【實(shí)用】感悟的作文七篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的感悟的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感悟的作文 篇1
被春雨洗涮過(guò)的大地格外的多姿,眼前煥然一新,我們的心情也更加的愉悅,為什么呢?因為我們要去景中春游!
一路走到景中,我們不免有些疲憊,但還是被景中的景色所吸引。一串串柳絮閃過(guò)眼前,眼前是一幅春意盎然的美圖,想必是“景中”這一才子描繪出來(lái)的吧;菝骱嫌幸淮卮匕D著(zhù)的小荷葉,荷葉蕩漾,擊濺起一圈漣漪——那是水底的魚(yú)兒在嬉戲吧!欣賞著(zhù)這楊柳依依的美好景色的同時(shí),我們居然有幸遇到尊敬的校長(cháng)。
我們忍不住自己內心的想法,于是想去問(wèn)一問(wèn)校長(cháng)幾個(gè)問(wèn)題。我們和校長(cháng)打了招呼,校長(cháng)讓我們和他邊走邊聊。我第一個(gè)提出提問(wèn):“請問(wèn)陳校長(cháng),如果我能來(lái)到景中,在景中的校園生活是否和小學(xué)生活一樣愉快?”我話(huà)音剛落,陳校長(cháng)已經(jīng)開(kāi)始滔滔不絕地講解著(zhù):“對于幸福,每個(gè)人應該有不同的理解,在你的不斷進(jìn)取中,不斷地提升中,幸福一定會(huì )陪伴在你身邊!毙iL(cháng)娓娓道來(lái),讓我覺(jué)得他平易近人,和藹可親。不禁讓我心中又滋生出對陳校長(cháng)的敬佩。不知不覺(jué)我們和陳校長(cháng)已經(jīng)“聊”到生物館。于是校長(cháng)讓我們參觀(guān)一下生物館。
在于校長(cháng)的聊天中,讓我對景中更加心馳神往了。懷著(zhù)美好的憧憬,我們走進(jìn)了生物館,生物館的一樓是生物標本,一排排色彩斑斕的蝴蝶似乎在墻上翩翩起舞;一雙雙冷酷的蟒蛇用細眼怒視著(zhù)我;一只只活蹦亂跳的小生靈在大自然中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。標本不算稀奇,最有趣的是飼養的活物!藍孔雀高傲地抬著(zhù)頭,環(huán)頸雉小巧艷麗,彌猴抓耳撓腮真調皮,禿鷲卻是兇狠可怕。
出了生物館,我意猶未層,又進(jìn)了景中的校史館。校史館里讓我印象最深刻的是掛在墻上歷屆高考狀元的站片?粗(zhù)他們的照片,我仿佛看到了他們曾經(jīng)在校園里孜孜不倦地學(xué)習里,我仿佛聽(tīng)到了他們對我們的諄諄教誨。此刻,我對景中的熱愛(ài)油然而生。
春游,不僅讓我游出了景中的景,更讓我游出對景中的情!
感悟的作文 篇2
大自然是人類(lèi)的好老師,它帶給了我們啟示,還教會(huì )了我們一些深刻的道理?茖W(xué)家觀(guān)察大自然,發(fā)明了許多對人類(lèi)有益的東西。成熟的麥子彎著(zhù)腰,告訴我們要懂得謙虛;含羞草的葉子向里收攏,告訴我們莫要過(guò)分張揚;柔弱的水滴能穿過(guò)巖石,告訴我們做事要有恒心………
我也曾在大自然中悟到過(guò)深刻的道理。一天,我在院子里玩,帶了兩塊曲奇。吃時(shí)一不小心,一小塊曲奇掉到了地上。餅兒的香味很快引來(lái)了兩只小螞蟻。我蹲下來(lái),仔細地望著(zhù)它們,想:“螞蟻不是大力士嗎?我倒要看看它們能不能把曲奇抬走!惫,曲奇對于它們來(lái)說(shuō),實(shí)在是太重了!小螞蟻試了試沒(méi)有搬起來(lái)。這時(shí),一只小螞蟻不知怎的,放棄美食頭也不回地揚長(cháng)而去了。難道它不想要了?另一只螞蟻卻守在那里。我有些疑惑不解,繼續觀(guān)察。不一會(huì )兒,一大隊螞蟻朝曲奇快速奔來(lái),跟留下的那只螞蟻一起齊心協(xié)力地把曲奇給抬回了巢穴。我恍然大悟,原來(lái),前面的那只小螞蟻,是回巢穴尋幫助,去給同伴們通風(fēng)報信了;而留在曲奇旁的螞蟻是在看守曲奇,不讓別人給搶走。在此,我被深深地震驚了!小小的螞蟻都懂得做事要齊心團結協(xié)助,我想:我們人類(lèi)更該如此。
有關(guān)螞蟻,我還讀過(guò)這樣一個(gè)故事。一群螞蟻被大火團團圍住,它們沒(méi)有畏懼,而是相互間緊緊地抱成團圍成一個(gè)大球,對著(zhù)火焰沖了出去!最外層的螞蟻被燒得吱吱作響,壯烈地犧牲了,而里面的螞蟻卻安然無(wú)恙。螞蟻為同伴都有如此強的奉獻精神,何況我們人類(lèi)呢?
大自然,你可真是我們的好老師!
感悟的作文 篇3
今天,媽媽帶我去吃石鍋魚(yú)。
我們一進(jìn)飯店,香噴噴的氣味迎面而來(lái),我們坐在一個(gè)靠近門(mén)的位置就坐了。點(diǎn)完飯菜后,該點(diǎn)火了,但怎么點(diǎn)也點(diǎn)不著(zhù),服務(wù)員阿姨順手從身后抽了一張紙,拿起打火機,輕輕在紙上蘸了一下,那張紙就開(kāi)始燃燒,阿姨快速把燃燒起的紙放到爐子里,火終于點(diǎn)起來(lái)了。
那張紙是多么默默無(wú)聞,雖然他在短短的幾秒鐘就燒成了灰燼,但是他在生命的最后一刻仍然在為人們盡自己所能貢獻著(zhù)、付出著(zhù),我相信,雖然這張紙已經(jīng)不屬于這個(gè)世界了,但那張紙一定很高興,因為,每個(gè)東西在即將要消失在這個(gè)世界時(shí)即使改變不了什么,但至少要留點(diǎn)好東西的來(lái)報答世界對它這一生的照顧,它不會(huì )在乎有沒(méi)有人知道,只想死的有意義,這樣就不至于把這個(gè)遺憾帶到另一個(gè)世界。
誰(shuí)會(huì )在意一張薄薄的餐巾紙呢?
從現在開(kāi)始,仔細觀(guān)察,有時(shí)你會(huì )因為一個(gè)不起眼的動(dòng)作、一個(gè)不起眼的東西就能讓你有所感悟。今天的這珍貴的幾秒鐘給我上了寶貴的一課:讓我知道了活著(zhù)的意義。
感悟的作文 篇4
自然是優(yōu)美的畫(huà)面,有種心爽的感覺(jué),風(fēng)雨雷電、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然,大自然是人類(lèi)的依靠,在它的身上有無(wú)邊無(wú)限的奧妙。大自然是神奇的,當你頭腦復雜時(shí),自然會(huì )送你一陣清風(fēng),吹散你心中的情緒,洗凈你的心靈;當你感到很冷漠的時(shí)候,自然會(huì )交給您一位忠誠的朋友;當你感到自卑時(shí),自然會(huì )交給您漂亮的`彩虹,讓你點(diǎn)燃五彩繽紛的希望和創(chuàng )造無(wú)限的未來(lái)。
許多人都喜歡春天,因為春天是萬(wàn)物復蘇、生長(cháng)希望的季節,野花它們競相開(kāi)放,比艷斗美,所有的景物都生機勃勃,那充滿(mǎn)生機,充滿(mǎn)活力的清澈小河,讓人有一種悠揚風(fēng)采的感覺(jué),我愛(ài)春天那溫馨之香的風(fēng),我愛(ài)春天那綿綿細雨的天。
夏天是烈日炎炎的,誰(shuí)都不想一人獨自坐在家里。那時(shí),人們希望有一棵參天大樹(shù)來(lái)?yè)巫×胰盏膹姽,當你有煩惱時(shí),那些清風(fēng)會(huì )讓你有重新的希望,我愛(ài)夏天的河。
秋天是紅色的也是金色的,一看那金色的田野,那沉甸甸的果實(shí),讓人有一種收獲的感覺(jué),那飄來(lái)的香氣讓人回味無(wú)窮?茨沁叺臈鳂(shù)的紅葉,讓人的心里充滿(mǎn)熱情,看那河底漂亮可愛(ài)的小魚(yú),看高飛的鳥(niǎo)兒和慢爬的小蟲(chóng),一切都是那么美好,一切都是有種生活的樂(lè )趣,一切都是有鐘憧憬向往美好的生活。
冬天一下子來(lái)了,那大地又變了個(gè)面目,一切都是那么寂靜,那鳥(niǎo)兒的鳴聲,那蟬兒的叫聲,那溫暖的小河,那可愛(ài)漂亮的花都不見(jiàn)了,然而這一切怕,因為那棵松樹(shù),梅花等都堅持存在。
什么是自然,什么不是自然,所有的一切是自然,自然界是巨大的,能夠這么說(shuō)自然是無(wú)限的。源頭深,水就流淌不息,水流而魚(yú)生長(cháng),是自然之理,根深而樹(shù)木生長(cháng),樹(shù)木生長(cháng)而結果實(shí),也是自然之理,學(xué)習也正如自然,水聚得多成江河,可流淌不息,是魚(yú)兒的依靠,樹(shù)根扎得越深,生長(cháng)出來(lái)的果實(shí)也就越可口,是樹(shù)葉們的依靠,我們應該一點(diǎn)一點(diǎn)地積累知識,讓我們心中的樹(shù)根扎得更深。
感悟的作文 篇5
面對自然,信步自然?茨怯粲酎S花,潺潺流水,寥寥長(cháng)風(fēng),用心去感悟自然賦予的禮物,體味心中的一絲禪意,自然何時(shí)變得如此“多嬌”!我愿意去擁抱感悟我的自然。
我愿意去那“會(huì )當凌絕頂”的高山險峰,去感受一份豪情。層云疊嶂,陣陣林濤,滿(mǎn)眼的林莽和耳畔回響的氣勢恢宏,無(wú)不讓我心潮澎湃,千億年的風(fēng)化與侵蝕,讓高山屹立不倒,身上即便有再多的傷痕,也絕不認輸,永遠保持肆意揮灑的瀟灑與雄渾。高山之巔,一如遺世而獨立,羽化而登仙,遠跳腳下的萬(wàn)頃土地,只發(fā)出“只有山在上,更無(wú)山與齊”那種極目遠跳的興奮。走近山,走進(jìn)山,感悟山,心中天地為之開(kāi)闊,山的豪放,我感受到了。
我愿意去尋山中的“鏡湖”,有山便有水,山水相映成趣。氣勢磅礴的大山中,定有一方“鏡湖”在等待有心人的垂憐。千巖萬(wàn)壑中,山重水復不疑無(wú)路,林去水來(lái)又有一湖。湖的清清然,靜靜然,盈盈然感染著(zhù)每個(gè)人。水的蕩滌污垢,海納百川,他就如一謙謙溫潤君子,行君子之禮,言君子之言,令人從里到外都沉靜下來(lái)。品水之競容,體水會(huì )蕩滌,水的柔中帶剛,我感受到了。
我愿意去莽莽山林中尋找一棵樹(shù)的美麗!耙换ㄒ皇澜,一葉一菩提”。點(diǎn)滴之間,蘊含無(wú)數奧秘?茨乔嗨赏Π蔚纳碥|,高聳入云,千樹(shù)競秀,互相軒邈。歲月的年輪和痕跡在樹(shù)干上印下了清晰地印記。多少次的雷電風(fēng)雨,暴雪欺凌,都堅忍地挺了下來(lái)。待到隆冬時(shí)節,萬(wàn)萬(wàn)白中的蒼綠,是那么讓人激動(dòng)人心。雪蓋住了青松的軀體,但蓋不住他倔強的精神!耙筛邼,待到雪化時(shí)”。松、樹(shù)的智慧,我感受到了。
感悟自然,在風(fēng)雨流云間體味漂泊的滋味;感悟自然,在翠竹山野之中洗禮塵埃滿(mǎn)布的心靈。
感悟自然,千山萬(wàn)水,花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú),一草一木讓我細細品味其中意蘊悠長(cháng)的哲理,讓心慢慢地被自然的氣息浸染。
感悟的作文 篇6
原本家中僅僅只有我和弟弟兩個(gè)人,然而最近幾天我的媽媽來(lái)了,她讓這個(gè)平靜的地方突然之間不一樣了,我似乎感覺(jué)生活也逐漸發(fā)生了變化!
或許我們家真的不可以缺少我的媽媽?zhuān)斘业膵寢寔?lái)臨以后,原本家中混亂不堪的樣子已經(jīng)成為了過(guò)去,家中里里外外全部打掃了好幾遍,她整天努力的維持著(zhù)家中的衛生,或許這就是因為這樣才會(huì )讓我們感覺(jué)到家中的溫暖!
我似乎一直以來(lái)很依賴(lài)家,每一次放假都會(huì )想著(zhù)回家,似乎放假就是為了回家,即使是和其他人一起去旅游也最終放棄了,因為我需要這幾天回家!似乎中國人都很喜歡回家,在這個(gè)寒假期間臨近過(guò)年,總會(huì )有無(wú)數人想著(zhù)坐上火車(chē)回一趟家,我們都是無(wú)法割舍家的人,我們對于家有著(zhù)不一般的依賴(lài),也許這就是家的魅力所在!
我每一次回家都會(huì )感覺(jué)的莫名其妙的高興,即使是等待火車(chē)也會(huì )很有意思,我可以在漆黑的夜晚獨自一個(gè)人回家,獨自一個(gè)人享受在家中的自由自在,這一切都是其他東西無(wú)法給予的!
感悟的作文 篇7
自然是哲學(xué)的。
初春,一切都籠罩在雨霧中,仿佛只有“蒼翠欲滴”才配得上眼前的這片景色!熬G意正欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄!笔堑孛嫔夏瞧髲姷男〔葑詈玫膶(xiě)意。這片剛冒新芽的小草兒,像一個(gè)個(gè)保衛邊疆的戰士,展現出一派“雄赳赳,氣昂昂”的氣勢。即使是路人一再踩踏,它們也會(huì )堅強地挺起來(lái)。這堅強不屈的精神和頑強的生命力,正是自然哲學(xué)最好的命題。
自然是文學(xué)的。
仲夏,田野上展現出一片沁人心脾的綠,知了是自然界的詩(shī)人,不知疲倦地歌頌著(zhù)自然界;樹(shù)林是自然界的作家,伸展著(zhù)繁茂的枝葉描寫(xiě)著(zhù)自然界。不需要激昂的文字和冗長(cháng)的章節。夏日里的自然界總有著(zhù)詩(shī)一般的韻律。
自然是美學(xué)的。
深秋,落葉覆蓋了城市角落里那最后一片即將成為高樓的樹(shù)林。準備著(zhù)過(guò)冬的昆蟲(chóng)在離別之際,違者片綠韻演唱著(zhù)最后一個(gè)曲子。這不是流動(dòng)的音符,也算不上是優(yōu)美的節拍。但這天籟之音,卻能給我們帶來(lái)最深的感動(dòng),最刻骨銘心的美麗。
自然是藝術(shù)的。
冬天,最美的雪花從天空悠悠散落,為大地鋪上了一層厚厚的棉被,覆蓋了喧鬧,覆蓋了嘈雜。只有靜靜地欣賞它的藝術(shù)感。這種藝術(shù)感讓我們遠離城市束縛的氣息,讓心靈暢快而自由地遠行。
自然是自然的。
自然的春、夏、秋、冬都有著(zhù)不同的美。但無(wú)論是哲學(xué)的美,文學(xué)的美,美學(xué)的美還是藝術(shù)的美,這美的精髓卻都只是自然。
現代生活的嘈雜,覆蓋了自然的天籟之音;虛擬世界那迷人的色彩,讓我們忘記了自然界最美麗的綠色。這些嘈雜的聲音和復雜的色彩,讓我們的心靈遠離自然界。為了心靈的釋放,何不去聆聽(tīng)這屬于自然的聲音?何不去找回那一份感悟自然的心境?
自然,需要用心靈感悟。
自然,需要用生命聆聽(tīng)。
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