關(guān)于感悟的作文8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的感悟的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
感悟的作文 篇1
還是那條路；還是那片林；還是那座橋；還是那方土�？墒�，每次走近它都會(huì )有不同的感受。多彩神秘的大自然��！你施了魔法般吸引著(zhù)越來(lái)越多人�？�，戶(hù)外運動(dòng)的隊伍在壯大，在年輕化。
話(huà)還得從去年感冒說(shuō)起，由于這次“空前絕后”的感冒遲遲沒(méi)有完全恢復，醫生建議我要加強鍛煉。醫生的話(huà)怎敢不遵？于是，就試著(zhù)徒步去了槐林，來(lái)回十幾公里，只累得這腿也疼腳也疼的。遵照徒步老將的忠告，回到家泡了泡腳便倒頭大睡。
這一覺(jué)睡得那叫一個(gè)香。第二天醒來(lái)，雖然，腿還隱隱作痛。但是，感覺(jué)渾身上下特別輕松。沒(méi)有了窩在家里的那種慵懶和渾身緊緊巴巴不舒服的感覺(jué)了。這飯也吃著(zhù)香了，心情也舒暢了。不自覺(jué)的還哼唱起來(lái)。于是乎！就迷戀上了那種愉快心情，迷戀上了徒步。
今天本來(lái)約了同事一塊徒步的，誰(shuí)知道她臨時(shí)有事沒(méi)來(lái)。我便一個(gè)人踏上了愉快的旅途。
車(chē)輛的噪音和人聲的喧嘩，漸漸地被我甩在身后。只感覺(jué)著(zhù)有絲絲微風(fēng)迎面吹來(lái)。鳥(niǎo)兒歡快的鳴叫著(zhù)在樹(shù)上穿梭。我童心復蘇，跑到被燒過(guò)荒的茅草地，看看有沒(méi)有谷蒂冒出？卻只見(jiàn)，冬眠醒來(lái)的野菜偷偷地撩開(kāi)去年的干枝枯葉，悄悄的伸展著(zhù)嬌嫩的手臂�？粗�(zhù)嬌嫩的可愛(ài)，心里暗自笑著(zhù)：咱也學(xué)學(xué)著(zhù)李時(shí)珍的精神。揪一片不知名的野菜葉放進(jìn)嘴里，一股略帶苦味又很清爽的汁液沁人心脾。
極目遠望， “春”開(kāi)始用淡淡的柳綠裝扮大地。羊群悠然的在吃草；散養著(zhù)的中華田園犬、中華田園雞、中華田園鴨、中華田園鵝不緊不慢的度著(zhù)方步或覓食；或向同伴挑釁嘻戲。更有一只大公雞領(lǐng)著(zhù)自己的妻妾，游園般在前面的小樹(shù)林瀟灑而過(guò)。小樹(shù)的枝杈上掛著(zhù)一圈玉米，遠遠看去貌似南方的椰子。
聽(tīng)-----嘩嘩水聲？循著(zhù)聲音傳來(lái)的方向找去，原來(lái)是小河的水被機器抽上來(lái)，小瀑布般噴出入水渠，流進(jìn)了萬(wàn)畝槐林中。
思想隨著(zhù)眼睛看到的景致飄蕩。天高地闊，我顯得這么渺小。我原來(lái)也只不過(guò)是天地間一個(gè)幸運的過(guò)客。像那枝頭的鳥(niǎo)兒。不管是人見(jiàn)人愛(ài)的喜鵲，還是討人厭煩的烏鴉，都只是匆匆而過(guò)。不會(huì )帶走什么，也不會(huì )留下什么。既然，如那小鳥(niǎo)一般，那么，就像它那樣快樂(lè )的享受眼前的美景吧！放下那些虛無(wú)的身外之物。
原來(lái)，幸福就是這么簡(jiǎn)單。
感悟的作文 篇2
生命，是脆弱的，是短暫的。你熱愛(ài)生命。珍惜生命嗎？那么就應該珍惜時(shí)間！因為有時(shí)間才會(huì )有生命！《孝經(jīng)》有云：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢損傷，孝之始也�！眾W斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于每個(gè)人只有一次�！鄙�，是那么的寶貴，所以，我們更應該好好珍惜生命！
記憶中的生命是那么的渺小……從小學(xué)一年級開(kāi)始，在電視里。電影里就看到過(guò)生命的脆弱和殘酷。從那時(shí)起，就有些對生命的懼怕。電視里那一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的人，就因為不珍惜生命，所以，那惡毒的病魔把他們一個(gè)個(gè)帶走！這些不珍惜生命的例子，使我產(chǎn)生了對生命的害怕！那種對生命的“怕”，使那時(shí)年幼的我，無(wú)法承受�，F在，長(cháng)大了，才漸漸明白了那種怕，懂得了珍惜生命！
我們年少，對許多東西還不完全明白。但正因為如此，我們更應該珍惜每一天，加緊學(xué)習，才會(huì )明白“生命”。珍惜生命，珍惜時(shí)間，珍惜分分秒秒的時(shí)候，我們在成長(cháng)。成長(cháng)是快樂(lè )的，會(huì )發(fā)生許多趣事！只有熱愛(ài)生命，才能快樂(lè )成長(cháng)！
回想自己的每一次生病，親人的每一次生病，才發(fā)現生命是一次痛苦。如何不讓生命痛苦。不讓自己痛苦？就要熱愛(ài)生命，讓生命充實(shí)，快樂(lè )。我們沒(méi)有權利讓別人承接痛苦，然自己不受到痛苦。所以要學(xué)會(huì )愛(ài)自己，包容別人，善待生命。
生命是偉大的，我們不可以輕言放棄生命，不可以利用極端的行為結束生命。張海迪也許正在床塌上吃力地揮寫(xiě)她生命的渴望；當我們駐足樹(shù)林，望著(zhù)那瑟瑟秋風(fēng)中的枯葉飄落時(shí)，史鐵生也許正在沉浸在對生的遐想中。當你面對死亡時(shí)，你會(huì )后悔放棄了生命！在這時(shí)候說(shuō)后悔已經(jīng)沒(méi)有意義了，人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復返。所以請記住生命可貴！
沒(méi)寫(xiě)作業(yè)可以補寫(xiě)；被公司開(kāi)除了可以再找工作；衣服破了可以再買(mǎi)……人的一生事事都有機會(huì )！唯有一個(gè)例外——那就是生命！生命僅有一次機會(huì )，我們要把握和珍惜這僅有一次的機會(huì )。蒙田說(shuō)過(guò)：“我們的生命受到大自然的厚賜，它是優(yōu)越無(wú)比的�！被ㄩ_(kāi)了，不是為了凋謝，而是為了結果，結果不是為了終結，而是為了更生。生命亦是如此！生命如玻璃般的脆弱，所以我們更應該珍惜生命，熱愛(ài)生命，快樂(lè )成長(cháng)！
感悟的作文 篇3
讀書(shū)總能讓我有許多的感悟： 讀書(shū)就像交朋友，有些書(shū)略略翻過(guò)即可，是點(diǎn)頭之交;有些書(shū)必須精讀細讀，是知心至交。
讀書(shū)如交友。不必說(shuō)直言不諱的諍友，也不必說(shuō)情意深重的死友，單是益友，就足以在我意志最薄弱的時(shí)候啟迪思想，支撐人生。
《魯濱遜漂流記》曾與我同室而居多日，至今讓我難以忘懷。魯濱遜背著(zhù)父親出海，遇浪翻船以至流落孤島。我百思不得其解，魯濱遜這是何必呢?在家有吃有喝還能有份好工作，何必這樣呢?可爸爸說(shuō)人就要樹(shù)立自己的理想并不斷追求才能成功。這個(gè)朋友教會(huì )了我什么叫執著(zhù)。
讀書(shū)如交友。凡這類(lèi)友，都必是有可愛(ài)的品性和獨特的個(gè)性寫(xiě)成的。
老友杜甫帶我領(lǐng)略“會(huì )當交書(shū)友。一覽眾山小”的快樂(lè );世友歐陽(yáng)修與我同游“游人知從太守游而樂(lè )，而不知交友之樂(lè )而樂(lè )也”的樂(lè )趣;石友李白的“桃花潭水深千尺，不及讀書(shū)助我情”使我的生命充滿(mǎn)激情……
其實(shí)生活中的每本書(shū)都是一個(gè)可交的朋友：字典像老師，漫畫(huà)書(shū)像朋友，教科書(shū)像父母，古典名著(zhù)則像爺爺奶奶……
讀書(shū)給我的感悟遠不止這些。生活離不開(kāi)交友，交好友。三日不交友，必定“語(yǔ)言乏味，面目可憎�！蔽以负糜亚啻河礼v，好書(shū)源源不斷!
感悟的作文 篇4
當我知道”將心比心“這個(gè)詞，是小學(xué)教課書(shū)上的一篇文章。我自己對將心比心這個(gè)詞的詮釋是”用自己的心去比照自己的心，用自己的感受去感受別人的感受“。我知道這樣一個(gè)故事：有一位老大爺，每天都要挑著(zhù)扁擔，走很長(cháng)時(shí)間的路去買(mǎi)菜，雖然生活過(guò)得很清貧，沒(méi)有錢(qián)，只能靠自己買(mǎi)菜為生，養活一家，但一想到自己還有孫女的陪伴，他就有了動(dòng)力，堅強的過(guò)著(zhù)一天又一天。有一天，他的孫女過(guò)生日，他早早的把菜賣(mài)完，想把自己賺到的錢(qián)給孫女買(mǎi)個(gè)發(fā)卡�？墒钱斔麆倓傔M(jìn)入商場(chǎng)，就被保安攔住了。保安認為這個(gè)買(mǎi)菜的小破老頭，根本就不夠資格來(lái)商場(chǎng)買(mǎi)東西，甚至更沒(méi)有資格走進(jìn)這個(gè)“高大尚”的商場(chǎng)，不配。是的，他只是一個(gè)買(mǎi)菜的老頭，他看起來(lái)很寒酸，他很窮，但那又怎樣，他也是一個(gè)人，一個(gè)活生生站在這個(gè)保安面前的一個(gè)大活人，這個(gè)保安又有什么資格不讓老大爺去商場(chǎng)買(mǎi)東西。老大爺笑著(zhù)說(shuō)：“我只是想給孫女買(mǎi)個(gè)發(fā)卡，買(mǎi)完就離開(kāi)�！闭l(shuí)知保安根本不聽(tīng)，直接把老大爺趕出商場(chǎng)。老大爺堅持要進(jìn)商場(chǎng)，卻被保安再次趕出商場(chǎng)，老大爺還被那個(gè)保安踹了幾腳。
最后老大爺無(wú)奈的走出了商場(chǎng)，他什么也沒(méi)買(mǎi)到，還被保安嫌棄，打罵。在保安的眼里，老大爺很窮，令人嫌棄，但在我的眼里，老大爺很富有，令人羨慕。老大爺的富有是他有著(zhù)一個(gè)孫女，有一個(gè)家，一個(gè)無(wú)法被摧殘分離溫馨的家，他很幸福，很幸福，這是他最富有的東西。我想，如果當時(shí)保安可以將心比心，用自己的心在老大爺的角度去想，可能保安會(huì )讓老大爺進(jìn)去買(mǎi)發(fā)卡，買(mǎi)到一個(gè)世界上最美麗的發(fā)卡。當你在抱怨的時(shí)候，當你在嫌棄別人的時(shí)候，當你在強迫別人來(lái)滿(mǎn)足自己的時(shí)候，希望你能將心比心，想一想，如果那個(gè)被抱怨的人是你，如果那個(gè)被嫌棄的人是你，如果被強迫的那個(gè)人是你，你會(huì )不會(huì )高興，會(huì )不會(huì )快樂(lè )。我想，如果每個(gè)人都能學(xué)會(huì )將心比心，世界一定會(huì )很美好。有人說(shuō)，世界充滿(mǎn)愛(ài)，會(huì )變得很美好，我認為世界處處都能將心比心，也會(huì )變得很美好，有時(shí)候將心比心也是一種愛(ài)。
感悟的作文 篇5
20xx年的春天，我們度過(guò)了一個(gè)非同尋常的寒假。在全國人民團結一心抗擊新冠肺炎的日子里，我也收獲了屬于自己的成長(cháng)。
我是運動(dòng)小達人
我的媽媽有一句口頭禪：“每天跑一跑，身體素質(zhì)好！”這不，宅在家里的日子，她就鼓勵我和她一起在跑步機上鍛煉身體。每天下午四點(diǎn)左右，媽媽就精神抖擻地來(lái)招呼我：“走，跑跑去！”剛開(kāi)始，我總是打退堂鼓，懶得活動(dòng)。媽媽就不斷鼓勵我，給我加油。有時(shí)候我實(shí)在跑累了，氣喘吁吁，上氣不接下氣，總想停下來(lái)。這時(shí)媽媽一定會(huì )用堅定的語(yǔ)氣為我鼓勁：“調整好呼吸，堅持！再堅持一會(huì )兒！”跑著(zhù)跑著(zhù)，我竟然越來(lái)越有勁頭，呼吸逐漸均勻了，腳步也變得輕盈了。以至于跑完步比沒(méi)跑之前要精神百倍。我覺(jué)得在運動(dòng)中不僅鍛煉了身體，增強了體質(zhì)，更磨煉了自己的意志，這應該就是一種成長(cháng)吧。
我是手工小能手
每天在名師課堂的課間，都會(huì )播放一些有關(guān)垃圾分類(lèi)回收的宣傳片。這些視頻觸動(dòng)了我，我想家里的許多包裝盒完全不用扔掉，都可以改造再利用的。于是我找來(lái)了畫(huà)筆和手工紙，給它們進(jìn)行了一番包裝和加工。這些原本要扔掉的垃圾，在我的精心裝扮下，竟然搖身一變，成為精美的收納盒，垃圾桶。哈哈，爸爸媽媽直夸我心靈手巧呢！
我突破了自己
我生性靦腆，見(jiàn)到陌生人不太愛(ài)說(shuō)話(huà)。媽媽為了讓我克服這個(gè)心理障礙，特意幫我報了一門(mén)英語(yǔ)口語(yǔ)課程。我每天通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和來(lái)自世界各地的外語(yǔ)教師進(jìn)行英語(yǔ)交流，不僅使我蹩腳的英語(yǔ)發(fā)音有了進(jìn)步，還鍛煉了我的膽量，可謂“一箭雙雕”。
這場(chǎng)突如其來(lái)的病毒雖然把我們困在了家里，可是卻沒(méi)有困住我們渴望成長(cháng)的腳步，讓我們學(xué)會(huì )了在困境中成長(cháng)，困境中進(jìn)步，真好！
感悟的作文 篇6
我也逃不開(kāi)寂寞，哪怕是在和三兩知己推杯換盞之間，感悟人生作文300字。這個(gè)時(shí)候的寂寞是內心的空虛，為什么空虛？連自己也不得而知。生活的壓力，情感的背離，工作的艱辛抑或是人際關(guān)系的不如意都在心底糾結成一種莫名的情緒，這種情緒需要釋放，需要一個(gè)愛(ài)我的人來(lái)?yè)嵛亢推较�。太多的時(shí)候，我們太關(guān)注自己，太放縱自己無(wú)休無(wú)止的欲望，太看中金錢(qián)和物質(zhì)帶來(lái)的榮耀和生活的富足，而內心的真實(shí)感受卻被深深的埋沒(méi)在了虛假的幸福里，情感也變的麻木，變的生疏，變的不自信起來(lái)，想要束縛別人，卻又怕被別人控制………
生活就是這樣，寂寞總是如影隨形。哪怕是你駐立在人潮洶涌的街頭，寂寞也依舊占據著(zhù)你心底最不為人知的角落。你可以是快樂(lè )的，也可以是悲傷的，但你最終也或許只是寂寞的。
沒(méi)有了寂寞，生活會(huì )變得很透明，很索然無(wú)趣，很不值得一提，驀然回首間，我們才驚異的發(fā)現，我們大多的成就都是在寂寞中創(chuàng )造和提煉的，因為寂寞我們冷靜的思考生活。因為寂寞，我們學(xué)會(huì )了一些原本以為憑借自己的恒心和毅力不能夠駕馭的技能。也同樣因為寂寞，我們學(xué)會(huì )了珍視情感，學(xué)會(huì )了維系情感和對愛(ài)情的經(jīng)營(yíng)……
生活教會(huì )我們許多，寂寞卻是一條通往成熟的道路。在這條路上，我們可以不時(shí)的審視自己，不斷地糾錯，不斷的重新再來(lái)，不斷的`成長(cháng)和進(jìn)步……
沒(méi)有人敢說(shuō)自己從來(lái)不曾寂寞過(guò)，沒(méi)有人陪，沒(méi)有人給予快樂(lè )，沒(méi)有人聽(tīng)你酒醉之后的傾訴，那只是表象上的，暫時(shí)的寂寞。若是內心的荒蕪，情感的麻木都已經(jīng)在心底成型，糾纏成了解不開(kāi)的心結，此時(shí)的寂寞，卻也可能成為殺人的利器，泣血錐心，見(jiàn)血封喉……
寂寞，還是人生之中的一道風(fēng)景。風(fēng)景之中的你我，因為寂寞，所以美麗……
*風(fēng)雨過(guò)后才會(huì )見(jiàn)彩虹*
“風(fēng)雨過(guò)后才會(huì )見(jiàn)彩虹”有失敗的傷心，才有成功的愉快和喜悅;有考試的錯誤，就有勇于面對的心;有撒謊的失敗，就會(huì )有承認的成功。
這些零零碎碎的道理，我從小學(xué)就知道了�？晌覅s從來(lái)就沒(méi)有去了解過(guò)它，我不知道它是怎樣的容貌；它是好的還是壞的；它可以怎樣幫我。我一點(diǎn)都不知道�，F在，我大概知道了。
它可以幫助我從哪里摔著(zhù)了，就從哪里爬起。是它幫助我擺脫那惱人的不自信。帶給我傷心的是失敗。我最怕的失敗就是考試。我總怕自己沒(méi)有優(yōu)秀的成績(jì)。會(huì )落下。以后我中考怎么辦。我的腦子里每時(shí)每刻都在思考這個(gè)問(wèn)題。我有一次，數學(xué)才考了78分。這是我考得最低的分數。我哭了，我為自己的這個(gè)討厭的成績(jì)哭了。
誰(shuí)都知道，我是個(gè)堅強的女孩，可世上總有過(guò)不去的關(guān)。 但自從我學(xué)了這句話(huà)以后。我懂得了怎樣控制自己的情緒。讓自己的心情變得有節奏�！笆 焙汀俺晒Α本褪且粚δ缸�。先有媽媽再有孩子。媽媽的生存都是為了幫助孩子。你要想接觸“孩子”就得先過(guò)孩子媽媽的那一關(guān)。要是你接觸不到孩子，但你又不放棄，那你就放心吧！總有一天，你會(huì )見(jiàn)到的。
因為你有著(zhù)與常人不同尋常的堅持。 這個(gè)世界不公平嗎?不，是公平的。也許你會(huì )問(wèn)，那為什么好人和壞人都一樣，都會(huì )遇到曲折。不是說(shuō)“好人有好報嗎？”對�？赡阌袥](méi)有想過(guò)。關(guān)鍵在于他們是怎樣去對待這個(gè)事物的，有怎樣的體會(huì )。好人是生活在樂(lè )于助人的世界里，因為他們有經(jīng)驗，所以曲折對他來(lái)說(shuō)，只是一場(chǎng)考試，考驗他們生命的價(jià)值觀(guān)。。。對生活的“閱讀�！倍鴫娜酥恢廊ヒ揽縿e人和自己所擁有的東西。目光永遠只停留在眼前，只看到自己現在的情況而不知道將來(lái)會(huì )。。。好人知道要著(zhù)眼于明天。
我覺(jué)得“失敗乃成功之母”就是一個(gè)真理。它吸收了日月精華。它就是一位教師。失敗了，卻不把答案告訴我們。而是讓我們自己去尋找結果，他們只是在一旁指引我們。等到我們成功之時(shí)，他們會(huì )和我們一起分享成功媽媽帶給我們的喜悅。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
感悟的作文 篇7
古往今來(lái)，許多成功人士都是因小時(shí)博覽群書(shū)，才有后來(lái)的成就，書(shū)對人類(lèi)的重要性不言自明。唐宋八大家之一的蘇軾蘇東坡小時(shí)就有“立志讀盡天下書(shū)，發(fā)奮識盡天下字”的志向。因多讀書(shū)而成功的人士可謂“前有古人，后有來(lái)者�！睌挡粍贁�。
那書(shū)為什么有這么的魅力呢？這個(gè)答案是多層次多方面的。冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好、多讀書(shū)、讀好書(shū)，書(shū)中涉及到的知識各方各面，內容豐富。里面的情節有的跌宕起伏，坎坷曲折；有的則平平坦坦，結局圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。不同的書(shū)就有著(zhù)不同的含義和故事：童話(huà)虛幻美麗、引人入勝；神話(huà)中的魑魅魍魎，扣人心弦；孝義故事感天動(dòng)地；傳奇故事驚心動(dòng)魄；寓言盡管不真實(shí)，但寓意深刻，蘊涵的哲理教人如何處世……一本好書(shū)，一本有益的書(shū)往往可以使讀者身臨其境，神魂顛倒，隨著(zhù)故事中栩栩如生的人物來(lái)用一顆真心體會(huì )這本書(shū)的中心思想。隨人物心情的歡樂(lè )而歡樂(lè )，痛楚而痛苦，急人物之所急，痛人物之所痛，如果一本好書(shū)能達到這種效果，那么這本書(shū)就是一本真正的好書(shū)。一本書(shū)，可以翻來(lái)覆去地讀，里面總會(huì )有一些你忽略過(guò)的東西，會(huì )有一些吸引你的地方，勾起你再讀一遍的欲望，再用心去體會(huì )那書(shū)中的大千世界，再去領(lǐng)略那一番包羅萬(wàn)象的書(shū)籍。
書(shū)，它是神奇的，它是活的，里面那一段段作者字斟句酌的詞句，一個(gè)個(gè)富有靈氣跳躍的文字，沒(méi)有一冽甘甜的清泉能像那古老的文字滋潤我們的心田；沒(méi)有任何一朵芬芳的花瓣能像那優(yōu)美的詞句熏陶著(zhù)我們的心靈。
書(shū)能開(kāi)闊視野凈化心靈。就我自己而言并不否認這一點(diǎn)，它總會(huì )在出其不意的時(shí)候在眼前閃過(guò)一段富有新意的句子。我喜歡看淺顯易懂的篇章，而不是長(cháng)篇大論，要感情豐富，不要貧乏空洞的文章。
如果讓我做比喻，我會(huì )把書(shū)比作明燈，讀完一本書(shū)，里面的內容讓人蕩氣回腸、余音繞梁又耐人尋味。它能帶人領(lǐng)略人世真諦，讀書(shū)吧！讓我們的腦袋充盈起來(lái)吧！
感悟的作文 篇8
最近胸口像是堵住了，呼吸也不能順暢。
我去問(wèn)了一個(gè)老中醫，開(kāi)了幾包藥，說(shuō)我是氣虛，得慢補。我這樣的病尚有藥可醫，我倒是可憐那些有病沒(méi)得醫，茍延殘喘之人了，像我問(wèn)藥后尚且還需時(shí)日休補，那些人卻也只能這樣下去，人生最痛苦的事莫過(guò)于此，自己明明有病但卻無(wú)藥可醫，只能看著(zhù)自己的身子骨一天天堪弱，這么點(diǎn)病又不能將自己給毒死，卻偏偏最折磨人。
由此，我想到了那些明明有病但卻不知道自己有病的人兒，太悲拗了。明明自己是有病的，但又不知道自己有病，這種無(wú)知最為可悲。有人即勸說(shuō)他了：你有病，得趕緊醫呀，改明兒就晚了。料想他這種無(wú)知的人是會(huì )把那個(gè)多此一舉的人一眼的：說(shuō)什么，你才有病呢。大概他想著(zhù)：我會(huì )有什么病呢，我好好著(zhù)呢。哎，這種人何其可悲，我現在才發(fā)現世界上可悲的不僅僅有上面的一種人而已，竟是有兩種這樣的人。
可那些明知道自己有病的人卻偏偏說(shuō)自己沒(méi)病的人怎么可憐為止呢？他不僅要受到因病帶來(lái)的痛苦，還要承受那種自欺欺人的恐慌，這種人大多是會(huì )瘋了的，因為沒(méi)多少人能夠受得了這雙重的煎熬，一種也要痛個(gè)欲死欲活，何況兩種呢，簡(jiǎn)直就是在迫害人自殺跳樓。但究其原因，并不是別人帶個(gè)他這一種煎熬的，是他自己強加上去的，我有點(diǎn)可惜：何必呢？
不管是為什么，為名還是為利，圖到這個(gè)地步了，也就應該學(xué)會(huì )停止了，但這人就像一只剎不住的卡車(chē)，由于自身的慣性，難為止步不前，于是這輛卡車(chē)就像癲狂了似的橫沖向那座脆弱的立交橋，毀了自己也毀了橋，這輛卡車(chē)的慣性著(zhù)實(shí)令人可笑。為了什么能讓這種人如此，真不敢相信這世間還有這樣有魔力的事物，不過(guò)它是什么東西，我也沒(méi)弄個(gè)明白，但我又知道從哪里可以探究這一事物的廬山面目，所以我再有那么大的好奇心，也只能作罷了。
這三種人大概也就是我所知的最難過(guò)的三種人了。這三種人與世人面前又何嘗少過(guò)呢，就每天的新聞聯(lián)播節目就已經(jīng)了不少，這些人的病最為頑固，他們的病根已經(jīng)根深蒂固的長(cháng)在他們的腦袋里了，所以也就沒(méi)有了所以。
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