【實(shí)用】描寫(xiě)感悟的作文四篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的描寫(xiě)感悟的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)感悟的作文 篇1
聰明的人利用時(shí)間，愚蠢的人消磨時(shí)間。你愿意做那種人？
時(shí)間一閃而過(guò)，它悄悄的從我們身邊溜走。讓人想挽留都不不行。在六年級時(shí)，我、嬌、花三人是好朋友，在一起可以說(shuō)是形影不離。在學(xué)習上，我們不知道的一起討論，在困難面前，我們一起克服，在友情面前，我們開(kāi)開(kāi)心心的玩著(zhù)。俗話(huà)說(shuō)“天下沒(méi)有不散的宴席”我和花她終有一天會(huì )分開(kāi)。在六年級上冊時(shí)，我們每天在一起開(kāi)心的聊著(zhù)，什么秘密都告訴對方�？蛇@樣的日子畢竟不多了，因為花要回四川了，在一節課上，老師說(shuō)到這，問(wèn)花，她下期還會(huì )不會(huì )在這里讀書(shū)，她說(shuō)：“不會(huì )了。爸爸要她回四川�！甭�(tīng)到這，我和嬌哭了。為什么花要回四川呢？我們的友誼會(huì )不會(huì )在這結束呢？一個(gè)個(gè)疑問(wèn)使我的眼淚順著(zhù)臉頰流下。我們三個(gè)在課上，哭的眼睛通紅。
現在我和嬌都讀初一了。但老天不眷顧我們，有把我們分成兩半，把她分到了183，而我分到了184，就這樣我們的又要漸漸淡了，而嬌真的變了，她現在對上網(wǎng)有癮了，學(xué)習也退步了。本來(lái)我們讀六年級的時(shí)候，我們兩個(gè)人都得了第一�？涩F在她退得比以前在小學(xué)的成績(jì)都不如了。站在學(xué)校，我回憶起，我們三個(gè)在在一起的日子。多么開(kāi)心，現在，老天把我們分成三半了。再也合不起來(lái)了。因為我們的友誼以走了。在我們三個(gè)人中間只要有一個(gè)人傷心，別的兩個(gè)一定會(huì )來(lái)安慰，現在，就算你有多難過(guò)，也不會(huì )有別的兩個(gè)來(lái)安慰了。幾次我還和嬌吵起來(lái)了，就為了一件小事，還是為了男生。她要我打我們班上的男生，我沒(méi)打，她就發(fā)脾氣。難道真的是我錯了嗎？
在184班，我交了許多好朋友，我現在懂得珍惜了。我覺(jué)得我現在好幸福，在184班，有這么多好朋友，雖然有些男生幾次惹我哭、惹我生氣。但在一個(gè)班上這是在正常的了。我們應該不要浪費時(shí)間，不要有太多的抱怨，如果你實(shí)在在學(xué)習方面沒(méi)天賦，你也可以學(xué)別的啊�？梢韵騽e的方面發(fā)展。在遇到困難時(shí)，記住我說(shuō)的2句話(huà)�！拔易孕�，我出色，我努力，我成功�！薄皼](méi)有你做不到的，只有你不想做的”
描寫(xiě)感悟的作文 篇2
憂(yōu)愁、害怕、開(kāi)心、郁悶……在你的成長(cháng)路上，這些滋味一定都品嘗過(guò)的吧。
我，已經(jīng)11歲了，遇到的煩惱數不勝數。從我記事的時(shí)候起，重男輕女的外婆就不怎么給我好臉色看。我一直努力讓她喜歡我，我想證明給外婆看，女孩不比男孩差勁�，F在，我在報刊上發(fā)表了兩篇習作，擔任了班級的小干部，外婆漸漸喜歡我、疼愛(ài)我了。這幾年的奮斗拼搏，總算沒(méi)有竹籃打水——一場(chǎng)空。
你有過(guò)恐懼的時(shí)候嗎？記得前年，爸爸媽媽讓我一個(gè)人睡覺(jué)，當時(shí)我滿(mǎn)口答應，可到了晚上，便打退堂鼓了。我的房間漆黑一片，讓我想起了《聊齋》。我鉆進(jìn)被窩，身上瑟瑟發(fā)抖，非常后悔看了那部鬼電視劇。我困得實(shí)在受不了，在害怕中居然睡著(zhù)了！時(shí)間一久，堅持獨自睡覺(jué)，我和黑影我交了朋友，膽子變大了，我很自豪。
“哈哈哈”，同桌講的.笑話(huà)真有趣；“嘿嘿嘿”，這是我在捉弄表妹發(fā)出的奸笑聲；“呵呵”，這是我在收到好友一份令人驚喜的生日禮物，而開(kāi)心地露出了大門(mén)牙……
煩惱事又來(lái)找我了，唉，為什么要考試？為什么我的成績(jì)總是80幾分，不上不下？我已經(jīng)認真復習了，是因為沒(méi)有掌握學(xué)習方法嗎？要是世界上有包治難題的靈丹妙藥就好了，花再多的錢(qián)，我也要買(mǎi)一顆！
“你快樂(lè )嗎？我很快樂(lè )……”這首歌你一定聽(tīng)過(guò)的吧。媽媽上個(gè)星期幫我買(mǎi)了一套楊紅櫻阿姨的校園小說(shuō)合集，這套書(shū)我日盼夜盼，終于可以大飽眼福，看個(gè)痛快了。
成長(cháng)路上風(fēng)景很美妙，崎嶇和坎坷也少不了，但只要勇敢面對，你就是最棒的。要相信，上帝在關(guān)閉了一道門(mén)的同時(shí)，肯定也為你打開(kāi)了許多扇希望之窗！
描寫(xiě)感悟的作文 篇3
人生是一個(gè)靜悄悄的成長(cháng)過(guò)程。這里面有歡樂(lè )，也有憂(yōu)愁；有輕松，也有凝重；有甜美，也有苦澀；有新奇，也有平淡……
過(guò)去曲
隨著(zhù)一聲響亮的嬰兒啼哭聲的出現，我降臨到了這個(gè)世界上。父母為了讓我盡早成才，便決定從小對我嚴格要求，把我打造成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。于是，我的學(xué)習生活從娃娃時(shí)期便開(kāi)始了。為了順應父母的要求，我在孩童時(shí)期就有種朦朧的意識：一定要給父母增光、貼金。我便在這種環(huán)境下開(kāi)始生活，在呀呀學(xué)語(yǔ)中我比同齡人學(xué)得多；在學(xué)習走路中，我比同齡人走得快。這使父母異常高興，覺(jué)得我先天就聰慧，于是放松了對我的要求。雖然輕松了許多，但我怎么也沒(méi)有想到，我的童年生活竟會(huì )如此富有壓力，好似低緩沉悶的樂(lè )章……
現在曲
不知怎的，父母突然要求我改變學(xué)習方式，在玩中找到學(xué)習方法。在玩中學(xué)習，我的重擔一下子丟掉了，開(kāi)始自由自在地生活�，F在沒(méi)有緊張的壓力，我的心情更好了，父母終于改變了“從娃娃抓起”的觀(guān)點(diǎn)，我終于有了一個(gè)舒適、安逸的學(xué)習環(huán)境了，好似輕快、舒暢的樂(lè )章……
進(jìn)行曲
現在，我的學(xué)習方法改變了，學(xué)習環(huán)境改變了，學(xué)習心情改變了，學(xué)習意識改變了。我認識到了：學(xué)習不是為了父母，而是為了自己，為了自己的成長(cháng)，為了自己的前途，樂(lè )章達到了高潮……
學(xué)習在成長(cháng)中占大部分，而最重要的，就是在成長(cháng)中找尋快樂(lè )，找尋做人的真諦……
描寫(xiě)感悟的作文 篇4
關(guān)于生命這個(gè)話(huà)題，似乎每個(gè)人都有自己的見(jiàn)解，都喜歡寫(xiě)一些關(guān)于它們的文字。也許出于好奇，也許出于隨意，也許出于了解。畢竟，所有人共同擁有的也只有生命而已，只不過(guò)分長(cháng)短罷了。
現在我從筆端流淌出來(lái)的文字，似乎都肩負著(zhù)無(wú)比的重任。其實(shí)我也說(shuō)不清楚它到底要負責什么。生命的根到底是由誰(shuí)賦予我們的呢？我覺(jué)得是“命運”。這個(gè)命運不是人的那種命運。而是飄落在某個(gè)角落。抑或存在于一個(gè)固定空間的某種東西。每個(gè)靈魂都從那里誕生。然后去尋找它能夠駐留的軀體。等到它耗盡某人所有的時(shí)間。而再去尋找新的個(gè)體。就這樣反反復復。于是出現了前世今生，于是出現了生老病死。于是出現了……
有時(shí)候覺(jué)得生命就像霧，霧氣散了，生命也就盡了。展現出來(lái)的是新的陽(yáng)光和靈魂，但有時(shí)侯為了早點(diǎn)知道陽(yáng)光到底是什么溫度，便去選擇毀滅，可是，又有誰(shuí)想過(guò)，一個(gè)人的毀滅并不等于生命的全部霧氣都被驅散。倒不如順其自然，也許還能瞥上一眼淡紅的微……
那天，偶然間發(fā)現一只不知名的小蟲(chóng)。我便把它捉到了桌面上，可是它在桌面上一動(dòng)不動(dòng)。似乎受了重傷。難道它在裝死嗎？于是我開(kāi)始目不轉睛地看著(zhù)它。等待它慢慢地醒來(lái)。等待它揮動(dòng)那雙贏(yíng)弱的翅膀。等待它煽起世間的一點(diǎn)兒塵土。然后飛進(jìn)屬于它的純凈世界。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的逝去……
它終于開(kāi)始動(dòng)了，一晃一晃的爬著(zhù)。它怎么了？原來(lái)是我的無(wú)心傷害使它失去了兩條腿。但它并不畏懼而是努力的爬著(zhù)，試著(zhù)飛起來(lái)。她像是沙漠里的旅人，勇敢地尋找綠洲。它又像暴風(fēng)雨中的航船，執著(zhù)地尋找登塔。最后，它無(wú)聲無(wú)息地走了……
突然間，我覺(jué)得它不像我想象的哪么脆弱。它甚至可以托起一切，一只小蟲(chóng)都可以重創(chuàng )生命，那我們?yōu)槭裁从袝r(shí)那么脆弱呢？我想，這便是生命的差別。
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