乘車(chē)的感悟作文2篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的乘車(chē)的感悟作文，歡迎大家分享。
乘車(chē)的感悟作文1
窗外的風(fēng)景透過(guò)火車(chē)巨大的玻璃，伴著(zhù)列車(chē)行駛的軌跡從眼前迅速離去。淡淡的山嵐、稀落村莊、透明的河流和湖泊……一切都那樣的熟悉，又是那樣的遙遠。每次坐火車(chē)，這樣的景致總能打動(dòng)我的心扉，讓我被疲憊折磨得麻木的神經(jīng)，重又喚起一絲對美好生活的向往。
翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)被時(shí)光拋棄的歷史，我們會(huì )發(fā)現，自己總是在不停的跋涉，不斷地找尋，但是往往在我們回頭去看走過(guò)的路的時(shí)候，才發(fā)現許多美好的東西已經(jīng)被我們遺失了。找尋和跋涉的意義是什么，我們得到了什么？答案往往如此荒謬。
記得好像有一個(gè)汽車(chē)電視廣告，主題詞是這樣說(shuō)的：“有的人總在說(shuō)以前、有的人總在說(shuō)以后，那他們豈不是永遠活在過(guò)去？”這段話(huà)的經(jīng)典就在于，它從時(shí)空的角度揭示了人不能自己的悖謬。但是要將人從繁瑣的事務(wù)中抽離出來(lái)又怎么可能呢？所以，這樣的經(jīng)典只能是一種短暫的心靈告慰，因為永遠也沒(méi)有人能回避“以前”和“以后”。
以前，給了我們溫馨的回憶，使我們能忘掉現實(shí)的苦惱，重新積聚生的勇氣；以后，給了我們希望的火種，讓我們能夠忘掉困難帶來(lái)的苦痛，拋下包袱越戰越勇。但是，我們不能靜下來(lái)，就像廣告中說(shuō)的一樣，我們不能在“以前”和“以后”的夾縫中觀(guān)望，把握現在就是成就未來(lái)。
夜慢慢地為整個(gè)大地披上了黑色的外衣，窗外的景色，從朦朧變成了混沌，直至一片漆黑。但是，我知道，這黑并不是生命和色彩的終結，人類(lèi)那星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火，自然界那搖曳縹緲的星辰，依然會(huì )在這黑色的主題下跳動(dòng)閃爍，在黑色世界里展現他們生命的律動(dòng)。
這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現，其實(shí)列車(chē)真的很好，他就向一本蘊含著(zhù)深邃哲理的書(shū)，承載著(zhù)生命厚重的分量，帶著(zhù)每個(gè)人不同的愿望，駛向不同的車(chē)站。不管每一個(gè)人有多少不同，只要懂得用心去體會(huì )這段旅程，他都會(huì )告訴你一個(gè)從未聽(tīng)過(guò)的童話(huà)。
而有機會(huì )在童話(huà)中成長(cháng)，不正我們每個(gè)人最渴望的嗎？
乘車(chē)的感悟作文2
放假了，媽媽帶我去姥姥家玩。下午我和媽媽乘公交車(chē)回家。
坐車(chē)的人可真多��！在始發(fā)站車(chē)上就沒(méi)有座位了。隨著(zhù)車(chē)子的前進(jìn)，上車(chē)的人越來(lái)越多了，不一會(huì )兒，上來(lái)一個(gè)抱小孩的阿姨，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)座位了，這時(shí)，媽媽主動(dòng)站了起來(lái)，把位子讓給了阿姨，阿姨連聲道謝，媽媽微笑著(zhù)站在我的'旁邊，我看到媽媽被擠的很難受，我就讓媽媽抱著(zhù)我坐下。
到了駱駝山站，車(chē)上更加擁擠了，這時(shí)又上來(lái)一個(gè)抱著(zhù)睡覺(jué)的小寶寶的阿姨，她在那兒一手抱著(zhù)寶寶，一手扶著(zhù)欄桿，我看著(zhù)她，真怕她站不穩��！同時(shí)我忽然感到媽媽對寶寶的愛(ài)是多么深��！當初媽媽一定也是這樣抱著(zhù)我的吧！正想著(zhù)呢，耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音：“寶寶，我們下站下車(chē)，把座位讓給阿姨好不好！”我想都沒(méi)想，就一下站了起來(lái)，脫口而出：“阿姨，您請坐！”阿姨對我說(shuō)：“謝謝小朋友��！”那一刻，我的心情很激動(dòng)，有一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè )，原來(lái)幫助別人是這么的快樂(lè )��！
我隨著(zhù)媽媽向后門(mén)擠去，媽媽小心地護著(zhù)我，手扶著(zhù)我的肩膀，夸我懂事了，長(cháng)大了�？粗�(zhù)媽媽贊許的目光，我開(kāi)心極了！可我還有一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有搞清楚呢，為什么都是我們讓位呢，車(chē)上有好多人呢！媽媽對我說(shuō)，人與人的素質(zhì)是不一樣的，不能強求別人做什么，但是我們可以做快樂(lè )的自己��！聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我似懂非懂，但我明白要做個(gè)懂事的好孩子！還有，我希望以后會(huì )有更多的人像我一樣懂禮貌！
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