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愛(ài)的感悟作文(范例15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的愛(ài)的感悟作文，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)的感悟作文1
總是能記起，那個(gè)夏天的你，與我一起奮筆疾書(shū)�？偸悄苡浧�，那個(gè)夏天的你，與我一起從天上聊到地下�？偸悄芟肫�，那個(gè)夏天的你，與我一起在路邊玩水笑聲不斷。
如今的我，竟不知道你還記得嗎。
至今還能記起，那天我們一起在街上閑逛，竟想出要一起住一晚。我還記得，那次是我人生中第一次被邀請在朋友家住，我真的好高興。我還記得那天，我們分別征求到媽媽的同意，答應我們讓我在你的家里住一天。那晚，我們一起洗腳，在洗腳盆里用腳互相鬧著(zhù)，玩著(zhù)，笑著(zhù)。
我還記得那天，洗完腳后，我們兩個(gè)互相吐槽對方的腳臭，卻都不生氣，都笑著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)。然后你的媽媽為我拿來(lái)了一床被子。我們一起鉆進(jìn)被窩，把頭蓋住然后一起把燈打開(kāi)，一起聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，一邊看著(zhù)一本故事書(shū)。然后我們一起聊著(zhù)明天學(xué)校會(huì )不會(huì )說(shuō)要突然放假？教我們的老師會(huì )不會(huì )都請假？明天會(huì )不會(huì )發(fā)生有趣的.事情呢？
聊著(zhù)聊著(zhù)，我們都睡著(zhù)了。醒來(lái)后發(fā)現去學(xué)校竟快要遲到了。但看到我們的睡相我不禁還是笑出了聲，只見(jiàn)你的頭發(fā)都垂在了地上，而我竟枕在你的枕頭上，幾乎睡成了“大”字。還記得你被我的笑聲吵醒，看了一眼時(shí)間，忽然緊張起來(lái)。我這才想起就要遲到了。然后我們急匆匆的穿好衣服，急匆匆的刷牙洗臉。我還記得看到正在刷牙，滿(mǎn)嘴白沫的你又不禁笑了起來(lái)，說(shuō)你看起來(lái)好好玩，你竟先是看了我一眼，然后笑著(zhù)說(shuō)，“你也是�！�
我還記得那天，我們匆匆背起書(shū)包，急急的奪門(mén)而去，我們一邊奔跑，一邊還笑著(zhù)說(shuō)“要遲到了�！彪S后我們買(mǎi)過(guò)早飯還是不顧一切的向前沖。
我跑步?jīng)]你快，但你卻也放慢腳步陪我一起跑。我還記得我們一路狂奔跑到班門(mén)口時(shí)上課鈴聲也剛好響了起來(lái)。我還記得我對你笑著(zhù)。我們班的同學(xué)竟也不知從哪得到了消息，我們一進(jìn)門(mén)就有人喊道，“你們昨天住在一起了吧�！蔽乙矝](méi)有否認只是笑了笑……
我還記得，我還記得，我還記得。不知道親愛(ài)的你還記得嗎？
親愛(ài)的，你。
愛(ài)的感悟作文2
愛(ài)不是一句句我愛(ài)著(zhù)你，而是用生命為你的人生書(shū)架上添上一本《我對你的愛(ài)》——題記
如果說(shuō)我曾經(jīng)不懂愛(ài)的真意，那么我現在明白了，愛(ài)不是三言?xún)烧Z(yǔ)，不是對你的承諾，同時(shí)也不僅僅存在于同一物種之間，是無(wú)言的，是跨越了種族的最為珍貴的羈絆。
我在一次網(wǎng)上瀏覽時(shí)，無(wú)意間瞥見(jiàn)一個(gè)鏈接，因為好奇心我進(jìn)去了，然后我就震驚了，雖然，其中有不少我曾經(jīng)看過(guò)的照片，但我依舊為其震驚，看的時(shí)候我的心越來(lái)越沉，一張張圖片拍擊著(zhù)我的內心，興許我的內心再脆弱些，淚水便會(huì )流下吧，人與獸的界線(xiàn)可能僅僅是進(jìn)化的.不同路線(xiàn)吧！動(dòng)物亦通人性！
狗不會(huì )因為你的落魄而棄你而去，貓不會(huì )因為你對它的壞而恐懼你。一位數經(jīng)破產(chǎn)的落魄商人失去了親人的關(guān)心，妻兒的鼓勵，對人生的希望，但一直陪伴他的是一只狗，沒(méi)錯，當世界都拋棄了你，它卻始終站在你的后方；一只一出生便失去感受世界的能力——視力，即使你將它扔在地上，它依然要抱抱，上帝的不公沒(méi)有磨滅它對世界的渴望。生命是珍貴的，對你的愛(ài)是珍貴的，面對不幸依舊用笑容面對的樂(lè )觀(guān)也是珍貴的！
“不求同年同日生，但求同年同日死”大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但有一對夫婦，在同一天出生，在結婚五十年時(shí)相繼在兩天內離世，雖然這是一種巧合，但不也是愛(ài)的一種體現嗎？說(shuō)一句愛(ài)你一生一世，誰(shuí)都可以，但做到又有幾個(gè)人能做到呢，愛(ài)是一個(gè)字，愛(ài)是一種感情，愛(ài)是一輩子的日日夜夜，愛(ài)的意義很多，卻又很少……
在日漸冷漠化的社會(huì )，愛(ài)也是存在的，我們因為少數的列子而采用了極端的自我保護，但并不妨礙陌生人與陌生人之間的愛(ài)，很多人想不都記得幾年前感動(dòng)了整個(gè)社會(huì )的那位乞丐吧，他雖然失去了行走的能力，內心被他人的冷漠視線(xiàn)射的滿(mǎn)是傷，但是他依舊講了兩個(gè)小時(shí)的勸解，最終救下了一條活活的生命，即使再被漠視，也愿以德報怨。陌生人又有何妨，萍水相逢也是愛(ài)的宣泄口！
我愛(ài)你，沒(méi)有理由;你愛(ài)我，不用理由�！笥�
愛(ài)的感悟作文3
露水對小草的愛(ài)，是在清晨的第一縷曙光到來(lái)之時(shí)，給予它一滴清純的甘露；藍天對小鳥(niǎo)的愛(ài)，是在小鳥(niǎo)翱翔之時(shí)，給予它一片寬廣的天空；太陽(yáng)對小樹(shù)的愛(ài)，是在小樹(shù)茁壯成長(cháng)之時(shí)，給予它一束溫暖的陽(yáng)光……
父母把我帶到這個(gè)世界，使我感受到生活的美好，使我感受到愛(ài)的氣息。我對他們也心存一份愛(ài)。這種愛(ài)，也許并不偉大，但卻永垂不朽。記得有一次“三八”婦女節，我親手做了一張漂亮的賀卡。晚飯時(shí)，我遞給媽媽?zhuān)瑡寢対M(mǎn)臉是幸福的笑容，幸福就像一張面膜一樣緊緊地貼在了她臉上。她哭了，我知道那是媽媽幸福的淚水，那是媽媽開(kāi)心的淚水。
老師是我的另一個(gè)媽媽?zhuān)趯W(xué)校里給予我親切的關(guān)懷，她對于我的學(xué)習更是嚴厲，要求也十分嚴格，我知道她這是為我好。所以，每次她過(guò)生日，我和班里幾個(gè)同學(xué)都會(huì )組織全班同學(xué)為她慶祝生日。這總會(huì )給她帶來(lái)莫大的驚喜，這時(shí)，她的眼角就會(huì )有幾滴淚珠悄悄落下來(lái)……
我和朋友之間的友誼就好比雙面膠，不論誰(shuí)遇到困難，彼此總是會(huì )伸出援助之手。記得去年，有一個(gè)同學(xué)腳受傷了，膝蓋不能彎曲，腳上還纏著(zhù)繃帶，我們大家都很關(guān)心她。上學(xué)的.路上，誰(shuí)看見(jiàn)她，都會(huì )主動(dòng)上前去扶她一把。另外，我們在學(xué)習生活上也都很照顧她，她有不懂的問(wèn)題，我們都會(huì )努力去幫她分析，她有什么不順心和不便，我們也都會(huì )幫助她、照顧她、安慰她。因為她腳的不便，我們還把她的位置移到了第一排，因此，她腳受傷也并沒(méi)有影響到她的學(xué)習。這就是我們朋友之間的愛(ài)。
其實(shí)，生活中處處有愛(ài)，只要你用心去感悟。
愛(ài)如潮水，涓涓不息；愛(ài)如燈塔，照亮前方；愛(ài)如火炬，溫暖你我；愛(ài)如琴聲，悠揚悅耳；愛(ài)如糖果，甜蜜心窩；愛(ài)如花香，沁人心脾；愛(ài)如……愛(ài)，給予我們最美好的一切！
愛(ài)的感悟作文4
愛(ài)，是多姿多彩的。在地震中，母親用手頂巨石苦撐數天，只為給心愛(ài)的女兒撐起一片安全的天地。這是一種母親的愛(ài)。在亞馬遜，母鷹為了使幼鷹長(cháng)大后能飛上藍天，便把它們推入懸崖，適者能存，這是一種“殘忍”的愛(ài)。而在我的記憶深處，有一種偉大的愛(ài)叫放棄，也是一種愛(ài)，讓我感悟到了愛(ài)的真諦。
1997年，廣西一帶發(fā)生洪水，在這次災難來(lái)臨時(shí)，有一家三口，演藝了一段感人而又悲壯的故事。
“洪水來(lái)了!洪水來(lái)了!”人們不約而同地喊著(zhù)，猶如一匹匹脫僵的野馬狼狽地跑著(zhù)。此時(shí)的洪水卻如萬(wàn)匹戰馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)，同時(shí)也雜交著(zhù)一陣陣嘶鳴吼叫之聲。這聲音驚天動(dòng)地;這威力勢不可擋，它的兇猛之勢絕不遜色于錢(qián)塘江的潮水。頃刻之間，洪水吞沒(méi)了村莊，那梧桐樹(shù)也只伸出了幾根樹(shù)梢，恰似一位老人在無(wú)助之時(shí)，伸出手臂正在求救。一副凄涼荒蕪的景象。
人們哭喊著(zhù)，尖叫著(zhù)，但洪水的聲音已經(jīng)覆蓋了他們的哭喊聲。在荒蕪人煙的水面上，有一家三口看見(jiàn)了老梧桐的樹(shù)梢，好象一葉孤帆在海上找到了燈塔。以自己的信念，好不容易爬上了樹(shù)梢�！熬让�!救命!”一家三口無(wú)助地喊著(zhù)……可是，沒(méi)有回音，聲音傳得越來(lái)越遠，久久回蕩在荒蕪的水上。但是，他們已經(jīng)發(fā)現老梧桐支撐不下三個(gè)人的重量了。
母親有氣無(wú)力地說(shuō)：“如果我們中有一個(gè)人下去，其他二個(gè)人便可以存還，問(wèn)題是誰(shuí)下去?
沉默……
“我下去�！备赣H說(shuō)，“為了你們的生命�！�
“我下去�！蹦赣H顫顫地說(shuō)。
“不要，不要……”孩子焦急地說(shuō)。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的.討論，最后結果——母親下去。
臨走之前，母親眼淚汪汪地看著(zhù)父子倆，一滴眼淚順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。
母親下去了。洪水把她整個(gè)兒淹沒(méi)了。
“不要，不要!”此時(shí)此刻，父子倆再也控制不住自己的情緒，這聲音將永遠回蕩在父子倆的心田里。
這是一種特殊的、感人肺腑的愛(ài)。這種偉大的愛(ài)叫放棄。這種愛(ài)勝過(guò)一切，這個(gè)故事讓我感悟到了愛(ài)的真諦!
愛(ài)的感悟作文5
如果我是一株小樹(shù)苗，那么媽媽便是呵護我的雨露�！澳笎�(ài)如水”這句話(huà)一點(diǎn)兒沒(méi)錯，在生活中，在學(xué)習上，母愛(ài)無(wú)處不在。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和往常一樣享受著(zhù)課余的美好時(shí)光，悠閑地躺在沙發(fā)上看著(zhù)電視。這時(shí)，媽媽從書(shū)房沖了出來(lái)，一把把我的作業(yè)扔到地上。我見(jiàn)不妙，“咔”地一聲關(guān)上電視。媽媽厲聲說(shuō)道：“孟子悅，你確定你檢查作業(yè)了嗎？”“不，不確定�！蔽仪忧拥卮鸬�，“你這次可不是落下一項、兩項�！眿寢屢е�(zhù)牙，用腳把腳邊的作業(yè)踢到我的面前。呀，這下慘了，作業(yè)落下這么多，我可怎么補呀！我頓時(shí)傻了眼。媽媽好似猜到了我的心思，說(shuō)：“今天的作業(yè)你不能補了，我一定要給你一個(gè)深刻的教訓！”我頓時(shí)感到眼前一片漆黑，好似跌入了萬(wàn)丈深淵，大喊：“不，不要啊，媽媽?zhuān)∥冶ＷC這是最后一次了！”我抓住媽媽的手，拼命地搖晃著(zhù)，撕扯著(zhù)媽媽的衣角，抱著(zhù)最后的.希望乞求著(zhù)�！安恍�，我敢打賭如果我讓你補上，你下次還會(huì )落下的！”媽媽指著(zhù)地上的作業(yè)大聲說(shuō)。我黯然神傷，知道媽媽一向說(shuō)到做到，最后的希望破滅了。
“現在我就給老師發(fā)信息，讓老師好好訓斥你�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽拿出手機�！安�，不要呀！”我一把抱住媽媽的腿，企圖阻攔媽媽的行為。但媽媽還是無(wú)情地發(fā)出了給老師發(fā)了信息�！昂⒆�，”媽媽看著(zhù)無(wú)助的我，話(huà)語(yǔ)忽然溫柔了起來(lái)，“今天媽媽的冷酷是為了讓你養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣，我希望你能改正�！蔽业难蹨I不爭氣地流了出來(lái)，想到媽媽為了我操碎了心，整天忙里忙外地很不容易，我還這樣不爭氣，真有點(diǎn)兒恨自己。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了好久，但我還是忘不了。如今我真的很少落下作業(yè)了，我想一定是因為媽媽對我的那次教訓吧。當時(shí)我真的很不理解媽媽的做法，現在，我真想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
母親的愛(ài)，無(wú)處不在。不管是溫柔也好，嚴厲也好，它們有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。
愛(ài)的感悟作文6
時(shí)隔六年，再一次的看了路遙的 人生 又是另一番感慨。當時(shí)在初三的時(shí)候第一次看這本書(shū)的時(shí)候，對于高加林我更多的是厭惡，我替巧珍憎恨著(zhù)他，這個(gè)負心人！對于后來(lái)他落魄回到農村的結局我覺(jué)得是對他的懲罰，這樣的結局在我看來(lái)是對這種負心漢的懲罰。
可是在過(guò)了六年之后，再一次看這本書(shū)卻又是另一番感覺(jué)了。我感覺(jué)到高加林的悲哀。其實(shí)在那樣的年代，一個(gè)有思想有能力的年輕人又怎么可能就甘心做一輩子的農民呢？
他向往遠方，向往更好的機會(huì )這又有什么錯呢？在這樣的誘惑面前又有幾個(gè)人能抵擋得住呢？對于巧珍，那個(gè)一心愛(ài)他的姑娘，他是辜負了�？墒蔷退闼还钾�，可那樣的他會(huì )不會(huì )對巧珍恩愛(ài)有加呢？說(shuō)實(shí)話(huà)，很難想象！人們只有在失去的時(shí)候才能真正清楚自己最珍貴的是什么。就像德順老漢說(shuō)的一樣巧珍是塊金子�？墒羌恿謪s在把她像一塊土疙瘩一樣丟棄之后才發(fā)現她是個(gè)不可多得的寶貝�？墒且磺卸纪砹�。伊人已他嫁，徒留空悲傷。
兩個(gè)相愛(ài)的人就這樣錯過(guò)。是命運的'安排，還是世人的愚蠢�？赐陼�(shū)，我不由得為巧珍的這種愛(ài)深深的折服。如果換做是我，我真的不能做到這般，她的愛(ài)太純粹，太善良，我自認為不及她。她雖然一字不識，可是她卻擁有知識人并未擁有的高貴品質(zhì)。她的愛(ài)是偉大的高貴的，被他愛(ài)著(zhù)的人是幸福的。
再次看完這本書(shū)我不由得為自己之前的淺薄而慚愧。只有經(jīng)歷過(guò)愛(ài)情的人才能懂得愛(ài)一個(gè)人是什么感覺(jué)，只有經(jīng)歷過(guò)被心愛(ài)人拋棄的人才能明白那是多么痛的心痛�？墒侨撕腿擞质遣灰粯拥�，所以，享受愛(ài)情帶來(lái)的甜蜜的人是自己，飽嘗失去愛(ài)情滋味的人也是自己的，愛(ài)是自己的，和他人無(wú)關(guān)，和愛(ài)著(zhù)的那個(gè)人其實(shí)也沒(méi)多大關(guān)系。
愛(ài)的感悟作文7
得到時(shí)不知珍貴，失去時(shí)才倍感珍惜。蕓蕓眾生長(cháng)發(fā)出如是的感嘆。
總感覺(jué)，我們生不逢時(shí)，現實(shí)殘酷；總感覺(jué)，外面的世界才精彩，外面的生活才屬于我們，忽視了別人，忽視了集體，忽視了現實(shí)，更忽視了別人的關(guān)愛(ài)，人們常譏諷井底之蛙閉目塞聽(tīng)，眼界狹窄，而我們，又何嘗不是如此？ 我們這個(gè)年紀太多脆弱，跌倒了，受埋怨最多的是絆腳石；受傷了，最多的反應是哭泣；失敗了，感慨最多的是客觀(guān)原因如何如何。 我們這個(gè)年紀，明明對別人理解臺前，還自以為看透了別人；明明對事情敏感，還無(wú)動(dòng)于衷；明明對同齡人心存戒備，還裝作傾心相待。 我們這個(gè)年紀，在兩點(diǎn)一線(xiàn)的往返中找不到第三點(diǎn)時(shí)就把鋒芒指向別人，我行我素，是對傾心相待的對策；置若罔聞，是對善意規勸的表態(tài)；滿(mǎn)腹牢騷，是替代本質(zhì)的現實(shí)回答。 也許，這就是我們對愛(ài)的感悟。
可是，有許多，我們還不懂！就像，父母對我們的愛(ài)，父母是一本難懂的書(shū)，只是這一點(diǎn)，我們就很難明白了。 可能，我們還真的太小，無(wú)法理解他們，而導致錯認為他們不愛(ài)我們！其實(shí)，當鷹媽媽把她的`子女趕出巢穴時(shí)，她們不也是不忍心的嗎？只不過(guò)，她必須要把這份脆弱藏到心里最隱蔽的位置，然后，才有可能讓自己的子女成為搏擊天空的強者！ 我們這個(gè)年紀，隨著(zhù)時(shí)光的流逝也將逝去，而那份未感悟的愛(ài)，也將被封存在心里，像一壇老酒，日益醇厚甘美，這，是我們對愛(ài)的感悟。雖然，我們許多人仍在說(shuō)：“你們根本不懂我，一點(diǎn)也不愛(ài)我！”但事實(shí)上，我們在心里早已承認了那份真摯的愛(ài)！
愛(ài)的感悟作文8
今天，我們看了一個(gè)演講，是關(guān)于愛(ài)。在看的過(guò)程中，同學(xué)們個(gè)個(gè)都感動(dòng)的潸然淚下，我也感動(dòng)得流下了眼淚。
演講者在其中說(shuō)了這樣幾句話(huà)使我感到后悔，也是我感動(dòng)：“現在你們不好好珍惜，不好好回報父母，等他們離開(kāi)的時(shí)候，你們才知道要回報，說(shuō)對不起�！�
是啊，我們應該珍惜，應該回報父母給予我們的愛(ài)，不要再他們去世后才后悔莫及，才知道回報，我們應該在父母還在世時(shí)好好的回報他們的養育之恩��！
父親在外工作，天沒(méi)亮就走了，還很晚回來(lái)；母親在寒冷的冬天，為我們一家的伙食著(zhù)想，用冷水洗菜，洗的手都變得通紅了，這時(shí)我們有沒(méi)有想過(guò)他們呢？
在父親的辛勤勞動(dòng)時(shí)，我們應該對父親說(shuō)：“爸爸您幸苦了�！痹谀赣H被凍紅了手也沒(méi)說(shuō)一句話(huà)的情況下，我們應該對母親說(shuō)：“媽媽您辛苦了�！泵鎸Ω改�，我們應該深情的說(shuō)一聲：“爸爸媽媽幸苦了。我愛(ài)你們！”
沒(méi)錯，我們不僅要嘴上說(shuō)，而且還可以為父母做一些事，在父親勞動(dòng)回家后，我們可以為他捶捶背。倒一杯茶慰勞慰勞他；我們也可以為媽媽倒一杯茶，讓她放一天假，我們來(lái)做家務(wù)，讓媽媽放松一下。
有句俗話(huà)說(shuō)：兒行千里母擔憂(yōu)，母行千里兒不愁。我們不能這樣做，我們的母親為了我們什么都能做，那我們?yōu)槭裁床荒転槟赣H分擔一些呢，有時(shí)候，我們不能太自私，只享受別人為自己帶來(lái)的.好處，光自己享受，其實(shí)，我們也要為他人著(zhù)想著(zhù)想。
還有我們的爺爺奶奶外公外婆們，我們不能看不起他們，不能不把他們放在眼里，我們應該尊敬他們，他們是自己父母的爸爸媽媽呀，是他們養育了自己的父母，才會(huì )有自己的出現，同樣我們不僅要回報我們的父母，與要回報爺爺奶奶和外公外婆。
經(jīng)過(guò)這次演說(shuō)，我明白了許多道理，我們要珍惜回報父母給我們的愛(ài)，爺爺奶奶，外公外婆他們從小給予我們的愛(ài)，讓我們在最后說(shuō)一句：“爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，外公外婆，我�?ài)你們！”
愛(ài)的感悟作文9
他總是很細心的將瘦肉里的那一絲絲肥肉割掉，因為我不吃肥肉；他總是在我愛(ài)吃的菜里多放蔥，不放蒜，只因為我討厭蒜的味道；他總是在我的陽(yáng)臺上不停地栽花、草、各種植物，只因為我一句不經(jīng)意間的話(huà)語(yǔ)。那個(gè)人，很愛(ài)我。
“上課要專(zhuān)心，一天很快就過(guò)去了，要多學(xué)點(diǎn)知識�！�
這句話(huà)，是我從小到大聽(tīng)得最多的一句語(yǔ)句“經(jīng)典名言”，他便出自于他�！澳悻F在多學(xué)的那一點(diǎn)知識，就是為了以后生活的輕松。開(kāi)心地玩是一天，開(kāi)心的學(xué)習也是一天。這個(gè)道理，是他教給我的，無(wú)需語(yǔ)言，更多的是感悟。也是受他的影響，我特別愛(ài)看書(shū)，一有時(shí)間就看，不知疲倦的看。
“要學(xué)好，也要玩好�！�
回家的第一時(shí)間就是做作業(yè)，無(wú)需家長(cháng)的監督，這個(gè)習慣在他的念叨中不知不覺(jué)就形成了。他總是對我講他小時(shí)候的事，他不介意我爬樹(shù)，更不介意我玩泥巴等一系列與淑女無(wú)關(guān)的活動(dòng)。他總是讓我別丟掉童年，要玩好，但也要學(xué)好。我大大咧咧的性格便在這些“不介意”“總是”中形成，對于我的性格，他卻是滿(mǎn)意的。我不喜歡讀死書(shū)的人，我認為我們要在玩耍中學(xué)習，在快樂(lè )中學(xué)習。就這一點(diǎn)，他深遠的影響著(zhù)我，讓我忘不了他對我的重視，忘不了他對我的愛(ài)。
“勤快是一劑良藥�！�
嗯呢，雖然我非常非常贊同，可我就是學(xué)不太會(huì )，誰(shuí)讓他是一個(gè)勤快的爛好人呢？“順便”“順便”“順便”這兩個(gè)字總是我對勤快的他說(shuō)的。果然，什么東西都是互補的.。
那個(gè)愛(ài)我的人，那個(gè)為我不輕易說(shuō)出的話(huà)語(yǔ)而去做的人，那個(gè)為我著(zhù)想的人。每個(gè)人都有一個(gè)這樣的他，他們都有一個(gè)共同的名字——父親，但我更愛(ài)叫他老爸。
都說(shuō)女兒跟爸爸親，我想也是這樣的。他的一聲聲叮囑，一句句“經(jīng)典名言”都讓我感受到了濃濃的愛(ài)意，就像怡口蓮的太妃糖那樣融化在我的心里，烙印在了我的心上。
愛(ài)是教導，愛(ài)是保護，愛(ài)是寬容，愛(ài)是放手。
父愛(ài)無(wú)私，老爸，愛(ài)老虎油！
愛(ài)的感悟作文10
從出生到現在，我們就一直沐浴在愛(ài)的長(cháng)河里，綿延不絕。兒時(shí)，父母對我們的愛(ài)；長(cháng)大后，朋友對我們的愛(ài)�？梢哉f(shuō)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在愛(ài)的海洋中徜徉。
20××年不平凡的一年。5月12日14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級地震。這一特大地震無(wú)不震撼著(zhù)每一個(gè)人，牽動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人的心。天災，人們并沒(méi)有意識到，就這樣，走進(jìn)了我們的生活。地震毀壞了我們的家園，剝奪了我們同胞的生命。
面對災難，我們華夏兒女積極行動(dòng)起來(lái)，伸出援助之手，獻出愛(ài)心，幫助災區的同胞。這一場(chǎng)災難使我對“愛(ài)”有了新的認識，新的'理解：“愛(ài)”不僅僅是對一個(gè)人或一部分人，而是對多有人，愛(ài)是人心底最純潔的東西，存在于每個(gè)人內心最深處的地方。
因為愛(ài)心，流浪的人們才得以重返家園；因為愛(ài)心，疲憊的靈魂才得以活力如初�？释麗�(ài)心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛(ài)心，如同小鳥(niǎo)渴望彼此呵護。
愛(ài)是什么？愛(ài)是鼓起你生命風(fēng)帆的激勵，愛(ài)是雪中送炭式的資助，愛(ài)是撫慰你受傷心靈的微笑。
愛(ài)是一片照射在冬日的陽(yáng)光，它能使貧病交加的人分外感到人間的溫暖；愛(ài)是一泓處在沙漠的泉水，它能使瀕臨絕境的人重新看到活的希望。
愛(ài)的力量無(wú)比強大，愛(ài)的色彩無(wú)比美麗。她可使心中有愛(ài)的人幸福，貢獻愛(ài)的然快樂(lè )，得到愛(ài)的人歡笑；她可使家庭美滿(mǎn)，鄰里和諧，社會(huì )安定。
愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前行的路；愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中渴望關(guān)懷的心。因為愛(ài)，我們感到幸福；因為愛(ài)，我們感到快樂(lè )；因為愛(ài)，我們充滿(mǎn)了希望。
讓愛(ài)充滿(mǎn)世界的每一個(gè)角落，讓我們攜手為愛(ài)而生，為愛(ài)而奮進(jìn)。指導教師：伊麗軍河北省邯鄲市永年縣第二中學(xué)
愛(ài)的感悟作文11
我家雖然不養狗，但我非常喜愛(ài)它們。沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)常和外邊的野狗玩。我們是好朋友，并結交了深厚的友誼。但是，因為一件事情使我們斷絕了友誼。
一天，我放學(xué)回家，來(lái)到狗的窩邊，發(fā)現它旁邊有幾只小狗。當時(shí)我高興的不得了，順手拿起一只小狗就抱了起來(lái)，誰(shuí)知，突然間它就撲上前咬了我一口，并扯開(kāi)嗓子狂吠。我氣呼呼把小狗扔在了地上。并發(fā)誓第二天一定要“報仇”。
但是，它做的一件件讓人感動(dòng)的畫(huà)面被我看到時(shí)，我改變了想法。
它平常很懶惰，沒(méi)事的時(shí)候只要吃飽了就藏在窩里，呼呼大睡。但是，自從它有了自己的狗寶寶以后就不一樣了，只要自己吃飽了就趴著(zhù)，讓自己的孩子吃奶。這時(shí)，如果有其他動(dòng)物或人們走過(guò)，它必然出擊，昂著(zhù)大叫，（以為要帶走它的寶寶或搶食物吃）直到覺(jué)得安全為止。
它以前很貪吃，每天都把自己得肚子吃的鼓鼓的�？勺詮挠辛藢殞毦筒煌�，它每天都吃的很少，一天比一天瘦，可是奶水卻喂足了寶寶們。結果，每一只小狗都吃的飽飽的了，它卻越來(lái)越消瘦。
在以后的日子里，它的狗寶寶們漸漸長(cháng)大了，它開(kāi)始教它們吃東西，自己尋找食物、自己取暖、自我保護的本領(lǐng)等等。不厭其煩。有時(shí)，它還縮著(zhù)身子，讓它的孩子們不被風(fēng)吹日曬雨淋。但是，自己卻被淋的如同落湯雞一樣。
假如有一些人來(lái)偷它的`孩子，它一定會(huì )咬那個(gè)人，并咬著(zhù)他的褲角不放，直到那人放棄為止。
它偉大，因為它是母親，正如我的媽媽一樣，哺育我成長(cháng)，母愛(ài)是偉大的！
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。我們正如那株小草，被太陽(yáng)培育成長(cháng)，卻不需要回報。我的朋友給我上了一課，使我明白了母愛(ài)如此偉大��！
愛(ài)的感悟作文12
媽媽出差了，要過(guò)四、五天才能回來(lái)。第二天早晨，我想媽媽了，就給她發(fā)了一個(gè)短信，說(shuō)自己很想念她，叫她一路保重身體。沒(méi)想到媽媽馬上回電了，在電話(huà)里很激動(dòng)，大聲說(shuō)：“孩子，我覺(jué)得自己是世界上最幸福的人，因為我有一個(gè)懂事的女兒�！闭f(shuō)完，媽媽竟然在電話(huà)的那頭哽咽了。 我突然愣住了，不知道說(shuō)什么好，也不知道自己怎么掛的電話(huà)。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，媽媽的短信來(lái)了：“孩子，你長(cháng)大了，你懂得關(guān)心別人了�！编�，原來(lái)是這樣！
其實(shí)，一直以來(lái)，我都自認為是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖孩子，當然，爸爸媽媽也都這樣認為。在心里我佩服爸爸媽媽?zhuān)沧鹬厮麄優(yōu)槲宜龅倪x擇。我接受著(zhù)來(lái)自父母和長(cháng)輩的鼓勵、表?yè)P，我被包裹在家人濃濃的愛(ài)意里。我做著(zhù)自己想做而父母也認為正確的事情，我得到了自己期望也認為是應該得到的一切。我努力學(xué)習，享受著(zhù)幸福的生活。每當媽媽開(kāi)玩笑地對我說(shuō)：“難道你就沒(méi)有為成長(cháng)在我們這樣民主的家庭里感到幸運嗎？”我總是自豪地說(shuō)：“那因為我聽(tīng)話(huà)唄！這樣的孩子誰(shuí)不愛(ài)？” 媽媽這次出門(mén)，我猛然間長(cháng)大了。在空蕩蕩的家里，我第一次真正讀懂了朱自清《背影》中穿著(zhù)長(cháng)袍的父親笨拙地爬過(guò)高高的月臺為孩子買(mǎi)水果的.那份父愛(ài)，第一次真正理解了《媽媽喜歡吃魚(yú)頭》中一次次對孩子說(shuō)“媽媽喜歡吃魚(yú)頭”的那個(gè)媽媽的良苦用心。
我品味著(zhù)文學(xué)世界中父母親們的舐?tīng)僦�，體悟著(zhù)孩子對父母親的拳拳之愛(ài)，咀嚼著(zhù)現實(shí)生活中父母細膩而深沉的關(guān)懷和撫慰。 “誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。是啊，十二歲的我已經(jīng)長(cháng)大，從父母那里獲得的愛(ài)應該從今天起懂得回報�，F在我知道，爸爸媽媽其實(shí)也渴望孩子對他們表達情感，而且他們一旦“接收到了”孩子對他們的愛(ài)，會(huì )表現得像孩子一樣開(kāi)心。愛(ài)他們就要學(xué)會(huì )表達，可以為進(jìn)門(mén)的媽媽拿雙拖鞋，為電腦前工作的爸爸捶捶背，把自己對父母的愛(ài)換成動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言、美好的歌聲獻給他們。
愛(ài)的感悟作文13
有一種愛(ài)，是伴隨我們一生的溫暖。這種愛(ài)就是深厚的父母之愛(ài)，父母的愛(ài)像一股暖流溫暖著(zhù)我們，父母的愛(ài)像一盞指路明燈為我們指引方向，父母的愛(ài)又像一陣春風(fēng)吹散了我們的煩悶。
這種感情就是濃濃的愛(ài)子之情。是父母創(chuàng )造了我們的生命，締造了我們的靈魂，也影響了我們的一生。記得寒冬的一天，我白天還好好的，只是流鼻涕咳嗽，可到了晚上，突然發(fā)起燒來(lái)，開(kāi)始還不要緊，媽媽用冷毛巾敷在我的腦門(mén)上，涼絲絲的，很舒服，誰(shuí)知睡到半夜，媽媽、爸爸二話(huà)不說(shuō)幫我穿好衣服裹上小毛毯就出門(mén)了。到了醫院，我躺在病床上，媽媽給我講著(zhù)經(jīng)典童話(huà)故事，不知不覺(jué)的我慢慢的睡著(zhù)了天亮了，我的燒退了，也睡醒了卻發(fā)現媽媽爸爸的眼里布滿(mǎn)了血絲，媽媽、爸爸，你毫不掩飾對我的愛(ài)對我的關(guān)心，你的愛(ài)是那么的熱烈，像一杯香濃的奶茶。雖然只是一件普通的小事，但是細細品味，一股暖流流遍了我的全身。父母的愛(ài)是無(wú)法報答的。還記得有一次，一天早上天空下著(zhù)大雨。
我去上學(xué)，到了學(xué)校我猜想起我忘帶語(yǔ)文書(shū)了，焦急萬(wàn)分。在走廊上走來(lái)走去，就上熱鍋上的螞蟻，心急如火燎。沒(méi)辦法只好借同學(xué)的電話(huà)卡給媽媽打電話(huà)。媽媽接了電話(huà)，問(wèn)我：“與偶什么事情？”我急躁的`說(shuō)：“我忘帶語(yǔ)文書(shū)了，快點(diǎn)給我拿�！眿寢屨f(shuō)：“好，我馬上給你送來(lái)�！边^(guò)了一會(huì )兒，在大雨中，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影，原來(lái)是我的媽媽?zhuān)瑡寢屧诖箝T(mén)前把語(yǔ)文書(shū)遞給了我，看見(jiàn)媽媽褲子都打濕了我很內疚、很慚愧。讓媽媽給我送語(yǔ)文書(shū)。
��！父母的愛(ài)最博大、如百川歸海；父母的愛(ài)最崇高、如峻嶺山脈；父母的愛(ài)最純潔、如白雪皚皚。你們的愛(ài)，給了我一片陽(yáng)光明媚的藍天，將來(lái)，我會(huì )回報你們一片濃密的綠蔭！
愛(ài)的感悟作文14
我，一個(gè)大大咧咧、活撥開(kāi)朗的小女孩，不管干什么事，總是丟三落四的�？墒墙鸸P卻改變了了我。她不僅教我作文，而且還從生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教我學(xué)做人。老師經(jīng)常安排我們做些親情作業(yè)來(lái)培養我們。
從此，我一回到家里，先把作業(yè)寫(xiě)完，然后就搶著(zhù)幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，甚至還幫她帶弟妹。
曾記得元旦來(lái)臨前夕，我為媽媽特意做了一張賀卡，悄悄地藏在了她的枕頭底下，本想給媽媽一個(gè)驚喜：“女兒心中有我！”可是，一連過(guò)去了好多天，不知道是媽媽粗心沒(méi)看到，還是不理會(huì )，反正一點(diǎn)反應都沒(méi)有，甚至對我連一個(gè)小小的表情暗示也沒(méi)有�；氐綄W(xué)校，聽(tīng)到同學(xué)們的議論，父母收到禮物后對孩子的贊許，我委屈極了，硬忍著(zhù)沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)。
時(shí)光流逝，轉眼又到了學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)間了，老師又一次關(guān)心地問(wèn)起了這件事，讓我在那么多的家長(cháng)同學(xué)面前很是傷心，眼淚不聽(tīng)使喚地往外涌，使我當時(shí)泣不成聲。
自這件事后，媽媽完全變了，不再是整天拉長(cháng)臉，嚴厲之中多了幾分微笑，還常對我說(shuō)，她會(huì )努力，不再對我大發(fā)脾氣了！聽(tīng)了這話(huà)，我不知高興了有多久，對媽媽更貼心了，這不新年剛過(guò)，又是一個(gè)3。8婦女節，我心中又萌發(fā)了一個(gè)新的想法，再送給媽媽一個(gè)禮物——漂亮的發(fā)卡吧！看著(zhù)平時(shí)不愛(ài)打扮的媽媽?zhuān)谀翘焯匾鈳狭怂�，別提我的心里有多高興了。我們母女的心貼的更緊了。讓我更沒(méi)想到的是，媽媽會(huì )主動(dòng)來(lái)學(xué)校和老師談心，了解我。
令我更欣喜的是，有一天，由于我起得晚，來(lái)校有點(diǎn)匆忙，沒(méi)顧上吃早點(diǎn)，在課堂上，老師突然問(wèn)我吃沒(méi)吃早點(diǎn)，我也不知道老師的`用意，順口答了一聲：“沒(méi)�！崩蠋煗M(mǎn)面笑容的說(shuō)：“你媽媽已經(jīng)把早點(diǎn)放在我的辦公桌上了！”“什么？早點(diǎn)在外面？”我半信半疑。原來(lái)媽媽是在百忙之中抽空特意來(lái)為我送來(lái)早點(diǎn)，一激動(dòng)，我又一次在教室里落淚了。
媽媽?zhuān)屈c(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，女兒會(huì )記著(zhù)呢。
愛(ài)的感悟作文15
愛(ài)，處處都能碰到愛(ài)，因為愛(ài)就纏繞在你的身邊。從前，我并不知道愛(ài)究竟是什么，但是，是這本書(shū)告訴了我答案，原來(lái)，愛(ài)是這樣子的。這本書(shū)，處處洋溢著(zhù)愛(ài)：同學(xué)之間的愛(ài)、師生之間的愛(ài)等，每一個(gè)故事都深深的打動(dòng)了我的心。是這本書(shū)給了我人身的轉折，我真的很感謝它。
《愛(ài)的教育》寫(xiě)的是意大利的一個(gè)小男孩安利柯在一個(gè)學(xué)年中所寫(xiě)的日記以及他親人寫(xiě)給他的信，每一個(gè)字中透露出愛(ài)的氣息，每一行字里洋溢著(zhù)愛(ài)的味道，可見(jiàn)作者亞米契斯的寫(xiě)作能力是多么的厲害。作者亞米契斯（1846—1908），意大利小說(shuō)家。1866年匯集為《軍營(yíng)生活》出版。亞米契斯曾周游世界各國，寫(xiě)了許多游記，其中著(zhù)名的有《西班牙》、《倫敦游記》、《摩洛哥》和《巴黎游記》。他是博愛(ài)主義者，他的許多作品如《朋友們》、《在海洋上》，特別是描寫(xiě)少年生活的特寫(xiě)集《愛(ài)的教育》，都以真摯、火熱的心，反映了中下層人民窮困的.生活和淳厚、樸直、友愛(ài)的品德，同時(shí)提倡諒解、博愛(ài)的精神等。讀《愛(ài)的教育》，我走進(jìn)了安利柯的生活，走進(jìn)了這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。我在這里親眼目睹了他的學(xué)習，他的生活以及他對別人的愛(ài)的愛(ài)。在熱淚中，我深深的體會(huì )到了愛(ài)，感受到了愛(ài)。我非常羨慕他們，但仔細想想我們身邊也有愛(ài)：牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母給了我們愛(ài)；學(xué)校上課時(shí)，老師給了我們愛(ài)……這就說(shuō)明，愛(ài)無(wú)處不在。
是這本書(shū)，讓我懂得了愛(ài)，是這本書(shū)讓我懂得了怎樣去愛(ài)別人。我感激它，淫威是它讓我懂得了許多，明白了許多，感悟了許多！我為我能讀到這本書(shū)而感到慶幸！
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