對生活的感悟800字初三作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的對生活的感悟800字初三作文，希望能夠幫助到大家。
對生活的感悟800字初三作文1
或許你正處于生活的低谷，諸事不順，工作或學(xué)習上的壓力使你身上的擔子越來(lái)越重；或許你正處于人生的高峰，一帆風(fēng)順，一切都朝著(zhù)目標前進(jìn)著(zhù)……
不論是逆境還是順境，不同的生活處境、不同的人生經(jīng)歷，都會(huì )教給我們許多珍貴的道理。
柴米油鹽醬醋茶，正如“做人需要的道理，生活都交給我們”一般，生活的酸甜苦辣、一點(diǎn)一滴，其實(shí)都是一種教育。經(jīng)歷困難，是在教我們不要放棄，勇往直前；經(jīng)歷順境，是在教我們要感恩生活，善于發(fā)現生活中的小確幸；面臨抉擇，是在教我們要權衡利弊，有舍有得；面臨生離死別，是在教我們要珍重感情，同時(shí)學(xué)會(huì )放下。百味生活，百態(tài)人生。要想學(xué)會(huì )生活教給你的道理，最重要的就是留心生活，感悟一點(diǎn)一滴。
其實(shí)，前人經(jīng)過(guò)總結，已有著(zhù)許多凝結智慧的佳句，代代流傳，經(jīng)時(shí)間的檢驗與打磨，逐漸扎根于人們心中。正如俗語(yǔ)所說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐”，這是個(gè)多么簡(jiǎn)單淺顯的生活現象，然而，它卻是在告訴我們：凡事都不可過(guò)分著(zhù)急，心急是辦不成大事的。還有許多這樣的例子，它們都是生活的結晶。
同樣，自然生活也在教我們做人的道理。積土成山、積水成淵，這個(gè)自然現象其實(shí)是在告訴我們：積少才能成多。只有從一點(diǎn)一滴做起，看似微不足道，匯聚一起，也可以成為巨大的力量。
無(wú)數這樣的例子都在告誡著(zhù)我們許多道理。生活是一本百科全書(shū)，只要你留心認真地去翻閱它，就能領(lǐng)悟到做人的真諦。同時(shí)，在細細品味的過(guò)程中，也充滿(mǎn)著(zhù)情趣和意味。
在這個(gè)基礎上，再去看待生活所帶給我們的考驗，便更為輕松。那么，為何經(jīng)歷困境，有的人可迎難而上，有的人卻深陷其中呢？有一部分的原因是性格的不同，然而，就我而言，是他們對于生活的理解不同。換言之，就是他們對于“做人需要的道理，生活都教給我們”的吸收程度不同。
作為新時(shí)代的青年的我們，要睜大雙眼，去感悟發(fā)掘生活教給我們的道理。然而，這并不意味著(zhù)吹毛求疵，死抓細節不放，而是一種細心的處事態(tài)度以及對生活的尊重。擁抱生活，感悟酸甜苦辣，你也能活出精彩的人生。
《尚書(shū)》中曾道：“人心惟危，道心惟微，惟心惟一，允執厥中�！痹改阄叶寄軕阎�(zhù)感悟生活的心，去體悟不一樣的百味人生！
對生活的感悟800字初三作文2
天有不測風(fēng)云——嘩，一道霹靂驚雷，引來(lái)滾滾烏云、陣陣黑風(fēng)。
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)；面對著(zhù)這場(chǎng)突如其來(lái)的風(fēng)雨，我手頭卻沒(méi)有一把可遮風(fēng)擋雨的保護傘。
看著(zhù)窗外的雨，我不禁后回道：為什么不帶傘呢？
“為什么不帶傘呢？”在旁邊，一位父親正念叨著(zhù)自己的孩子：“如果我不來(lái)接你，你豈不是要淋雨跑回家呢？”
那孩子回答道：“上學(xué)時(shí)沒(méi)下雨，所以就沒(méi)帶傘，誰(shuí)知道天會(huì )下雨？”
剎那間，宛如洪鐘轟鳴，我的腦海里一片空，唯有一穿醒目的大字——誰(shuí)知道天會(huì )下雨�！�
誰(shuí)知道天會(huì )下雨？我不知道！那為什么不帶傘？一時(shí)間，我陷入了這場(chǎng)風(fēng)雨給我的思考。
人生如下雨——人算不如天算！生活中的困難就如同天下雨，在我們不知不覺(jué)中悄悄地匯聚成滾滾烏云，在我們疏于防范時(shí)如暴風(fēng)雨般襲卷而來(lái)，嚇（下）我們個(gè)不知所措。
時(shí)間一分一秒地流逝，雨卻沒(méi)有絲毫停止的繼續下著(zhù)，那些躲雨的`人，一定也在后悔道：為什么不帶傘呢？
為什么非要等到風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)才想起傘、后悔沒(méi)帶傘呢？我繼續思考著(zhù)。
未雨綢繆！在更多時(shí)候，帶傘不是為了擋雨而是為了防雨。即使是晴天，也考慮到下雨時(shí)的防備措施；當風(fēng)雨來(lái)臨，就可撐起傘擋雨，再也不必在躲雨中后悔。反之，不未雨綢繆，就必將在突如其來(lái)的風(fēng)雨中坐以待斃；就像今天躲雨的我——無(wú)助、狼狽、后悔。
未雨綢繆！面對困難亦是如此。雖然我算不出困難在哪里、在什么地方降臨，但我知道困難一定會(huì )降臨，光這一點(diǎn)就足夠了。只要我未雨綢繆，居安思危，時(shí)時(shí)刻刻帶上一把“保護傘”，我必定可面對一切突如其來(lái)的風(fēng)雨，因為我時(shí)刻準備著(zhù)、準備著(zhù)面對突發(fā)災難。
在看窗外，雨已在不知不覺(jué)中停息，玻璃上殘余的雨露，晶瑩透亮，折射著(zhù)太陽(yáng)的光芒，正如這場(chǎng)平凡的雨，給了我不一樣的思考——現在天氣轉晴，可明天會(huì )是怎樣，我不知道；但不管怎樣，我一定會(huì )帶傘，為了不后悔，我要未雨綢繆。
對生活的感悟800字初三作文3
秋意逐漸彌漫開(kāi)整個(gè)校園，一個(gè)月的生活也將要拉著(zhù)尾巴溜趟了，腦子有無(wú)數優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)形容初三，卻發(fā)現生活一直安然平淡，沒(méi)有太大的咆哮，彼此心里卻都藏著(zhù)“武器”，時(shí)機一到，便展開(kāi)那一場(chǎng)沒(méi)有聲音，卻“殺氣”濃濃的戰爭。
當然這些比喻有些夸張了，其實(shí)生活中還是存在無(wú)盡美好的畫(huà)面的。初二的時(shí)候，許多次考試都會(huì )因為英語(yǔ)而拖住后腿，使得總是不能進(jìn)步，一直徘徊在一百多名，有時(shí)的幾次高分又會(huì )有些別的科目的小差錯，使我不禁喪失了許多信心，再經(jīng)歷了初二下學(xué)期老師的調動(dòng)，更加是失去了自信。如今第一次考試，很多次試卷都又證實(shí)了我英語(yǔ)的不足，不禁有些心寒。
但，英語(yǔ)課上更加認真了，仍然記得那一次的課，曹老師她說(shuō)在她的課上問(wèn)題出來(lái)，只要會(huì )就站起來(lái)回答，不管是一個(gè)人，兩個(gè)人還是整個(gè)班。聽(tīng)了后有些驚訝，又為我自己的膽怯有些害怕。所以一個(gè)月下來(lái)我仍然記得那天我站起來(lái)回答的第一個(gè)問(wèn)題。那段時(shí)間大家都還是很沒(méi)有信心，一個(gè)問(wèn)題下來(lái)，班上就炸開(kāi)了鍋，可當老師說(shuō)“Stand up， please”后，班上又全部安靜下來(lái)，大家其實(shí)都會(huì )，只是因為膽怯所以沒(méi)有能夠戰勝自己，那時(shí)我能感受到心里一直“撲嗵撲嗵”直跳，很想站起身，卻像粘在凳子上一樣，把凳子向后移了些準備起身，把腳從凳子中抽出，卻心里像有顆巨石壓著(zhù)一樣，能夠感受到我的臉已經(jīng)燒開(kāi)了，我黙黙地在心里說(shuō)了一句：“讓我來(lái)拯救大家吧！”然后站了起來(lái)，內容已經(jīng)忘記，卻記得老師說(shuō)了聲：“Very good， sit down please�！毙睦飿�(lè )開(kāi)了花，又一直在“嗵嗵”地跳。往后幾乎每堂英語(yǔ)課我都會(huì )站起來(lái)，一次、兩次、三次，好像往日的羞澀全部逃得無(wú)影無(wú)蹤了。
有時(shí)候，我會(huì )問(wèn)我自己，為什么會(huì )站起來(lái)回答這些問(wèn)題呢？這些問(wèn)題都這么簡(jiǎn)單，思考一會(huì )想到：自信也能夠幫助我提升英語(yǔ)��！每次都覺(jué)得對于這個(gè)答案很滿(mǎn)意，好像學(xué)習也變得美好起來(lái)。主任說(shuō)、老師說(shuō)學(xué)習不是一個(gè)快樂(lè )的過(guò)程，但我覺(jué)得有些時(shí)候在學(xué)習中戰勝自己，在學(xué)習中得到一些自己所期待的東西，學(xué)習也會(huì )很快樂(lè )��！
這些都是初三十分美好的東西��！
對生活的感悟800字初三作文4
又是一段美好卻也有淚水的人生之旅。我想我得把這段影片剪輯出來(lái)，好好保存下來(lái)才行。嗯--多么美好的回憶，就像水底綠油油的招搖著(zhù)的水草。
三年，千多來(lái)天，有點(diǎn)長(cháng)，但身處在這段平凡又曲折的時(shí)光里的時(shí)候，你卻絲毫感覺(jué)不到那“長(cháng)”的影子的存在。因為，這段時(shí)光里的你根本無(wú)暇去想像它的長(cháng)久，每天，都有新鮮的事物等著(zhù)你去發(fā)掘，和你的同學(xué)們、老師們；也有攪得人頭都大的煩惱等著(zhù)你去鎖眉，去抱怨，也同樣可以和你的同學(xué)們、老師們，甚至周遭的人一起鎖眉嘆氣。
畢竟，自享其樂(lè )與孤軍奮戰并不好受，如果有只小手在你有著(zhù)一大堆糖果的時(shí)候向你伸出，我想你也不會(huì )拒絕他這小小的請求，因為一起感受幸福的滋味真的非比尋常。再有一個(gè)“如果”就是當你面前站著(zhù)一大堆牛頭馬面的妖鬼時(shí)，忽然有一雙雙大手伸過(guò)來(lái)安慰似地拍著(zhù)你傷痕累累的肩膀。雖然疼痛，但畢竟自己不再是一個(gè)人了。因為你身后站著(zhù)如此多的兄弟，個(gè)個(gè)肝膽相照，不畏生死。
一個(gè)人的戰斗是可怕的；一個(gè)人的童話(huà)是無(wú)聊的。
正因為有了如此多的喜怒哀樂(lè )與無(wú)常，你才會(huì )懂得珍惜這段時(shí)光，珍惜彼此間的友誼。不管以前依著(zhù)什么樣目光看對方，或手里拿著(zhù)怎樣的兵刃刺傷過(guò)對方。只要記得以往的快樂(lè )，這些瑣事也無(wú)足輕重了。
真的很感謝上帝安排了如此多的人在我的周?chē)�。這些令我感動(dòng)非常的人們。一個(gè)個(gè)，手牽著(zhù)手，走過(guò)三年漫漫長(cháng)路，有悲歌，有歡笑，有落寞失意，也有豪言淺笑。
雖然三年的時(shí)光還未結束，但它卻不讓人不去想像它所發(fā)生的一切。我也開(kāi)始用第一人稱(chēng)，拿起筆，記錄所有的歡言笑語(yǔ)、愁顏心酸、懦弱與勇氣。
讓還未沉淀的記憶散發(fā)它迷人的芬芳，搖曳它曼妙的身姿，滿(mǎn)足我們的隨意揮霍。
因此，我要感謝那些圍繞在我周?chē)娜藗�，我希望幸福與你們同在，也同樣希望自己幸福。
對生活的感悟800字初三作文5
依稀地望見(jiàn)年少無(wú)知的我，而今歲月已把我送入初三的殿堂。初三，像一束星星之火，讓我們在這一刻發(fā)出亮光；初三，像一望無(wú)際的海洋，告訴我們學(xué)無(wú)止境，氣有浩然。
清晨，鬧鐘把我從沉睡中喚醒，我狠狠地揉了揉發(fā)澀的眼睛，簡(jiǎn)單地洗漱完畢，匆匆地填飽肚子，直撲學(xué)校。
到了學(xué)校，感覺(jué)四面殺氣騰騰，望去，個(gè)個(gè)目不轉睛，捧著(zhù)書(shū)本，就像饑餓的人撲在面包上。我的心一緊，疲憊和倦意立刻煙消云散，一股興奮直涌心頭，我像一名踏入戰場(chǎng)的戰士，馬上進(jìn)入了戰斗狀態(tài)。同學(xué)們都珍惜這清晨寶貴的一分一秒，就連那些學(xué)習比較落后的同學(xué)也對著(zhù)課本大聲朗讀著(zhù)。初三的早晨，是沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)。
課堂上自然是你追我趕，毫不懈怠。就連課間，也早已沒(méi)有了瘋玩的記憶，只有汲取知識的沖動(dòng)。教室里鴉雀無(wú)聲，惟有后頭幾個(gè)頑皮的學(xué)生在嬉戲，也是小心翼翼，生怕打擾到周?chē)劬珪?huì )神的同學(xué)，要是碰上脾氣暴躁的，他會(huì )像惹怒了的狗一般瘋狂地反撲，把你趕得遠遠地。直至最后三分鐘，有人才想起還需上廁所，于是，面色尷尬，沖出教室，直奔而去。初三的課間，也是危機四伏，如臨大敵。
體育課，一改初一初二時(shí)的輕松愉快，變得緊張而又嚴肅。因為有四十五分記入中考成績(jì)，誰(shuí)也不敢有絲毫輕視，身為體育委員的我，更是率先垂范。最難過(guò)的，是那幾個(gè)小胖了，拖著(zhù)笨重的身軀，步履蹣跚，氣喘吁吁，短短的一千米，像是萬(wàn)里長(cháng)征！唉！兄弟，加油！早知如此，何必貪吃��！
經(jīng)過(guò)一天的拼搏后，我拖著(zhù)疲憊的身體癱軟在餐桌前，一頓狼吞虎咽，稍一調整，馬上又投入了戰斗，我心中既興奮又厭倦，望著(zhù)書(shū)桌上眼花繚亂的試卷，一咬牙，便鏖戰到深夜。我仿佛置身于寧靜的田野中，像勤勞的農夫，不輟地勞作著(zhù)，因為有秋的誘惑在前頭。心中便充滿(mǎn)了希望。初三的夜晚，是屬于你一個(gè)人的舞臺，激情把握在你自己的手里。
初三，不再是輕松的歲月，它像是一本日記本，記錄你奮斗的每一分每一秒。因為為了夢(mèng)想，只有“厚積”才能“薄發(fā)”！