生活感悟作文(15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的生活感悟作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活感悟作文1
其實(shí)生活就象許多不同種類(lèi)的書(shū),每一本書(shū)都有它的特點(diǎn),它的獨特.那么,生活也一樣,每一天都有每一天的特點(diǎn).有辛酸,有甜蜜.
其實(shí)每個(gè)人從哇哇墜地,都是站在同樣的生活起跑線(xiàn)上,只不過(guò)有的善于把握生活,而有的人不能左右生活.一個(gè)再事業(yè),再學(xué)業(yè)上取得了巨大成功得人,會(huì )情不自禁的說(shuō)道:"生活是多么的美好,是多么的豐富多采啊!而對于一個(gè)失敗者來(lái)說(shuō),他會(huì )感嘆道:"生活對是多么的不公平啊!我的生活總是充滿(mǎn)了枯澀.其實(shí)生活的本質(zhì)就是這樣,酸甜苦辣,五味俱全.
電視劇里的人物,有的看起來(lái)很幸福,快樂(lè ).有的看起來(lái)辛酸,痛苦.生活的本身也就是一部電視劇,每個(gè)人都在演繹著(zhù)自己的生活.有時(shí)候,你做成功了一件事或者得到了別人的贊揚等,你就會(huì )感到快樂(lè )無(wú)比.那么,這個(gè)時(shí)候,你就演繹著(zhù)一種快樂(lè )的角色.如果你因為挫折而失敗,或者是因為被別人誤解等,而使你感到痛苦不堪,那么,這個(gè)時(shí)候,你就演繹著(zhù)生活中的一個(gè)悲痛的角色.生活本身就是這樣,它不會(huì )讓一個(gè)人一帆風(fēng)順,同時(shí)也不會(huì )讓他永遠痛苦.
如果說(shuō)我一定要給生活添加一種色彩,那我一定添不出來(lái),因為沒(méi)有哪一種顏色能夠全權代表生活的一切.如果沒(méi)有規定用幾種顏色.那么,我會(huì )把所有的色彩給予生活.讓生活變的五彩繽紛,豐富多采.
人的一生如果只看到的是一種色彩,那他將會(huì )感到無(wú)比的厭煩.同樣,人如果在生活中只品嘗到了喜悅,他的人生也就失去了意義,而使所有的人對生活都抱以新奇的心理,沒(méi)有哪一個(gè)人能夠預測到明天,生活將會(huì )給他怎樣的感受.
小草之所以分外的翠綠,是因為有紅花的襯托,紅花為什么這么紅?正是因為有了綠葉的反襯.生活為什么會(huì )如此豐富?正是因為有了"五彩繽紛"的攪拌.
生活感悟作文2
周一，秋風(fēng)蕭瑟，秋雨淅瀝，蒼涼之意襲遍全身。大壯，我小學(xué)同學(xué)，足球隊隊友，高大壯如牛，卻因為厭學(xué)想結束自己的學(xué)習生活。
今天，他做出了一個(gè)叛逆的舉動(dòng)，讓父親很無(wú)奈，很傷心。他給爸爸打電話(huà)說(shuō)，爸爸，我不想學(xué)，我想回家。電話(huà)那頭的爸爸絕望了，聲音變得嘶啞，眼神恍惚，整個(gè)人仿佛被吸走了。他急切地說(shuō)：“等等，我和你媽媽在超市，我們馬上就到�！庇檬持复烈幌聮鞌噫I，關(guān)掉手機，對自己感嘆：唉，這個(gè)熊海子到底想要什么？
從進(jìn)入初一開(kāi)始，大壯就一直在學(xué)校生活，無(wú)法適應初二快節奏的生活。他晚上總是睡不著(zhù)，白天就趴在桌子上睡覺(jué)。天一黑他就想家。偷偷給媽媽打電話(huà)帶她回家已經(jīng)一個(gè)多月了。我父母很擔心，因為我不適應初中生活。
寒冷的街上只有淅淅瀝瀝的秋雨，方言的強電成分就像一把匕首刺穿了父母的心。不到半英里遠，父母走路都那么困難。你到的時(shí)候怎么樣了？父親問(wèn)真正見(jiàn)到大壯是什么時(shí)候。我不去上學(xué)，我要回家。固執地站在雨中，不要停止說(shuō)話(huà)。
秋雨和父母的眼淚肆意在臉上，而大壯看起來(lái)玩世不恭，就像這討厭的秋風(fēng)，像這潮濕的地面，只給人一種徹骨的涼意。
他們越來(lái)越傷心無(wú)助。我爸打過(guò)大壯，邊打邊給大壯背新鞋�？炜�，浩然，這是給你的新鞋。我擔心你的腳臭會(huì )大大影響其他同學(xué)的休息，給你買(mǎi)新鞋。
啪的一聲鞋飛，毛落在地上，秋雨更是淅淅瀝瀝，一切都在這一刻凝固了！
父親的心就像飄散在凄冷風(fēng)雨中的落葉，濕冷。
面對眼前的一切，我只想說(shuō)：同學(xué)，醒醒吧，窮的繼承風(fēng)！
生活感悟作文3
生活是一個(gè)無(wú)法破譯的謎，一萬(wàn)個(gè)人就有一萬(wàn)個(gè)謎；生活是一部無(wú)字的書(shū)，每個(gè)人都有自己的讀法；生活是一道無(wú)解的題，無(wú)論怎么演算都是徒勞。
生活是一種經(jīng)歷，是一種感覺(jué)，是一種悟性，是一種心境。
我不曾經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的洗劫，對生活有些一知半解。往事回首，有過(guò)成功的喜悅和自豪，也有過(guò)失敗的悔恨和自責，曾有歡聲笑語(yǔ)伴隨耳旁，也曾有寂寞孤獨與我相伴。
生活的片斷猶如點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆，隨波逐流，頃刻間，即消失的無(wú)影無(wú)蹤，只留下一片生命的大海和天邊合而為一。我站在生命的海邊玩耍，總覺(jué)得自己太平凡，太渺小。煩悶的我躲了起來(lái)，生活從此平淡，與世無(wú)爭。但這靜得像沉睡的夜一般的生活，有著(zhù)更多的孤獨與苦悶。于是，我再次返回轟轟烈烈的大海，重新?lián)P帆出發(fā)。我突然明白--生活無(wú)法逃避，只有面對。
當夕陽(yáng)漸漸在視線(xiàn)中下滑，晚霞染紅了半邊天的時(shí)候，我喜歡喊上鄰居家的孩子（與我同齡）一起出去走走。一次，我們看夕陽(yáng)西下時(shí)，空中正好一群麻雀嘰嘰喳喳地飛過(guò)，她說(shuō)：“你我都是‘空中鳥(niǎo)’，天空好比生活的大籠子”。我頗有所悟，“無(wú)論我們怎么飛，都飛不出生活的大籠子”。
慢慢地，我開(kāi)始注意生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。品嘗過(guò)生活的苦與樂(lè )之后，我發(fā)覺(jué)生活的確很苦，但苦中有樂(lè )卻是以前所不曾發(fā)現過(guò)的。生活本應該是美好的，要學(xué)會(huì )捕捉生活中每一個(gè)精彩的瞬間。
我贊嘆過(guò)旭日的輝煌，也驚異過(guò)落日的燦爛；我感慨過(guò)星空的浩瀚壯觀(guān)，也贊美過(guò)大海的博大深沉�？晌颐鎸踉泼懿蓟虼笥赇桡奶鞖�，也許就會(huì )不自覺(jué)地皺眉頭。其實(shí)換一換心情，我就可以感受到雷雨來(lái)臨前每一絲氣氛的變化，也可以看到中國水墨畫(huà)在烏云上的體現；還可以奔進(jìn)大雨中，切身體會(huì )大雨的氣勢，也可以靜下心來(lái)聆聽(tīng)雨點(diǎn)敲擊玻璃的聲音，是跳躍的，是美好的，也是動(dòng)聽(tīng)的。
生活本來(lái)就有兩面：有愁云必定就有晴空；煩惱的背后也許就是美麗。
有人認為生活并不都是真實(shí)的，追求真實(shí)會(huì )讓人無(wú)法生存。所以人們常常要在無(wú)可奈何之中，臆造出一種使自己滿(mǎn)足的假象。在痛苦時(shí)浮現出的笑容，煩惱時(shí)體現出的輕松，那都是人們慰籍他人或自己的假象。
也許人認為生活來(lái)不得半點(diǎn)虛假，制造假象的人，都是在逃避現實(shí)。
兩種說(shuō)法好像都對，又好像都不對。
生活，真的很難解釋清楚。它永遠是個(gè)無(wú)法破譯的謎。青年人喜歡隨心所欲的生活，所以總是打破常規；老年人喜歡按部就班的生活，所以總有看不慣的事情；男人感受生活的輪廓，所以總是粗枝大葉；女人感受生活的細節，所以總是細致入微。有人因無(wú)所事事，而讓生活變得煩惱；有人因無(wú)所用心，而讓生活變得毫無(wú)意義；有人因無(wú)動(dòng)于衷，而讓生活變得麻木；有人因無(wú)所適從，而讓生活變得無(wú)可奈何……一萬(wàn)個(gè)人便有一萬(wàn)種生活。因為“生活的真諦”對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的，每一個(gè)人對生活的感悟也都是不同的。以你特有的方式，去經(jīng)歷生活，去感受生活，去感悟生活，去品味生活，讓生活好好地進(jìn)行下去吧！
熱愛(ài)生命必然熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生活才是熱愛(ài)生命。
生活感悟作文4
不知不覺(jué)中，暑假已經(jīng)過(guò)了一大半。在這個(gè)暑假里，我有一些感悟。
在這個(gè)暑假里，我有想了一些計劃。在我讀書(shū)的漫漫長(cháng)日中，由于學(xué)習緊張，所以無(wú)法經(jīng)�？措娨�、玩電腦。但是，暑假不同了，我每天都有看1個(gè)小時(shí)電視，45分鐘來(lái)玩電腦。而且，我因為讀書(shū)時(shí)沒(méi)怎么運動(dòng)，于是，爸爸媽媽幫我辦了一張游泳卡，好讓我把讀書(shū)時(shí)沒(méi)做的運動(dòng)給補起來(lái)，我幾乎每天都去游泳。
雖然我每天有比較長(cháng)時(shí)間看電視、玩電腦，但我每天還是有學(xué)習。語(yǔ)文數學(xué)合訂本的《暑假作業(yè)》我用了4天就做完了，接下來(lái)的日子我每周都會(huì )寫(xiě)作文，有時(shí)媽媽還會(huì )給我聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)。
因為平時(shí)學(xué)習緊張，所以沒(méi)辦法多看一些書(shū)，而這個(gè)暑假我看了很多書(shū)。作文類(lèi)的有《小學(xué)生分類(lèi)作文》、《快樂(lè )作文幫》、《考場(chǎng)作文》，課外書(shū)有《法布爾昆蟲(chóng)記》、《阿凡提經(jīng)典漫畫(huà)》、《乾隆游江南》、《波莉安娜》……其中我印象最深刻的是《波莉安娜》。故事中波莉安娜在玩一個(gè)游戲，叫“幸福游戲”。這個(gè)游戲的出現是因為一副拐杖，波莉安娜家很窮，有一次，人們要捐給他們一件東西，她寫(xiě)信說(shuō)自己想要布娃娃�？墒�，捐的人的回信說(shuō)，他們沒(méi)有布娃娃，只有一副拐杖。波莉安娜很傷心，但她的父親說(shuō)：“你應該很開(kāi)心，因為你不是殘疾人，不需要這副拐杖、”這個(gè)故事對我和媽媽的啟發(fā)很大，我們也玩起了“幸福游戲”
從這每天的計劃中，我感悟到了無(wú)論什么時(shí)候做事都要有計劃。從《波莉安娜》這本書(shū)中，我也感悟到了如果你一直堅持尋找，任何事情都有值得高興的地方。
生活感悟作文5
我的暑假生活，就像一幅畫(huà)卷，翻開(kāi)來(lái)看，流淌著(zhù)自然的美麗。有云淡風(fēng)輕的安逸，綿綿細雨的清新，涓涓細流的安靜，繁花似錦的美麗，參天大樹(shù)的遒勁。我懷念這個(gè)暑假，它讓我在磨礪中成長(cháng)，感悟中成熟，絢爛中鎮定。
從古至今多少文人墨客，不吝嗇自己飽滿(mǎn)的熱情，那樣的揮墨如水般地贊美樹(shù)，他們的詩(shī)詞文采四溢，將樹(shù)的形象高高舉起。
樹(shù)，很美，盛夏一派枝繁葉茂，初秋抖落滿(mǎn)樹(shù)金黃，無(wú)論是綠意盎然的生機還是無(wú)邊落木蕭蕭下的凄美，無(wú)論是如浪潮般地相擁一起隨風(fēng)涌動(dòng)亦或刁然一身地獨屹隨秋色低吟，都令人喜愛(ài)和贊嘆。樹(shù)，更美，參天古樹(shù)，歷經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨難，風(fēng)雨的刷洗，依舊挺立于萬(wàn)物之中，不失莊重，給人以頂禮膜拜的敬仰之情。讓人看到了奮發(fā)向上，不懼磨難之性�；蛟S就是樹(shù)的精神，讓樹(shù)的形象深烙人心。
這個(gè)暑假，我看到了樹(shù)的遒勁，領(lǐng)悟到了這不懼磨難之性。
今年，我來(lái)到外公外婆家小住。二老的家是在偏遠的小山村里，村子不大，四面環(huán)山，一條如銀帶般地小河靜靜地穿過(guò)這個(gè)小村莊。
外公外婆都是樸實(shí)的農民，早已年過(guò)半百，可是身子仍然硬朗。每日的勞作，每日的耕耘，他們的足跡踏遍了這個(gè)小山村。
住下這幾天，我也沒(méi)閑住，跟著(zhù)二老在果園、田間，在村中的每一處忙活。我跟著(zhù)外公在田間打農藥殺害蟲(chóng)，在河邊挑石磚，跟著(zhù)外婆在果園為西瓜遮陰擋光，在山下的小溪洗衣服。
記憶最深的是我和外婆站在太陽(yáng)下的西瓜園里給西瓜遮陰。那天的太陽(yáng)就是這樣毒辣辣地曬著(zhù)，炙烤著(zhù)本就饑渴的土地。一切的一切，都好像被浸泡在一個(gè)大蒸籠里，我能感受到汗浸透衣衫，也能感受到陽(yáng)光穿過(guò)薄薄的衣衫刺向背上那毒辣辣的燙。帶著(zhù)大大的斗笠，豆大的汗珠就像下著(zhù)大雨一般，從額上不停地滑落下來(lái)掉進(jìn)眼中，大呼幾口氣，胸口像是被兩只大手強有力的擠壓著(zhù)，缺了氧一般。彎下腰，一切都是那么的艱難，艱難地讓人窒息�？墒�，手中的活仍沒(méi)停下，我拿來(lái)一把枝葉，繼續努力地為一個(gè)西瓜投下一片綠蔭。而外婆，這位樸實(shí)的勞動(dòng)者，仍然不停歇地勞動(dòng)。
這一刻，身上就像有一股巨大的力量支撐著(zhù)我，意念沒(méi)有生出停下這種說(shuō)法�？粗�(zhù)西瓜被遮上厚厚的枝葉，心中就多了一份欣慰。一份動(dòng)力。這一刻，當我不再用手指輕輕擦拭額上的汗水而是一揮衣袖掠去大滴的汗珠，然后彎下要繼續勞作時(shí)，我被這樣一種樸實(shí)的情懷打動(dòng)了！我想到了外公外婆，想到了千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者！他們是這樣的樸實(shí)，這樣的善良。他們用自己滿(mǎn)是老繭寬大的雙手，耕耘著(zhù)。在勞動(dòng)面前，他們沒(méi)有怨言，就像一頭老黃牛，為這收獲的.果實(shí)日復一日年復一年地奮斗著(zhù)。所有的苦，在這些樸實(shí)的勞動(dòng)者面前都可以化作抹一把汗彎下腰繼續勞作的身影。然后，捧出赤忱忱的豐收的碩果！轉身又投向麥田。
這一刻，我沒(méi)有了絲毫的倦怠感，沒(méi)有了平日拖沓不前的惰性。樹(shù)的遒勁就是這樣印入我的心間。風(fēng)雨后挺拔的身姿，萬(wàn)物之中不驕傲不怠慢地生長(cháng)，不視磨難為自己生長(cháng)的絆腳石。一心向著(zhù)陽(yáng)光雨露帶給自己的幸福，向往著(zhù)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫帶給自己的熱鬧。蒼蒼大樹(shù)，懂得堅韌，不怕磨難，積極向上，充滿(mǎn)希望，甚至心懷感恩。
這樣的情懷也正如這些樸實(shí)的勞動(dòng)者擁有的那樣。而我，似乎也學(xué)會(huì )了一二。
這個(gè)暑假的感悟很多、很多。
生活感悟作文6
“今天的課就講到這里為止，大家出去排隊吃飯！”第三節課結束，老師說(shuō)道。我們排著(zhù)隊來(lái)到食堂，雖然飯香迎面撲來(lái)，可同學(xué)們卻興致寡淡，有的甚至皺起了眉頭。誰(shuí)都知道，學(xué)校的大鍋飯味道實(shí)在不怎樣！
掀開(kāi)一看，果然只有一個(gè)菜合我的胃口，這讓我郁悶的心情更是雪上加霜。我為難地把菜的湯汁倒進(jìn)飯里，企圖可以魚(yú)龍混雜一口吞�？擅銖姲抢藥卓诤�，我還是難以忍受這不合胃口的味道。我放下筷子，雙手托著(zhù)腮幫，想道：唉，要是我有一雙翅膀就好了，這樣我就可以飛快地飛走，逃離這難吃的飯菜�？晌抑�，這一切不過(guò)是假想。
就在我起身的時(shí)候，才發(fā)現一個(gè)個(gè)老師像衛兵一樣守在垃圾桶前，對同學(xué)們進(jìn)行了嚴厲的指責�！澳�，剩菜太多了，回去多吃點(diǎn)！粒粒皆辛苦！”“你，不可以浪費，要光盤(pán)！”所有過(guò)去倒菜的同學(xué)都被“請”了回來(lái)。
周?chē)耐瑢W(xué)倒都是一臉不慌不亂，就連平時(shí)最不喜歡吃飯的同學(xué)都吃得大快朵頤，可能是為了快點(diǎn)回教室玩耍吧�？粗�(zhù)大家一個(gè)個(gè)大搖大擺地離開(kāi)了食堂，我心里說(shuō)不出來(lái)的羨慕。過(guò)了幾分鐘后，我們班位置上就只剩我和其他幾個(gè)同學(xué)了。老師對著(zhù)我們說(shuō)：“還有五分鐘，你們吃快點(diǎn)！”
看來(lái)今天老師是誓要與我們周旋到底了！既然如此，那就放手一搏吧！我一咬牙，眼里冒出了一團熊熊烈火。那一刻，我仿佛也“變身”成了一枚吃貨，狼吞虎咽地吃著(zhù)飯，恨不得把鐵碗都吞進(jìn)肚子里。沒(méi)多久，我的碗也干干凈凈的，像水洗過(guò)一般。我得意極了，興高采烈得舔干凈嘴角的油，把盤(pán)子交給了老師。不出所料，老師給我放行了！那一刻，我覺(jué)得我的世界變得一片敞亮，仿佛到處都在搖曳著(zhù)鮮紅的旗幟！
走在回教室的路上，回想著(zhù)剛剛的經(jīng)歷，雖然心情跌宕起伏，色彩多變。但我知道，這就是生活的樂(lè )趣。這些斑斕的色彩就像飯菜里的五味，有了它，才有滋有味！
生活感悟作文7
不要刻意去追求，生活本身就是一種美�！}記
我曾讀過(guò)這樣一則故事：上帝讓三個(gè)凡人回答他們來(lái)到這個(gè)世界是為了什么。第一個(gè)人說(shuō)：“我來(lái)到這個(gè)世界上是為了享受生活�！钡诙䝼�(gè)人說(shuō)：“我來(lái)到這個(gè)世界上是為了承受痛苦�！钡谌齻�(gè)人說(shuō)：“我既要承擔生活給我的磨難，又要享受生活賜予我的幸福�！鄙系劢o前兩個(gè)人打了50分，給第三個(gè)人打了100分。
是的，“既承擔磨難，又享受幸�！辈攀巧畹恼嬷B。生活是一條漫長(cháng)的道路，一路上雖有美麗的風(fēng)景，但也有兇惡的野獸，對于生活的福與禍，我們要坦然面對。感受磨難中挑戰的樂(lè )趣，感受幸福中歡笑的滿(mǎn)足，不要總是嘆息生活對你不公，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”呢？
觀(guān)賞優(yōu)美的景色，是感受生活；聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè )，是感受生活；享受濃濃的親情，是感受生活；擁有純潔的友誼，是感受生活；追求遠大的目標，是感受生活；體驗奮斗的苦樂(lè )，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……感受生活是無(wú)處不在的！
生活是一種美，它有著(zhù)自然之美、心靈之美、失敗之美、成功之美。自然之美，是它的壯麗美；心靈之美，是它的真善美；失敗之美，是它的體驗美；成功之美，則是它的收獲美。感受生活之美，會(huì )使你重新認識這個(gè)世界，看到它的豐富多彩，對它充希望！
我們，一群中學(xué)生，對于生活，理應：
“不要總是抱怨夫母過(guò)于嚴厲；
不要總是怨恨學(xué)校管制太緊；
其實(shí)都是為你好，別等后悔了，再來(lái)體味那種幸福，那時(shí)，恐怕就遲了�！�
感受生活！
它們，獲得對自然、對社會(huì )、對生活更為深刻的感受與體驗。
生活感悟作文8
乘著(zhù)世博會(huì )還沒(méi)結束，今天我和吳笑語(yǔ)約好一起去世博會(huì )了。一下課，我第一個(gè)飛奔著(zhù)沖出教室，因為我實(shí)在太興奮了。我迫不及待地回到家中，吃完早晚飯，就和外公外婆一起向著(zhù)世博會(huì )五號門(mén)“高科西路”站進(jìn)發(fā)了！
我們先乘地鐵2號線(xiàn)來(lái)到“世紀大道”站，再換乘地鐵6號線(xiàn)來(lái)到了 “高科西路”站。原本想馬上出去的我們，給志愿者老伯伯一說(shuō)，又改變了主意，改乘地鐵7號線(xiàn)來(lái)到了“云臺路”，向換票口走去。終于，我們在第22號換票窗口處找到了吳笑語(yǔ)和她媽媽。我們倆就像很久沒(méi)見(jiàn)面似的，激動(dòng)地擁抱在一起，真是搞死了！
不管這些了，我們開(kāi)始向一心向往的香港館走去。但是，令我們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，香港館的門(mén)口烏壓壓的一片全都是人。聽(tīng)別人說(shuō)，想進(jìn)香港館參觀(guān)，至少得排3——5個(gè)小時(shí)的長(cháng)隊，我們不僅有些掃興�！霸偻白咦�，或許會(huì )有更精彩的場(chǎng)館等著(zhù)我們呢！”吳笑語(yǔ)媽媽建議到。大家都點(diǎn)頭同意，繼續往前走。果然，不出我們所料，當我們來(lái)到澳大利亞館時(shí)，聽(tīng)說(shuō)只要排40分鐘隊就可以了。我、吳笑語(yǔ)還有她媽媽排了半個(gè)多小時(shí)后，便進(jìn)入了場(chǎng)館。呈現在我們面前的是一群海盜們的天下：在天花板上，一個(gè)海盜頭目正在給小海盜們上課；旁邊的海盜們正頂著(zhù)風(fēng)雨闖天下；前面的海盜們，正在為 應屆新的挑戰而做著(zhù)充分的準備……而前面的通道中優(yōu)勢另一派和諧的情景，一位老夫人正坐在安樂(lè )椅上編織毛衣；老爺爺們正端著(zhù)放大鏡看報紙；孩子們則圍著(zhù)老人家們載歌載舞……沿著(zhù)通道，我們又來(lái)到了影院，里面的三個(gè)澳大利亞小朋友正在向我們講述怎樣建設我們未來(lái)那美好的生活。大家都被那變幻著(zhù)的亮麗多姿的精彩畫(huà)面給深深吸引住了，都全神貫注地聽(tīng)著(zhù)、看著(zhù)�？上У氖�，影片不一會(huì )兒就結束了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了影院，走出了澳大利亞館。
世博會(huì )已將近尾聲，讓我們繼續保持良好的小小東道主的狀態(tài)，去迎接未來(lái)的每一天！
生活感悟作文9
我的暑假生活就像一幅畫(huà)卷�？粗�(zhù)它，充滿(mǎn)了自然美。有安逸，有清新的細雨，有安靜的涓涓細流，有美麗的花朵，有參天大樹(shù)。我懷念這個(gè)暑假，因為它讓我在磨礪中成長(cháng)，在感悟中成熟，在輝煌中從容。
從古至今，許多學(xué)者都不遺余力，熱情洋溢，稱(chēng)贊樹(shù)木如水。他們的詩(shī)充滿(mǎn)了文采，把樹(shù)的形象舉得很高。
樹(shù)非常漂亮。它們盛夏繁茂，初秋金黃。無(wú)論是充滿(mǎn)綠色的活力，還是像瀑布的浪花一樣落下的樹(shù)葉的悲傷，無(wú)論是像波浪一樣擁抱，隨風(fēng)涌動(dòng)，還是隨著(zhù)秋天的顏色獨自搖擺和低語(yǔ)，都是愛(ài)和欽佩的。樹(shù)木，更美麗，參天古樹(shù)，歷經(jīng)歲月的磨難，風(fēng)雨的洗刷，依然屹立在萬(wàn)物之中，不失其莊嚴，給人一種崇拜與敬仰的感覺(jué)。讓人看到奮發(fā)向上，不畏艱辛的本質(zhì)。也許是樹(shù)的精神讓樹(shù)的形象深深烙在人們的心里。
這個(gè)暑假，我看到了樹(shù)的力量，體會(huì )到了不怕苦的本性。
今年，我來(lái)和爺爺奶奶住在一起。兩位老人的家在一個(gè)偏僻的小山村，小，四面環(huán)山。一條銀帶般的小河靜靜的穿過(guò)這個(gè)小村莊。
爺爺奶奶都是淳樸的農民，年過(guò)半百，卻依然硬朗。每天的勞作和耕耘，他們的足跡已經(jīng)遍布這個(gè)小山村。
最近幾天我沒(méi)有閑著(zhù)。我和父母在果園、田野和村子里的每個(gè)地方都很忙。我跟著(zhù)爺爺在田里用農藥殺蟲(chóng)，在河邊采摘石磚，跟著(zhù)奶奶在果園里給西瓜遮蔭，在山下的小溪里洗衣服。
我印象最深的是我和奶奶站在西瓜園里曬西瓜。那一天，烈日炎炎，炙烤著(zhù)已經(jīng)饑腸轆轆的土地。一切似乎都泡在一個(gè)大蒸籠里。我能感覺(jué)到汗水浸濕了我的衣服，我能感覺(jué)到陽(yáng)光透過(guò)薄薄的衣服穿透了我的后背。帶著(zhù)一頂大帽子，豆大的汗珠，像暴雨一樣，不停地從額頭滑落，落入眼睛，喊了幾口氣，胸口仿佛被兩只大手強有力地擠壓著(zhù)，缺氧。彎下腰，一切都那么硬，硬到窒息。然而，我的工作仍然沒(méi)有停止。我拿了一把枝葉，繼續努力為一個(gè)西瓜投下綠蔭。奶奶，一個(gè)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)者，仍然不停地工作。
這一刻，仿佛有一股巨大的力量在支撐著(zhù)我，我的心靈不生停止�？粗�(zhù)長(cháng)滿(mǎn)茂密枝葉的西瓜，心里欣慰多了。驅動(dòng)力。這時(shí)，當我停止用手指擦拭額頭上的汗水，用衣袖一揮，一掃大滴的汗水，然后彎腰繼續工作的時(shí)候，我被這樣一種簡(jiǎn)單的感覺(jué)感動(dòng)了！我想到我的祖父母，我想到千千成千上萬(wàn)的勞動(dòng)者！他們是那么單純善良。他們用長(cháng)滿(mǎn)老繭的大手耕作。面對勞動(dòng)，他們毫無(wú)怨言，就像一頭老牛，日復一日地為這豐收的果實(shí)而掙扎。所有的艱辛都可以變成在這些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)者面前擦汗彎腰繼續勞動(dòng)的身影。然后，捧出真誠收獲的果實(shí)！又轉向麥田。
這一刻，我沒(méi)有絲毫的倦怠感，也沒(méi)有拖延的慣性。這就是樹(shù)的活力是如何印在我心里的。風(fēng)雨過(guò)后，萬(wàn)物生長(cháng)，不驕不躁，不視磨難為自身成長(cháng)的絆腳石。我致力于陽(yáng)光和雨水帶來(lái)的快樂(lè )，向往昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)類(lèi)帶來(lái)的興奮。綠樹(shù)，知堅韌，不怕吃苦，積極向上，充滿(mǎn)希望，甚至感恩。
這種感覺(jué)就跟這些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)者一樣。
而且我好像學(xué)到了一二。
這個(gè)暑假我有很多感觸。
生活感悟作文10
手表要的是準度，而不是價(jià)格。 人要的是價(jià)值而不是年齡，滿(mǎn)足是自我內心的滿(mǎn)足。 有時(shí)愛(ài)也是有罪的，不自由的。
再恨一個(gè)人也不能用不道德與不理智在背地里傷害對方。因為還有法律的存在。
當人們去欣賞美的物體時(shí)侯，應將自己擺在畫(huà)家的角度。美是自然的，他不屬于任何個(gè)體的人所有。是在固有與固定的時(shí)間內存在。只有純潔和*的心才能感受美的真諦。
動(dòng)物為什么會(huì )怕人，因為人類(lèi)長(cháng)期的捕殺傷害它們，它們的家簇越來(lái)越少了，人類(lèi)的家簇越來(lái)越大，大的連同類(lèi)都容納不下，它們只有選擇逃避來(lái)保護自己。
人總是在自我矛盾與健忘中生活著(zhù)，看到想要就不顧一切的瘋狂去追求擁有。一旦不喜歡了所看到全是缺點(diǎn)與不好。前后有天壤之別。人的識別能力真強呀！
沒(méi)有經(jīng)過(guò)了解是不能用絕對來(lái)衡量一個(gè)人美與丑的。
追求與舍棄需要同樣的勇氣，才是人的行為。
人大多都是別人的梯子，當一個(gè)人憑借著(zhù)你一步步往上爬，到了頂點(diǎn)后，他不再回顧他曾經(jīng)恃為憑借的梯子，他只會(huì )仰望云霄。
人總是在不斷的破壞著(zhù)人的創(chuàng )造價(jià)值用此來(lái)衡量自己的能力。
當財富是仆人的時(shí)候，生活還有點(diǎn)滋味，一旦財富成為主人時(shí)候，一切就變的可怕了。自己不冷靜，生活又怎么會(huì )冷靜的對待你呢？
傷心的話(huà)只能自己留，眼淚最好放在心頭，人生的曾經(jīng)擁有最終也是一無(wú)所有，把文明寫(xiě)在背上，將悲傷藏在懷里最好。想飛的鳥(niǎo)樹(shù)是留不住的。
要想超過(guò)比你強的人，就別必須付出比你強的人的雙倍以上的努力。
朋友！如果每個(gè)人都能明白看到自己的渺小，生命的短暫，那物欲就會(huì )減小很多，自己的心里也會(huì )隨之改變，改變是無(wú)限的，接受是不可能改變的，自己是你自己的債主。
要想活的心安理得無(wú)愧于心，不是該做與不該做。而是做什么都應該對社會(huì )有益。
生活感悟作文11
一件小事，清香環(huán)繞心頭。有一次，甲打了乙一拳，乙在沙灘上記錄下來(lái)；事后幾天，乙不幸落水，由于乙不會(huì )游泳，甲奮不顧身地救了乙，乙在巖石上刻了下來(lái)。甲問(wèn)乙為何這樣記錄，乙說(shuō)：“記在沙灘上，是為了讓風(fēng)幫我忘記，刻在巖石上，是為了讓歷史幫我銘記�！�
生活就像大海，廣闊是她的胸懷。我化成泡沫，飄蕩在她的身體中。喜歡寧靜，海的味道。有時(shí)，我躺在浪花上嬉戲；有時(shí)，我被巨浪吹卷到遠方；有時(shí)，我會(huì )找到一顆明亮的珍珠。有多少個(gè)歡樂(lè )的日子，又有多少個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，美麗的泡沫啊，你收藏起了什么？大海把時(shí)間沖淡，那些惆悵，泡沫已淡忘，而可怕的風(fēng)暴，夕日的歡笑，便銘記在心。我在別人的生活小事中，學(xué)會(huì )了遺忘與銘記。
記得有一次，我依在媽媽的膝上，她對我說(shuō)：“別貪玩，若是磕斷了牙，會(huì )長(cháng)不出來(lái)的�！蹦暧椎奈�，不知真假的界限，只知道長(cháng)輩的話(huà)就該聽(tīng)。還是在那一天里，與我年紀相差無(wú)幾的叔叔逗我玩，當奶奶呼喚我們吃飯時(shí)，我因無(wú)力氣上樓，硬纏著(zhù)小叔叔抱，本來(lái)就瘦小的叔叔，抱起我，走起路來(lái)一跛一跛的，最后，我從樓梯上滾下來(lái)，真的摔斷了門(mén)牙。奶奶罵著(zhù)叔叔，我只知道疼了就哭，哪會(huì )為叔叔爭辯幾句。心里也很怕：牙斷了還會(huì )長(cháng)出來(lái)嗎？但時(shí)間過(guò)了很久，門(mén)牙還是長(cháng)出來(lái)了。
生活有兩個(gè)可能，一個(gè)是能，一個(gè)是不能。萬(wàn)物鐵的規律，總在我被無(wú)情的生活絆了跤，吃了苦之后，才懂得。有人說(shuō)，生活很溫柔，在它那里，我總能找到安慰。但生活也像大樹(shù)，累了、熱了可以在它底下乘涼；當風(fēng)暴來(lái)時(shí)，你站在根下，它卻倔強地把頭扭過(guò)一邊，讓你經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮。
生活感悟作文12
詩(shī)歌，中華之國粹也，自古以來(lái)，人們就有吟詩(shī)的喜好。
讀詩(shī)，使人細膩。置身于詩(shī)的海洋，與文人墨客泛舟同行，與詩(shī)為友，不覺(jué)開(kāi)拓了眼界，增長(cháng)了自信，豐富了情感。
黃河遠上白云間
隨手拿起一張照片，照片上是延綿不絕的黃河我不由自主地吟出：“黃河遠上白云間�！毖矍熬拐娓冻瞿屈S河之水，只見(jiàn)那滾滾的黃河之水自空中急瀉而下，浩浩蕩蕩，怒拍兩岸，激起萬(wàn)丈狂瀾，深不見(jiàn)底，向遠方奔去，直奔到那白云中，方隱匿不見(jiàn)，身雖未至黃河，但那黃河雄偉的氣魄，已明了在心，不覺(jué)間，我開(kāi)拓了眼界。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華
閑來(lái)無(wú)事，便飽讀詩(shī)書(shū)，各色詩(shī)歌爛熟于心。語(yǔ)文課上，老師站在三尺講臺之上，念道：“白頭搔更短�！蔽也患偎妓鞯溃骸皽営粍亵��！崩蠋熝劾镩W著(zhù)欣喜的光，又道：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺�！薄敖^知此事要躬行�！薄皢�(wèn)君能有幾多愁”老師又問(wèn)“恰似一江春水向東流�！崩蠋燑c(diǎn)頭示意我坐下，同學(xué)們紛紛投來(lái)佩服的目光�；叵雱偛挪换挪幻卮鸬那榫�，不禁感慨，真是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！贝撕�，老師提出的問(wèn)題，我都會(huì )踴躍回答，與詩(shī)為友，增長(cháng)了我的自信。
明月有情應識我
中秋佳節，到處洋溢著(zhù)喜悅的氣息，家家戶(hù)戶(hù)登臺賞月。我獨自一人坐在陽(yáng)臺上，望著(zhù)那飽滿(mǎn)的明月，心里流露出幾分思鄉之情。我的家鄉，那廣袤的中原，豈是這小小的長(cháng)江一畔所能比擬?那兒有滾滾的黃河，有群雄金戈鐵馬的殘影，有肥沃的土地……眼望那叫皎皎明月，不禁吟出：“明月有情應識我，年年相見(jiàn)在他鄉”不覺(jué)間，心中充斥著(zhù)思想之情。與詩(shī)為友，豐富了我的情感。
淺淺地吟這我一首首詩(shī)，細細品味一句句詩(shī)，與詩(shī)為友。
與詩(shī)為友，開(kāi)拓了我的眼界，帶我領(lǐng)略了黃河的氣魄;增長(cháng)了我的自信，使我更堅定地進(jìn)取;豐富了我的情感，將我的情思寄予明月。
與詩(shī)為友，受益匪淺。
吟詩(shī)為樂(lè )，趣味良多。
我的指尖在詩(shī)集上停留，只為感受那一抹詩(shī)香。
生活感悟作文13
走入人生低谷，品嘗世間最苦的物品，又或是在極度悲傷時(shí)想放棄的時(shí)候，其實(shí)，這其中包含了一個(gè)很重要的情感——痛苦。
一
“哦！不！”“怎么了？”這時(shí)我的同桌說(shuō)道�！拔业木碜诱也坏搅�，我寫(xiě)了，我真的寫(xiě)了�！碑敃r(shí)我很惶恐，生怕被老師訓斥。這時(shí)，我偷偷的瞄了一眼站在講臺上的數學(xué)老師。他兇狠地看了我一眼，仿佛知道事情的源頭。冷酷地說(shuō)了一句：“沒(méi)有卷子的罰抄五遍，明天早自習送到我辦公室�！边@句話(huà)明顯就是“送”給我的，看到身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)坐下，臉上充滿(mǎn)了釋然的笑容時(shí)，我緊張了，心酸與悲涼又有誰(shuí)能聽(tīng)體會(huì )到，難道我就這樣被罰抄五遍嗎？明明寫(xiě)了卷子，卻要被罰抄五遍。我不甘心，我真的不甘心。而這時(shí)的我把目光落向那一片狼藉的桌子上伸出來(lái)的半張數學(xué)卷子……
二
去年，我和媽媽去了姥姥家。在姥姥家迎接了新的一年。姥姥家很遠，要長(cháng)途跋涉很遠才可以到達。所以，去一次實(shí)在是不易，因此，從小到大，我沒(méi)去過(guò)幾次，所以那一次，我記憶猶新。
到了姥姥家，我興奮的不得了。盡管很疲憊，但還是很激動(dòng)的。在那里，姥姥給我買(mǎi)了新的衣服，盡管姥姥很累，但還是滿(mǎn)懷喜悅地哄著(zhù)我們�？吹嚼牙衙Φ煤沽鳑驯车臉幼�，我的心里不由得泛起了一圈圈漣漪……
到了離開(kāi)的時(shí)候，姥姥，姥爺送我們上火車(chē)時(shí)，從窗戶(hù)向外看去，兩位年老的人站在站臺上目送我們離開(kāi)的時(shí)候，那種感覺(jué)，真的是依依不舍啊。
正是那種緊張中的痛苦，讓我深刻的認識到做事有條理的重要性；
正是那種離別時(shí)的痛苦，讓我深刻的感受到親情的溫暖！
有時(shí)候痛苦不一定都是太給人傷痛的，它也可以讓我們學(xué)會(huì )很多，體會(huì )很多。
生活感悟作文14
因為要幫朋友一個(gè)忙，所以我又直接下載了那個(gè)軟件平臺。
雖然很多人一直覺(jué)得說(shuō)這個(gè)平臺很好用，很實(shí)惠，但是一直被他們的廣告所干擾。而我平時(shí)也很少用到，除了他人要幫忙做一些什么價(jià)格優(yōu)惠，互相點(diǎn)贊，轉發(fā)之類(lèi)的。后來(lái)時(shí)間久了，實(shí)在受不了他們那些時(shí)不時(shí)發(fā)放的帶有迷惑性質(zhì)的廣告，我就把它卸下來(lái)了。
可是在幫朋友重新下載，完成了任務(wù)之后，只是一會(huì )的功夫，就在這個(gè)過(guò)程中，我又收到了廣告，都是一些帶有誘導的廣告，總是說(shuō)你可以免費找獲得某樣商品，或者是你交上幾元幾分就可以獲得商品。
要像以前的話(huà)，很多人都會(huì )相信，但是后來(lái)你就明白什么叫做真正世上沒(méi)有免費的午餐，人不能太過(guò)于貪婪！因為這個(gè)平臺很容易就讓大家感受到其實(shí)很多時(shí)候他只是在誘使你去關(guān)注他們，給他們流量，而那些所謂的優(yōu)惠呀之類(lèi)的，其實(shí)就是讓你在更多的幫他們拉更多的客戶(hù)群，再給你一丁點(diǎn)的甜頭。而且那有時(shí)候更像是一種無(wú)底洞，他可能給你第一次感覺(jué)就你只要幫他拉到有一顧客的話(huà)就可以，等到你真正的拉到一個(gè)顧客，才發(fā)現這還只是冰山一角。
可能還要需要兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)以上，然后這樣一而再再而三，當你意識到自己好像被耍了的時(shí)候，就不再去理會(huì )了，但是這樣的結果就是你已經(jīng)無(wú)形中幫他們拉到了幾個(gè)顧客，但是同時(shí)你又沒(méi)得到應該有的實(shí)惠。
而像你有這樣的想法的人多的話(huà)，他這樣就基本上屬于無(wú)成本的，拉了好多的流量，做了廣告。
這也是自己為什么很少去關(guān)注他這樣平臺的原因吧，很多時(shí)候就是有一些并不一定很光明磊落的方式，只能說(shuō)有些心知肚明吧！
生活感悟作文15
聽(tīng)到幾個(gè)20xx屆新生在買(mǎi)行李包等物品時(shí)的談話(huà)，我突然發(fā)現自己老了，即將成為曾今期待中的學(xué)姐，此時(shí)此刻，卻極其地害怕這個(gè)稱(chēng)呼。原來(lái)，一年的時(shí)光就在不知不覺(jué)中離去了，大學(xué)的四分之一已經(jīng)是記憶中的了。
這學(xué)期期末的時(shí)候，有個(gè)人文氣息比較濃厚的同學(xué)說(shuō)，在大學(xué)里一定要做的三件事是：一，轟轟烈烈地愛(ài)一次;二，認認真真地思考死亡一次;三，大無(wú)畏地失敗一次。當我一聽(tīng)說(shuō)了這同學(xué)的話(huà)語(yǔ)，心中不免驚訝了一下。但之后想想，這同學(xué)說(shuō)的不無(wú)道理。試想想，人的一生有多少是為自己而活的，大學(xué)之前，被學(xué)習壓得喘不過(guò)氣，可以說(shuō)是為學(xué)習而活;大學(xué)之后，先是找工作，為工作而活;之后，又是成家，為他(她)而活;再過(guò)幾年，撫育孩子，為孩子而活，撫養父母，為父母而活。生命就這樣進(jìn)入一個(gè)軌道之中……而大學(xué)的時(shí)光，相對而言，是比較自由的，壓力相對較小，不用為工作煩惱，不用撫養父母，不用關(guān)心其他的很多，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地管好自己就可以了，這個(gè)時(shí)候，為何不為自己好好的活著(zhù)呢，為何不轟轟烈烈地愛(ài)一次呢???!!!有人說(shuō)過(guò)，當一個(gè)人想過(guò)自己是如何死亡的，這個(gè)人才會(huì )如何好好地活下去。在大學(xué)的時(shí)光里，我們的思維都是很活躍并且又是充滿(mǎn)激情的，而且，我們有這個(gè)充裕的時(shí)間去考慮，思考死亡一次意義何樂(lè )而不為呢???!!!失敗是成功之母，這句話(huà)是千年的古訓了。但是，沒(méi)有人是希望失敗的，沒(méi)有人是喜歡失敗的。在大學(xué)里，個(gè)人利益關(guān)系相對而言是比較小的，為什么一定要為了一點(diǎn)點(diǎn)的成功而緊緊地抓住不放呢，為什么要為了這一點(diǎn)點(diǎn)的成功而去傷害他人呢???也許，這樣的一次失敗，這樣的一次放棄可以為你贏(yíng)得更多的東西。更何況，你只有真真切切地體會(huì )過(guò)失敗，你才會(huì )更好地去追求你的成功。那么，失敗一次又何嘗不可呢???!!!
大學(xué)一年的時(shí)光就這樣離去了，對于我自己而言，這三件事卻都沒(méi)有好好的經(jīng)歷過(guò)。忙著(zhù)部門(mén)的事情，有時(shí)候忙地焦頭爛額。有一段時(shí)間，忙到很晚回到寢室是家常便飯，偶爾幾次早點(diǎn)回到寢室，就被室友像發(fā)現了外星人一樣的詢(xún)問(wèn)。在忙碌的空余時(shí)間內，向室友談?wù)撛诠ぷ髦杏龅降娜嘶蚴率俏颐β抵械目鞓?lè )。但是，有時(shí)候，忙到自己都忘了自己是誰(shuí)時(shí)，整個(gè)人就慢悠悠的在校園里徘徊，遇到了同學(xué)，在他們的打招呼之后，我才發(fā)現，原來(lái)我是我�！按蠼恪痹u論我，貌似嚴肅，其實(shí)……雖然，“大姐”沒(méi)有把其實(shí)后面的語(yǔ)言直接表達出來(lái)，我卻從這句話(huà)中認識了自己，真正的自己。嚴肅的時(shí)候，我就借口是組織部培養的;不嚴肅，甚至不正經(jīng)的時(shí)候，我就借口是著(zhù)了徐志摩的毒。其實(shí)，不管是嚴肅還是怎么樣，這都是我，真正的我，血液中的我!!!
此時(shí)此刻，回想起已經(jīng)經(jīng)歷的大一生活，不像中國偶像劇中放的那么“理想”，那么“虛假”，那么“浪漫”，卻是我實(shí)實(shí)在在經(jīng)歷過(guò)的，是我認認真真走過(guò)的，是我真真切切體驗過(guò)的……我對于大學(xué)，沒(méi)有過(guò)多的憧憬，就一如當初雙腳邁上了這校園的這片熱土，實(shí)實(shí)在在，真正屬于我的，雙手可以觸摸地到，雙臂可以擁抱地到……
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