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有關(guān)感悟的作文(合集15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)感悟的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)感悟的作文1
一物一天地，一人一思想！生命在蒼野里奔跑，在天空間翱翔，展現自己的靈性，追逐自己的明天。我們在現實(shí)與理想中擺渡，在平淡與精彩中煎熬，在物質(zhì)與精神間追尋自己的家園。
現實(shí)里，我們在昨天里追憶、今天里忙碌、明天里憧憬。無(wú)數的比較、無(wú)邊的欲望讓我們一方面永無(wú)止境地追求著(zhù)人世間遙不可及、享受不盡的繁華，一方面卻又一個(gè)人在孤獨中拼命地追尋著(zhù)理想中那快樂(lè )無(wú)憂(yōu)、幸福無(wú)邊的家園。
滿(mǎn)眼盡芬芳、滿(mǎn)腹盡油腸之后，肚大了，腰圓了，有人親，有人哄了，我們失去了什么？滿(mǎn)臉盡滄桑、滿(mǎn)身盡疲憊之后，身遠了，心離了，無(wú)人送，無(wú)人來(lái)了，我們得到了什么？
少年時(shí)，隨著(zhù)一步步地踏進(jìn)這個(gè)繽紛繚亂的世界，我們從自然的自我匯入了無(wú)盡的塵世。長(cháng)大了，面對無(wú)處不在的網(wǎng)兒，面對無(wú)盡的私欲和困惑，我們到處去尋找自我的自然。老了，一路 走過(guò)，覺(jué)醒的只是送給別人一個(gè)那人曾經(jīng)的存在！
看多了，有幾個(gè)人看淡了；想多了，有幾個(gè)人想開(kāi)了；享受了，有幾個(gè)人享夠了；心走遠了，有幾個(gè)人走到心頭了。
有關(guān)感悟的作文2
有人曾說(shuō)，生活是一一方沃土，那是因為有了風(fēng)雨永不停息的澆灌。
自從步入初三的大門(mén)，悲歡苦樂(lè )，接踵而來(lái)，玩偶也明白這。年是人生的轉折點(diǎn)，該努力的時(shí)間到了，可是進(jìn)入初三，我第一感覺(jué)就是“累”，但我走到了這一步我別無(wú)選擇，只得努力拼上，可是我的學(xué)習勁頭又不足，學(xué)習情緒又一波三折，穩定不下來(lái)，我真害怕自己會(huì )失去應有的平衡。
回想以前，站在初三，眺望初三，心中總感到一陣陣的涼意和恐懼感，現在的我終于載上了初三的船艙，我明白起航又一次開(kāi)始了，面對波濤洶涌的大海，只得懷上一顆壯志雄心，勇敢的面對波浪與風(fēng)雨，此時(shí)，我別無(wú)選擇，只得希望旅途成功。
每天面對如山的課，整天在書(shū)山題海里鉆來(lái)鉆去，我有些迷茫。
同學(xué)們，這個(gè)世界上沒(méi)有打不倒的敵人，只有打不倒的自己，人只有征服自己，才能征服世界。風(fēng)雨永不停息，我們用陶醉一來(lái)代替它對我們的襲擊，相信在風(fēng)雨的洗滌下，我們會(huì )更耀眼。
朋友，不要懷疑自己，銷(xiāo)毀自己的精神垃圾，重塑你的精神天花板，讓一束圣潔的陽(yáng)光，從天窗灑入，無(wú)論一生遭受多少苦難，多少困厄欺詐，請相信人類(lèi)的光明遠大于暗影，希望永恒。
有關(guān)感悟的作文3
今天是一個(gè)，陽(yáng)光明媚的一天，也是我們返校的一天，中午，媽媽對我說(shuō)：“李雨涵，這一周你還拿不拿奶呀？”我說(shuō)：“媽媽我這一周不拿奶了�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“為什么不要拿奶了呢，往常都是要拿的呀，怎么這次就突然間不拿奶了呢？”我回答道：“因為，我要省一點(diǎn)錢(qián)�！�
媽媽滿(mǎn)臉疑惑的說(shuō)：“��！為什么呀？咱家錢(qián)多的是，不用省錢(qián)呀，你怎么想起這個(gè)來(lái)了呢？”我說(shuō)：“因為呀，爸爸每天都在外面掙錢(qián)很不容易，所以我要省著(zhù)點(diǎn)花，雖然錢(qián)多但是也吃不住一直花吧�！眿寢屨f(shuō)：“對呀，這倒也是哦，好吧那你就別買(mǎi)了，我的孩子真的長(cháng)大了呀，知道省錢(qián)了�！蔽铱粗�(zhù)媽媽滿(mǎn)臉的笑容，心里美滋滋的。
我以后要少花錢(qián)，多多幫爸爸媽媽分擔一些家務(wù)。
有關(guān)感悟的作文4
軍訓已經(jīng)進(jìn)入了第三天，對于每天嚴格的作息與訓練規定，我已經(jīng)習慣�；叵氘斈�，四年級暑假時(shí)我曾經(jīng)嘗試過(guò)每天五點(diǎn)半起床，去家旁邊的四中，也就是現在的母校打籃球，憑著(zhù)一顆熱愛(ài)運動(dòng)的心，那種感覺(jué)是快樂(lè )的。
現如今在國防學(xué)校，也是每天五點(diǎn)半起床，做的卻是我們不太愿意做的訓練科目。汗水使衣服沒(méi)有一時(shí)是干的。頂著(zhù)烈日，體驗著(zhù)軍旅生活。但平凡的生活中夾雜著(zhù)樂(lè )趣，比如，作為炊事連去給別人打飯、唱軍歌時(shí)四射的激情。對于身處新世紀大環(huán)境的我們，缺乏的正是吃苦耐勞的精神。在家里嬌生慣養，看似無(wú)事，實(shí)際上是一個(gè)國家的憂(yōu)患。當前國際形勢如此嚴峻，和平與發(fā)展的大背景下是戰爭涌動(dòng)的.暗流。如果不加強訓練全民的基本軍事素養，將面臨敵國殘酷的軍事壓迫與戰爭威脅。一想到日韓低年級兒童冬日赤膊在雪地訓練，一想到韓國的普通兵役制與日本解禁集體自衛權，我就不禁坐立不安，再看到軍訓時(shí)食堂里一大幫同學(xué)飯菜沒(méi)動(dòng)就倒掉，這是何等可怕，同齡人的差距如何那么巨大？軍訓是必要的，如果不塑造我們中國孩子僅存一點(diǎn)的毅力，國殤必現！軍訓必須堅持，不僅為己，更為捍衛國家之尊嚴！
有關(guān)感悟的作文5
有一段時(shí)間，我很叛逆，而且不愛(ài)讀書(shū)，一個(gè)簡(jiǎn)單的造句，我都沒(méi)法很好完成，更別說(shuō)寫(xiě)好一作文文章。媽媽便買(mǎi)了一本《我要做好孩子》。在一個(gè)我認為無(wú)聊的時(shí)候，不經(jīng)意的閱讀了，我每天讀幾頁(yè)，然后悄悄的折好，做一個(gè)記號，隔天再讀。
我被文章里的有趣的情節所吸引，心也被小主人翁——金鈴所栓住了，看著(zhù)她我覺(jué)得那就是一個(gè)活生生的我，生活中我是一個(gè)粗心的孩子，每天不是把自己的書(shū)本給同桌帶回家，就是同桌的書(shū)本被我帶回家，為此媽媽沒(méi)少訓我。有時(shí)我也會(huì )偶爾乖一下，但是有時(shí)也會(huì )吧媽媽和老師氣得“鼻子不來(lái)風(fēng)”。自從我看了這本書(shū)，我也跟著(zhù)主人翁的個(gè)性而改變，她由膽小粗心變得膽大自信，我也會(huì )向她學(xué)習�？吹剿膵寢尀閕了金鈴的學(xué)習和擇校而焦慮心煩時(shí)，我想到我的媽媽為了我的付出，突然覺(jué)得對不起媽媽�？吹阶詈蠼疴徸孕艥M(mǎn)滿(mǎn)的進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，我很高興，仿佛是我自己。
媽媽還不知道我已看完這本書(shū)，而我會(huì )用實(shí)際的行動(dòng)，努力地成為媽媽所期待的那種孩子，媽媽說(shuō)，她很喜歡像金鈴這樣的孩子。而現在的我開(kāi)始閱讀一些書(shū)籍了，我可以造很通順的句子，在媽媽的幫助下能寫(xiě)了，這是歸功那本《我要做好孩子》。
有關(guān)感悟的作文6
“恭喜,恭喜,恭喜你呀 ”每當這首歌響起,我的腦海里就浮現出今年過(guò)春節時(shí)的喜慶場(chǎng)面.
大年三十那天,家家戶(hù)戶(hù)喜氣洋洋,大人有的貼著(zhù)春聯(lián),有的在廚房里燒著(zhù)美味家肴,小孩子更是歡快的嬉戲著(zhù),還有的已經(jīng)放起了鞭炮,大街小巷也洋溢著(zhù)一幅歡天喜地的模樣,商店的門(mén)窗都貼著(zhù)一只只憨態(tài)可掬的小老虎,神態(tài)好象在向大家拜年。
吃年夜飯咯!吃完豐盛的年夜飯就開(kāi)始欣賞精彩的春節晚會(huì )了,時(shí)間隨著(zhù)和諧歡快的春節晚會(huì ),不知不覺(jué)走到了零點(diǎn)時(shí)分,外面鞭炮“噼噼啪啪”響了起來(lái)，我興奮地跳了起來(lái)，拉著(zhù)爸爸，帶著(zhù)買(mǎi)好的鞭炮，下樓放了起來(lái)。
爸爸先拿起一個(gè)“春雷炮” 放了起來(lái)，只聽(tīng)“隆”的一聲，煙花飛上了天。在空中，煙花就像向四周撒滿(mǎn)無(wú)數的晶瑩艷麗的珍珠一般，天空突然明亮起來(lái)。再往高處看，天空中不但有我們的煙花，還有別人放的煙花，真是千姿百態(tài)，有的像怒放的菊花，有的像流星雨……美麗極了。
有關(guān)感悟的作文7
夢(mèng)醒后，我只看見(jiàn)，碰落的書(shū)本，獨擁的枕，心碎的詩(shī)篇，寂寞的燈。
下一次，可不可以換你先牽我的手 明明滿(mǎn)身是傷，還以為可以到達你的方向。
午后那片向日葵下的陽(yáng)光依然安詳，你我別來(lái)無(wú)恙 那張已泛黃的舊相片，在警醒誰(shuí)會(huì )不到從前 我懷念，同你在那幾年許過(guò)的愿。
看著(zhù)她漸漸把我遺忘，該為她鼓掌還是為自己悲傷。
惟有你那張微笑的臉，在我忘記之前，不曾改變。 睡不著(zhù)覺(jué)的時(shí)候，總是把綿羊數成了你… 你是誰(shuí)懷中的玫瑰，在誰(shuí)的眉眼里笑語(yǔ)妍妍。
我自是不管你從何而來(lái)，我只希望你不會(huì )離開(kāi) 你用優(yōu)雅姿態(tài)，說(shuō)你不會(huì )回來(lái)。
現在我們終于明白，結局卻無(wú)法更改。 你說(shuō)還有誓言沒(méi)兌現，怎么去擱淺。 天長(cháng)等世事,化云煙； 地久待滄海,變桑田。
陪君醉酒三千場(chǎng)，不訴離殤 梧桐樹(shù)，三更雨，不道離情正苦。
微風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢，留下許多美好 只有離別，才是真正的永遠 你的淚，存進(jìn)我的收藏柜，一如既往的珍貴
情歌的綿長(cháng) 是慶賀情人的喜樂(lè )還是祭奠未亡人的悲涼 如果我真的那么好，為什么...
有關(guān)感悟的作文8
一提到“讀書(shū)”這兩個(gè)字，有的人頭都大了。但是我覺(jué)得讀書(shū)很快樂(lè )，因為讀書(shū)不僅可以學(xué)到許多的知識，�？梢詮闹姓业皆S多的樂(lè )趣。
我們不僅要多讀書(shū)，讀好書(shū)，還要會(huì )讀書(shū)。如果一個(gè)人不會(huì )讀書(shū)，那么他讀書(shū)知識浪費時(shí)間。如果一個(gè)人沒(méi)有用心去讀書(shū)，他便找不到書(shū)中的樂(lè )趣。便會(huì )覺(jué)得讀書(shū)越來(lái)越無(wú)趣，越來(lái)越乏味。就會(huì )厭煩讀書(shū)，不愛(ài)讀書(shū)。自然成績(jì)就會(huì )一落千丈。所以我們一定要先學(xué)會(huì )讀書(shū)，這樣才會(huì )使我們愛(ài)上讀書(shū)。學(xué)會(huì )讀書(shū)，就是要找到書(shū)中的樂(lè )趣。
在我們讀書(shū)的時(shí)候，我們會(huì )遇到各種不認識的字，在這種情況下，我們一定會(huì )問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師。直到把這個(gè)字弄清楚。這樣一來(lái)就擴大了我們的識字范圍。
要尋找到讀書(shū)的樂(lè )趣，其實(shí)很簡(jiǎn)單。首先要想讀書(shū)，如果你不想讀書(shū)那怎樣讀也會(huì )讀不進(jìn)去。其次是會(huì )讀書(shū)，如果你不會(huì )讀書(shū)，那讀再多的書(shū)也只能是浪費時(shí)間。
讀書(shū)并不是那么的令人厭煩，它也是有樂(lè )趣的，只要我們想讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)，讀書(shū)的樂(lè )趣并不是那么難找。
有關(guān)感悟的作文9
今天的日子還真是難過(guò)呢，不停的在完成我的任務(wù)，看著(zhù)面前面那大堆的復習資料，像小山似的作業(yè)，我忽然間覺(jué)得很迷茫：我們這樣一天到晚的拼死拼活的趕作業(yè)，到底為了什么呢？為了中考？那中考又是為了什么？疑惑，不解——為什么呢？
班會(huì )課很快就來(lái)臨了，班主任和我們講了很多，很多。她一下子將我心中的迷霧全部撥開(kāi)，馬上就見(jiàn)到了那蒼茫的藍天。是啊，在這個(gè)物質(zhì)欲橫流的社會(huì )上，想要在眾多的人中脫引而出，只能憑學(xué)歷。據說(shuō)到我們這一屆時(shí)，五年制大專(zhuān)將全部取消，也就是說(shuō)：如果考不上高中，面臨的，就是踏上社會(huì )，開(kāi)始工作生涯。我們的壓力還真是很重呢�；蛟S，我們真的只能用成績(jì)來(lái)說(shuō)話(huà)，以分數來(lái)一較高下吧。
中考，我會(huì )竭盡全力的來(lái)迎接你的到來(lái)，加油吧！
青春，不是玩世不恭；青春，不是桀驁不馴；青春，更不是叛逆不琢。青春里洋溢著(zhù)友情，讓我們感悟真誠的幸福；青春里伴隨著(zhù)親情，讓我們體會(huì )人生的美好；青春里擁有過(guò)風(fēng)雨，讓我們走向成熟的季節。
有關(guān)感悟的作文10
時(shí)間似流水般一去不返，轉眼間我已經(jīng)家長(cháng)心中的乖寶寶變成了一個(gè)會(huì )說(shuō)會(huì )笑會(huì )跳的調皮大女生，有人說(shuō)成長(cháng)的感覺(jué)是甜蜜的，我怎么覺(jué)得是——辛酸？
曾經(jīng)有人問(wèn)我，你這小小年紀，正是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)候，怎么會(huì )心酸？正是這句話(huà)，仿佛喚起了兒時(shí)的記憶。往事的浪頭把我拋回過(guò)去。
當我正在上五年級的時(shí)候，煩惱就一件有一件的向我撲來(lái)。壓得我喘不過(guò)來(lái)氣。不知道為什么，往日慈祥的父母，一回家就問(wèn)“考試了么？多少分？作業(yè)寫(xiě)完了么？寫(xiě)完了寫(xiě)卷子！”有時(shí)我卷子寫(xiě)完了，心情很好的問(wèn)你我可以出去玩一會(huì )么？可是，我等來(lái)的不是可以，而是……“卷子寫(xiě)完啦，復習！”有時(shí)，我很傷心，會(huì )想：你為什么這樣對我？我也是孩子，為什么他們都可以在天空中自由飛翔，而我就要像多納的小牛一樣靜靜等待著(zhù)死亡？就是因為你們，我的生活才辛酸！
有時(shí)候，我很羨慕小朋友，他們才能做到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！有時(shí)，我根本不想長(cháng)大�？晌颐靼�，根本回不去，要學(xué)會(huì )承擔，逃避只會(huì )讓我們膽小，再也不敢面對生活。所以我要努力，讓成長(cháng)的味道變得更美好！
有關(guān)感悟的作文11
《感悟母愛(ài)》這本書(shū)，是我最喜歡的一本書(shū)。這本書(shū)教會(huì )了我怎樣感悟母愛(ài)，大家要從某個(gè)細節發(fā)現，看看母親那雙長(cháng)滿(mǎn)繭子的手，看看那母親粗硬的腳，母親為我們做的，比我們?yōu)樗龅枚嗟枚�。我不�?huì )覺(jué)得那雙手長(cháng)滿(mǎn)繭子，也不會(huì )覺(jué)得那雙腳很粗硬。而是經(jīng)過(guò)牛奶泡制過(guò)的皮膚。因為我愛(ài)我的母親。
書(shū)中有很多的故事，讓我淚流滿(mǎn)面。但有些是讓我氣憤。因為書(shū)中的母親為“我”做了那么多事，但是“我”卻經(jīng)常和文中的母親吵架。
我喜歡書(shū)中的這一段話(huà)。
事過(guò)多年，無(wú)論歲月如何流逝，無(wú)論我在怎樣的環(huán)境和形式下活著(zhù)，我總難以忘記母親臨終前的那一幕。雖說(shuō)母親已遠我而去，雖說(shuō)母親的音容笑貌已模糊和淡化，但是，母親已分明成為我記憶中永恒的風(fēng)景。
母親啊母親！你就像是一只負重的駱駝，一路走來(lái)披星戴月，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦抵達綠洲的時(shí)候，卻連水都沒(méi)喝一口，就全給了女兒，女兒看到你滿(mǎn)足的微笑，成了大漠黃沙中透明的甘露，成了平原綠洲中最獨特的風(fēng)景。
有關(guān)感悟的作文12
幸福，時(shí)時(shí)圍繞在我們的身邊。幸福是回家時(shí)媽媽的一句問(wèn)候；幸福是上課時(shí)老師的一句表?yè)P；幸福是傷心時(shí)朋友的一句問(wèn)候；幸福是……每天我們身邊都會(huì )發(fā)生幸福的事情。媽媽那次關(guān)心我，感到無(wú)比幸福。
記得那次我去演播室跳舞，那正是寒風(fēng)呼嘯的夜晚。外面寒風(fēng)吹得像針扎一樣，但演播室里卻溫暖無(wú)比。舞蹈跳完了，回到家，我就睡了。到半夜，我的頭卻非常燙。媽媽趕快去拿溫度計，一量才知道-----發(fā)燒39.5度。媽媽抓緊時(shí)間把我抱到醫院里，拿了退燒藥，在醫院里輸水【將近兩個(gè)小時(shí)】。一回到家，就喂我吃。媽媽在那么冷的天，還抱著(zhù)我去醫院看病，此時(shí)我感到無(wú)比幸福。有的要兩小時(shí)吃一次；有的要四小時(shí)吃一次；有的要六小時(shí)吃一次。媽媽一整夜沒(méi)有睡覺(jué)，來(lái)照顧我。此時(shí)我覺(jué)得媽媽好偉大。第二天，我起床的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽在我睡覺(jué)的床邊，媽媽正在熟睡著(zhù)。媽媽一夜都沒(méi)睡，在床邊照顧我，喂我吃藥。直到現在，我才知道母愛(ài)如此偉大。我為擁有如此偉大的母愛(ài)而自豪。
幸福像一杯咖啡，有它苦的味道；幸福像一杯奶茶，有它甜的味道；幸福就像……將來(lái)，我會(huì )好好學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答家人、老師……來(lái)感謝我的朋友、同學(xué)……
有關(guān)感悟的作文13
轉眼間，在山青的日子已經(jīng)過(guò)去，嚴厲而又幽默的教官，軍事化的訓練都與我再見(jiàn)了。
這幾天，沒(méi)有一個(gè)活動(dòng)項目不讓我感覺(jué)到團隊的力量：破冰讓我們打破人與人之間的隔閡；站軍姿告訴我們只有堅持下去才能迎來(lái)最后的勝利；做繩結課時(shí)，我感受到了手工課的有趣；蛋糕制作讓我感到：“人心齊，泰山移”，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后；紅十字急救使我們具備了自救和救人的基本常識，必要時(shí)能挽救人的生命；小木工制作讓我知道了努力終將會(huì )有回報：攀巖讓我感到只要努力，一定會(huì )爬上巔峰……
如今，我已離開(kāi)山青，離開(kāi)了嚴厲而又幽默的教官，離開(kāi)了那些有趣的課程……正如山青世界的主旨：“親近陽(yáng)光，親歷風(fēng)雨，做更勇敢的自己”，山青世界讓我們一個(gè)個(gè)嬌生慣養的孩子，學(xué)會(huì )了獨立，學(xué)會(huì )了自理。在這里的時(shí)時(shí)刻刻我都不會(huì )忘記，在這里我們收獲了，我們成長(cháng)了！
有關(guān)感悟的作文14
秋來(lái)了，蕭瑟的秋風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，卷走了地上的金黃色的落葉。藍藍的天空如海一般湛藍，朵朵白云如一艘艘正要啟航遠行的船，在大海上漂浮著(zhù)。
落葉點(diǎn)綴這大地，使大地在蕭瑟的秋天風(fēng)采依舊。只是多了一種無(wú)以倫比的滄桑感。葉，如人，經(jīng)歷的越多就越精彩。多愁善感的秋天風(fēng)韻，氣質(zhì)都那么高貴、典雅。而最后，在生命的盡頭，它大膽地選擇了燃燒，用最后的光輝獻給了它的母親——大地。把激情和奉獻傳遞了下去。
然而秋風(fēng)秋雨又愁煞了多少人？時(shí)間吞噬了濃蔭、繁花和嫩葉。只留下那枯老的斷枝和凌亂的金色的落葉。給人留下了一絲絲的傷感。
有鮮花，也就有枯萎、成長(cháng)和孕育。同樣也會(huì )有生命的盡頭。當我看到外面的殘花敗柳，我不經(jīng)的感慨道；“人的一生不也如此嗎？在人生的道路上沒(méi)有一帆風(fēng)順，而是磕磕絆絆，又失去許多至愛(ài)。生命不正同這隨風(fēng)而逝的繁花嗎？隨時(shí)都會(huì )有風(fēng)雨的洗禮�！�
人生如四季，也會(huì )有風(fēng)霜雨雪，也會(huì )有陰陽(yáng)圓缺。人的一生中，挫折和失敗常常是如影隨從的，但是你如果一旦戰勝了它，你就會(huì )發(fā)現陽(yáng)光依舊燦爛無(wú)比。
有關(guān)感悟的作文15
晚風(fēng)帶著(zhù)我思念，夕陽(yáng)帶給我無(wú)限牽掛；夏日星空給我無(wú)限遐想；藍寶石似天空，潔白云彩，夕陽(yáng)下群群歸鳥(niǎo)帶給我愜意感覺(jué)；可愛(ài)綠色幽林，歲月滄桑大樹(shù)底下天然“秋千”，還有陽(yáng)光下樹(shù)蔭折射帶給我夢(mèng)幻般感覺(jué)……
也不知為什么我對自然事物情有獨鐘，或許是源于我對自然熱愛(ài)。他們既如同我朋友，又如同我“神秘導師”，在不知不覺(jué)中教導著(zhù)我。
天空是美麗。白云白純凈，白透明；藍天藍得耀眼，藍清純。白云教會(huì )了我純潔，藍天教會(huì )了我深沉。
黃昏是沉寂。夕陽(yáng)西下，意味著(zhù)一天結束，新一天開(kāi)始。此時(shí)此刻，心情是寧靜，望著(zhù)那即將下落夕陽(yáng)，我學(xué)會(huì )了珍惜，學(xué)會(huì )了珍惜擁有。
黎明是浪漫。當黎明之初，當大地上一切都蘇醒過(guò)來(lái)，嶄新一天開(kāi)始了。此時(shí)我從不悲傷，鼓起勇氣去迎接新一天挑戰。
星空是夢(mèng)幻般。寂靜夏夜，抬頭凝望著(zhù)星空，一切是寧靜，美妙。此時(shí)遐想萬(wàn)千，同時(shí)也感悟到了遐想真諦。
自然之美，用心聆聽(tīng)……
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