méi)有光明，這才生命的原始顏色。身處黑暗，未知的恐懼就會(huì )無(wú)限放大，似乎相差一分一毫，便會(huì )致命。
這時(shí)，我們會(huì )踩空樓梯；碰翻熱水壺；磕壞額頭；撞到桌椅……睜開(kāi)眼睛，世界在你眼里又是新的顏色，新的模樣，一切都清晰依舊。
閉上眼睛，或許上述的一切不會(huì )發(fā)生，不過(guò)卻找不到臺階；找不到熱水瓶；找不到門(mén)口；也找不到休息坐的桌椅……我們會(huì )迷失在黑暗的世界里，一切都是未知的，只能慢慢地摸索，令人惶恐不安。
春天，花兒爭奇斗艷；盛夏，溫柔的微風(fēng)；秋季，甜美的果實(shí)；隆冬季節，漫天的飛雪。沒(méi)有視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)就會(huì )在心中放大，連最微小的聲音，都被輕易地捕捉，猜不出模樣，就會(huì )不斷揣摩。
試著(zhù)閉上眼睛，生活一天，用聽(tīng)覺(jué)來(lái)感受這個(gè)世界。然后睜開(kāi)眼睛，世界又是新的顏色，新的'模樣，一切都清晰依舊。所以，擁有的時(shí)候，也要珍惜。
百年以后，我們慢慢的閉上眼睛，一片黑暗，又回到了那個(gè)生命最原始的顏色中。
感悟的作文 篇3
每天，人們必不可少的一件事，就是走路。腳下踏著(zhù)平坦的或是凹凸不平的、筆直的或是崎嶇的路，走向自己的目的地。
每天騎車(chē)上學(xué)，我都要經(jīng)過(guò)兩條路。一條是狹窄的小巷，一條是寬闊的大路。
那天，我騎車(chē)進(jìn)入了小巷。巷內彌漫著(zhù)塵土，天空灰蒙蒙的。一條窄窄的巷子里，幾輛車(chē)堵在了前面，還有人在焦急地按喇叭。一時(shí)間，嘟嘟的鳴笛聲、刺耳的剎車(chē)聲、司機的咒罵聲，還有工地上施工的隆隆聲，同一時(shí)間一起發(fā)出，聽(tīng)的我心情煩躁，也不停地按鈴。但前面的車(chē)依舊不為所動(dòng)，我無(wú)奈地嘆了口氣，小心翼翼的在一輛輛汽車(chē)的縫隙之間穿梭，在凸凹不平的路上前行。不知過(guò)了多久——轉彎的路口終于出現了。我松了口氣，拐出小巷。我邊走邊想：像這樣堵車(chē)時(shí)，干著(zhù)急不是辦法，要動(dòng)腦子才能找到出路。
出了小巷，就是大路了。這可是條平坦的大路。我悠哉游哉地騎在自行車(chē)道上，一會(huì )兒看看這邊，一會(huì )兒看看那邊，一會(huì )兒回頭看看身后有沒(méi)有同學(xué)，一會(huì )側耳聽(tīng)聽(tīng)旁邊路過(guò)的車(chē)聲，偶爾還想想其他的.事。就當我還在胡思亂想的時(shí)候，忽然感到車(chē)子驟然停下——我撞到了小石墩上！我整個(gè)人向前翻了出去。用物理的話(huà)說(shuō)，由于慣性，我飛了出去！這一摔，摔得我兩手撐地，書(shū)包倒翻，整個(gè)人趴在地上，身上還壓著(zhù)一輛自行車(chē)。嘆了口氣，我扶起身上的自行車(chē)，看看傷口，默默地騎車(chē)離開(kāi)了。我邊走邊想：即使是寬闊平坦的大路，不小心也有可能會(huì )摔倒。
去年暑假，我和媽媽去黃山。登山途中，回頭看看，山腳下的風(fēng)景一覽無(wú)余。但是，抬頭看著(zhù)山頂飄蕩的云朵，還有云霧繚繞中的階梯，感覺(jué)就像是一條天路一般，不可登上�？纯瓷砗蟮娜f(wàn)丈懸崖，望望前面的巍巍山路，我和媽媽咬咬牙，毅然攀登。終于登頂了！我們長(cháng)出一口氣，看著(zhù)被踩在腳下的、陡峭的“天路”，我真有種“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的氣概！這時(shí)我忽然想到了上學(xué)時(shí)每天走的路，不禁陷入了沉思。
一個(gè)人一生的路，有時(shí)會(huì )十分狹窄，難以通過(guò)，焦慮是無(wú)用的，要用智慧去突破；當走在平坦的大路上時(shí)，也不能輕易放松，因為隨時(shí)可能會(huì )有“絆腳石”的存在；當攀登山路時(shí)，也不能輕易放棄，山頂的風(fēng)景才最美！
我，開(kāi)始感悟，路的真諦！
感悟的作文 篇4
愛(ài)就像是一個(gè)甜度隨意包，有些人很容易就被愛(ài)所溫暖了，而有些人卻不容易滿(mǎn)足；愛(ài)就像是一場(chǎng)春雨，滋潤人們單調的心田，讓生活變得多姿多彩；愛(ài)就像是一位修補師，它能修復如玻璃般易碎的心靈……
世間如果處處充滿(mǎn)愛(ài)，這個(gè)世界可以變得更美好�？赡芤婚_(kāi)始，我對于“愛(ài)”這個(gè)觀(guān)念理解得不是很深刻，那是淺之又淺。但自從那次開(kāi)始，我對愛(ài)有了非常深刻的感悟。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，施展“蛤蟆功”的我漸漸從睡夢(mèng)中醒來(lái)，睜開(kāi)那朦朧的小眼睛，靈敏的鼻子動(dòng)了動(dòng)，便嗅到了玉米的香味。我迫不及待地從床上爬起，拖鞋也不穿，便光著(zhù)腳丫子跑到廚房�！芭畠�，那么早就起床啦？”一陣柔和的話(huà)語(yǔ)傳到我的耳邊。轉眼瞧瞧鍋中的.湯圓，真是誘人呀！“慢點(diǎn)！”我不顧媽媽的勸阻，三兩步跑到媽媽面前，將鍋竭力端起來(lái)，誰(shuí)知一不留神，腳一滑，摔了一跤，鍋中的湯有不少倒在了我腿上，我愣了兩秒鐘，“哇”的一聲嚎啕大哭起來(lái)。此時(shí)的媽媽看見(jiàn)了，匆匆地跑上來(lái)將我小心地扶起來(lái)，并安慰我說(shuō)：“哎喲，我的寶貝女兒，痛不痛呀？走，媽媽帶你去醫院�！痹�(huà)語(yǔ)剛落，媽媽就二話(huà)不說(shuō)將我抱了起來(lái)，打車(chē)送到醫院，抱進(jìn)急診大廳。盡管媽媽累得上氣不接下氣，她還是堅持幫我排隊掛號。等醫生給我敷好藥，她又認真地詢(xún)問(wèn)注意事項，然后氣喘吁吁地背我到出租車(chē)上。在車(chē)上，媽媽關(guān)切地問(wèn)我感覺(jué)怎么樣？好些了沒(méi)有？望著(zhù)媽媽充滿(mǎn)愛(ài)的眼神，我被感動(dòng)得熱淚盈眶，此時(shí)此刻，我好似對“愛(ài)”這個(gè)字有了更進(jìn)一步的理解。我相信我是個(gè)富人，我不僅擁有了身體的治愈，還收獲了心靈上的治愈。
還有一件令我記憶猶新的事。這天傾盆大雨，放學(xué)后，爸爸打著(zhù)傘在校門(mén)口等我，我迅速地撲向爸爸的懷抱。爸爸將雨傘打在我的頭上，自己卻淋成了落湯雞。淋了雨，他的臉上都落滿(mǎn)了水珠，可爸爸的嘴角還是上揚著(zhù)的。我的心里覺(jué)著(zhù)既是甜甜的，又是酸酸的。
愛(ài)是一碗暖暖的心靈雞湯，一輪驅趕寒冷的暖陽(yáng)，一把遮陽(yáng)避雨的傘……
感悟的作文 篇5
"唰、唰、唰"，看！訓練場(chǎng)上一群英姿颯爽的小戰士，身穿迷彩服，邁著(zhù)矯健的步伐，喊著(zhù)嘹亮的口號，向前行進(jìn)。一個(gè)個(gè)方陣陸續走過(guò)主席臺前那是我們在軍訓哪！回想起這幾天的軍訓生活那其中的酸甜苦辣，真是讓我回味無(wú)窮呀��；
辣
一進(jìn)軍營(yíng)，一位幽默的教官就來(lái)迎接我們啦。剛剛第二天我們就被拉到了操場(chǎng)上。太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)我們，第一個(gè)訓練項目就是站軍姿。挺胸、抬頭、腳跟并攏，腳尖分開(kāi)四十五度。太簡(jiǎn)單了！有什么了不起的？沒(méi)想到這一站我們就站了一個(gè)小時(shí)。還不到十分鐘的時(shí)候，我就頭暈眼花啦，腿直發(fā)抖，胳膊也酸得不行了，真想蹲地上歇會(huì )兒。后面的時(shí)間我一秒一秒地熬著(zhù)第二個(gè)項目是正步走。"一二一，一、二、三、四！"這口號聲已經(jīng)是有氣無(wú)力，像蚊子哼哼似的。"喊不響口號就不能吃飯！"教官大聲喊道。一聽(tīng)這話(huà)，我們使出了渾身的力氣，把嗓子都喊啞了，教官滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭："嗯，這次還行！"我的嗓子都冒煙兒了！軍訓生活真辣！
苦
再說(shuō)說(shuō)洗澡。六天來(lái)就洗了一次澡。洗澡的地方離我們"很遠"，足足要走五分鐘呢！你聽(tīng)到這兒一定會(huì )哈哈大笑；"五分鐘還算遠？"可是對于我們這些嬌小姐和小少爺來(lái)說(shuō)走五分鐘的路就累壞了！進(jìn)了澡堂，哇！人真多呀！一點(diǎn)不夸張地說(shuō)，人山人海、摩肩接踵的'。再看地下，天��！真是難以下腳，地上滿(mǎn)是泥湯，連我的褲腿上都沾滿(mǎn)了泥。同學(xué)們都端著(zhù)臉盆，你挨我我擠你的，連個(gè)換衣服的地方都找不到。我們正想拿盆接水湊活洗洗得了，一個(gè)聲音高叫著(zhù)："要想拿盆洗就趕緊接水出去，在這兒洗的，快一點(diǎn)兒，一分鐘！""��？一分鐘！誰(shuí)洗得完呀？"我一肚子的牢騷，心里抱怨著(zhù)。我們匆匆忙忙的接了水，在老師不停的催促聲中，像一群鴨子一樣被趕了出去。
感悟的作文 篇6
時(shí)常聽(tīng)有人講，寫(xiě)文章很難；或者總感覺(jué)無(wú)話(huà)可寫(xiě)；或有著(zhù)強烈的表達欲望，卻無(wú)法準確地以文字表達自己的思想情感，甚至有時(shí)說(shuō)話(huà)總感覺(jué)詞不達意；......
的確，寫(xiě)文章不是一件簡(jiǎn)單的事情，有時(shí)可以說(shuō)很難，寫(xiě)出令自己得意的文字更難，曾經(jīng)多次思考寫(xiě)文章的難在何處，不斷地反思，得出一點(diǎn)感悟，許多人之所以感覺(jué)寫(xiě)作困難，根本原因不外乎：
1、日常積淀不夠。平日里文字的積累缺乏，文學(xué)知識積累不夠，導致語(yǔ)言匱乏，缺乏生機，語(yǔ)言單調、枯燥，缺乏實(shí)質(zhì)性?xún)热荨?/p>
2、思想混亂，缺乏條理性、邏輯性。
3、不善于思考，沒(méi)有形成自己獨有的思想，大部分人都是人與亦云，長(cháng)著(zhù)自己的一張嘴，卻總是說(shuō)著(zhù)別人的話(huà)語(yǔ)，不斷地復制、粘貼別人的思想、情感、價(jià)值觀(guān)，失去了自我的存在，活著(zhù)卻不是一個(gè)獨一無(wú)二的自我。
4、不善于觀(guān)察、總結、分析、積累。生活中發(fā)生的每一件事、每一點(diǎn)細微的變化他都是熟視無(wú)睹，視而不見(jiàn)，似乎一切與自己無(wú)關(guān)，或者關(guān)系不大，導致自己缺乏分析、思考問(wèn)題的能力。
5、讀書(shū)太少，或者不會(huì )讀書(shū)，不懂得如何讓汲取書(shū)中的精華，豐富自己的內涵。熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )寫(xiě)來(lái)也會(huì )吟。書(shū)香的熏陶也是寫(xiě)作的一項重要基礎。
有人說(shuō)寫(xiě)文章就像撒尿，有時(shí)有尿意卻尿不出來(lái)如同患有前列腺病的病人一樣非常痛苦；有人各種器官功能良好，循環(huán)自如，不斷地產(chǎn)生尿意，而且能舒舒服服地尿出來(lái)。讀書(shū)、觀(guān)察、思考、積淀就像喝水，喝得越多自然內涵就越多，水喝得越多，自然尿就越多。
寫(xiě)文章其實(shí)就是一種傾訴，也是一種思想、情感的宣泄方式。一座雄偉巨大的水庫，只有庫內蓄滿(mǎn)了水，打開(kāi)水閘，水就會(huì )蜂擁而出，形成氣勢磅礴的激流，自然就能造福一方，為利一方；如果水庫內是干涸的，或者僅存少量的微不足道的水，即使打開(kāi)水閘，也不可能形成激流，自然不會(huì )為他人所關(guān)注，不會(huì )吸引更多眼球的'關(guān)注。
讀書(shū)、學(xué)習、觀(guān)察、思考、探索、積淀都是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，在這一過(guò)程中需要人自身不斷的努力、付出，收集各種信息，進(jìn)行分類(lèi)儲存，不斷地對其熟悉，自如存取。其實(shí)，學(xué)習與應用的過(guò)程，就如同一個(gè)人開(kāi)辦一個(gè)超市，根據實(shí)際需要進(jìn)貨、分類(lèi)、上架，又根據顧客的要求，熟練地收款、提貨，而不是混亂地擺放，不能及時(shí)滿(mǎn)足顧客的需求，最終導致超市經(jīng)營(yíng)混亂，關(guān)閉。
感悟的作文 篇7
新學(xué)期來(lái)了，我背著(zhù)新書(shū)包，穿著(zhù)新衣服，快快樂(lè )樂(lè )地走進(jìn)學(xué)校。第一眼看到的是那棵陪伴我五年多的大樟樹(shù)，它的葉子似乎更綠了，枝干似乎更大了�；▔锏男〔萃ζ鹆搜�，頭上頂著(zhù)珍珠般的露水，好像在向我們招手，歡迎我們再次回到美麗的校園來(lái)。
這真是一個(gè)美麗的地方——桂花依舊那么香，大樹(shù)依舊那么綠，花兒依舊那么紅；親切的老師帶領(lǐng)著(zhù)學(xué)前班的小朋友們走進(jìn)了他們的課室，教給了他們學(xué)習的方法、生活的樂(lè )趣、做人的道理……
一張張新面孔、舊面孔，一起映入了我的眼睛里。同學(xué)們嘻嘻哈哈地述說(shuō)著(zhù)暑假的種種樂(lè )趣，回味著(zhù)、陶醉著(zhù)、期待著(zhù)……校長(cháng)換了，數學(xué)老師換了，語(yǔ)文老師換了，英語(yǔ)老師也換了……一切又都是新的了。我依舊是一名學(xué)生，帶著(zhù)“神圣的使命”，踏進(jìn)了這片充滿(mǎn)樂(lè )趣的'學(xué)習圣地�，F在唯一能做的就是保持好的成績(jì)，不斷努力。因為我明白：在學(xué)習上沒(méi)有永遠的第一，只有不斷超越。
我愛(ài)我美麗的校園——孩子們的第二個(gè)家。我一定會(huì )讓它成為我努力、拼搏的見(jiàn)證人。
感悟的作文 篇8
和諧.社會(huì )
《桃花源記》中“落英繽紛”、“怡然自樂(lè )”的情景，相信你并不陌生。古人對和諧社會(huì )的向往，于是才留下這些名文佳作�？梢�(jiàn)和諧一詞，對于社會(huì )的繁榮發(fā)展，起著(zhù)何等的作用。
而今，我們正努力構筑一道墻，它將繼續這個(gè)社會(huì )的所有，它就是和諧。如果說(shuō)社會(huì )是一些散落的音符，那么和諧就是重拾音符的音律，它將音符連起，于是演奏出華麗的樂(lè )章。
和諧.幸福
一則外國著(zhù)名的童話(huà)故事曾闡述過(guò)這樣的觀(guān)點(diǎn)：“幸福是什么?幸福就在你身邊，它是快樂(lè )的.代名詞——和諧�！�
誠然，和諧的生活是幸福的基點(diǎn)。它以一個(gè)最新的觀(guān)點(diǎn)詮釋著(zhù)幸福的含義，這樣的幸福，是生活最初的本質(zhì)，它并不為人人所向往，但它擁有愛(ài)——最溫馨的氛圍。
和諧.人生
春天揚起你我的離別，夏雨打濕寂寞奈蓍埽?鋟縉?淥寄畹暮煲叮塾質(zhì)且荒輟?
人生本就是平淡的，華麗的虛偽本不屬于生活。撕破這一切厚重的面具，一切仍還原于真實(shí)，生活的真象本就是和諧。人生亦如此，徘徊于平淡與寂寞的邊緣。
泰戈爾說(shuō)：“琴弦為什么斷了呢，那是因為我將音樂(lè )升華到了無(wú)限�！�
讓和諧點(diǎn)亮人生，如同夏花一樣熱烈唯美的綻放。
感悟的作文 篇9
教官說(shuō)，人內心深處都有另外一面。
烈日炎炎，汗流浹背，多少身邊的同學(xué)倒下，那么突然，引起一片側目、驚呼。我看見(jiàn)，那些倒下的同學(xué)身邊的人都幫著(zhù)攙扶，請老師幫忙。陌生和熟悉，似乎只有一線(xiàn)之隔，輕而易舉地被跨越。
人，真的都有另外一面。在我眼前倒下的明明是陌生人，心卻被牽動(dòng)了，身體比思維快一步上前幫忙。所以，她成為了我第一個(gè)聊天的朋友。原來(lái)，聽(tīng)慣世態(tài)炎涼的我還有另外溫暖的一面。天空被灰色染盡，風(fēng)止步，空氣凝滯。腰酸背痛不在話(huà)下，努力站直卻不禁搖搖晃晃，我聽(tīng)見(jiàn)心底有一個(gè)聲音在不斷呼喚“我能行，我能行……”休息的同學(xué)只坐了一會(huì )兒便起身向隊伍走來(lái)，不同的聲音在說(shuō)同一句話(huà)“我可以的，老師�！�
人，真的都有另外一面。我我們的堅持在相互感染，最后，沒(méi)有落下任何一個(gè)人地結束了訓練。原來(lái)，淡泊一切隨心而行的我還有另外堅持的一面。
夜幕降臨，同學(xué)們回到教室有說(shuō)有笑�！岸ｂ忊彙钡碾娫�(huà)聲響不斷傳來(lái)，室友陸續都接到家長(cháng)的電話(huà)，只在第一天，有的同學(xué)甚至接了三次電話(huà)�？蓻](méi)有我熟悉的號碼。我故作淡然地開(kāi)玩笑“我媽是懶得管我”，心里卻默默地說(shuō)“好想讓媽媽打電話(huà)”。那夜過(guò)得好慢。
人，真的都有另外一面。第二天過(guò)了10點(diǎn)，正當我不抱希望準備上床時(shí)，室長(cháng)問(wèn)：“8896是誰(shuí)的電話(huà)？”我想了10秒才忽然反應過(guò)來(lái)是我媽的電話(huà)。匆匆接通竟一時(shí)無(wú)話(huà)可講，媽媽問(wèn)了幾句是否缺什么，通話(huà)又匆匆結束。夜里熄燈后，寢室一片漆黑，我藏在黑暗中落淚。原來(lái)，撅嘴看別的父母幫孩子拿行李，鋪床的.我還有另外孩子氣的一面。
人，不只一面，溫柔、堅持、孩子氣，我看見(jiàn)不知道的，形形色色終鑄就了現在的我。若非軍訓，只怕世上我最陌生的人就是我。
感悟的作文 篇10
前天回家后，我認真地完成了語(yǔ)文《練習與測試》中的《單元自測題》。最后的一篇閱讀短文，對＂成＂與＂功＂關(guān)系的講述，給我深深的啟示。
是呀，失敗者對于成功，往往不只是羨慕，還會(huì )有內心的急躁和不安�？伤麄冇趾卧�，成是功的積累， “功到自然成”的道理呀！
晉代大書(shū)法家王羲之就是“功到自然成”的典范，他20年臨池習書(shū)，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書(shū)法上爐火純青的造詣。我們若想成功，就要這樣勤奮，這樣執著(zhù)地付出。要明白哪一朵開(kāi)得嬌艷的花朵，不蘊涵著(zhù)園丁的嘔心瀝血？
這就要我們真正懂得，功是成的基礎。一個(gè)人要想想取得成功，就必須經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗，這個(gè)過(guò)程也就是功的積累的過(guò)程。水滴石穿的道理，想必大家都明白，那是五年級上學(xué)期我們學(xué)過(guò)的一篇課文《滴水穿石的啟示》。我們每當做一件事情時(shí)，就學(xué)習小水滴，目標專(zhuān)一，持之以恒，還有什么事情做不成？
李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，數十年如一日地搜集、整理資料，實(shí)踐不止，筆耕不息。正是這種水滴的.精神，才有藥學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》的問(wèn)世。司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負重，最終寫(xiě)成《史記》，靠的難道不就是目標專(zhuān)一、持之以恒的精神嗎？
我們在通向成功的路上，只有踏踏實(shí)實(shí)不斷積累自己的“功”，才俅得到＂成＂的回報，成為像王羲之、李時(shí)珍、司馬遷那樣的人！
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