成長(cháng)的感悟作文【精選】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的成長(cháng)的感悟作文【精選】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)的感悟作文【精選】1
20xx年的春天，我們度過(guò)了一個(gè)非同尋常的寒假。在全國人民團結一心抗擊新冠肺炎的日子里，我也收獲了屬于自己的成長(cháng)。
我是運動(dòng)小達人
我的媽媽有一句口頭禪：“每天跑一跑，身體素質(zhì)好！”這不，宅在家里的日子，她就鼓勵我和她一起在跑步機上鍛煉身體。每天下午四點(diǎn)左右，媽媽就精神抖擻地來(lái)招呼我：“走，跑跑去！”剛開(kāi)始，我總是打退堂鼓，懶得活動(dòng)。媽媽就不斷鼓勵我，給我加油。有時(shí)候我實(shí)在跑累了，氣喘吁吁，上氣不接下氣，總想停下來(lái)。這時(shí)媽媽一定會(huì )用堅定的語(yǔ)氣為我鼓勁：“調整好呼吸，堅持！再堅持一會(huì )兒！”跑著(zhù)跑著(zhù)，我竟然越來(lái)越有勁頭，呼吸逐漸均勻了，腳步也變得輕盈了。以至于跑完步比沒(méi)跑之前要精神百倍。我覺(jué)得在運動(dòng)中不僅鍛煉了身體，增強了體質(zhì)，更磨煉了自己的意志，這應該就是一種成長(cháng)吧。
我是手工小能手
每天在名師課堂的課間，都會(huì )播放一些有關(guān)垃圾分類(lèi)回收的宣傳片。這些視頻觸動(dòng)了我，我想家里的許多包裝盒完全不用扔掉，都可以改造再利用的。于是我找來(lái)了畫(huà)筆和手工紙，給它們進(jìn)行了一番包裝和加工。這些原本要扔掉的垃圾，在我的精心裝扮下，竟然搖身一變，成為精美的收納盒，垃圾桶。哈哈，爸爸媽媽直夸我心靈手巧呢！
我突破了自己
我生性靦腆，見(jiàn)到陌生人不太愛(ài)說(shuō)話(huà)。媽媽為了讓我克服這個(gè)心理障礙，特意幫我報了一門(mén)英語(yǔ)口語(yǔ)課程。我每天通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和來(lái)自世界各地的外語(yǔ)教師進(jìn)行英語(yǔ)交流，不僅使我蹩腳的英語(yǔ)發(fā)音有了進(jìn)步，還鍛煉了我的膽量，可謂“一箭雙雕”。
這場(chǎng)突如其來(lái)的病毒雖然把我們困在了家里，可是卻沒(méi)有困住我們渴望成長(cháng)的腳步，讓我們學(xué)會(huì )了在困境中成長(cháng)，困境中進(jìn)步，真好！
成長(cháng)的感悟作文【精選】2
成長(cháng)是什么？成長(cháng)是一棵小樹(shù)變成參天大樹(shù)；成長(cháng)是一條胖胖的毛毛蟲(chóng)變成美麗的蝴蝶；成長(cháng)是一只小蝌蚪變成呱呱叫的青蛙。成長(cháng)像是一個(gè)五味瓶，有酸，也有咸，有苦，也有辣，但最后總是能留給人甜甜的回味。
——成長(cháng)中的“苦”
“怎么還沒(méi)練會(huì )？”都練一天了，眼睛看著(zhù)琴鍵發(fā)呆，分針秒針飛快的旋轉，都十一點(diǎn)了，還有幾張數學(xué)卷子沒(méi)做呢，看著(zhù)密密麻麻的音符，上眼皮和下眼皮就開(kāi)始打架了，左眼皮好像在說(shuō)：“老大，不要彈了，我很不舒服�！庇已燮ふf(shuō)：“老弟說(shuō)的對，快休息一下吧�！毖燮ず贸痢癦ZZ——”我怎么睡著(zhù)了？不行，曲子還沒(méi)練會(huì )呢，哎，今天又要熬夜了。
什么時(shí)候我能變成大人呢？
——成長(cháng)中的“酸”
糟糕，我怎么把今天新穿的褲子弄得這么臟，要是讓媽媽看到怎么辦呢？看來(lái)只有在媽媽下班之前把褲子洗了。好比容易接了半盆水，把褲子往盆子里一放左搓搓，右揉揉，然后把香皂、洗衣粉、洗滌劑通通倒在衣服上，頓時(shí)泡沫飛濺。哎呀，手怎么這么疼？原來(lái)前幾天手上的口子上全是泡沫，好疼啊。
當大人一點(diǎn)都不好玩！
——成長(cháng)中的“甜”
哇！期末考試我考了全學(xué)年第一名，想起這學(xué)期的努力沒(méi)有白費，心中還是蠻高興的，這時(shí)，又一喜訊傳來(lái)，數學(xué)競賽獲得了一等獎，真是喜上加喜，我高興的抓起床上的布娃娃跳起舞來(lái)，像一個(gè)快樂(lè )的小仙女。幸福好像就圍繞在我身邊，我好快樂(lè )！
其實(shí)成長(cháng)也很甜蜜嗎。
成長(cháng)就是這樣，雖然有酸、咸、苦、辣，但也有甜。每天都有紅紅含笑的臉龐，點(diǎn)燃種子的愿望，召喚候鳥(niǎo)的飛翔，放飛成長(cháng)的光芒！
成長(cháng)的感悟作文【精選】3
有人說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。是的，學(xué)習，只要你肯下決心去做，任何困難都能克服。當你在學(xué)習的時(shí)候，是否感悟出某個(gè)道理呢?當我聽(tīng)到這樣一個(gè)故事時(shí)，就讓我想起了這個(gè)道理：
早晨，從一個(gè)學(xué)舍中傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。在這個(gè)學(xué)舍附近的一棵榕樹(shù)下，一位老人正聆聽(tīng)著(zhù)學(xué)生的讀書(shū)聲，榕樹(shù)旁還綁著(zhù)一頭牛。牛發(fā)出“哞哞”的叫聲，使林老師不時(shí)停下來(lái)。林老師看在這是一位六十多旬的老人，便沒(méi)有上前說(shuō)。
第二天，這位老人又來(lái)了，牛的“哞哞”聲越來(lái)越大，有些學(xué)生分心了，林老師再也忍不下去了，氣沖沖地走到老人面前，說(shuō)：“老人家，麻煩你到遠一點(diǎn)的地方，你的牛發(fā)出的叫聲會(huì )影響到學(xué)生的學(xué)習�！崩先巳源认榈恼f(shuō)：“我把牛牽遠一點(diǎn)�！绷掷蠋熞�(jiàn)老人仍沒(méi)有一點(diǎn)想走的意識，便怒了：“老人，你再這個(gè)樣子，我可要抓你去官府了，要不你交錢(qián)了讀書(shū)，就可以進(jìn)來(lái)了!”于是，老人不得以下走了……
原來(lái)，這個(gè)老人是為了兒子才來(lái)“偷”聽(tīng)的。二十年前，他和一個(gè)患有精神病的女人結婚，有一天老人的老婆在河邊洗衣服的時(shí)候，病發(fā)，一頭撞進(jìn)水中的石頭上死去了。留下了他和有先天性癱瘓的兒子，兒子一心想學(xué)習，卻因為癱瘓的原因而不能來(lái)，但老人又是一個(gè)文盲，字都不識一個(gè)。老人就想到這個(gè)方法，替兒子學(xué)習，回家后再教兒子。林老師聽(tīng)到后，不禁震了一下，他從心底上流出一種佩服之情，佩服老人的毅力，佩服老人對兒子的愛(ài)，佩服老人的勇敢。
另日，老人沒(méi)來(lái)，林老師擔心他出了什么事。下午，一位學(xué)生跟林老師說(shuō)，老人想請林老師給一張測驗卷他的兒子做，林老師便托這位學(xué)生拿給老人。不久，學(xué)生把老人兒子寫(xiě)的測驗卷拿了過(guò)來(lái)。林老師流下了一滴滴的眼淚，卷子上的字體寫(xiě)得工工整整，根本不像是一個(gè)有癱瘓病人寫(xiě)的，林老師為這對父子感到震撼。之后，林老師每天去老人家，給老人兒子補習。
當我聽(tīng)到這個(gè)故事時(shí)，我也同林老師那樣，感到很震撼。讓我感悟出：世上無(wú)難事，只要肯登攀。
成長(cháng)的感悟作文【精選】4
春天比一張糖紙還要美麗。雨夜中，靜坐在雨的心情里，耕耘心事。
童年是多么美好，童年的我們是多么天真，多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，就像在濕潤的土地上，一粒不會(huì )憂(yōu)傷的種子。童年是由一顆顆快樂(lè )的珍珠串成的項鏈，每一顆珍珠就是一個(gè)快樂(lè )，每一顆珍珠也是我們長(cháng)大后的一次嘆息。
我的童年是迷迷糊糊的，是充滿(mǎn)等待的。上課時(shí)，我就像一只被困的小雞，嘰嘰的叫個(gè)不停，等待著(zhù)下課;下課后，我又像一只小鳥(niǎo)在校園里亂飛，等待著(zhù)游戲;回到我的那片小天地――家，就把收音機放到懷里，享受兩個(gè)小時(shí)的音樂(lè )時(shí)光，然后到電視里體會(huì )天下第一的感覺(jué)，等待著(zhù)快樂(lè )。等無(wú)所事事時(shí)，總是一個(gè)人面對著(zhù)天空發(fā)呆�？偸且鹊剿X(jué)前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn);總是要等到考試后，才知道該念的書(shū)沒(méi)有念。
如今，那純潔的童心漸漸的成熟。過(guò)去那些蠟筆的顏色，由于心堤上的垂柳，蕩滌成了那些殘缺的記憶。童年種下的苦果，讓我慢慢來(lái)品嘗：沒(méi)有看過(guò)課外文學(xué)的我，每次寫(xiě)文章都是咬筆頭，再一字一字的吐出來(lái);沒(méi)有打好基礎的我，面對英語(yǔ)考試屢敗屢戰�？荚嚦煽�(jì)，讓我無(wú)法面對忙碌的父母，傷心的淚水不知道流過(guò)多少次。
長(cháng)大的感覺(jué)真煩呀。為什么我要要求自己上進(jìn)呢?我想是因為自己在長(cháng)大吧，是因為自己對時(shí)間有了更深刻的了解。
故鄉的陽(yáng)光不會(huì )再遺漏，如今的我還可能會(huì )擱淺，但那也只是像童年里我們沒(méi)有壘好的積木。在完善自我的同時(shí)，在奔跑中，我將會(huì )在這個(gè)被風(fēng)郵來(lái)的，貼著(zhù)郵票的季節里，在個(gè)子越來(lái)越高的春天趕在蜜蜂的前面，和花兒面對面地說(shuō)話(huà)，讓往后的我，不為青春而嘆息。
成長(cháng)的感悟作文【精選】5
世界之大，一個(gè)男人那里沒(méi)有容身之處，其實(shí)有事生活是如此的簡(jiǎn)單，但是一條路只有一個(gè)人走的話(huà)就會(huì )覺(jué)得很荒蕪，所以一個(gè)人的力量是有限的，生活之中是需要能和你一起走到頭的人，讓令一半的他能和你平起平坐。有時(shí)候一個(gè)人不要輕易的相信別人，其實(shí)世界上好人并不是想象中的那么好，其實(shí)真正的壞人并不可怕，其實(shí)可怕的就是那種假好人。
一個(gè)人要有自己的目標，要去尋找自己能走到盡頭的路，用自己的努力讓一個(gè)普通的人變的更加的堅強，在別人的眼里只有贊同的目光而不是虛假的眼神，有時(shí)候被生活所困，但是需要自己走出那道陰影的暗河，你就得努力，因為你在其他人的眼里你也只不過(guò)是一個(gè)普通人。
其實(shí)我是一個(gè)很不幸運的人，可能是現實(shí)改變了我的一切，我記得在我5歲的時(shí)候父親就拋下我們母女三人《我還有個(gè)弟弟》，那時(shí)候我們都很小不算懂事，但那時(shí)候的我就有那么一個(gè)小小的念頭、長(cháng)大之后一定要做的出人頭地。
一個(gè)人什么沒(méi)有沒(méi)關(guān)系，但是不能沒(méi)有志氣，我小時(shí)候很聽(tīng)話(huà)，以為我當時(shí)知道自己家里的困難，我記得別人家的孩子經(jīng)常買(mǎi)一下零食在家里吃，看我和弟弟那時(shí)只能看著(zhù)別人吃、但是我并不羨慕，一個(gè)人自己能站多高。自己要清楚，一個(gè)人不能和別人攀比，但是也不能比別人落后，一個(gè)人從小就要有一個(gè)好的習慣，人要有自己獨立的思考能力，不能一切光聽(tīng)從別人的，我相信一個(gè)人錯擁有的能力一并非是他一個(gè)人的結果，有時(shí)遇到一個(gè)人不能承擔的時(shí)候會(huì )有人從身邊站出來(lái)，有事大家一起扛。一個(gè)人千萬(wàn)不能自暴自棄，在大的困難也要堅持到底，我相最后會(huì )見(jiàn)到彩虹。
人本身就是出生與善良，但現實(shí)的社會(huì )不得不改變有一些的想法，有時(shí)候生活本來(lái)就很平靜但是，有一部分人過(guò)意把它搞的那么復雜，有時(shí)還陷的很深，生活其實(shí)也很復雜，一并非那么簡(jiǎn)單，要用心去尋找，當你發(fā)現燈光再一次亮起來(lái)的時(shí)候可能你就會(huì )發(fā)現《愛(ài)》其實(shí)無(wú)處不在。
成長(cháng)的感悟作文【精選】6
物語(yǔ)就像茫茫的沙漠，沒(méi)有一條路可以尋到綠洲，而精神的財富卻像曲徑通幽，妙趣無(wú)窮，與其花錢(qián)買(mǎi)到名牌時(shí)裝關(guān)一時(shí)，不如投資書(shū)籍終生受益。經(jīng)典，仿佛是我生命中不可缺少的一部分，翻開(kāi)書(shū)本，一切的煩惱憂(yōu)愁，都離我而去，在我的腦海中，只剩下那壯闊的故事，一次次沖擊著(zhù)我的心扉。
在標新立異的現代生活中與書(shū)本競爭的對手太多太強了，人們可以輕松敲著(zhù)電腦鍵盤(pán)，研讀詩(shī)書(shū)的人越來(lái)越少，人們可晝夜不停目不轉睛地關(guān)注股票的漲跌，都不愛(ài)翻閱唐詩(shī)宋詞，元曲。他們疏遠了讓他們返璞歸真的心靈殿堂—書(shū)籍，他們寧愿用焦油和酒精來(lái)麻醉自己，卻不宵光顧這片樂(lè )土，他們的精神家園在何方？他們好的理想，情感寄托在哪兒？經(jīng)典，讓我學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)，翻開(kāi)《愛(ài)的教育》我仿佛看到了主人公安利柯那與師生之誼，同學(xué)之情，親子之愛(ài)和人與人之間的互助，體貼與關(guān)愛(ài)，浦漫仃教授主編的《兒童文學(xué)教育》一書(shū)對《愛(ài)的教育》發(fā)出評說(shuō)："《愛(ài)的教育》充滿(mǎn)濃烈深摯的真情。"
愛(ài)，讓我又一次想起《愛(ài)的教育》，全書(shū)既無(wú)起伏跌落的情節，也無(wú)貫穿始終驚天地泣鬼神的主要角色，之所以寫(xiě)的感人肺腑，催人淚下，皆因亞米契斯熔鑄了自己的真情，敞開(kāi)了心靈之門(mén)扉。去吧，去尋找屬于你內心深處的愛(ài)，用經(jīng)典來(lái)感知這個(gè)世界，只有在這個(gè)世界里，你才能超越自己，感悟人生。經(jīng)典，伴我成長(cháng)，它讓我用心去感受這個(gè)世界，在我成長(cháng)中感悟人生的樂(lè )與憂(yōu)，在我成長(cháng)中，翻開(kāi)經(jīng)典，我默默地成長(cháng)，在成長(cháng)中，我看到了多次的人生。
誦讀經(jīng)典，驅散擋住光的陰霾；誦讀經(jīng)典，分享所有的暢快；誦讀經(jīng)典，沖出你內心的堡壘，感悟成長(cháng)的喜悅。
成長(cháng)的感悟作文【精選】7
日子在腳下，踩出平靜的聲音。終于，我不知不覺(jué)的長(cháng)大了。后來(lái)，在某個(gè)清晨的鏡子里，看見(jiàn)微笑，熟悉而陌生的微笑。兒時(shí)的影像是珍貴的，回想從前，就好像在昨天，新的生活時(shí)代代替了回憶，填補了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動(dòng)。
停在每一個(gè)成長(cháng)的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過(guò)的每一段旅程就標志著(zhù)如何成長(cháng)著(zhù)的字跡。童年固然美好，今時(shí)亦多精彩。于是，我們都是感悟著(zhù)的成長(cháng)，思索著(zhù)的成長(cháng)，無(wú)悔著(zhù)的成長(cháng)。成長(cháng)的我們，把一切藏在心底，唯有留在心海的漣漪……
成長(cháng)的煩惱我不懂，似乎也沒(méi)什么煩惱使我耿耿于懷。
小學(xué)幾年，風(fēng)平浪靜。父母為我撐傘，老師為我擋風(fēng)。我這顆幼苗在全方位的呵護下，絲毫沒(méi)有受損。
初中了，偶然在課上學(xué)會(huì )了“煩惱”一詞，仔細想想，走進(jìn)初中的我似乎沒(méi)有什么變化。我拘謹，考試沒(méi)有拿到前十名，競賽時(shí)失利，努力當好數學(xué)課代表卻得不到大家的支持……但父母沒(méi)有怪我，老師沒(méi)有怨我，同學(xué)更是真誠地鼓勵我。雖然如此，但我依然難過(guò)。我開(kāi)始覺(jué)得煩惱的沉重，不是那樣輕飄飄可以忘記的。我想這就是小學(xué)與中學(xué)的不同吧！也許，我長(cháng)大了！
但面對了一些煩惱，我有了答案：不為失意而煩惱，也不為煩惱而煩惱。人才是生命的主宰！
時(shí)間不經(jīng)意從指間滑落，往日的格子上爬滿(mǎn)了蜘蛛的足印。它正在結網(wǎng)，把每一個(gè)格子都塵封起來(lái)。這種感覺(jué)是用灰土裹著(zhù)的黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價(jià)值，那就是我的成長(cháng)路途。
成長(cháng)中，有歡樂(lè )也有悲哀；成長(cháng)的歲月很長(cháng)很長(cháng)，需要我們用心一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì )回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，而希望則是編制成長(cháng)的彩帶，串連回憶和向往……
青春的腳步不會(huì )停，青春在成長(cháng)……
成長(cháng)的感悟作文【精選】8
轉眼間一個(gè)學(xué)期將過(guò)，回想起進(jìn)入這個(gè)新集體的這段時(shí)光，一霎時(shí)，我感到了我正在成長(cháng)。
我本應該像小學(xué)一樣是平平靜靜、默默無(wú)聞的成為初中這個(gè)班集體的一份子，可生活卻變得不一樣起來(lái)。軍訓后開(kāi)學(xué)的第一天，就出現了翻天覆地的變化，莫不相識的同學(xué)都認識了我，我不可思議的被選做班長(cháng)。以前只當過(guò)衛生委員的我，一下子就當上了班長(cháng)，萬(wàn)分的不適應。一開(kāi)始，班里有我在與沒(méi)我在都一樣，都是吵吵鬧鬧。初次面對吵鬧的班級，我只能不知所措地站著(zhù)，各種思想在腦海之中亂七八糟的糾結起來(lái)，愣了半天，才意識到我是班長(cháng)，只好對同學(xué)硬生生的叫了聲“安靜”。這句“安靜” 成為當班長(cháng)的第一個(gè)開(kāi)端，接下來(lái)的班長(cháng)生涯，就在這句“安靜”中打開(kāi)。沒(méi)有當班長(cháng)的經(jīng)驗，我被別人稱(chēng)作最差的班長(cháng)，我認真負責的管理，卻沒(méi)有多少人認可。除了失望，我更加的努力為班級服務(wù)。從中，我懂得了奉獻不需回報。雖然馬上要重選班干部了，但我從為班級服務(wù)的這段時(shí)期中成長(cháng)了，能否再選上班長(cháng)我都不太介意了。
初中生活，我還學(xué)會(huì )了很多。從一開(kāi)始連一句“起立”都會(huì )忘了喊，再到后來(lái)能脆生生、響亮的喊出“起立”這個(gè)簡(jiǎn)單但又有力的詞語(yǔ)，我明白了要大方；從一開(kāi)始成績(jì)的起伏不定到，再到后來(lái)的平穩，我學(xué)會(huì )了保持；從一開(kāi)始被選為當配角，再到后來(lái)請求試當主角，我學(xué)會(huì )了爭��；從一開(kāi)始看到運動(dòng)會(huì )要報名項目而望而卻步，再到后來(lái)報了無(wú)人愿跑的一千五百米，我學(xué)會(huì )了嘗試······
初中，我踏上了成長(cháng)的道路。
成長(cháng)的感悟作文【精選】9
成長(cháng)是什么滋味呢？媽媽說(shuō)，成長(cháng)的滋味是苦的，每次上學(xué)，要翻過(guò)幾座大山，每天的生活費只夠買(mǎi)幾個(gè)饅頭，簡(jiǎn)直太苦了。爸爸說(shuō)，成長(cháng)是甜的，別人不會(huì )解的題，我解了出來(lái)，心里就甜滋滋的。我說(shuō)成長(cháng)是一個(gè)五味瓶，所有的味道都在里面。
成長(cháng)是酸的，如同未成熟的橘子一樣，一次跟好友發(fā)生矛盾，她指定那件事情是我做的，并向別人哭訴�？赡鞘挛腋緵](méi)有做，是她誤會(huì )了我，每當別人指責我時(shí)，我的內心酸酸的，難道這么多年的友誼，你連最基本的信任都不肯給我嗎？連寬容也不肯給我嗎？成長(cháng)，讓我嘗到了心酸與痛苦。
成長(cháng)是甜的，如同一個(gè)濃郁美味的甜甜圈。有一學(xué)期數學(xué)成績(jì)一直是80幾分，老是提不起來(lái)，為了期中考試，我每天晚上都要背學(xué)過(guò)的公式，每天請同學(xué)為我補習，不斷的復習，期中測試數學(xué)我考了98分，拿到試卷的那一刻，我心里甜津津的……成長(cháng)讓我嘗到了甘甜的清香。
成長(cháng)是苦的，如同一盆苦不堪言的苦瓜。一次，我的一個(gè)同伴走路時(shí)絆了我一下，我摔了一跤，爬起來(lái)時(shí)，我開(kāi)玩笑地捶了一下她的背�？伤翘煨那椴缓�，把我喜歡的一只水晶簽字筆用力一摔，頓時(shí)碎片分散。我知道她性格不好，我沒(méi)想到她會(huì )這樣，我心里苦苦的，空落落的，獨自拾起碎片，走了。成長(cháng)讓我感受到了苦澀的滋味。
成長(cháng)是咸的，像無(wú)數顆鹽粒灑進(jìn)了我的嘴里。那還是很小的時(shí)候，因為一件小事不聽(tīng)父母的話(huà)而挨打，我一個(gè)勁地哭，淚水流進(jìn)了我的嘴里，好咸……不過(guò)，做錯了事就要改。成長(cháng)，讓我嘗到了咸的滋味。
成長(cháng)是五味瓶，我們在酸、甜、苦、辣、咸中越長(cháng)越大，也學(xué)會(huì )了很多、很多。
成長(cháng)的感悟作文【精選】10
歲月不饒人，一晃眼，我17歲了。
我，和我身邊的朋友們，一起越過(guò)那傻傻的童年，開(kāi)始變得更加成熟，踏進(jìn)少年的行列。
這是個(gè)應該茁壯成長(cháng)的年紀。
小時(shí)候，我們胸大有志，說(shuō)成大后便要做什么科學(xué)家，或者是解放軍，還有最可笑的是什么飛行員。果真，現在想起來(lái)，那確是稚嫩呀。
終于，在模模糊糊的記憶里，陪同著(zhù)稚嫩，跌跌碰碰的，已到了這豐富多采的十七了。對呀，我已是高中生了。
高中的日子，并不像想像中的那么好，當然，也沒(méi)有多么難受，只可以說(shuō)是一般的苦。在這里頭，包含著(zhù)酸甜苦辣，這是淚水和汗水的另一個(gè)交匯點(diǎn)吧。
煩惱的事自然是有，但是因為一直相信著(zhù)會(huì )變好，所以也終會(huì )一一緩和為無(wú)所謂的。好笑的說(shuō)法便是屬于我的阿Q取勝法�？嗳兆永锏倪@種做法，也未嘗不是一種好的方法！
至于說(shuō)到高考，那便是一頭霧水了，想著(zhù)考什么學(xué)校，想著(zhù)考不上大學(xué)怎么辦？還有什么分班，競賽之類(lèi)的。壓力好大呢，來(lái)自學(xué)校，成績(jì)。但也因為這些，我們要為自己建了一個(gè)絕好的大壩，或許，應該學(xué)會(huì )默默忍受，頑強抵抗，要不，就試著(zhù)接受吧！
當然，未來(lái)始終是神秘的，無(wú)人可知的，所以只要前進(jìn)就好！
十七歲了，人變得又實(shí)際又虛偽又堅強，這是個(gè)應該茁壯成長(cháng)的年紀，一切都還不安定，努力朝著(zhù)正確的方向走，走到盡頭。
成長(cháng)的感悟作文【精選】11
時(shí)光匆匆，在不知不覺(jué)中，我們長(cháng)大了。成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴繪成一幅彩色的畫(huà)卷，成長(cháng)的`歲月如一片大海，煙波浩渺中透露出些許神秘，總也看不到它的彼岸；成長(cháng)的歲月如一串腳印，盡管深深淺淺，卻一直向前延伸。
曾經(jīng)的我們，是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)論是在火辣的太陽(yáng)下，還是在刺骨的寒風(fēng)中，我們都會(huì )和伙伴們一起玩耍著(zhù)，哪怕弄得滿(mǎn)臉是泥，全身臟兮兮的，臉上也會(huì )依然帶著(zhù)微笑，不會(huì )去在意別人注視的目光。我們就那樣，天真的笑著(zhù)，并幻想著(zhù)。
幻想什么呢？幻想著(zhù)長(cháng)大。想著(zhù)長(cháng)大后就可以更加地不受拘束，我們便可以更加毫無(wú)顧忌地歡笑，可當我們真正的長(cháng)大了呢？我們卻少了歡笑，少了對此曾有過(guò)的種種期盼的激情。因為長(cháng)大后的我們，有更多的東西需要我們學(xué)習，需要學(xué)會(huì )承擔，需要學(xué)會(huì )負責，每天得為自己明天忙碌，近乎機械地讀書(shū)、考試，再讀書(shū)、再考試。
然而，生活告訴我們：我們別無(wú)選擇。知道成長(cháng)的路上有坎坷、有荊棘，知道成長(cháng)的歲月中有風(fēng)雨，有冰雪。但我依然堅持走下去，因為在不遠處，有一樣東西它讓我們看到了明天與希望，讓我們真正找到了前行的動(dòng)力，堅定信心，挑戰一切的勇氣。
歲月沖淡了我們的天真與頑皮，卻給予了我們剛強與深沉。于是，我們不再慨嘆歲月的平淡，我學(xué)會(huì )了理解生活，熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì )感悟這條通往自己目的地的道路。于是，我們對這近乎平淡無(wú)奇的歲月多了一份熱忱，少了一份冷漠�！@便是成長(cháng)。
駐足中途驛站，回首往事，歷歷在目。往事似一首曲，每個(gè)跳動(dòng)的音符流出的是一種情愫；往事似一條項鏈，碩大晶瑩，承載著(zhù)大大的夢(mèng)想；往事似一棵大樹(shù)，每片翠綠的嫩葉記錄著(zhù)每一次的刻苦銘心……
我們就在哀愁與快樂(lè )、夢(mèng)想與現實(shí)中成長(cháng)著(zhù)、體驗著(zhù)。
成長(cháng)的感悟作文【精選】12
今天在我讀了這篇美文后，我知道了當我們長(cháng)大了，父母都離開(kāi)了我們，我們就要每件事情當心，沒(méi)有了父母就沒(méi)有了依靠，就好似天下沒(méi)有不散的宴會(huì )，只有不會(huì )散的心靈。只有想著(zhù)父母都離開(kāi)了這里，你才會(huì )丟掉依賴(lài)心意，你才可能慢慢地長(cháng)大成人，沒(méi)有了父母的這個(gè)依靠之柱，你才會(huì )不讓父母為你而擔憂(yōu)。如果別人把你給惹火了，你一定要穩住這種怒火，如果別人把你惹得火冒三丈，你一定一定要穩住你心中的怒火，只要你一直這樣忍讓?zhuān)傆幸惶炷阌龅嚼щy時(shí)，別人就會(huì )伸出援助之手的，好似一句名言善學(xué)者，假人之長(cháng)以補其短，就是說(shuō)你有你的長(cháng)處，他有他的長(cháng)處，你的短處正是別人的長(cháng)處，別人會(huì )補你的短處，他的短處正是你的長(cháng)處，別人補過(guò)你的短處，就該你補別人的短處了。
人和人都是有缺點(diǎn)的，沒(méi)有一個(gè)人是完美的，人和人就應該互幫互助，不能用你的長(cháng)處和別人的短處比，更不能去嘲笑或者鄙視比你要差的同學(xué)，就算有人是完美不缺的，不可挑剔的，這些都經(jīng)過(guò)很多很多磨難的。每個(gè)人一出生的每一個(gè)聲音不可能有笑，只有哭聲。這就是說(shuō)一個(gè)人出生就是來(lái)吃苦的，不可能是享受的。你的寬容可以換來(lái)這么多的好處，就好似鄧拓說(shuō)的君子忍人所不能忍，容人所不能容，處人所不能處。法國的雨果也說(shuō)過(guò)：最高貴的復仇是寬容。魯迅先生也說(shuō)過(guò)：度盡卻波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。羅貫中也說(shuō)過(guò)：寬宏大量，何所不容。張九齡也說(shuō)過(guò)：記人之長(cháng)，志人之短。程顥說(shuō)過(guò)：有容乃大，無(wú)欲則剛。
有這么多的名人說(shuō)的話(huà)，你還有怒火嗎？應該用寬容去穩住它！這樣心中只會(huì )有寬容二字，沒(méi)怒火二字。
成長(cháng)的感悟作文【精選】13
上個(gè)周末，我和我的伙伴們一起參加了藝欣琴行的沙龍音樂(lè )會(huì )。在這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )中，舞臺上的成長(cháng)感悟使我終生難忘。
那天，我們準備演奏小提琴二重奏《小步舞曲》和《瑤族舞曲》。這本是兩首歡快的樂(lè )曲，可我緊張得等待著(zhù)，一點(diǎn)兒也歡快不起來(lái)�！澳銈冎绬�？今天老師不來(lái)，我們自己上臺！”一旁的陳沁渝小聲說(shuō)道�！爸�！”我和李易異口同聲地回答。雖然嘴上這么說(shuō)，可我心里還是打起了小鼓：老師不來(lái)會(huì )不會(huì )出什么岔子？琴音會(huì )不會(huì )不準？萬(wàn)一弦斷了怎么辦……還沒(méi)等我自己在心里回答完這些問(wèn)題，就要輪到我們上場(chǎng)了。臨行前，媽媽拍拍我的肩膀，說(shuō)：“別緊張，自信一點(diǎn)。拉錯了什么的，別去管它，一心一意地拉下去！”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我仿佛打了一針強心劑，心里放松多了。
走上臺時(shí)，我一手拿琴，一手拿譜架，譜子沒(méi)空拿，只能放在譜架上�？烧l(shuí)知地上的麥克風(fēng)的電線(xiàn)卻絆了我一腳。我雖毫發(fā)未損，但譜子卻從譜架上滑了下去，差點(diǎn)砸中了臺下的觀(guān)眾。我一急，剛剛平復的心又提了起來(lái)。
開(kāi)拉了，我深吸口氣開(kāi)始演奏起來(lái)。不料意外又發(fā)生了：我的麥克風(fēng)裝得太低，弓尖總是碰著(zhù)它，發(fā)出“嘭嘭”的怪響。我心急如焚，差點(diǎn)忘了這是在表演。就在這時(shí)，我的耳畔回蕩起了媽媽對我說(shuō)的話(huà)。我定了定神，自信了起來(lái)，一心一意地把每一個(gè)音符拉到心中的完美。表演完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲……
走在回家的路上，我若有所悟：人生就像這舞臺一樣，重要的不是表演后的掌聲，而是表演的過(guò)程、成長(cháng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，無(wú)論平坦還是坎坷，我們都要挺起胸膛自信地走下去。舞臺有多大，人生就有多精彩！
成長(cháng)的感悟作文【精選】14
成長(cháng)？其實(shí)不想說(shuō)，偉大是如何面對權利的考驗；其實(shí)不想說(shuō)，烈士是如何面對生死的考驗，其實(shí)每個(gè)人的成長(cháng)都是一樣經(jīng)歷重重的考驗。
很多時(shí)候，我們習慣了微笑，是因為不想讓周?chē)娜擞X(jué)得太過(guò)擔心。
我相信，人總是怕被忽略的感覺(jué)。于是我發(fā)誓要做到最好，盡最大的力量去成功，我只想不被周?chē)娜恕皰仐墶�。只是怕那些目光，如果過(guò)多的是失望，我會(huì )突然沒(méi)有了勇氣。
記得小時(shí)候，我覺(jué)得很難過(guò)，我會(huì )講給媽媽聽(tīng)。等我長(cháng)大了，我卻只能講給日志聽(tīng)。但當我終于在日記上無(wú)從下筆時(shí)，我知道我心底里的壓抑是沒(méi)有人能夠聽(tīng)到的了。從小面對的就是考驗，從小就要做出選擇：是畫(huà)筆，還是鋼筆？我知道青春的畫(huà)紙是昂貴的，它至少需要“顏料”，而我的世界，應該是黑白的，因為黑白色讓我無(wú)心于其他。于是我放棄了我彩色的夢(mèng)想。想念小時(shí)候拿著(zhù)彩色蠟筆的小女孩，她是不是還蹲在我的記憶里的石板上描繪著(zhù)她的夢(mèng)想呢？我怕有一天，那些消失掉的夢(mèng)想，從此加上了文字。
可是我還是習慣了下來(lái)，窗外是黑暗的夜幕，屋里明亮的燈光，我在黑白之間閉上了眼睛，低下頭去是白紙，抬起頭來(lái)是黑板，充斥在這一黑一白之間的，就是我決定逃不了的責任。我選擇微笑面對，我選擇坦然接受，我選擇了不后悔。
這是成長(cháng)的考驗。像一條路，我只走一次，無(wú)論遠方是怎樣的荊棘叢生，無(wú)論每一步我走得如何步履維艱，無(wú)論是掛著(zhù)淚還是掛著(zhù)笑，無(wú)論是傷痕累累還是力不從心，我知道：成長(cháng)是一場(chǎng)又一場(chǎng)的考驗，失敗是一次又一次的起點(diǎn)。
成長(cháng)的感悟作文【精選】15
成長(cháng)是一個(gè)魔術(shù)師，給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣；成長(cháng)是一個(gè)調味瓶，酸甜苦辣咸，面面俱到；成長(cháng)是一個(gè)萬(wàn)花筒，顯出五彩繽紛；成長(cháng)就像一條小溪，發(fā)生在我成長(cháng)中的故事就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽(yáng)光下閃爍。尤其是那一件事，至今讓我記憶猶新。
我6歲的時(shí)候，一樣本領(lǐng)也不會(huì )，爸爸對我說(shuō)：“孩子，你不要整天呆在家里玩，該去學(xué)點(diǎn)東西了，要不你去學(xué)游泳吧？”我一聽(tīng)要去學(xué)游泳，樂(lè )得一蹦三尺高，馬上帶上游泳圈飛快地沖出家門(mén)，向小區的游泳池跑去。
來(lái)到游泳池，爸爸就在游泳興趣班里給我報了名。于是我和幾位一起報名的小朋友走進(jìn)游泳館，等待教練給我們上課。沒(méi)多久，一位胖乎乎的教練走到我們面前嚴肅地說(shuō)：“我就是你們的游泳教練，以后你們的游泳課就由我來(lái)上�！苯又�(zhù)教練就給我們講解蛙泳和潛水的動(dòng)作要領(lǐng)，并讓我們把反復地練習。到了第五節課時(shí)，教練走過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天，脫下你們的游泳圈下水訓練�！蔽覀冾D時(shí)像孫悟空大鬧天宮――慌了神。我盯著(zhù)那深深的水馬上就慌了：“水那么深，我們不會(huì )被淹死吧？”正當我猶豫要不要下水時(shí)，我旁邊的小朋友們都紛紛撲通撲通地跳下水去了，就剩下我一個(gè)人在岸上搖擺不定。這時(shí)，教練向我走來(lái)，突然一把將我抱起，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，他就把我往深水區一扔。我嚇得馬上哭起來(lái)，在水中不斷地掙扎，這時(shí)我突然想起教練教我們的動(dòng)作，于是我嘗試著(zhù)體驗了一下，慢慢的發(fā)現身子浮了起來(lái)，我不再哭喊，而是一鼓作氣，奮力向岸邊游去，終于游到游泳池邊的扶梯，這時(shí)我激動(dòng)不已：“我學(xué)會(huì )游泳了，我學(xué)會(huì )游泳了”。下課的時(shí)候，我雖然很累，但是我還是很開(kāi)心，因為我學(xué)會(huì )了游泳。
歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(cháng)的足跡深深留下，驀然回首，長(cháng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著(zhù)歡樂(lè )，記載著(zhù)憂(yōu)傷，伴隨我一路走來(lái)，我要采擷那朵堅強勇不退縮的浪花，不斷磨練、充實(shí)、完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過(guò)得快快樂(lè )樂(lè )，富有意義！