【熱門(mén)】感悟作文十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的感悟作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
感悟作文 篇1
大自然，是一位魔術(shù)師，你看，早上那冉冉升起的太陽(yáng)，紅彤彤，圓溜溜，好像一個(gè)成熟的大蘋(píng)果。天上那飄逸的云朵，變化多端，有時(shí)像一只活潑可愛(ài)的小白兔，有時(shí)像一只潔白無(wú)瑕的羔羊，有時(shí)又變成了一只兇猛威武的獅子。晚上那玉盤(pán)似的月亮，還有那閃爍不定的星星，像一只只淘氣，幼稚而又充滿(mǎn)神秘智慧的眼睛，像寶石一樣嵌在天上，組織成了千萬(wàn)幅復雜有趣的圖形。
大自然，是一住設計師。他把我們的地球打扮得多么美妙呀!他設計了四季，使世界有了斑瀾色彩，沒(méi)有了單調，枯燥。使得我們有了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，綠樹(shù)濃蔭的夏天，果實(shí)累累的秋天，雪花飄舞的冬天;使得我們有了春天的綠意與希望，夏天的熱情與奔放，秋天的收獲與成熟，冬天的潔白與美麗。
大自然，更是一位老師，他給予我們許多啟示：成熟的稻穗低著(zhù)頭，那是告訴我們要謙虛;滴水穿石，那是告訴我們要堅持不懈;一群螞蟻抬著(zhù)一粒米粒，那是告訴我們要團結。大自然，他就是這樣循循善誘，領(lǐng)導著(zhù)我們去探索他那無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，然而，他卻別無(wú)所求。
大自然，我們人類(lèi)賴(lài)以生存的家園。你無(wú)怨無(wú)悔地為人類(lèi)付出著(zhù)一切，你造就了萬(wàn)物，使得它們充滿(mǎn)了靈性。你塑造了美，而你本身就是一種美，我愿成為你的一部分;我愿成為一株小草，為你增添一份新綠;我愿成為一朵花，為你散發(fā)一絲幽香;我愿成為一顆星星，為你點(diǎn)綴一閃光亮。
大自然，你是偉大的。愿人類(lèi)永遠在你的懷抱里享受幸福。
感悟作文 篇2
寒假里的一天，家里突然停電了，周?chē)萑胍黄诎�。我不知所措地慌了神，忽然想起自己過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的一個(gè)杯子形的小香燭，于是我拿出來(lái)，將它點(diǎn)著(zhù)了。
盯著(zhù)它那微弱的燭光，我突然發(fā)現自己似乎從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)蠟燭，只是過(guò)生日時(shí)將它拿來(lái)當做心愿的寄托。而現在，這被我忽略已久的東西又重新重要起來(lái)。這微不足道的光，也在此時(shí)此刻，將我不安的心情轉為平靜。蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)減少，而在這冬日中，周?chē)囊磺兴坪踝兊脺嘏饋?lái)。我意識到，這蠟燭竟也有生命所具有的特性——愛(ài)。蠟燭的愛(ài)不會(huì )像糖果一樣讓你甜到心底，也不會(huì )像歌兒讓你忘卻痛苦，更不會(huì )像藍天讓你開(kāi)心地笑出聲來(lái)。它能做的，只是在黑暗中給你一線(xiàn)光明，在寒冷中給你一點(diǎn)溫暖。
其實(shí)，在沒(méi)電的日子里，是蠟燭把漫長(cháng)的黑夜照明，是它給我們帶來(lái)了急盼的光明。雖然，現在千家萬(wàn)戶(hù)已經(jīng)用上了電，一切照明都依賴(lài)電力，也許不少人已經(jīng)忽略了蠟燭的存在�？墒�，當我們突然停電的時(shí)候，除了用儲備電器照明以外，最多就是點(diǎn)燃蠟燭，進(jìn)行快速的照明，這種生活體驗，我感同身受。曾經(jīng)多少次的停電，我們第一時(shí)間就想到了蠟燭，因為蠟燭是給我們照明最快的一種物體，只要我們手中有打火機，就可以輕易地把它點(diǎn)燃，然后得到光明。
蠟燭——雖然沒(méi)有香味，也沒(méi)有美的外表，可是它有美的品質(zhì)，所以對它情有獨鐘，它是一種不斷燃燒自己，用無(wú)盡的光照亮別人的一種物體，它擁有默默自我奉獻精神，
我知道，它是在用它的整個(gè)生命去奉獻，當蠟燭把整個(gè)生命都奉獻給你時(shí)，它什么也沒(méi)有索取，更沒(méi)有抱怨。是的，它流淚了，但那并不是抱怨的淚，而是走過(guò)一生無(wú)悔的淚。
感悟作文 篇3
把握距離可以使生命鮮活，這是我們在勞動(dòng)中所獲得的收益。幫爺爺給果樹(shù)施肥，我把每撮肥料放置果樹(shù)根處，爺爺驚叫道：“哎呦喲！沒(méi)有生活的孩子，這樣會(huì )把樹(shù)燒死�！庇谑俏叶紫聛�(lái)虔誠的跟著(zhù)爺爺學(xué)習給果樹(shù)施肥。爺爺捧起肥料，輕輕地將肥料放到距離樹(shù)遠些的地方，然后抬頭意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，記�。耗愕米尫柿细鷺�(shù)有一段距離，這樣，樹(shù)才不會(huì )被肥料燒死。另外，樹(shù)與肥料有一段距離，它才會(huì )追求肥料，長(cháng)得更加旺�！爆F在回想起來(lái)，總覺(jué)得爺爺是一個(gè)種田經(jīng)驗豐富的老者，他的一個(gè)“旺”字，詮釋出樹(shù)每時(shí)每刻樹(shù)都在盡力伸展枝葉，努力攀向沃土的動(dòng)力。
距離給樹(shù)追求美的空間，距離給人與物同樣美的感覺(jué)。距離產(chǎn)生美由此得名。其實(shí)，距離先產(chǎn)生追求的動(dòng)力。有部電影《海市蜃樓》，旅者在荒漠眼前呈現出都市的繁華和綠洲的潤澤，于是以后聽(tīng)說(shuō)此景的人們風(fēng)塵仆仆前往。漫無(wú)邊際的沙漠，驕陽(yáng)令人們口干舌燥，可是，一股無(wú)法言表的動(dòng)力促使旅者勇往直前，在饑腸轆轆的狀態(tài)下，繼續虔誠奔向海市蜃樓。從腳下到海市蜃樓的距離總會(huì )有追求和憧憬，引發(fā)旅者動(dòng)力。
兩個(gè)人并排走路，沒(méi)有先后之分，一段距離拉開(kāi)，后者就產(chǎn)生追趕的欲望。愛(ài)因斯坦知道與牛頓的距離，奮起直追，相對論問(wèn)世；就是因為中國知道與美國航天事業(yè)的距離，才讓中國航天事業(yè)迅猛發(fā)展，神七飛天，嫦娥順利返回。距離產(chǎn)生動(dòng)力，推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步。
我們應該有這種追求的精神。在中國發(fā)展史上，我們常常會(huì )說(shuō)轆轆大車(chē)碾過(guò)歷史，走進(jìn)文明，駛向未來(lái)。其實(shí)未來(lái)與現在的距離是個(gè)不定數，但是正是因為不確定，才讓人寄予很多期望，才為實(shí)現美好的理想而努力奮斗著(zhù)。生活中，有人會(huì )把握距離，讓距離成為一道風(fēng)景。
網(wǎng)絡(luò )聊天，雖說(shuō)水中花，霧中月，但是卻成了快捷的排壓方式。讓大起大落的生活暫時(shí)停歇，一旦心情調整好后，會(huì )揚鞭躍馬，把在學(xué)習、工作中與他人落下的距離，迅速趕上。
別在距離面前蹙眉長(cháng)嘆，停滯不前，而要記住距離的彼岸就是你所要的美景。一段憧憬的距離，會(huì )讓你的人生之路走得更遠、更精彩……
感悟作文 篇4
人生不如意十有八九，在遇到這些困難與挫折時(shí)，你會(huì )選擇逃避還是選擇前進(jìn)？
我想，在兩年前，我會(huì )選擇前進(jìn)吧，但是在今天，我會(huì )毫不猶豫的選擇前進(jìn)！因為我相信，我有足夠的勇氣去戰勝它！為什么呢？
這力量，來(lái)源于《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾一生命運坎坷，但他仍憑著(zhù)自己的毅力活了下去，雖疾病纏身，但他仍然忘我的工作著(zhù)……在他身上，我看到了一個(gè)平凡人的不凡之舉�。�！
人生可以說(shuō)是一段曲折而坎坷不平的路。我們會(huì )遇到重重的困難，失敗的打擊，被人不理解的痛苦……但這一切都是短暫的，在突破障礙，戰勝困難之后，回顧我們走過(guò)的路，我們就會(huì )領(lǐng)悟到：那是磨練人生的火焰！
如果你是一位聾啞人，你會(huì )怎么辦？是墜入深淵還是勇往直前
貝多芬讓我們見(jiàn)證了失聰后的勇往直前。他也曾絕望過(guò)，可是他并沒(méi)有一直處于悲痛之中，于是——
恬靜的夜晚，月光如水，悄悄地灑落在大地上。有一個(gè)人坐在屋里的鋼琴前，他閉著(zhù)雙眼，身體隨著(zhù)手指在琴鍵上的舞動(dòng)，一首美妙的曲子產(chǎn)生了——《月光曲》
在他身上，我看到了作為一個(gè)殘疾人的斗志和堅強！
當然，還有海倫凱勒，她才多大啊，眼睛就看不見(jiàn)了，每天都要承受暗無(wú)天日的打擊，但她不向命運屈服，堅強的憑著(zhù)自己的力量完成了《假如給我三天光明》這本著(zhù)作。
……
初中兩年以來(lái)，我也從幼時(shí)的無(wú)知蛻變到今天的略微成熟，在遇到挫折時(shí)，我不抱怨，因為我相信命運，更相信自己！
閱讀，多么強大的力量��！它能讓我在黑暗中站起，讓我在困難中前進(jìn)，讓我在挫折中磨礪人生！
莎士比亞說(shuō)過(guò)：生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有太陽(yáng)；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。而我沒(méi)有書(shū)籍，就好像是一個(gè)沒(méi)有軀殼的靈魂。
感悟作文 篇5
暑假過(guò)后，回到了火熱的大學(xué)校園，我穿上了軍裝，睜大了眼睛新奇的注視著(zhù)校園的環(huán)境。我開(kāi)始了了兩周的軍訓生活。是什么力量讓支持我完成了這軍訓？是理想。
理想背后，是堅強和獨立。遇到挫折，首先有自己面對。我雖然生在農村，可是我卻沒(méi)有做過(guò)農活，軍訓的滋味一言難盡，特別在夜深人靜的'時(shí)候，恨不的朝家奔去。但我戰勝了我自己，我面對了這一切，有寫(xiě)問(wèn)題別人是幫不了你的，主要的力量是自己產(chǎn)生的，因為我們有理想在背后支持。
理想的背后，是毅力和灑脫。毅力很大程度上是要戰勝自己，戰勝自己的懶惰；需要寬容的時(shí)候，先要戰勝自己的狹隘。這需要很大的勇氣，堅定的信念和超越常人的毅力，軍訓伊始的生活教會(huì )了我這點(diǎn)。我們需要比別人更堅強，我學(xué)會(huì )了堅持，因為我有理想，我不認輸！烈日下，風(fēng)雨中有我們的汗水和身影。如果不是毅力的支持我是很難堅持走完這兩周的。心情上的輕快，需要我們?yōu)⒚撘恍�，不要想我們不能做不了的事。做事灑脫一些，你�?huì )活的更快樂(lè )。
理想的背后，是寂寞和孤獨。大學(xué)的同學(xué)來(lái)自全國各地，我們有太多的不同。有時(shí)我們不能理解別人，別人也不能理解我們。越是表面的歡顏，可能只是一時(shí)的逆境，他們會(huì )走的很輕，相信有成功的一天�？赡軐τ跊](méi)有理想的人，那就命運的不濟，沒(méi)有夜盡天明之時(shí)。執著(zhù)于自己的理想是會(huì )快樂(lè )的，因為我們有理想，有成功的一天。
理想背后，其實(shí)還有很多，軍訓的14天，我獲益和對生活的感悟可比前19年的總合。一言以蔽之：
理想背后，是信念與等待，我們不懼怕黑夜漫長(cháng)，因為我們知道，黑夜以后就是黎明！
感悟作文 篇6
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，軍訓的生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一臺戲，那么，軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。幾天睡了一個(gè)長(cháng)覺(jué)，而這一覺(jué)醒來(lái)，望著(zhù)窗外曬得發(fā)燙的籃球場(chǎng)，忽然覺(jué)得，軍訓，就如夢(mèng)一樣，匆匆地來(lái)，又在我沒(méi)有細細品味那份感覺(jué)的時(shí)候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結束了。
苦嗎？苦！很苦！說(shuō)不苦那就是在放彩虹屁。累嗎？累！很累！累到自己回到家看到床腿就軟。值嗎？值！很值！軍訓能帶來(lái)的好比多喝熱水都多。
一開(kāi)始，我只顧著(zhù)抱怨陽(yáng)光的毒辣，而忽視了身邊的清流。瞧瞧，那一張張鄒成菊花的臉，那一雙雙在違規的邊緣瘋狂試探的小手，那一個(gè)個(gè)慢慢非洲化的面龐。多么可愛(ài)的一群同學(xué)��！
還有還有，我們的教官，雖然很?chē)揽�，但是又很暖。就像在暖男和直男之間瘋狂轉換一樣�，F在想想，覺(jué)得教官挺苦的，我們班的這群小機靈鬼別的不知道會(huì )不會(huì )，搞事反正是精通�！敖坦傩量嗔恕闭娌皇呛爸�(zhù)玩的。
唉，軍訓，真像一場(chǎng)夢(mèng)��！記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊。但，我想我不會(huì )忘記，即使模糊，我也會(huì )記得，在這幾天，一場(chǎng)軍訓，讓我們這些同學(xué)關(guān)系發(fā)燒似的迅速升溫。
有位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。對于軍訓，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會(huì )中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓，對于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫(xiě)進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著(zhù)人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。而軍訓給我最美好的記憶，是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿(mǎn)人情味的關(guān)系。這種關(guān)系很令人懷念和留戀，向往��！
感悟作文 篇7
遠足嘛……土對鞋的“熱愛(ài)”，到處發(fā)散著(zhù)。
走過(guò)濕土地，我們到了一個(gè)土坡。這時(shí)候，鞋子卻不爭氣了，像土豆球在雞蛋液里滾過(guò)以后掉進(jìn)了面粉。鞋子底下沾滿(mǎn)了泥土，加上下面的土本身就黏，一步更比一步重……不過(guò)也有點(diǎn)好處，一點(diǎn)都不滑了；壞處是：我的鞋已經(jīng)拔不出來(lái)了。
我使勁把右腳拔出來(lái)了，踩在一塊石頭上，把左腳拔了出來(lái)。兩只腳站在一塊石頭上，還真有點(diǎn)打擠。好在前方的同學(xué)們走了，他們剛剛站過(guò)的那塊地不太黏，站上去原地踏步就行了。
我們就這樣一步一步地爬上了坡，要到野餐區了。我找了一塊大石。差不多把鞋上的泥刮干凈，往下一跳……
我恨你，濕地！
感悟作文 篇8
豐富了記憶，告別了童年，面對現實(shí)，任需前行。
迎來(lái)了酷暑，送走了春風(fēng)，四季更替，生活依然。
生活，一半是回憶；一半是繼續。
在充斥著(zhù)青春韶華的時(shí)間里回想走過(guò)的半年，留下了許多感慨的生活片段，雖無(wú)法描摹出生活的全部，但也是我生命里精彩的插曲，細細吟唱，感慨致勝。
靈魂在深夜里撕扯，一個(gè)人躺在床上睡不著(zhù)，仰望著(zhù)天花板，以往的生活片段像電影一般映在天花板上循環(huán)播放�；叵胫�(zhù)十幾年的成長(cháng)路途，交織著(zhù)悅樂(lè )，隱含著(zhù)痛苦；容納著(zhù)幸福，包容著(zhù)悲傷。生活的五味瓶中，酸、甜、苦、辣、咸，都是成長(cháng)的記憶。有些東西會(huì )逐漸朦朧，逐漸在腦海中褪去，留不住一丁點(diǎn)痕跡。時(shí)光太寬，指縫太瘦，回憶在空調葉片上不停的旋轉著(zhù)，不確定的距離，止不住飛奔的思緒，我呆滯般的沉寂，似乎在等待什么？卻又說(shuō)不出來(lái)，或許等待也是一種生活情趣吧！我不知春日的勃勃生機，更不知冬日的凄清寂寥，耳邊依舊是空調風(fēng)吹拂的聲音，而我，依舊等待……
一覺(jué)醒來(lái)，突兀地覺(jué)得，自己擁有的藍天白云，千山萬(wàn)水，極致浪漫！假期似乎就要匆匆而過(guò)了，也許很快，來(lái)不及回頭，許多東西都如流水般飛逝。卻也總是安慰自己，風(fēng)景無(wú)限好，只是近黃昏。只有微笑著(zhù)面對眼前之景，才別有風(fēng)味。從今起把假期里的故事珍藏，把所有瑕疵遺忘，將所有思緒裝入腦海，迎接下一段旅程，哪怕時(shí)間偷走了美好，換來(lái)了悲涼……
最近的我，越來(lái)越不善于沉思許多事情，身上的某些特質(zhì)似乎已經(jīng)消失了，有點(diǎn)小遺憾！時(shí)間在裝忙，當我們不在憂(yōu)郁、惆悵、迷茫，生活就只能在光陰似箭中度過(guò)了�；仡^一想，人生本就匆匆，就算對生活獨有情鐘，也奈何不了敵對的空虛，也許堅強是一種態(tài)度，當束縛自己不再追求生活的時(shí)候，就沒(méi)有太多東西值得歌頌。當我不在憂(yōu)郁、惆悵、迷茫的時(shí)候，細細品味這復雜的世界，其實(shí)生活中還是有很多美景值得欣賞，關(guān)鍵是你要擁有一雙善于發(fā)現美的眼睛。生活更多的是美好，還是有很多東西值得歌頌。即便細雨淅瀝或暴雨狂風(fēng)，依舊走得堅毅。如果風(fēng)來(lái)了，就停一停吧，容我在時(shí)光中享受，在空虛里沉醉，在憔悴中追求。
堅強和勇敢更像是沖破黑夜死寂的光亮，也是給生活痛楚中最大的安慰。失敗后的成功、痛苦后換來(lái)的幸福、悲傷背后的悅樂(lè )，不恐懼，不慌張，帶著(zhù)堅強和勇敢繼續前行。雖過(guò)得不囂張，一路上的風(fēng)景總會(huì )讓你沉醉，讓你值得為之歌頌，這就是屬于你的生活。
感悟作文 篇9
夜漸漸深沉起來(lái)，寂寞的我又拿起那沉睡已久的筆，那是一支飽含辛酸的筆。它需要一只手來(lái)握住，才能有所做為！它是我唯一能夠表達我的心聲的代替品。
這個(gè)假期，我來(lái)到了那熟悉而又陌生的城市，開(kāi)始了我暑假工生活。在這里，我學(xué)會(huì )了很多很多，也成熟了不少。在這里生活是那么的低調勞累，除了上班還是上班，根本沒(méi)時(shí)間玩。別說(shuō)玩了，就連睡覺(jué)的時(shí)間還不夠，老是帶著(zhù)黑眼圈上班。真是讓人疲憊不堪、真是渡日如年。
在這里，每天都得了聽(tīng)地主爺的差使，簡(jiǎn)直回到那遠古的奴隸時(shí)代。無(wú)論你做得再好再努力，都滿(mǎn)足不了地主爺的需求。每天都要看地主臉色吃飯，在這失去精神支柱的日子里，我學(xué)會(huì )了堅強，我堅強的熬過(guò)了！
有一次和這里的朋友聊天時(shí)，我才知道他們已經(jīng)在這里工作了六年多。我很欣賞他們，也很贊賞他們。也許我不知道他們的精神支柱是什么，但有一點(diǎn)可以明確的是他們有華為人的精神。
在這里，我有時(shí)會(huì )看看書(shū)，放松一下。當我看到這篇《此岸與彼岸》時(shí)，我的人生現全變了，我告訴我自己一定要359度大轉折。這是一篇非常有哲理的文章，是我看過(guò)就好的文章，文中有著(zhù)深厚的哲理，我來(lái)詳介給大家。
文中寫(xiě)道他們出外旅游三個(gè)月，他們住的城市非常美麗，他們住的公寓有一條美麗的河，他們行至于河水轉彎處，他們向南岸極目眺。那郁郁蔥蔥的樹(shù)林，如錦如鍛的油菜花，若隱若現的人家，裊裊開(kāi)起的炊煙，讓他們心馳神往。他們心照不宜的一至贊成，去河對岸看看。于是，他們坐上小船劃到對岸。然而當他們懷著(zhù)忽切的心情上岸時(shí)，卻發(fā)現原來(lái)的美景已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了，嘈嘈雜雜的行人，一下子把他們帶到了平平庸庸的現實(shí)中來(lái)，再回望北岸，映入眼簾的是青翠茂密的園林，錯落有致的花樹(shù)，迎風(fēng)而舞的垂柳，造型優(yōu)雅的涼亭，臨河矗立的觀(guān)望臺，一應俱全的健身器材，或體憩或鍛煉或拉曲唱戲或聊天談笑的人們，真是風(fēng)景如畫(huà)、人在畫(huà)中，他們的心為之一顫！驚訝的說(shuō)：“原來(lái)對岸的風(fēng)景如此秀麗呀！”有一個(gè)說(shuō)，是呀。俗話(huà)說(shuō)，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，這是生活中得普遍的現象，人們往往忽略了身邊的風(fēng)景，而無(wú)端的地方往著(zhù)遠方，其實(shí)遠方的風(fēng)景并不一定比身邊的風(fēng)景更美！這就叫，身在福中不知福呀！
是呀！回想起此岸彼岸的風(fēng)景，其實(shí)我們的生活何嘗不是和看風(fēng)景一樣的呢！我總不滿(mǎn)足于現在的生活狀況！總想追求另外一種生活，但得到了，就不覺(jué)得在原來(lái)想像那么美好了。于是一顆心就會(huì )追求 失望 再追求 再失望中變得躁動(dòng)不安、疲憊不敢堪。
記得在讀書(shū)的時(shí)候，老想著(zhù)出來(lái)工作賺錢(qián)，然后買(mǎi)自己喜歡的東西，如今我以嘗試到是什么滋味了，！我錯了，錯得可笑錯得可怕！其實(shí)讀書(shū)就是人生的一大筆才富，我現在才領(lǐng)悟到，真是可悲��！
記得劉少奇同志曾說(shuō)過(guò)：“一天不學(xué)問(wèn)題多、兩天不學(xué)走下坡、三天不學(xué)沒(méi)法說(shuō)！”
今天的我們從事的是前無(wú)古人偉大事業(yè)，不學(xué)習不讀書(shū)是注定要吃苦頭、跌跟頭的。古人說(shuō)：“布衣暖萊根香，還是讀書(shū)滋味長(cháng)”在物質(zhì)生活貧窮的年代里，古人都把讀書(shū)看成人生的一大享受，所以生活在這個(gè)時(shí)代的單位，都應該熱愛(ài)讀書(shū)，好學(xué)不倦，只有這樣個(gè)人的素質(zhì)才會(huì )不斷提高，社會(huì )發(fā)展才會(huì )更加健康，國家的崛起才會(huì )更有底氣。
感悟作文 篇10
這周，我們帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的期盼去擴展訓練了，時(shí)光雖短暫，但卻令人終身難忘......剛來(lái)時(shí)，教官就一而再再而三地強調要有紀律。吃飯時(shí)要安靜，教官讓坐了才能坐，教官讓吃了才能吃；睡覺(jué)時(shí)間必須躺在床上，不能離開(kāi)寢室；每次干什么都要集合，要站得整齊。就應為紀律不好，也不知被罰做了幾十下?lián)Q腿跳、摘星星、俯臥撐、鴨子步。
同樣讓教官很強調的——節約、團結。像上面說(shuō)的，節約。我們都知道要“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，也懂得“一粥一飯，當思來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的道理，所以，我們要節約。吃飯時(shí)不要剩飯、不要一看是自己不喜歡吃的就扔掉。農民辛辛苦苦種的糧食，是為了滿(mǎn)足我們的肚子，并不是為了讓我們浪費�！耙桓曜幽苷蹟�，十根筷子抱成團”，可見(jiàn)團結的力量是多么強大。常說(shuō)“團結就是力量”，結果，還是有不團結的。305的人去206寢室，好像罵起來(lái)了，其他也有助罵的。那天晚上，教官給我們女生發(fā)了嚴重的警告，說(shuō)我們不團結。
看看我們的歷程：周一因為興奮而被罰了俯臥撐；周二休息時(shí)間有人打鬧；周三有人罵架；周四內務(wù)整理不好；周五被罰了鴨子步�？此坪孟駴](méi)什么開(kāi)心的對吧，但是也有開(kāi)心的日子：周二我們表現好，教官帶我們玩了起來(lái)；周三全擴展活動(dòng)；周四上午自由活動(dòng)，下午是很嗨的晚會(huì )。
這次訓練，我的感受就是：太棒了！雖然教官總給人感覺(jué)很?chē)�；雖然有許多規矩；雖然我們很累；雖然洗漱時(shí)間少。但是生活很有趣；但是學(xué)到了許多東西；但是認識了一些朋友；但是我們感受到團結的力量。哎！快要分別了，心里有許多不舍，懷念教官的聲音；懷念有時(shí)令人頭痛的規矩；懷念和教官們嗨的時(shí)光。但是教官們教我們，是為了讓我們自強不息、為了讓我們變得更好。所以我們一定不會(huì )辜負教官的苦心。
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