（精）感悟的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的感悟的作文4篇，歡迎大家分享。
感悟的作文 篇1
夏天的晚上是一天中最舒服的時(shí)候，經(jīng)過(guò)一天的暑氣沖撞之后，終得一夜安寧。提著(zhù)椅子坐到院子里，白天炎熱的氣息早已沒(méi)了那股橫沖只撞的勁頭，不知這時(shí)已躲到那去了�；椟S的路燈下眾蛾橫飛，攪亂了本好的心情，于是，取了火，熄了燈，眾蛾又向火撲來(lái)。但隨著(zhù)聲聲嘶嘶又都落到了地上，于是我又想起了羽泉的歌：“我像一只飛蛾拼了命的往那火里飛……”頓覺(jué)好笑，心中卻閃著(zhù)一絲感觸：原來(lái)生命如此脆弱。
印尼的大海嘯過(guò)去了，十幾萬(wàn)人的生命也隨之而去，留下的'是人們無(wú)盡的傷感和遺憾。生命的脆弱的確讓人感觸，也讓人傷心落淚，于是人們開(kāi)始捐資，你1元，我5塊，鈔票堆滿(mǎn)了捐款箱，可印度洋中依舊流著(zhù)十幾萬(wàn)人的血，只是很淡，淡的人們無(wú)法看見(jiàn)，甚至可以忘記。就像脆弱的生命揮之則來(lái)呼之則去。
王安石死了，留下了他變法的故事。李世明死了，留下了貞觀(guān)之治的盛世。死了，留下了改革開(kāi)放的春風(fēng)。他們都死了，留下了人們的贊嘆。原來(lái)生命可以如此光彩。
脆弱的生命可以留下光彩，夕陽(yáng)可以留下火紅的云霞。原來(lái)，生命雖然脆弱，生活卻可以讓他充滿(mǎn)彩虹，我們在失去生命前可以讓他幻出五彩的云霞。
窗外，響起了哀樂(lè )，不知是誰(shuí)又去了，天邊，落日以去但留下了漫天的火云。
感悟的作文 篇2
我從三年級開(kāi)始踢足球，剛開(kāi)始我只是把足球當做一種三分鐘熱度的愛(ài)好，但是我沒(méi)想到的是這三分鐘就是整整三年，因為我到現在我還在踢足球，剛開(kāi)始我以為足球只是一種愛(ài)好，一種興趣，現在足球已經(jīng)變成了我生命中一塊重要的位置。
在三年級，我踢的技術(shù)非常不好，但是同學(xué)們都沒(méi)用說(shuō)不跟我踢了，然后我再各個(gè)位置上試了一遍后，我發(fā)現了我最適合的是一個(gè)有時(shí)感覺(jué)不到，但又必須不能缺少的——守門(mén)員，有時(shí)我的任務(wù)只是站在球門(mén)里等一節課，有時(shí)我的任務(wù)是肩負起這個(gè)球隊的責任，帶領(lǐng)隊伍走向勝利。
在足球場(chǎng)上，一個(gè)人呆著(zhù)球門(mén)里確實(shí)很無(wú)聊，所以我有一些時(shí)刻可以去踢中鋒，但是……必須我們隊進(jìn)兩個(gè)球，并且對面一個(gè)球也沒(méi)進(jìn)，到中鋒線(xiàn)，就會(huì )笑抽。
因為不是我說(shuō)，一些……很特別的人，會(huì )經(jīng)常引我們發(fā)笑，例如踢球的時(shí)候，本來(lái)一個(gè)可以傳球的機會(huì )，明顯可以突破對面的防線(xiàn)，非得等對面反應過(guò)來(lái)了，才傳球，然后就被斷了，這常常引得我們發(fā)笑，因為能犯這種錯誤的，不常見(jiàn)。
我認為足球的`感悟，不是歡笑，不是個(gè)人主義，而是一個(gè)團隊，屬于一個(gè)團隊的團結，只有團結才能勝利，每個(gè)人都是如此，團結是最重要的，你一個(gè)人很強，但是不懂得團隊是什么概念，這會(huì )導致你變弱，沒(méi)有任何人能抵得上一個(gè)團隊，所以我從足球里感受到的，是團結！
感悟的作文 篇3
今天，是母親節，在這個(gè)節日，將世界上最真摯的情感，最大的榮耀，賦予世界上最偉大的群體——母親，她們鑄造了一個(gè)又一個(gè)生命，她們?yōu)榱巳祟?lèi)的未來(lái)，不惜一切代價(jià)，這種愛(ài)的力量，能戰勝一切，能讓一切事物變得溫暖，充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)希望。
為什么要有母親節這個(gè)節日呢?因為，它是上天對母親最大的贊賞，世界上沒(méi)有一種愛(ài)能與母愛(ài)的偉大無(wú)私相庇美，是她孕育我們，生養我們，把生命中最美好的'一切傳續給我們。與其他所有的愛(ài)不同，母親的愛(ài)是給予的愛(ài)，分離的愛(ài)，當我們不諳世事時(shí)，她付出心血操勞哺育呵護我們;當我們長(cháng)大成人，就會(huì )展翅高飛離她而去;小時(shí)候，她總是慈愛(ài)地看著(zhù)我們，摟我們在懷抱，親吻痛惜;長(cháng)大后，我們卻總是缺少方式向她表達內心的愛(ài)與感激。正因如此，全世界的人才共同需要一個(gè)母親節，正因如此，我們要給母親一個(gè)愛(ài)，去回報她們，因為，她們給了我們幸福，給了我們溫暖，給了我們希望。當我們還很小時(shí)，是母親，把我們撫育，讓我們成長(cháng)，當我們長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )回報母親，讓母親的心得到慰藉，讓我們學(xué)會(huì )回報。
如果我們是含苞欲放的花朵，那么母親就是土壤，給我們營(yíng)養;如果我們是展翅欲飛的雛鷹，那么母親就是藍天，托起希望的翅膀;如果我們是走向未來(lái)的行者，那么母親就是路燈，照亮我們的成長(cháng)道路。母親節，我感悟了很多很多，我們要回報母親，回報愛(ài)，回報關(guān)懷。烏鴉尚有反哺之情，我們，又何嘗不能擁有高尚的道德思想情操?讓我們在母親節這一天，真心的祝福母親吧!
感悟的作文 篇4
這個(gè)五一假期，我又被老爸關(guān)在了家中，當然，老爸也以身作則，自然是抗議無(wú)效，說(shuō)是抗議，其實(shí)，只是我的一種心理安慰，我的抗議就是在私下里的小聲嘀咕，就是在他背后吹胡子瞪眼。
我們家的生態(tài)是這樣的：我怕老爸，老爸怕我媽媽?zhuān)覌寢屌挛�。媽媽說(shuō)我，我是不當回事的，老爸的話(huà)，不敢不聽(tīng)，惹毛了他，眼睛一瞪，老拳一晃，我總想跟他溝通，卻沒(méi)有什么作用，我的想法跟他的想法總是不相容，說(shuō)不到一塊，我無(wú)法按照我的意愿去做，要是能按照我想的做，多開(kāi)心，整天打游戲，瘋玩，事實(shí)是我必須聽(tīng)老爸的，在家中好好學(xué)習，省的他瞪眼。
通常情況下，書(shū)房?jì)�，老爸端坐在筆記本前，我則坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，井水不犯河水，我做完了，請老爸給批改，只有這時(shí)，老爸才與我有了聯(lián)系，做得不錯，至多對我嘿嘿一笑，做錯了，臉馬上就晴轉多云，不該錯的錯了，多云即刻轉陰，往往下雨的都是我。這個(gè)假期還不錯，老爸似乎格外開(kāi)恩，沒(méi)有額外增加作業(yè)，這樣我可以多讀讀課外書(shū)，當然，也是他指定的書(shū)籍，這總比做作業(yè)舒服多了。很多時(shí)候，我都不能理解，老爸為何對我學(xué)習的要求這么嚴厲，我還這么小，時(shí)間多的是，玩一下又能怎么樣？
當我捧讀《朱自清經(jīng)典》一書(shū)，翻到《匆匆》一文，“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！弊x這幾句，我的心就跑了，跑到爺爺居住的鄉下，放風(fēng)箏�！暗�，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？”看到這里，我也開(kāi)始疑問(wèn)了。
“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著(zhù)旋轉。于是——洗手的'時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！碑斘易x到這里，我悄然地抬起頭來(lái)，看著(zhù)老爸，只見(jiàn)他正聚精會(huì )神地在電腦上敲字，目光很平靜，我似乎明白老爸因何這么嚴厲地督促我學(xué)習了，時(shí)間不待人，這也是他平時(shí)所講的，當時(shí)，我總是聽(tīng)不進(jìn)去，總覺(jué)得他霸道，現在看著(zhù)朱自清的《匆匆》，我明白了，平時(shí)玩的時(shí)候，是在揮霍時(shí)間，時(shí)間跑了，就再也追不回了，只有知識才能把時(shí)間凝固在腦海里，就像朱自清把《匆匆》留住了。
后來(lái)，我又讀到了《背影》，雖然我還讀不太懂，感受不了那份深沉的父子之情，不過(guò)，通過(guò)朱自清的這些文字，讓我能體會(huì )到父親對我嚴厲的意義，這就夠了。
我真想對老爸說(shuō)，這個(gè)假期，過(guò)得真有意義，以后，我會(huì )自覺(jué)地學(xué)習，不會(huì )在玩耍中虛度光陰，我也希望老爸看到我這篇作文，多給我笑臉，少揮舞拳頭。
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