【精華】感悟的作文六篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的感悟的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感悟的作文 篇1
在漫長(cháng)的暑假生活中，我們滿(mǎn)懷激情，期待軍訓的來(lái)臨，告別暑假中散漫的生活和內心的空虛，讓青春的軌道上再次燃起激情的火花。
軍訓，按照我的理解，它并不單單是鍛煉我們的意志，規范我們的行為習慣。磨煉我們吃苦耐勞的精神，更為重要的是它讓我們明白我們是一個(gè)集體，少了任何一個(gè)人，我們的集體都將變的不完整。明天的勝利需要我們集體中的每一位讓人盡到屬于自己的一份責任，正如本校的校訓——責任。
軍訓，其實(shí)并不容易，對我而言，我有好幾次真想停下來(lái)算了，蛋最終還是堅持下來(lái)了，并不是因為不好意思喊累，而是覺(jué)得“放棄“這個(gè)詞對我而言也太沒(méi)出息了，如果現在的苦都熬不過(guò)去，以后的路就更難走下去了，正如教官說(shuō)的一樣，只要你有第一次對自己放低要求，那么就會(huì )有更多次。所以我覺(jué)得我們現在千萬(wàn)不能給自己找借口說(shuō)累，以為累是必須的，沒(méi)有累，我們怎么會(huì )知道其實(shí)生活并不容易，生命如此堅強。
軍訓，其實(shí)也有和諧歡樂(lè )的一面，在辛苦的軍訓中，教官總是會(huì )想盡辦法讓大家?jiàn)蕵?lè )一下，讓大家緊張疲勞的心得到一點(diǎn)舒緩，教官想出一個(gè)絕招，讓全排每個(gè)宿舍的人都上前表演一個(gè)節目，和我想的一樣，大家都很靦腆，果然到了第二個(gè)宿舍就斷了，現在回想起來(lái)，總是覺(jué)得心里也怕怕的，其實(shí)我也是內向型的，一般不在人前表現，會(huì )很緊張的，現在要學(xué)會(huì )的就是克服這一弱點(diǎn)。
軍訓生活才剛開(kāi)始，我建議那些喊苦和累的同學(xué)要好好堅持下去，其實(shí)軍訓不苦，只要有頑強意志，軍訓會(huì )變的很弱小。
這只是我這幾天的軍訓感悟，覺(jué)得少了點(diǎn)什么，我會(huì )在接下來(lái)的幾天中慢慢領(lǐng)悟的。
令人難忘的軍訓就如同一本記錄我們成長(cháng)足跡的特別的詞典，內容豐富多彩。
已經(jīng)進(jìn)行了為期五天的軍訓，酸甜苦辣，讓我嘗到了生活的多彩。這五天就像那扣人心弦的音樂(lè )，縈繞在我們的耳畔。
伴隨著(zhù)“鳳凰”臺風(fēng)的到來(lái)，讓我們軍訓的腳步停了下來(lái)，本以為可以好好休息的我們接受到了軍靴新的任務(wù)：教官教我們整理內務(wù)。邁著(zhù)穩健的步伐，教官踏進(jìn)了我們的宿舍。一改前些日子在訓練場(chǎng)上的威武形象，細心地為我們指導內務(wù)標準。頓時(shí)成了一個(gè)婆婆媽媽的“家庭主婦”。
我個(gè)人認為這是一種生活的態(tài)度，一種對人生的態(tài)度。在我們人生里一次不可缺少的經(jīng)歷。通過(guò)這一次的軍訓，讓我們讀懂了很多，成長(cháng)了許多，為新的大學(xué)生活迎來(lái)了一個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”。
感悟的作文 篇2
中考即將來(lái)到，看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)都在認真準備著(zhù)復習，心里五味雜陳。前幾次考試的失敗讓我的信心大打折扣，明明都復習到了深夜，成績(jì)卻是不堪入目！也許我并不是這塊料吧......
回到家中，拿起課本卻無(wú)心復習，看著(zhù)窗外朦朧的月光，恰似一只溫柔的手輕輕撫摸著(zhù)客廳上的那架黑色鋼琴，心想，反正也無(wú)心看書(shū)，不如去觸碰下久未使用的鋼琴吧。
月色漸漸黯淡下來(lái)，我想去彈奏我最?lèi)?ài)的曲子，《克羅地亞狂想曲》。曲目的作者，就是一秒鐘可以彈奏十六個(gè)琴鍵的“神手”，就是我的偶像，就是馬克西姆。手指在琴鍵上慢慢滑動(dòng)，找到樂(lè )感以后，我的手像被鋼琴抓住了一樣，無(wú)法離開(kāi)，便漸漸舞動(dòng)起來(lái)。一陣哀傷的樂(lè )音響起......
音樂(lè )到深處，我的眼前浮現出一個(gè)畫(huà)面：克羅地亞鎮草地上的一朵白色小花，在風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)，看著(zhù)路上一架架坦克駛過(guò)，聽(tīng)著(zhù)不遠處的爆炸聲，花瓣上的`露水慢慢滴落下來(lái)，但是，小花仍然在生長(cháng)，即便是步兵匆忙跑著(zhù)踩到了它，不出幾日又挺立起來(lái)，繼續向上長(cháng)著(zhù)，目標就是天上。
克羅地亞，也是馬克西姆成長(cháng)的地方。馬克西姆不像別的孩子那樣有著(zhù)快樂(lè )的童年，他必須在炮火之下，槍聲之下，堅持每天七個(gè)小時(shí)的鋼琴課�；蛟S這首曲子就是他寫(xiě)給自己的吧，哀怨之聲中夾雜奮斗之聲。
慢慢的，我居然不敢再彈下去，因為有太多特殊的情感沖擊著(zhù)我的手，我的心。為什么馬克西姆在這樣的環(huán)境下還能成才？因為對挫折的坦然，對民族的熱愛(ài)。沒(méi)錯，這樣的他才是馬克西姆，他才會(huì )是我的偶像。我好像聽(tīng)見(jiàn)他在琴聲中問(wèn)我：“你懦弱到了這點(diǎn)挫折都不敢去面對和克服嗎？”
月光又明亮了起來(lái)，滴落在琴鍵上的淚水像一顆顆寶石。我想我不用去回答他罷，因為我已經(jīng)回答我自己了，我便擦干淚水又拿起了我的課本。
感悟的作文 篇3
走出宿舍樓，習慣性左轉，奔向主路，卻不窮盡這筆直。沿著(zhù)斜斜的小道，穿過(guò)理學(xué)院的連廊下，繞過(guò)參天的香樟樹(shù)跨國橫亙的街道后，便又是筆直的一條，文學(xué)院，便在這條筆直的末端了。
去文學(xué)院的路，悠長(cháng)，悠長(cháng)。
寒來(lái)暑往，日月明晦，或急或緩的腳步，邁開(kāi)歲月的長(cháng)度，像是收音機上的調程，已經(jīng)在這條路上來(lái)回撥弄了兩年半。沿途看風(fēng)景，因景起思緒。那些走走停停因景而駐的腳步，將我斑駁的思緒踏進(jìn)了紅磚鋪就的人行道。是足下的路，亦是一段心路。
最?lèi)?ài)緩步走過(guò)那斜斜的小道，左手邊是滿(mǎn)目殷紅的桃林，右手畔則是明波凈水的湖泊，最難得的是湖心偶成的小島，蓄滿(mǎn)了蒼翠。白日里的桃林已是引得萬(wàn)人駐足，到了有月亮的晚上，月光溶溶，透過(guò)層層濃霧，就那么柔柔的籠罩著(zhù)桃林，讓人不經(jīng)意間便會(huì )吟出《春江花月夜》里“月照花林皆似霰”的詩(shī)句�！芭�，卻原來(lái)就是這樣一番景象！”，古老的情絲在這里得到了詮釋?zhuān)袢说那榫w因此而激動(dòng)不已。
天雨過(guò)后，校園里格外的幽靜�？邕^(guò)橫亙的街道，踏上文學(xué)院所在的筆直，柏柏油路面潮濕漆黑，尚有一汪一汪的積水；人行道上，石磚暗紅，盲道鮮黃，稍有斑駁但不起纖塵。道旁的槐樹(shù)，像是裊娜的少女，低首垂侍，微微傾向路面，濕漉漉的樹(shù)干有著(zhù)鐵絲一般的顏色，穩穩地托住巨大的樹(shù)冠，放眼望去，兩道筆直的蒼翠隨道路向遠方伸延著(zhù)，在視野的盡頭幾欲相交，更顯得道路悠長(cháng)、筆直。茸茸的草坪青翠逼人，隨著(zhù)地勢偶有起伏，像地毯一般。真羨慕地毯上或臥或立的幾點(diǎn)花石，不僅舒適且與草坪相映成趣，形成一道道別致的風(fēng)景。狹長(cháng)的草葉，含珠帶露，散發(fā)著(zhù)幽幽的青草香，和著(zhù)濕潤的泥土氣息，隨微風(fēng)撲面而來(lái)，使人神清氣爽。這時(shí)是鮮有行人經(jīng)過(guò)的，車(chē)輛也很少，完完全全一幅自然景態(tài)，宛若田園。讓人忍不住放輕腳步，生怕驚擾了這份靜謐與恬淡。每當此時(shí)，心中總是格外的放松，人世的繁雜，心中的郁結，都會(huì )沉淀下來(lái)，整個(gè)人像是經(jīng)歷了一場(chǎng)自然的洗禮，返璞歸真。
去文學(xué)院的路上，多處都能看到一些不知名的小花散落在樹(shù)下，有的大片大片的積在樹(shù)蔭下，滿(mǎn)滿(mǎn)當當的蓄了大片大片仿佛四葉草形狀的葉子，花朵是極小的，點(diǎn)綴在層層疊疊的葉子上面。金色的朝陽(yáng)，斜斜的透進(jìn)樹(shù)林，斑斑駁駁的灑在林中的花海上。大樹(shù)與小花童話(huà)般的組合，宛如愛(ài)麗絲夢(mèng)游的仙境。三三兩兩的同學(xué)就坐在開(kāi)滿(mǎn)小花的樹(shù)蔭下晨讀，朗朗的讀書(shū)聲恰似林間鶯啼。這種花又是極懂得自我保護的。風(fēng)雨凌厲之時(shí)，它不賞臉；陽(yáng)光熱辣之時(shí)，它也不予理睬。緊緊地收起它們的花瓣傘，像是堅持不給大灰狼開(kāi)門(mén)的小兔乖乖。陽(yáng)光靜好的清晨與午后則是它們大展風(fēng)采，極盡明妍之時(shí)。也因了它這性子，倒成了校園里花期最長(cháng)的植物，直到我披上冬衣的時(shí)候，仍會(huì )在樹(shù)下發(fā)現些許緊縮的花苞。這花常常引我深思，人世間的生命又何嘗不是如此呢?“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！�
還記得初來(lái)大學(xué)城時(shí)，常抱怨“去文學(xué)院的路，太長(cháng)”而買(mǎi)了自行車(chē)助行，后來(lái)卻又時(shí)常棄了自行車(chē)開(kāi)始享受這悠長(cháng)。想自己一天都穿梭于紛繁的人事之中，唯有走在這條路上，看著(zhù)路旁的風(fēng)景，感受著(zhù)花開(kāi)花謝，枝葉繁疏，草木榮枯，才會(huì )覺(jué)得浮躁的心緒慢慢平息，疲憊的身心得到舒緩，人也冷靜了不少。特別是專(zhuān)升本那段時(shí)間，體力智力的超額支出，常常會(huì )使人感到迷茫、無(wú)措，巨大的心理壓力需要排遣。而去文學(xué)院的路正是我的法寶。
沿途看風(fēng)景，因景起思緒。草木本有心，怡情更怡性。
感悟的作文 篇4
浪聲濤濤，水域遼遼，為海也。
海，收天下水，胸懷寬廣；海，為天下水之終點(diǎn)，江河湖川都將匯集于此，正所謂海納百川。
我喜歡看海和聽(tīng)海。天空萬(wàn)里無(wú)云一片蔚藍，海面風(fēng)平波止點(diǎn)點(diǎn)帆白，這時(shí)我的心便一片空靈，似有種將天下納入胸懷，豪氣頓生的氣魄，更有萬(wàn)物皆為我始的遐想。大海肚中有不計其數的生靈，它們生存于其中，繁衍于其中，快樂(lè )于其中。大海供養著(zhù)它們，也供養著(zhù)我們人類(lèi)。
海，亦剛亦柔，風(fēng)情萬(wàn)種。波濤涌起之時(shí)，一浪高過(guò)一浪，洶涌的波浪“呼”地從海面躍起，直襲岸邊，“啪”地拍打在巨石上，發(fā)出一聲雷霆巨吼，不屈不撓，似有永不放棄、堅持到底的倔強性情，以及勇往直前、不懼挑戰的氣概。風(fēng)平浪靜時(shí)，汩汩細流，絲絲柔情，一望無(wú)際的海平面有望而接天的柔柔內蘊，閃閃發(fā)光的耀眼色彩有變幻無(wú)窮的動(dòng)人魅力。海，有一種時(shí)而狂暴、時(shí)而溫順的雙重性格。
海，為水之祖，無(wú)私奉獻。你統計過(guò)每天每個(gè)沿海鹽田會(huì )收獲多少海鹽嗎？而這些海鹽又是由多少?lài)嵑Ｋ畵Q來(lái)的呢？你又可知每年沿海碼頭出海的漁船收獲的海魚(yú)是多少尾嗎？而這些又是多少海水養育的呢？你統計過(guò)每年每個(gè)國家從海底抽取的石油、礦物資源是多少?lài)崋�？無(wú)法統計。是的，大�？梢越o我們的太多太多，它沒(méi)有要求我們給予它任何東西，它卻無(wú)怨無(wú)悔地付出。
百川東聚到海，萬(wàn)水奔騰歸家。
滄海桑田，是海的執著(zhù)；萬(wàn)水歸聚，是海的博納；波濤奔騰，是海的勇氣；廣闊無(wú)垠，是海的遼遠；天下水祖，是海的悠揚。
感悟的作文 篇5
我是個(gè)愛(ài)夢(mèng)想的女孩，我和許多同齡人一樣，會(huì )設想自己今后的事業(yè)；會(huì )期待一段個(gè)性的成長(cháng)；同樣，偶爾也會(huì )幻想著(zhù)自己將來(lái)的“自馬王子”。對于那句“I love you”的真正含義，我始終沒(méi)有明晰答案。
我羨慕母親，因為她有父親這樣的愛(ài)人。那么，是否愛(ài)情就像父丹的愛(ài)：一種對家的責任、一種經(jīng)得起時(shí)間考驗的感覺(jué)?
我曾欣賞有個(gè)性、我行我素的現代女孩。也許在大人眼里，她們正是那種’‘早戀”的，‘另類(lèi)”孩子，可我這為，或許她們的那種轟轟烈烈，不是任何人都能體會(huì )的。那么愛(ài)情是否就像她們所認為的瀟灑自由、擁有獨特的青春魅力?
我曾幻想過(guò)我的愛(ài)情：浪漫、幸福，每一瞬間都讓我陶醉……可是，當夢(mèng)醒來(lái)，才發(fā)現一切都是不存在的，而這種在我眼里的“愛(ài)情”，也是幼稚的，用大人的話(huà)來(lái)說(shuō)——我還沒(méi)有長(cháng)大。
我說(shuō)“愛(ài)”，可是我并不知道什么是真愛(ài)�！芭笥�，你知道嗎?”我曾天真地問(wèn)我的朋友�？墒�，她們卻‘’永遠”沒(méi)有答案。我默然了，我明自了，在這個(gè)年齡里，我們眼里的‘，愛(ài)情”只是虛幻的空中樓閣，是朦朧的遐想。
還記得那句經(jīng)典臺詞嗎?“山無(wú)棱，天地合，乃敢與君絕�！碑斘业谝淮温�(tīng)的時(shí)候，我笑了，我說(shuō)：‘’這人怎么這么傻啊!”當我第二次聽(tīng)的時(shí)候，我哭了，我感嘆：·這種感人的話(huà)，有人對我說(shuō)上一遍，我一定會(huì )受不了的!”而今天，當你我真要再聽(tīng)這樣話(huà)的時(shí)候，是否該有理性的思考與判斷呢?
我們在成長(cháng)，在改變。梁山伯與祝英臺的愛(ài)情是凄美的，瓊瑤小說(shuō)中的愛(ài)情是唯美的。在慢慢感悟愛(ài)情的旅途中。你我眼里的“愛(ài)情”其實(shí)也在變。
……
今天我才明自，不，我并不完全明自。原來(lái)愛(ài)情的真諦，是需要在成長(cháng)中慢慢感悟才能真正得到，愛(ài)的果實(shí)應該收獲在成熟的季節，為此，我們不應該過(guò)早地品嘗青果的酸澀，早開(kāi)的愛(ài)情之花會(huì )因為經(jīng)不起風(fēng)吹雨打而凋謝。不是嗎?
感悟的作文 篇6
小時(shí)侯，我們對父母依附、崇拜、進(jìn)入青春期后，我們有了自己的思想，開(kāi)始獨立行事，渴望從家長(cháng)那里拿到解放證書(shū)，渴望父母像對待大人那樣對待我們，甚至挑戰父母的權威。而在父母的眼里，我們總是長(cháng)不大的孩子，沒(méi)有生活經(jīng)驗，沒(méi)有豐富的閱歷，卻有自己的主意。父母責怪我們越來(lái)越不服管教，越來(lái)越不懂事，而懷念我們小時(shí)侯的乖樣子。他們對我們的關(guān)愛(ài)之心沒(méi)有變，只是要求更加嚴格，免不了多叮囑幾句，在我們聽(tīng)不進(jìn)時(shí)，就覺(jué)得家長(cháng)嘮叨、羅嗦。于是，我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。 望子成龍、望女成風(fēng)，是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突，往往基于父母對我們的高期待、嚴要求。這種在我們看來(lái)有些苛求的嚴，反映出父母對于我們的愛(ài)。我們要理解、體諒父母的一片苦心。 與父母發(fā)生沖突，如果以強硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或者對他們不理不睬。冷淡相對，或者由對某事的分歧遷移到對父母本人的惡感，甚至采用極端的辦法來(lái)處理，都是錯誤的，會(huì )造成極大的危害。
在家中，父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝，對此不能否認，不能漠視，但也不能夸大。積極的 做法是從中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事。我們做子女的，要走近父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行。
爸爸媽媽?zhuān)視?huì )做一個(gè)好孩子，我會(huì )認真的做每件事情，我會(huì )好好的孝敬你們，只是爸爸媽媽?zhuān)蚁Ｍ銈儗ξ叶嘁稽c(diǎn)的信任，給我多一些機會(huì )，有足夠的時(shí)間讓我證明給你們看，讓你們看看你們的孩子是多么的精彩
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