感悟作文（精品5篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的感悟作文5篇，歡迎大家分享。
感悟作文 篇1
軍訓第二天，一大早就來(lái)到學(xué)校，生怕遲到。同學(xué)們都滿(mǎn)懷興奮和激動(dòng)。
終于，我們集合在操場(chǎng)上，開(kāi)始今天的軍訓。首先，還是站軍姿。幸虧今天的天氣不算太熱，同學(xué)們還都蠻期待的。在教官的一聲令下，剛才還說(shuō)說(shuō)笑笑的'人立刻便站好了，像一棵棵挺拔的松樹(shù)，時(shí)間在我們看來(lái)過(guò)的好慢，都么期望教官說(shuō)一聲“解散”。有幾位同學(xué)已經(jīng)放棄了，雖然我也想放棄，但老班的一句話(huà)讓我打消了這個(gè)念頭‘當你想放棄時(shí)，記住我們是十一班，我們是一個(gè)集體’對啊，我們有一個(gè)共同的名字‘十一班’不能給班級丟臉！靠著(zhù)這精神，我堅持了下來(lái)。
下午軍訓時(shí)，天氣可沒(méi)早上呢么好了。又悶又熱，同學(xué)們的臉上掛滿(mǎn)了汗珠。但卻沒(méi)有一個(gè)人抱怨。我前面的一位同學(xué)可能是體力不好吧，正站著(zhù)時(shí)他便吐了。周?chē)耐瑢W(xué)雖然不敢亂動(dòng)，但都投來(lái)了關(guān)心同情的目光。
盡管我們才相識了兩天，但濃濃的友誼早已開(kāi)放，時(shí)時(shí)環(huán)繞著(zhù)我們。陌生的同學(xué)，變得溫暖起來(lái)。在這難得的機會(huì )里，我們七十二名同學(xué)分到一個(gè)班，這是緣分，我們應該珍惜這寶貴的三年時(shí)光。為我們美麗的十一班增添更多的光彩！
我為自己是十一班的一員而自豪！
感悟作文 篇2
“世界如此美妙，為什么人生卻這樣凄涼”，這曾經(jīng)是多少平庸的人的嘆息！
是啊，世界如此美妙，那你的人生為什么這等凄涼呢？而別人卻是那樣的美好。
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自己的理想之花，需要自己澆開(kāi)它，人生道路上的困難需要自己克服它，而自己一生的幸福需要自己把握�！蹦隳芊駶查_(kāi)自己的理想之花，把握好自己一生的幸福，那就要看你有沒(méi)有勇氣克服自己人生道路上的困難，會(huì )克服困難的人他的一生便會(huì )多姿多采，而那些遇到困難就退縮的人，他的一生便枯燥無(wú)味。
比如學(xué)習不僅要想盡各種辦法克服困難，還要努力、勤奮�！疤觳啪褪�1%的靈感加上99%的汗水�！边@是著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，這句話(huà)揭示了學(xué)習主要靠努力奮斗的道理。有一句俗語(yǔ)叫笨鳥(niǎo)先飛，意思是說(shuō)：學(xué)習不很優(yōu)秀的人，要比別人提早努力，這樣就能夠趕上比自己優(yōu)秀的人了。
在學(xué)習的.路途中還要有遠大的理想，樹(shù)立學(xué)習的目標，腳踏實(shí)地的一步一步堅強地走下去，不管遇到了多大的挫折，不能臨陣退縮，要有毅力的慢慢的走近自己的理想，最后實(shí)現目標。
而在生活中，必定會(huì )遇到困難、挫敗，但關(guān)鍵，就在你抉擇堅持與退縮之間，如果你選擇了堅持，那么，你將得到成功的喜悅，但如果你執意選擇退縮，那么，你將會(huì )有無(wú)盡的后悔。生活在這個(gè)世上，就是要學(xué)會(huì )堅持、勇敢，但我們遇到困難、挫折時(shí)，我們學(xué)會(huì )了堅持到底；當我們遭遇人生的抉擇時(shí)，我們學(xué)會(huì )了勇敢面對；當我們遭到他人的誤解時(shí)，我們又學(xué)會(huì )了堅強。生命，在我們懵懂無(wú)知的時(shí)候，讓我們學(xué)會(huì )長(cháng)大，每個(gè)人，都必須歷經(jīng)過(guò)悲歡離合、喜怒哀樂(lè )，因為，那樣才能讓自己完全的脫胎換骨。
因此我們在人生路途中有苦我們就悄悄吞下，有痛我們就默默收藏，有酸我們就靜靜品嘗，有淚我們就讓它往心里流淌。繼續張開(kāi)我們飛翔的翅膀，再次升起我們遠航的風(fēng)帆，涉過(guò)這殘冰，度過(guò)這黑暗，殘冰之前必是春光，黑暗之后必有曙光！
生活必定有好有壞！
只是看你如何去對待他！
感悟作文 篇3
因為對老公很有看法，感覺(jué)老公做什么都讓自己不舒服，慢慢地在生活中的大小事情都讓自己包攬，不論是孩子還是家里家外，只要自己力所能及一定不會(huì )讓老公伸手，如此下來(lái)老公也樂(lè )得清閑，下班后多是看電視或是看報，有時(shí)會(huì )在外面與同事打牌很晚才回來(lái)，愈是如此愈是讓當事人看老公不順眼，更多的是抱怨指責，有時(shí)也會(huì )把怨氣發(fā)到孩子身上，有一天發(fā)現老公不再回家，孩子也懶得搭理自己，讓當事人百思不得其解，為什么自己這樣付出和努力，最終得不到老公和孩子的理解和支持？
在咨詢(xún)中，當事人一直在哭訴在抱怨自己命運的不公，當初選擇與老公在一起也是不得已，因為年齡關(guān)系還有父母的看好，因為自己不愿意父母的意愿，不愿意看到父母傷心，也就半推半就與老公走到一起，沒(méi)有熱戀的激情夜沒(méi)有愛(ài)的感受，只是想結婚后生活會(huì )好起來(lái)，就像上代人一樣，男主外女主內，可以平平淡淡生活，沒(méi)有想到的是，隨著(zhù)孩子的出生長(cháng)大，還有兩人之間的隔閡加深，讓自己感覺(jué)壓抑委屈，特別是家里為了照顧孩子學(xué)習聯(lián)網(wǎng)后，自己也經(jīng)常在網(wǎng)上查些東西，也會(huì )與很多網(wǎng)友聯(lián)系，慢慢讓自己感覺(jué)有些另類(lèi)，讓自己感受到內心的孤苦和無(wú)助，自己都想不清楚，在這個(gè)家中，自己在忙活什么，本想用心打理好這個(gè)家，為了孩子用心來(lái)維系，但慢慢發(fā)覺(jué)老公愈來(lái)愈疏遠自己，曾經(jīng)很依賴(lài)自己的孩子，也經(jīng)常數落自己，抱怨媽媽嘮叨，什么都要聽(tīng)媽媽的，讓自己沒(méi)有自由，不愿意與媽媽呆在一起，有時(shí)想與孩子一起談心，孩子根本不會(huì )給自己機會(huì )就把自己給推出來(lái)，甚至說(shuō)討厭媽媽的這個(gè)樣子，自己也想不清楚，為什么自己今天居然成為讓孩子讓老公討厭疏遠的人。
為了這個(gè)家自己無(wú)怨無(wú)悔用心付出，希望通過(guò)自己的努力讓老公孩子安心，對他們的照顧可以說(shuō)很周到，即使有同事朋友邀請自己參與什么聚會(huì )或活動(dòng)，多是讓自己推辭，不想因為自己的輕松影響老公孩子的心情，想用自己的實(shí)際行動(dòng)打動(dòng)老公的心，平時(shí)溝通很少，不是對方做的不合意就是因為自己的參與讓對方躲到一邊，用老公的話(huà)說(shuō)，既然你什么都可以，你自己做就好，這樣自己也有時(shí)間去與朋友耍，當然如此下來(lái)自己少不了對老公的抱怨指責，自己也希望老公給予自己理解和呵護，想老公給自己依靠，但最終卻發(fā)覺(jué)自己嫁了一個(gè)木頭人一樣，無(wú)情無(wú)義，只是為了生活而生活，為了家庭而家庭，如果不是為了孩子，也許兩人早已分開(kāi)，就像當事人在咨詢(xún)中一再說(shuō)，為了給予孩子一個(gè)完整的家，不想孩子受委屈自己再難也會(huì )堅持，希望通過(guò)自己的.努力和付出有一天觸動(dòng)老公和孩子，自己也想擁有一個(gè)溫馨和諧的家，但感覺(jué)對自己來(lái)說(shuō)這只是一種奢望，是可望不可即的。
在咨詢(xún)中，當事人一直在哭訴，因為內心的委屈和壓抑讓自己孤苦無(wú)助，但生活中自己一直扮演一個(gè)強者，什么事情都是自己扛，不愿意低頭，用自己的話(huà)說(shuō)，有時(shí)自己不舒服，老公孩子也會(huì )體貼自己，也會(huì )照顧自己，但自己不愿意這樣，怕這樣有一天他們會(huì )看不起自己，會(huì )拋棄自己，只有自己動(dòng)起來(lái)，為老公和孩子做事，為這個(gè)忙活心里才會(huì )安慰，才會(huì )踏實(shí)，當在當事人成長(cháng)經(jīng)歷和原生家庭影響中了解到，曾經(jīng)的她過(guò)去生活中受到太多的委屈和抱怨，因為家庭環(huán)境影響，自己很早就被送到爺爺奶奶身邊，自己在爸爸媽媽眼里就是一個(gè)沒(méi)有用一個(gè)沒(méi)有出息的孩子，直到上學(xué)后在回到父母身邊，但一直也沒(méi)有感覺(jué)得到爸爸媽媽的寵愛(ài)，只是在羨慕弟弟在爸爸媽媽眼里的開(kāi)心，讓自己一直感覺(jué)就是一個(gè)多余的人，是一個(gè)被人瞧不起的人，也只有讓自己忙活起來(lái)，只有讓自己有事做才感覺(jué)自己的存在才會(huì )得到爸爸媽媽的認可---------
咨詢(xún)還在繼續，需要當事人給自己時(shí)間重新梳理和認識自己，不是別人如何在疏遠冷落自己，更多的是需要當事人發(fā)自?xún)刃淖屪约罕M快成長(cháng)成熟，在一個(gè)強悍媽媽的背后也擁有太多的脆弱和委屈，就像很多人在說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)多么膽小內向，如果能夠沉下心去梳理和認識，相信在他的內心深處同樣擁有屬于自己堅強的一面，生活中沒(méi)有所謂的強悍和脆弱，擁有的是讓當事人對自己有一個(gè)清晰的認識和梳理，學(xué)會(huì )接納自己，懂得欣賞自己，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )拋棄自己只要自己不放棄，愛(ài)是相互的，當自己感受不到愛(ài)，擁有不到愛(ài)時(shí)，給自己時(shí)間在自身做出認識，自身?yè)碛袗?ài)嗎？曾經(jīng)愛(ài)過(guò)嗎？怎么樣的愛(ài)才是適合自己的呢？
感悟作文 篇4
眾心難易，說(shuō)的是眾人的意志不好改變。在現在的職場(chǎng)，免不掉會(huì )遇上個(gè)人意見(jiàn)與大伙不一致，讓自己無(wú)法實(shí)施自己的主張，無(wú)法按自己的意見(jiàn)辦事。
遇到這種情況，要認真分析引起的原因：是自己違背事物規律辦事造成的；是自己固執己見(jiàn)，和大家鬧意見(jiàn)形成的；是有人操縱有意識反對；還是自己身不正，常常違反規定，引起眾怒，等等。針對這些原因，要具體查擺，找準原因，具體問(wèn)題具體對待。
若屬于自己意見(jiàn)不正確，違反了事物發(fā)展規律，就要順乎民意，迅速扭轉自己的做法，按大家意見(jiàn)辦事。要掌握轉變的`方式，顧及自己的威信。切不可今日錯，明日錯，老按照別人的去做，自己成了別人的代言人，一個(gè)傀儡而已，那就是大錯而特錯。
若自己長(cháng)期固執己見(jiàn)，明知是錯，還要堅持，和別人鬧意見(jiàn)。就要注意改變自己，要和群眾打成一片，不要孤立了自己。要虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，接受別人的批評，對自己錯的地方，能夠痛下決心堅決改正，不姑息遷就自己，不原諒放縱自己，讓自己迅速走入大伙之中。
若是有人故意操縱，發(fā)動(dòng)內訌，和自己唱對臺戲，那要找準原因，從操作人的工作做起，讓他理解支持自己。若是帶有企圖，明顯攻擊自己，就要采取果斷措施，報請上級協(xié)助處理。
有一個(gè)固執的地方小領(lǐng)導，新到一個(gè)單位，他怕自己受別人左右，對于周?chē)咎岢龅囊庖?jiàn)，一概不予接受。別人說(shuō)的意見(jiàn)他偏偏要翻過(guò)來(lái)處理，大伙要這樣，他要那樣。開(kāi)始人們不理解，但想到領(lǐng)導剛到，大概不熟悉情況造成的。時(shí)間一長(cháng)，人們發(fā)現他就是一個(gè)專(zhuān)打別扭的人。
不少同志開(kāi)始對他有意見(jiàn)，有的背后說(shuō)，有膽大的當面說(shuō)。這領(lǐng)導則我行我素，對人還說(shuō)：我就是和別的領(lǐng)導不一樣，讓你們看看，讓你們適應我，而不是我要適應你們。一段時(shí)間過(guò)去，人心向背，大家都反對他。紛紛向上級反映，甚至聯(lián)名要求調換領(lǐng)導。上級批評了他，要他迅速改變方法，和群眾打成一片。他自我感到無(wú)法下臺階，在內外交困，孤家寡人的情況下，最后自己提出調換單位。
有人把領(lǐng)導做了個(gè)不十分恰當的比方，說(shuō)：領(lǐng)導就是一根繩子，要把管轄的柴草捆在一起。會(huì )捆的人，把兩頭經(jīng)�？囊豢�，讓它整齊起來(lái)。不會(huì )捆的人捆得長(cháng)短不一，不整齊。但領(lǐng)導這根繩子必須能捆住，否則就不稱(chēng)其為領(lǐng)導。領(lǐng)導不是凌駕群眾之上為所欲為，作威作福的大老爺，領(lǐng)導是火車(chē)頭，是領(lǐng)頭羊。領(lǐng)導就好比水上的舟，群眾就好比水，誰(shuí)能載舟也能覆舟。什么時(shí)候，都不要忘記自己是在群眾中長(cháng)大的。上述領(lǐng)導就是片面強調自己的作用，用自己的意見(jiàn)否定一切別人的意見(jiàn)，自己把自己推入孤立的地步。
人在職場(chǎng)上，什么問(wèn)題都會(huì )遇到。遇到了不隨心愿的人和事，都要細致的去分析，要沉著(zhù)應對。要善于引導，讓自己的意見(jiàn)變?yōu)榇蠹业囊庖?jiàn)，讓自己的主張變?yōu)榇蠹业男袆?dòng)。不要一味高壓，固執強行。要做領(lǐng)頭人，莫做趕羊人。
感悟作文 篇5
“哎呀，今天我們班借書(shū)�！蔽掖掖译x開(kāi)座位�！芭�！”一本數學(xué)《課課通》被我碰掉在地。數學(xué)也有《課課通》？會(huì )有些什么內容呢？也像語(yǔ)文一樣有那么多的詞語(yǔ)意思嗎？不可能！還是……來(lái)了興致的我翻開(kāi)了它，這條題目怎么看不懂？該怎么解呢？
剛想把書(shū)放回同學(xué)的位置上，耳邊響起了媽媽的.話(huà)語(yǔ)：“你呀，什么都好，就是不愛(ài)動(dòng)腦筋�！蔽乙欢ㄒ忾_(kāi)這道題，讓媽媽對我刮目相看�？此僬f(shuō)我不愛(ài)動(dòng)腦筋，哼！一個(gè)半徑9厘米和一個(gè)半徑6厘米的比薩餅合起來(lái)與一個(gè)半徑15厘米比薩餅是不是一樣大？哎呀，原來(lái)這么簡(jiǎn)單，連幼兒園的小朋友都會(huì )，我怎么就糊涂了。還以為是什么大難題呢？我暗暗得意。這當然是一樣大了，我胸有成竹地翻開(kāi)答案。��？不是。怎么會(huì )不是呢？我瞪大了雙眼傻楞住了。難道答案印錯了？別，等等……半徑9厘米和6厘米比薩餅面積是s=9的平方乘以∏+6的平方乘以∏=117乘以∏，半徑15厘米的面積是s=15的平方乘以∏=225乘以∏，所以這兩個(gè)答案風(fēng)馬牛不相及嘛，真的好粗心。怪不得老師總說(shuō)我有一個(gè)朋友叫“粗心”。
看來(lái)，要想學(xué)好數學(xué)，不僅要肯動(dòng)腦筋，還要謹慎思考，不粗心才行��！
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