感悟的作文合集15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的感悟的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感悟的作文1
“抬頭，抬高點(diǎn)……”這是在我讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)爸爸媽媽的口頭禪。我一聽(tīng)到這句“緊箍咒”，心里氣憤極了，把書(shū)一摔，不以為然地想：“真煩人，一天非要嘮叨幾百遍才肯罷休！”我依然我行我素，再一次低下了頭。
終于有一天，我追悔莫及了，戴上了三百多度的眼鏡。從此，我再也不能像往日那樣無(wú)拘無(wú)束、活蹦亂跳了。當我在操場(chǎng)上玩耍的時(shí)候，不能像以前一樣跳躍，仿佛被這個(gè)所謂的“刑具”緊緊束縛住了；當我遠眺的時(shí)候，只能看見(jiàn)模糊的一片，再也看不清遠處的青山綠水；當我看電視的時(shí)候，只能看見(jiàn)一些五彩斑斕的色彩，卻不識廬山真面目……
我這才醒悟過(guò)來(lái)：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，養成好習慣會(huì )讓人受益終生！
感悟的作文2
一年中四個(gè)季節，最喜歡春末夏初。
如豆蔻年華的少女，有著(zhù)初長(cháng)成的鮮嫩。滿(mǎn)目的鵝黃嫩綠，和著(zhù)繽紛眩目的花朵，是一曲輕快的小提琴。
那天清晨，我看見(jiàn)一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小姑娘掙脫開(kāi)奶奶的手，蹦跳地摘下路旁草叢里的黃色小雛菊，然后漂亮轉身，裙擺優(yōu)美地打開(kāi)，一臉欣喜地舉給奶奶看。那一刻，黃色的雛菊就是一輪小太陽(yáng)，開(kāi)在了她的心田里。小小的心靈會(huì )因為這朵小花，讓這個(gè)清晨變得不一樣起來(lái)嗎?不禁微微地笑了，仿佛看到從前的自己。
從小到大，我是很喜歡花的。素潔的玉蘭、清雅的茉莉、馨香的玫瑰、熱情的木棉、家常的九重葛……知名的不知名的，都讓我意亂情迷。記得當時(shí)外婆家的天臺還沒(méi)有拆，每到夏初，薔薇開(kāi)得如火如荼。我常背著(zhù)外婆折下一支，小心地拈著(zhù)枝干，拿著(zhù)花把玩半天。漸漸的，花蔫了，我就在洗衣池里放滿(mǎn)水，把花瓣一片片放進(jìn)去。我趴在池邊撥弄著(zhù)滿(mǎn)池花瓣，看它們如小船般載著(zhù)水珠緩緩前行。一種寧靜美麗的感覺(jué)就將我緩緩包裹，小小的我那時(shí)候就懵懂地感覺(jué)，這世間有很多體驗只能是自己知曉明白，旁人無(wú)法體會(huì )。
一直認為，一個(gè)地方有多少溫情浪漫，就會(huì )有多少花朵。關(guān)于往事的回憶，很多是和花朵相連。我的中學(xué)時(shí)光都是在雙十度過(guò)。那時(shí)候，鎮海路上種滿(mǎn)了鳳凰木，初夏時(shí)分，真是一派“云蒸霞蔚”的景象!獨自一人從樹(shù)下走過(guò)，真正懂得了一樹(shù)樹(shù)花開(kāi)的美好，而那種美好，似乎又蘊藏著(zhù)憂(yōu)傷。下過(guò)幾場(chǎng)雨，銀杏葉般的紅色花瓣零落，不經(jīng)意，也會(huì )有幾枚花瓣落到了我的書(shū)包上、頭發(fā)間。朋友細心地幫我拿掉，我們一起把花瓣做成書(shū)簽。少女情懷總是詩(shī)，日記本里，在一頁(yè)頁(yè)深藍淺藍的淚痕里，有著(zhù)誰(shuí)也不知道的秘密。
在廈門(mén)，長(cháng)得最喜人最家常的，當屬九重葛了。品種很多，但最常見(jiàn)的是玫紅色，有著(zhù)過(guò)日子的喜慶。在鼓浪嶼、市政府、白鷺洲公園甚至居民家的陽(yáng)臺，它們活潑潑地出現，給這個(gè)城市一簇簇漂亮的笑臉。常常是在朦朦朧朧的早晨，坐在班車(chē)上昏昏欲睡，驀地，一抹亮色熱烈地一閃，再定睛一看，襯著(zhù)藍天碧海，九重葛似跳佛朗明哥的西班牙女子，讓人的心情無(wú)端明亮。這樣與花朵的偶遇，于我，于很多人，想必是神清氣爽的吧?
一花一世界�；ㄊ屡c人事，究竟哪個(gè)更醉人呢?
感悟的作文3
每個(gè)人都有不同的青春。
不同的路、曾經(jīng)朋友、現在的陌路人。
一條不同的青春之路，決定了你我的命運。
看見(jiàn)初一不成熟的筆記;看見(jiàn)初二穩重的微笑;看見(jiàn)初三的揮手再見(jiàn)。一切的一切都過(guò)去了，等待我們的又是哪樣。
說(shuō)好一起走，到最后還是背對背的離開(kāi)。
說(shuō)好，朋友一起永遠，卻還沒(méi)到各自分離時(shí)就已經(jīng)遺忘;說(shuō)好，一起去看日出，卻還沒(méi)等到日落就分手。遺忘是悲傷的同時(shí)也是解脫，曾經(jīng)的曾經(jīng)，種種的種種，都已從心頭消失，如秋風(fēng)掃落葉般不留痕跡……
也許這就是無(wú)言的結局，青春就是這樣。
感悟的作文4
豐富了記憶，告別了童年，面對現實(shí)，任需前行。
迎來(lái)了酷暑，送走了春風(fēng)，四季更替，生活依然。
生活，一半是回憶；一半是繼續。
在充斥著(zhù)青春韶華的時(shí)間里回想走過(guò)的半年，留下了許多感慨的生活片段，雖無(wú)法描摹出生活的全部，但也是我生命里精彩的插曲，細細吟唱，感慨致勝。
靈魂在深夜里撕扯，一個(gè)人躺在床上睡不著(zhù)，仰望著(zhù)天花板，以往的生活片段像電影一般映在天花板上循環(huán)播放�；叵胫�(zhù)十幾年的成長(cháng)路途，交織著(zhù)悅樂(lè )，隱含著(zhù)痛苦；容納著(zhù)幸福，包容著(zhù)悲傷。生活的五味瓶中，酸、甜、苦、辣、咸，都是成長(cháng)的記憶。有些東西會(huì )逐漸朦朧，逐漸在腦海中褪去，留不住一丁點(diǎn)痕跡。時(shí)光太寬，指縫太瘦，回憶在空調葉片上不停的旋轉著(zhù)，不確定的距離，止不住飛奔的思緒，我呆滯般的沉寂，似乎在等待什么？卻又說(shuō)不出來(lái)，或許等待也是一種生活情趣吧！我不知春日的勃勃生機，更不知冬日的凄清寂寥，耳邊依舊是空調風(fēng)吹拂的聲音，而我，依舊等待……
一覺(jué)醒來(lái)，突兀地覺(jué)得，自己擁有的藍天白云，千山萬(wàn)水，極致浪漫！假期似乎就要匆匆而過(guò)了，也許很快，來(lái)不及回頭，許多東西都如流水般飛逝。卻也總是安慰自己，風(fēng)景無(wú)限好，只是近黃昏。只有微笑著(zhù)面對眼前之景，才別有風(fēng)味。從今起把假期里的故事珍藏，把所有瑕疵遺忘，將所有思緒裝入腦海，迎接下一段旅程，哪怕時(shí)間偷走了美好，換來(lái)了悲涼……
最近的我，越來(lái)越不善于沉思許多事情，身上的某些特質(zhì)似乎已經(jīng)消失了，有點(diǎn)小遺憾！時(shí)間在裝忙，當我們不在憂(yōu)郁、惆悵、迷茫，生活就只能在光陰似箭中度過(guò)了�；仡^一想，人生本就匆匆，就算對生活獨有情鐘，也奈何不了敵對的空虛，也許堅強是一種態(tài)度，當束縛自己不再追求生活的時(shí)候，就沒(méi)有太多東西值得歌頌。當我不在憂(yōu)郁、惆悵、迷茫的時(shí)候，細細品味這復雜的世界，其實(shí)生活中還是有很多美景值得欣賞，關(guān)鍵是你要擁有一雙善于發(fā)現美的眼睛。生活更多的是美好，還是有很多東西值得歌頌。即便細雨淅瀝或暴雨狂風(fēng)，依舊走得堅毅。如果風(fēng)來(lái)了，就停一停吧，容我在時(shí)光中享受，在空虛里沉醉，在憔悴中追求。
堅強和勇敢更像是沖破黑夜死寂的光亮，也是給生活痛楚中最大的安慰。失敗后的成功、痛苦后換來(lái)的幸福、悲傷背后的悅樂(lè )，不恐懼，不慌張，帶著(zhù)堅強和勇敢繼續前行。雖過(guò)得不囂張，一路上的風(fēng)景總會(huì )讓你沉醉，讓你值得為之歌頌，這就是屬于你的生活。
感悟的作文5
堅持，團結，成功，這三個(gè)有關(guān)系且密不可分的詞語(yǔ)是成功的秘訣，也是我們一八聯(lián)合國際學(xué)校初一新生軍訓的總結。
我們在驕陽(yáng)地灑射下進(jìn)行了初中第一次活動(dòng)——軍訓。我們從從不會(huì )整理內務(wù)衛生到被宿舍收拾得一塵不染，干凈整潔；從自私、嬌氣的“公主”“少爺”變成擁有軍人高尚品質(zhì)的初中生……這些大的甚至是翻天覆地的變化，證實(shí)了我們的成長(cháng)。我們以堅定的意志練習了轉體、蹲下起立、齊步的行進(jìn)與立定等多項較難的動(dòng)作。
堅持，這個(gè)詞是成功的主要部分。上午及下午，頭上頂著(zhù)太陽(yáng)，周?chē)⒉贾?zhù)炎熱，全體同學(xué)站軍姿時(shí)，有極少同學(xué)有小動(dòng)作，甚至沒(méi)有一個(gè)人亂動(dòng)。汗水一滴一滴在我們額頭上聚集，又從臉龐滑落，直到衣服濕透，卻沒(méi)有一個(gè)人去擦汗。在我們堅定的身姿中，體現的是頑強的毅力與昂揚的斗志。在蹲軍姿時(shí)，一開(kāi)始總有同學(xué)堅持不住，叫苦連天，但經(jīng)過(guò)幾天的訓練，我們不但能蹲得規范，而且有些同學(xué)之前腿受過(guò)傷的，也沒(méi)有叫一聲苦地蹲著(zhù)。太陽(yáng)曬黑了我們的皮膚，但鍛煉的卻是我們的毅力和精神。我們的堅持讓我們更加頑強拼搏，努力成長(cháng)。
團結，是一個(gè)團隊最重要也是最難能可貴的精神。我們每個(gè)中隊，也就是每個(gè)班，都是從不識面孔、不認名字變成了一支有默契、懂得互相體諒、協(xié)作的一個(gè)整體。一切的動(dòng)作只有所有人配合好才能整齊劃一。我們最初總是配合不好，一旦失敗就互相埋怨彼此，都認為沒(méi)自己的事。而教官卻教導我們該如何做齊，并配合好，幾天后，我們這支隊伍真正有了默契，轉體及蹲下起立在跺腳就像是一個(gè)人完成的一樣，只有一個(gè)和諧的聲音。在齊步前進(jìn)時(shí)，我們的步伐一致而又整齊，勻速前進(jìn)。這一切的成果都歸功于團結，當然也離不開(kāi)教官和正副班主任的辛勤教誨。我們唱著(zhù)《團結就是力量》，在這洪亮的歌聲中，我覺(jué)得我們真正團結為力量。
成功，是前面一切努力與付出回報其的結果。我們的成功體現在最后一天的匯報表演中。12個(gè)班邁著(zhù)鏗鏘有力的步伐向著(zhù)到來(lái)的家長(cháng)、學(xué)校領(lǐng)導匯報軍訓的結果。我們在自信、陽(yáng)光與朝氣中，帶著(zhù)臉上的笑顏，展現出自己最好的狀態(tài)，展示出屬于自己的青春年華。
堅持、團結、成功，這三個(gè)詞語(yǔ)是軍訓最好的詮釋?zhuān)覀兏冻隽撕顾c艱辛，這個(gè)經(jīng)歷我永遠不會(huì )忘記，而在軍訓過(guò)程當中獲得的道理也將永遠刻在我的心中。在以后的學(xué)習中，我會(huì )把這些道理融入進(jìn)去，使我成為一名合格且更加優(yōu)秀的初中生。
感悟的作文6
面向大海，春暖花開(kāi)。何時(shí)看見(jiàn)海子的這首詩(shī)，便牢牢的記下了這句詞。
也許有人喜歡看海，也會(huì )有人喜歡花開(kāi)。而我更愛(ài)春暖。喜歡春天是因為一種情懷。
不知已經(jīng)有多久沒(méi)有閑下心去觀(guān)察身邊的的事物和天氣。前幾天的傍晚，曾路過(guò)外灘。
突然的閑情逸致讓我想到了很多也反思了很多，每天都匆匆忙忙的讓時(shí)間流逝。
其實(shí)春天早就在我們的身邊了。而我們卻曾幾何時(shí)關(guān)心過(guò)了這些呢。
春天是季節，也是心情，在內心里發(fā)生。所以春天不僅是萬(wàn)物的蘇醒，也是心靈的醒悟。
如果沒(méi)有心的覺(jué)醒，永遠感覺(jué)不到春天的來(lái)臨。
讓我們在這春暖花開(kāi)的好季節給自己多一點(diǎn)閑暇的時(shí)光吧。
這個(gè)春天。讓我們都造輕松一點(diǎn)點(diǎn)。開(kāi)心一點(diǎn)點(diǎn)。幸福卻很多很多吧。
感悟的作文7
遠足嘛……土對鞋的“熱愛(ài)”，到處發(fā)散著(zhù)。
走過(guò)濕土地，我們到了一個(gè)土坡。這時(shí)候，鞋子卻不爭氣了，像土豆球在雞蛋液里滾過(guò)以后掉進(jìn)了面粉。鞋子底下沾滿(mǎn)了泥土，加上下面的土本身就黏，一步更比一步重……不過(guò)也有點(diǎn)好處，一點(diǎn)都不滑了；壞處是：我的鞋已經(jīng)拔不出來(lái)了。
我使勁把右腳拔出來(lái)了，踩在一塊石頭上，把左腳拔了出來(lái)。兩只腳站在一塊石頭上，還真有點(diǎn)打擠。好在前方的同學(xué)們走了，他們剛剛站過(guò)的那塊地不太黏，站上去原地踏步就行了。
我們就這樣一步一步地爬上了坡，要到野餐區了。我找了一塊大石。差不多把鞋上的泥刮干凈，往下一跳……
我恨你，濕地！
感悟的作文8
對笛福名言“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍”的理解：
面對困難或災難的時(shí)候，我們一定不能退縮，不能低頭，要勇敢的去拼搏。如果在心理上首先失去信心，失去希望，那只能是擴大了困難的程度，被困難擊倒。用文中的一句話(huà)來(lái)說(shuō)，也就是說(shuō)一個(gè)具有大無(wú)畏冒險精神的人，即使是在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì )成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。用一個(gè)小例子來(lái)說(shuō)，假如前面有一根鋼絲，你又必須過(guò)去。如果你懦弱、膽小，退縮了，那么你就沒(méi)能突破自己，危險將時(shí)時(shí)刻刻跟隨你；但如果你一鼓作氣大膽的勇敢的走過(guò)去，那你就將成功。
感悟的作文9
顯而易見(jiàn)，冬來(lái)了，她帶著(zhù)冬天那份獨有的孤傲寂靜悄然而至�？墒墙裉�，空氣中卻少了往日的那份清冷，多了些許溫暖，微涼的風(fēng)伴隨我們踏上了遠足之路。
一面面彩旗迎風(fēng)飄舞，一列列隊伍秩序井然地行進(jìn)。我感到一個(gè)個(gè)困難即將向我們撲面而來(lái)。那條路似乎不遠，但還是驗證了“路漫漫其修遠兮”這句話(huà)。累嗎？有點(diǎn)兒累。路程走了不到一半，我感覺(jué)雙腿發(fā)軟，雙腳鉆心的疼痛。隨著(zhù)氣溫的升高和飲用水的告罄，想要中途放棄的欲望越來(lái)越強烈。然而，那一路的歡聲笑語(yǔ)，那一路的此起彼伏的悅耳歌聲，那一路的噓寒問(wèn)暖似乎又把所有的苦累全都融解了。每個(gè)人都不愿承認自己就是弱者。我也在心里默默地為自己打氣：遠足，可不是僅僅看我們出去的時(shí)候有多威風(fēng)，而是看我們歸來(lái)的時(shí)候有多狼狽。風(fēng)兒拂過(guò)樹(shù)葉發(fā)出銀鈴般的笑聲，我一聲不吭地咬牙堅持，埋頭向前。路途中，大家心連心，喊著(zhù)鏗鏘有力的口號，給予彼此力量，一起邁向勝利。
終于抵達目的地，我們感到如釋重負。經(jīng)過(guò)整頓休息，大家一個(gè)個(gè)又變得生龍活虎。準備返程！
那條路似乎又遠了起來(lái)，似乎沒(méi)有盡頭。累嗎？很累。汗水濕透了衣衫，雙腳磨出了水泡。累嗎？不！不累！在遙遠路途中收獲的感動(dòng)似乎比冬日的暖陽(yáng)更加溫暖人心，團結和友愛(ài)時(shí)時(shí)圍繞著(zhù)我們�！拔襾�(lái)背包吧”“沒(méi)關(guān)系，我扛得住”“你這人，不要硬撐哦”這樣你一句我一句的對白，原本疲憊不堪的身體似乎也開(kāi)始慢慢蘇醒，感覺(jué)沒(méi)那么累了。在雙方盡情吐槽中，只見(jiàn)一雙手漸漸伸過(guò)去，悄悄地托起那緊貼在他人背上沉重的包，托舉著(zhù)，一直托舉著(zhù)。我們往往愛(ài)看路邊的風(fēng)景，殊不知我們才是最美麗的風(fēng)景。一步步，我們同甘共苦，一步步，我們堅持不懈，一步步，我們走出一份友情。
500米，400米，300米……隨著(zhù)學(xué)校的輪廓越來(lái)越清晰，我們意識到自己勝利了，時(shí)間和汗水見(jiàn)證了我們的努力和成長(cháng)。望望來(lái)時(shí)的路，那么遙遠曲折，我們心中卻始終秉承一個(gè)堅定的信念，最終收獲了成功的喜悅。
路漫漫，情綿綿。長(cháng)征路上，雄關(guān)漫道真如鐵；遠足途中，淚汗交織烈如鋼。這次遠足鍛煉了我們的體魄，磨練了我們的意志，不僅教會(huì )我們團結協(xié)作，互幫互助的方法，還教會(huì )我們不拋棄，不放棄，堅持就是勝利的道理。一步步，一步步，踏進(jìn)了我們的心，踏出了希望之路！
感悟的作文10
太冷的世界，請原諒我沒(méi)有勇氣，不得不遠離；時(shí)間就像一眨眼，就像手指里的流沙。還沒(méi)等你能緊緊抓住，它已經(jīng)消失在你的世界里了。
我只是一個(gè)普通的高中生�？粗�(zhù)大家在校園里轉悠，可能不漂亮，也可能不聰明。好在他們都有青春，都在追逐不可思議的夢(mèng)想。我也是這樣，在自己的虛擬世界里勾畫(huà)未來(lái)。
咬著(zhù)牙齒對抗時(shí)空，我終于筋疲力盡了。我不想變強，卻找不到讓自己變弱的理由。我只需要偽裝自己，披上厚厚的偽裝，在世界的某個(gè)角落，靜靜的堅守自己的花朵。琥珀色的月光，灑在角落里，一旦碎在記憶的玻璃上，該如何挽回？我只是懷念，昨天的快樂(lè )已經(jīng)成為了痕跡。我舔著(zhù)歲月留下的傷口，學(xué)著(zhù)忘記那些漸行漸遠的故事，學(xué)著(zhù)放下，學(xué)著(zhù)收集自己尖銳的刺，用平靜的心去擁抱這個(gè)世界。
也許，很多年后，當我遇到一個(gè)曾經(jīng)在歲月里掩面輕聲吟唱的老朋友，我會(huì )釋?xiě)颜f(shuō)：“好久不見(jiàn)！”
我希望只是好久不見(jiàn)。
感悟的作文11
星期三下午放學(xué)后，我們幾個(gè)男孩子在操場(chǎng)上踢球。突然一陣冰冷的狂風(fēng)席卷而過(guò)，四周忽地一暗，我不禁一頗，抬起頭來(lái)，差點(diǎn)兒沒(méi)把我嚇死——鼻尖都快撞著(zhù)天了，真是“離天三尺三”。黑壓壓的空中翻滾著(zhù)厚厚的烏云，大有“倒海翻江卷巨瀾”之勢，其中縱橫交錯著(zhù)青得發(fā)亮的閃電，雷聲震耳欲聾，仿佛世界末日將至。我們一見(jiàn)大勢不好，“走為上計”，掄起書(shū)包，拖著(zhù)單車(chē)便向外沖。
雷聲大，雨卻一點(diǎn)兒也不小。剛出校門(mén)，豆大的雨點(diǎn)便“吧嗒吧嗒”地落下來(lái)，我們只好到學(xué)校小賣(mài)部避雨。過(guò)了一陣兒，我見(jiàn)雨勢稍有好轉，便披上雨衣，挪出單車(chē)，大聲喊：“同志們，沖��！”就帶頭沖了出去。誰(shuí)知出門(mén)沒(méi)幾步，風(fēng)云陡然一變，雷聲大作，雨水箭一般地刺在身上，狂風(fēng)卷起雨衣?lián)踝×宋业哪�，我不小心一滑，重重地摔在地上。最后，只好狼狽地“鳴金收兵”�；氐叫≠u(mài)部，大家望著(zhù)我哧哧地笑呢。陳天源還打趣道：“好馬不吃回頭草！”我只好自我解嘲：“男子漢大丈夫能屈能伸嘛！”
這可是我記憶中數一數二的大雨。雨水傾盆而下，形成了一片片水屏，又像一道道小瀑布，在淡淡的天光下映射著(zhù)銀灰的光。因雨聲而變得嘈雜的空氣里，我卻感到一片出奇的寂靜與祥和。遠處的高樓與樹(shù)木隨著(zhù)雨的變大，漸漸地朦朧了，依稀了，消失 ……這時(shí)的世界顯得多么神秘，多么高深莫測��！ 許多同學(xué)也來(lái)避雨，小賣(mài)部的生意做得紅火，有種兩元錢(qián)一件的一次性雨衣，特搶手。我們實(shí)在等不下去了，再次冒雨回家。，
我本來(lái)和陳天源同路，但沖到南門(mén)時(shí)，因為雨太猛，我們只好各選捷徑，我走校內，他走校外，真是“兄弟本是同林?zhù)B，大難臨頭各自飛”。剛分手不久，突然一道閃電橫過(guò)天空，接著(zhù)傳來(lái)轟隆隆的巨，響。也許是風(fēng)在作怪，地上快要淹到膝蓋的雨水發(fā)出嗞噬的響聲，濺起的水花也順著(zhù)一個(gè)方向層層推去。再看看頭上茂密的大樹(shù)，第一個(gè)反應就是水中有電，心中頓生恐懼之感，真是不寒而栗，何況本來(lái)我就冷得發(fā)抖呢。于是我趕忙轉彎朝陳天源追去，心想校外樹(shù)少，安全些，還裝腔作勢地對他說(shuō)：“看在朋友的份兒上，就陪你一次吧�！�
最后，我歷盡千辛萬(wàn)苦，終于安全地回到了家。一路上許多地方水深過(guò)膝，十分難走，特別是在一堆垃圾桶旁的積水，又臟又臭。但最使我感到麻煩的是眼鏡上老是有許多水，擋住了我的視線(xiàn)。以后如有可能，我要發(fā)明一種安在雨衣帽上的眼鏡保護片，只需一片透明薄膠片即可。大家覺(jué)得這個(gè)設想怎么樣？
感悟的作文12
我孤獨地站在一個(gè)安靜的角落，看著(zhù)那些生命的到來(lái)和流逝。我把自己隔離其中，以絕對旁觀(guān)的身份體會(huì )著(zhù)生命的輪回，無(wú)限悲哀地發(fā)現生命原來(lái)如此的矛盾。
——題記
追溯古今，多少文人墨客，多少哲學(xué)家、道德家、教育家探求過(guò)生命的內涵。他們渴望抓住生命長(cháng)久的鑰匙讓人類(lèi)永生，渴望寄駐靈魂于精神的殿堂從此了無(wú)紛爭，渴望挖掘人性的美好使動(dòng)蕩世界太平永存。生命是這樣一個(gè)讓人渴望卻總觸不可及的東西，從迷惘到清晰再到迷茫，它總演繹著(zhù)同樣的戲碼�？v看茫茫宇宙，生命太過(guò)于渺小，如同滄海一粟，橫看綿綿歷史，生命太過(guò)于短暫，如同白駒過(guò)隙。然而，即便如此，生命仍有它獨特的風(fēng)采，因為對于我們自己，我們就是一切。愛(ài)默生也說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人就是一個(gè)宇宙�！�
物以稀為貴，在這個(gè)世界，我們最珍貴，最覺(jué)不夠的便是這遲早要結束的生命，這唯一的一個(gè)人生便是我們全部的所有，失去了它我們便失去了所有，所以我們只有愛(ài)它，執著(zhù)于它。
誠然，和歷史、宇宙相比，一個(gè)人的生命似乎等于零。但是，雪萊說(shuō)得好：“同人生相比，帝國興衰，王朝更迭何足掛齒！同人生相比，日月星辰的動(dòng)轉和歸宿又算得了什么？”人生就是一個(gè)人的疆界，短暫與否已不再重要，最要緊的是負起它的責任，找尋它永恒的方向，而不是越過(guò)它無(wú)謂地悲嘆天地之悠悠。
生命是需要去探求的，它所建筑的精神世界無(wú)限神秘與偉大，開(kāi)啟真正智慧的大門(mén)才能讓生命永不消逝，生命是需要思考的，蘇格拉底的法庭辯言說(shuō)：“未經(jīng)省察的人生沒(méi)有價(jià)值�！辈唤�(jīng)過(guò)思考，不會(huì )體會(huì )到生命的意義，對生命沒(méi)有執著(zhù)，感受不到愛(ài)也感受不到孤獨，感受不到生命的流逝和它的重要。
肉體或許可以消逝，靈魂卻是可以永不幻滅的，有一種感覺(jué)可以讓你永遠幸福，那是對生命內涵不言放棄的追求。
頹廢者把生命看作零，墮入悲觀(guān)的深淵，執迷者把它看作全，激起占有的'欲望。這都不是真智慧。智慧是在兩者之間，包容了兩者又超乎兩者之上，生命便是零和全的統一。在一個(gè)熱愛(ài)人生而又洞察人生真理的人心中，悲觀(guān)、執著(zhù)、超脫三種因素始終都存在著(zhù)，這是一種長(cháng)久的此消彼長(cháng)的動(dòng)態(tài)平衡。
生命如此復雜又如此簡(jiǎn)單，你無(wú)法抓住它的中心只有緊緊尾隨于它。我們以人性本質(zhì)的敗壞為借口一點(diǎn)點(diǎn)污染了它，然后希望以美麗的標簽掩示它的丑陋。
生命無(wú)須裝扮，美麗成自然。
生命的步伐匆匆，于是我們只能以一個(gè)旁觀(guān)者的身份感受著(zhù)它的矛盾，然后感嘆人生。
感悟的作文13
前段時(shí)間，我在電視上看到一個(gè)故事，深深了觸動(dòng)了我的心。
在一個(gè)偏僻的小山村，有幾個(gè)十幾歲的小孩子，他們的學(xué)校在離家很遠的地方，每天清晨，一般都是五點(diǎn)鐘左右，他們就得起床，然后走差不多兩個(gè)小時(shí)的山路，到山的另一頭的小學(xué)上學(xué)。在寒冷在冬天，他們走在又黑又冷的山間小道，背上背著(zhù)重重的書(shū)包，手上提著(zhù)中午的飯盒，腳上穿著(zhù)還是夏天的涼鞋。當我們都穿上厚厚的羽絨衣保溫時(shí)，那些小孩子卻還穿著(zhù)單薄的秋衣。冬天的寒風(fēng)吹得他們的臉通紅通紅的。
他們的學(xué)校，沒(méi)有大操場(chǎng)，只有一塊水泥地，幾間破教室。甚至沒(méi)有上體育課的地方。
雖然在這么堅苦的條件下讀書(shū)，可是那些小孩子卻還是非常認真的學(xué)習。而他們也從來(lái)沒(méi)覺(jué)得苦，而覺(jué)得每天到學(xué)校上課，是一件非�？鞓�(lè )的事情。
既然鄉村小孩子在堅苦的條件下，都能認真且持之以恒的學(xué)習，并已學(xué)習為樂(lè )趣，相比之下，我們在那么優(yōu)越的條件下，更應該努力的學(xué)習了。
感悟的作文14
感悟 感悟一個(gè)人，僅僅只需一句話(huà)，一件事�；蛘呤且淮谓逃�。
同學(xué)們，我是一名普通的中學(xué)生，但我卻沒(méi)有做好中學(xué)生的職責。學(xué)生就以學(xué)習為主，可我卻犯了錯誤。在學(xué)校里，我因打架被迫回家，在打架到回家只有十幾分鐘的時(shí)間，可我卻明白了作為一名學(xué)生要有目標，要有志氣。同學(xué)們人活在世上無(wú)非是要活的有志氣，活的精彩。有時(shí)人生就是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程，有時(shí)選擇就意味著(zhù)放棄。如果你選擇了逃避，你就放棄了直接面對的勇氣；如果你選擇了風(fēng)雨兼程，自然就放棄了‘把酒話(huà)桑麻的閑情’。
選擇也是一種拒絕。選擇了‘君子坦蕩蕩’就拒絕了’小人長(cháng)戚戚’，選擇了承擔與面對就拒絕了無(wú)助雨與流淚。
同學(xué)們，面對茫茫人生，面對無(wú)處不在的選擇，我們究竟該何去何從呢?不管怎么樣都要保持一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，要勇敢的去面對抓住機遇，永不放棄。
感悟的作文15
像一條藍帶，我靜靜的在村子里流轉。春天真的來(lái)了。我伸了個(gè)懶腰，睜開(kāi)眼睛，沐浴在溫暖的陽(yáng)光下。我張開(kāi)雙臂，用溫暖融化了整整一個(gè)冬天的冰雪。我時(shí)不時(shí)地唱“花花，花花”，野花姐姐和柳哥哥隨著(zhù)溫暖的春風(fēng)微微搖擺，鳥(niǎo)兒歌唱，我是他們最好的傾聽(tīng)者。
我的美麗讓遠方的人驚訝。越來(lái)越多的人來(lái)這里工作和玩耍。美麗的小建筑建成了，村莊變得前所未有的熱鬧。他們在河邊聊天玩耍，留下歡笑和纏綿，卻在匆忙和我告別的時(shí)候忘了把剩下的皮袋子放進(jìn)垃圾桶。風(fēng)轉過(guò)來(lái)，把它們都吸進(jìn)了我清澈的水中。一開(kāi)始我以為我能把這些臟東西洗掉，于是我很努力的往前走，但是這些東西好像是割線(xiàn)，永遠洗不掉。
那個(gè)夏天的女孩以輕快的步伐走進(jìn)我們的時(shí)候，我已經(jīng)變得漆黑一片，渾身散發(fā)著(zhù)難聞的味道，就連岸上的哥哥也好像枯黃了。大家都離我很遠，不得不靠近的時(shí)候，也是一副厭惡的樣子。他們一個(gè)個(gè)捏著(zhù)鼻子，看了我一眼，就跑了。我心里一涼：這是怎么回事？那些孩子為什么不來(lái)陪我？
秋天到了，岸上的樹(shù)葉開(kāi)始一片一片落下。本來(lái)是想讓我再次蕩漾，再次快樂(lè )。葉子越來(lái)越少，直到剩下最后一片，鳥(niǎo)兒停止歌唱，再也沒(méi)有朋友愿意和我說(shuō)話(huà)。我越來(lái)越孤獨了。誰(shuí)來(lái)幫我？我希望我是快樂(lè )的河。
直到有一天，岸上豎起了一塊牌子�！盃敔�，這是什么？”一個(gè)甜美的聲音傳入我的耳中�！疤幚砦鬯�，防洪，排水，保證供水，節約用水”，老人點(diǎn)燃牌子上的字，對一個(gè)看起來(lái)四五歲的小女孩說(shuō)，“貝貝，別再把蘋(píng)果皮扔到河里了�！蔽倚α�。幾個(gè)工人的叔叔手里拿著(zhù)網(wǎng)駛進(jìn)了我的港口。他們把水草和石頭縫里藏著(zhù)的垃圾都撈了上來(lái)，魚(yú)苗安心地在我家安頓下來(lái)。連續幾天，我的水不再渾濁發(fā)臭。當我想到我要變回清澈的河水時(shí)，我在夢(mèng)里笑出聲來(lái)。
冬天，我終于煥然一新，又是一條快樂(lè )的河。冷風(fēng)吹過(guò)我的頭頂，雪花從天而降，整個(gè)世界變成了一個(gè)白色的世界。人們的笑聲又在我耳邊飄蕩，孩子們穿上厚厚的棉衣，戴上手套，或者打雪仗，或者堆雪人。而我，像一個(gè)啦啦隊員，為大家加油。冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？我好像又聽(tīng)到朋友在春天唱歌了。