(優(yōu)秀)實(shí)用的生命感悟的作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的生命感悟的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

生命感悟的作文 篇1

　　懸崖邊，一塊突出的巖崖上，搖搖欲墜著(zhù)一個(gè)鳥(niǎo)巢。

　　鷹媽媽對小鷹說(shuō)；“你們長(cháng)大了，該去尋找屬于自己的天空�！闭f(shuō)完，狠狠心把小鷹們從懸崖邊推了下去，小鷹的翅膀還沒(méi)有堅實(shí)，沒(méi)有嘗過(guò)飛的滋味，直直的墜落下山谷，一只，兩只。小鷹們拼命的`撲打著(zhù)翅膀，他們飛起來(lái)了，高高的飛起來(lái)了。它們找到了一片屬于自己的天空，正是鷹媽媽的“狠心”才練就了小鷹們堅實(shí)的翅膀。

　　藍天中，呼嘯而過(guò)一只雄鷹……

　　只有經(jīng)歷重重磨難，我們才會(huì )成功，才會(huì )找到屬于自己的精彩！

生命感悟的作文 篇2

　　在我們身邊，有許多熱愛(ài)生命的人：“最美媽媽”吳菊萍、“最美老師”張麗莉……他們用自己的精神感染著(zhù)我們，也使自己的生命充滿(mǎn)光彩。當然，吳斌也是其中的一個(gè)例子：

　　20xx年5月29日，一個(gè)來(lái)歷不明的金屬片砸碎車(chē)窗，刺進(jìn)了司機吳斌的肝臟中，但是他卻不是放棄了自己，而是慢慢地在高速上靠邊停車(chē)，然后站了起來(lái)，幫助車(chē)里的24名乘客緊急疏散……一系列的動(dòng)作，吳斌在常人無(wú)法想象的72秒內完成了！他一定在想：如果放棄了自己，那不僅我，全車(chē)人都要遭殃，但是如果我繼續地堅持下去，那24名乘客就可以平安無(wú)事。舍小家為大家，我一定要堅持下去！他，以一名職業(yè)駕駛員的敬業(yè)精神，保證了24名乘客的安全；他，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于助人的精神深深打動(dòng)了我，我們更應該以這些“英雄”為榜樣。

　　事后，吳斌三根肋骨被撞斷，一半的肝臟被擊碎。一分鐘的出血量幾千毫升。但他卻可以在人類(lèi)能承受的最痛苦的程度下拯救了生命，他肯定當之無(wú)愧的是20世紀人類(lèi)的標桿。他和舍己就同學(xué)的張麗莉老師一樣，成為人們心目中，最偉岸最可敬的人！

　　“平民英雄”雖然做得可能是人們不以為然的.小事，但是也會(huì )令人肅然起敬，也是一種尊重他人生命重于自身的高尚情懷�！拔ｋy時(shí)刻，他們心中燃起責任的火花，他們不顧巨痛，不顧自己的生命垂危，想到的是別人，忘記的卻是自己……”他們正像題目所說(shuō)“無(wú)愧于生命”，就算與世長(cháng)辭，也從未感到過(guò)遺憾。

　　彼得拉克曾說(shuō)過(guò)：“不朽之名譽(yù)，獨存于德�！痹谖覀兊纳�活中，也要像吳斌那樣樂(lè )于助人，更要舍己為人！

生命感悟的作文 篇3

　　有一次，在全家大掃除的時(shí)候，我看到了一個(gè)發(fā)了芽的桃子核，在我們的精心培養之后，現在已經(jīng)成了一個(gè)強壯的，約有一米的桃樹(shù)苗了——這就是生命。

　　有一次，在學(xué)校里我看到一個(gè)卵變成了一只蠶，我很高興，如今，它已經(jīng)變成了一只飛娥，生下了許多卵——這就是生命。

　　還有一次，我和爸媽在湖邊下網(wǎng)撈魚(yú)，撈到了一只，但它卻奮力一跳，跳到了湖中，它多么渴望生命。我們也要珍惜生命，不要浪費生命。讓有限的生命體現無(wú)限的價(jià)值。另外，每一個(gè)生命都有自己享受生活、享受生命的'權利，你沒(méi)有權利剝奪它們的生活、生命。

生命感悟的作文 篇4

　　我喜歡聽(tīng)歌，雖然我并不了解這些歌，但是我覺(jué)得它們唱出了我心靈的呼喚，奏響了生命的每一個(gè)音符，讓我覺(jué)得希望在跳動(dòng)，生命在召喚。

　　今天上午，只有我和妹妹在家。我覺(jué)得有些無(wú)聊，想聽(tīng)一下歌。因為不能用電腦的緣故，我只能放碟或磁帶來(lái)聽(tīng)歌。于是，我找了起來(lái)，沒(méi)想到卻從柜子里找到了一盒“古老”的磁帶。盒子上已起了又黑又黃的小點(diǎn)，上面還寫(xiě)著(zhù)一行字“湉湉之音”�！皽彍彙笔俏业男∶�，可是“湉湉之音”是什么呢？我懷著(zhù)好奇的心情把它放了出來(lái)，只聽(tīng)磁帶里發(fā)出天真而又嬌小的童聲，好像在說(shuō)話(huà)。我聽(tīng)不懂磁帶里那咿咿呀呀的聲音，但我覺(jué)得一個(gè)小小的生命正在努力發(fā)表自己的感受。過(guò)了一會(huì )，磁帶里的聲音變了，好像在哭，我聽(tīng)見(jiàn)了“嗒嗒”的腳步聲。一會(huì )，腳步聲沒(méi)了，磁帶里發(fā)出了小鼓的聲音。不一會(huì )兒，磁帶里便發(fā)出快樂(lè )的笑聲。這就是我！原來(lái)“湉湉之音”就是我小時(shí)候的聲音呀。

　　聽(tīng)著(zhù)這聲音，我的眼眶濕潤了，不知為什么，我的內心無(wú)比感動(dòng)。從那時(shí)幼小無(wú)邪的我，到現在童年稍長(cháng)的'我，再到將來(lái)成熟懂事的我，這一切都是父母給予的。這就是生命，真正充滿(mǎn)愛(ài)的生命。

　　曲子結束了，我的耳邊又響起了那天真而又嬌小的聲音。爸爸媽媽?zhuān)�我不�?huì )令你們失望的！

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