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讀書(shū)感悟作文600字

時(shí)間:2022-03-08 11:27:08 感悟 我要投稿

讀書(shū)感悟作文600字六篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的讀書(shū)感悟作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀書(shū)感悟作文600字六篇

讀書(shū)感悟作文600字 篇1

  從小,我就喜愛(ài)讀書(shū);如今,讀書(shū)更是我的一大嗜好。讀書(shū)真棒!這是我內心的真切感受,借著(zhù)這次寒假就讓我寫(xiě)下來(lái)吧!

  書(shū)是傳播人類(lèi)文化的使者,從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái),這事實(shí)就一直存在著(zhù),并且在相當長(cháng)的時(shí)間內不會(huì )改變。用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書(shū)貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠。當你讀書(shū)時(shí),你的思維在書(shū)中神游,你的情感在書(shū)中起落,在書(shū)中你可以體會(huì )到任何喜怒哀樂(lè ),書(shū)的魅力便在于此。

  我的成長(cháng)離不開(kāi)書(shū),書(shū)使我成長(cháng)的更快。課堂上的本本厚書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)了難題,記滿(mǎn)了深奧,我喜歡讀,因為它使我學(xué)到很多,人世間的書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)了艱辛,記滿(mǎn)了滄桑,我更愛(ài)讀,因為它使我了解到更多……

  當我坐在課堂里,聆聽(tīng)老師的講解,在知識的海洋里遨游,使我的大腦日益充實(shí)。課間,我喜歡與同學(xué)為了某道數學(xué)題與同學(xué)爭的面紅耳赤,對了,成功的喜歡讓我笑,錯了,失敗使我得到經(jīng)驗。學(xué)習是艱苦的,可我樂(lè )意,因為讀書(shū)是享受,我愛(ài)讀書(shū)。

  生活中,各種各樣的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目。我為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,為阿Q的悲慘遭遇而嘆息,又為共產(chǎn)黨橫渡長(cháng)江打垮國民而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說(shuō),瓊瑤催人淚下的言情小說(shuō),都讓我流連忘返。我喜歡它們,因為在這里,我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西。

  書(shū)是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。

  我愛(ài)讀書(shū),因為課堂的書(shū)讓我學(xué)習,讓我思考,課外的書(shū)讓我了解,讓我思索,而人生的品讀,更讓我成熟,讓我成長(cháng)。我愛(ài)讀書(shū)!

讀書(shū)感悟作文600字 篇2

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@句話(huà)是高爾基的名言。我覺(jué)得說(shuō)的一點(diǎn)不錯。一本好書(shū),可以給予人類(lèi)人類(lèi)更多,更豐富的知識,可以多方面的為人類(lèi)的心靈打造更多完善徹底的美麗形象。使許多人陸陸續續的攀登上文學(xué)的高峰,成為萬(wàn)人之上的龍頭佼佼者。

  讀書(shū),能使一個(gè)受傷的幼小心靈得到撫慰;能使正處在人生低谷里的人得到知識的洗禮而獲得的鼓勵與自信;能使一個(gè)犯錯的無(wú)知人類(lèi)迷途知返,通向成功的彩虹;能使漂泊在外的流浪人士或海外僑胞得到一份盼望與尋找已久的溫暖;能使剛步入文學(xué)殿堂的稚童接到知識的接力棒,獲取力量,為國家的未來(lái)步下結實(shí)的基礎……

  很多人都說(shuō),書(shū)是人們學(xué)習的最佳途徑。是的,書(shū)中有著(zhù)學(xué)校里學(xué)不到的知識,有你從未接觸過(guò)的精彩世界,有著(zhù)人人口中頌揚的無(wú)畏精神。在我的眼里,書(shū)是一塊“膏藥”。它會(huì )吸取我的煩惱,激化一切不該存在的煩惱。讀書(shū)則是一種習慣,一種人人都應該有的習慣。讀書(shū)有一種無(wú)窮的力量,使我在文學(xué)的殿堂中不停地奔跑,這種力量給予了我無(wú)限的動(dòng)力,一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕著(zhù)我,控制著(zhù)我奔向,或者說(shuō)“光速似得飛了過(guò)去”更形象,下一扇們,就這樣,被我強大的力量打開(kāi)了。正是讀書(shū),我童年的生活才得以更加有趣。

  “讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人聰慧!边@是培養閱讀的闡訴。每一本書(shū)都有屬于自己的特點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)。我們在讀書(shū)的前提,也要思考這本書(shū)的價(jià)值與意義,因為“該讀”與“不該讀”會(huì )造成兩個(gè)不同的結果。一本好書(shū)可以使人情感深華,增加情趣,豐富了知識,在知識的天空遨游,將人帶入“彩虹之巔”;而一本不良書(shū)籍。只能使人生存在惡劣的環(huán)境中,徘徊于顫顫巍巍的山頂碎石邊兒,稍有不慎,便會(huì )永遠的沉睡在峽谷之中。

  讀書(shū)其實(shí)也是一種享受,讀書(shū)之人可分享書(shū)的歡與愁,保留書(shū)中的那份精彩,帶走心中的那份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè ),這就是讀書(shū)。

讀書(shū)感悟作文600字 篇3

  蘇霍姆林斯基說(shuō):“讀書(shū),讀書(shū),再讀書(shū),---教師的教育素養就取決于此。要把讀書(shū)當做第一精神需要,當做饑餓者的'食物。要有讀書(shū)的興趣,要喜歡博覽群書(shū),要能在書(shū)本面前坐下來(lái),深入地思考”。李鎮西每天的“五個(gè)一工程”讀書(shū)不少于一萬(wàn)字。并且給教師推薦的130本書(shū),包括古典,教育,人文,雜志類(lèi)的。他說(shuō):“不讀書(shū)就會(huì )失眠。讀書(shū)總是伴隨著(zhù)思考,而思考總是讓自己情不自禁的把思想火花記錄下來(lái)”。

  面對社會(huì )對人才的高要求,時(shí)代賦予我們的新任務(wù),感受家長(cháng)對孩子的殷殷期盼,考慮學(xué)生能否健康成長(cháng),都要求我們在工作的同時(shí),加強學(xué)習,及時(shí)充電,為學(xué)生的“美麗人生”奠定良好的開(kāi)端。隨著(zhù)義務(wù)教育制度的改革,和學(xué)苗的減少,民辦教育,更面臨著(zhù)巨大的挑戰!正如馬校長(cháng)講話(huà)中提到的那樣,除了我們的先進(jìn)辦學(xué)理念外,打造品牌學(xué)校,打造精品師資隊伍,創(chuàng )造我們自己的特色,是我們最重要的生存關(guān)鍵。因此,學(xué)習,完善自我就非常必要。讀書(shū)欲望,就是生存欲望,應該是源于自身的危機感。

  回想畢業(yè)以來(lái),把幾乎所有的精力都放在日常工作之中了,讀的書(shū)很少,能可記錄下的閃光的東西更少。有很多思想的火花也隨著(zhù)流失的歲月而沒(méi)有了蹤影。在平凡的日子里送走了5載的風(fēng)風(fēng)雨雨。雖然甘愿青絲覆霜雪,讓雛鷹展翅飛;雖然也被家長(cháng)認為是孩子在造化,才遇上這樣的好老師;雖然也是桃李滿(mǎn)天下,但這花圃缺少了誘人的芳香。缺少了歲月沉淀下的精華。這不能不說(shuō)是個(gè)遺憾!我們的理念必須與時(shí)俱進(jìn),我們的思想必須與時(shí)代合拍,通過(guò)這次讀書(shū),真的該凈化一下自己的靈魂了,用一顆虔誠的心,感恩生活;用廣博的愛(ài),播種希望;用不懈的努力,提升做人的品位,敢于正視現實(shí),敢于直面人生!剖析自己惰性的源頭。我會(huì )抓住這個(gè)契機,發(fā)奮讀書(shū)。我們要給學(xué)生的不僅是一桶水,一缸水,而且是一泓流動(dòng)的清泉。及時(shí)充電,提升自我!這是我的第一個(gè)感想。

讀書(shū)感悟作文600字 篇4

  “書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!蔽覑(ài)讀書(shū),能從中吸取精華,增長(cháng)知識。

  有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“歷史的長(cháng)河奔流不息,沉淀下來(lái)的精華,如珠如玉,如瓊漿,芬芳香醇。聞之,香氣撲鼻;品之,甘冽欲醉!蹦悄捴巳丝诘募炎鲝臍v史的長(cháng)河中款款走來(lái),文人的憂(yōu)思,君臣的惆悵,依稀可見(jiàn)。讀之,有懷才不遇的憤恨,有國破家亡的感慨;思之,有古色古香的神韻,有青春現代的朝氣。

  而我對書(shū)的理解不同,我覺(jué)得讀一本好書(shū),如同坐在微風(fēng)和煦的三月陽(yáng)光下,暖暖的感覺(jué)從心間慢慢蕩開(kāi),笑彎了腰,濕潤了雙眸。讀一本好書(shū),如炎炎夏日收到一份涼爽,觸手冰涼,卻能讓清爽在唇齒間回蕩,仿佛那如火的驕陽(yáng)已經(jīng)藏匿了它的光芒。讀一本好書(shū),如秋日里走在落葉繽紛的大街上,雖然看似凄涼,卻有著(zhù)難以言喻的詩(shī)意,讓我加快了輕快的步伐,放松了心情。讀一本好書(shū),如白雪皚皚的冬日里圍著(zhù)火爐,溫暖的不僅是身體,還有那顆火熱的心。讀一本好書(shū),他們或立意深刻,或情深意切,或氣勢磅礴,或溫文爾雅,讓人從繁華的都市重歸質(zhì)樸,感受文學(xué)的“雅”與“韻”,品味這場(chǎng)文學(xué)的盛宴。

  讀書(shū)之美,如夢(mèng)如幻,觸之無(wú)形,思之有意。

  好書(shū)如一位江南美女,從喧鬧中緩緩走來(lái),如一位許久不見(jiàn)得朋友,收集了一路趣聞,滿(mǎn)載著(zhù)一眼美景,靜靜地與你分享?拷,你會(huì )忘記白日里瑣碎的事,沉溺于這片刻的寧靜?拷,你也會(huì )忘卻煩惱,還心靈一片晴朗。

  讀書(shū)是一種享受,讀書(shū)是一門(mén)藝術(shù)。因為讀書(shū),生活更加精彩。

讀書(shū)感悟作文600字 篇5

  光陰似箭,日月如梭,不知不覺(jué)間,我們已學(xué)習了一、二單元的知識,就讓我給你慢慢做個(gè)小匯報吧!

  在一、二單元的課文里,我最喜歡也最欣賞的作文就是由我國著(zhù)名女作家冰心奶奶寫(xiě)的,課文的主要內容是冰心奶奶講述了自己在幼年時(shí)所讀的書(shū),告訴了我們一個(gè)非常重要的道理:讀書(shū)好、多讀書(shū)、讀好書(shū)的至理名言。這篇文章質(zhì)樸、淺顯,文中沒(méi)有優(yōu)雅的詞語(yǔ),沒(méi)有古板老套的句子,就能夠勸導大家多讀書(shū)。冰心奶奶七歲就讀了《三國演義》而我九歲時(shí)才讀了《紅樓夢(mèng)》到了現在,“四大名著(zhù)”我只讀了三本:《紅樓夢(mèng)》《三國演義》《西游記》比起冰心奶奶來(lái)說(shuō),我實(shí)在是愧不如人。但是,冰心奶奶并不是一昧的癡迷于書(shū)中,她每次看書(shū)時(shí),都要仔細選擇應該讀適合于自己的書(shū),因為如果讀了不適合自己的書(shū),就還等于不讀書(shū),外國曾經(jīng)有一句名言:讀不適合于自己的書(shū)還不相當于交一個(gè)壞朋友。冰心奶奶對那些朦朦朧朧的、自作多情、風(fēng)花雪月的文章并不感興趣,她只對那些滿(mǎn)帶著(zhù)真情實(shí)感、質(zhì)樸淺顯的文章心動(dòng)神移。

  我也對《葉公好龍》有著(zhù)同樣濃厚的興趣。

  葉公好龍講的是一個(gè)叫葉公子高的人,他十分喜愛(ài)龍,屋里的裝飾、擺設全都雕刻了龍的圖案,一天,天上的龍知道了這件事,就下倒人間去拜訪(fǎng)他,結果夜工見(jiàn)了龍,嚇得屁滾尿流,狼狽地跑了出去。在這兒,我想對葉公說(shuō):“葉公啊,你真喜歡龍嗎?如果你真喜歡龍的話(huà),為什么你見(jiàn)了龍,反而要逃跑呢?做人要言行一致表里如一,切不可弄虛作假!

  讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè )!”讓我們一起來(lái)規劃自己的讀書(shū)行動(dòng)吧!讓書(shū),溫暖著(zhù)我們的心房!

讀書(shū)感悟作文600字 篇6

  唐朝偉大的現實(shí)主義詩(shī)人杜甫,從小就喜歡讀書(shū),他廣泛閱讀古代各種圖書(shū),達到了讀書(shū)破萬(wàn)卷的程度,寫(xiě)作時(shí)才有下筆如有神的感覺(jué)。

  如果知識不是每天都在增加,就會(huì )不斷減少,正所謂不吃飯則饑,不讀書(shū)則愚,讀一書(shū),增一智。媽媽說(shuō)我兩歲時(shí)就可以認識很多字了,從讀卡片開(kāi)始、然后讀一些兒童故事書(shū),隨著(zhù)年齡增長(cháng),我的知識也進(jìn)一步增加了!队绊懯澜绲100位名人成才故事》講述名人成才的道路,有的名人經(jīng)歷坎坷,克服了非同一般的困難;有的名人魅力無(wú)窮,令我為之贊嘆;有的名人在政治、經(jīng)濟、軍事、科學(xué)以及文學(xué)藝術(shù)等領(lǐng)域做出了卓越的貢獻。他們的成才故事激勵著(zhù)我努力學(xué)習、永不止步!陡窳滞(huà)》、《安徒生童話(huà)》豐富了我的想像力、教會(huì )我認識真、善、美。

  生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我喜歡讀書(shū),喜歡書(shū)中的喜怒哀樂(lè ),喜歡書(shū)中一切平凡的或者不平凡的故事,喜歡作者描繪的書(shū)中人物,喜歡那些引人深思的哲理和啟示。自打我還在娘胎時(shí),就開(kāi)始讀書(shū)了,每天一首唐詩(shī)、一首兒歌,當然這些都是由媽媽代勞的。所以,迄今為止,我讀過(guò)的書(shū)至少有三百本。爸媽還經(jīng)常帶我出去玩,他們教我讀社會(huì )這本大書(shū),讀公交車(chē)上的站臺名、讀各種廣告語(yǔ)、教我認識大自然的奧秘。一有空我就找書(shū)出來(lái)閱讀,書(shū)是我們的好伙伴,在你不高興的時(shí)候它會(huì )安慰你;在你枯燥的時(shí)候,它會(huì )使你心情愉悅;在你迷茫時(shí),它會(huì )為你指引方向。所以有些書(shū)雖然我已經(jīng)讀過(guò)很多遍了,我還會(huì )讀得津津有味。

  書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉 在人生的每個(gè)階段,我們都需要讀書(shū)。

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