生命感悟的作文集錦[6篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的生命感悟的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生命感悟的作文 篇1

　　寒冷離我們越來(lái)越遠了。

　　此時(shí)，我的目光嫻靜。臺歷上的冬天正一步步深入，而我的身體卻遲鈍了對季節的反應。

　　有人說(shuō)，地球變得越來(lái)越熱了。還說(shuō)有一種厄爾尼諾現象。對此，我說(shuō)不出個(gè)子丑寅卯來(lái)。我只感覺(jué)到，曾經(jīng)是多么可怕的寒冷，眼下似乎變得可愛(ài)了起來(lái)，就像一個(gè)被誤會(huì )了的擦肩而過(guò)的老朋友。

　　也許我對寒冷還只是一知半解。是的，我僅僅接觸過(guò)南方的寒冷。說(shuō)得具體一點(diǎn)，是在過(guò)去，是在江漢平原。

　　樹(shù)是江漢平原不可多得的景致，樹(shù)的旁邊有湖或者河流。我想起來(lái)了，冬天的水面結了厚厚的冰。我們在河上行走。干凈的樹(shù)枝上也結上了冰——不，是穿上了漂亮的瓊衣，朔風(fēng)一吹，發(fā)出有如碎玉的聲響。那是一種不可模擬不可復制不可言狀的絕響。我在冰上佇足仰望，在體驗寒冷的厚度的同時(shí)，又領(lǐng)略了寒冰的高度。

　　冷!我的一雙手凍成了兩個(gè)肉包子，腳后跟早凍爛了，分別有一個(gè)洞，洞里有凝固的血，用棉絮裹著(zhù)。我總是想奔跑，疼痛便在后面拼命地拽我。糟了，好像是哪根筋斷了……我幾乎要跌倒下去。

　　寒冷培育的疼痛真是刻骨銘心啊。

　　寒冷是風(fēng)丟下的種子，風(fēng)是無(wú)孔不入的精靈。家鄉有一句話(huà)，叫做“針尖大的.眼，簸箕大的風(fēng)”。何況還要穿過(guò)一條條巷子呢?盡管屋與屋之間的巷子僅一步之遙。我連圍巾也沒(méi)有，所以每次路過(guò)巷子，都把脖子縮得緊緊的�？娠L(fēng)還是一絲不茍地鉆進(jìn)我的脖子，直到我的胸膛。風(fēng)如刀。我不知兩只耳朵是不是被風(fēng)割了去。用手一捂，還在。連忙收回手，用嘴呵一口熱氣。寒冷叫我顧此失彼。手都顧不上，耳朵管它呢!

　　冬天也看露天電影。通常要到五里以外的地方去看。那天晚上雪剛剛停下，聽(tīng)說(shuō)要放《冰山上的來(lái)客》，我來(lái)不及吃飯就跑了去。上身穿的是棉襖，下身穿的是絨褲，腳上穿的是膠鞋。跑了一路，身上發(fā)熱。開(kāi)始，人不覺(jué)得冷，漸漸，寒氣逼人，看到中間，便招架不住了，肚子餓得咕咕叫，渾身凍得打哆嗦。那真正是饑寒交迫啊。我咬著(zhù)牙，堅持把電影看完。腳已沒(méi)有了知覺(jué)，就稀里糊涂地往前走。一路上，我是彈跳著(zhù)回去的。我一下子發(fā)現了自己的脆弱，又一步步變得堅強起來(lái)。那天看了“冰山”，對比之下，這點(diǎn)寒冷算什么?

　　寒冷，每每使我們的精神處于一種亢奮的狀態(tài)，從這一點(diǎn)說(shuō)，寒冷似乎有了酒的成分。

　　最幸福的時(shí)刻，是圍著(zhù)樹(shù)蔸烤就的一堆火，燉著(zhù)狗獾肉(從雪森林的狗獾洞里獵獲的戰果)，或者雞子、粉條、霉渣巴、干豆角、大白菜……端著(zhù)暖手的碗香噴噴地吃著(zhù)，看那門(mén)外的雪轟轟烈烈地下著(zhù)，這時(shí)的寒冷又有了一種雋永的滋味。

　　而回憶中的寒冷更有著(zhù)異乎尋常的味道。

　　現在不同了，風(fēng)也刮得沒(méi)有了規律，雪也下得沒(méi)有了條理。瞧，都立春了，雪不知還在哪里開(kāi)小差。冬天，失卻了原來(lái)的寒冷。

　　可孩子們卻一個(gè)勁地喊冷。冷從何來(lái)?上上下下穿得規規矩矩，裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，帽子、圍巾、耳套、手套，應有盡有。晚上睡覺(jué)，要么鋪好電熱毯，要么灌上熱水袋，條件好的，空調一開(kāi)，暖氣就來(lái)。本來(lái)寒冷就那么一丁點(diǎn)，還把它拒之門(mén)外，這就是我們目前的生活。孩子們并不知道什么是真正的寒冷，又在無(wú)微不至的關(guān)懷下喪失了體驗寒冷的機會(huì )。不知冷，何識暖?如此下去，孩子們生命的潛質(zhì)何以得到發(fā)揮，又何以像草木那樣蓬勃成人間壯麗的景色?

　　不僅僅是孩子們。我們已經(jīng)有了太多的安逸，衣、食、住、行，還有我們的思想。不讓汗水流出來(lái)，不讓寒冷苦心志，把自己裝在五彩繽紛的溫室里，然后長(cháng)成一朵朵精美的花朵，我不知道會(huì )有什么好結果。

　　我真擔心，隨著(zhù)科學(xué)的不斷進(jìn)步，我們將在不知冷暖的狀態(tài)下變得弱不禁風(fēng)。

　　寒冷，是我們生命所需要的鹽啊。

　　寒冷還會(huì )來(lái)的。

生命感悟的作文 篇2

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。聰明的你，請告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”

　　---------朱自清

　　我不知道時(shí)間為什么那樣匆匆地流過(guò)，當早晨的太陽(yáng)升起來(lái)時(shí)，當傍晚的夕陽(yáng)落了的時(shí)候，我知道，生命的日歷中，又撤去了一頁(yè)。

　　我不知道生命有多么長(cháng)，和朋友談笑時(shí)，生命從笑容中飄過(guò)；和同學(xué)玩樂(lè )時(shí)，生命在快樂(lè )中走過(guò)；和老師研究時(shí)，生命在探索中流過(guò)。我知道，生命的日記中，有太多的喜怒哀樂(lè )！

　　我不知道生命有多么深沉，雪壓彎了松，松在雪中掙扎；雨中有小蟲(chóng)艱難地爬行，它要拼搏長(cháng)大；野火燒盡了草，第二年接著(zhù)又冒出芽苞。我知道，生命的課本中，講述了許多人生哲理。

　　生命一如春水，它向遠方流著(zhù)，那里有它瑰麗的夢(mèng)--------進(jìn)長(cháng)江，東入大海。而進(jìn)入大海的路去那樣艱辛苦和困難。礁石擋住了它的去路，它拼搏著(zhù)，奮勇前進(jìn)。它沖過(guò)了堅硬的礁石，奮勇地向前沖著(zhù)；它誤入了泥濘的沼澤，沼澤貪婪地想將它擒拿，它一躍而起，戰勝它，向前沖……最終，它才進(jìn)入了大海。

　　生命如一朵花兒，在泥土中藏著(zhù)，小蟲(chóng)要來(lái)咬它，它堅強地防衛著(zhù)，鉆出泥土后，它努力地向上開(kāi)著(zhù)。剛長(cháng)出幾片嫩嫩的`葉子，就被一個(gè)淘氣的孩子摘掉了�！安慌�，現來(lái)……”終于，它開(kāi)出了最美的花朵。

　　每個(gè)人都有一個(gè)寶貴的生命。生命，這個(gè)飽含真理的詞語(yǔ)有太多太多珍貴的含意……

生命感悟的作文 篇3

　　賞花，有花期；看海，也得走到海邊；燕兒，有歸期；打傘，也需等到雨季……對于生命，感悟的文字多矣！但多與故事?tīng)窟B，少有從時(shí)間切入的視角！難道說(shuō)，感悟生命也有像賞花、看海、燕兒、打傘……的時(shí)刻、地點(diǎn)，不成？

　　實(shí)話(huà)說(shuō)，平日里，我像多數人一樣：為生活奔波，在領(lǐng)導、同事、朋友之間穿梭，被日常的瑣碎細節所糾纏……盡管如此，也很難跟上時(shí)代的節奏，總是比人家慢一拍！因而，在這種狀態(tài)中，我很少有時(shí)間、有心情、有心境去感悟生命！所以，情感便在不知不覺(jué)中變得粗糙起來(lái)，心靈在悄無(wú)聲息中變得麻木起來(lái)，人也有意無(wú)意地膚淺、躁動(dòng)和冷漠起來(lái)……之所以發(fā)現自己這些微妙的變化，是因為我在生活的間隙有過(guò)這樣感悟生命的時(shí)刻、瞬間或說(shuō)地點(diǎn)！作為感悟，此時(shí)說(shuō)說(shuō)也無(wú)妨！

　　出差或遠行。對于許多人來(lái)說(shuō)，出差或遠行，是一件苦差，而我卻喜歡登上遠去的列車(chē)、油輪，駛離人物駁雜、混亂的都市或港口，滿(mǎn)懷輕松和喜悅地期待一個(gè)陌生之地的抵達，就如同一只從籠中抽身而去的鳥(niǎo)一樣，希望永遠不再回來(lái)！

　　這樣的時(shí)候，我只喜歡坐在一個(gè)靠窗口的地方，將自己完全放松在座位上，靜靜扭頭窗外閃過(guò)的風(fēng)景，而同行的乘客、車(chē)內的一切與我無(wú)關(guān)。那一刻，我仿佛在穿越塵世、歷史和萬(wàn)水千山。過(guò)客？！一切都迎面而來(lái)有擦肩而逝去，不留一絲一毫的痕跡，融入在風(fēng)中，那感覺(jué)妙不可言！

　　邂逅或轉身。無(wú)論是在車(chē)如流水、行人如織的熙攘的街頭，還是在草木欣欣、湛藍如洗的天空下，當我驀然看到熟悉的背影、一張親切的臉或萬(wàn)山叢中的.一點(diǎn)紅，已足以讓我這一天這一次野行激動(dòng)不已、幸福無(wú)比，就讓我感到莫大的滿(mǎn)足于快樂(lè )！在這樣環(huán)境中，我更樂(lè )意于在滿(mǎn)懷愛(ài)意中，轉過(guò)身去，回望那人間的愛(ài)恨情仇、陰晴圓缺、悲歡離合或大地之上的滄海桑田、列星隨轉、春去秋來(lái)……這樣的時(shí)刻，我便對生命充滿(mǎn)感動(dòng)、感恩和敬畏！人類(lèi)如此錯綜，自然何等多彩，對于滄海一粟的生命，我似乎也有了深一層地理解和洞悉！

　　輕輕閉上眼睛。睡覺(jué)也是要閉上眼睛的，但同一個(gè)動(dòng)作，本質(zhì)和意義卻截然相反。當我避開(kāi)喧囂的市聲、駁雜的人群、燈紅酒綠中表演以及瑣碎的事物，在家中的沙發(fā)或床上，在郊野絨毯般的草地上，在“鳥(niǎo)鳴山更幽”的樹(shù)林里，靠著(zhù)一棵高大的樹(shù)木，我喜歡靜靜地閉上眼睛，不是為了睡覺(jué)，而是享受家的溫暖、安靜，將生命歸還給自然的云朵、清風(fēng)、鳥(niǎo)鳴，讓心靈聆聽(tīng)來(lái)自另一種生命的細語(yǔ)與歌聲！這是不想說(shuō)話(huà)也不再想思考的時(shí)刻，這樣的時(shí)刻，我就由衷地感到了生命的輕飄與透明！

　　在夜里獨坐。不管喜歡不喜歡，快樂(lè )不快樂(lè )，在太陽(yáng)下山之后，一些夜晚總會(huì )將我包裹到屬于我自己的地方。這樣的夜晚，我樂(lè )意泡上一杯苦茶，在一盞散發(fā)著(zhù)橘黃光芒的臺燈下，讀一本書(shū)或坐在幽暗處的藤椅里，抽著(zhù)一支紙煙，想著(zhù)那些或近或遠的往事、回憶著(zhù)那些星星般的情誼……恰恰就在這時(shí)，我仰首窗外時(shí)，便看見(jiàn)了南邊夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星……

　　這樣的夜晚，美好而寧靜，安全而自然。這樣的夜晚，深入內心、自我釋放、尋找、傾聽(tīng)，靈魂自在獨行，在沒(méi)有任何塵世尤饒的時(shí)候，它恢復了本來(lái)的面目——光潤、安靜、純凈而多情……這樣的夜晚，別人無(wú)法進(jìn)入，也難以分享，所以在這樣的時(shí)刻，我與生命的距離幾乎為零——因而，我更能傾聽(tīng)、理解和順應生命的訴說(shuō)、意義和指引……

　　這是我感悟生命的幾個(gè)慣常的時(shí)刻。其實(shí)，感悟生命的方式還有很多，比如在你面對大海的時(shí)刻，在你攀登或行走在大山深處的時(shí)刻，在你把腳印留在沙漠里的時(shí)刻，在你騎馬在草原上奔馳的時(shí)刻……你都會(huì )對生命有不同的感悟和感動(dòng)，每一次感悟和感動(dòng)，都會(huì )讓你對自己有不同的辨認和肯定，都會(huì )讓你寬恕一切愛(ài)上一切，都會(huì )讓你對生活重拾生命的激|情……

　　人生無(wú)論長(cháng)短，生命都是由這樣的無(wú)數個(gè)感悟連綴而成！因而，在我們的生命之中，這樣的時(shí)刻顯得尤為重要和神圣！感悟生命吧，生命只有在感悟中，才會(huì )變得豐滿(mǎn)、圓潤、平靜而透明、澄澈而晶瑩，如一片湖泊，散發(fā)出一種耀眼而不刺眼的光輝！

生命感悟的作文 篇4

　　生命無(wú)處不在，任何活著(zhù)的東西都有生命，可是，生命到底是什么呢？我一直弄不明白。

　　上個(gè)星期，我的同學(xué)送給我幾條白白胖胖的蠶，我非常喜歡它們，天天盼望它們快快長(cháng)大，產(chǎn)下卵來(lái)。過(guò)了幾天，我的桑葉已經(jīng)不夠了，可它們都還沒(méi)有結繭，到了星期五下午，我便索性把它們扔在學(xué)校不管了。過(guò)了兩天，我來(lái)到學(xué)校，本以為它們都死了，可真正的情況令我大吃一驚——它們都還活得好好的，只不過(guò)瘦了一點(diǎn)罷了�？吹剿鼈冞@樣頑強，我忍不住給它們放了許多桑葉。

　　公園里的草坪上有許多株小草，一到春天，都從地上探出小腦袋，綠油油的一大片，就像一塊天然的.綠地毯�？墒且坏较奶�，它就變成了許多孩子的樂(lè )園，他們在上面踢足球、做游戲等。隨著(zhù)孩子們奔跑的腳步，可愛(ài)的小草一簇一簇地倒下了。我原以為它們再也不能像衛士一樣站起來(lái)了，可是過(guò)了十幾分鐘，奇跡出現了！這些可愛(ài)的小草竟然一歪一歪地站了起來(lái)，它們倔強地挺起胸膛手挽手，而且站得更穩了，更牢固了。

　　草叢中經(jīng)常有一些螞蟻匆匆忙忙地爬來(lái)爬去。有一次，我在草叢中挖了一個(gè)幾毫米深的坑，又抓了幾只來(lái)去匆匆的螞蟻，把它們放進(jìn)坑中，不等它們有任何逃出的時(shí)間，便用泥土把這個(gè)坑填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，還用手把這個(gè)坑使勁按了幾下，就喜滋滋地等起來(lái)了。心想：哼！看你怎么逃出來(lái)！過(guò)了一會(huì )兒，那幾只螞蟻竟奇跡般地從土中爬出來(lái)，依舊像往常那樣匆匆忙忙地離去了，我吃驚地張大了嘴巴。

　　哦！我明白了：原來(lái)生命就是頑強和堅韌不拔的精神！

生命感悟的作文 篇5

　　20xx年5月12日，本來(lái)是一個(gè)普通的日子。但是這一天，一個(gè)天災無(wú)情的降臨在四川省汶川縣。當天下午2時(shí)28分，汶川縣發(fā)生了8.0級地震。地動(dòng)山搖，房屋倒跌，許多房子都呈“疊餅型”。許多人被活生生地埋在了廢墟里。

　　摧毀映秀中心小學(xué)只用12秒，辛存者靠著(zhù)原始的工具，在夷為平地的校園中救出了許多被埋學(xué)生。而大家搬開(kāi)教學(xué)樓一角時(shí)，被眼前一幕驚呆了：一名男子跪在地上，雙臂緊緊攏著(zhù)兩個(gè)學(xué)生，如同一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子活著(zhù)，而“雄鷹”已經(jīng)絕氣了！29歲愛(ài)唱歌的張米亞老師用生命表達了那句歌詞“摘下我的`翅膀，送給你飛翔�！庇腥嗽鴮�(xiě)了一首詩(shī)送給張米亞：

　　親愛(ài)的孩子，不要哭泣

　　摘下我的翅膀，送你去飛翔

　　在雷鳴電閃山崩地裂中，

　　災難摧毀我們的校園

　　不怕，有我

　　我就是你們生命的雄鷹

　　張開(kāi)我有力的臂膀

　　來(lái)為你筑起溫暖的陽(yáng)光

　　親愛(ài)的孩子，不要哭泣

　　摘下我的翅膀，送你去飛翔

　　在雜亂的殘垣斷壁中

　　你們并不孤寂

　　不怕，有我

　　請相信未來(lái)

　　燦爛的明天又會(huì )回到巴蜀大地山川

　　在那時(shí)，到處都是花兒開(kāi)放的氣息

　　親愛(ài)的孩子，不要哭泣

　　摘下我的翅膀，送你去飛翔

　　我也將去往天堂的路上

　　請你們原諒

　　我們未盡的師生情義

　　請看看吧

　　那些幫幫助我們血濃于水的解放軍

　　是他們用血肉鑄成了我們勝利的城墻

　　親愛(ài)的孩子，不要哭泣

　　摘下我的翅膀，送你去飛翔

　　不是我不堅強

　　丟下你們獨自離去

　　只是因為天堂太美麗

　　為了讓你輕松的成長(cháng)和站起

　　我必須折斷我的雙臂

　　那是我摘下的翅膀

　　我要用它

　　送你們去自由自在去飛翔

　　是呀，在地震的那一瞬間，雖然許多生命永遠消失，但許多卻綻放出最炫耀的光芒；在地震的那一瞬間，多少老師用自己的生命為學(xué)生牢牢守住生命之門(mén)奏響了一曲曲蕩氣回腸的生命歌。

生命感悟的作文 篇6

　　樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(cháng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯生長(cháng)著(zhù)，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著(zhù)它的石塊，頑強地向上生長(cháng)……

　　是啊，生命是多么的可貴。這些動(dòng)植物更是擁有一個(gè)個(gè)令人震撼的故事和屬于它自己的生命，更擁有令人欽佩的品格。

　　你知道懸崖上的松樹(shù)是如何生長(cháng)的嗎？有一句詩(shī)“瘦石寒梅共結鄰，亭亭不改四時(shí)春”，在我看來(lái)，這就是對松樹(shù)的最佳寫(xiě)照。無(wú)論是蒼老的樹(shù)皮，還是翠綠的松針，都給人一種受盡磨礪的感覺(jué)。的`確，松樹(shù)在任何天氣里都聳立在懸崖峭壁上，不畏懼一點(diǎn)風(fēng)雨。即使是刮狂風(fēng)下暴雨，它也一點(diǎn)也不退縮。沒(méi)有人給它施肥，也沒(méi)有人給它澆水，它只是在自然環(huán)境下就能活下來(lái)，它的生命永遠是那么的頑強。撫摸著(zhù)松樹(shù)的樹(shù)皮，就可知道它受了多少磨難：粗糙中帶著(zhù)一些規律的圖案，如老人那歷經(jīng)滄桑的手。感受到的一切，都令我震撼。啊，這種生命的勇氣，生命的頑強，多么令人佩服！令人感動(dòng)！松樹(shù)的這種堅強，是多么值得我們人類(lèi)去學(xué)習啊。

　　梅蘭竹菊四君子，我認為，也應該加上松樹(shù)。松樹(shù)是真正的君子，跟梅花一樣，比梅花更加的堅強，更令人欽佩。世上又有多少人能像松樹(shù)一樣呢？我想，我們人類(lèi)，也應該像松樹(shù)那樣，頑強地生活在這個(gè)世界上，讓自己接受磨礪，勇敢地面對各種挑戰，珍惜生命，讓自己活得更精彩。

　　松樹(shù)那不向困難低頭的精神令我感動(dòng)，既然植物都可以這么的頑強，那我們人類(lèi)更應該學(xué)習這種不去向上、不怕困難的精神！就讓我們一起下定決心，讓生命變得更加光彩有力吧！

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