感悟四季作文（必備9篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的感悟四季作文，希望能夠幫助到大家。

感悟四季作文1

　　春天是羞澀的季節——一切都處于萌生狀態(tài)，就如春回大地，嫩芽破土而出探出頭時(shí)的羞澀，“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，尤抱琵琶半遮面”的靦腆；

　　夏天是熱情的、激情的季節——夏日濃濃，烈日激情，總是給人以豪放，奔放的快感，所以總有“激昂文字”之感悟，豪情壯志之感慨。

　　秋天愛(ài)的季節——在秋天相遇，秋波一動(dòng)，秋波傳情，那是多么爛漫的情節��！多么令人向往��！紅葉黃葉漫天飛舞，如此美，真是造化弄人��！

　　冬天思念的季節——冷了嗎？冰雪覆蓋的天地，乍看如此美麗，但是卻沒(méi)有動(dòng)彈的欲望，如此之靜，都懶得動(dòng)了，哪來(lái)的“月約柳梢頭，見(jiàn)君挑花下”��！還是帶著(zhù)不動(dòng)吧，但是怎能不思念呢？往事煙雨蒙蒙，沖淡這寒冬的`思念，沖去那寒冬靜默，期待來(lái)年春暖花開(kāi)時(shí)，也許只能空留“物是人非”的感嘆了。

　　那也許有著(zhù)輪回的定數，也許有著(zhù)自然的定律，但是人總是要沖破命運，才能掌握自己的命運，不求“四季如春”，“面向大海，春暖花開(kāi)”。只要懂得珍惜，做人做到無(wú)愧于心，已經(jīng)是一種難得的境界了！

感悟四季作文2

　　在你的生活中，你愛(ài)過(guò)或同情過(guò)某些人嗎？如果沒(méi)有那我來(lái)為大家介紹一種《四季的風(fēng)》中孩子的經(jīng)歷吧。

　　在很久很久以前，有一個(gè)苦孩子，他只有一個(gè)朋友——風(fēng)。在春天他生病了也是風(fēng)每天都在照顧她。而在冬天的時(shí)候，他堅持不住的永遠的睡過(guò)去，在這篇文章中我最有印象的就是那胖子說(shuō)的`話(huà)："什么害病的孩子，他凍死了同我們有什么關(guān)系？"在我聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候第一感到憤怒，后來(lái)又為苦孩子感到傷心。你聽(tīng)到這話(huà)難道不感到憤怒嗎？而在苦孩子身旁的風(fēng)最后也無(wú)能為力，它的善良雖然讓人感到溫暖，卻也無(wú)法去幫助苦孩子，畢竟齊心協(xié)力力量才大。但是這些狼心狗肺的人卻讓她白白死去。

　　難道我們還應該多負出一點(diǎn)愛(ài)和同情嗎？知道在你生活中也有許多像這樣的苦孩子嗎？他們在大街上乞討有可能是在欺騙我們，但是我們也應該盡可能的幫助一下他們，我們不能像文章中的胖子一樣自私，讓這些苦孩子受苦。讀了這篇文章我會(huì )付出更多的愛(ài)同行這些苦孩子。

感悟四季作文3

　　在時(shí)間的穿梭中，事物都在變化，可有一種事物沒(méi)有改變。，那便是四季。四季為我們帶來(lái)春華秋實(shí)，可謂是沒(méi)有四季，就沒(méi)有我們。

　　我對四季的印象是美麗的，因為四季往往都會(huì )有它們的優(yōu)點(diǎn)，而我卻恰恰發(fā)現了這些。

　　春雨綿綿，無(wú)論你在何時(shí)都能見(jiàn)到春的蹤影。在肥沃的'土地上冒出幾個(gè)綠點(diǎn)。河堤上的柳樹(shù)抽出綠色的枝條。魚(yú)在小河中冒出氣泡，春蠶在桑樹(shù)上飽餐。

　　“春”使生命綻放。

　　夏日炎炎，山林披起綠袍，綠色的山林中出現了黃點(diǎn)，那不是小猴在枝頭上蹦跳嗎？細細一看，有一只大老虎在林中散步。轉眼望去，在草原上有許多花朵，仔細一看是一朵花朵由牛、馬、羊群組成的，使我驚訝，也為夏日增加色彩。

　　“夏”使生命起舞。

　　秋風(fēng)瑟瑟，為大地穿上新衣。金黃的小麥被收割。野兔在草地上為大地梳理毛發(fā)。果樹(shù)上掛滿(mǎn)了水果。小猴有福啦！吃著(zhù)甜甜的水果積蓄力量。

　　“秋”對生命慷概。

　　冬雪紛紛，大雪在山谷中穿梭，已經(jīng)很難發(fā)現生命，可在一片白雪中有一處燈光，那不是人類(lèi)的家園馬？

　　“冬”使人們團聚。

　　四季在一年中匆匆走過(guò)，埋下了一個(gè)個(gè)希望。

感悟四季作文4

　　春天是早晨，夏天是正午，秋天是黃昏，冬天是夜晚。

　　春天是溫暖的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的。

　　春天是嫩綠的，夏天是火紅的，秋天是金黃的，冬天是雪白的。

　　春天是熱情的，夏天是激情的，秋天是奔放的'，冬天是蟄伏的。

　　春天是一件綠毛衣，夏天是一條粉色連衣裙，秋天是一件淺色T恤，冬天是一件花棉襖。

　　春天是樹(shù)枝上唧唧喳喳的小鳥(niǎo)，夏天是草原上一匹匹奔馳的馬兒，秋天是天空中一排排南飛的大雁，冬天是雪地上一行行整齊的腳印。

　　春天是登山郊游踏青的日子，夏天是游泳池中盡情嬉戲的日子，秋天是采集落葉標本的日子，冬天是堆雪人打雪仗的日子。

　　春天是剛剛睡醒的蒙眬雙眼，夏天是滲出汗水的嬌嫩肌膚，秋天是干燥枯裂的嘴唇，冬天是不透氣的鼻子。

　　春天是風(fēng)，夏天是雨，秋天是霜，冬天是雪。

　　春天還是春天，夏天還是夏天，秋天還是秋天，冬天還是冬天。

　　��！神奇的四季!我愛(ài)四季！我愛(ài)大自然！

感悟四季作文5

　　今天，我看了一個(gè)故事——四季的風(fēng)。這個(gè)故事出自嚴文井童話(huà)精選。

　　這個(gè)故事主要講的是一個(gè)苦孩子。當他很小的時(shí)候，他的爸爸媽媽就去世了，他住在荒蕪的小茅房里。他有一個(gè)奇怪的朋友——風(fēng)。只要風(fēng)經(jīng)過(guò)小茅房，就會(huì )給他帶來(lái)食物，因此苦孩子才能活下來(lái)。春天，苦孩子病了，躺在木床上十幾天也不能起來(lái)，于是風(fēng)把香味的`花瓣、各種鳥(niǎo)的叫聲帶進(jìn)茅房里來(lái)，苦孩子立刻笑了。夏天，苦孩子的病還沒(méi)好，風(fēng)又來(lái)了，風(fēng)說(shuō)："好孩子，我看見(jiàn)水果熟了，就知道夏天到了。""我去給你弄幾個(gè)水果來(lái)，這樣，你的病就會(huì )好的！"說(shuō)著(zhù)，風(fēng)跑到果園，可是，那里都有人守著(zhù)。于是風(fēng)在小山坡上要到了一個(gè)又小又酸的杏子。秋天，風(fēng)來(lái)了，發(fā)現苦孩子的病有加重了一些。于是風(fēng)跳了一個(gè)回旋舞，連紅葉也跟著(zhù)跳起來(lái)。冬天，苦孩子冷得要命，于是風(fēng)跑去要一些木頭和棉花�？墒�，大家都不同情他。但是，有個(gè)好心的女孩給了他一點(diǎn)棉花�？墒�，等風(fēng)回來(lái)了，苦孩子已經(jīng)永遠睡著(zhù)了。

　　看了這個(gè)故事，如果風(fēng)向我要水果和木頭，我一定毫不猶豫地給他。大家都要做生活的有心人，這樣，世界才會(huì )更美好！

感悟四季作文6

　　四季是個(gè)神奇的東西，在每一個(gè)季節里發(fā)生的人和事都深深地烙在心里……

　　春天萬(wàn)物復蘇，小草探出頭來(lái)，路邊的樹(shù)木長(cháng)出枝丫。從屋頂點(diǎn)下了小水珠，把厚厚的冰層給滴成了小洞。就算是再堅韌的冰，也抵不住日積月累的小水滴撞擊。

　　夏天火辣辣的陽(yáng)光炙烤大地�；ㄩ_(kāi)數朵，大樹(shù)長(cháng)出茂密的'紙條，冰也隨著(zhù)太陽(yáng)的溫暖漸漸地沒(méi)了蹤跡。學(xué)生也在太陽(yáng)的洗禮下愉快地學(xué)習成長(cháng)，跟天氣一樣一點(diǎn)點(diǎn)去探索知識的海洋，等待迎接考試。如果不珍惜學(xué)習的寶貴時(shí)間，那時(shí)間也絕對不會(huì )憐惜你。

　　秋天是一個(gè)豐收的季節，是農民伯伯最開(kāi)心也是最繁忙的季節。農民伯伯辛苦了一年，大自然能否回報他們，就只看秋天了。農民喜盈盈地把金色的收獲裝進(jìn)庫房。

　　冬天大雪滿(mǎn)天飛，給大地帶來(lái)暖和的被子，給孩子增添許多樂(lè )趣。梅花傲雪盛開(kāi)，顯得格外美麗。

　　四季連接，讓時(shí)光歲歲增長(cháng)；一寸光陰，一寸金，讓時(shí)間變得珍貴。不求自己有多完美，只求像梅花一樣傲雪盛開(kāi)，珍惜每一分一秒的光陰！

感悟四季作文7

　　我今天聽(tīng)了《四季的風(fēng)》這個(gè)故事。主要講了從前有一個(gè)苦孩子，他在春天病了，風(fēng)就給他帶來(lái)了花香和鳥(niǎo)兒的歌唱。夏天，他頂病更重了，風(fēng)給他帶來(lái)了野杏，可是苦孩子沒(méi)吃上。秋天，他的病又重了一些，苦孩子想去玩，可是他不能起床，風(fēng)和楓葉就跳舞給苦孩子看。冬天，他的病更加沉重了，風(fēng)去找棉衣和棉被給苦孩子，最后，從一個(gè)小天使那里要了一些棉花，可是回去時(shí)才發(fā)現苦孩子已經(jīng)去世了。我讀完時(shí)，我感到很悲傷。覺(jué)得這苦孩子的命太苦了，特別是他害病的這一年，他本來(lái)就沒(méi)有好的'條件，又生了重病，很可憐。因為現在像苦孩子一樣的孩子很多，他們本來(lái)也有父母，可現在他們卻失去了父母，我們應該關(guān)心他們，像風(fēng)一樣的關(guān)心他們，因為這樣才能讓他們過(guò)上和我們一樣愉快的生活。

感悟四季作文8

　　今天在小天馬讀了《四季的風(fēng)》深有感觸。

　　故事主要講了一個(gè)從小沒(méi)有父母的苦孩子，多虧了他唯一的朋友——風(fēng)他才活了下來(lái)�？墒�，有一年春天苦 孩子病倒了。春天風(fēng)給他帶來(lái)的野花……他很開(kāi)心，他感到春天來(lái)了。夏天風(fēng)給他帶來(lái)了水果，他還沒(méi)吃到，因為他的病更重了。秋天和冬天他的病一天比一天惡劣，終于在冬天時(shí)，他走了，風(fēng)傷心極了。

　　我認為風(fēng)做得沒(méi)錯，雖然他最后一樣沒(méi)有能拯救苦孩子，但是他盡力了。而且還有四季的變化——春天的風(fēng)使人心曠神怡，夏天的風(fēng)低沉極了，秋天的風(fēng)輕快涼爽，冬天的`風(fēng)凄涼悲傷。用來(lái)提醒人們不要忘記苦孩子，我覺(jué)得苦孩子非�？蓱z又非常幸福。雖然他已經(jīng)凄涼的死去，可是他有一個(gè)非常知己，朋友讓他的生命得以延續。

感悟四季作文9

　　從古自今，大自然的春夏秋冬都是文人墨客詩(shī)詞歌賦里的�？�，那些凝練凄美的文字里不知承載了多少悲歡與離合。但是，在我眼里，四季是那么明朗，那么純粹，幾乎可以用我們最為熟悉的一切去表征。

　　春天是雨，夏天是風(fēng)，秋天是霜，冬天是雪。

　　春天是早晨，夏天是正午，秋天是黃昏，冬天是夜晚。

　　春天是溫暖，夏天是炎熱，秋天是涼爽，冬天是寒冷。

　　春天是青綠色的，夏天是金黃色的，秋天是火紅色的，冬天是銀灰色的。 春天是五彩繽紛的花毛衣，夏天是色彩艷麗的T 桖衫，秋天是隨風(fēng)飄揚的長(cháng)風(fēng)衣，冬天是肥肥胖胖的羽絨服。

　　春天是小提琴奏出的悠揚輕快的序曲，夏天是小快板敲出的熱烈奔放的開(kāi)場(chǎng)白，秋天是二胡拉出的深沉穩重的.劇目，冬天是長(cháng)笛吹出的莊嚴肅穆的尾聲。 春天是結識新朋友的喜悅，夏天是誓為朋友兩肋插刀的豪言壯語(yǔ)，秋天是與朋友的促膝長(cháng)談，冬天是與朋友離別時(shí)，怎么也喝不下的酸奶。

　　但，春天還是春天，夏天還是夏天，秋天還是秋天，冬天還是冬天。他們都是獨特的，唯一的。我也一樣，是獨特的，唯一的，個(gè)性的我。

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