感悟作文匯總4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的感悟作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感悟作文 篇1
初中一年級，我參加了為期五天軍訓。我印象中，軍訓就是參加活動(dòng)跟旅游一樣大家在一起玩玩，誰(shuí)知道是我想錯了。
當天下午，我們來(lái)坐著(zhù)大巴車(chē)來(lái)到鎮江世業(yè)州的訓練基地。處理好內務(wù)后，我們便開(kāi)始了訓練！
第一天，我和同學(xué)們就練了一上午的軍姿，有站姿、坐姿、蹲姿。千萬(wàn)不要以為坐姿和蹲姿很輕松哦，因為它們都要把腰板挺得直直的，不能有一絲放松。教官也很?chē)绤�，有一點(diǎn)不標準就會(huì )瞪你一眼，每次教官走到我旁邊我的心里都會(huì )很緊張。
累了一上午，到吃飯的時(shí)候了，我很興備，進(jìn)了食堂，食堂內整齊的擺放著(zhù)很多桌子，看著(zhù)桌上的菜，也許是很餓的原因，我目不轉睛的盯著(zhù)桌上的菜，口水都快流出來(lái)了。雖然在家時(shí)很挑食，但這次我吃的很香！
這樣過(guò)了一天，我開(kāi)始想家了。我的心中就會(huì )浮現出媽媽在家照顧我的場(chǎng)景，在想起軍訓的生活，我的眼里充滿(mǎn)了淚水，但是我忍住了，沒(méi)有讓他們流下來(lái)，因為，我心里總想著(zhù)媽媽說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“男兒流血流汗不流淚”！
第二天，我們依舊重復著(zhù)第一天的訓練，每天都要在太陽(yáng)底下暴曬好幾個(gè)小時(shí)，訓練各種動(dòng)作，再苦再累我必須得堅持著(zhù)，因為我長(cháng)大了，我是一名初中生了！
第三天，去吃飯時(shí)，我看到了訓練場(chǎng)的大門(mén)，我是多么想跑出去，回到家，再也不會(huì )受這訓練之苦，可是再一想，這和逃兵有什么區別？于是，我便打消了這個(gè)念頭。
第四天我已經(jīng)適應了軍訓的生活了。感覺(jué)沒(méi)這么枯燥了，晚上參加了一個(gè)文藝晚會(huì )，我也是我們班這次舞蹈的主將，跳的很盡興，玩的也很開(kāi)心，看著(zhù)各班的演出，我的心情開(kāi)心了很多，況且明天就要回家了，一想到這里，我的心里就無(wú)比的激動(dòng)！
最后的'一天，好多各班的家長(cháng)來(lái)觀(guān)看我們的匯報演出，這畢竟是5天訓練的成果，大家都很努力的表演著(zhù)，到了下午該是我們回去的時(shí)候了，我們整理好隨身物品，在訓練場(chǎng)上跟我們的教官告別，當教官再讓我們喊出訓練的口號時(shí)，大伙都情不自禁的流出了眼淚，我感覺(jué)，這一天，是我最幸福的一天。
五天的軍訓生活就這樣結束了。在五天里，有苦、有甜，有歡笑、有淚水，我的心感慨萬(wàn)千。讓我體會(huì )到了軍隊的生活，在以后的學(xué)習生活中，一定會(huì )受益匪淺的！
感悟作文 篇2
星期五，老師布置了體驗聾啞人的作業(yè)，原本以為這是個(gè)十分好玩的游戲，體驗后就不這么認為了。
那天，我正寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)覺(jué)得肚子餓，心想：“這是個(gè)體驗聾啞人的.好機會(huì )，不跟爸爸說(shuō)，直接開(kāi)始，看看他會(huì )有什么反應�！蔽易呦聵侨�，老爸正悠閑地躺在沙發(fā)上看手機，根本沒(méi)有注意到我。我走上前，用手戳了戳他，他轉過(guò)頭，我便張大嘴巴做嘴型，老爸卻一臉疑惑地看著(zhù)我，我一邊手舞足蹈比劃著(zhù)動(dòng)作，一邊張大嘴巴，做得手都酸了，牙床也發(fā)酸了，表情也僵硬了�？伤稽c(diǎn)也不明白，我心急如焚。這回，老爸也不耐煩了，生氣地說(shuō)：“你到底怎么了？就不能好好說(shuō)話(huà)嗎？走開(kāi)點(diǎn)！走開(kāi)點(diǎn)！”我哭笑不得，我可是聾啞人，怎么說(shuō)話(huà)呀！我不甘心，這樣不行，我換種方式，接著(zhù)我用手指了指自己，張了張嘴巴，再戳了戳肚子。這下，老爸總算明白了：“你是不是餓了？”我拼命點(diǎn)頭。他接著(zhù)說(shuō)：“吃個(gè)蘋(píng)果吧，廚房里有蘋(píng)果�！蔽覈@了口氣，總算明白了。
好不容易找到了蘋(píng)果，我把它皮削了，然后準備切成塊，幾刀下去，我把蘋(píng)果切得高低不平，無(wú)從下手，覺(jué)得再切就要把手給切到了。我只好拿著(zhù)刀，跑到客廳，對著(zhù)老爸做了做用力往下切得動(dòng)作。老爸看見(jiàn)我不停地在他面前揮刀子，嚇得一大跳，瞪大眼睛喊道：“你，你想干嗎？”看見(jiàn)他這個(gè)樣子我笑了出來(lái)，這使他更搞不懂我要干什么了。我只好把他拉進(jìn)廚房，對著(zhù)蘋(píng)果揮了揮刀子，老爸這才明白，總算在老爸的幫助下切好了蘋(píng)果。
體驗完我才知道老師讓我們體驗的目的，這才短短幾十分鐘，我已經(jīng)受不了了，那真正的聾啞人一輩子都不能開(kāi)口說(shuō)話(huà)，生活多么艱難呀！通過(guò)這次體驗，我們應該主動(dòng)關(guān)愛(ài)殘疾人，幫助殘疾人。
感悟作文 篇3
兩年前，窄窄的病房里，暮春的冷陽(yáng)光，清風(fēng)撩起白色窗簾。我坐在靠近窗戶(hù)的一角，每天吊著(zhù)仿佛永遠滴不完的胰島素，昏昏欲睡卻又合不攏眼。望著(zhù)一滴一滴落下的藥液，焦灼我的心。
此時(shí)，窗外傳來(lái)一陣“喳喳”的叫聲，我拉開(kāi)窗簾，目光掃向窗外的楊樹(shù)上，原來(lái)三只喜鵲在叫呢。他們的尾巴堅挺而靈巧，叫時(shí)翹頭，同時(shí)尾巴也隨著(zhù)叫聲上下翹動(dòng)，就好像木偶戲中有人在尾巴下面扯著(zhù)線(xiàn)一拽一拽的，甚是有趣。
天空很藍，像藍色的綢帶一般，上面繡著(zhù)幾朵潔白的云；幾只鴿子飛在天空，同樣的白，與白云相伴。
經(jīng)過(guò)了悠長(cháng)的冬日與懵懂的初春，天的色彩更加純熟，可愛(ài)。白色與藍色相搭配，如此和諧。
樹(shù)枝子在淡淡的霧靄下綠得發(fā)亮，這綠是嫩綠，不摻雜任何雜色，我想這應是李思訓用心勾勒的佳畫(huà)吧！柳樹(shù)宛若一個(gè)“猶抱琵琶半遮面”的小姑娘，被帶著(zhù)三分醉意和七分槐花清香的風(fēng)兒吹得柳絮在霧靄中紛飛著(zhù)，擺動(dòng)著(zhù)，徜徉著(zhù)。
我的心靈神游著(zhù)，我想我也未曾沉浸過(guò)這等怡人的自然美景，一切的一切是如此純凈，神圣。
暮春是多愁善感的，林黛玉的《葬花吟》應是其代表作了。洋洋灑灑五十二句辭，如哭如泣。他在百花凋落的暮春，借花傾吐滿(mǎn)懷的愁緒與悲傷，給暮春繡上了殘酷的情感。
暮春也是豁達開(kāi)朗的`，杜牧的《江南春絕句》是最膾炙人口的。詩(shī)中不僅描繪了明媚的江南春光，而且還再現了江南煙雨的暮春圖，千百年來(lái)素負盛譽(yù)。
在這里賞玩、縱觀(guān)古人佳句，也不失情調和趣味。
天色已是近酉時(shí)了，一些病人在親人的陪同下三三兩兩走在白色梔子花間小道上，交談著(zhù)。他們在積極復健，那我豈能落魄消極！幾株長(cháng)著(zhù)橢圓形葉子的小芽在晚風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)，那棵半截的老樹(shù)抖動(dòng)著(zhù)斷了的枝干，仿佛也在應和這古老的圓舞曲。
夕陽(yáng)西下，暮春結束在暮色中。夕陽(yáng)微醺的光芒為天際染上金光，也給大地鍍上金色。生活中從未感受到的美好，更值得我在健康時(shí)去珍惜，去愛(ài)慕，去懷念。
我最后拉上窗簾，把一切景象收入瞳孔，就像品味一杯用歲月釀的玫瑰花茶，花瓣的幽香早就沁入心田。
這就是暮春，我眼中的暮春。
感悟作文 篇4
“呼！”我從成堆的作業(yè)里爬起來(lái)，“寫(xiě)完啦！”我高興的說(shuō)。這時(shí)，渾身的疲倦才涌上來(lái)。脖子酸痛酸痛的。外面又是一聲雷，大雨即將到來(lái)。
當我準備投入下一本作業(yè)的時(shí)候，心里閃過(guò)一個(gè)念頭：天，我已經(jīng)好久沒(méi)散步了。確實(shí)是這樣的，七月份上數學(xué)補習，八月份上英語(yǔ)補習，回老家只回了五天。這個(gè)暑假真是無(wú)聊。壓抑在空調的冰涼中寫(xiě)作業(yè)，真是浪費時(shí)光的一大罪項。我起身開(kāi)了窗，下雨了，我故意讓點(diǎn)點(diǎn)雨水飄入窗里，滴在臉上�？諝庖矌е�(zhù)雨水的`味道。真是可悲，自然只能用這種形式感悟。
我的思緒越過(guò)窗，到了樓下，體會(huì )雨中漫步的滋味。水落在了葉子上、花中、木椅上到處都是。幾朵雞蛋花掉在地上，即使被風(fēng)刮落，還是依舊開(kāi)的燦爛。樹(shù)不停地抖動(dòng)著(zhù)，似乎也承受不起大雨的壓力。風(fēng)呼嘯的刮著(zhù)，雨不停地落下……當然，這僅僅是思緒，現在的我，還在窗前。
我忽然想起了什么，跑去跟媽媽說(shuō)，明天，就是明天，帶我出去爬山好嗎？我想感悟自然！
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