成長(cháng)感悟作文5篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的成長(cháng)感悟作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(cháng)感悟作文 篇1
每個(gè)人在成長(cháng)中都有很多故事，我也講講我的故事。
今年暑假的一天，那天，媽媽很忙，她就叫我去面包店賣(mài)面包。我不假思索的答應了。我到了面包店，貨架上琳瑯滿(mǎn)目的面包令我眼花繚亂，頭都蒙了，這么多品種，要買(mǎi)些什么呢?這可是我頭一次買(mǎi)面包，我左挑挑，右看看，這個(gè)是甜的，那個(gè)是咸的，還有的有陷的，我不知道爸爸媽媽喜歡什么口味，剛才又忘了問(wèn)媽媽?zhuān)?不管了，買(mǎi)回去再說(shuō)吧，于是我胡亂地買(mǎi)了各種各樣的口味回去，我想：這么多的品種，爸爸媽媽肯定會(huì )有喜歡的。
回到家里，媽媽看著(zhù)我提著(zhù)那么多的面包回來(lái)，覺(jué)得我買(mǎi)了太多了，就說(shuō)：“你買(mǎi)這么多的面包，我們全家人三天都吃不完，這樣過(guò)期了就不能吃，會(huì )造成浪費。如果一個(gè)面包要用20克面粉來(lái)烤制，假設我們每個(gè)家庭每天都要浪費掉一個(gè)面包，中國有13億人口，以每個(gè)家庭5個(gè)人計算，就有2.6億個(gè)家庭，這樣每天就要浪費掉5200噸面粉，這些面粉可以養活多少人啊!”媽媽的一番話(huà)頓時(shí)讓我明白了一個(gè)道理：我們要弘揚中華民族勤儉節約的美德。
成長(cháng)感悟作文 篇2
雨水稀稀落落地打下來(lái)，沖刷著(zhù)故鄉的城。放學(xué)的人群洶涌匯集在懸鈴木下，舉著(zhù)花花綠綠的傘，或招搖慢行，或匆匆走過(guò)，或像我一樣抱著(zhù)頭慌亂跑過(guò)。一年已逝，我在長(cháng)大。不管跟上跟不上，時(shí)光從不等待人。
我甩著(zhù)書(shū)包，緊挨著(zhù)人行道的一側邊走邊晃起了腦袋。目光越過(guò)一方方精耕細作的井田，順著(zhù)柏油馬路或者地平線(xiàn)快速地延伸下去。你也許和我一樣，感覺(jué)到時(shí)光在身旁呼啦啦地飛過(guò)，而自己卻無(wú)法停下。因為一直都在尋找一個(gè)夢(mèng)想中的美好終點(diǎn)，而這個(gè)終點(diǎn)可以是一處清亮的水田，錯落有致的秧苗叢中偶爾有水鴨低低地飛過(guò)，也可以是漲潮時(shí)的歌聲，歡快地拍打時(shí)光的岸。當然，最有可能的還是你自己內心深處未來(lái)的你的模樣，那里蘊藏著(zhù)你獨特的生命歷程。
記得我媽對我說(shuō)：“你真煩人，趕緊考走吧！”然后她就跟著(zhù)同事出去旅游了，并承諾會(huì )給我帶回一個(gè)像樣的云南香袋。記得我爸對我說(shuō)：“你不是不想在家里吃飯的嗎，還坐這兒干什么？”然后我們就出去吃燒烤，和以前一樣面對面坐著(zhù)，碰杯，喝啤酒。也記得僵硬的時(shí)光霎時(shí)就鋪天蓋地地溫柔下來(lái)，緩慢而慵懶地膨脹、旋轉，并散發(fā)出剛出爐的、撒著(zhù)葡萄干的小面包那種溫暖馨香的味道，爾后，在第二天早晨醒來(lái)時(shí)將這些珍藏到心底一個(gè)觸碰不到的地方。
也許總會(huì )有這樣的一天，晌午的陽(yáng)光輕輕巧巧地爬過(guò)我窗外的欄桿，爬過(guò)我木制的床和單調的被褥，亮亮地傾瀉在地板上，明媚地映出對面裹在陰影里的半塊墻壁，而我在睡夢(mèng)中一個(gè)側翻身，睜開(kāi)眼睛，面對在重溫過(guò)往中被浸濕的枕頭啞然失笑。那是必須獨自面對的一天，是新的一天。它就隱藏在我們成長(cháng)路途的一個(gè)站點(diǎn)里。
我們總要逼著(zhù)自己去長(cháng)大，去認識，去了解每一道關(guān)卡的利害，了解人性的冷暖，去愛(ài)我們來(lái)得及愛(ài)的，珍藏我們來(lái)得及珍藏的。維送給我的圣誕蘋(píng)果還在，蒙送的可愛(ài)的筆筒依舊靜立在那里，我和于凡關(guān)于未來(lái)的契約書(shū)卷了邊，安安穩穩地躺在抽屜最里面的角落里，還有和瑤一起穿過(guò)的大街小巷，幫俏投的我都看不懂的插畫(huà)稿子，哦，還有青羊承諾的，并似乎有望繼續停留在想象中的西湖的樹(shù)葉和雨水。
那么，一年已逝，屬于這一年的終將會(huì )留下。于枯藤老樹(shù)旁等待你再次擁有時(shí)情不自禁流露出的久違的微笑，或只是悄然滑落的晶瑩液體。我們也終將會(huì )輕裝上陣，再次踏上新一年的旅途。用更加犀利更加睿智的眼光看待生活與生命，用更加寬大更加柔和的心胸包容生活與生命，用更加豐碩更加充盈的經(jīng)歷詮釋生活與生命。畢竟這個(gè)世界上誰(shuí)都不偉大，重要的永遠是自己，是自己的理想與追求，是自己愿意為之獻身的事業(yè)，或許，還有牽掛，還有冥冥之中的追名逐利。
晚自習前遇見(jiàn)了他，他拎著(zhù)印有籃球的方形布袋攔住我：“高考過(guò)后，我便走了�！蔽姨ь^，笑著(zhù)說(shuō)：“哦——加油！”然后我們便擺擺手，說(shuō)再見(jiàn)�？赡軙�(huì )再見(jiàn)吧，然而在時(shí)光的沖刷下，于茫茫人海中，誰(shuí)又會(huì )記起誰(shuí)多少呢？一切如同干燥的細沙，從指縫間悄然滑落就很難再找回了。該來(lái)的會(huì )按時(shí)到來(lái)，該走的走不掉也只能成為一種傷害，本不該相交的直線(xiàn)就任它自由延伸，這也是一種真實(shí)的無(wú)奈。
空氣中逐漸升騰出一股暖融融的夏意，駛過(guò)的夜車(chē)發(fā)出刺耳的鳴笛聲，路邊的燈光很微弱，安靜地亮著(zhù)，仿佛佇立在麥田里的稻草人。我想我再也不會(huì )因為迷失方向而蹲在路牌下茫然地發(fā)呆，再也不會(huì )因為推銷(xiāo)小鎖被轟出宿舍樓而無(wú)休止地抱怨，再也不會(huì )因為身處異地突然想家而歇斯底里旁若無(wú)人地哭了。
去年盛夏的暴雨后，于某個(gè)云朵很低的清晨，在新綠油亮的梧桐樹(shù)下，我發(fā)現許多只麻雀一頭扎在樹(shù)根處的積雨里。我不清楚這是什么原因造成的，但大自然的力量永遠都令人敬畏。這種力量不是它彈指間就能毀滅蒼生萬(wàn)物的力量，也不是它鬼斧神工創(chuàng )造壯麗山河的力量，而是它引導著(zhù)微小生命循環(huán)往復的無(wú)限力量。如這滲透所有的夜幕，平凡得每天都會(huì )來(lái)，會(huì )把人世間固不可少的喧雜紛爭與炫耀都照單包容在其中，似乎沒(méi)有盡頭，又似乎不能有盡頭。
今夏，又是一個(gè)雨天，我抱著(zhù)頭在雨中奔跑，向著(zhù)家的方向，似乎又回到了一年前。我再次坐在了四樓的扶手上，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，摸索著(zhù)尋找鑰匙。這場(chǎng)景如此熟悉，一切都像發(fā)生在昨天，可是轉眼而過(guò)的卻是一年，就那么迅速悄然地滑過(guò)。我不知道那歲月痕跡里是否留下了我的認真專(zhuān)注與漫不經(jīng)心，是否記下了我取得的成績(jì)與剎那間的風(fēng)光，然而不管怎樣，我的心中充滿(mǎn)感激。歲月給了我成長(cháng)的機會(huì )，為著(zhù)那燦爛的`夢(mèng)想，我依然在時(shí)光的隧道里飛奔，我還要不斷地長(cháng)大。
成長(cháng)感悟作文 篇3
母親愛(ài)花，就像愛(ài)她自已一樣，那偌大的窗臺上，擺滿(mǎn)了各色的花。
“唉�！蔽以谛闹袊@氣，最近一次又一次的考試成績(jì)讓我原本充滿(mǎn)熱情的心漸漸冷淡。正迷茫間，母親不知何時(shí)來(lái)到我的身邊，指著(zhù)那棵水仙花說(shuō)道：“哎，你看，這棵水仙花枯了呢！”我這才發(fā)覺(jué)到，那一朵朵生機勃勃的花兒中，夾雜那棵水仙花，它曾經(jīng)也綻放過(guò)，也在群花中受到了夸贊，可如今呢？曾經(jīng)就是曾經(jīng)，是一去不復返的。忽然，又想到了自已，開(kāi)學(xué)時(shí)的輝煌，早已被臨近期中的各種測試磨滅了。不覺(jué)地，心情又灰暗了幾分：“那就扔掉吧，反正也枯了�！薄斑�是先養著(zhù)吧�！蹦赣H十分不舍。既然母親要留著(zhù)就留著(zhù)唄，我走開(kāi)了。
自那以后，總能看見(jiàn)母親碌碌的身影，不是給水仙花添些肥料，就是澆點(diǎn)水。其它花兒都快蔫了。我不禁想苦笑，枯萎的，又怎么能活，努力，誰(shuí)不曾努力呢？結果呢？我不語(yǔ)。
時(shí)光飛逝，我已甘愿麻木，在茫茫題海中自甘墜落，起不來(lái)了……直到有一天，已記不清那是什么時(shí)候，只覺(jué)得，那一天，一切都變了——
清晨，母親突然把我叫醒，嚷著(zhù)什么水仙花。一盆枯花，有什么好看的，但我還是起來(lái)了。來(lái)到水仙花前，我有些不敢相信了。水仙花，它不僅活過(guò)來(lái)了，還綻盡了絕代的風(fēng)華，我見(jiàn)過(guò)許多令人陶醉的花兒，但此刻，水仙，才是最美的�！拔艺f(shuō)過(guò)，會(huì )活的吧！”母親有些驕傲。我仿佛突然從夢(mèng)中清醒了�！芭κ怯杏玫摹蔽亦�(zhù)。
那年期末，我考得異常好，連老師都詫異于我的成績(jì)。當老師問(wèn)我為什么會(huì )考得這么好時(shí)，我只說(shuō)了四個(gè)字——因為水仙。
因為水仙，我不再迷惘；因為水仙，我將重新起航。像水仙一樣成長(cháng)，即使枯萎，也終有綻放的一天。
成長(cháng)感悟作文 篇4
在我成長(cháng)的道路上，受到了這么多的關(guān)心，我不禁感慨萬(wàn)分！
首先我要謝謝的是老師，是她對猶如一張白紙的我進(jìn)行教導，教我寫(xiě)字做人，在我的成長(cháng)中付出了多少的辛苦��！
其次是爸爸媽媽?zhuān)麄円彩亲詈玫睦蠋�，給我做出榜樣，并且還教我很多做人的道理，讓我把這些道理深深地印到腦子里，運用到生活中……
我感覺(jué)世界上對我友好的人太多了，我一定要好好學(xué)習，不辜負他們對我的希望！
人生快事，莫如讀書(shū)。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書(shū)是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書(shū)結下了不解之緣，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養。從閱讀中養成愛(ài)好讀書(shū)的習慣，體會(huì )讀書(shū)的樂(lè )趣，學(xué)習和掌握一些讀書(shū)的方法，這不是人生的第一大快事嗎？
我們的生命傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命，孝敬父母是為人之本。
父母從小就教孩子尊老愛(ài)幼，真誠以待，懂得感謝別人。教育孩子是我們應要的責任和義務(wù)，指引孩子在以后人生道路上走得更出色，更有創(chuàng )造力......就是感謝和感激社會(huì ).老師.長(cháng)輩給以的一切。
生活不是永遠美好的，
你走在人生道路上，就要經(jīng)歷挫折，
才能獲得美好的生活。
把你的挫折看平淡點(diǎn)吧，
讓它們化作生活中的一點(diǎn)一滴，
讓它們添加生命的色彩。
而不是讓你失去信心，
走吧，往前走吧，勇敢地走吧，
走過(guò)人生苦澀的一點(diǎn)一滴，
走進(jìn)美好的生活。
學(xué)會(huì )理解，因為只有理解別人，才會(huì )被別人理解。
學(xué)會(huì )忍耐，因為事已成現實(shí)自己無(wú)法改變。
學(xué)會(huì )寬容，因為人生在世誰(shuí)能無(wú)過(guò)呢，人無(wú)完人。
學(xué)會(huì )沉默，因為沉默是金。
學(xué)會(huì )說(shuō)不，因為做不到的事不要強求，做自已力所能及的事
枚枚凝聚著(zhù)深情的郵票，一封封散發(fā)著(zhù)溫馨的信箋，都是這比精神財富的內容。 歲月盡可以象落葉一樣飄逝，但這筆財富永存。在你迢迢的人生旅途中，它會(huì )永遠陪伴著(zhù)你，給你綿綿不絕的溫馨和取之不竭的力量。
感悟自然,有天空廣闊無(wú)邊的胸襟,有大海波濤澎湃的神勇,有陡峰壁立千仞的鋼毅，這方為日之正氣.
感悟自然,有落葉隨風(fēng)飄蕩的思念,有小草外柔內鋼的青翠,有細雨情意綿綿的柔和，這便是月之靈氣.
讓我們懷著(zhù)一顆感悟的心,放下一切雜念,懷著(zhù)一份淳樸,帶著(zhù)一份純真,去走進(jìn)自然,感悟自然吧!你會(huì )發(fā)現,自然中的一切竟如此美好,如此神奇.,
成長(cháng)感悟作文 篇5
我一直都相信，我是個(gè)好孩子，走在路上，清亮的眼睛，燦爛的笑臉。
可有一天，我成了迷路的孩子，臉上是落寞的表情，眼里是憂(yōu)郁的情愫，走路時(shí)是個(gè)寂寞的姿勢。孩提時(shí)，我夢(mèng)想自己有一座屬于自己的城堡，走著(zhù)追著(zhù)，卻發(fā)現通往城堡的路上有巫婆把守的森林。曾經(jīng)年幼無(wú)知的歲月被留在時(shí)光里，我們沒(méi)走，時(shí)光在飛逝嗎？我想我在飛逝，時(shí)光依舊在那里。似水年華，悄悄一瞥。忘了自己會(huì )長(cháng)大，忘了回憶總是在增長(cháng)，忘了未來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)變成現實(shí)�？缮磉吙偸怯腥颂嵝盐遥憾喽碌暮⒆�，快要成大人了。我聽(tīng)后心里流過(guò)一股莫名的液體，是欣喜的淚還是憂(yōu)傷的淚？長(cháng)大，漸漸的學(xué)會(huì )拒絕淚水，學(xué)會(huì )了把關(guān)愛(ài)扭曲，自己獨自沉醉在寂靜的小世界，與音樂(lè )為友。當我壓抑煩悶時(shí)聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè )，我就會(huì )準備好明天的微笑，擁抱美好。有一首歌，名叫《葉子》，聽(tīng)了一遍又一遍，總是有不同的感動(dòng)，好像自己在為自己唱歌�！叭~子是不會(huì )飛翔的翅膀，翅膀是落在天空的葉子……孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一個(gè)人的孤單�！绷晳T了安靜，就算身邊有很多人一起聊天，我依舊心如止水，就好像朱自清的《荷塘月色》中所說(shuō)“熱鬧是他們的”。我以為成長(cháng)的回憶會(huì )永不消失，以后就算老了，什么都沒(méi)有了，還有回憶可以尋找。他們說(shuō)回憶像玻璃，打碎了，碎片一片片依舊很有意蘊。我這個(gè)人沒(méi)有方向感，走在路上尋找家時(shí)，我會(huì )一直朝著(zhù)熟悉的地方走，走著(zhù)走著(zhù)就到家了。媽媽說(shuō)：“因為家里有溫暖，它會(huì )在前方引路�！眿寢尶粗�(zhù)我長(cháng)大，就有些發(fā)愁。她不知道這樣一個(gè)柔弱的孩子是否具有抵抗困難的力量，所以她總說(shuō)：“孩子，媽媽希望你快長(cháng)大，因為你人生的路還很長(cháng)，可媽媽總擔心你會(huì )不會(huì )在生活中迷路�！焙芫靡郧�，我拒絕成長(cháng)，覺(jué)得自己永遠長(cháng)不大，可天上的大雁往南飛了十幾次了，漸漸明白我是個(gè)快要長(cháng)大的孩子了。
成長(cháng)是孤單的。我騎著(zhù)單車(chē)奔向夕陽(yáng)，覺(jué)得自己離太陽(yáng)西下的地方越來(lái)越近。騎累了，路邊柔和的燈光下留下一個(gè)滿(mǎn)臉悲傷的我，和一個(gè)不說(shuō)話(huà)的影子。我很孤單吧，不，我還有你；我不孤單吧，可我只有你隨行這么多年，我忠實(shí)的影子。
成長(cháng)是安靜的。靜靜的成長(cháng)，靜得沒(méi)有一點(diǎn)訊息。我看見(jiàn)花瓣在凋謝，離開(kāi)枝頭的花瓣，急匆匆地是不是為了隱藏地下一個(gè)莫大的秘密？拾起來(lái)，依舊清新的泥土，可我仍微笑，我聽(tīng)見(jiàn)果實(shí)成長(cháng)的聲音，我看見(jiàn)小橋邊的楊柳樹(shù)，風(fēng)飄著(zhù)的是你無(wú)聲的憂(yōu)愁。曾聽(tīng)朋友佳佳說(shuō)：“楊柳是最孤單的樹(shù)�！蔽曳路鹂匆�(jiàn)風(fēng)中的柳樹(shù)在漸漸長(cháng)大。
成長(cháng)是美麗的。我以為我自己如果對一件事念念不忘，這件事就會(huì )永久留在回憶中，可漸漸發(fā)現那些不愉快的音符逐漸變成精靈逃脫了我的世界。想想過(guò)去，就總會(huì )幸福，記憶懂得選擇，才會(huì )常�？鞓�(lè )。我是個(gè)幸運的人，上帝為我作了選擇，也許上帝怕悲傷掠奪我這個(gè)懂事的孩子。沒(méi)有人教我成長(cháng)的路該怎么走，沒(méi)有人教我幸福長(cháng)什么模樣，沒(méi)有人教我機會(huì )什么時(shí)候來(lái)臨，所有的一切都要自己去學(xué)習。學(xué)習的過(guò)程中付出千辛萬(wàn)苦，獲得了微小的收獲，我如獲至寶。我們不經(jīng)常為自己微小的獲得而欣慰嗎？一次次的感動(dòng)積累了我自己美麗的城堡，它不是象牙塔，它是我自己設計建造的幸福城堡。只要我有潘多拉多盒子里最后的東西——希望，就能夠找到成長(cháng)的美麗之所在。
歸來(lái)吧，歸來(lái)吧，迷路的孩子，我多么幸福。成長(cháng)的路，自己走，可沒(méi)有忘記回家的路。走在校園里的小路上，樹(shù)陰斑斑點(diǎn)點(diǎn)地落在我身上，仿佛我心情的明明暗暗，交織成一幅美麗的畫(huà)，卻永不定格在空間里，我知道這已留在時(shí)空里。陽(yáng)光灑在我臉上，眼里的淚光像河里流動(dòng)著(zhù)的波一樣閃爍，幸福地、悲傷地融合在一起，編織成了成長(cháng)的日子。
成長(cháng)的事，成長(cháng)的感動(dòng)，該用怎樣的情懷來(lái)敘說(shuō)？
成長(cháng)的路上，我走著(zhù)，時(shí)面仰望天空，時(shí)面駐足凝神路邊，只是我沒(méi)有忘記：繼續趕路！
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