【實(shí)用】感悟的作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的感悟的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感悟的作文 篇1
現已是深秋，細雨霏霏，飄飄灑灑，如絲，如絹，如霧，如煙。漫步雨中，獨自感受著(zhù)雨的孤獨寂寞。我總在猜想秋為何總是如此感傷，卻始終沒(méi)有得到答案�？茨橇懵湓诮纸堑姆狐S的樹(shù)葉，曾經(jīng)也青春過(guò)，勃發(fā)過(guò)，絢麗過(guò)，可是終究還是走向沉默與冰冷。是這紛紛的黃葉讓秋變得感傷，還是秋的感傷讓這些原本絢麗的樹(shù)葉碎了心泛了黃？
而這柔情的秋雨，也淋漓了我的心事，撫平了我的心緒。所有的喧囂都隨秋風(fēng)而去，只剩我和秋雨，掬一腹心事，我說(shuō)與秋雨聽(tīng)。我不言你也不語(yǔ)，你還是能夠聽(tīng)懂我的訴說(shuō)是嗎？我相信會(huì )的，亦或說(shuō)我但愿你可以。
其實(shí)我想問(wèn)問(wèn)你，我曾經(jīng)我并不為春秋而傷悲，并不為晴雨而牽絆，如今卻是為何變得如此傷春悲秋、多愁善感？
一滴秋雨劃過(guò)我的耳翼，仿佛在輕聲地說(shuō)：你看街角那對爭吵的男女，也許曾經(jīng)愛(ài)的信誓旦旦、諾言萬(wàn)千，可終究一顆心畫(huà)方一顆心畫(huà)圓，兩顆心交疊，便疊出結局的傷感。你再看那在破舊飯館獨自買(mǎi)醉的青年男子，也許是愛(ài)情的失利，也許是事業(yè)的低谷、也許是生活的打擊，才讓他想從這一杯濃酒之中找尋一絲的放松和安寧，可這濃酒飄逸的不是酒香，是憂(yōu)愁。
我看向那對爭吵的男女，男人在努力挽留，女人卻在哭著(zhù)撒手，最后的最后，男人沉默轉身向左走，女人捂著(zhù)嘴看了一眼已離去的男人，哭著(zhù)轉身向右走。哪怕還是彼此相愛(ài)，可是，也許這一轉身就是永恒不再回頭。我再看了看那個(gè)正在買(mǎi)醉的男子，一杯酒下肚，便帶著(zhù)滿(mǎn)腔怒氣推翻了面前擺滿(mǎn)的空酒瓶，對旁人的冷眼與嘲笑毫不理會(huì )，我希望這一杯酒能喝醉的是他的身體，但是卻喝不倒那顆追求之心，也許是今朝有酒今朝醉，明日繼續弄扁舟吧！
而后，在沉寂中，秋雨陪伴我漫步于這城市略帶滄桑的巷弄，這里沒(méi)有妖艷的霓虹，沒(méi)有噪雜的音樂(lè )，沒(méi)有匆忙奔走的行人，只有我和泛著(zhù)煞白的小巷孤燈，尋一處瓦房下的石凳，暫時(shí)安放稍感疲倦的身軀，在冰冷中去體會(huì )一顆尚還擁有余熱的心，此刻我又想起來(lái)誰(shuí)？
你知道嗎？那年今日，沒(méi)有雨，我還與一人并肩走過(guò)繁華的街頭、噪雜的商場(chǎng)、擁擠的人群，去看那深秋溫柔的月亮，放飛一盞孔明燈，上面寫(xiě)滿(mǎn)了對未來(lái)和愛(ài)情的希冀，后來(lái)，它飄遠，飄遠，再也覓不到蹤跡，直到今天，我還是找尋不到到它的蹤跡，就如那些往事，那些幸福，那些歲月，一旦飛去就再也回不來(lái)。那種對過(guò)往歲月的追憶和感懷之情，相信秋雨你能夠體會(huì )的是嗎？
風(fēng)刮的更大了，雨溫更冷了，秋雨啊，是你的心冷了凝結出這么冰冷的淚嗎？可是不對，因為你是秋雨，所以沒(méi)有人會(huì )看到你淚，或者說(shuō)你沒(méi)有眼淚了吧？所以如果你哭了，請告訴我吧！只是我該怎么安慰你呢？我能說(shuō)明天會(huì )是晴天嗎？可是那樣秋雨你是否就要離開(kāi)這個(gè)國度？而離開(kāi)這里你是否會(huì )眷戀與不舍，？你是否又能真的離開(kāi)一個(gè)傷心的國度找到自己的快樂(lè )國度呢？
深巷傳來(lái)狗吠聲，并不那么聲嘶力竭，也不是在悲怨哀鳴，他此刻的心境是怎樣的呢？我也說(shuō)不清猜不透。因為我也不知道自己此刻是悲還是喜還是毫無(wú)情緒。
想起那年，我喂養了3個(gè)月的阿呆。他是一只流浪犬，它長(cháng)相平平，是一種普通的狗。但是全身潔白，只有嘴下巴有一撮灰色的毛，也許是種族遺傳的吧，所以他總是一副驚悚和發(fā)呆的表情，所以我就給它取名阿呆。第一眼看到它就覺(jué)得它很可愛(ài)，它在我家門(mén)口徘徊了3天，我每天都會(huì )喂他些飯菜，還特意從飯桌上挑了些骨頭喂與它。后來(lái)阿呆就留在了我們家里。有時(shí)候會(huì )帶它一起去爬山，它總喜歡調皮的嚇走草叢的麻雀，然后追著(zhù)一直蝴蝶跑，我叫一聲阿呆，它又會(huì )停下來(lái)飛快的跑回我身邊，有時(shí)候它會(huì )靜靜的躺在我身邊陪我曬太陽(yáng)，偶爾擺兩下小尾巴，就像它也感覺(jué)到陽(yáng)光下的愜意。不過(guò)我3個(gè)月后我去大學(xué)了，聽(tīng)母親講起，說(shuō)我走了沒(méi)多久，阿呆也不見(jiàn)了，再也沒(méi)回去過(guò)。我不知道它是不是舍不得我出來(lái)找我迷了路還是又擁有了一家新的主人，只是希望能有個(gè)好心人可以照顧好阿呆，畢竟它那么呆，呆的可愛(ài)。
夜已經(jīng)深了，不知道秋雨何時(shí)也停了。此時(shí)的我全身已經(jīng)濕透了。感覺(jué)有那么些微涼，不過(guò)我的心房并不感覺(jué)到冷，或許是秋雨幻化成的溫柔將我包裹，亦或許是阿呆此時(shí)還未入眠，再某個(gè)角落安靜的想念著(zhù)我。
是時(shí)候該回去了，無(wú)論明日是晴還是雨，都還需去面對，憂(yōu)傷也好，快樂(lè )也罷，也許這就是生活。不過(guò)我想，假如明天真的是晴天，對于秋雨是不是又是一次的重生？那明朗的陽(yáng)光定會(huì )拾起今夜秋雨飄下的點(diǎn)點(diǎn)淚絲，凝聚成一朵云，潔白的云，然后在那個(gè)蔚藍的天空，綻放出一朵燦爛的微笑吧！
回去的路上，我遠離了喧囂，丟下了悲傷、忘卻了煩惱。在一場(chǎng)秋雨中，傾盡了我的心事，找到了最真實(shí)的自我。也許，秋雨日后也會(huì )懂也會(huì )欣慰。
感悟的作文 篇2
六月，多了份不舍與留戀。
聽(tīng)著(zhù)最后的鈴聲想起，我知道一切都結束了，一縷清泉從心里流過(guò)，心里多了份平靜，毅然的靜，背著(zhù)書(shū)包慢慢的走出考場(chǎng)，在門(mén)口對著(zhù)自己撕下來(lái)的考號笑了笑。雙手撐在走廊欄桿上望著(zhù)天空，此時(shí)教學(xué)樓的天空褪去了灰色，而現在是天是無(wú)比的.藍，還飄著(zhù)幾片白云，遮著(zhù)幾縷光，映著(zhù)綠油油的大山，真是無(wú)比的漂亮，獨自一人來(lái)到操場(chǎng)旁那捆著(zhù)紅繩的心愿樹(shù)的旁邊，以藍天為背景光影將其腐蝕只留下一條條紅繩的影子。這一天，到來(lái)了，來(lái)得那么早也來(lái)的那么遲。
寢室里，不像平時(shí)，平時(shí)都沒(méi)人，對了今天不一樣了，不用再匆忙了，各自都在收拾著(zhù)各自的東西，我看著(zhù)這堆成山的書(shū)，隨便拿起一張試卷，還記得這是前兩天的數學(xué)課做的最后一張試卷，當時(shí)心里還熱血沸騰的做著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的筆記。有紅筆藍筆黑筆寫(xiě)滿(mǎn)了整張卷子，而如今變成一張廢紙融匯在這一堆書(shū)中。眼淚滴在試卷上稀釋著(zhù)那紅筆寫(xiě)的筆記，然后痕跡慢慢散開(kāi)來(lái)，我不愛(ài)哭，可能就是這個(gè)原因吧，眼淚總是停不下來(lái)一直一直不受控制，把整張試卷都弄濕了，然后我坐在床下抱著(zhù)雙腿靜靜的看著(zhù)她們，看著(zhù)她們。
看著(zhù)這小小的房間，看著(zhù)那合在一起的兩床上下鋪。聽(tīng)見(jiàn)了回蕩的笑聲，那天我們一起在寢室為元旦排練小蘋(píng)果，蹦蹦跳跳的然后被樓下的學(xué)姐罵，那天我們拿著(zhù)筆，拿著(zhù)杯子，拿著(zhù)一卷紙......當作話(huà)筒在唱一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天，那天我們一起睡，說(shuō)我總愛(ài)卷被子，那天我們一起邊泡腳邊K歌，然后停不下來(lái)打算再接水來(lái)泡一次，那天我喊你們起床，你們總是喜歡睡懶覺(jué)于是說(shuō)我梳頭慢，等我梳好頭發(fā)再喊你們，那天我們在床上蓋著(zhù)被子看恐怖片。
然后我不停的叫，你們說(shuō)不再帶我看恐怖片了，那天我們用橘子拍了千手觀(guān)音，臉上還留著(zhù)記號筆畫(huà)的王字，那天，我們你們用臺燈放在下巴，用手機拍了一系列的鬼片。那天，插了熱水袋插頭，不知怎么了，響一聲，我們這層樓的燈都熄了，那些年，我們干了好多事，而現在卻只是回憶的時(shí)候了。
我想再走走我當初走過(guò)的路，聽(tīng)聽(tīng)我當初說(shuō)的話(huà)。于是我自己慢慢走出寢室，從5樓一階一階的下來(lái)，看著(zhù)門(mén)口對面的羽毛球場(chǎng)，我看到了印著(zhù)我們班的班旗，我看到了我，還看到了穿著(zhù)迷彩服的教官，我走過(guò)去，我跟他們打招呼，可是我就像一個(gè)影子，任意穿梭。我只能靜靜站著(zhù)，想起第一天軍訓那天晚上，大約11點(diǎn)半了，可是這時(shí)候聽(tīng)到緊急的哨聲，我們用校服褲套著(zhù)睡褲，踩著(zhù)拖鞋就跑出來(lái)了。
你要知道這可是曬死人的8月。于是我慢慢悠悠的繼續走著(zhù)，不出100米這便是食堂，食堂有四層，我卻獨愛(ài)負一樓，那一層人總是很多人所以每次下課了我都會(huì )跑很快的去排隊，很有經(jīng)驗的拿書(shū)包號位置。等吃飯吃的膩了的時(shí)候，我們會(huì )跑到三樓去吃干伴粉，然后每次都放多了醬油，導致整碗粉都變黑色，如果是夏季的話(huà)我們總是喜歡坐電扇前的桌子，于是那兩桌黃色的桌子被我們稱(chēng)為寶座而現在我就站在這寶座面前，電扇也還在這，但打飯的阿姨不在了，只有我，沒(méi)人和我們搶桌子了。
孔子銅像是我們每天的必經(jīng)之路的一個(gè)建筑，每天早上都會(huì )對著(zhù)他鞠一下躬，那次是我們寢室值周一天，于是全寢室的6點(diǎn)起，個(gè)個(gè)興奮的像去過(guò)六一節一樣，在孔子銅像下對著(zhù)每一個(gè)學(xué)姐學(xué)哥學(xué)弟學(xué)妹鞠躬，并真誠的說(shuō)一句早上好。
教學(xué)樓分三棟，而我們位處中間，似乎是格外熱鬧，走進(jìn)我們班的教室，50張桌子，一張不少，唉，一天沒(méi)坐，都開(kāi)始積灰塵了，當初我們7點(diǎn)到教室，除了吃飯上廁所，我們就一直坐著(zhù)，有時(shí)候坐的屁股痛，中午在教室睡覺(jué)我總會(huì )麻半邊頭，兩點(diǎn)睡醒后于是起來(lái)洗蘋(píng)果邊吃蘋(píng)果邊站在走廊看著(zhù)對面的教學(xué)樓，看著(zhù)午后的陽(yáng)光，看著(zhù)藍天，看著(zhù)大山。一切又充滿(mǎn)了希望。我們班的人都喜歡聽(tīng)歌，其實(shí)這是把自己的思想放在自己的世界。
好好的做著(zhù)每一個(gè)題。只是為了更好的未來(lái)。累，或許也是一種收獲吧。中午實(shí)在困了，只有拿出耳機邊寫(xiě)邊聽(tīng)，這樣就不太困了，我們趴在桌子上睡覺(jué)的時(shí)候，總想著(zhù)那個(gè)題該怎么做，我們上廁所，也還是拿著(zhù)一個(gè)小本子。我忍不住如此大負荷的工作時(shí)，我會(huì )寫(xiě)寫(xiě)日記把自己的心情寫(xiě)在里面看著(zhù)自己這樣一步一步走過(guò)來(lái)了，這時(shí)我會(huì )任隨淚水留下來(lái)，不再阻攔。這樣會(huì )好受吧。因為我堅信只有努力的人才會(huì )獲得幸福。再見(jiàn)了，那個(gè)愛(ài)哭的自己，懦弱的自己，但是我走過(guò)來(lái)了。
站在走廊上問(wèn)自己為什么要這樣，為什么，為什么？，為什么用三年1095天把一群人放進(jìn)了自己的心里，卻要用一天去忘記這全部，去終結這所有。
感悟的作文 篇3
操場(chǎng)的中央，有標著(zhù)的白漆線(xiàn)，一群初三的孩子正在熱火朝天的練籃球，那是中考體育必考項目。中考三項中“800米”“跳遠”都還可以，要命的是，籃球不好，眼巴巴地看著(zhù)同學(xué)們拍出的籃球弧線(xiàn)，我懊喪極了：我真沒(méi)用！
我跑出籃球場(chǎng)地去撿籃球時(shí)，目光被下意識定格了。
那是兩棵干枯的小柳樹(shù)，周?chē)牧鴺?shù)都抽出了嫩芽，只有那兩枝柳條還很干枯，去年的冬天不算很冷，現在還沒(méi)抽出嫩芽，應該死了吧！我搖搖頭甩掉思緒，撿起籃球走到場(chǎng)地繼續練習。
體育考試的日期越來(lái)越近，而我的籃球仿佛依舊沒(méi)有任何起色，是技巧缺乏？我專(zhuān)門(mén)找體育老師現場(chǎng)指導了五六次，應該沒(méi)問(wèn)題�？删褪恰腋械綇奈从羞^(guò)的無(wú)奈，無(wú)助，無(wú)望；放棄吧……
我用力折下了那枝干枯的柳枝，干的。又折了一段，干的！再來(lái)一段，還是干的……“它跟我一樣，放棄了嗎？”正準備離開(kāi)時(shí)，我突然發(fā)現，被我折斷的柳枝的底部悄然綻出了小豆芽，像兩只纖細的小手——真的？我睜大了眼睛，再次確認那不可思議的一幕�！八�在努力生長(cháng)，它還在向我證明它可以”
我又重新?lián)旎亓嘶@球……
太讓我興奮了——今天的速度竟然破天荒一下子提高了好多，狀態(tài)越來(lái)越好，我一定要將這喜悅與柳枝分享。
那兩枝柳條已經(jīng)徹底蘇醒過(guò)來(lái)，鮮綠的葉子在柔風(fēng)中搖曳�！靶×�，春天來(lái)了�！�
那棵柳枝雖然醒的晚了點(diǎn)，如今卻不比周?chē)魏我豢貌�，而且有超越別棵的趨勢！鮮鮮嫩嫩，郁郁蔥蔥，又是一片詮釋生命的海洋！
感悟的作文 篇4
結束了好幾天的三下鄉活動(dòng)后，我靜下心來(lái)想想，才知道所謂三下鄉服務(wù)活動(dòng)，就是去體驗基層的工作生活。蹣跚行走在泥濘的小路上，雖然不能與面朝黃土背朝天的田地生活相比，但汗流浹背，泥裹白鞋的親身體驗卻也讓我的心靈有了一絲震撼。帶著(zhù)遍身的汗水，洗去城市的浮華，帶著(zhù)一顆樸實(shí)的心，我們熱忱地參與到三下鄉的服務(wù)活動(dòng)中。
說(shuō)起我們這些大學(xué)生，雖然學(xué)習了很多專(zhuān)業(yè)知識，到基層鍛煉的機會(huì )卻是非常少，但基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現�；鶎邮强�，條件是差，可誰(shuí)都知道“梅花香自苦寒來(lái)”的道理，況且基層確實(shí)需要那些有知識，有能力的大學(xué)生去貢獻力量。通過(guò)這次活動(dòng)，我認識到：基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強我們的實(shí)踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。
大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是高校人才培養目標的有效途徑，通過(guò)這次下鄉活動(dòng)，我受益匪淺，一方面我了解到到農村缺少的是教育與信息的實(shí)際狀況，另一方面也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)。我的第一次參加社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)歷，將會(huì )對我以后的學(xué)習起到重大作用，我堅信一個(gè)合格的大學(xué)生必須要有很好的實(shí)踐能力。
雖然天氣炎熱，遇到很多困難，付出了辛勞的汗水，但我內心滿(mǎn)溢著(zhù)幸福。尤其是在舉行捐贈儀式時(shí)，那些戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的小朋友對我鞠的深深的一躬。從他們那真誠的眼神中，我感受到了作為一名大學(xué)生，一名青年志愿者為社會(huì )、為人民服務(wù)的光榮與榮耀。同時(shí)，為能參加這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)深感榮幸。大學(xué)生參與三下鄉活動(dòng)，是當代五四青年開(kāi)創(chuàng )的“走向社會(huì )，深入群眾”光榮傳統的延續，是知識份子同工農群眾相結合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現，是青年學(xué)生健康成長(cháng)、將自身價(jià)值與祖國命運緊密相連必經(jīng)之路。
自覺(jué)走與實(shí)踐相結合、與人民群眾相結合的道路，努力縮短成長(cháng)與社會(huì )需求之間的距離，對提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，長(cháng)見(jiàn)識，長(cháng)才干具有十分重要的意義。
感悟的作文 篇5
日升月沒(méi)中，一年一年，時(shí)光匆匆流逝。一年一年，身邊的朋友亦換了一批又一批，卻沒(méi)有誰(shuí)真的肯為誰(shuí)而停留。誰(shuí)也料不到，明天會(huì )怎樣，因此任誰(shuí)都不愿將真心交予他人。每個(gè)人都如同在一個(gè)面具后生存。那用來(lái)偽裝自己的面具，總被人們美化。美其名曰“保護自己”。于是這世界上便多了許多戴著(zhù)面具生活的人。
曾聽(tīng)好友說(shuō)過(guò)一個(gè)美麗的傳說(shuō)：每個(gè)人都是只有一只翅膀的天使，只有相互擁抱著(zhù)才能飛翔。我想：這傳說(shuō)確是極盡想象之能，將人的一生幻化成美麗。而當私欲在心中天平的一端傾斜時(shí)，我們才發(fā)現，現實(shí)與夢(mèng)想的距離太過(guò)遙遠――人們總是樂(lè )此不疲地撲扇著(zhù)自己僅有的那扇翅膀，幻想著(zhù)美麗的天堂。
既然選擇了獨自飛翔，那么就選擇了己心之漠然。面對同是弱者的路人，面對困難之時(shí)，漠然的心讓我們選擇了一笑而過(guò)。我們始終會(huì )堅信，只有選擇獨自飛翔，只有選擇了面具后的生活，才可以真正的保護自己。
因為害怕受傷，生活中，我們錯過(guò)了太多太多�？偸窃谡f(shuō)：“生命太短促，路太清楚。因此我們有時(shí)我們無(wú)奈地選擇了錯過(guò)�！倍憧稍脒^(guò)，很多時(shí)候，我們錯過(guò)了許多不能錯過(guò)的東西。
總是在抱怨：“這個(gè)世界一切都是如此匆匆，來(lái)得匆匆，去得匆匆。無(wú)論你多么珍愛(ài)它，它真的要走，不管你是否一無(wú)所有�！蔽覀兛偸窃谝粋�(gè)人承受寂寞，卻不曾想，當漠然的心讓我們選擇一笑而過(guò)的時(shí)候，是否也同時(shí)選擇了寂寞呢？有的時(shí)候，一切都只在一念之間。一念之間，牽系著(zhù)己，牽系著(zhù)人。給別人點(diǎn)亮一盞燈，同時(shí)也點(diǎn)亮了自己。平時(shí)的一點(diǎn)小小的舉措，也會(huì )使人溫暖，是己欣慰。
卸下你偽裝的面具，放棄你那“獨自飛翔也能看見(jiàn)天堂”的夢(mèng)，用你的真心，面對他人，面對現實(shí)，面對這世界。不要再說(shuō)“全世界都背叛了我”，因為那一切只是因為你背叛了全世界。不要再將你的心窗緊鎖，勇敢地去面對朝陽(yáng)。你會(huì )發(fā)現，你不再害怕匆忙與寂寞。
感悟的作文 篇6
背起行囊，從此一人，奮斗他鄉；思念涌現。
追逐夢(mèng)想，披荊斬棘，拼搏向上；風(fēng)雨陪伴。
行于鬧市，堅持自我，永不改變；孤寂相纏。
直面困難，不斷挑戰，不斷超越；激勵不斷。
我的人生，我的成長(cháng)，我的快樂(lè )感悟。
自小被家的溫暖滋潤著(zhù)，早已習慣了家中的一切。上了高中，離開(kāi)家住進(jìn)學(xué)校，一切從零開(kāi)始。開(kāi)始還有出放樊籠之快感，不久就愈發(fā)覺(jué)得自己是飄飄天地一沙鷗，像只離群的雁，蒼茫的天地間只有自己一人似的，對家的思念從此綿綿不絕。熟悉了新環(huán)境，為夢(mèng)想而努力拼搏著(zhù)，想家卻不曾間斷。學(xué)累了，休息一下，將對家的思念寄托于相片，翻曬一件件往事，咀嚼后精力更充沛。后來(lái)對家的思念便成了我的活力加油站，我漸漸感悟到思念是一種快樂(lè )。
和別的孩子一樣，我也有我的夢(mèng)想。我懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想，在知識的海洋里不懈遨游。然而前進(jìn)的路是曲折的，在追夢(mèng)的道路上，挫折與失敗不斷向我發(fā)出猛烈的攻擊。我被擊得遍體鱗傷，但我不能放棄。因為家是我堅強的后盾，同時(shí)我堅信希望的曙光永遠在前面等著(zhù)我，只要我再加把勁兒，勝利就會(huì )屬于我。辛苦時(shí)，努力從來(lái)都不曾廢離。伴隨揮灑下的辛勤汗水，我感悟到拼搏也是一種快樂(lè )。
鬧市之中，人來(lái)人往，一不留心就會(huì )沾染上壞習氣。我向往崇高，厭惡世俗的惡習，想出淤泥而不染。于是我鼓起很大的勇氣，在茫茫人海中堅持自我。自然我也就不屬于人群，中傷、誣蔑緊緊跟隨著(zhù)我，直到將我逐出人群。我變得孤獨，但流言不曾擊敗我。因為我站在正義的一方，我對世俗的搏擊才剛剛開(kāi)始。漸漸地我學(xué)會(huì )了享受這種孤獨，進(jìn)而從中感悟到堅持也是一種快樂(lè )。
行走于自己的人生路途中，我曾一度找尋前行的伴侶。后來(lái)發(fā)現，我的伴侶不是別人，正是不斷折磨我打擊我的困難。折磨我打擊我的困難雖是絆腳石，但又何嘗不是激勵我前進(jìn)的動(dòng)力呢？在挑戰自我的過(guò)程中，它催促著(zhù)我不斷向前，不斷磨礪自己、超越自己，使我一次又一次劫后重生，人生變得充實(shí)而厚重。為此，我要感謝困難，感謝曾經(jīng)打擊我的困難、正在折磨我的困難和將來(lái)我要面對的困難。在困難的激勵下，我領(lǐng)悟到了感恩更是一種快樂(lè )。
我的成長(cháng)，我的快樂(lè )。在心智的日益成熟中，我漸漸認識到，要想變得快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要熱愛(ài)生活，熱愛(ài)周?chē)囊磺腥撕褪�，那么一切皆是快�?lè )的源泉。
感悟的作文 篇7
合起這本書(shū)，我不禁思潮起伏。這本《狼圖騰》讓我徹底顛覆了我對狼的看法，狼，一個(gè)神奇的種族。 日記
——題記
在我們漢人的眼里，狼，是兇殘的，狡詐的，邪惡的。古籍上對狼的描述，什么狼狽為奸啊，狼心狗肺啊等等。沒(méi)有一個(gè)好聽(tīng)的。而在蒙古人眼里，狼，是他們的圖騰，他們的信仰。這同時(shí)也激發(fā)了我對蒙古這個(gè)古老的民族的探究
蒙古人民是馬上的民族，他們天性驍勇善戰對自由無(wú)限向往，充滿(mǎn)野性，崇尚強者之，這同樣也是游牧民族的特點(diǎn)。而我們漢人，世世代代以農耕為主，從小受儒家經(jīng)典所影響，骨子里的野性早已磨滅。到如今，還會(huì )有人到田野里瘋玩追打嗎？沒(méi)有。
中國古代的元朝，是中國歷史上統治疆域最廣，最大的王朝，而這個(gè)偉大王朝的建立者，是被古代稱(chēng)為蠻夷的少數民族。它的建立者成吉思汗，憑借著(zhù)兇猛的蒙古騎兵，征戰四方，甚至到了歐洲。這些豐功偉績(jì)竟是由我們的少數民族所創(chuàng )造的。
無(wú)獨有偶，美國，幾乎每個(gè)人都知道的國家，他的建立時(shí)間僅僅只有幾百年，而中國，則有著(zhù)五千年的悠久歷史，如今，美國成為了科技強國，而我們中國，也只屬于發(fā)展中國家。
在這里，我們應該沉思，我們是不是少了那么一點(diǎn)野性。但是，我并不是說(shuō)我們的傳統禮儀觀(guān)點(diǎn)有錯，我們的傳統理念讓我們成了著(zhù)名的禮儀之邦，讓我們更加謙虛，勤奮。但如果在加上狼一樣的野性，我相信，我們的國家民族的未來(lái)會(huì )更加璀璨！
感悟的作文 篇8
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄笆熳x唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟�！痹陂喿x教學(xué)中，我們常常會(huì )發(fā)現在課后練習題中出現了“背誦自己喜歡的自然段，摘抄好詞、佳句”等類(lèi)似的要求。其目的就是讓學(xué)生在摘抄材料的過(guò)程中進(jìn)行積累，而后轉化為自己的素材。例如，在教學(xué)《索溪峪的野》一課，抓住語(yǔ)句優(yōu)美段落:“索溪峪，西南緊連張家界，西北毗鄰天子山，面積一百四十七平方公里，有景點(diǎn)二百多處。索溪峪山、水、洞自成一體。山，奇峰起伏，交錯成趣;水，泉清瀑美，千姿百態(tài);洞，幽深神秘，其妙無(wú)比�！睂W(xué)生在反復誦讀這一段的基礎上抓住“奇峰起伏，交錯成趣”“幽深神秘，其妙無(wú)比”等語(yǔ)句進(jìn)行品析，體會(huì )作者如此運用辭藻，便賦予這秀麗山水鮮活的生命力，使無(wú)限情態(tài)盡現眼前。通過(guò)閱讀欣賞，品詞析句，更能使學(xué)生熱愛(ài)祖國大好河山的情感得到升華。擴大閱讀量是學(xué)生積累的重要途徑。寫(xiě)作要與閱讀密切配合，相輔相成。教師要引導學(xué)生進(jìn)行廣泛的課外閱讀，并在閱讀中分析詞句，體會(huì )作者的情感，這些都是十分必要的。新課標強調，閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為。因此，作為一線(xiàn)教師，我們應鼓勵學(xué)生自主地選擇閱讀材料，鼓勵學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，以此來(lái)加強自己的知識儲備。
感悟的作文 篇9
這是我第一次在網(wǎng)上發(fā)表文章，我的心情甭提有多高興的，有的人可能會(huì )說(shuō)，不就是發(fā)表了一篇文章嗎，至于這么激動(dòng)嗎？可是，我的心情沒(méi)有人能夠理解，這是一種成就，是一種榮譽(yù)，是一種幸�！�
這種有史以來(lái)的第一次，對我來(lái)說(shuō)太重要太重要了，這徹底得改變了我的人生觀(guān)，我原來(lái)對自己的文筆并沒(méi)有信心，可是經(jīng)過(guò)了這次，我對自己的自信心大大得提高了，可以說(shuō)，是xx幫助了我。在我看到自己的文章發(fā)表時(shí)，心中的激動(dòng)一下子全部都涌上了心頭，那種激動(dòng)，不是一句兩句話(huà)就可以概括的。
我已經(jīng)走進(jìn)了初中的學(xué)習生涯，還有好多好多需要我適應的地方。在我的眼中，初中是我人生中一個(gè)巨大的轉折點(diǎn)，這個(gè)轉折點(diǎn)就像是一個(gè)交叉路口，一但走錯了，就倒不回來(lái)了。而信心，就是方向盤(pán)，就是指南針，就是那指引方向的路燈；方向盤(pán)沒(méi)了，就只能在原地，指南針壞了，也只能在原地，而路燈滅了，也只能在原地。所謂，信心是人最大的精神支柱，也是人必不可缺的一樣重要精神，想要讀好書(shū)，就要有足夠的信心，我的信心，就是小山屋給的，這想成為我人生中一個(gè)小的轉折點(diǎn)，有了信心，我已經(jīng)向成功邁向了一大步！
相信自己，表現到底！這個(gè)社會(huì )需要我們，我們也需要這個(gè)社會(huì )，為了自己有一個(gè)更加美好的明天，為了社會(huì )會(huì )有更好的明天，從現在開(kāi)始，要給自己灌滿(mǎn)信心，因為，我們離不開(kāi)她！
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