【精品】感悟作文八篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的感悟作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感悟作文 篇1

　　自然孕育了人類(lèi)，人類(lèi)是真善美的，那自然便有無(wú)窮的真善美。

　　一花一世界，一葉一自然。自然萬(wàn)物看似渺小，卻是魅力十分。如果你曾見(jiàn)過(guò)大海的萬(wàn)丈狂瀾，你會(huì )明白什么叫生命；如果你曾見(jiàn)過(guò)高山的峰壑爭秀，你會(huì )懂得什么叫頑強。靜心地走過(guò)自然，用心去聆聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)水是怎樣流成一脈智慧，看看山是怎樣站成一種尊嚴，你會(huì )發(fā)現，自然是被披上了一層面紗，有無(wú)窮的奧秘，等待著(zhù)我們去感悟自然！

　　當有人在一遍又一遍地低吟那句不朽的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這是對生命堅強的詮釋。

　　原野上看到了小草枯黃的面容，不遠處一陣野火過(guò)后，留下一塊焦黑的土地，突然震撼：原先小草是在這樣焦黑的土地上生長(cháng)著(zhù)。一株小草，命運沒(méi)有把它播撒到肥沃的土地里，也沒(méi)有給它充足的養分，不管生存的條件有多惡劣，作為一棵小草，它沒(méi)有放下。這棵小草都做到了。當小草在春風(fēng)中展現那被野火燒過(guò)之后卻依然蓬勃的生命力時(shí)，我們釋然了，這就是小草的情懷，就是生命的本質(zhì)，對生命的永不言棄，用“堅強”去捍衛自己。

　　小草是自然所孕育的，小草的情懷，也是自然堅強的真諦。

　　“清水出芙蓉，天然去雕飾”是自然的清麗的自然美，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是悠閑的純樸的自然美。

　　大自然就如一位畫(huà)家，他自如地揮灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景，漓江的山，“欲于天公拭比高，漓江的水，“淡妝濃抹總相宜”；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律，林蔭中的鳥(niǎo)兒，“時(shí)鳴林澗中”；大自然就如魔法師，他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想像力，創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡，初春的小草，“草色遙看近卻無(wú)”。

　　人都有愛(ài)。但世人往往只有小愛(ài)，沒(méi)有博愛(ài)。但自然是無(wú)私的，它只有博愛(ài)。

　　柳枝婆娑舞倩影，它們貪婪地吮吸著(zhù)甘露；不知名的小花，點(diǎn)綴著(zhù)這廣袤的大地。春風(fēng)吹綠了小草，是為了完成使命，而不是表現自己；小草染遍了天涯海角，是為了美化大地，而不是報答春風(fēng)。

感悟作文 篇2

　　花開(kāi)花落，潮起潮落……自然界每天都在上演著(zhù)不同的戲碼。古代的文人墨客都在自然界中傾聽(tīng)，在傾聽(tīng)中感悟人生。當你漫步于汨羅江旁，微風(fēng)吹拂著(zhù)江面，江水形成一層層水波，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光，猶如這江的主人，用生命詮釋自己獨特的人生�！奥仿�漫其修遠兮，吾將上下而求索�！薄芭e世皆濁我獨清，舉世皆醉我獨醒�！闭宫F屈子不平凡的一生。憂(yōu)國憂(yōu)民的情懷融入了這清澈的江水，只有這樣保持著(zhù)純潔。樸素。清純的地方才能棲息著(zhù)這樣高尚的靈魂。徘徊于南山下，體驗五柳先生的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山，”感悟“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵，”“不為五斗米而折腰”的貧窮而偉大的生命。站在風(fēng)波亭中領(lǐng)略這仰天長(cháng)笑背后的千年悲歌，領(lǐng)悟“文臣不愛(ài)錢(qián)，武臣不惜死，”“三十功名塵與土，八千里外云和月”的精貞報國。從自然界中體驗文人墨客異彩的人生，感悟屬于自己獨特的人生。

　　然而，現代人每天都在忙碌著(zhù)，為了夢(mèng)想，為了自己的未來(lái)而馬不停蹄地追著(zhù)時(shí)間跑，在人生道路上，只留下他們忙碌穿梭其中的身影，疲憊的背影，凌亂的腳印。城市建筑的鱗次櫛比猶如一條條難以逾越的鴻溝，隔斷了人與人之間的情感，隔絕了人與自然界的心靈交流。

　　而當我們傷痕累累地到達目的地，一路上的疼痛、疲憊已經(jīng)掩蓋了到達目的地后的喜悅，已經(jīng)讓我們無(wú)力去享受成功的歡樂(lè )。人生這樣過(guò)會(huì )很累、很累！

　　忙碌的都市人，忙碌的人們，自然界是一個(gè)自由、純潔、療傷、感悟的地方。歇一歇腳吧，讓心靈去凈化、去聆聽(tīng)那里的一切。不要在世俗的波濤中迷失方向、迷失自我。

　　親近自然，用心聆聽(tīng)、用心感悟自己平凡卻充實(shí)的人生。

感悟作文 篇3

　　這一天，整個(gè)家是如此寂寞，父母坐在沙發(fā)上目不轉睛地盯著(zhù)手機上老師發(fā)過(guò)來(lái)的成績(jì)單，第十名，這于平時(shí)的成績(jì)是差遠了。接著(zhù)就是父母深沉的嘆息，臉上也失去了光彩。媽媽一臉的著(zhù)急，爸爸躺在沙發(fā)上，仰著(zhù)頭緊閉著(zhù)雙眼。

　　霎那之間，我的心墜入亙古荒原，像一個(gè)犯人一樣，我一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只有沉默，才能安撫我內心的傷痛受。我開(kāi)始責備我自己：所有的不愉快都是我帶來(lái)的，一切的痛苦都應該我一個(gè)人來(lái)承受。我不想再讓整日忙于工作的父母替我操心了，如果作為一個(gè)孝順的女兒，應該這時(shí)候有個(gè)好成績(jì)，應該慰勞父母，應該體貼父母。。�？墒俏覜](méi)有做到，我失盡了責任。

　　我閉上眼，抬頭仰望蔚藍的天空，有一種飄渺的虛無(wú)感，腦子里一片空白，恨不得希望自己永遠在這個(gè)世界消失，那樣就不會(huì )把痛苦帶給父母。

　　開(kāi)始吃完飯了，面對餐桌上可口的飯菜，一下子沒(méi)有了胃口。我不敢看父母失望的神情，我沒(méi)有勇氣抬起頭，我也沒(méi)有資格抬起頭。我耷拉著(zhù)腦袋，小口小口的吃著(zhù)白米飯，真是有食無(wú)味，我一動(dòng)不動(dòng)，生怕受到父母的責罵。白色的燈光照射著(zhù)餐桌，冷冷清清，凄凄涼涼。這時(shí)，媽媽夾菜給我，我驚了一下，用余光瞧了一下媽媽?zhuān)�接�?zhù)又埋頭吃飯。爸爸說(shuō)：“這次你很讓我們失望，可能你考試的狀態(tài)不好，你可能也努力了，但沒(méi)有發(fā)揮好。沒(méi)關(guān)系，寶貝。吸取教訓，我們非常期待你能下次考試取得好成績(jì)�！蔽胰匀坏椭�(zhù)頭，默默無(wú)語(yǔ)，淚水也早已經(jīng)模糊了我的視線(xiàn)，我強忍著(zhù)不想讓它流下來(lái)，可還是流下來(lái)好幾串。媽媽一把抱住我的頭，淚水不停得流下來(lái)，浸濕了媽媽的衣衫，在媽媽的懷里，是多么溫暖，就像從來(lái)沒(méi)有受過(guò)傷一樣。

　　在我成長(cháng)的`所有日子里，父母的愛(ài)護，無(wú)處不在，正是有了這樣的關(guān)懷，才使我在學(xué)習道路上從容行走，走出人生的光輝。

感悟作文 篇4

　　任何生物都是有生命的，而植物是在生物的范疇之內，所以植物也是有生命的。它的過(guò)程是艱難危險的，在任何惡劣的條件下都會(huì )使植物的生命出現夭折，看著(zhù)它們頻繁的消亡，就可以知道生命又是何等的脆弱，生命容易受到傷害，但生命的力量又是另人震驚的。

　　被風(fēng)吹落的種子，不管是落到瓦礫中還是懸崖的縫隙間，每一粒有生命的種子絕不會(huì )悲觀(guān)，嘆氣。它們堅強的并努力的超越一切困難，茁壯成長(cháng)為一株最美麗的花朵。一粒微不足道的種子有如此之大的力量，這種力量是一般人看不見(jiàn)的生命力。只要生命存在，這種力量就要顯現，因為這是一種“長(cháng)期抗線(xiàn)”的力，他具有彈性，能伸能縮，具有韌性，不達目的不止的力。

　　人們經(jīng)常把動(dòng)物看作是沒(méi)有感情的，但是我們越來(lái)越了解到動(dòng)物擁有豐富的生命。顯微鏡下弱小的生命，8條腿的動(dòng)物實(shí)際上可能無(wú)處不在，雖然它們常被發(fā)現在青草叢中，它們能在沸水和冰凍的環(huán)境下生存，它們能夠承受得住人類(lèi)所能承受的千倍以上的輻射。還有生活在土壤中的蚯蚓，它有罕見(jiàn)的再生能力，從理論上講即使被斬斷也能很快再生，蚯蚓也是多產(chǎn)動(dòng)物。這些毫不起眼的動(dòng)物不忍生命的白白消逝，具有頑強的生命活力，努力享受著(zhù)生命的樂(lè )趣，進(jìn)行不屈不撓的抗爭，在惡劣環(huán)境下發(fā)育和繁殖。

　　動(dòng)植物如此看重自己的生命，我們自詡萬(wàn)物靈長(cháng)的人類(lèi)又豈能漠視自己生命的存在？

　　感悟生命吧。每一個(gè)人都有生命，他是那么極其平常，又充滿(mǎn)神奇幻想。生活中不可能時(shí)時(shí)有鮮花，處處有掌聲，幸�？偸怯邢薜�，而困難則是無(wú)限的。面對人生境遇，我們要勇于征服困難，挑戰自我，艱難而又堅毅的開(kāi)辟人生的道路，只有勇于拚搏的人才能真正感受到生命的真諦。生命猶如一米陽(yáng)光，只有把握機遇的人才能體會(huì )它的燦爛，生命好比是堅硬石頭上的一滴水珠，只有永不放棄的人才能擁有水滴石穿的精神。在我們人生旅途中有太多的也許，曾經(jīng)得到也許就這樣錯過(guò)，也許我們堅定的信念會(huì )被千年積淀的塵霧纏繞，而不能展翅凌云，但需要堅定的是心中那份對生命不悔的執著(zhù)。人生之路因為遭受種種磨難，才使生活多姿多彩，每個(gè)人都應該尊重自己的生命，時(shí)刻不忘記對生活的責任，正重自己的生命，因為生命可貴，可貴的生命需要值得我們好好呵護，關(guān)愛(ài)。

　　無(wú)論是植物，動(dòng)物還是人類(lèi)，我們都應好好珍惜生命他，讓它變的有意義，讓有限的生命創(chuàng )造無(wú)限的生命價(jià)值。

感悟作文 篇5

　　我們的中華民族是一個(gè)有著(zhù)悠久傳統文化的民族。我國歷來(lái)有禮儀之邦的美稱(chēng)，頗受各國的贊揚和尊敬。經(jīng)過(guò)華夏炎黃子孫一代又一代地傳承與發(fā)揚，我國的德教更加深入，更加經(jīng)典。

　　大家是否還記得，在我們幼小的時(shí)候，剛剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，我們的父母就會(huì )對我們進(jìn)行啟蒙教育，灌輸我國的傳統文化。教育我們在生活中應有的禮貌與德行，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，正是這生生不息的依托，才成就了人類(lèi)得以生存發(fā)展的精神文明。

　　目前，我國掀起了學(xué)習《弟子規》的熱潮，通過(guò)學(xué)習，我們真正了解到這本以儒家思想為核心的道德規范的圖書(shū)，不愧是我國傳統文化的精髓。這本書(shū)全文僅360句，1080個(gè)字，但是這其中的每一個(gè)句子，每一個(gè)字無(wú)不滲透著(zhù)道德教育，我們每天的誦讀，逐字品味，我們感悟到了人生的真諦，不知不覺(jué)中自己的思想境界又上升到了一高度。

　　我不知道同學(xué)們學(xué)了《弟子規》有什么收獲，我在生活中真正感受到了學(xué)習《弟子規》的好處。我應該是一個(gè)不算懂事的孩子，但是自從學(xué)習了“入則孝”這一部分內容，我在日常生活中對待父母的態(tài)度有了很大的改變。以前我不會(huì )和父母有什么過(guò)多的交談，總以為我們之間是有代溝的，說(shuō)了他們也不懂。而現在我會(huì )主動(dòng)和他們聊天，不但能和父母輕松愉快地談話(huà)，有時(shí)還能細心地指出父母的錯誤，用委婉的語(yǔ)言讓他們改正。最近我發(fā)現爸爸媽媽的笑容多了起來(lái)，我知道他們很開(kāi)心。

　　與弟弟妹妹在一起要謙讓?zhuān)�互相尊重、�?ài)護。尤其是與朋友相處更不要斤斤計較，發(fā)生矛盾要謹慎忍讓?zhuān)�不能說(shuō)過(guò)激傷人的話(huà)，要尊重他人，這樣友誼才能長(cháng)久，溝通才能無(wú)阻礙。

　　我非常喜歡《弟子規》，字雖少，但淺顯而深刻，它教會(huì )了我許多做人的道理�！兜茏右帯芳�中了我國道德文化的內涵，綜合了人生中應謹記的道德規范，希望全國辛勤努力的學(xué)子都能成為一個(gè)品行高尚、溫文爾雅的優(yōu)秀公民，不愧 “禮儀之邦”這一美譽(yù)。

感悟作文 篇6

　　生活是那叢菊花散發(fā)出的幽幽芳香；生活是那彎新月靜靜地微笑；生活是那條溪水多情的歌唱；生活是那夜空中點(diǎn)點(diǎn)星光閃爍的美麗；生活是……

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛的春日，一位朋友約我去灌木園釣魚(yú)。然而，整整一天我竟然沒(méi)釣上一條魚(yú)兒，我沮喪地往回走。朋友卻哼著(zhù)歌兒從那邊走來(lái)，晚霞將她的臉染成了幸福的紅色，而她也像我兩手空空，沒(méi)半點(diǎn)收獲。我驚訝于她的快樂(lè )，她笑著(zhù)告訴我，這是因為她釣了一天的快樂(lè )，一天的自在。

　　我懂得了，坦然面對失意是一種快樂(lè )！

　　一個(gè)夏日的中午，我們還在上體育課時(shí)。只見(jiàn)從宿舍那邊來(lái)了一位老人騎著(zhù)三輪車(chē)，車(chē)上裝有許多的東西。正當他要上對面的斜坡時(shí)，也許是因為力氣不足，又退了下來(lái)。當他再一次鼓足勁向上沖時(shí)，我們大家都跑了過(guò)去輕輕地推了一把。當他騎上斜坡，轉過(guò)頭露出了一個(gè)善意的笑容，此時(shí)大家心里也感到了一絲絲快樂(lè )。

　　我明白了，在別人有困難時(shí)，伸出一雙援助之手也是一種快樂(lè )！每當周末時(shí)，我總是很樂(lè )意去幫助媽媽刷鍋洗碗，洗衣拖地等之類(lèi)的家務(wù)活。在事后每當回憶起和媽媽一起做家務(wù)活時(shí)，心里總感到一陣陣的欣慰和開(kāi)心。

　　我感受到了，不索回報的付出也是一種快樂(lè )！

　　在世上，沒(méi)有誰(shuí)不遇到困難，沒(méi)有誰(shuí)不經(jīng)歷挫折，沒(méi)有誰(shuí)不遭受失敗。但只要我們付出努力，用心去做，給別人快樂(lè )，自己也會(huì )快樂(lè )。大千世界，蕓蕓眾生，不可能所有人都給我們真心，但我們能做到的是真誠對待他人，敞開(kāi)自己博大的胸襟，坦然面對一切！

　　人生的確如夢(mèng)如煙。有人說(shuō)它清晰，有人說(shuō)它模糊；有人說(shuō)它現實(shí)，也有人說(shuō)它飄渺。茫茫世界，一開(kāi)始就注定會(huì )與成敗同行，與得失相伴。但要知道，飄逸與沉重，松弛和緊張，都是生命的狀態(tài)，坎坷與艱辛中蘊藏著(zhù)人生更大的追求！

感悟作文 篇7

　　世事繁華，應接不暇；時(shí)間匆匆，彈指一瞬。多少悲歡離合，多少豪情壯志，都在頃刻間灰飛煙滅。

　　似水流年，時(shí)間就像流水一般匆匆流過(guò)，轉眼間已從天真孩童到了浪漫青春。

　　往日的百般驕寵，天真無(wú)暇，此刻早已蕩然無(wú)存。

　　青春易逝人易老，天若有情地有意。

　　看那旭日東升，如同青春的升騰和希望，綻放也人生最璀燦的光芒，照亮天地人間。

　　不象那午時(shí)之日，讓人不可直視；也不象那深夜寒月，讓人心有蒼涼之感。只讓人感到一片溫暖與柔情。給天地披上一層淺紅的新衣，如同那也嫁的少女，帶上幾許羞澀與嫵媚。

　　看那夕陽(yáng)西下，如同那青春的悄然逝去，給那青春旅程畫(huà)上一個(gè)怎樣的符號？直到逝去之時(shí)，仍要綻放那最璀燦的光華，盡顯夕陽(yáng)之亮麗。緋紅的柔光，染紅了云朵，染紅了天地。如同那熊熊燃燒的大火，誓要燒盡那世間污濁。壯麗柔美相間而生，讓人感嘆不已。

　　嫦娥拂袖亦落淚，吳剛伐桂也愁苦。青春有淚也有愁，無(wú)可奈何淚雙流。

　　幾經(jīng)波折，幾經(jīng)蒼桑。雖不像那古之豪俠，闖蕩江湖，馬踏四方，九死一生，蕩氣回腸；更不如官場(chǎng)政客；八方游說(shuō)，十面巰通，九面玲籠，幾多威風(fēng)。倒也寒心冷骨，淚眼汪汪，幾許酸愁上心頭，愁到痛處淚雙流。

　　聞夠了書(shū)香，聽(tīng)夠了教導，寫(xiě)夠了筆墨，讀夠了文章。那一顆平庸的心多少也增添了幾分智慧，幾分人情世故，幾分悵惘與迷茫。

　　為了學(xué)習，為了名譽(yù)，為了生活，為了未來(lái)，為了一切的為了。多少深夜苦思瞑想，多少次淚眼汪汪。

　　背負著(zhù)責任，承受著(zhù)壓力，夢(mèng)想著(zhù)希望，希望著(zhù)希望。

　　看那雄遨翔，心中也向往著(zhù)藍天白云；看那風(fēng)云變動(dòng)，飄忽離蹤，思絮也隨之飛入九天蒼穹。管它玉帝與閻王，我心飛揚九天翔。徹底放下那無(wú)窮無(wú)盡的牽掛，好好地玩他個(gè)昏天黑地，暢快淋漓；落得個(gè)坦坦蕩蕩，逍遙自在。

　　綠水青山，花香鳥(niǎo)語(yǔ)。大自然那特有的魅力，勝過(guò)了人工雕塑的一切一切。

　　享受著(zhù)大自然的饋贈，聞著(zhù)那特別的芳香，有一種說(shuō)不也的快意與舒坦，讓人久久回味，回味久久。

感悟作文 篇8

　　《變形計》它像一盞路燈給誤入歧途的孩子引領(lǐng)方向，給對未來(lái)充滿(mǎn)迷茫的孩子一個(gè)美好的向往。

　　他常常富于人兩種感情，一是鄙視與唾棄。當一個(gè)富家少爺對著(zhù)養育他們又給予他們一切的父母百般嫌棄、喊罵時(shí)，是不是讓你憤恨難消？難道他們的良心被私欲支配了嗎？第二種則是深深的同情與感動(dòng)。當一個(gè)失去至親，需要用雙手養活自己，而卻不滿(mǎn)十歲的孩子出現在你面前，相信你一定熱淚盈眶了吧。在大山里的孩子，讀書(shū)成為他們唯一的希望，也是他們無(wú)限大的渴望。

　　當他們互換，會(huì )擦出怎樣的火花？我和你同樣深深期待。

　　來(lái)到大山來(lái)的少年感到無(wú)助，因為他們失去了那堅硬的翅膀——他們的父母。無(wú)奈的他們只好獨立的去做每一件事，這與他們奢侈的生活那可是天壤之別呀！他們無(wú)限感慨，也痛恨以前的自己。我想，也許他們并不想要那金錢(qián)所帶給他們的一切，而是渴望一份父母的愛(ài)。在這里，他們學(xué)會(huì )了感恩學(xué)會(huì )了付出，我為他們慶幸！

　　來(lái)到城市里的孩子享受著(zhù)他們從小缺少的父愛(ài)與母愛(ài)，頓時(shí)被幸福所包圍，溫暖漫布他的身心。他也學(xué)到了很多，讀到了許多自己曾未讀過(guò)的書(shū)。他感到無(wú)比的欣慰與快樂(lè )。在這里，他并沒(méi)有流失他內心永遠的純真與質(zhì)樸，臨走也不忘為自己的新父母做一頓充滿(mǎn)愛(ài)的晚餐。來(lái)到這，使她對未來(lái)充滿(mǎn)了向往與憧憬，堅定了他走出大山的志向。

　　是《變形計》改變了他們，改變了他們的內心與一切。其實(shí)每一個(gè)孩子的內心都是純真的，只是人生道路上的誘惑改變了他們，多了些叛逆，當著(zhù)人世間的愛(ài)再次感化他們是，他們再一次走上充滿(mǎn)光明的人生之路。

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