【熱】感悟成長(cháng)作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的感悟成長(cháng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感悟成長(cháng)作文1
成長(cháng)就好比是一扇人生大門(mén)，只有正確的一把鑰匙才能把這扇門(mén)開(kāi)啟，而經(jīng)典正是這把鑰匙。
——題記
從我記事以來(lái)，爸爸媽媽就給我灌輸了文學(xué)思想。由于爸爸媽媽對我的引導和教育，才使我過(guò)早地感受到了文學(xué)氣息，領(lǐng)略到了經(jīng)典真諦。
在我6歲時(shí)，我漸漸地愛(ài)上了《龜兔賽跑》的故事，它讓我知道了只要努力、堅持，就一定會(huì )取得成功，哪怕這方面你覺(jué)得技不如人。一個(gè)人，如果努力過(guò)，奮斗過(guò)，不一定會(huì )成功。但是如果不努力、不奮斗，則一定會(huì )失敗，所以我們要永遠保持這種不服輸、不放棄的心態(tài)！
在我8歲時(shí)，我漸漸愛(ài)上了《安徒生童話(huà)》。里面丑小鴨的事跡給我感觸最為深刻。丑小鴨處處受其他小動(dòng)物甚至人類(lèi)的排擠，也因此丑小鴨經(jīng)歷了多種磨難與艱辛。但是，正是由于這份磨難與艱辛，才練就了丑小鴨的一份堅強，最終真正地成為了一只美麗而又高貴的天鵝！所以說(shuō)，人生并不是一帆風(fēng)順的，而是要經(jīng)歷坎坷的。只有這樣，你才會(huì )變得更加堅強，從而精神人生！
在我9歲時(shí)，我漸漸愛(ài)上了《童年》，高爾基筆下的《童年》事跡是如此感觸人生，這本書(shū)是以高爾基的真實(shí)童年生活而創(chuàng )作的。書(shū)中不僅介紹了高爾基自己凄慘的童年生活，也批判了當時(shí)統治階級和社會(huì )的黑暗。同時(shí)表達了作者對民主自由生活的向往和對小市民風(fēng)氣的厭惡之情！
在我11歲時(shí)，我漸漸愛(ài)上了《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)講述的是魯濱遜因出海遭遇風(fēng)暴而不幸被困在一座無(wú)人的小島上。島上沒(méi)有吃的，也沒(méi)有穿的，因此很難生存下去。但是魯濱遜沒(méi)有放棄，他從破船上找到了一些必需品，經(jīng)過(guò)自己的努力，他活了下來(lái)，并且還獲救了一個(gè)野人。他在島上生活了長(cháng)達27年之久，終于，在一天一個(gè)航海船的經(jīng)過(guò)，將他們解放了。這讓我知道了，當人面臨困境甚至你認為是絕境的時(shí)候，我覺(jué)得應該始終保持一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，尋找生存的方法，也許你就能擺脫困難！
在我14歲時(shí)，我漸漸愛(ài)上了《西游記》。書(shū)中的孫悟空、唐僧、八戒，沙僧四人是西天取經(jīng)的主角。但這其中，孫悟空最受大眾喜愛(ài)。因為他機智勇敢，敢于抗爭，善于抗爭，而作者吳承恩寫(xiě)這本書(shū)的目的也是批判了當時(shí)社會(huì )的黑暗和統治階級的腐朽，表達了對民主生活的向往。而孫悟空的形象正是人民意愿的化身！
在我15歲時(shí)，我漸漸愛(ài)上了《傅雷家書(shū)》。這本書(shū)是以傅雷寫(xiě)給兒子的182封信摘編而成的。里面的書(shū)信不僅僅是父母的教育和引導，還表達了父母對子女的關(guān)懷與愛(ài)。因此，我想到了自己的父母，因為他們，我才能健康成長(cháng)起來(lái)，因為他們，我永遠不會(huì )擔心自己會(huì )受傷害。因為，他們是我的精神支柱，是我的力量源泉，這份情，這份愛(ài)，是我用一輩子也還不完的。
閱讀經(jīng)典，感悟成長(cháng)，感悟人生。人生的感悟，不僅讓我領(lǐng)略到了生命的真諦，同時(shí)也使我變得更加成熟，因為有經(jīng)典在，所以，我從不孤單！
感悟成長(cháng)作文2
成長(cháng)是什么？是生理上的改變嗎？也許是吧。成長(cháng)是什么？是孤僻的內心需要傾訴嗎？也許是吧。成長(cháng)是什么？是態(tài)度和精神上的差異嗎？也許是吧 十四歲的我，對于一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子而言是“大姐姐”；對于一個(gè)成年的青年女生而言是“小妹妹”；對于一個(gè)成熟穩重的叔叔而言是“外甥女”；對于一個(gè)年過(guò)半百的伯伯而言是“侄女”；對于一個(gè)白鬢蒼蒼的老人而言是“孫女”。
成長(cháng)是這么微妙，人稱(chēng)的變化便隨著(zhù)成長(cháng)而逐漸改變。而自己的心也開(kāi)始變了，變得警惕、孤僻，也許這時(shí)候就會(huì )渴望幾個(gè)知己吧！ 小學(xué)畢業(yè)，所謂的朋友在我的心上刻了一刀，對，我們因為明星而吵架絕交了。很荒唐，卻很真實(shí)。那時(shí)的我似乎對什么都看透了——學(xué)校找不到朋友，只有同學(xué)。那個(gè)時(shí)候，在成長(cháng)的道路上。我驀然回首，只是發(fā)現那幾個(gè)從小在一起的朋友還在原地等我，是的，我更應該去珍惜她們。
十四歲的我，像是一道彩虹，幾乎很少遇見(jiàn)黑色，永遠都是那么繽紛、活躍。是呀！因為我有知已，有五個(gè)知己，是她們讓我那么開(kāi)心、快樂(lè )，讓我可以歇斯底里地笑，讓我可以傻傻感動(dòng)地哭泣，讓我可以?xún)A盡所有地訴說(shuō) 成長(cháng)是這么幸福，朋友們設身處地地為我著(zhù)想。也因此，自己在緘默不語(yǔ)的環(huán)境中改變了。 以前的自己雖然也算開(kāi)朗，但對于別人的第一印象，總會(huì )展開(kāi)淑女作風(fēng)，多聽(tīng)多看少說(shuō)。以前的自己在別人眼里是乖乖女，文靜乖巧討人喜歡，卻只能在朋友群里擺脫束縛。而現在，自己會(huì )在意別人心中的好印象，放得開(kāi)了，在別人面前很豪放，說(shuō)說(shuō)笑笑不會(huì )忌諱什么了。 改變，在慢慢改變，學(xué)會(huì )主動(dòng)交朋友，敢作敢當，敢在別人面前展現自己。毛遂自薦也是有的，但也在慢慢學(xué)會(huì )“忍耐”，真的，自己還不夠有耐心，容易生氣，也許成長(cháng)著(zhù)就會(huì )變的。
成長(cháng)是這么復雜，雖然才十四歲，對于曾經(jīng)的自己改變了不少。的確，從前的我和現在的我有差異了。 小時(shí)候哭著(zhù)哭著(zhù)就笑了，長(cháng)大后笑著(zhù)笑著(zhù)就哭了。小時(shí)候的自己活潑、頑皮，長(cháng)大后的自己執著(zhù)、冷靜。小時(shí)候的自己愛(ài)哭愛(ài)鬧，長(cháng)大后的自己深沉少語(yǔ)差異就是在成長(cháng)中產(chǎn)生的，也是在成長(cháng)中注定如此。
小時(shí)候我們會(huì )隨意許下承諾，因為這可以完成，或者不在乎。長(cháng)大后自己不會(huì )將話(huà)說(shuō)得太滿(mǎn)，因為很在意它，可又不能保證它會(huì )實(shí)現。小時(shí)候自己會(huì )因為如愿以?xún)敹Ｖ箍奁�，也�?huì )因為安慰而驅散了頭頂的那片烏云。長(cháng)大后不會(huì )因為如愿以?xún)敹Ｖ箍奁�，更不�?huì )哭泣，只是將那份難過(guò)藏得更深 這就是成長(cháng)吧，成長(cháng)讓我變了，讓大家都變了。不知多少年后的自己會(huì )覺(jué)得從前的自己好可笑。
有人會(huì )說(shuō)，小小年紀怎么可能會(huì )體會(huì )到成長(cháng)他們不懂，自己成長(cháng)了，永遠都是自己最清楚，清楚得不敢面對現實(shí)，一味地逃避。我不想逃，只想正視成長(cháng)。
如果，成長(cháng)的樹(shù)長(cháng)歪了，我想和自己身邊的人將它扶正。
如果，成長(cháng)的樹(shù)衰落了，我想和自己身邊的人一起灌溉。 如果，成長(cháng)的樹(shù)過(guò)盛了，我想和自己身邊的人一起修剪。
成長(cháng)就那么簡(jiǎn)單 。
感悟成長(cháng)作文3
當我，一次又一次地爬起的時(shí)候，我笑了，這些都證明了我擁有的是掌控命運的能力。
我不禁感嘆，人生啊，人生，如果缺少了感悟的人生，那還完美嗎?
雛鷹
它，在山的那邊站立著(zhù)，雙眸里充滿(mǎn)了渴望，參雜了不知所以的倒影。是的，它想飛，想自由地在藍天的照應下翱翔�？墒�，在羽翼尚未豐滿(mǎn)的那一刻，也無(wú)可奈何。
一聲撕心裂肺的鳴叫回蕩在峰巒之間。忽大風(fēng)起，塵氣茫茫然。雙翅撲騰，擊起偏偏煙塵。
未幾，一聲?shū)Q叫再次響起。然而，與之前不同的是，這一聲中，充滿(mǎn)了喜悅的光芒，包含了如愿以?xún)數尼尫拧?/p>
它拼命揮灑著(zhù)汗水，在四周堅硬的巖石的包圍中盤(pán)旋……它相信在那頂端的云層上，定然可以擁有屬于它自己的整個(gè)世界。
抬起頭，細察著(zhù)那站在朵朵白云上的理想。我也可以站上去?那只雛鷹向我點(diǎn)點(diǎn)頭。
沒(méi)錯，我們一起拭目以待吧，那只鷹兒。
圣蓮
來(lái)到了每日必經(jīng)的池塘，池中的場(chǎng)景，不禁讓我啞然一驚。這時(shí)，正是蓮花所盛開(kāi)的夏季。蓮一朵挨著(zhù)一朵，猶如墜入凡間的天使。清雅，脫俗。片片花瓣隨風(fēng)搖曳著(zhù)，誰(shuí)又料到，這圣潔的花朵下，卻是毫無(wú)生機的污泥。我思考著(zhù)，那骯臟的污泥怎么能配得上那純凈的蓮?
我開(kāi)口，“花啊!你怎么就不換個(gè)休息的地方?”
“清者自清，濁者自濁�！庇袀�(gè)聲音這樣對我說(shuō)。
如若沒(méi)有那污泥的襯托，又怎能突出蓮花的與眾不同?我只能說(shuō)，好一句“出污泥而不染�！被ǹ偸遣粩嘧屪约旱幕ò晔嬲沟酶用利�，就算有雨的鞭打和泥的玷污，也不外乎如此。人又何嘗不是呢?我們總是要逐漸完善自己，不管外界的阻撓有多么艱巨，也擋不住從內心幻出的光芒。
疑惑終于煙消云散，張開(kāi)的嘴角，微微上揚。調整好自身的心態(tài)，我再次邁開(kāi)腳步。
破繭
夜未央，睡意涌上，便趴在了書(shū)桌上。這艱苦的學(xué)習使我喘不過(guò)氣來(lái)。放棄吧，放棄吧!有個(gè)聲音呼喚著(zhù)我。皺著(zhù)眉頭，我來(lái)到了一片草坪上。
停下腳步，仔細打量著(zhù)眼前那一簇白色——那是一只繭，它在顫動(dòng)著(zhù)，看來(lái)一個(gè)絢麗的小生命就要誕生了。我蹲下，想看得更清楚些。
“咔”的一聲，繭破了，隱隱約約可以看見(jiàn)里面的小東西在掙扎著(zhù)。這應該是它這一生中最痛苦的時(shí)候吧!我想。
繭開(kāi)始劇烈地抖動(dòng)，我在這劇烈中看到了生的渴望。不一會(huì )，出人意料的事情發(fā)生了。那是一只斷了一邊翅膀的蝴蝶，它努力地撲騰著(zhù)，可依舊飛不起來(lái)。我嘆了口氣，回家去。
第二日，我路過(guò)原來(lái)的那片草坪。一只低飛的蝴蝶格外引人注意，可就在它離花兒越來(lái)越近的時(shí)候，它倒下了。但我的心中，早已把這時(shí)的美麗銘記。
我呢?我為展翅的那一刻努力著(zhù)，就算飛不到向往的天空，也留下過(guò)瞬間的美麗。不在乎曾經(jīng)擁有，只在乎那為夢(mèng)的追求。當那束縛我飛翔的軀殼被擺脫，我就成功了。
深呼吸，張開(kāi)眼睛，漫長(cháng)的生活之旅又開(kāi)始了。我堅信，我也能沖破難道繭的防線(xiàn)……
依靠我對這世界一點(diǎn)一滴的感悟，我一次又一次地仰起頭。我如今的一切，不正是用這些感悟所換來(lái)的嗎?
我笑了，我在這自然萬(wàn)物的感悟中，成長(cháng)著(zhù)。
感悟成長(cháng)作文4
我從2歲開(kāi)始，一直都在騎著(zhù)一輛帶有兩只副輪的小自行車(chē)。我五歲時(shí)奶奶給我買(mǎi)了一輛大些的帶有兩只副輪的自行車(chē)。
有一天爺爺把兩個(gè)后輪給卸掉了。我驚奇的問(wèn)爺爺：“爺爺為什么卸掉小輪子？”爺爺說(shuō)：“不卸掉它你總也不會(huì )騎自行車(chē)�！眲偛鹜�，我馬上就想騎。但是，真要騎的時(shí)候，我突然害怕了起來(lái)，真擔心在半途中會(huì )被摔下去�！叭f(wàn)一有個(gè)什么閃失，那可怎么辦呀！”我心里忐忑不安。奶奶對我說(shuō)：“騎騎試試！”我還和以前一樣坐上去，用腳一蹬，遙遙晃晃的，先摔了一跤，爬起來(lái)上去，又摔了一跤。奶奶跑過(guò)去，用力扶著(zhù)馱架，這次沒(méi)有摔交。我用力扶著(zhù)車(chē)把，使勁蹬。奶奶松開(kāi)了手，我還不知道。忽然一晃碰著(zhù)了一塊石頭，連車(chē)帶人一塊倒了，腿碰掉一塊皮，直往外滲血。這時(shí)，爸爸走上前來(lái)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，大膽地去騎吧，把拆掉的副輪當作還沒(méi)被拆掉時(shí)那樣騎�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我膽子也大了，又鼓足了勇氣跨上了車(chē)，雙手緊緊地握著(zhù)車(chē)手，可是渾身卻在簌簌發(fā)抖。眼睛注視著(zhù)前方，腳用力地一蹬，自行車(chē)慢慢地向前去。一開(kāi)始，我時(shí)而摔倒，時(shí)而重心不穩，搖搖晃晃地像只小鴨子。爸爸媽媽卻不斷地鼓勵著(zhù)我，我不停地練著(zhù)、練著(zhù)……緊接著(zhù)我又學(xué)習上車(chē)和下車(chē)，我成功了！
上二年級了，奶奶給我買(mǎi)了一輛淡綠色的20型女車(chē)，我每天騎著(zhù)心愛(ài)的自行車(chē)，像小燕子一樣跟在奶奶（奶奶是我們學(xué)校的教師）后面去上學(xué)，心里美滋滋的。
門(mén)前有一排桑，非常茂密，枝葉修長(cháng)。
我常坐在門(mén)前，望著(zhù)不遠處的那一排桑發(fā)呆。它們同我共享一縷陽(yáng)光�？墒�，惟一的不同：我是憂(yōu)愁的，它們是快樂(lè )的——從那閃著(zhù)光斑的綠葉上可看到。
媽突然叫住我：“能陪我去剪桑嗎？”當然，我很樂(lè )意能做這樣的事。
剪子一刀一刀剪下去，桑枝一束一束掉下來(lái)。陽(yáng)光射過(guò)晶瑩的汗珠。我看見(jiàn)，一滴滴白色的養料像汗珠一樣從剪過(guò)的桑枝的頭上滴下。我擦擦自己的臉，我驚慌地發(fā)現原來(lái)我臉上并無(wú)汗珠，而是淚水。
那一刻，我停止了剪桑。我回想起了許多許多。曾經(jīng)一次次苦痛，我告訴自己要堅強，曾經(jīng)一次次挫折，我告訴自己不悲傷。是誰(shuí)發(fā)的誓言，斬斷翅膀也要帶著(zhù)血與淚飛翔？現在的失敗不是永遠的失敗，路還很遠，珍貴的東西總是慢慢成長(cháng)。
我猛地驚醒，問(wèn)問(wèn)母親：“為何剪桑？為何不讓它快樂(lè )地成長(cháng)？”
她的回答令人吃驚。我深深感到：我總是太急，太狂躁。青春只一次，我應該慢慢品味，不應該只為追求一時(shí)間的勝利而重重發(fā)誓，也不應該只為懺悔一時(shí)間的失敗而深深追悔。相反，我要忍耐快樂(lè )，忍耐痛苦，忍耐心與心相碰撞時(shí)的那一刻沉痛。我要慢慢成長(cháng)，長(cháng)得健壯，長(cháng)得剛強。
我拿起剪子，毫不心痛地剪下去，一刀一刀剪掉心靈的沉重，剪掉曾經(jīng)的一次次歡樂(lè )與憂(yōu)傷，讓心底的沉積似火般噴發(fā)，讓世界與心靈一起震撼，讓傷口的痕跡從此消失。
母親說(shuō)過(guò)什么，我清晰地記得她的話(huà)。
她說(shuō)：“剪桑嘛，為了讓桑不至于長(cháng)得過(guò)快，從而忽略了堅強與韌性。讓其有�？�，它會(huì )更加茁壯。如果現實(shí)環(huán)境太過(guò)于順利，桑會(huì )太高，不能經(jīng)受風(fēng)吹雨打。相反如果每年都剪桑，那么，�？跁�(huì )讓桑長(cháng)得更慢，讓其慢慢品嘗了成長(cháng)與青春中的苦與難之后，它會(huì )更加堅韌，風(fēng)不搖，雨不倒�！�
感悟成長(cháng)作文5
歲月不饒人，一晃眼，我17歲了。
我，和我身邊的朋友們，一起越過(guò)那“傻傻”的童年，開(kāi)始變得更加成熟，踏進(jìn)少年的行列。
這是個(gè)應該茁壯成長(cháng)的年紀。
小時(shí)候，我們胸大有志，說(shuō)成大后便要做什么“科學(xué)家”，或者是“解放軍”，還有最可笑的是什么“飛行員”。果真，現在想起來(lái)，那確是稚嫩呀。
終于，在模模糊糊的記憶里，陪同著(zhù)稚嫩，跌跌碰碰的，已到了這豐富多采的十七了。對呀，我已是高中生了。
高中的日子，并不像想像中的那么好，當然，也沒(méi)有多么難受，只可以說(shuō)是一般的苦。在這里頭，包含著(zhù)酸甜苦辣，這是淚水和汗水的另一個(gè)交匯點(diǎn)吧。
煩惱的事自然是有，但是因為一直相信著(zhù)會(huì )變好，所以也終會(huì )一一緩和為“無(wú)所謂”的。好笑的說(shuō)法便是屬于我的阿Q取勝法�！翱嗳兆印崩锏倪@種做法，也未嘗不是一種好的方法！
至于說(shuō)到高考，那便是一頭霧水了，想著(zhù)考什么學(xué)校，想著(zhù)考不上大學(xué)怎么辦？還有什么分班，競賽之類(lèi)的。壓力好大呢，來(lái)自學(xué)校，成績(jì)。但也因為這些，我們要為自己建了一個(gè)絕好的大壩，或許，應該學(xué)會(huì )默默忍受，頑強抵抗，要不，就試著(zhù)接受吧！
當然，未來(lái)始終是神秘的，無(wú)人可知的，所以只要前進(jìn)就好�。�！
十七歲了，人變得又實(shí)際又虛偽又堅強，這是個(gè)應該茁壯成長(cháng)的年紀，一切都還不安定，努力朝著(zhù)正確的方向走，走到盡頭。
人生有許多難忘的經(jīng)歷與寶貴的經(jīng)驗，也有許多的第一次，像是掉牙、迷路、參加競賽，或是第一次看到大海、第一次坐飛機、第一次學(xué)習某種才藝。從小到大，我們歷經(jīng)過(guò)各種事物，面對不一樣的經(jīng)驗，我們有時(shí)會(huì )感到好奇、新鮮，有時(shí)會(huì )感到害怕、恐懼，但無(wú)論如何，最終都必須跨出關(guān)鍵的第一步，并從這些生活點(diǎn)滴中，累積難忘的回憶。
回想起我第一次騎自行車(chē)的經(jīng)驗，真是有趣，還記得爸媽第一次帶我進(jìn)自行車(chē)店選車(chē)時(shí)，當時(shí)第一眼見(jiàn)就看上了我的那臺自行車(chē)，它的車(chē)身是天空藍，點(diǎn)綴跳動(dòng)著(zhù)的白色音符；不但可以摺疊，方便收納，也不占空間；它的輪子比較小，不像越野車(chē)那么大，很適合我這個(gè)清瘦的小女生休閑時(shí)騎出去兜風(fēng)。
我第一次騎自行車(chē)是在河濱公園，一開(kāi)始我先練習在自行車(chē)上保持平衡，雖然有爸媽在一旁扶著(zhù)，但還是覺(jué)得很害怕，每次騎出去后都會(huì )因為重心不穩而不斷的跌倒，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習后，我漸漸的抓到了訣竅，并練習騎一小段路程，那時(shí)我信心大增，相信自己一定可以騎得更遠，在我不斷的練習之下，我越來(lái)越熟練也不再害怕跌倒了，甚至還挑戰轉彎和回轉，過(guò)程中有時(shí)會(huì )因為沒(méi)有掌握到技巧，整個(gè)連人帶車(chē)壓倒在地上，但我不放棄繼續練習，最后終于成功了。那次的經(jīng)驗也讓我深刻體會(huì )到，只要克服心中的恐懼，就能超越眼前的障礙。
而這個(gè)經(jīng)驗讓我學(xué)習到，做任何事情一定要付出時(shí)間、心力和體力，更要認真努力的練習，最重要的就是要有堅忍不拔的毅力與永不放棄的精神，唯有如此才有獲得成功，享受甜美的果實(shí)。
感悟成長(cháng)作文6
在這明媚的秋日，我和同學(xué)們參加了一次為期三天兩夜的軍訓。我體驗了，我感悟了，我成長(cháng)了。
體驗
軍訓時(shí)半軍事化管理，所以有些平時(shí)很調皮的同學(xué)也是吃盡了苦頭�？墒墙坦僭缇驼f(shuō)過(guò)了，如果我們輔充命令，守紀律，那也不會(huì )很苦。果真，我們吃到過(guò)苦頭也嘗到過(guò)甜頭。就拿第一晚的表現來(lái)說(shuō)吧，宿舍里并不安生。第二天一大早，待軍號聲響過(guò)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，教官就吹起了哨子，我們連內務(wù)都來(lái)不及整理就頭也不回的沖了下去，大家都強打起精神。你可以看到幾分鐘后的我們正在操場(chǎng)上扎馬步、沖拳、蹲下又起立……體能訓練結束后，有些同學(xué)連走路都倍感酸疼。之后我們就再也不敢再宿舍里吵鬧了。
我是402的宿舍長(cháng)。這是我第一次當宿舍長(cháng)，這第一次里還有許多說(shuō)不盡的第一次。我第一次成了管鑰匙的人，第一次成了打飯打粥的人，第一次成了洗碗的人，第一次成了管理宿舍內務(wù)的人……軍訓第一天，我們宿舍的門(mén)都沒(méi)關(guān)，我連要死都沒(méi)帶，幸而教官沒(méi)有訓我，倒是我自己嚇出了一身冷汗，后來(lái)我再也沒(méi)有忘帶過(guò)鑰匙。第二次檢查內務(wù)時(shí)，由于下樓時(shí)很急，所以我只是在門(mén)口喊了幾句：“看看床上有沒(méi)有擺錯的！鞋跟向外放！桌子上不能有東西！垃圾我已經(jīng)扔了！不要再往垃圾桶里扔垃圾了！”后來(lái)檢查時(shí)我才發(fā)現有人沒(méi)有放好被子和鞋子。我當時(shí)真是懊悔萬(wàn)分：為什么我沒(méi)有進(jìn)來(lái)再檢查一遍就去集合了？唉，早知如此，何必當初呢！
感悟
“服從！完全服從！絕對服從！”這是我們第一天晚上在階梯教室里所看的電影中反復出現的一句話(huà)。沒(méi)錯，在軍事管理下，只有服從：服從命令，服從紀律。也許你會(huì )問(wèn)，如果不服從紀律會(huì )怎么樣？我身邊就有一個(gè)鮮活的例子�？偨坦僖呀�(jīng)明確說(shuō)明吃飯時(shí)不能講話(huà)，可是二連的聲音依然很大，于是一位教官立馬甩下一句話(huà)：“二連！吃完飯操場(chǎng)上集合！”然后，二連就那么可憐巴巴地，筆直地站在操場(chǎng)上一動(dòng)不動(dòng)，直到午休。所以我們幾乎都是乖乖地服從一切命令和紀律的。那天教官還說(shuō)過(guò)男生不要把喝過(guò)的飲料瓶塞在廁所的水管里�？墒蔷褪怯心猩罩�(zhù)這個(gè)方法把水管堵掉了，導致基地的男廁所水漫金山。這下可苦了工作人員了，費了好大勁兒才把瓶子取出來(lái)，又花了好大氣力才把衛生徹底搞干凈。這下男生自然不能幸免于“罰”，男生被罰做蹲下又起立、俯臥撐、蛙跳等大強度的體能訓練項目。結束后，男生們一個(gè)個(gè)都苦不堪言，女生聽(tīng)見(jiàn)男生的哀嚎，也不敢違反基地的紀律了�！胺䦶�！完全服從！絕對服從！”這句話(huà)牢牢地刻在我的心里。
成長(cháng)
時(shí)光匆匆死去，為期兩天半的軍訓一眨眼就過(guò)去了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了基地，回到了學(xué)校，回到了班級，回到了家中。我驚喜地發(fā)現，我養成了吃飯不說(shuō)話(huà)的好習慣，晚上睡覺(jué)也不踢被子了，而且很早就會(huì )自然醒。早上我也會(huì )自己疊好“豆腐塊兒”一般的被子，而不是隨意地攤在那里了。我還會(huì )自己整理好床鋪、房間、毛巾、牙膏。牙刷、杯子、臉盆等物品，自己清洗的物品也會(huì )早早地晾曬整齊……這一次軍訓，竟讓我成長(cháng)了這么多，這么多。我想對“軍訓”的一切的一切說(shuō)一聲，“謝謝你”！
這一次軍訓讓我養成了太多的好習慣，讓我學(xué)會(huì )自理，學(xué)會(huì )自立，學(xué)會(huì )自主，再苦再累也都值了！真想再軍訓一次！
感悟成長(cháng)作文7
雨落在山林，就像一位母親用乳汁滋潤著(zhù)嬰兒一樣，各種樹(shù)的種子，枝干，樹(shù)根都在盡情地吮吸著(zhù)這大自然的甘露，仿佛在夜間，那些樹(shù)就長(cháng)高了，長(cháng)大了，那些含苞的花就開(kāi)了，而那些開(kāi)著(zhù)的話(huà)就結果了。我望著(zhù)那些朦朧的遠山，思緒萬(wàn)千……
回顧著(zhù)這十幾年來(lái)的成長(cháng)，我內心的感觸是在太多。從嬰兒的“哇哇”墜地到長(cháng)大成人的現在，這十幾年來(lái)，父母為自己嘔心瀝血。他們花去了多少心血和汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜。工作中遇到困難時(shí)，他想到了我和他的家庭。在她生病臥床無(wú)奈時(shí)，她又想到了我……我是他們精神的支柱，是他們的希望，是他們的生命，更是他們未來(lái)的依靠……
我明白，我懂得，只能通過(guò)學(xué)習，才能讓他們在工作中得到點(diǎn)點(diǎn)安慰。
回想起上幼兒園時(shí)，所有孩子在父母的耐心指導下，順利地能寫(xiě)1~100。而我卻只會(huì )寫(xiě)“1”字，母親并沒(méi)有氣餒，手把手地教我寫(xiě)了個(gè)歪歪扭扭的“2”字，并用柔和的母語(yǔ)為我送讀著(zhù)。我的倔強脾氣，把那歪扭的“3”字擦了�！皨寢�?zhuān)?’字好寫(xiě)一點(diǎn)，‘2’太難寫(xiě)了，這樣老師就不會(huì )給我小紅花了！”我幼稚的說(shuō)。而我的奶奶嘆了口氣，這孩子這樣下去，肯定沒(méi)出息。我看那！她呀，不是第一就是倒數第一呀！母親一下子反駁了過(guò)來(lái)，和奶奶吵了幾句，帶著(zhù)我上樓了。我的母親倒在床上，哽咽的聲音使我惶恐了起來(lái)。
我想張口問(wèn)母親怎么了，思索了半天，我恍悟，紅著(zhù)臉，拍了拍母親的肩膀。母親翻回了身，眼淚已洗了臉，眼睛已經(jīng)紅得快碎了一樣�！澳愕煤煤米x書(shū)，為媽媽爭口氣�！彼龘崦�(zhù)我說(shuō)。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可日后隨著(zhù)年級越升越高，那我的成績(jì)還是不可理想。每次捧著(zhù)試卷回來(lái)時(shí)，奶奶的責罵，叔叔的鄙視……使我收到了心靈的創(chuàng )傷，原以為來(lái)到房間便是一段鞭子。令人以外的是我的母親做了豐富的菜，笑呵呵地拉我吃飯，吃飯時(shí)，我眼淚汪汪，喉嚨酸疼得咽不下飯。母親急了，慌慌張張地問(wèn)我的情況，終于我開(kāi)了口……母親先是愣了一愣，一下子回過(guò)神來(lái)用和藹的目光對我說(shuō)：“嗨！什么大事，沒(méi)事，繼續加油努力就行啦，俗話(huà)說(shuō)得好……？”由于母親學(xué)歷不高，卡住了。我接著(zhù)說(shuō)：“失敗是成功之母”兩人笑了笑。母親安慰地說(shuō)著(zhù)：“你真聰明，我相信你一定能行�！蔽蚁竦玫搅藙�(chuàng )口貼一樣歡歡喜喜地在日后的學(xué)習中學(xué)習。
功夫不負有心人。我去領(lǐng)成績(jì)時(shí)，惶恐地從最后一個(gè)網(wǎng)上找，不見(jiàn)名字，不見(jiàn)名字，我的心撲嗵撲嗵地跳！找到了！我上去了，上去了，我喜悅地領(lǐng)著(zhù)成績(jì)單回家和我的媽媽分享，母親再次撫摸著(zhù)我的頭用和藹的語(yǔ)氣說(shuō)：“繼續努力，我相信，你可以�！薄�
因為母親的陪伴，父親的呵護，我正快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)……
是��！有一種愛(ài)讓我們震撼，有一種愛(ài)讓我們成長(cháng)，有一種愛(ài)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )堅強……這就是源于血脈輕輕，世間最偉大最無(wú)私的父愛(ài)與母愛(ài)，他們陪伴我們走過(guò)人生的崎嶇之路，呵護我們應對人生的喜怒哀樂(lè )。
感悟成長(cháng)作文8
“熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識的源泉源!”這是偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)的一句名言。
我從小就愛(ài)看書(shū)，拿著(zhù)書(shū)就不想放下。而其中最?lèi)?ài)的就是那四大古典名著(zhù)中的《三國演義》了。
《三國演義》主要講述了在公元3世紀以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個(gè)國家之間的矛盾和斗爭。
東漢末年，大規模的農民起義徹底地動(dòng)搖了東漢王朝的統治，中國進(jìn)入了一個(gè)群雄爭霸的時(shí)代。就在這時(shí)，曹操、劉備、孫權等便在這時(shí)挺身而出，各自率領(lǐng)著(zhù)國家展開(kāi)了一場(chǎng)浩浩蕩蕩的興衰史。
在看《三國演義》的讀者中絕大多數都認為劉備是英雄模范，而曹操則被他們痛訴為奸詐小人，都不喜歡他。但我卻認為，曹操并不是一個(gè)奸詐之人，反而很有本事，他應該至少是個(gè)英雄!這肯定有人質(zhì)問(wèn)：“你為什么會(huì )喜歡曹操?你也要說(shuō)個(gè)理由啊!”那好，我的理由就是：在《三國演義》中，作者羅貫中是從周喻的角度去描寫(xiě)曹操這個(gè)人，把他寫(xiě)成一個(gè)陰險惡毒的壞蛋，其實(shí)曹操是個(gè)有雄才大略的軍事家，如果不是，那魏國怎么會(huì )是三國中占據領(lǐng)土面最大，勢力最強大的呢?說(shuō)曹操是軍事家，那肯定要有一定依據的。那次，曹操派兵去收麥子，誰(shuí)知呂布率兵來(lái)攻城。城門(mén)前正好有一片樹(shù)林，呂布就認為曹操是把兵埋伏在樹(shù)林里，等著(zhù)他自投羅網(wǎng)，就趕緊退兵了。曹操預料明日呂布定會(huì )來(lái)燒樹(shù)林，他就將兵馬埋伏在城門(mén)外，打算包圍住呂布。第二天，呂布果然來(lái)燒樹(shù)林，曹操的兵馬立刻在城外包圍呂布，且打敗了他。從這里，我們就能看出曹操是多聰明啊!
當然，聰明也不是長(cháng)久之計，要獲得成功，自然也要旁人的幫助。這就說(shuō)到曹操另一個(gè)特點(diǎn)了，那就是知人善任了。他打破了一直以來(lái)的官位世襲的傳統，重用那些身份低賤卻有專(zhuān)長(cháng)的人，例如在攻克冀州后，他命人遍訪(fǎng)冀州賢士，甚至頒布了三道《求賢令》，可以說(shuō)是把以前的選才標準全都一掃而光，誰(shuí)只要是有一技之長(cháng)，都能提拔成大將。所以當時(shí)自愿投靠到曹操那邊去的人也很多，形成了猛將如云的情景，所以他在將來(lái)能如愿以?xún)攰Z取天下也不足為奇了。
對我最有啟發(fā)意義的就是曹操的任人唯賢這一點(diǎn)。在我上四年級的時(shí)候，班上要舉行一個(gè)合唱表演，可就是缺幾個(gè)空位沒(méi)人替補，老師讓我推薦幾個(gè)平時(shí)唱歌比較好的同學(xué)，我就也推薦了幾個(gè)我挺欣賞的同學(xué)，可還是少一個(gè)同學(xué)，我犯難了，還能找誰(shuí)呢?沒(méi)想到就在我心急如焚地尋找時(shí)，在一節音樂(lè )課上，這個(gè)學(xué)期新轉來(lái)的名不見(jiàn)經(jīng)傳的梅章潔帶頭唱了一首《童年》，居然唱的格外好，贏(yíng)得大家熱烈的掌聲，我也同樣高興，因為我終于找到一位合唱隊員了。同時(shí)我也在心中感慨，如果我們都有曹操的那種善于發(fā)現人才的眼光，那世上就不會(huì )再有那么多遺憾的了!
《三國演義》令我癡迷，令我愛(ài)不釋手，看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛回到了東漢末年，與劉備他們焚香跪拜，結拜為兄弟;與聰明才智的貂嬋一起在董卓和呂布之間挑撥離間，為民除害;與諸葛亮一同彈琴書(shū)畫(huà)，悠閑自在，巧設空城計……
就如同雨果說(shuō)得那樣：“喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻�！�
所以請熱愛(ài)書(shū)吧!把書(shū)當做你的摯友，你將會(huì )受益無(wú)窮的。書(shū)籍，伴我們一路成長(cháng)!
感悟成長(cháng)作文9
古往今來(lái)贊頌母愛(ài)的詩(shī)篇數不勝數。當我們“哇哇”落地的那一瞬間起，母親就背負起了我們一生的重任。并不是轟轟烈烈的才能體現出母愛(ài)的偉大，其實(shí)母愛(ài)就真真實(shí)實(shí)地存在于每一個(gè)人身邊。
兒女的生命并不是完全以順著(zhù)父母所投下的軌道一直前進(jìn)的，所以父母們總是免不了傷心。
還記得小時(shí)候我是那么的任性。在大街上看到自己喜歡的玩具，大哭大鬧地吵著(zhù)要買(mǎi)，媽媽總是會(huì )滿(mǎn)足我的無(wú)理要求。在媽媽為我辛辛苦苦做了一桌子美味豐盛的菜后，我卻時(shí)常以“心情不好”四個(gè)字為由不吃飯，然后把自己關(guān)在房間里不愿和媽媽說(shuō)話(huà)。在媽媽替我辛辛苦苦收拾完我亂七八糟的房間后，我卻因媽媽亂動(dòng)我的東西而和媽媽大發(fā)脾氣......
給我留下印象最深的是那次：我因為在班里和同學(xué)鬧了點(diǎn)小矛盾，心里很不舒服�；丶抑髬寢屵�是照例先幫我拿下書(shū)包，然后問(wèn)：“寶貝，今天學(xué)得怎么樣？累不累？班里有沒(méi)有什么新鮮事？”本來(lái)就心情郁悶的我，聽(tīng)到媽媽的話(huà)更煩躁了，大聲沖媽媽說(shuō)了句：“你煩不煩？我的什么事情一定都要告訴你嗎？”說(shuō)話(huà)我就把自己反鎖到房間里，寫(xiě)完作業(yè)開(kāi)始看電視。
“寶貝，出來(lái)吃飯吧，媽媽做了你最?lèi)?ài)的紅燒雞翅�！闭诳吹慕蚪蛴形兜奈�，說(shuō)：“今天心情不好，不愿吃！”媽媽聽(tīng)聞這句話(huà)后，又隨即說(shuō)：“怎么能不吃呢？你現在正在長(cháng)身體的時(shí)候，有什么心情不好的事和媽媽說(shuō)說(shuō)�！薄案阏f(shuō)有什么用？說(shuō)了你也幫不了我。我說(shuō)了不想吃就是不想吃，你叨叨到大半夜我還是不吃。別打擾我看電視了�！闭f(shuō)完，我就心安理得的看電視，再也沒(méi)有媽媽的打擾聲。
我每天晚上睡覺(jué)之前有上廁所的習慣。那天，一打開(kāi)房門(mén)映入我眼簾的一幕令我驚呆了。
媽媽趴在餐桌上睡著(zhù)了，而她面前的菜卻一動(dòng)也不動(dòng)，看來(lái)是因為我沒(méi)吃飯然后媽媽也沒(méi)吃。頓時(shí)，有一種液體在我眼睛里打轉，沉默了半響，媽媽醒了，一把摟著(zhù)我說(shuō)：“寶貝，以后別這樣了好不好？以后你不吃媽媽也不吃�！蔽以诳酥撇蛔∽约旱那楦辛�，眼淚嘩嘩地往下流，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)麓卧僖膊粫?huì )了，對不起，我太任性了，你以后別為了我不吃飯了，你有胃病，會(huì )胃疼的�！眿寢寭е�(zhù)我哭了。
在我成長(cháng)的道路上，媽媽她從不曾對我抱怨過(guò)半句，她對我的愛(ài)從不曾因為我的任性無(wú)理而有過(guò)一絲一毫的減少。她始終都在甘愿付出著(zhù)，為自己的兒女付出著(zhù)，直到在自己茂密的黑發(fā)中忽然長(cháng)出幾根白發(fā)，直到皺紋爬上了她的眼角，直到歲月使她漸漸蒼老......
當我難過(guò)的時(shí)候，第一個(gè)安慰我的人是媽媽?zhuān)划斘一倚牡臅r(shí)候，第一個(gè)鼓勵我的人是媽媽?zhuān)斘矣龅奖╋L(fēng)雨的時(shí)候，媽媽便是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽。所以，現在我為我以前的行為感到自責，感到愧疚。我不想再讓最?lèi)?ài)我的媽媽失望難過(guò)了。
也許我并不是這個(gè)世界上最優(yōu)秀的女兒，但是我一定要讓我的媽媽成為世界上最幸福的媽媽?zhuān)?/p>
感悟成長(cháng)作文10
成長(cháng)是一場(chǎng)兵荒馬亂的旅行!歲月是公平的，它會(huì )帶走你的青春也會(huì )教你成長(cháng)!歲月里的腳印盡管深深淺淺卻一直向前延伸。
曾經(jīng)的我是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，我都會(huì )和我的小伙伴們一起玩耍，哪怕渾身都臟兮兮，我們的臉上依舊笑嘻嘻，不會(huì )在意別人的眼光，我們就那樣的笑著(zhù)，天真著(zhù)，憧憬著(zhù)未來(lái)!可是隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們都長(cháng)大了，再也無(wú)法不在意別人的眼光，再也無(wú)法開(kāi)心的笑著(zhù)，做什么事都開(kāi)始顧忌后果，也忘了當初是為什么出發(fā)!
本以為會(huì )考上高中的我就這樣落榜，中考的失利讓全家人都震驚了。那是我第一次見(jiàn)到爸爸哭，那么堅強的爸爸，在外面再累的爸爸，受再多委屈的爸爸，都不會(huì )哭的人，卻因為我沒(méi)有考上高中而哭了。那段時(shí)間的我無(wú)法面對自己的爸爸，感覺(jué)失去了他們的寵愛(ài)，然而再多的傷心，也抵不過(guò)當時(shí)所認為的自由的誘惑。我僅僅傷心了一段時(shí)間，就忘記了當時(shí)的疼痛，我特別的開(kāi)心，終于可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩了，終于不用再那么機械般的學(xué)習了。我開(kāi)始約我的同學(xué)出去玩，每天都在重復著(zhù)。媽媽問(wèn)我要不要去學(xué)一項技術(shù)，以后也可以考大學(xué)，這樣不會(huì )留下遺憾。我特別的反對他們的安排，并跟媽媽大吵了起來(lái)，離家出走寄宿在朋友家。我的朋友也沒(méi)有考上高中，無(wú)所事事的我們就這樣開(kāi)始了找工作路程，我們去過(guò)飯店，可是現在的飯店要求高中文憑，于是我們又去了商場(chǎng)，人家嫌棄我們年齡小。我們反反復復的去了好多地方都沒(méi)有成功，最后去了一家賣(mài)水果的店，老板說(shuō)每天五點(diǎn)就要起來(lái)，晚上八點(diǎn)才可以回家，試用期20天，合格就可以留下來(lái)。我跟朋友一聽(tīng)可算有用我們的地方了，特別爽快的答應下來(lái)�？墒呛镁安婚L(cháng)，賣(mài)水果因為要保持水果新鮮度，房間里很冷，每天起早貪黑的工作，我實(shí)在堅持不住了，我突然好想上學(xué)，好想回到校園，我終于體會(huì )到父母的艱辛，體會(huì )到他們的良苦用心。
回到家里我特別不好意思，為之前的不懂事跟父母道了歉，沒(méi)想到那么輕易的原諒了我。父母聽(tīng)到我想重新學(xué)習的要求，臉上露出了欣慰的笑容。他們說(shuō)這次是你最后上學(xué)的機會(huì )，希望你不要貪玩，為自己努力一次。我跟父母說(shuō)我想學(xué)護士，我想救人，我想當白衣天使!他們答應了我。就這樣我來(lái)到了中醫藥學(xué)校已經(jīng)一年半了，雖然每天還是機器般的學(xué)習，但我學(xué)會(huì )了安穩，學(xué)會(huì )了冷靜，學(xué)會(huì )了珍惜，學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了理智，學(xué)會(huì )了堅持!現在的我有了個(gè)堅定的目標，那就是拿下護士證!
歲月真的是公平的，你努力了它就會(huì )回報你特別多的東西。是時(shí)間教會(huì )我成長(cháng)，是事教會(huì )我長(cháng)大，是老師教會(huì )我做人，是父母教會(huì )我感恩，是朋友教會(huì )我善良!現在的我學(xué)會(huì )了理解生活，學(xué)會(huì )感悟自己這條通往目的地的道路，現在的我對這平淡的歲月多了一份熱忱，少了一份冷漠——這便是成長(cháng)。
感悟成長(cháng)作文11
天還沒(méi)亮就醒了，還是一如既往地先待在被窩里，抱怨著(zhù)生物鐘為何總是比期望的早幾小時(shí)響鈴。為了醒神，給自己泡了一杯熱茶，然后愜意地坐在陽(yáng)臺上，只為享受那大城市中難得的片刻的寧靜。一天就這樣開(kāi)始
路上的.人畢竟太多，不經(jīng)意間混在一班上班族的人群中，覺(jué)得自己并不像個(gè)青少年，而是跟他們身份一樣的大人，身高還挺突出，更是讓我對這樣的感覺(jué)沒(méi)有任何懷疑。四周的空氣局促地壓迫著(zhù)，我加快了腳步，一大早搞得跟趕集似的。
聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，等著(zhù)地鐵。面前擺著(zhù)數個(gè)職位不同感覺(jué)相同的成年人，他們表情麻木，見(jiàn)不到一絲笑容�？粗�(zhù)自己精心下好的電視劇、電影，背著(zhù)昨天老板下發(fā)的各種工作文件和自己辛辛苦苦熬夜完成的各種任務(wù)，只求能得到上司的一聲贊賞，讓未來(lái)的路看似更平坦些是的，可以說(shuō)，殘酷的社會(huì )現實(shí)讓他們淡忘了生活的本質(zhì)，就是像一個(gè)孩童一樣笑著(zhù)過(guò)日子。他們都在為生存而生活，讓我倍感壓抑。
在現在這個(gè)上流社會(huì )，物質(zhì)文明的飛速發(fā)展，讓人們對生活質(zhì)量的要求更高了，為了不讓自己看似被時(shí)代淘汰，他們四處奔波，不斷打拼。為了什么？說(shuō)白了，就是能啥都不缺，因為他們認為這就是完美的生活，什么都有。他們就這樣一直過(guò)著(zhù)我就真的很想問(wèn)了，一個(gè)簡(jiǎn)單而又不缺美的生活有這么難嗎？
一路上，我一直在被迫似的蠕動(dòng)著(zhù)，不僅是因為地鐵上擠滿(mǎn)的人群，更是因為難以找到一個(gè)能讓自己好好呼吸，好好聽(tīng)音樂(lè )，好好享受的落腳點(diǎn)。
出站時(shí)，看到一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的孩子，一個(gè)個(gè)天真的動(dòng)作，一個(gè)個(gè)發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�，像是偶然間挖到了寶，我把一路上的廢氣呼出，重新往身體里注入了一股新鮮的希望般的毫無(wú)雜質(zhì)的氧氣，此刻真的不想離開(kāi)他們半步。他們身上什么都沒(méi)有，沒(méi)有家庭的負擔，更沒(méi)有來(lái)自社會(huì )多方面的壓力，也不需要承擔什么責任。深知我已無(wú)法再像他們這樣笑一次，畢竟自己也正在步入這樣的社會(huì )中。成長(cháng)的底色是苦澀的，童真或許早在不經(jīng)意間從我們身上褪去，那種純屬只是為了玩的玩，那種毫無(wú)顧慮的喜悅，泛起了我心中的些許羨慕和感慨。走出地鐵，在陽(yáng)光灑下的柳葉鋪滿(mǎn)的道上，我看到了一個(gè)修長(cháng)的影子，它似一個(gè)成年人，邁著(zhù)穩重的步子。好像在告訴我，自己已不再是小孩子
多希望偽裝成小時(shí)候的模樣，然后跟沙灘上的他們互相追逐嬉戲，一起揮灑青春的汗水。而不必每天像要為更好的生活而付出更多辛勤勞動(dòng)的成年人一樣，艱難生存，在心底折磨自己。
回來(lái)還是坐的地鐵，還是原來(lái)的地方，還是一群矮小的身子。他們還是笑的那么燦爛，我像一個(gè)大哥哥似的從旁邊經(jīng)過(guò)，也笑出了聲，期待著(zhù)再一次的相遇
明天注定是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天，愿能在被子里見(jiàn)到樹(shù)在溫日下的剪影。她在拂曉，為我們抹去彌漫在天空那一長(cháng)長(cháng)的還未睡夠的薄霧。
這樣的文章一下來(lái)，我就真的已不再是小孩子了。
感悟成長(cháng)作文12
有一顆種子藏在我的心底，成長(cháng)的力量給予了它養分，使這顆理想的種子萌芽、生根，深深扎根在心中。
幼小的心靈中總有一塊神圣的地方，永遠保持著(zhù)好奇與敬仰，那就是理想扎根的地方。我小的時(shí)候總是對那一面有著(zhù)五顆星星的紅旗充滿(mǎn)了神圣感，當它升上了高高的旗桿，在空中迎風(fēng)飄揚時(shí)，是那樣莊嚴而美麗，我從小便對它有著(zhù)一種向往。
時(shí)光悄然流逝，世界變小了，而國旗在我的心中依然占據著(zhù)一塊地方，我想親手將國旗升上天空。每天望著(zhù)國旗升起，這份念頭就變得更加強烈，我為著(zhù)這個(gè)目標不懈地努力，就因為兒時(shí)有一個(gè)夢(mèng)。別人休息時(shí)我在用功，想要休息的時(shí)候飄揚的國旗給了我信心。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我又升了一個(gè)年級，新的一年終于可以去接受升旗的任務(wù)了，這是多么高的榮譽(yù)啊，我不停地在心中遐想著(zhù)�？墒钱斈且惶炖蠋熣f(shuō)道：“我們班要推薦兩名升旗手，大家都可以報名�！蓖瑢W(xué)們大都驕傲地舉起了手，而我卻有些膽怯，結果錯失良機。
回來(lái)我一直很后悔，在心里回想過(guò)去的努力，我后悔自己沒(méi)有積極爭取，甚至想放棄，可飄揚的國旗又一次在我心中燃起了理想的火焰，我不能放棄，機會(huì )總還是有的!
果然，第二個(gè)學(xué)期，機會(huì )又來(lái)了。我意識到這是屬于我的了，所以一定要以最快的速度抓住它。我鼓起勇氣，向全班推薦了我自己，我說(shuō)出了我的理想------那個(gè)我從小便擁有的理想，他是我的自豪。終于，機會(huì )被我把握住了。
周一早晨，東方的朝霞照射在操場(chǎng)上，全體同學(xué)站好方陣，目光聚向了升旗臺，我此時(shí)正站在這里，心中雖有些緊張，但我們在成長(cháng)。
站在成人的門(mén)檻外，眼前身后或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷。也許成長(cháng)就是這樣：憂(yōu)傷和著(zhù)歡喜，失落和著(zhù)欣慰，喧嘩和著(zhù)寧靜。曾經(jīng)五味的日子，在回憶的畫(huà)面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著(zhù)輕盈的步伐姍姍而來(lái)，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷(xiāo)聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中
在成長(cháng)的旅程中，我們需要的是從容地經(jīng)歷，平靜地感知，勇敢地面對。每個(gè)人的成長(cháng)都不可能是一帆風(fēng)順的，若成長(cháng)是一篇著(zhù)作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長(cháng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。就在我快要放棄時(shí)，桑地亞哥這句人并不是生來(lái)就要被打敗的，退縮將不再是理由；就在我快要放棄時(shí)，，拿破侖這句在我的字典里從來(lái)就沒(méi)有’難’這個(gè)字，困難將不再是借口。
每樣東西都有它的不足之處，成長(cháng)中的不足之處在于煩惱。但是正因為這個(gè)不足才使原有的東西更加絢麗。成長(cháng)，意味著(zhù)告別童年。兒時(shí)的一切，我們都那么的留戀，那么得回味。童年中有太多太多我們的往事，那么得開(kāi)心，那么得感動(dòng)。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續的。而成長(cháng)，無(wú)疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個(gè)個(gè)曾向往的夢(mèng)鏡和那夢(mèng)醒時(shí)的恐懼。成長(cháng)中，我們受到過(guò)許多傷害，但是記住一句話(huà)，感謝傷害你們的人，因為是他們教會(huì )了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經(jīng)歷。
感悟成長(cháng)作文13
每一次成長(cháng)的背后，都有一段或甜或酸的故事。
這三年，我收獲了一段友情。初相識，我們幾個(gè)女孩聚在一起，一同談天說(shuō)地，一起嬉笑打鬧，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我們的命運就緊緊相連。一塊兒挨訓，一塊兒寫(xiě)反思。那個(gè)時(shí)候的我們有著(zhù)最單純的友誼。隨著(zhù)初三的不期而至，或許是因為彼此太熟悉，或許是因為有了不同的追求，我們之間的矛盾也逐漸增多，那一句“對不起”越發(fā)顯得彌足珍貴。但經(jīng)過(guò)多天的冷靜，當我們漸漸平靜，心中不免有悔恨，責問(wèn)自己為什么如此沖動(dòng)。無(wú)意對望又迅速避開(kāi)的眼睛，徘徊不前又欲罷不能的腳步，鼓起勇氣說(shuō)出的“對不起”……我們還是沒(méi)有忘記當初的友誼。
后來(lái)的我們相處融洽，我們知道，一起玩耍一起學(xué)習的是朋友，一起斗嘴一起任性的是朋友，而一針見(jiàn)血地指出你缺點(diǎn)、勸你回頭的更是真正的朋友！我們也逐漸明白了相處之道：己所不欲，勿施于人。只有當你推己及人地考慮到他人感受的時(shí)候，別人才會(huì )因為你的存在而感到幸福。
這三年，我喜歡過(guò)一個(gè)男孩子。在最懵懂的時(shí)光，有這樣一個(gè)特別的人落入我的雙眸，被我藏進(jìn)心房。自此，自己的那份小心思小心情全都與他有關(guān)。他的生日，他的偶像，他愛(ài)聽(tīng)的歌……我都知道，小小的滿(mǎn)足感涌入心頭，我竊喜著(zhù)。
那一次我與他暢談理想，我才知道，他也有遠大的抱負。這樣的他更加地迷人。然而，突然一個(gè)念頭閃過(guò)：這樣的自己是否太膚淺？對于“喜歡”的認知太淺��？經(jīng)過(guò)一晚上的思索，我決定：我要理智地看待這份“喜歡”，我要把這份喜歡收藏在心底。因為我也要做一個(gè)有抱負有追求的少年，在這樣美好的年紀。
這三年，我還學(xué)會(huì )了對老媽說(shuō)“對不起”。青春期的我們總想掙脫父母的管束，總是與父母的摩擦不斷。不是有人說(shuō)：“人生最倒霉的事情就是——我的青春期撞上了老媽的更年期�！崩蠇岆m然不至于更年期提前，但是一件微不足道的小事就能引發(fā)我們之間的戰爭。忘記了戰爭是怎么開(kāi)始的，但是戰爭往往以老媽的主動(dòng)示好而結束�？晌铱偸遣活I(lǐng)情，或許有句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯：我們最敢傷害的人，就是那個(gè)最在乎你的人。
“砰！”的一聲，老媽手中的杯子在地上四分五裂，碎玻璃滾了一地。老媽很少這樣怒不可遏。那句脫口而出的話(huà)真的傷到她了？我走進(jìn)房間，沉思著(zhù)。曾經(jīng)，老媽也年輕漂亮，是什么時(shí)候她沒(méi)有好好拾掇拾掇自己了？曾經(jīng)，老媽也溫柔似水，又是什么她讓修煉成了河東獅？曾經(jīng)，老媽也視我若珍寶，又是什么時(shí)候她把“別人家的孩子”常掛嘴邊……冷靜下來(lái)的我深呼吸，暗自做了決定。我走到老媽跟前，雖然有些猶豫，緊張，但是當我輕輕地說(shuō)出“對不起”的時(shí)候，我的心釋然了�！跋聪此��！蔽曳置鲝睦蠇屖ス鉂傻难劬镒x懂了她的寬容。那一刻，我也讀懂了老媽的苦：沒(méi)有一個(gè)母親不做著(zhù)望女成鳳的夢(mèng)……
這三年，歲月的腳步匆匆，人生的風(fēng)景不斷，但友情、愛(ài)情、親情，讓我一路成長(cháng)。
感悟成長(cháng)作文14
從出生的無(wú)知，到成長(cháng)的認識，到有所感悟，這是一個(gè)過(guò)程，每個(gè)人都這樣經(jīng)歷過(guò)。在過(guò)程中大家有著(zhù)不同的經(jīng)歷，導致每個(gè)人都不相同。那天放學(xué)，我急切地想坐上雙層汽車(chē)，去感悟這人生，感悟這人生的美好，生命的篇章！
車(chē)來(lái)了，我整裝出發(fā)，走上公交車(chē)的第二層，坐到最前排，自己仿佛是一個(gè)剛出生的嬰兒，開(kāi)始踏上人生的道路。車(chē)前的玻璃就是我愛(ài)的眼睛，我要用一雙愛(ài)的眼睛，純潔的心靈，感悟這人生的美好！
道路中遇到了紅綠燈，這代表著(zhù)我在成長(cháng)的路上遇到不如意的事，或是做錯什么事，那紅燈就是給我的提醒，等待綠燈的過(guò)程就是我思考的過(guò)程，現在所面臨的不如意的事情并非我想的那么困難，只要我開(kāi)動(dòng)腦筋，嘗試著(zhù)去解決這些問(wèn)題，困難就一定會(huì )解決的。黃燈亮了，仿佛在問(wèn)我，你準備好了嗎？你準備好走接下來(lái)的路了嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)綠燈亮了，它代表著(zhù)我的成長(cháng)！
等車(chē)再走一段路，似乎我到了學(xué)習的時(shí)候，這里又遇到一個(gè)紅綠燈，車(chē)子都停在一條線(xiàn)內等待著(zhù)，準備要努力的學(xué)習，家長(cháng)們都說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“不能讓自己的孩子輸在起跑線(xiàn)上�！彼赃@段等待的路就是家長(cháng)的叮囑、教育。綠燈亮了，這就像是一聲槍令，每一輛車(chē)就像是一個(gè)孩子，有的孩子起點(diǎn)高，等待的時(shí)候在最前面，可有的孩子起點(diǎn)低，排在后面，可未來(lái)的路，誰(shuí)也不知道。當車(chē)開(kāi)起來(lái)的時(shí)候，沒(méi)準后面的車(chē)經(jīng)過(guò)超車(chē)，就成了第一位。我們也是一樣的，只要努力學(xué)習，就一定會(huì )超過(guò)前面的同學(xué)。從這段路上，我知道了我們要努力學(xué)習，只要我們用心的去學(xué)，沒(méi)有什么是很困難的事情。
車(chē)還在前進(jìn)，人生依舊繼續，當我們有了目標的時(shí)候，我們就會(huì )開(kāi)足馬力，沖向那個(gè)目標�？山�(jīng)過(guò)人生的前進(jìn)，我們就會(huì )發(fā)現，那可能不是我們想要的結果，我們就會(huì )換一個(gè)目標。這時(shí)的汽車(chē)就會(huì )轉彎，去尋找我們真正想要的結果�？墒俏覀円涀�；不是所有的鮮花都能夠綻放笑臉，不是所有的小樹(shù)都能長(cháng)成大樹(shù)，更不是所有的魚(yú)兒都能游進(jìn)大海。這中間一定會(huì )經(jīng)歷許多挫折，但是我們不要放棄，要去尋找真實(shí)的自己。
這時(shí)，我到達了自己要去的地方，到達了自己的家，到達了自己溫暖的港灣；同時(shí)，在人生的征程里，已經(jīng)到了自己該闖出一番事業(yè)的時(shí)候了，我們肯定會(huì )遇到挫折，就像小孩子初學(xué)步時(shí)一定會(huì )摔跤一樣。但是我們不要忘記，我們還有一個(gè)溫暖的避風(fēng)港叫家，還有這世界上我們最親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)斘覀冊谟龅嚼щy的時(shí)候，我們可以找爸爸媽媽談心，我相信他們一定會(huì )給我們最好的回答！
我感到如釋重負。你們可能覺(jué)得感悟人生很困難，但其實(shí)很簡(jiǎn)單，只需要做一次公交車(chē)，還有一顆美好的心。我只是展現了畫(huà)卷的一部分，后面還有更精彩的人生需要我們去譜寫(xiě)。中途會(huì )遇到困難，旅途可能不是那么愉快，但是我們要振作起來(lái)，活好當下，過(guò)快樂(lè )的人生！我感悟過(guò)后，決定要繼續做一番事去，那你呢？感悟真好！
感悟成長(cháng)作文15
璀璨的星空映照著(zhù)童年的足跡，溫暖的春風(fēng)吹散了成長(cháng)中的寒冷，而時(shí)間帶來(lái)的，卻是歲月的逝去和無(wú)盡的未知。
很喜歡一個(gè)人站在星空下仰望遙遠的天際，它美麗、神秘，對于我，有很大的吸引力。也許是因為它擁有太多太多的未知。而對于這些，我又是那么地好奇與向往。
幼時(shí)看星星是有目的的，那就是尋找最亮的一顆星。而現在，對于這樣美麗的景觀(guān)卻只有純粹的欣賞了，也只能有純粹的欣賞了。時(shí)間沖淡了一切，包括最童稚的天真。
有時(shí)候有莫名的煩惱，擾得人心神不寧。每到這個(gè)時(shí)候，我就喜歡獨處。希望自己一個(gè)人站在一片寬廣的草原上如同雕塑一般靜靜地感受著(zhù)大自然所帶來(lái)的慰藉。這片寬廣的天地似乎可以包容一切，只要在這里靜靜地呆著(zhù)，靜靜地仰望著(zhù)蔚藍的天空。一段時(shí)間后，所有的矛盾就如同遇到春風(fēng)的寒冰一般逐漸融化，露出一片坦誠的心靈。
然而，并不是所有的事情都可以如你所愿。有時(shí)候，有人明知道你心中不快，卻硬要來(lái)插上一腳。這事在那時(shí)就如同一根導火線(xiàn)般，迅速地將心中的不快化作熊熊烈火�？擅鎸@樣做的親人或朋友，進(jìn)也不是，退也不是。就像一只被夾在三明治中的火腿腸——左右為難。
快到了要選文理科的年紀，卻不知該選哪一個(gè)好。理科，學(xué)校多，崗位多，工作好找，但我既不喜歡也不擅長(cháng)；文科，學(xué)校少，崗位少，要求高，工作難找，雖說(shuō)不上擅長(cháng)，卻還是喜歡的。
爸爸建議我選理科，理由是好找工作；媽媽建議我選文科，因為我喜歡且文科比理科好。我曾經(jīng)拿這個(gè)問(wèn)題問(wèn)過(guò)我最好的朋友，他說(shuō)：“那你就選你喜歡的而又好找工作的唄！”我問(wèn)他：“如果二者不能兼得呢？”他嘆了口氣，說(shuō)：“那就要看你自己了！在社會(huì )中，就是這么無(wú)奈，你說(shuō)呢？”
其實(shí)我也說(shuō)不清。我不知道，人融入社會(huì )中后是否真像他說(shuō)的那樣無(wú)奈。我想要兩全其美，卻又無(wú)法做到。難道真的只有舍棄一樣嗎？
哪一樣我都舍不得��！
我還年輕，我還要活！可是選擇就業(yè)難的作為專(zhuān)業(yè)，失業(yè)的幾率就會(huì )很大，甚至危及到生存。我總不能永遠依靠父母吧！可選擇就業(yè)容易的作為專(zhuān)業(yè)又不是我的興趣所在。那樣，我會(huì )很痛苦的！
有時(shí)候，真得很羨慕那些還未長(cháng)大的孩童。真希望他們永遠都不要長(cháng)大，因為長(cháng)大，是要舍棄一些自己本來(lái)?yè)碛械臇|西作為代價(jià)的，并且是永遠都不可能再次擁有的！
真得很奇怪，沒(méi)長(cháng)大的時(shí)候盼望著(zhù)長(cháng)大，長(cháng)大了卻又希望自己永遠是無(wú)知的孩童。這，應該就是成長(cháng)吧！
孩童時(shí)期希望自己長(cháng)大是因為知道長(cháng)大了就會(huì )有自由，就不用受父母的管束，就可以按照自己的意愿辦事；長(cháng)大了卻又希望自己是孩童是因為明白了長(cháng)大后是需要承擔責任的，永遠都不會(huì )像小時(shí)候那樣幸福。
成長(cháng)，是心靈堅強、成熟的過(guò)程。而我現在的心靈，是脆弱、幼稚的。因此，成長(cháng)中的苦與甜會(huì )是那么地鮮明！
希望它鮮明的時(shí)間不會(huì )太長(cháng)。因為我需要一顆堅強的心，一顆幾乎可以承擔一切的心。我不想放棄夢(mèng)想，也不要放棄長(cháng)久以來(lái)一直保存在心中的夢(mèng)想。不管這條路會(huì )是多么的艱難與漫長(cháng)，我都要走，而且會(huì )勇敢地走下去。因此，我需要一顆堅強、隱忍的心，一個(gè)純潔、透明的靈魂。
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